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最新我是一朵梅花作文300字(优秀8篇)

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最新我是一朵梅花作文300字(优秀8篇)
2023-11-10 17:28:46    小编:zdfb

艺术是审美和创造的产物,具有独特的表现形式和内涵。总结要简明扼要,不要重复和啰嗦。这是一份政治参与的指南,希望能够帮助你更好地理解和参与其中。

我是一朵梅花作文300字篇一

我是一朵美丽的梅花。我在春天吸取营养,冬天开放。我的命运如此。

春天,我便在吸收营养,枝丫儿和枝叶便在慢成长。我身边的牡丹、山茶、兰花等奇花异草都在打扮自己,我却只在一旁观看。她们说:“你是什么花,这么晚了还没开?”我不焦不急地说:“我是花儿家庭的一员——梅花。我是冬天才开的一种花儿,所以我春天没开啊。”她们听了才打消了心中的疑云。

冬天,大地成了银色世界。北风呼啸着吹着。百花都慵倦无力,,只有我才那么精神充沛。

自古以来,我都是墨客,诗人的咏物。因为我拥有着高尚的品质,所以我成了受大家欢迎的四君子之一。

我是一朵梅花作文300字篇二

像潺潺不息的.清溪。

挂在北山的石壁上。

心灵中的泪珠。

与远方的雪。

盈盈细语。

挥手的时候。

我听见了你的呼吸。

转身的时候。

我读懂了你的坚强。

你说呀。

明年的这个时候我一定回家。

如今,三九已过。

春天快到。

还是不见你一点讯息。

或许,你说你一贫如洗。

无颜见江南。

或许,你说你买不到车票。

还需要等待。

或许,你说雾霾太重。

找不到回家的方向。

或许,你说南方太暖。

找不到回家的理由。

但是,你知道吗?

阳光虽然暖心。

但终究没有你那么柔情。

没有你那么贴心。

没有你那么坚强。

还有啊。

这里还有需要你的红梅。

只要你回来。

一切的一切理由。

都不是理由。

一切的一切困难。

都只是暂时。

你只记住。

南方的梅。

一直都在等你。

等你……。

我是一朵梅花作文300字篇三

梅花自古以来与竹子、松树被称作“岁寒三友”。

梅,古人称赞最佳。像王安石的:“遥知不是雪,为有暗香来。

”道出了梅花高洁的特点;还有陆放翁的:“无意苦争春,一任群芳妒。”写出了寂寞高洁的梅花;近代诗人毛泽东曾有诗曰:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”他的梅花积极向上,坦荡无私。

梅。她是多么的乐观,多么的坚强。他的这种秉性和生活在大沙漠的仙人掌相似。仙人掌十分的耐旱,甚至可以在干旱少雨的沙漠中也能看到他挺拔的身姿。

梅花,你太美了。美得使人嫉妒,美得使人陶醉,美得使人敬佩。你就是我学习的好榜样。你真是太美了!!!!!!

我是一朵梅花作文300字篇四

梅花,假如我是,我在那寒冷的冬日。在那被雪落得白皑皑的尼僧庵中的梅,在那素净的地方。我不想跪求僧尼们给我施肥,浇上井中纯正的清泉,只求有着纯净的灵魂。

假如我是梅花,在那雪中种在农家旁,我希望我是红梅,能够在白雪皑皑的天地间,让醒目的红梅花,让主人回家时,清楚的看到家。

假如我是梅花,在山上的梅花,我在庵中,在农家,在雪中,是那样不惧风雨,不怕霜雪!

梅花在我心中,永远是我最喜欢的花,它是如此干净,如此纯洁;又是如此孤僻,如此高傲!梅花,永远是我坚强的榜样!

假如我是梅花,我不要那孤独得千年未老,我只要那不倒的中华魂,假如我希望能给人们带来快乐,我希望能够坚强对着暴风雨,抗衡!

假如我是梅花,我不指望能够长长远远,我只希望活出自己的精彩!在生命中开出美丽的花苞!假如我是梅花,这也许不大可能,但我希望有梅花的精神。

假如我是梅花,又会有哪些命运,我不知但梅花如同修行,等了多少年才能开花,在冬天中绽出美丽。

我是一朵梅花作文300字篇五

我变成了小鸟,我会自由飞翔。

我变成了小鸟,我会飞向太空,去月球探索、去月球寻找新的物质,并且帮助科学家揭开月球神秘的面纱。

我变成了小鸟,我会飞向沙漠,帮沙漠里做一个水井、种一颗树,如果你觉得我傻的话,我会给你讲愚公移山。

我变成了小鸟,我会飞向太阳,寻找太阳有多热。也会飞向金星,看看它和地球有什么相同的,有什么不相同的。

假如我变成了小鸟,我会自由飞翔,帮各个地方做好事!

假如我会变成小鸟作文二:假如我变成一只小鸟。

假如我变成一只小鸟我一定会在空中自由翱翔,我要去。

我是一朵梅花作文300字篇六

看到了冬天,就让我想起了岁寒三友——梅花。梅花是我最崇拜的植物,因为他有一身的傲骨,坚强不屈,在寒冷的冬天里仍昂首挺胸,越是寒冷它就越坚强。我常常在想假如我是一朵梅花,会是怎样呢?我想着想着,我仿佛成了一朵盛开的梅花。秋姑娘走了,白色的妖魔——冬天的脚步匆匆地走来了。当白色妖魔覆盖大地时,就是向我宣战,它邪恶地说:“梅花,你乖乖地给我投降。要不然,你将会受到寒气的折磨。可是,我绝对不会投降,无论受到什么样的折磨,我都不会去向那邪恶妖魔低头。

