最新读万卷书与行万里路作文初三(优秀12篇)

总结是一种自省的过程，让我们能够更好地认识自己。写总结时，要注重归纳和概括，将复杂的问题用简单明了的语言进行表达。推荐一些关于时间管理的总结文章，希望能帮助大家更好地利用时间和提高工作效率。

读万卷书与行万里路作文初三篇一

读书，入栀兰之庭。信息爆炸，金钱至上，物欲横流。读书却可以让人进入“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”净化超脱的心境，提高人的修养。书，是先人留给我们的瑰宝。歌德说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话”，书会潜移默化地改变一个人，如入栀兰之庭，久而久之自然就有栀兰之香。而今我们羡慕发达国家的国民素质与修养时，还在不停的刷微信朋友圈的我们在感叹之余，有没有想过读一本书呢？可见，高素质不是天生的，是靠后天的不断修为与熏陶，是要以读书为径，行于栀兰之间，才能得一身芬芳。

获智，历千秋之事。人的一生是有限的，书却可以让我们跨越无限的时空，可以让我们身处果壳，心放宇宙。古代大儒，生不过百载，却可以纵论古今，横论天下，靠的就是书。这时光中的漂流瓶，他们承载着厚重的历史，为我们翻开往事的诗篇；书，是一个学者一生的结晶，是精神的升华，承载着这一切的书为我们展现的，除了思想、理论、更是一幅幅鲜活的时代图画。从《雾都孤儿》中，我们可以一窥工业时代底层人民的心，从《双城记》中我们可以感受到革命高潮时那种失控的款热，从是《茶馆》中我们可以看清旧社会对人民的毒害。我们无法亲身经历，却又好似身临其境。若不是假书之奇径，我们又如何能跨越古今，纵览这千秋之书呢？故此，读书获智，是传万世之宏业。

补拙，能行万里路。华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，后天的勤奋努力可以弥补先天的不足，努力付出定当有所收获。中国经济发展固然快，但是许多公司只是昙花一现，百年以上的企业少之又少。而我们的邻国日本，百年以上，甚至二、三百年以上的企业，鳞次栉比。企业要想长久存在，最重要的，便是具有发展的眼光和长远的计划，这些能力，企业管理者不读上几百上千本书是根本得不到的，日本企业家年度数量是中国企业家的百倍，这其中的差距便是质的差距了。在老总们忙于应酬，为眼前利益不折手段甚至涸泽而渔时，有没有想过要多读几本书？可以见得，输出价值观，提高软实力，但不读书，如何向读书是我们十倍百倍的的人输出价值观呢？这不能不让我们深思啊。

作为一个自古爱书的民族，儒家思想覆盖整个地球的文明古国。新时代的青年，要继承先人的遗志，在书海中扬帆远航，行万里路程，从书本开始吧！只要付出一分辛苦读书，就能收学到一分知识和能力。

读万卷书与行万里路作文初三篇二

在我的班上，有一些这样的孩子，他们在阅读课上表现的非常好，对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因，就是这些孩子真的读了很多书，但是这些书都是些成年人看的书，都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟，文法也非常的复杂，孩子即使读懂了书中的故事，理解了人物的情感，也无法去模仿作者的写作模式，所以还是不会写。所以，我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物，这样，孩子才能学会模仿这些作品的写作模式，才能学到东西，才能让他们的作文"漂亮"起来。

第一，积累好词好句。书店有很多作文书，将很多好词好句都分门别类的整理好了，很多同学也都买了不止一本了，但是作文中还是很少出现"闪光点"，为什么呢？原因就在于那些书上的好词好句都是别人的，不是孩子自己的，他们又怎么能会用呢？所以，孩子在读课外读物的时候，家长可以向孩子提出要求，让孩子在读书的时候，划出好词好句，时间允许的话，也可以准备一个小本子，让孩子随时摘抄。

第二，从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公，可能是一个孩子，也可能是拟人化的小动物们，不管怎样，他们身上都有非常精彩的人物描写，而人物描写正是孩子们所缺乏的，所以，在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来，不正好弥补了孩子这块的不足嘛！

其实，我们还可以从课外读物中吸收很多，以上仅以这两方面为例，建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物，篇幅不用过长，但是描写一定要精彩！

