最新二年级下册简单作文100字(模板13篇)

每做一次总结，我们都能够更好地了解自己的价值和意义。怎样将自己的思考和观点融入到总结当中，使其更具独特性？以下总结范文所涵盖的内容丰富多样，能够适应不同读者的需求。

二年级下册简单作文100字篇一

进入初中二年级，过度了刚进初中的新鲜和不适应阶段，面临中考也还有很长时间，英语学习从哪几方面努力呢?我们需要为中考做哪些准备呢?能动英语老师为我们分享以下经验，帮助我们有计划地进行学习。

进入初二后，你应该意识到英语是一门在中考试占分120的科目，同时，这也是一门考短期突击很难实现高分的，因此，我们建议大家争取提前做好准备，杜绝隐患，在初二的时候将初二和初三的知识点全部学习完，掌握好，这样的话，在一年后的初三学习中，你才能够轻松的进行系统的整理和复习，甚至还可以为别的可以通过突击提分的科目腾出那么一点点宝贵的时间。

那么中考英语都考哪些语法点呢?老师有一个口诀，建议大家没事儿的时候就不断的念叨，“名代冠数介形副，动词考试经常出，时态变换和被动，情态非谓语都要用，主谓一致和倒装，各种句式脑中装”。每次念叨这个口诀的时候，大家一定要思索一下各个点的内容是什么，难点是什么，常考点是什么以及易错点是什么，做到这个层次的话，相信大家的知识体系是系统且不会有缺陷的!

在听力部分，建议大家不要为了听力而听力，一定要注意在联系听力的同时提高自己的语感，词汇以及写作能力。那么怎样才能做到这样呢?我们练习听力的时候请分为三个部分：1听听力，做题目2听听力，说出所听内容3听一句，写一句。只有这样做，你才能用最少的时间收获最大的效果。

单词部分呢，告诉大家一个小诀窍——抛弃你的各种牌子的电子词典，回归像板砖一样的朗文，牛津词典的怀抱吧!养成翻字典的习惯，一方面可以让大家在翻阅的时候熟悉单词的拼写，更重要的是他会有最原味儿的例句告诉你这个词的具体用法和思想感情，毕竟，中英文还是很有差距的，如果通过单词的中文意思来进行词义的体会和理解的话，很容易出现失之毫厘谬以千里的问题哦!

完形和阅读是中考英语得分的大头，因此我们一定要慎重把握。在初二的时候，我们可以做到的有以下几点：1养成良好的做题习惯，比如说做完形的时候先读文章再看题，做阅读的时候先看题再读文章，同时一定要注意在完成阅读的前2题(即细节题)的时候一定要在原文中划出考题出处，只有这样才能切实的避免大家在细节题这种送分题上的失分现象。2多多翻阅中考真题，特别是要注意分析理解中考阅读理解的出题习惯和考题思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己应该答什么。

总而言之，在我们踏入初二的门槛之后，大家一定要端正态度，认清自我，承担起自己的学习责任，做一个真正对自己的未来负责的人。最后，以一句话和大家共勉：当你遇到挫折，气馁的时候，请回头看一看你留过的汗水，获得过的成功，难道你要因为这一点点的艰难而让曾经的美好付之东流吗?很多时候，你只要在坚持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，请为了你的梦想一鼓作气，相信自己，你真的可以!

一、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

二、正确面对失败，分析原因达到成功。

在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不足，不愿刻苦学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。

