我的六一我做主作文二年级(优质16篇)

成长是一个持续的过程，我们需要看清自己的成长轨迹。怎样撰写一份详尽的历史总结？有什么实用的方法和技巧？这里有一些有关经济发展和社会公平的案例研究，供大家参考和思考。

我的六一我做主作文二年级篇一

又快到六一儿童节了，有一天，我问身边的同学：“你们想怎样过儿童节？”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊，每年不都是由学校、老师安排好的吗？”

是啊，每年的`“六一”，都是以下两种形式：1.全校文艺表演。参加表演的同学，肩负着集体的荣誉，每晚练到七、八点，真是苦不堪言。演得好，风光无限；演得不好，灰头土脸。至于其他不参加表演的同学，到六一这一天要集中观看，不外乎吹拉弹唱，大家早没兴趣了。2.班级联欢会。有时，老师会在班级里组织一次联欢会，老师的用心良苦，可大部分同学也不会感到快乐，因为这样的联欢会，往往要求每一位同学都表演节目，有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数，大部分同学是“赶鸭子上架”。

同学的心声。

学校准备的一道“大餐”，大家并不领情；老师烹制的一碟小菜，同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一？我在班级里进行了一次调查：“如果让你做主，你想怎么过六一？”

二十八位同学同意去“亲近自然”：结伴爬山，去林间，去湖畔，去田野上，放松一下心情，领略美丽的大自然。

二十五位同学选择做“集体游戏”：去儿童乐园，或游乐场，或学校的操场，大家做各种各样的游戏，好好玩上一天。

我的意见。

我相信，老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天，那么，在组织和安排活动时，不要守着几十年的传统不变，应该听取孩子们的心声，让六一的生活丰富多彩。

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我的六一我做主作文二年级篇二

对于我来说，这是属于我的倒数第二个“六一”儿童节。梦想着学校今天肯定会不一样：到处贴着“儿童节快乐”“庆祝六一儿童节”等的标语，最起码学校门口应该挂着一个横幅，写上大大的几个字：“庆祝六一儿童节”。我和几个要好的同学也约定好了，今天下午要好好玩一玩。可情景却大大使我失望，学校气氛平常如往，只是简简单单的开了个会，然后发了一些糖果，接着就放了学。下午玩的也好没意思!这是我们倒数第二个“六一”儿童节，这个儿童节过了，就只剩下最后一个儿童节了。都愿我没把握好。情绪不佳，躺在床上，昏昏的不知不觉竟睡了，做了一个很美很美的梦。

儿童节了，真快乐!大家穿着最得意的衣服和新凉鞋迎着阳光踏着自信的步伐说说笑笑走向学校。我和要好的同学也不例外，结伴谈论着学校的布置。

学校门口，一行大字迎目而来“祝同学们“六一”儿童节快乐!”一条红毯通往校里。

“走啊!进去看看。”齐乐兴奋地说。

我们走在红毯上，软软的，好舒服。左右张望着，啊!墙上贴满了画，这些话都围绕着一个主题“六一儿童节快乐”，我们不断的张望着，应接不暇。

红毯的尽头到了，我们打量着四周，耳目一新。校园里，播放着动听的歌《祝你节日快乐》，周围摆满了盆景，闻一闻，一阵清香飘来。再环顾各个教室的门，才发现，门上都贴着“祝大家“六一”儿童节快乐”的祝福条。

“呤呤呤呤呤呤……”清脆的铃声响起，我们开始举行“六一”庆祝活动。大家排好队，奔向集合地点。到了那里，不觉大吃一惊。到处挂着装饰品，还粘贴着蝴蝶结。我们坐好后，老师给我们每个人发了许愿条，让我们在许愿条上写下愿望，写好后，大家把许愿条贴在了墙上。我们阅读着，什么“我希望我能有一条公主裙”、“我希望我考试每次都得第一名”、“我希望每天都有很多很多的零花钱和很都零食吃”等等，有趣极了。