读万卷书与行万里路作文初三篇三

读万卷书行万里路我爱读书，书能令我寻求洒脱，寻求岁月长河里的点点星光，给予我丰富的安静，读书时是需要安静的。我崇尚陶渊明的读书境界。置一所茅屋，处江湖之远，带一份恬静，寄抱于自然的美丽。他远离外界的喧闹浮华，以乐其志，不求甚解。安静能给予他才思泉涌，孤寂对书的意蕴平添一份深沉。

于是，我学会了努力，用汗水耕种明天，在书中，曾看到林肯在人生中屡遭挫败而坚持不懈的的故事，于是，我坚信“锲而不舍，金石可镂”，更坚强的在人生之路上快步前行。在书中，曾看到“新时代龟兔双赢理论”，于是我学会了合作，也更珍惜同学之间的友好关系。走进书中，书的魅力是我无法抗拒。如同飞翔在魅力无限的高空。

读万卷书与行万里路作文初三篇四

老师们，同学们：

大家好！

莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品”。的确，阅读能使我们的眼睛和心灵得到净化，并让我们收获更多的知识和智慧。

这学期课本的第一单元就是有关读书与阅读方法的。《窃读记》中那个热爱读书，为读书乐此不疲的.小姑娘；《小苗与大树的对话》中小女孩通过与长辈的对话获得了读书的启示……生活中的我也是这样的一个爱读书的人。

每当我做完功课或空闲时，我总会迫不及待地捧起一本自己喜爱的书津津有味地读起来。每一次阅读都会给我许多有用和不一样的知识与启示。现在，我读过的书已经很多了，有我最喜爱的《绿山墙的安妮》、《夏洛的网》、《100个诺贝尔获得者的故事》、《昆虫记》、《小学生最喜爱的一百篇科幻》等等。它们能使我开阔眼界、增长知识，是我的良师益友。还记得有一次妈妈让我帮她拿一个东西，当时我正在看一本我最喜欢的书，由于不想让妈妈再大声地影响我看书，就顺口答应了，没想到过了一会儿，妈妈在厨房着急地说：“田畅，这么长时间，怎么还没有拿过来呢？”呵呵，从那以后，我再也不边看书边干其它事情了。

读书也要讲究方法，如写摘抄和心得。伟大的毛泽东主席就给我们做出了榜样。毛主席每阅读一本书，都在空白地方写批注，并在本上写摘抄，写心得。我们更应该在多读书时，做到这一点，这样才能真正从书中汲取知识和营养。

做到“读万卷书，行万里路”，首先要多读书。一本本书撂起来才是一阶阶楼梯，让我们叩起智慧和成功的大门。二是要读好书。读名著、经典或其他有用的书。一本好书就像沙漠中的一块绿洲，就像一位不说话的老师，能让我们得到丰富的知识、耐人寻味的启示及美好的情感，带领我们走向成功。作为二十一世纪的少年，我们在以后的学习生活中更应该多读书，用知识武装自己，“读万卷书，行万里路”！

谢谢大家！

读万卷书与行万里路作文初三篇五

读万卷书，方能在行万里路的经历中品味生活；行万里路，才能在读万卷书的过程中悟透人生。

读书是思想在走路，“秀才不出门，便知天下事”说的就是这个道理。书是什么？书是人类智慧的结晶，是人们的经验之谈。

蜗居之中，博览群书，也能看尽世间风景。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

庐山飞瀑的场景如在眼前，总能感受到那水花飞溅直扑脸颊的凉爽，耳边也常常响起那震耳欲聋的声音。

三尺书房，也能体验金戈铁马。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。不自觉中，我早已成为披坚执锐的将军了：身披铠甲，手持长枪，胯下黄骠马，直取敌营，于百万军中取敌将首级！