学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。

学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。

总之，学好英语就是一句话，多说多听多写多练多背多用。

学习英语的方法：

1.收听英语气象报告。

3.善用录音带锻炼听说能力。

4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步。

5.从电视，电影中学习英语。

7.和朋友表演影片情节。

8.唱歌学英语特别注意英文没有的发音。

10.背诵名人演说词，找机会复诵出来。

11.用英语绕口令克服发音的缺点。

12.多记一些幽默笑话，准备随时应用。

13.听英语时，口中跟着复诵。

14.练习朗读，好处多多。

15.练习朗读时要从后面往前推演。

16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿。

17.为了兴趣而阅读。

18.精读和泛读并行。

19.阅读英文报刊杂志。

20.暂时忘掉字典。

21.查字典之前，要猜猜看。

22.查字典不要只看词义。

23.多查几本字典，互相印证，互为补充。

24.读的出，才能记得牢。

25.字典查过之后，暂时别合起来。

26.要培养英语的语感，请用英英字典。

27.利用前缀和后缀扩充词汇。

28.留心英文的词汇搭配。

29.把被动词汇转变为主动词汇。

30.用自由联想法复习学过的单词。

31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文。

32.累积实用的佳句，整理制作成卡片。

33.把当天发生的事情，用英语写成日记。

34.用英文写阅读摘要。

35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表。

36.随时用英文思考，用英文记录。

37.不必对自己苛求完美。

具体学习。

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。

1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

2：听力：

听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voastandenglish，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voaspecialenglish都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个mp3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听standenglish。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。

3：单词。

这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。

大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下(网络上有很多相关资料)。

对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。

4：阅读。

阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些“书虫”(高中水平)一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看chinadaily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。

5:作文。

作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。

二年级下册简单作文100字篇二

夏天真热啊!太阳就像个大火球，我身上的衣服穿得也非常少。

走到室外，虽然太阳看起来很小，但是火辣辣的，很不凉快，这时，吹来一阵风，连风都是热乎乎的，不像家里电风扇吹出来的风。我用手摸了摸栏杆，感觉烫烫的，手都要被烫红了，我在室外呆了五分钟，感觉已经热得受不了了。

一走进室内，哇!好凉快。我坐在板凳上面想：还是在空调底下凉快，仿佛走进了冰箱!这时，耳边传来了一声声知了的叫声，好像在说：“热死啦!热死啦!”我从窗户往外看，树叶都被晒得蔫蔫的，没有一点儿精神。路上的行人三三两两，有的全副武装，有的戴上了帽子，有的举着一把伞。

夏天真是太热啦!

公众号：新体验作文。

二年级下册简单作文100字篇三

练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。

所以切记：听不懂时，你也在进步。

练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。

敢于开口。

学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：

一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。

而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。

二年级下册简单作文100字篇四

我的玩具有一床呢，可我最喜欢的还是毛绒老虎，这个毛绒老虎是我妈出差带回来的，我非常喜欢它，也很爱护它。它已经陪伴我两年了。

毛绒老虎它浑身上下都是黄色的，毛茸茸的。它长着两只黄白相间的耳朵，一双明亮的大眼睛，一个黑黑的鼻子，鼻子下还有一张大大的嘴巴。看起来像真的百兽之王一样威风凛凛。

毛绒老虎和我心灵相通。有一次。我考试考得不理想，我躺在床上，有点泄气。这时毛绒老虎看着我好像在说：“小主人，你不要泄气，只要你下次努力，就会成功的。”

有时我生气的时候，我就会打毛绒老虎。这时它就会用伤心的眼神看着我，好像在说：“小主人，你不要再打我了，我是无辜的。”我立刻就明白了，便不再去打毛绒老虎了。

这只毛绒老虎在我伤心的时候会安慰我，当我做错事的时候会教育我。

我的毛绒老虎真是我的良师益友呀！

老师点评：文章很有真情实感，用词恰到好处，好！

二年级下册简单作文100字篇五

要说起我们家的“纸老虎”，你肯定想不到它是谁，他就是我的爸爸，别看我爸爸平时凶巴巴的，可一见到到我妈妈，他就点头弯腰的，最能体现我爸爸是“纸老虎”的，就是下面几件事。

事例一。

那天，我和同学出去玩，回来完了，刚一进家门，爸爸就骂到：“你怎麽回来这麽完，你作业写完了吗？读书读完了吗？出去也不打招呼，看来我得好好教训你一下！”“怎么了！我在楼道里就听见你们吵吵闹闹了，是不是你有欺负我宝贝儿子了？”妈妈说。爸爸赶紧说：“我只是和他唠唠，没什么！真的！”那时候我意识到原来爸爸害怕妈妈呀！

事例二。

那次，爸爸妈妈刚吵完架，爸爸就赶紧对我妈妈说：“对不起是我错了！”说着就给妈妈洗了个苹果，还给妈妈按摩，捶背。妈妈说：“这还差不多！”