庆祝活动正式开始。大家表演了很多舞蹈，有好些是我没见过的：《天鹅湖》、《小蝴蝶》、《童年》、《让自己微笑》等，让我大饱眼福。还有很多小品：《你的家和我的家》、《好朋友》、《哥俩》等让我差点笑破了肚皮。

等结束，已是上午11点多了。我们回到了教室，老师抱来了十几包糖，味道不同。每人29个，想要哪种类型都可以自己挑。发完糖果，该回家了。

吃饱了饭，开始了下午的生活。

时间很快过去了，到了晚上。我和伙伴们一起去参加“六一”晚会，节目一直持续到9：30，由于小品太多，我们笑的都站不起来了，但还是支撑着回家睡觉了。

夜深了，大家都进入了甜蜜的梦想。月……。

一觉醒来，已是天亮，擦擦眼睛，待脑子清醒过来，才想起今天已是六月二日，一种很苦的感觉涌上心头。

竟是一个梦。明年六一我做主，痛痛快快、开开心心玩个够!

我的六一我做主作文二年级篇三

可能是六一的到来，刺激着我的神经末梢，六一那天下午，我连午觉都没睡，就早早来到学校。

我兴致勃勃地走进教室，比我早到的同学对我说：“石光耀，我们听你的安排，说说怎么布置教室吧！”我略有所思地点点头，默认了“总指挥”的职位。我环顾一下四周，灵光一闪，不假思索地说：“武素超和赵政吹气球，武珂和韩天宇负责挂气球和拉花，代德杰和我去装饰黑板，刘萌……好了，开始行动！”

我们首先拿来一些气球，往上面涂鸦字体，有“六一快乐”“友谊长存”等词语，然后往黑板上贴，彩色的气球在黑板上拼成了一个心形，代德杰在里面写上“最后的联欢”，真是太漂亮了！武珂和韩天宇也配合得天衣无缝，一个在下面递，一个往窗户上挂，不一会儿，单调的窗户就变得丰富多彩。

这时，满头大汗的我们互相望了一眼，发现都变成了“小花猫”，不由得会心一笑。

我的六一，我做主！就在这样的氛围里，拉开了六一快乐的序幕……。

我的六一我做主作文二年级篇四

阳光踏入校园，犯着春困的风儿在角落徘徊，也想参加我们正在举行的“六一跳蚤市场义卖活动”呢！

校园中，人声鼎沸，叫卖声，讨价声，拍掌声交集着，一浪高过一浪，真是热火朝天。

我飞速赶往咱们班的店铺。阴凉的紫藤架下，我放下背包，拿出商品，摆放好，一个吆喝声又融入了人群中，不一会儿，我们的店铺就挤得水泄不通。顾客一拨接一波拨，我们忙虽忙，但心中不禁乐开了花。顾客目不暇接地盯着每一样商品，问道：“这个几块？那个几块。”“这个8块5。”我不慌不忙地回答着。他立刻回答道：“便宜！点7块。”“好吧，7块就7块！”我无奈地说着。这样，一单账单就完成了，“叮铃铃”硬币的声音在我耳中如溪水般清脆。就这样，我的老板之旅也即将结束。

我拿起钱包，转悠着。黑笔、书、美食……琳琅满目的商品在我眼前晃动，海报、标语也是多姿多彩，样样都是物美价廉。瞧！那美味的麦饼卖完了；看！那可口的果汁也空瓶了。放眼望去，密密麻麻的人群流动着，没有地儿可以钻进去。我渴望我是一只小老鼠，可以在这熙攘的跳蚤市场上随意穿梭。

不一会儿，我也满载而归。

挤进教室，我数着大家上交的钱，那一张张零零散散的钱，竟708元哩！那708元整齐地放在讲台上，象征着福利院孩子的笑脸。

我的六一我做主作文二年级篇五

一年一度的六一节又来到了。为了让大家度过一个有意义的、快乐的六一节，学校特此举办了“炫彩童年，我是主角”的活动。同学们可自主报名，参加各类活动。我与几个好朋友一起报名参加了“水果拼盘”制作活动。