因为我要有志气,无论受到什么样的折磨,我都会顶天立地。哦,春妈妈来了,白色妖魔也被击退了。

我长久地在寒冷的冬天里受到了各样的折磨。但我从来没低过头,我想应该是我的坚强感动了春妈妈吧!想着想着我又从梦境走了出来。你看,梅花是多么的有骨气,我对梅花的品质是多么的敬佩,在漫长和寒冷的冬季里它一直都顶天立地。

我是一朵梅花作文300字篇七

寒假的一天,我去嵩山区管委会找母亲,凛冽的寒风中夹着点点雪花,我穿着加厚的羽绒服还是被冻的瑟瑟发抖,我把头紧紧地缩在棉衣里,恨不得只留下两只眼睛看路。

突然,小区边上的一支梅花使我眼前一亮,在这样的寒风中这株梅却傲雪挺立,显得那样的坚强,那样的孤傲。一时间我却感到自己却是那么的弱小,就在这支小小梅花的昭示下,我试着把头伸出棉衣加快步伐与寒冬抗争。

很快就见到了妈妈,我迫不及待的把梅花的精神讲述给妈妈,妈妈说:“你还记得上学期学的课文《梅花魂》和_诗词《卜算子…咏梅》吗?”

是的,我清楚的记得《梅花魂》中描绘梅花经典句子“旁的花,大抵是春暖才开花,而梅花却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈是精神,愈秀气,她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”

是呀,正如_的诗词“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

梅花这种傲雪开放精神使我震撼,令我敬佩,这种精神将一直激励着我奋发图强,不屈不挠地面对生活中的重重困难。

我是一朵梅花作文300字篇八

杏棠文学社重庆市大足县回龙中学2010级3班杨艳。

记忆如春风发酵,迷醉万水千山,记忆如磁石定位,牵引万缕千丝。抚摸着已经褪色的钢笔,记忆的琴弦发出“通”的一声巨响,瞬间把我拉回已尘封多年的过去。

那是6年前的夏天发生的事,那时我上小学三年级。我们的班主任是一位很漂亮的女老师,她有着修长健美的身材,一头乌黑的头发披在肩上,脸上总是挂着天使般的微笑,她不但人长得漂亮,对我们也特别地好。教我们唱歌、画画,还和我们一起踢毽子,看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永远插着两支笔,但是有一支笔从来没看见她使用过。那支笔的笔头,开放着一朵漂亮的腊梅花。偶尔在办公室看见老师看着那支笔一动不动,好像入定了一般,我们觉得很是疑惑。那是一支什么笔呢,让老师如此珍爱,如此迷醉?那时全班的同学对那支钢笔都充满了好奇和神往,都想看一看、用手摸一下那支神圣的笔。

有一天,老师带领我们在小操场玩老鹰捉小鸡,玩累了,躺在草地上休息。有一个顽皮的同学对老师说:“老师,我能看看你那支笔吗?”她很爽快拿了出来,我们接过笔,很神圣的看着、抚摸着那支笔。那是一支怎样的笔啊:有着老师一样修长而美丽的身材,身着浅浅的淡蓝色长裙,头上点缀着一朵小小的白色腊梅花。轻轻地抚摸着笔,我们都爱不释手。有同学开玩笑的'说:“老师,这是你的定情物吧?”“不,是我小学毕业时老师送给我的。”她幽幽的说道。

原来,老师在很小的时候,她的父亲就去世了,妈妈艰难的带着她生活着,可是祸不单行,在她即将小学毕业的前夕,妈妈一场重病住进了医院。正在走投无路身处绝境时,她的班主任老师带着同学们来看她了,临走时,她的老师送给了她一支钢笔(要知道,由于家庭贫困,我们的老师连一支完整的铅笔都没有买过,更别说是一支钢笔了。),并鼓励她要坚强,勇敢的站起来。我们全神贯注地听着,刚才还热闹的气氛越来越沉重了,我们的头都埋得低低的,太感人了。从此,我们就更加对那支钢笔向往了。

一个周五的下午,我们小组打扫教室,突然我看见老师的那支钢笔静静地躺在讲桌的一本书上,是那么诱人。我脑海中突然涌现出了一个念头:把笔占为己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近讲台,伸出颤抖的手把笔放进了书包。一会儿,老师神色慌张的来到了教室,四处寻找着什么,我吓呆了:老师是在找她那支心爱的钢笔!我呆呆的站在教室的角落,如死神一步步迫近,心里充满了恐惧。老师焦急地问我们几个扫地的同学,谁看见了那支钢笔,我们都很紧张,连忙说不知道。有一个同学气愤地拍着桌子喊道:“是谁这么无耻,老师的东西都偷!”当他们扬言说要搜书包以证明清白时,我吓呆了,躲在墙角不敢出声也不敢动,怕被别人发现我就是那个小偷。我握紧拳头不停地发抖,不停地冒冷汗,吓得快哭出声来。

窗外的乌云将整个校园变成了黑夜,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘落在冰冷的水泥地上。这时老师忽然阻止了没让同学搜书包,她说:“其实也没什么大不了,我只是希望拿笔的那位同学好好替我好好保管保管。好,同学们,天快黑了。早点回家吧。”说完,老师离开了教室,就在老师走出教室的一刹那,我分明看见,老师的眼泪哗的流了出来。我多想跑出去,把笔拿给老师,承认错误。可是,当我看见同学们愤怒的脸色,我退缩了。悔不当初啊!太丢人了。后来,当我终于有勇气准备向老师坦白时,老师已离我远去,去了上海,可能再也不回来了!

老师,对不起!

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