怎么样，这两个例子足够说明我爸爸是长“纸老虎”了吧？

二年级下册简单作文100字篇六

第二天的第二天，我们应该在新年的气氛中。我去了虎滩，最后坐轻轨到了。可爱的动物们，我来了！

哟，海狮和海豹都好！你好企鹅，让我看看你是不是又胖了。让海獭和海龙玩一会儿。北极熊，你进步了，比我上次来的时候还懒。鲸鲨，你是新来的吗？交朋友。

呃？小火猴，布布种子。你们不是自我精灵吗？在这里干吗？我明白了。你也想看看这里的海洋动物。

走出极地博物馆，我们继续下一个目标。

我们去海兽馆喂简单可爱的海狮。我用夹子把鱼放在岸上，它们就冲上去游了。先来一个大胖子。但是他太重了，爬不上去。一只小海狮打败了他。吃了鱼。

告别了海狮，我们去看蓝色的大海，带着他耀眼的光芒继续前行。

我们去了四维电影院，那里的电影非常逼真。我出了一身冷汗。

二年级下册简单作文100字篇七

前一段时间，我终于盼到了立秋。“终于到秋天喽！”我高声欢呼。但是，虽然立秋了，外面天气的气温依然是很热。你看，虽然是秋天，我们屋里的室温依然没有退过三十度，太热啦！

屋里温度这么热，今年的“秋老虎”也够凶猛的。呼出的热气把秋天的气息全吹跑了，只留下了夏天的温度和声音。

不过，这几天的“老虎”好像累了，天气凉快了起来。知了的叫声也小多了，天气凉快之后就是比原来舒服多了！

希望“老虎”不要再“凶猛”了，让我们凉快凉快！

二年级下册简单作文100字篇八

夏天来了，有三只小兔子在清澈见底的小河旁吃绿茵茵的小草。

小兔吃着指着，看见一只凶猛饥饿的大老虎从茂密的草丛中跑出来，吓得浑身发抖。老虎大吼：“今天你们一个都跑不了，当我的午餐吧！”

胆小的黑兔大声呼叫：“救命呀！救命呀！”

灰兔挡在两只的小兔的前面：“老虎，要吃就吃我，不要吃黑兔和白兔。”

小白兔求饶：“我不要死呀，我想活。”

大象听到了呼救，飞快的跑到小河旁。白兔见到救星，高兴极了：“大象，快把我们送到小河的对岸。”

“我来当一座桥，你们快爬上来。”大象站到河中间，三只小兔子得救了。老虎气得跳起来，只能自认倒霉。

三只小兔子感激的说：“真的是谢谢您！您不来的话，我们早就被老虎吃到肚子里面了。”

大象笑着说：“这是我应该做的事情。”

二年级下册简单作文100字篇九

这个星期我们期盼已久的“英语节”终于来到了，这一天也是圣诞节，有许多有趣的节目正等着我们。

第一个节目是英语小话剧表演，这个节目是由英语社团的同学策划表演的，这次演出获得了老师和同学们的一致好评。

第二个节目是由高年级同学当小老师教一二年级的.小同学学英语。我们是一对一教学，我教的小同学是二（1）班的汪源。我认真地教他学习了一些简单的日常用语，这位同学非常聪明，没教几遍他就学会了，并且可以和我进行英语对话了，我圆满地完成了任务，心里感到很开心。

第三个节目是送英语贺卡。我和同学们都精心制作了很多贺卡。这些贺卡的图案和祝福语都是由我们自己设计的。我把这些贺卡送给了我最要好的朋友，也衷心地祝福他们快乐每一天，我也收到了很多同学送给我的贺卡，让我感到了友谊的珍贵。