为了制作一份诱人的水果拼盘，我们先在网上搜集水果拼盘的图片，然后到水果店挑选新鲜水果，等待在活动中大显身手。

5月31日一大早，我们就乘坐大巴前往我们美丽的天都城校区，一路上，大家有说有笑，时间很快过去，天都城到了。

9点整，活动拉开了序幕，大家纷纷动手准备各自的节目，我们小组的水果拼盘制作也有条不紊地展开，先将事先准备的桌布摊开，围裙穿上、水果去皮，切片，摆造型，经过大家讨论，最后把苹果片放在最外层，依次往里放柠檬、香蕉，火龙果，为了增加色彩，我们在中间又放了一些葡萄跟小西红柿作为点缀，当然，水果拼盘出炉前还不忘挤了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盘完成了。还在自我欣赏的时候，一位3年级的同学跑来买走了我们的杰作。哈哈，15元成交，劳有所获的感觉真好！

时间很快就到了11点，午餐时间到了，我们吃完学校为我们准备的蛋炒饭后又一起来到中亭丑小鸭商铺买东西，商品琳琅满目，有新奇的魔术转笔，精美的书签，大大小小的贴纸。我挑选了几样小东西送给自己，并获得了一张税票。

快乐的时光总是短暂的，下午1点多我们就集合乘坐大巴赶回自己的校区。“炫彩童年，我是主角”的六一活动结束了，那一幕幕快乐的场景依然浮现在我眼前。

我的六一我做主作文二年级篇六

可能是六一的到来，刺激着我的神经末梢，六一那天下午，我连午觉都没睡，就早早来到学校。

我兴致勃勃地走进教室，比我早到的同学对我说：“石光耀，我们听你的安排，说说怎么布置教室吧！”我略有所思地点点头，默认了“总指挥”的职位。我环顾一下四周，灵光一闪，不假思索地说：“武素超和赵政吹气球，武珂和韩天宇负责挂气球和拉花，代德杰和我去装饰黑板，刘萌……好了，开始行动！”

我们首先拿来一些气球，往上面涂鸦字体，有“六一快乐”“友谊长存”等词语，然后往黑板上贴，彩色的气球在黑板上拼成了一个心形，代德杰在里面写上“最后的联欢”，真是太漂亮了！武珂和韩天宇也配合得天衣无缝，一个在下面递，一个往窗户上挂，不一会儿，单调的窗户就变得丰富多彩。

这时，满头大汗的我们互相望了一眼，发现都变成了“小花猫”，不由得会心一笑。

我的六一我做主作文二年级篇七

同学们，你们的六一是怎么度过的呢？你们是去图书馆看书，还是去饱餐一顿，或者去游乐场痛痛快快的玩一个下午？告诉大家吧，我的六一可有意义了，这一次我准备去卖气球！

气球是爸爸妈妈们用中午休息的时间辛辛苦苦做成的。有可爱的小蜗牛，还有鼓着大眼睛好像要跟你说话的小金鱼，还有郁金香……把这些气球摆在一起，就像五颜六色的花坛。

我们来到了人民公园西门。进了公园，我们就开始卖气球了。我跟史笑冉是一组的，我跟她首先找到了一个老奶奶带着一位小妹妹，我就跟她说：“奶奶，给小妹妹买一个气球吧！”随后老奶奶就爽快地答应了。

但是妈妈告诉我们：如果这样说别人是不会买的，我们说：“今天是六一儿童节，请您给小妹妹、小弟弟买个气球吧！”我们试着用这种方法找了好几个人，但是还是无济于事。妈妈又告诉我们：“你们觉得家长们中午在家里做那么累，你们这样说合适吗？”

我跟史笑冉商量了一下，说我们知道该怎样说了。我们用新的方式去卖气球：“叔叔，今天是六一儿童节，这些气球我是我们一中午没休息，辛辛苦苦做出来的。”我们两个人用了最后一种方法卖出了很多气球。我们深深感受到卖气球想要卖的多，必须要敢说不能别人拒绝了，就不再有勇气了。