茕茕孑立，也能感受悲欢离合。“月有阴睛圆缺，人有悲欢离合。”执手相看泪眼，怎舍离别？送君千里不忍弃，千叮万嘱多联系！

少年滋味，也能悟透人生真谛。“看山还是山，看水还是水。”山就是山，看成别的岂不看错了？人生本无忧，庸人自扰之。平淡人生，简单生活吧。

走路是真实的读书，“行万里路”方能检验“万卷书”的真伪，才能看见真实的风景。

站在庐山瀑布下仰望，思想已被那雄壮的声势震撼，中考满分作文总有一种飞身扑去的冲动，去瀑布的后面探寻水帘洞的奥秘。行走在赤壁古战场，早已没有金戈铁马的雄心，去感叹物是人非，所谋为谁？毕业典礼之时，学生代表的毕业感言让我自愿地交出了挽留许久的泪水，任它在脸颊上横行！今天早上，爸爸默默地送我到考场，拍拍的我肩膀却什么也没有说，让我感到，人，并不仅仅是为自己活着！

没有人能读完世间的书，没有人能走尽天下的路，人世间有看不尽的风景，生活中有悟不透的真谛。“读万卷书，行万里路”，在读书中学会睿智，在行走中凝练生活。

读书吧，读书让你心中不断憧憬；行走吧，行走让你体验百态人生！

读万卷书与行万里路作文初三篇六

在历史的长河中，有无数的名人与明示，其中有许多是我们人生的，“前车之辙”。我们只有从那里总结到前人失败获成功的教训，才能真正达到学习历史的效果。

著名的皇帝，唐太宗李世民曾经说过：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可明得失；以史为镜，可知兴替！”

革命先烈李大钊在《历史与哲学》一文中指出：“凡一种学问必于实际有用处，文学、史学都是如此。”他认为，史学作为一种学问，其“用处是多方面的”，其中，最要紧的用处，是用他来助我们人生的修养，史学、文学、哲学者与生活有密切的关系，并且有他们的好处。史学“与人生有极大的影响，我们不但要研究他且当宣传他，引起人们研究的兴味，以促史学的进步。”

是的历史位人们所学习，必定有它的魅力所在。

历史就是一个人的记忆。一个人没有记忆会怎么样？做任何事都是第一次做，永远不会有长进。人类社会没有历史就像人没有记忆一样。历史就是经验，就是从野蛮到文明的过程。

其实，历史就在你身边，就在我们大家的身边。每个人都有自己成长的历史，每个家庭、每个民族，甚至每个国家，都有各自发展的历史。历史就是已经过去的一切。它不能重复，也不能修改，但我们却能从中回味过去，给你前人留下的智慧和勇气！

学习历史，就是和前人对话；学习历史，就是向前人学习；学习历史，就是在和他交流，补己之长，改己之短。

如果你不学历史，一定会再次犯前人的错误，重蹈前人的覆辙。

作为一个拥有五千年历史的泱泱大国的国民，不学习历史，岂不为他人所笑？

读万卷书与行万里路作文初三篇七

不知从什么时候开始，我对博物馆有了一种特别的情结。上周末，各大购书网站开学促销，妈妈就开始为我和妹妹淘宝。在一旁做作业的我，两眼一斜，忽然几个字吸引了我的眼球《博物馆里的中国》，我二话没说就嚷嚷着让妈妈买了下来。第二天新书就到了，于是我迫不及待地开始了我的博物馆之旅”。

继寒假那次南博之旅后，我便深刻地体会到了读万卷书相比行万里路的那份惬意。占地13万余平方米的南博，一院六馆，那一天我走得腿都快断了也只是走马观花，粗略地过了一遍馆藏宝贝而已。看书虽不能亲眼目睹，但却可以清楚地了解文物及其背后的故事。现在，我就给大家讲讲我这两天的读书所获吧！

我曾先后去过陕西历史博物馆、苏州博物馆和南京博物院，但印象中似乎从未见过虎符，也许是我曾见过但已经淡忘了。虎符，又叫兵符，是中国古代帝王调动军队时用的凭证，传说是《封神榜》中那位大名鼎鼎的姜太公发明的。它最初出现在春秋战国时期，到隋唐时期形状发生了变化，除了虎状的，还有麒麟、鱼、兔子、乌龟等形状。虎符在古代战争中曾发挥了重要的作用，也发生了许多与其相关的故事，最著名的就是信陵君窃符救赵的典故了。这些知识你在博物馆里是看不到的，也很难在导览器里听到。我在书中看到的这件虎符叫阳陵虎符，是秦始皇当年调动军队的兵符，它是国家一级文物，中国国家博物馆馆藏。阳陵虎符为铜质，长8。9厘米，高3。4厘米，分为左右两半，相合之后变成一只老虎的形状。小小虎符举足轻重，真的不得不佩服古代能工巧匠的智慧。