快乐的英语节，气氛是那么的融洽，节目是那么的精彩，让我们对学习英语有了更大的兴趣。

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二年级下册简单作文100字篇十

奔跑在荒野里。

非常自由，非常活跃。

森林里，我就是王。

一天，我看见了一个奇怪的生物。

好像是猴子，好像是猩猩。

它拿这棍子似的东西，指向我。

我害怕了。

我惊慌了。

我倒下了。

许久，许久。

我醒了。

发现有更多奇怪的生物。

有大有小，叽叽喳喳的。

它们用石头砸我。

它们向我厉声呵喝。

我想张开我的凶狠的嘴。

吓它们。

那破碎的牙齿并不吓人。

我想让它们见识一下。

我那尖利的趾爪。

全是破碎的。

凝结着浓浓的鲜血。

我不再是一只老虎。

我不再是自由的。

五年级:梁马可。

二年级下册简单作文100字篇十一

培养对英语学习之兴趣，提高实际英语应用能力。

一个人不可能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面“有天分”，而是因为投入了，沉迷了，再逐渐发现自己不但爱它而且能把它做好。而“兴趣”也是一个很有个性的精灵，它不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心，说不定到了哪天你蓦然回首，就发现你再也离不开它了。所以，如果你对英语太矜持，是无法体验“兴趣”和“乐趣”的。

提高实际英语能力，尤其应注重英语口语和听力的提高。到了初三，课程安排日益紧凑，各科复习的任务也越来越重，学生会觉得越来越难找机会练习口语。初一、初二不多学多练，更待何时?事实上，根据中考近年频繁的改革，对初中生英语水平和能力的要求已经发生巨大变化：从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法，即更看重初中学生实际运用英语交流和学习的能力。

二年级下册简单作文100字篇十二

老虎是一种哺乳动物。它的毛是黄色的，但又不是单纯的黄色，在黄色的毛上面，还有好多条黑色的花纹。老虎的性格非常凶猛，是森林里的“百兽之王”。

老虎通常单独生活，从不允许别的老虎进入自己的领地，别的老虎若有违规现象，它们就会咬斗起来。老虎一般都吃比它弱小的动物，像斑马、鹿、野牛等。也许这样你会觉得老虎非常残酷，但这也是无可奈何的事情，如果老虎不吃小动物，它就会饿死的，因为它们不像牛和羊一样会吃草，更不能跟蜻蜓一样吃害虫，所以，老虎们只能吃小动物了。现在我们在动物园里就可以看到老虎。记得有一次，妈妈带我去动物园看动物，就看到了威风凛凛的老虎。

那一天，阳光明媚。我和妈妈来到了动物园。买了票，我们就进去看动物了。我们走着走着，看到了一个非常大的笼子，笼子上挂着一个牌子，上面写着：老虎。我和妈妈连忙挤到人群的最前面，只见笼子里有两只老虎，一只公的，一只母的，那只公的在笼子里走来走去，尾巴还不停地摇摆，而那只母的则在睡大觉。我让妈妈给老虎照了几张相。当我们看完老虎要走的时候，又看到笼子的侧面还挂着一个牌子，上面写着：凶猛动物，请勿靠近。我恍然大悟，原来老虎是凶猛动物呀，以前我还以为老虎是非常温顺的一种动物呢。

老虎虽然不像猫和狗那样可爱，那样惹人喜爱，但我觉得老虎还是很可爱的！作文。

老虎是猫科动物中最大的，也是森林之王，它们生性残忍，是完美的“捕猎者”，但虎毒不食子，也很少攻击人类，而人类的狩猎目标经常是无辜的它们，最后导致巴厘虎灭绝，东北虎，孟加拉虎在我们人类的侵占下，也是岌岌可危，我们本可以和老虎和平相处，但我们总是到它们的地盘去骚扰它们，是我们让老虎的数量急剧减少，是我们让人类与老虎之间产下那么多的仇恨。

其实很多人爱逞英雄，“武松打虎”就是个很好的例子：武松非不听酒家劝告，喝醉了酒，还来到山上打猛虎，老虎被他打得头破血流，等到老虎没气时，才住手。我认为老虎根本不是老虎去惹武松，而是武松非要上山打虎。从现在的角度来说，他不是一个英雄，他只是一个酒后猎杀野生动物的犯罪莽夫！本是和平处，相煎何太急。

有的人也很爱钱财，于是“与虎谋皮”，大家都知道，与老虎打交道是很危险的；而人们呢？千方百计地想杀死老虎，谋取老虎身上的皮。本是井水不犯河水，但你非要去惹老虎，老虎当然要攻击你啊！