或许你可以更加努力地去介绍，本来是不想买，一听了你的介绍，别人就可能会心动了。这个情景我们也遇到过，我跟史笑冉走在桥上，有一位阿姨带着一个小弟弟，就跑上前说：“阿姨，今天是六一儿童节，给小弟弟买个气球吧。”阿姨说：“谢谢啦。小朋友我们不需要啦。”我们没有放弃，又继续推销：这可是我们用中午的的'休息时间做出来的，非常辛苦。我见小弟弟一直抓着那个小娃娃的脚，好像很喜欢的样子。我就对那个阿姨说：“您看他多喜欢啊，您就给他买一个吧。”阿姨终于心动了，买下了这一个娃娃。

最后，有一个意想不到的结果。是我们竟然卖到了38块钱。去年，我卖气球还不到5元钱。这次进步真是太大了。这可真是一次非常有意义的活动，我希望下一年的六一节，我还去卖气球。

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我的六一我做主作文二年级篇八

我们是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的'“六一国际儿童节”就是专门为我们这些儿童设立的节日。

很快“六一”就要来临了，在这天我们是多么的开心，多么的快乐，把所有的烦恼都跑之脑后了。所以我们最喜欢过儿童节了。以前的“六一”我们大家在一起玩的都很开心，而且玩玩老师给我们做的游戏后，还有奖品奖励，这真是喜上加喜啊！

在今年的“六一”，我想要过一个不一样的“六一”，这个六一是随着我们大家自己的想法做的，我认为这样的“六一”过得才有意思，还会比以往的“六一”多的还开心！

我想要在“六一”那天，早早的去学校，然后把教室布置一下，等同学们都来了，然后给同学们一个惊喜。当所有同学都到后，我们大家在一起仔仔细细的把整个学校再观赏一遍，而且还要一边观看，一边记录。什么时候想要拿出来看时，就拿出来。最好还可以带上手机，多和几个好朋友，在一起多拍拍几张照片，然后在男生在一起拍一张，女生在一起拍一张，最后，大家再在一起拍一张。然后，剩下的时间，大家就可以各玩各的。

到吃午饭的时候，我们大家可以坐在一起点餐，想吃什么就吃什么。吃完饭后，我们大家可以来闹一闹，然后找一个宽广的地方和男生比一比，看是女生厉害，还是男生厉害，然后如果两个组合当中有一个输了，那那个输的组合就要受到处罚（罚一个月的零食）。如果这些都玩完后，剩下的时间就应该把教室里打扫一下，让这个教室变成一个崭新的教室！

到了放学时，同学们在互相说一句，“六一国际儿童节快乐！”

我的六一我做主作文二年级篇九

嘿嘿，今天啊，可是六一儿童节哦，是我们的节日哦，一提起这个，我可就忍不住偷笑了一下呢！嘿嘿，要知道，今天的到来可是我盼了好久的呢，想知道为什么吗？因为啊——六一我做主！

清晨，伴着鸟儿的歌唱，我早早地起了床，背着休闲包，穿着新衣服，迈着轻盈的步子，走出我的'家门。今天，学校安排我们上午进行游园活动，下午休息。

我的六一我做主作文二年级篇十

又快到“六一”儿童节了，这是我在母校过的最后一个节日，因此，我打算过得比以往更有意义点。

往年的“六一”儿童节过得平淡无奇，而今年的儿童节却与往年大不相同，因为这个“六一”儿童节，我们自己做主。

我打算早上8:00起床，在骑自行车去学校。上午的课是自由活动的。中午的饭菜是自选的。吃完中午饭回来后，在教室里看电影或玩游戏，把所有的烦恼都抛之脑后，轻轻松松的过自己的节日。

到了下午1:00的时候，全班人一起把教室好好的打扫和装饰一番——在电灯上套上气球，在窗户上喷上“儿童节快乐”这五个字，在黑板上画一些漂亮的图案，在把课桌围成一个大圈，中间的空地留给别人表演。

到了晚上，在学校门口会合，再一起到学校的操场上联欢，自己想干什么就干什么，不会有大人来干扰你。

不仅我们自由自在，还有那些山区里的孩子，他们可以快乐的一起玩耍，而且还会有一些慈善基金会的叔叔和阿姨来看望他们带他们去大城市里好好的玩一天，并且可以不用付任何费用。

“六一”儿童节快要到来了，让我们为自己的节日做好准备，让我们一起欢呼：“我的六一，我做主!”