接下来再给大家介绍一件宝贝舞马衔杯纹银壶，它收藏于陕西历史博物馆，我曾与它有过一面之缘，但想不到它还有着一段独特的身世呢！这件舞马衔杯纹银壶描绘了唐代特别的祝寿情景。古代的马不仅广泛地用于战争、交通、运输，还大量用于宫廷贵族的娱乐活动当中。而唐玄宗时期的舞马是最为特别的，当时皇宫里饲养了好几百匹舞马。玄宗生日那天它们便披金戴银，穿上漂亮的服饰翩翩起舞。高潮时舞马跃上三层高的板床不停地旋转，此时领头的舞马便会从地上用嘴衔起盛满酒的酒杯到皇帝面前祝寿，多有趣啊！除此我还从书里了解到，银壶两侧的舞马形象其实是做好了再焊接上去的，但在器物上却完全看不出来，可见古人的手艺是多么精湛啊！

博物馆珍藏着文明的精髓，每一道纹饰都是一次文明的触碰，每一件藏品都是一段历史的记忆。爸爸说暑假计划一次北京故宫博物馆之旅，那我就好好做足功课吧！读好万卷书，就能更好地行万里路。

读万卷书与行万里路作文初三篇八

从我牙牙学语之日起，妈妈每晚坐在床头给我讲故事，那一刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈的讲的故事进入甜蜜梦乡。而且还闹着爸爸妈妈陪我扮演故事中的人物。就这样，每天都期待着晚上早点到来，听好听的故事。《小红帽》、《白雪公主》等故事，我常常听得如醉如痴，仿佛遨游在真善美的童话世界中。自此，我与书结下了不解之缘。

我家的客厅挂有一幅范仲淹的《岳阳楼记》，古色古香的隶书配以红木雕刻的边框，令人赏心悦目。爸爸妈妈非常喜爱。经常即兴吟诵其中的精彩段落，受他们的熏陶，我也耳熟能详了。幼儿园中班时，我一气呵成，把全文背诵下来，令老师和同学们惊诧不已。之后，妈妈就有目的的教我背诵一些唐诗、宋词。

上小学了，老师教会了许多汉字，我可以自己看书了，那是多么欣喜的事啊。在我的卧室里，那大大的书柜是我的至爱，里面摆满了琳琅满目的书籍，百科全书、优秀作文书、四大名著、有趣的小说等。尤其读《西游记》时，我好像进入了一个腾云驾雾、变幻莫测的神奇世界；翻开《三国演义》时，一个刀光剑影、鼓角争鸣的战争场面浮现在眼前。

如今，我依然钟情读书。每晚做完作业至睡觉前的这段时间，被称为我的“读书时间”，假若睡前没看书，甚至都无法入睡。有一次，我正津津有味地徜徉在书的海洋里，不知不觉到了该休息的时间了，可我还不知疲倦，忘我地沉浸在动人的故事情节中，看着看着，竟然睡着了。第二天早上才发现整夜没关灯。为此，妈妈送了我一个“书痴”的绰号。

“腹有诗书气自华”，读书让我领悟到书中蕴藏的灵性和思想，感受到那充满魅力、充满人性的语言美，心灵上受到陶冶。书是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要让这种浓浓的书香一直伴我成长。

读万卷书与行万里路作文初三篇九

朋友们，听说过瑷珲这个地方吗？今天让我这个小记者做上一回向导，引领大家共同穿越去祖国百年前的那段耻辱岁月吧！也许我只是一知半解，还望大家多多海涵，那就一起出发吧！在我们通往瑷珲历史陈列馆的行道两旁，巍然屹立着棵棵常青的松树，坚贞而又挺拔，像是百多年前的爱国魂幻化而成，默默无悔地守护着瑷珲。虽然今天阳光明媚，心情却始终是抑郁和纠结的。清风微微滑过，隐隐约约听到有铜铃在铮铮作响，加快脚步，一道挂有1858个铜铃墙出现在我们眼前，“嗡……”的长鸣声响彻云霄，像是倾诉着国耻难忘啊！与铜铃墙遥相呼应的是一位母亲紧紧怀抱已死去女儿悲愤不已的一座大型铜雕，是啊！祖国失去国土，不就像妈妈失去了女儿吗？那是何等的无可奈何啊！