我幻想，如果我能养一只小老虎，那该多好呀！它们聪明可爱，也很通人性，如果我能将它们养大，再把它们放回大自然，我想它们一定对我眷念不舍，一步三回头。

武汉市常青实验小学五。

一提起“无牙老虎”，大家可能会认为“无牙老虎”是刚出身的小老虎。其实，这“无牙老虎”并不是什么小老虎，而是因为这老虎很爱吃糖，而且吃得特别多，又不刷牙，久而久之，老虎的牙被虫蛀了许多，最后实在没办法，只好把牙给拔光了。以后，人们就叫它“无牙老虎”。

大家一定很想知道这只老虎拔牙的原因吧！让我来告诉大家吧！

从前，森林里住着一只老虎，这只老虎在森林里称王称霸，所有的动物都很怕它。动物们也想征服老虎，可是，由于老虎实力太强，动物们试了一次又一次，还是没征服它，还有许多的动物因此被老虎吃了。

日子一天天的过去了，老虎早吃晚吃的，甚至睡觉还抱着吃，眼看老虎的牙就要蛀了，可是却有一个过路人劝老虎刷牙，最后老虎听劝了，便开始刷起牙来。过了一会儿，狐狸来了看见老虎在刷牙，就连忙对老虎说：“虎大王您要是刷牙，不就把您吃下去的糖给刷出来了吗？多可惜啊！”老虎听狐狸说完后觉得狐狸说的对，于是从此以后老虎再也不刷牙了。

从此，动物们安安乐乐、开开心心的过着生活。啊！这一切多么幸福！

王哈伦。

在南亚的热带丛林里，有一个有趣的现象。当一个人走在丛林里时，你会发现这个人的后脑勺上戴着一个假面具。当一群人走在丛林里，走在最后的那个人的后脑勺上也戴着一个假面具。这不是在演戏，也不是戴着玩，而是为了防备老虎的袭击。

老虎是勇敢、力量和美丽的象征，与人类有着密切关系。它主要捕猎鹿、羊、獐等那些吃草动物，不到万不得已，不会攻击人类。但是，由于盗猜者的大肆捕杀，老虎的领地受到了严重侵犯和破坏，可供它食用的动物少得可怜，可供它栖息的家园被占领了，它自己也到了濒临灭绝的境地。困为它要生存，它要吃饭，所以就开始了反击，也把人纳入了它的食谱。

老虎虽然是森林之王，力大无比，它想要捕获个猎物不能说易如反掌，也可谠十拿九稳。但但，不知为什么或许为了保证成功率，或许为了避免不必要的厮杀，它捕猎时从不从猎物的正面下手，它的方式是潜伏偷袭，习惯于从背后攻击。

有一天，一只小老虎出来散步，经过了河流、山川。在路上，他交了一个善良的朋友“小鸟”。他们还平安无事地一起回到了家。

不过在山川里，小鸟目睹了老虎和狼的恶战，战斗非常激烈。老虎跟狼战斗时，脖子被咬伤了，鲜血直流。老虎不断反攻，嘴里还喊着：“看我的绝招，老虎神头。”狼猛地一闪，一不小心摔在了地上，地上满是鲜红的血迹。狼立刻爬了起来，快速地爬上树。

说老虎聪明，就是聪明。他火眼金睛盯着树上的狼，咬着牙，使出全力把树撞到。狼摔得粉身碎骨，老虎也累得筋疲力尽。

二年级下册简单作文100字篇十三

进入初中二年级，过度了刚进初中的新鲜和不适应阶段，面临中考也还有很长时间，英语学习从哪几方面努力呢?我们需要为中考做哪些准备呢?能动英语老师为我们分享以下经验，帮助我们有计划地进行学习。

进入初二后，你应该意识到英语是一门在中考试占分120的科目，同时，这也是一门考短期突击很难实现高分的，因此，我们建议大家争取提前做好准备，杜绝隐患，在初二的时候将初二和初三的知识点全部学习完，掌握好，这样的话，在一年后的初三学习中，你才能够轻松的进行系统的整理和复习，甚至还可以为别的可以通过突击提分的科目腾出那么一点点宝贵的时间。

那么中考英语都考哪些语法点呢?老师有一个口诀，建议大家没事儿的时候就不断的念叨，“名代冠数介形副，动词考试经常出，时态变换和被动，情态非谓语都要用，主谓一致和倒装，各种句式脑中装”。每次念叨这个口诀的时候，大家一定要思索一下各个点的内容是什么，难点是什么，常考点是什么以及易错点是什么，做到这个层次的话，相信大家的知识体系是系统且不会有缺陷的!