我的六一我做主作文二年级篇十一

“太棒了！太棒了!李老师万岁！李老师万岁！……”

想知道今天我们四（七）班为什么这么高兴吗?你们肯定知道吧，因为今天是我们的节日――六一儿童节。小朋友们，大家一起欢呼吧!!!李老师还决定不留作业，让我们痛痛快快的玩一下午，全班的欢呼声又传遍了整个实验小学。

我还听我的同学们说：“哈哈!今天下午，我一定要痛痛快快的玩电脑。”“今天我要享受书带给我的美味！”“我要出去游玩。”……而我决定要和好朋友王子骞，刘思哲等同学一起到绿色庄园游玩。

回到家里，收拾好各自的东西，我和妈妈还有李小艺和她的弟弟及妈妈、李海馨、李海馨的妈妈、刘思哲、王子骞、耿潇然，一起向绿色庄园进发。

我们刚来到绿色庄园的大口，就看到这里的小朋友真多呀！因为今天是我们的节日，所以，有更多的小朋友比我们更早来到这里。啊，绿色庄园里的景色非常美丽，处处鸟语花香的，小鸟和花朵也来为我们祝福，他们好像在说：“小朋友们，今天是你们的节日，我代表我的兄弟姐妹们来祝福你们节日快乐！！！”

玩过了碰碰车,我们又一路狂跑来到了水上乐园。啊，水上乐园的小朋友可真多呀，水上乐园更是我的强项，我第一个先冲了过去，来到了走钢丝绳的地方。我像往常一样，两个手互相交错着往前挪动，两只脚也并排移动着，我小心翼翼地往前走，过了一会儿，我顺利地到达了对岸！

走过钢丝绳，我又走旁边的连环桥。连环桥比钢丝绳还要难走，走到了中间，就可以看到一个大圆圈，大圆圈的中间还有铁链子，要成功走过大圆圈，需要掌握平衡感，更需要你的手脚相互配合。今天，我更像一只快乐的猴子一样，在圆圈中穿来穿去，当我再次到达目地的时，我的好朋友刘思哲和王子骞都羡慕得大声呼喊着我的名字！

玩过了这些水上乐园，我们又到攀爬区，在这里我们进行了攀爬比赛，刚开始我和大家走的路线不一样，李小艺竟然说我害怕走那里。一听到她这样说我，我有点生气。我又折回来，按他们的路线用了不到十秒钟，还超过了走在最前面的李小艺。我心想：老虎不发威，你还当我是病猫吧！哈哈，你们终于知道我的厉害了吧！

欢乐的时光总是那么的短暂，太阳公公不知何时已经落山了，在妈妈和阿姨们无数次的催促下，我们才依依不舍地走出了绿色庄园，离开了这个充满欢乐的地方！

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我的六一我做主作文二年级篇十二

一年有三百六十五天，但我只喜欢六一那天，因为六一是彩色的，是我们自己的节日，我们可以自由自在地做自己喜欢做的事情。六一就要到了，呵呵，我要悄悄地安排一下我的六一计划。

清晨，伴着鸟儿的歌唱，我会早早地起床，背着休闲包，迈着轻盈的步子，走出我的家门，对了，我还要约几个小伙伴呢！

首先，我决定先到盛达书城去享受精神大餐，把《名人故事》、《智慧背囊》、《世界未解之迷》等书，统统输进我的脑子里，哈哈，我也会成为“盗圣”（盗知识）。我会认真地看每一本书，像作家冰心奶奶说的“多读书，读好书，读书好”那样去读书，我相信在这里，书既能武装我们的头脑，也会带给我们很多快乐。

