二年级旅行记作文(精选14篇)

没有什么事情是一蹴而就的，我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。首先，我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和了解。我们可以从下面的范文中学习到一些总结写作的技巧和方法。

二年级旅行记作文篇一

这是一滴来自水龙头里的小水滴，是来帮助更多需要帮助的人的小水滴，他叫小绿。

这一天，小水滴和好朋友露珠姑娘来到了森林里玩耍。小水滴看到了森林里的树木都已经枯萎了，小水滴心想：我得好好帮助他们才行！由于小水滴能力有限，所以叫来了他所有的好朋友一起来给大树浇水。大树们受到了小水滴的帮助后，专门为小水滴举办了一场演唱会，小水滴开心极了。

小水滴又来到了池塘边，他发现好多池塘里都没有水了，他就让露珠姑娘下了一场倾盆大雨，池塘里的水渐渐多了起来。小鱼儿们感到非常开心，他们都非常感谢小水滴，他们吐了吐泡泡表示对小水滴的感谢。

随后，小水滴来到了干旱的沙漠，小水滴看到了沙漠中一滴水都没有，所以小水滴叫来了雨姑娘为干旱的沙漠下了一场美味的“农夫山泉”雨，沙漠里的植物和动物都感谢小水滴。

小水滴已经成为大家心目中的一名英雄。

二年级旅行记作文篇二

今天，我们去海底世界进行秋季旅行。我们在开往海底世界的校车上有说有笑，不一会儿就到了。

起初，我们走进海豚馆。第一只表演的海狮是海狮。表演非常精彩。海狮会唱歌！它唱的歌真的很好。

过了一会儿，小海狮停止了表演。哦，那个小家伙需要掌声。当海狮表演结束，海豚表演结束时，教练会跳下来，先和海豚一起游泳。然后，海豚把驯兽师放在他的头上，响起了热烈的掌声。

后来，我们去海底进行一次大冒险。我看到的第一件事是水母，它含有强烈而巨大的毒素。我听说每当一个人触摸它，它会把一些毒药传给那个人，那个人会在五秒钟内死去。水母的毒素足以杀死60个人。多么可怕的事情！然后，我们去看变色水母——时钟水母。它们的颜色很鲜艳，看起来像许多颜色的小雨伞。它们多美啊！

时间过得真快，一眨眼的下午，我们就依依不舍地离开了海底世界。在回学校的巴士上。

多么愉快的秋季旅行啊！

二年级旅行记作文篇三

有一天，一阵大风吹来，把一片小树叶从枝头吹落，小树叶便开启了他的奇妙旅行。

小树叶飘呀飘，飘到了小河边，它听见了一阵哭声“呜呜呜……”小树叶走近一看，原来是一只小蚂蚁在哭泣。小树叶问：“小蚂蚁你怎么了？”小蚂蚁说：“这条河挡住了我的去路，我回不了家了。”小树叶说：“我会游泳，我可以背你过河。”小蚂蚁高兴地说：“太好了，谢谢你！”于是小树叶背着小蚂蚁过了河。

小树叶继续飘呀飘，他飘到了田地里，突然“轰隆隆”一阵雷声，天下起了雨。一只蟋蟀左看看，右看看，小树叶问：“蟋蟀弟弟，你怎么了？”蟋蟀说：“下雨了，我回不了家了。”小树叶说：“我可以当你的雨伞，”小蟋蟀说：“好啊！”于是小蟋蟀搭着树叶变成的伞回家了。

小树叶飘呀飘，飘到了一棵大树上，看见麻雀妈妈在做窝，可是材料不够，小树叶说：“阿姨，我可以帮您。”于是麻雀妈妈非常高兴地把它叼回了家，窝做好了。

“呼呼……”又一阵大风吹来，把小树叶吹回了妈妈的怀抱，结束了它的奇妙之旅！

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二年级旅行记作文篇四

小时候，妈妈带我去坐公交车时，总会有好心的人主动让出座位给我，每次妈妈都会跟我说：“欣茹，快说‘谢谢呀’！”五岁的我，朦胧地明白了“爱是相互”的道理。

现在的我，早已褪去了小时候的稚嫩。

我和往常一样坐公交车去上课，一上公交车，我说“抢”到了一个非常好下车的座位，心中一阵窃喜。车开了一站后，上来了一位老奶奶。她凹下去的眼睛中带着和善的目光，向车望去，发现没有座位，就驼着背缓缓地移动着，司机见状，立刻提高了分贝大喊：“有没有人给老人让个座啊！有没有人呐？”

