和同学一起吃烧烤作文350字(实用8篇)

教育是培养人才、传承文明的重要途径，教育的质量关系着国家的未来。总结要具备可操作性，即通过总结能够得出改进和提升的方向。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。

和同学一起吃烧烤作文350字篇一

弹指一挥间，三年的初中生活转眼要结束了。回首我们一起走过的日子，就像是一部小说，有波澜、也有平静;有开端、也有高潮。

转眼间，初中三年的时间快过去了，好像是我们昨天才进得校园，跨进初中的大门，我们相识了;在以后的日子里，我们相知了。

毫无征兆的分开了，我的朋友们……我有好久都不习惯。那些快乐的日子像风一样的飞走了，离我越来越远，我的生活渐渐恢复了平静，仿佛一切都发生在昨天的事，转眼间就残忍的变成了回忆。不知道他们现在怎么样了，应该也交新朋友了把，可我感觉现在不论多好的朋友都不是像之前的朋友那样用心与你交谈，也许是因为我不习惯现在的生活吧。现在的自己只是单单的为那个不可能回来的快乐而感到惋惜。

我终于知道了成长是一个疼痛的过程，是一个放弃与不放弃的过程。我不知道这次算不算我赢，我只知道自己坚持到了最后。

在友爱的氛围中，我们携手共同走过了初三。回顾我们一起走过的日子，仿佛在读一部小说，这小说的作者不是别人而是我们自己，现在再从头到尾翻看一遍，虽然幼稚但又觉得挺有味道，因为是我们一起走过的日子!我爱你们我的朋友们!

和同学一起吃烧烤作文350字篇二

一想到烧烤，肯定有人会流口水！可你想过吗，吃怕了烧烤会是什么感觉？也许还会有人问：“烧烤很美味啊，你还会吃怕了？”可不是嘛。来听听我是怎样“吃怕”的吧！

上个星期六，我和卿去逛街。到了中午，我俩的肚子饿得“咕咕”叫，卿问我：“睿，去哪里“解决”午饭？”我想了想，瞧见旁边有一家“美滋滋烧烤店”，“嘿，有了，就去‘美滋滋’吧！”卿欣然同意。

走进烧烤店，扑面而来的香气把我熏得晕晕乎乎的。卿推推我，把我拉到一张两人桌坐下。一位穿着朝鲜服装的waitress（女服务员）走过来，问我们要点些什么。“我们要……”卿一口气报了好几个菜名，我拽拽她的衣袖，提醒她别点太多。等waitress走了以后，她告诉我：这里的东西不但好吃，而且价格便宜，所以很多人都来这里吃烧烤。“呵，你对这儿还蛮熟的嘛！”“那是，要知道，我舅家就住上头的小区！”卿得意地说着。

过了一会儿，一盘烤肉端了上来。哇，那叫一个香啊！我二话不说，抓起一串就吃，不到1分钟，一盘烤肉就被我们“消灭”了！

接下来，骨肉相连、烤白果、烤火腿……吃了一大堆！“睿，”“嗯？干嘛？”“你还想不想吃？”卿小小声地问我，“诶？好哇好哇，我还没吃够呢！”（会不会觉得我俩的胃口很大？）“那好……服务员！我们还要……”

回可以好好吃啦！“卿，你觉不觉得骨肉相连很好吃？”我嚼着鸡肉问卿，“对啊对啊，很好吃呢！你也爱吃啊？”“当然啦！”我点点头。

不知不觉，我们吃了很多的烧烤，吃得我肚子涨得不行！这些东西是很好吃，可一直吃一直吃，到最后，我都想吐了！（情况属实，不是夸张）走出“美滋滋”时，我对卿说：“等1个月以后，再来叫我吃烧烤！实在不想吃了！”“对啊，meto，meto（我也是我也是）！”

回到家，刚一进门，妈妈就笑眯眯地对我说：“乖女儿，今天妈妈高兴，带你们去‘美滋滋’吃烧烤，你不是最爱吃……”哦，mygod!来人哪，救救我啊！

你想尝试一下吃怕了烧烤的滋味吗？一口气吃一大堆，快去试试吧！

和同学一起吃烧烤作文350字篇三

开学了，开学了！哦，八天没看见我的同学们了，感觉是那么亲切，那么温暖。

大家回到一起，还是为了一点儿鸡毛蒜皮的事和陈鹤文挑起一点儿话说；还是因为同学的一句笑话追着她满操场跑；仍然是为了张嘉勋的“歇后语”和他吵来吵去……天天都是这样的生活，充实而快乐。

有的同学爱说爱笑，是个“活宝”；有的同学鬼点子多，常让大家开怀一笑；有的同学较真儿，抓住一句话就要逐字分析推理；还有的同学总对别人报以甜美的微笑，像冬日里的阳光照耀人心。全班五十个同学，每个同学都是不一样的，独一无二的`。