步入陈列馆，里面详细的娓娓道出了第二次鸦片战争期间，沙皇俄国强迫清朝政府签订的掠夺中国东北领土条约的种种罪状。《瑷珲条约》割舍了中国东北外兴安岭以南，黑龙江以北共计60多万平方公里的土地，但沙俄的野蛮侵占并没有一丝一毫地停歇，中华民族在倍受欺凌、遭受屠戮的同时，终于激起了极大义愤，在19，卡伦山、瑷珲、匡安岭、大岭等地爱国军民对来犯者群起而攻之，他们英勇还击，抛头颅、洒热血，经过艰苦卓绝的斗争，收复了失陷的瑷珲。怎一段不堪回首的历史啊！

一个个催人泪下的场景，让我的心硬是被撕得四分五裂，汩汩淌出血来。丧权之痛、割地之痛、生离死别之痛、汇成了一条江河，将永不停息地流淌在每个中华儿女的内心。再也不要重蹈落后要挨打的覆辙，奋发图强吧！勿忘国耻，振兴中华的旗帜明天必将交入你我的手中。瑷珲之行，活灵活现的为我们上了一堂课————爱国主义教育。朋友们，想过吗？生在和平年代的我们是多么幸福！这次的瑷珲旅行将要和你说声“bay，bay！”了。谢谢大家的一路相伴！

读万卷书与行万里路作文初三篇十

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我们不管这句话在今天的意义是否积极，但我们必须承认这句话道出了读书的重要性。

与书结伴而行，在书籍的海洋里读取我们需要的知识，汲取营养充实自己，这样我们才能在未来的实践中不断改正缺点、丰富自己、成就自己!

明代地理学家徐霞客，在30多年的考察之后，撰写了(徐霞客游记)一书。这部书，不仅仅是文字幽美的佳作，更能让我们读出徐霞客“读万卷书，行万里路”的知行合一精神。徐霞客从小博览群书，尤其喜欢阅读地理著作，少年时即立志‘朝碧海而暮苍梧’，浙江宁海是他旅行开始的第一站。在此之前，他精心研读关于祖国地理文化遗产方面的书籍，这为他后来的创作打下了坚实的基础。在考察中，他不避风雨，不怕狼虎，不畏自然环境的恶劣，尝尽了旅途的艰辛，终于‘苍天不负苦心人’，徐霞客为后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也写入了历史。

徐霞客带给我们的启示是深刻的。在我们的成长过程中，读书是不可缺少的环节。在读书的过程中，我们应该做到‘既不能不信书也不能全信书’，既不可以小视书的重要作用，又不可以完完全全照搬书本。更重要的是，在读书的过程中，要放眼观察周围的事物，将书本中的理论与实践结合。只有这样，才能做到真正的学以致用。

不可否认，书中的知识对我们的成长有着巨大的作用。但我们只有将书本中学到的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书本中的理论进行不断地研究与探索，才能达到‘读万卷书，行万里路’的境界。徐霞客用他对古今史籍、图经地志的深入钻研和30多年的徒步旅行向我们证明：如果我们做到了‘知行合一’总有一天，我们也会开拓出一片属于自己的新天地!