“要不我给老奶奶让座吧，可是我又很累，怎么办啊？”正当我犹豫不决时，目光瞟向了老奶奶，她原本满怀期待的眼神顿时黯淡下去，同时又带着几分无助，“来我这吧，老奶奶！我这儿有座位！”我坚定地对老人说。

老奶奶露出的笑容像茉莉花一般美好，双眸又变得有神，司机也用赞许的眼光看着我。

下车后，老人温柔的话语似乎还在我耳畔萦绕，心中一阵暖流油燃而生。

从小，妈妈在我心田播下爱的种子，我会用心浇灌，让它生根发芽！

二年级旅行记作文篇五

星期一，我早早就起床和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站来到了西宁，它是青海的省会，下车之后，迎面而来的是一股凉风，好像在对我说：“欢迎你到西宁来！”。

我们先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，虽然已经是晚上了，但是街面上还是人来人往的，我们先来到了最有名的莫家街，那里灯火通明，全都是当地的特色小吃。我们品尝了手抓羊肉和盖碗茶，还有青海有名的老酸奶，味道都很不错，在回酒店的路上，还看见了富丽堂皇的清真寺。

第二天早上，我们要开车去风景如画的青海湖，一路上我用好奇的双眼观察这外面的风景，藏民在自豪的放着牛羊，让我想起了一首诗：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

不一会儿，我们就来到了青海湖边，我看到了清澈的湖水，感觉天和湖连在了一起，我瞬间就被这美丽的景色吸引住了。后来，我在湖边骑了马和牦牛，照了很多美丽的照片。

青海湖的风景很美丽，我们一定要好好去保护！

二年级旅行记作文篇六

乘着温暖的微风，我又开始了我的旅行。飞过了高山，飞过了大海，我低头一看，一大片沙漠呈现在我的眼前。光秃秃的沙漠中，居然长着许多带刺的植物，这么干旱的地方，怎么能有这么绿油油的植物呢？我感到特别奇怪，走，看看去！

我飞到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是谁？怎么能够生活在这么干旱的地方呢？”它抬起头，对我微微一笑，说：“我的名字叫仙人掌，我是特别耐旱的植物，六七年不喝水，我都照样生长，所以我就是沙漠中的绿色守护神。我再告诉你个秘密吧，你知道我爸爸妈妈有多少岁了吗？它们已经有一百多岁了，我的爷爷已经四百多岁了。”我吃惊的说：“那你依靠什么生长呢？”仙人掌说：“为了适应干旱的环境，我的叶子退化成了针状，以减少水分蒸发，而我的茎肥厚多汁，表皮还有又厚又硬的蜡质保护，使我的身体不受强光的照射，地下我还有庞大的根系分支，可以吸取地下更多的水分。我们的家族还有20xx多个品种呢，你可以去观察一下，看看你能找到多少种。”

我和它挥挥手，继续向前飞。果然看到了许多形状各异的仙人掌，有圆柱形的、球形的，还有掌形等，真是奇妙啊！原来沙漠并不荒凉，有这么多的绿色守护神在陪着它呢！

二年级旅行记作文篇七

星期一，我早早就起床和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站来到了西宁，它是青海的省会，下车之后，迎面而来的是一股凉风，好像在对我说：“欢迎你到西宁来！”。

我们先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，虽然已经是晚上了，但是街面上还是人来人往的，我们先来到了最有名的莫家街，那里灯火通明，全都是当地的特色小吃。我们品尝了手抓羊肉和盖碗茶，还有青海有名的老酸奶，味道都很不错，在回酒店的路上，还看见了富丽堂皇的清真寺。

第二天早上，我们要开车去风景如画的青海湖，一路上我用好奇的双眼观察这外面的风景，藏民在自豪的放着牛羊，让我想起了一首诗：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

不一会儿，我们就来到了青海湖边，我看到了清澈的湖水，感觉天和湖连在了一起，我瞬间就被这美丽的景色吸引住了。后来，我在湖边骑了马和牦牛，照了很多美丽的照片。

青海湖的风景很美丽，我们一定要好好去保护！

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二年级旅行记作文篇八

春天，一个小女孩把几颗种子埋在土地里，想让它们生根、发芽，慢慢地长大，但是谁知道，这几颗种子耐不住寂寞，竟然悄悄地从土里钻了出来。

调皮的风儿将种子吹向远方。种子在天空上飘呀飘。可是，天有不测风云，忽然天空一片漆黑，电闪雷鸣。紧接着，下起了倾盆大雨，一些脆弱的种子掉进了河里，淹死了。剩下的三颗种子克服了困难，继续前进。