纯真美好的童年只有一次，它即将成为我们的回忆。在我的童年里，有许多的同学陪伴着我，这将会成为我人生中最美好的回忆。

和同学的友情就像一根甘蔗，需要细嚼才能品到甘甜；和同学的友情就像一杯美酒，需历时长久才能酒香朴鼻。每一个同学都像我的兄弟姐妹，都是亲切而熟悉的。

六年级:李潍伊。

和同学一起吃烧烤作文350字篇四

青春，人们都说青春很美好，而小时候的我却认为那是老一辈人的迂腐思想，那时候的我认为青春有太多的烦恼，可是眨眼间，时光匆匆的流走，才渐渐发现，青春有苦也有甜，并不是一味的烦恼。

在青春期中的我们敢爱敢恨，对于厌恶的人或事一点也不憋在心里，对于厌恶的就是厌恶，不会特意的去对这个厌恶的人露出任何一点虚情假意。

或许，青春期的我们也会多愁善感。或许我们会因为一件小事而大声地争吵，有时甚至会冷战几天而丝毫不理对方，有时候，明明想叫出她们的名字，却碍于面子的问题而将已到了喉咙里的字活生生的吞咽回去，而转过身与他人愉快地交谈，却不曾想到也许对方也会因为碍于面子的问题而不理自己。于是，就这样，青春期的我们与离别近了，相处的时间反而越来越紧凑了。或许有时候我们会因考试成绩太烂而整天闷闷不乐的，可是只要有了朋友在自己身边陪伴着，一切烦恼也会如过眼云烟消散了，只是会在心里默默地记着，这是最后一次考不好了，下次一定要努力学习，考一个好成绩给嘲笑自己的人看看自己并不是考不好，只不过是自己不想学而已，只要自己认真去学了，那么再烂的成绩也会变好的。

或许曾经的我们也会因为老师或父母一次善意的批评而感到伤心，可是只要有朋友在自己身边默默的支持，自己便会感动不已。

有时候的我们真的很搞笑，偶尔回想起就觉得“哇，原来曾经的自己是那么得幼稚”可是却没有感到厌恶，反而会觉得那时候的我们应该很快乐吧！回忆起曾经的我们有时候就因为一串烧烤比较大而大打出手，当然最多的就是石头剪刀布罢了，每每回忆起，便会哑然的笑。

和同学一起吃烧烤作文350字篇五

我站在自己的土地上，每天离开家，上学，离开自己的土地，去土地的另一边，每天都是这样，但这不是什么大事，而是像他们说的那么沉重。但也可以称之为片面土。

踏上地球的一边有几个原因。和离开自己的家地和学校地是一个意思。我们就像踏在地球的另一边。踏在地球的一边，不仅仅意味着别的意义，更意味着别的意义。

有一个故事，《左传》记载了金公子出逃的故事：他日夜饥寒交迫地垂着耳朵，在田里向一个老农讨饭，老农一声不吭地拿了一把土递给他。重耳快要生气了，但他被其他人劝阻了。又小声说了几句。重耳突然跪倒在地，磕头感谢上帝，然后一本正经地拿了一把土，放进车里，继续逃跑。这个故事告诉我们真相，只要你去了另一个地方，但这个地方还是属于你自己的，说明你去了一个地方，来到了一个你舍不得的地方，因为你对这个地方有感情。

“头上有天，脚踏大地”，谁离不开大地之母，离不开脚下的土地！有些人因为不同的原因远离故土，但乡愁是常事。听到这句话我也觉得有道理，说明离开自己的地方真的有感情。

站起来。这句话大家都懂。有的回答普通人的答案。但是，如果真的理性理解这句话，说明有些人回答只是为了理解意思。不过讲道理的人说得好，现在，土地被赋予了环保意义。土地哺育人类，继续书写荣耀。

脚踏地球的一边，脚踏陆地，离开陆地，人就会失去生存的基础。

和同学一起吃烧烤作文350字篇六

录小德是我们组的一个和我非常要好的同学，他可是一个典型的“向钱看”的人。就连我向他借一本书，他竟然也好意思要钱，他可真是掉进钱眼里了。下课时，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便开口向他借，他也借过我的书，我借他的书，这就是礼尚往来。本来这是很正常的事，可谁知，他却死活不肯借给我，还一个劲地说这本书如何如何好。

我被他忽悠的更是非借不可，他转了转眼珠子，狡黠地说：“这样吧，看在咱们是朋友的份上，我把这本书租给你吧，一天只收2元钱，这还给你打了9.9折呢！”说完他坏坏地笑着看着我。不会吧？他怎么这么抠？一本书竟然每天租金2元！想到这，我的气不打一处来，还说什么好朋友呢。我一拍桌子，气愤地向他吼道：“真抠！不就是一本书吗？我明天就去买来！”他一听这话，觉得自己的如意算盘就要打不成了，马上先软下来：“亲爱的于录大哥，于大哥，有话好好说，发什么脾气呢，要不这样吧，我再给您打个5折，1元，就一元！”“好小子，你还敢租这么贵，看我怎么收拾你”，我在心里盘算着。我假装掏出一元钱，在他眼前晃了晃，他一见到钱便笑逐颜开，赶紧把书递给我，我趁机一把抢过他手中的书，顺势把钱也收了回来。他一见书没了，钱也没挣着，马上哭丧着脸，大声地告起恶状来：“老师，于录抢我的书，于录抢走了我的书！”这就是“向钱看”的小德，这家伙真可是抠到家了，同学之间应讲究的是团结友爱，处处想着钱，同学的感情就会越来越淡薄的。