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读万卷书与行万里路作文初三篇十一

书是人类的好朋友，是人类进步的阶梯，是人类灵魂的工具。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，一本好书中包含的知识可不少呢！书籍的世界就如一片海洋，让人们在这片海洋中遨游。只有书籍是我们最忠实的朋友，让我们懂得无数知识。

书籍是造就灵魂的工具。人类的灵魂需要智慧与书中的道理浇灌，只有这样，它才会像树苗一样快快长大，让你在生活的道路上越走越远。读万卷书，行万里路，为什么这么说呢？因为每读一本书其实都是经历一场旅程，只要认认真真对待它，不走马观花，那么你就等于收获了一大笔精神上的财富，也就等于在通往成功的路上，你前进了许多。当然我们要读好书，好读书，也要明白读书好的道理，我们只有读一本有价值的书才能收获精神上的财富和更多的知识。若这本书根本没有读它的价值，不但是没有收获，还让你迷恋上网络游戏，那就不起书本身的作用了。在读书的同时，我们也不能囫囵吞枣，否则不但浪费时间还没有收获。

我的生活总是离不开书籍。《红楼梦》中的女主角林黛玉多愁善感，说话尖酸刻薄不饶人爱使小脾气，但在这令人讨厌性格背后是她一副强烈的自尊心，善良、率直才是她真正的性格。《西游记》作者吴承恩塑造了敢作敢为的悟空，憨厚可爱的八戒，任劳任怨的沙僧，心地善良的唐僧。《三国演义》中谨慎多疑的曹操，神机妙算的诸葛亮，给我留下深刻印象。《水浒传》中勇敢的武松，机智的宋江，让我敬佩不已。《一本书读懂中国史》让我详细了解到中华上下5000年的历史。故事书中的世界可真是奇妙无穷啊！书籍是人类进步的阶梯，这句高尔基的名言大概是再熟悉不过了吧！读书可以让我们懂得更多知识，明白更多道理，在自己人生的阶梯上一步步登上最顶层。让我们一起畅游书世界，读万卷书，行万里路。

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读万卷书与行万里路作文初三篇十二

小时候，我爱遨游的是书里的世界。故事、人物、诗。那一行行的文字深深印在我的脑海之中，我可以拥抱着它们畅游，一遍遍地咀嚼，直到烂熟于心。

那段日子是傻傻的快乐。历史典故，文人诗词，提到一个关键词我能张口就来；说到魏晋，我会用名士们的趣事把大家乐得微笑；说到岳阳楼，我能把《岳阳楼记》连同作者细述一遍‥‥‥我曾骄傲地想：看，这是我的世界，读万卷书的世界。

直到那一天，我和班上的同学谈论长征。我平淡地说：“过草地的时候，那真是十分艰苦，沼泽里全是黑水，人喝了会中毒；周总理差点陷进泥沼里去，可就是这样，四军团还是过了三次草地‥‥‥”我正说着，那同学忽地打断道：“你说了这么多，想必了解不浅。但你真的去过那草地吗？”

去过？我一撇嘴，当然没有。“书里有啊，为什么偏要亲自去？”

“你没去过啊，我去过的。想当年‥‥‥”那同学的眼里浮现出敬佩与感慨，仿佛草原就在她眼前。忽然我意识到，那是书上没有的真切体会，真情世界。

国庆，我去了一趟草原。不为别的，就为亲身体会当年故事。

骑上马，行走在草原上，我的心被彻底震憾了。秋中，草色青黄，荡过了这座山头，又漫上了那座山头，起起伏伏，如怒吼的大海，席卷大地。一些棕黑的稀土散落在风吹草拂之间，掩盖着不为人知的危险。河水清洌却不知深浅，扭曲着弯来绕去。最危险的小水潭，出没在草地各处，像一滴滴眼泪，被包裹在无限广袤之中‥‥‥天空晴朗开阔，与草原遥相呼应，有美丽，但更多的是震憾。

我下马，不小心摔了一跤，却满是敬意。

我曾以为，书上的白纸黑字就是世界。我以为我了解得够多，但在世界的丰富面前，我还太小。

我去了一趟红军纪念馆。那里存放的草鞋令人心酸，布上的“借条”虽有些稚嫩，但满满都是温暖友爱。我顶着高原反应爬上800多级的台阶，来到纪念雕像下，迎着微风细雨，看着底下灯火茫茫，我恍然看到红军们高大伟岸的形象，看到他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

望着走过的路，一个新的世界在我的心中升起，它多了几分艰苦与磨难，也多了许多真情，许多乐观积极。

当你走过这里的时候，你的心才会真正被这里的灵魂折服。那种世界的千姿百态，不是书里的文字可以说清楚的。它需要你的心，你自己，用力体会。