冬天到了，种子们落到了地上，大雪像鹅毛一样把种子覆盖了起来，一只饥饿的鼹鼠看见了，忙把一颗种子吞进了肚子。

春天终于来了，一颗种子渴望早些见到阳光，拼命地钻出地面，发出了点点嫩芽，可是，一个农民伯伯看见了，自言自语地说：“咦，哪里的野草？”他边说边随手把嫩芽割除了。

剩下了一棵最小的嫩芽。经过炎炎的烈日，度过了萧瑟的秋天，嫩芽已经长得比人高，比房子高，还开出了美丽的花。冬天很快就到了，北风呼呼地刮，它的叶子一片一片地落下来。不一会儿，花蕊裂开了，新的种子飞了出来，有了新的旅程。

二年级旅行记作文篇九

有一天，蝴蝶小蚂蚁和毛毛虫在外面散步，它们走呀走，找到了一个“蛋壳。”就把蛋壳当基石，然后找来一根竹子，把竹子放在蛋壳上当跷跷板玩。

又过了一会儿，它们灵机一动，把蛋壳当成了“热气球”飞上了天，在天空中翱翔。

到了下午，天空中电闪雷鸣，乌云密布，下起了倾盆大雨。毛毛虫说；”我们把蛋壳翻过来避雨吧！”蝴蝶和蚂蚁双手赞同，它们一起合力把蛋壳翻了过来，当小房子避雨。

晚上，雨停了，到了深夜，四处静谧如宁，它们把蛋壳当床睡觉了。

二年级旅行记作文篇十

“小时不识月，呼作……”。每每读到这诗句，我对神秘月亮充满了遐想。终有一天，我问妈妈：“月亮上真的'住着嫦娥吗?”妈妈说：“‘嫦娥十号’下个月就要登月了，你自己去找答案吧!”

20xx年3月7日，我乘坐上中国科学家们新研制出的“嫦娥十号”飞行器，在最短时间内飞向月球。舱门一打开，一位穿着古装的漂亮姐姐迎了上来，我吃惊地叫：“嫦娥姐姐!”周围的人一听都哄堂大笑，原来这位姐姐是月球的导游。她带我们到达一个农庄，果树上结满了各种具有永葆青春之神力奇珍异果;花朵也是姿态万千，品种繁多，更奇的是在同一种植物上竟然长出颜色不同、形态各异花瓣……导游指着这些说：“这都是我们科学们家们结过长期培育，移植到月球来生长。”“哦，我们的科学们家真了不起。”我心里不禁暗暗赞叹道。

二年级旅行记作文篇十一

我生活在一个民风淳朴的村子里，田野养育着我。

那段艰苦在农村的日子里，父亲出远门到了外地做工。最让我难以忘记的是小时候和母亲一起去田野里播撒种子，那时正值秋天，天蒙蒙亮，便没有看到母亲，这个时间母亲都会出现在田地里，用桶泼水，用镰刀割菜，捆成一把把，整齐的放在框里，一筐四五十斤，每天挑菜去集市，时间久了，她宽厚的肩膀上有了一道道深深痕迹。

每天夜晚两点起床，三四点拿到集市上卖。每天卖完就回家。

暑假里，天很热，清晨我都会收到两个肉包子，那是母亲卖完菜给我带回来的。那时的我明白了母亲的艰辛，那时的蚊子也很多，嗡嗡嗡的扰的睡不着觉。母亲夜里醒来都会帮我驱赶蚊帐里的蚊子。

傍晚时分，母亲和我商量好了第二天去田地里帮忙种菜，我起了大早，我们拿了桶和肥料和一些袋装的芹菜种子，还有一些铲地的工具，来到了田野，看着一望无际的田地，看着母亲佝偻劳作的身影，我也按母亲说的在田地撒下了希望种子，盼望着种子发芽。以至于我回忆童年时光，这段经历让我久久难以忘却。