教师点评：每个人都有自己的特点，找准特点写人物，那些特点鲜明的同学就会不断地走进我们的作文中。“抠门”的同学曾向别的同学借过书，可当别人向他借书时，他竟打起了租书的如意算盘。他真的掉进了钱眼里，而把助人为乐的美德置于脑后，因为这就是他的特点呀。语言动作心理神态描写生动鲜活，读起来也颇有滋味。

和同学一起吃烧烤作文350字篇七

教学重点：

是使学生知道和同学在一起生活、学习十分愉快、有趣，激发他们喜欢和同学在一起的情感。

教学难点：

教学过程：

导入新课：

一、看一看。（使学生知道校园里同学多，大家在一起很快乐。）。

1.想一想：

每天清晨当你在校园里遇见自己的同学时，你什么心情？会怎样做？

2.出示投影片。（“看一看”中的图）。

（1）说一说：

清晨，在校园里，同学们脸上都是什么表情？他们是怎么做的？他们为什么这么高兴呢？

（2）小结：

二、说一说。（使学生知道和同学在一起学习、游戏十分愉快有趣。）。

出示图一。

1.小组交流：

2.小结：

和同学在一起学习时，当你有了不会的问题，同学会帮助你；当你忘带学习用具时，同学会替你出主意、想办法。同学之间互相帮助，会使大家共同进步。

出示图二。

1.即兴表演：

几个同学在一起做游戏时，一个同学不小心摔倒了，其他同学连忙上前扶起他，并安慰他。

2.现场采访：

当别人扶起你时，你心里怎么想？

你为什么要去扶这位同学？

（给表演好的同学鼓励）。

小结：

和同学在一起游戏时，不仅可以玩得高兴，而且当你遇到困难时，同学还会帮助你、照顾你。看！大家互相关心、互相帮助、友好相处，多快乐呀！

3.全班交流：

现在你们说说是一个人学习、游戏有意思呢，还是和同学在一起学习、游戏有意思呢？说说理由。

三、想一想。（使学生知道和同学在一起应该怎样做。）。

出示课件一（小动物学校的故事）。

1．小组讨论：

小羊哪些地方值得我们学习？

你想对小兔说什么？

小兔听了小羊的话会怎样做呢？

2．小结：

同学见面时要主动打招呼，课上一同学习，课下一同游戏，只有和同学在一起才会快乐、有意思。

放音频。

1.师生同唱《找朋友》。

2.表演唱《找朋友》。

五、练一练。（使学生知道应该怎样和同学交朋友。）。

出示课件二（“练一练”中的图）。

1.小组交流：

图中的'同学是怎样交朋友的？他们的表情告诉了我们什么？

2.即兴表演。

请两位同学到前边来。

（1）向同学介绍自己的名字。

（2）说出同学的名字。

（3）互相握手说：“你是我的好朋友。”

叫多组同学到前边表演。

3.小组比赛。

比比谁认识的同学多。

请认识同学的同学说说自己是怎么和同学交朋友的。（对表演好的同学进行鼓励）。

4．小结：

主动地介绍自己、认识同学是和同学共同学习、共同游戏的第一步。每个同学都应该尽快地和同学认识并成为好朋友，因为同学都是好朋友。

六、读儿歌，总结全课。

和同学一起吃烧烤作文350字篇八

**年3月的一个周末，我们班组织了一次春游活动，有植树、两人三脚的游戏，其中，我印象最深的就是烧烤了！

烧烤时，我们和周科旭、李子琛一组，三家的东西加起来，只能用一个字来形容：“多”，竟然带了这么多东西，那这顿饭也只能用两个字来形容：“丰盛”。

开始烧烤了，周科旭首先用叉子叉起一块鸡翅就往火上烤，过了一小会，我们闻到了炉子上飘来了一股股烤鸡肉的美妙香味，引得我口水直流，赶紧催妈妈给我准备好鸡翅，还悄悄向妈妈询问烧烤是否有秘诀。妈妈递给我一块用锡纸包好的鸡翅，笑着说，“给，这是新手最好的帮手，锡纸可以帮助保留鸡翅里的水分，这样烤出来的东西更香。”我迫不及待地抓过叉子，开始了今天最有挑战的“工作”！

我一共烤了两个鸡翅，第一个烤地不怎么样，虽然有锡纸的保护，但有一面烧焦了，另一面却还是生的。第一个就好多了，只是有点熟透了，不过味道还是非常的美妙，毕竟是自己劳动的成果！

烤得最好的是谁呢？这个人除了李子琛的'妈妈，还是李子琛的妈妈，她烤出来的东西真是香，不焦，不生，令人满口余香，没人吃后不说好的，我们也一起分享着烧烤大餐！

这次烧烤真有趣呀，有我亲爱的老师和同学，还有这么多的家长，太棒了，我一定要再来一次！