在听力部分，建议大家不要为了听力而听力，一定要注意在联系听力的同时提高自己的语感，词汇以及写作能力。那么怎样才能做到这样呢?我们练习听力的时候请分为三个部分：1听听力，做题目2听听力，说出所听内容3听一句，写一句。只有这样做，你才能用最少的时间收获最大的效果。

单词部分呢，告诉大家一个小诀窍——抛弃你的各种牌子的电子词典，回归像板砖一样的朗文，牛津词典的怀抱吧!养成翻字典的习惯，一方面可以让大家在翻阅的时候熟悉单词的拼写，更重要的是他会有最原味儿的例句告诉你这个词的具体用法和思想感情，毕竟，中英文还是很有差距的，如果通过单词的中文意思来进行词义的体会和理解的话，很容易出现失之毫厘谬以千里的问题哦!

完形和阅读是中考英语得分的大头，因此我们一定要慎重把握。在初二的时候，我们可以做到的有以下几点：1养成良好的做题习惯，比如说做完形的时候先读文章再看题，做阅读的时候先看题再读文章，同时一定要注意在完成阅读的前2题(即细节题)的时候一定要在原文中划出考题出处，只有这样才能切实的避免大家在细节题这种送分题上的失分现象。2多多翻阅中考真题，特别是要注意分析理解中考阅读理解的出题习惯和考题思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己应该答什么。

总而言之，在我们踏入初二的门槛之后，大家一定要端正态度，认清自我，承担起自己的学习责任，做一个真正对自己的未来负责的人。最后，以一句话和大家共勉：当你遇到挫折，气馁的时候，请回头看一看你留过的汗水，获得过的成功，难道你要因为这一点点的艰难而让曾经的美好付之东流吗?很多时候，你只要在坚持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，请为了你的梦想一鼓作气，相信自己，你真的可以!

一、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

二、正确面对失败，分析原因达到成功。

在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不足，不愿刻苦学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。

学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。

学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。

总之，学好英语就是一句话，多说多听多写多练多背多用。

学习英语的方法：

1.收听英语气象报告。

3.善用录音带锻炼听说能力。

4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步。

5.从电视，电影中学习英语。

7.和朋友表演影片情节。

8.唱歌学英语特别注意英文没有的发音。

10.背诵名人演说词，找机会复诵出来。

11.用英语绕口令克服发音的缺点。

12.多记一些幽默笑话，准备随时应用。

13.听英语时，口中跟着复诵。

14.练习朗读，好处多多。

15.练习朗读时要从后面往前推演。

16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿。

17.为了兴趣而阅读。

18.精读和泛读并行。

19.阅读英文报刊杂志。

20.暂时忘掉字典。

21.查字典之前，要猜猜看。

22.查字典不要只看词义。

23.多查几本字典，互相印证，互为补充。

24.读的出，才能记得牢。

25.字典查过之后，暂时别合起来。

26.要培养英语的语感，请用英英字典。

27.利用前缀和后缀扩充词汇。

28.留心英文的词汇搭配。

29.把被动词汇转变为主动词汇。

30.用自由联想法复习学过的单词。

31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文。

32.累积实用的佳句，整理制作成卡片。

33.把当天发生的事情，用英语写成日记。

34.用英文写阅读摘要。

35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表。

36.随时用英文思考，用英文记录。

37.不必对自己苛求完美。

具体学习。

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。

1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

2：听力：

听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voastandenglish，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voaspecialenglish都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个mp3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听standenglish。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。

3：单词。

这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。

大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下(网络上有很多相关资料)。

对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。

4：阅读。

阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些“书虫”(高中水平)一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看chinadaily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。

5:作文。

作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。

但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。一个字：背!如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢?自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。