描写声音的词作文四年级(汇总10篇)

总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结，有助于我们明确未来的发展方向。在总结中，重点突出自己的成就和进步，同时要客观地分析存在的不足。接下来是一些实际案例的总结，可以帮助我们更好地理解总结的写作方法。

描写声音的词作文四年级篇一

从今后起，“刷、刷”的熟悉的声音总在我的睡梦中回荡。

我从心里感叹出一句话：“妈妈您真的很辛苦！”

我妈妈常常很早就做早餐给我吃，晚上很迟才从工作中疲倦的回来。我真的很心疼，我好想快快长大，我不想成为我妈妈的负担，我一定要好好学习，长大以后让妈妈好好的享享福！！我现在很想为妈妈做点什么。但她老是说：“你不用干这些家务活，给我最大的回报，就你要好好学习，将来找一份安稳的工作。”

我虚伪地说了一声：“恩！”

我总不嫌弃自己的妈妈，不闲他们丑、他们的老，他们年轻的时候是一样的漂亮，一样的年轻，他们变老变丑只因为我们，因为他们把最年轻的时间都给了我们。

妈妈，请容许我对您说一句话，：“妈妈，您辛苦了！”

描写声音的词作文四年级篇二

今天早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒了，我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳，就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声，可能是哪家有喜事了，汽车也跟着鞭炮声欢呼起来，小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫，一下子躲到了树丛中。

吃过早饭，妈妈送我上学，为了赶时间，她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车，吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说：“当心!不能开得太快!”我的话刚说完，又听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“看到救护车了吗?说不定是谁生病了，说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话，减慢了速度。我们来到十字路口，停下来等红灯，忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声，原来是后面一辆车子要转弯，我们赶紧让开。

每天，我都会听到许多声音，我的生活也因此而丰富多彩!

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描写声音的词作文四年级篇三

早晨，天还刚蒙蒙亮，鸟儿已在枝头“喳喳”地唱起歌来，那悦耳的声音让我睁开睡眼。楼上的老爷爷，老奶奶起得最早，看，他们来给自己种的菜浇水来了，听，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝叶的声音；“哗哗哗”，这是水浇到地里的声音，你闭上眼睛仔细体会，你肯定能听到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水声，还有他们的欢呼声。

要下雨了，人们急着往家赶，自行车“叮铃铃”响着，汽车喇叭“嘀嘀”叫着，好像他们比主人还要着急似的，“哗啦啦”，雨一下子下了起来，一道闪电，“轰隆隆”，一阵雷声，雷公雷婆紧跟着来凑热闹。夏天的雨就是这么有气势。

雷雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹，“叮咚，叮咚”，草叶上的水珠从叶尖上跑了下了，跳进了路边的小水洼里，和朋友们玩儿去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫着，蛐蛐们也在石头下举行了音乐会，“吱吱——吱吱”，清脆悦耳，他们好像倾诉着合唱的乐趣。

吃过晚饭，凉风习习，风吹树叶“沙沙沙……”多么美妙动听呀。“哈哈……嘻嘻……”楼下不时传来阵阵笑声，那一定是老爷爷，老奶奶们在下面下棋，玩扑克的欢笑声。

听，有声音在你耳边响起。只要你是个有心人，仔细聆听，你会发现生活中有那么多美妙的声音，“叮铃铃，哗哗哗，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。

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描写声音的词作文四年级篇四

天黑黑的，一如夜提前降临。

沙沙、沙沙，是秋的声音。

云厚厚的，让人看不见天。

汪汪、汪汪，是天狗在喊。

风大大的，推着人满地跑。

呼呼、呼呼，是小孩高兴地叫。

眼红红的，泪水成了雨。

哗哗、哗哗，乐坏了河里的鱼。

树的果子，被风吹得大笑。

哈哈、哈哈，是蜜在肚子里发酵。

金秋的蝉，歌声淡淡，就像天上的太阳，只剩下薄薄的一湾……。

描写声音的词作文四年级篇五

大自然有许多的声音，但我最熟悉的还是一些美妙的声音。

比如像雨水的声音，从小雨“滴滴答答”到倾盆大雨“哗啦啦，哗啦啦”的声音，我最喜欢在周末下一整天的雨，坐在阳台的小椅子上，看着名著，吃着小砂糖橘，耳边还听着美妙的下雨声。