然后，我会去新世纪广场和乐购，妈妈喜欢新世纪广场里的一条围巾，我要买下来，送给妈妈，然后我们要到新世纪六楼去happy,什么砸地鼠呀，捞球呀，我要玩个痛痛快快！我还会给石膏做的卡通人物设计服装，涂上我想要的颜色，动手又动脑，多好的创意呀！我也可以在乐购里购买一些我需要的小东西，我也要“疯狂”购物！嘻嘻，感觉一定不错哦！

我的六一我做主作文二年级篇十三

老师终于看见我使劲儿举起的小手了，虽然它有点脏，可是，是举的最高的！

“xxx，你来说说吧，这次六一学校组织的跳绳和拍篮球活动，你自我推荐的理由是什么？”漂亮亲切的xx老师笑着问我。“我，我会好好表现的！”唉，每次被老师点到后就会有一点点的不自信。呵呵，”老师笑了笑说“那么下面请支持xx的同学举一下手吧，看看有多少同学对xxx有信心，感觉他一定能表现的很好呢？”周围一下子静悄悄的，我甚至不敢回头，因为我用余光看了一下全班，举手的人真是寥寥无几。

我有点难过的低下了头，唉，竟然都对我没有信心。老师见我有点异样，温和的说：“xxx，来，你上台来表现一下，就跳绳吧，让同学们都看看xxx有多棒，老师相信你哦！”

我一口气跳了多少个我已经记不清了，我只知道，中间我没有失败，一直到老师示意我停下的时候我才停下的。老师笑着说：“xxx，你真棒！”我放下跳绳，一溜烟的跑回了座位，老师大声的'问全班：“同学们，我们要不要xxx代表我们班去参加这次六一的活动呢？”“要！xxx真棒！”全班同学的声音真是响亮极了。

我抬头看见了xx老师温和的目光，心里偷偷的想：大胆的面对现实，随时锻炼自己的胆量，我的六一，就要我做主！

我的六一我做主作文二年级篇十四

倒数第二个六一，时间如流水，不知不觉，只剩一年半载了。

开幕。

“喂喂，你带了什么啊？”“有什么嘛，不就是平平常常是的嘛！”“可是，这个很好吃呀，你给我吧！”“想得倒美，哼，这可是我的！”“那，一会给我吃点！”“好吧，真拿你被办法！”“耶！”

这是六一的开幕，一段很好玩的对白，这个，其实这也是，欢乐的开场白！

进行。

安安静静地聆听着同学们的歌曲，细细体会搞笑的小品，会发现一切奇妙的事情。我很喜欢《素颜》这首歌，时如大海般平静时似流水般急匆匆，很有享受的样子，我时而也会跟着哼上几句，随和一下气氛，到了音乐的高潮，所有人几乎“吼”出来了，我也不好不唱，也装模作样，大声哼了几句，倒还随和。

选了一首《考试什么的都去死吧》，大家都会唱，于是，一大堆人凑在一起，大声唱着，释放着多日来的开心，死气沉沉的世界，因为有了我们，而变得多姿多彩，我们仰起头，绽出一抹阳光，今天，这个世界，是属于我们的，歌声还一直回旋，颤抖的脸颊。十指交叉，慢慢凝想，儿童节，好像，在这个世界，都是那么欢乐的，在世界的另一端，也是这么欢乐的，张开双臂，透过大家的目光，发现，童年，在慢慢消失，精灵般可爱，天真的脸庞，angel一样的唇间微动，流出欢悦。睁大眼睛，闪闪的目光，粉粉的笑靥，洋溢着淡淡笑容，好欢欣的场面，我的眼睛如彩虹流过，眯成一条线，嘴边，都撑开了大大的弧线，所有人都那么可爱。

笑疼了肚子，涨成了啤酒肚，没有一个人会斯斯文文，都是大吃大喝，想干啥就干啥，一点束缚都没有，自由自在，就算早已瘫倒，还会高高兴兴大吼一句：“耶，儿童节快乐！”是的，五年级的儿童节，是这样了，快进入倒计时了，难得有那么快乐的一个周末呐！