又是一年秋天，播下的种子已经发芽，慢慢长大。越来越觉得母亲于我而言，就想田野和种子，母亲是田野，我是种子。田野给种子以滋养，种子给田野以生机。

二年级旅行记作文篇十二

秋的老师组织了一次旅行，于是秋就跟着老师悄悄地从夏的背后走来了。

秋又跟着老师来到了田野，看见农田里的农作物都哭了，就吹了一口气，再看看：高粱乐红了脸、稻子笑弯了腰……农民都说秋是个十分懂事的同学。

秋又会到哪儿呢？他会到公园去，轻轻地碰了一下公园的门，哇！一阵阵香气迎面扑来，原来是丹桂飘着香，游玩的人们都说秋真是一个会讨人欢心的孩子。

秋的这次旅行，给人们带来了快乐，带来了丰收，给祖国带来了美丽！

二年级旅行记作文篇十三

《小水滴旅行记》这个活动它主要属于语言领域，孩子们对水又特别感兴趣，我们说自然界中的水有液态、气态和固态三种状态，在一定条件下它们又可以相互变化和循环的。处于探索期的幼儿，对水是熟悉的，因此我设计了这堂课。

一堂课下来，我觉得整堂课中最不能缺少的就是互动，互动是活动顺利开展的动力。幼儿之间的互动是有感情的交流，也有经验的分享，更有不同观念的碰撞与提升。我们大班孩子都有了一定的理解能力，他们都希望自己的观点和想法被他人所接受。我发现孩子与孩子之间的互动性较少，如果我能在讲述故事中多多关注每个孩子的表现，并把游戏参与到故事中，多与他们建立互动的空间，并对他们的表现给予及时的反馈与鼓励，在提问中，多引发孩子进行深层次的探讨和思考，孩子的积极性可能会更高，整节课上下来的效果也会更好。

所以在教学中我们应善于引导孩子，善于抓住孩子的心理，和孩子建立良好的互动，那么孩子学得才会更起劲，知识掌握得也会更牢固。

这节是科学活动课，活动一开始，出示了小水滴的形象，通过小水滴的可爱形象来吸引幼儿对活动的兴趣。接着，她给出一个问题：“小水滴想去旅行，它怎么去呢？”小朋友想出了好多好多的办法。

为了帮助孩子理解和记忆，在每一段讲述过后，我都进行提问，在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的问题，这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。孩子们在提问的帮助下，不断地回忆故事的内容，并且用语言进行表述，这使孩子们的语言表达能力得到了提高。通过分段讲述，不断提问的层层递进，牢牢吸引住了孩子的注意力，同时也激发了孩子听科学故事的积极性，最后从故事中得出科学结论。

活动的最后一个环节是：和孩子一起画水滴。这一环节下来孩子们的主动性不仅得到了充分的发挥，对故事的内容也有了深刻的理解，即感受到了活动带来的快乐，又增长了自己的知识面。所以只要老师善于引导，善于抓住孩子的心理，那么孩子学得才会更起劲，知识掌握得也会更牢固。

二年级旅行记作文篇十四

蒲公英安妮在大山深处生活了很多年，她觉得很寂寞、很无聊，她想出去看看山外面的世界。于是，她决定去旅行。

她的朋友们都为安妮来送行，银杏树说：“安妮，带我一起去好吗？”杜鹃花说：“也带我去，好吗？”可是，人太多了，蒲公英的降落伞带不了那么多人去。六月雪想出了一个好主意，她提议每棵树摘下一片叶子放进蒲公英小小的旅行箱里吧，让蒲公英带着她们一起去看外面的世界。

蒲公英安妮乘着降落伞来到了城市，看到了雄伟的大厦，还有成群的人们。在城市里，安妮和小狗莉亚成为了好朋友，小狗问她：“你叫什么名字啊？”蒲公英说：“我叫安妮！”在小狗莉亚的带领下，安妮参观了整个城市，但她觉得城市太吵闹了，不适合生活。

蒲公英和小狗莉亚又一起来到了平原，她们看到了正在欢快流淌的小溪，看到了碧绿的小草正在向太阳公公微笑，这里的一切都很美好！

可是，过了不久，蒲公英开始想家了，她又乘着降落伞回到了大山里。朋友们都热烈欢迎蒲公英回来，安妮给她们讲旅行的趣事。蒲公英把她装满礼物的旅行箱打开，给每个朋友都分享了礼物。带去的叶子经过了这次旅行，一个个都很兴奋，向自己的主人讲着旅途中的故事。