在一个晴空万里的日子里面，也会有一些熟悉的声音，那就是从我们家楼下的花园里传出来的，我们家里面的小狗小猫，喜欢和邻居家里面的.小狗小猫一起做游戏，那“汪汪汪，喵喵喵”的声音使我感到很舒服。不光就这几种声音，还有，我隔壁对邻有一个小姐姐，另一边还有一个小哥哥。小姐姐呢，每天我都可以听到她弹奏钢琴的声音，她还会弹《婚礼进行曲》、《致爱丽丝》……如果你听了，可以让你的心里的一切忧郁都消灭。还有一个小哥哥他也很好，每天放学我还可以听到小哥哥的架子鼓，他会和一支曲子一起进入很有节奏感的世界里，小哥哥有空还会给我听优美的曲子呢！

不光有这几种美妙的声音哦，小朋友们你们再去找找看吧！

描写声音的词作文四年级篇六

春天的时候，小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着，小河“哗啦啦”的流着，花儿慢慢的开着花，小蜜蜂在花丛中“嗡嗡”飞舞着，小鸟在树上“叽叽喳喳”，好像在说“早上好！早上好！”。

夏天的时候，知了在树上“知了，知了”的叫着，好像也说“好热啊！好热啊！快要热死我了。”没过一会乌云密布，天上闪了一道光，“轰隆隆”地响了起来，过了一会下起了暴风雨。雨点打在地上，“哗啦啦”地响着，非常好听。第二天雨停了，天气又变的非常炎热，只听见人们“哗哗”的游泳声。

秋天的时候，蛐蛐在地上“啾啾”地叫着，叶子“沙沙”慢慢地飘落在地上，小朋友们踩在上面“咔嚓，咔嚓”地响，像一阵阵美妙的音乐。也听见农民欢笑的收获声。

冬天的时候，北风“呼呼”的响着，雪落在身上冰凉，冰凉的，小朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人，他们玩的可真开心啊！雪地中传来了我们的欢笑声。

描写声音的词作文四年级篇七

今天早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒了，我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳，就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声，可能是哪家有喜事了，汽车也跟着鞭炮声欢呼起来，小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫，一下子躲到了树丛中。

吃过早饭，妈妈送我上学，为了赶时间，她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车，吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说：“当心!不能开得太快!”我的话刚说完，又听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“看到救护车了吗?说不定是谁生病了，说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话，减慢了速度。我们来到十字路口，停下来等红灯，忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声，原来是后面一辆车子要转弯，我们赶紧让开。

每天，我都会听到许多声音，我的生活也因此而丰富多彩!

描写声音的词作文四年级篇八

我说，我听得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飞扬的天使，因为有风，也许……很多事情是没有理由的，不是吗？雨滴敲打世界，如不成调的歌曲，却引出我的思索，却唤醒了我冰冻以久的回忆。而我的童年也在那时被重新唤醒，可剩下的还有什么呢？有些事情过去就不会再重来，人生如一场电影，可电影和人生唯一的不同就在于人生没有重演的机会。13岁的生日，我告诉过自己，要过得很幸福。而现在，我才明白，我所能做的，我必须要做的就是努力再努力。

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描写声音的词作文四年级篇九

今天早上，我被刺痛铃铃的闹钟吵醒了。我立刻起身下楼跳绳锻炼。我刚开始跳，就听到爆竹声，这可能是一个快乐的事件，汽车随着爆竹声欢呼。小猫被响亮的声音吓到了，对着它大叫，突然躲在灌木丛里。

早饭后，我妈妈送我去学校。为了赶时间，她把车开得很快。不好！前面有情况！我妈马上来了个急刹车，一个刺耳的声音传到我耳朵里。我对妈妈说：“小心！不能开太快！”刚说完，就听到“滴滴！滴滴！”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“你看到救护车了吗？也许是谁生病了，也许是发生了交通事故！”我妈听了我的话，慢了下来。我们来到十字路口，停下来等红灯，突然身后传来嘟嘟嘟的喇叭声。原来后面一辆车要转弯了，我们赶紧让开。

每天都听到很多声音，生活丰富多彩！

描写声音的词作文四年级篇十

一年一度的运动会开始了!同学们各各都很忙碌。

我坐在位子上津津有味地看书。这时，只听见广播上喊道：男女400米跑，到前面做准备。老师急急忙忙把我们班八个同学带到比赛场地，我们分好队。站在起跑线上，等待号令。“呼”一声我似子弹一般奔了出去，有一位选手与我并列，我俩互不相让。奔跑中她推了我一下，冲在了我的前头，我紧追不舍跟在她后面。这时，耳边响起一阵阵加油声。她们有的为我加油，鼓掌;还有的在陪着我跑，一边跑还一边为我加油。我一咬牙，冲了出去远远超过了她。霎间，激烈的加油声变成了掌声和欢呼声。我努力向终点奔去，我奔向终点已经有许多同学在那里等候，有的为我拿水喝;有的跑过来搀扶我;还有的关心地问这问那。

这一次才运动会使我终身难忘，而同学们这激烈的加油声更是让我深深地印在脑海里。