闭幕。

每个儿童节都那么快乐，每个儿童节都是，自己最天真的时间，孩子嘛！

我的六一我做主作文二年级篇十五

今天是一个多么欢快的节日啊！六一，我期盼的一个节日，爸爸带我和弟弟去了儿童博物馆游玩。

我们下了车，踏进儿童博物馆的大门，一股好奇心驱使我赶快冲了进去。爸爸买了票，我便迫不及待地跑进了天文厅，仔细地阅读多媒体屏幕上的资料。从介绍中，我知道了距离地球最近的恒星是火星，最近的卫星是月球。还知道了为什么这些星球没有生命存在，因为它们要么离太阳很远，要么很近，要么热的要命，要么冷的发抖。种种因素所在，植物，动物，人类都不能在上面居住。看到这里我不禁想，我们能生活在地球上是多么幸福的事情啊！

我们又去了月球厅，工作人员把它设计成月球表面的样子，走在上面，感觉自己是在月亮是“月球漫步”呢。

弟弟一路小跑到了信息厅，他给那里的图画吸引住了。不停的问爸爸，这个是什么，那个是什么。我一边走一边看，看到了我们人类从远古时代到今天的发展，在没有电的时代里，人类用烽火报信，用飞鸽传书，快马送信，而到了近代以后，科学家发明了发报机，电话，电视，还有远程传输系统。爸爸还和我亲身体验了一下发报机和远程监控的功能呢。

沿着博物馆的指示牌，我们又来到了航天厅，在那里，陈列着很多我国航天史的实物，有火箭回收的大铁球，有火箭发射用的巨大的发动机，还有降落伞。爸爸和我一起观看了卫星发射的模拟展示，原来我们的卫星是这样才发射到太空中去的啊！真是让我打开眼界了。

我们在接下来的时间里，又去了航海厅，在一个巨大的潜水艇中体验了一下水手的工作；在图书馆里我如饥似渴的阅读了很多科学知识；主题馆更是孩子们的天地，我和弟弟尽情的玩耍了个够！

这一次的六一儿童节真是难忘啊，我既学到了大量的科学知识，又和弟弟一起兴高采烈的游玩了一次，我暗暗告诉自己：一定要好好学习，争取作一个对祖国对社会有用的人！

我的六一我做主作文二年级篇十六

又是一年“六一”到。在这多彩的节日里，亲爱的老师，敬爱的爸爸妈妈，我要自由自在地做自己喜欢做的事情，我想自己安排我的“六一”节目。

清晨，趁爸爸妈妈还在睡梦中时，我就早早地起床，背着小书包，揣着攒了一年的私房钱，约几个小伙伴，悄悄地走出家门找乐子。

首先，我们要到新华去享受精神大餐。大人平时不让看的'《漫画大全》、《迷宫游戏》，今天我要看个够。《名人故事》、《脑筋急转弯》、《世界未解之迷》今天我也要统统输进我的脑子里。我要像饥饿的人趴在面包上一样吸取书本中的营养，像作家冰心奶奶说的那样“多读书，读好书，读书好”。

接着，我们要去五星步行街“疯狂”购物。五星商场里有妈妈最喜欢的帽子和爸爸最喜爱的钱包，我要把他们买下来，送给妈妈爸爸，感谢他们日夜对我的关爱和呵护。我要给自己购买一些我喜爱的小东西和学习用品。我还要买些小礼物送给老师和同学，我相信购物的感觉一定很爽！

随后，我们要到儿童乐园去狂欢。青蛙跳呀，蹦极呀，海盗船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩绘，奥特曼的彩沙粘画和唐老鸭生胶泼画，我也要玩。动手的，动脑的和惊心动魄的游戏，我都要玩！嘻嘻，感觉一定很不错！

最后，我还要和伙伴们去是福利院看望那里的小朋友，我要送给他们礼物和零食，和他们一起做游戏，一起欢度“六一”，一起祝福祖国，祝愿我们的明天更加美好。

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