2023年恋书情结的作文(大全12篇)

写一份总结可以让我们时刻保持警醒，不断调整自己的发展方向。注意选择合适的总结方式，可以是一篇文章、图表或简短的摘要，根据不同情况来决定。7.通过阅读这些总结范文，我们可以更好地理解什么是一篇好的总结

恋书情结的作文篇一

我非常喜欢读书，我看的书很多，有《鲁滨孙漂流记》，《格林童话》，《安徒生童话》。

一个阳光明媚的星期天，妈妈让我去写作业，妈妈自己去做饭。我正写着，突然发现在书架上放着一本《格兰特船长的儿女》。我早就想看那本书呢！但妈妈只让我学课文，不让我去看课外书。我赶忙拿起《格兰特船长的儿女》，关上了卧室的门，津津有味地读着。我看到当粗心的巴加内尔因为粗心而上了去寻找格兰特船长的船时，我不禁开怀大笑。当我读到格兰特船长的儿女被野人抓到时，我的心怦怦直跳。当我看到格兰特船长的儿女依靠智慧脱险时，我长出一口气，心里一块石头落了地。正当我看书看得入迷时，妈妈在外面大声叫我吃饭，不知叫了多少声。我才从书的世界恢复过来。我急忙把书藏在作业本下面。着才去给妈妈去开门。妈妈检查我的作业时发现了《格兰特船长的儿女》。妈妈顿时火冒三丈一下把书给撕了。我把作业写完后，藏在阳台里，把书用胶水一页一页地粘好了。在我的精心粘糊下书基本恢复原貌。我心里难受极了，因为我非常爱书。

记得有一次。放学时，突然下起了雨，同学们没有准备，只好顶着书包向家跑。我刚想把书包也顶在头上，但一想书包里面有我最喜爱的书。我把书包抱着冒雨跑回家，到了家里，我已经成了落汤鸡，可书一点也没湿。

这就是我和书的故事。

恋书情结的作文篇二

盼啊盼，盼啊盼！我爱恋的春，终于来了！

寒冷的严冬过去了，温暖的春风迎面而来。春光洒在大地上，是那么的温暖、明媚。

小草长出来了，踩上去软绵绵的，舒服极了。这时，我突然看见每根草上似乎挂着无瑕的五彩珍珠。我俯下身子细看，原来是一颗颗露珠滚动在叶面上，在阳光的照耀下，显得奇异多彩。我站起身来，抬头看见了树上的斑斑红点。那是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，是含苞欲放的花蕾。我睁大眼睛，看那花蕾顶端有一道裂缝，一丝花蕊正使劲地往外钻呢！这时我看到了百花齐放的景色，闻到了令人陶醉的阵阵花香，感受到了大千世界蓬勃的生命力！

春天，她像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天辛苦了！她经过长途跋涉，带着希望和生机，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她一刻也顾不得休息，迫不及待地来到人间，所过之地，无不蕴含着蓬勃的生命力。

我恋着春！爱那柔软的风，是她吹醒了冬眠的小动物，是她唤醒了野草、野花。野草枯了，春风一吹，又长出了嫩叶，真是“野火烧不尽，春风吹又生”！

我恋着春！爱那滋润着大地的春雨，是她润醒了杨柳，润出了笋芽儿，润开了桃花，告诉人们春天来了，万物复苏了。小草探出头，笑弯了腰；杨柳甩着碧绿的长辫，随风舞蹈；笋芽儿钻出地面，欢声歌唱：“春天来了，春天来了！”

我恋着春！看，大地万物给春天增添了缕缕春光。望着那晶莹剔透的露珠，呼吸着无比清爽的气息，感受到了春天剧烈的脉搏。啊！这是令人多么舒畅和惬意啊！看，翱翔在空中的风筝，渐渐融化在那湛蓝的天空里。

恋书情结的作文篇三

小时候，眼中总是充斥了成熟的纲光，对那些一代又一代传承的经典老是投去不屑的眼光，小时的世界没有对成长的概思，只晓得那时本人还很小，当前还有很多时光去研讨变形金刚跟机器猫，那时的口理，快活游玩才是世界的全体。

但跟着年纪增加，和对经典读物的接触，幼时顽皮徐徐从心面退去，眼神不再那样无邪而空泛。弃而代之是那深遂的眼神承当的是那份对将来的义务。

不知从什么时候开初，我也会仰着头想着“降霞取孤骛全飞，秋水共长地一色”之种的经典，还有什么“吾日三醒吾身”“天将大免与斯人也，必先甜其心志”之类的语句，也开端慢慢交触像《三国演义》《醒世恒言》之类的名著。才启始，只是把它们该息娱乐时的消遗，可是越到起初，我发明它们已成为我生涯中不可缺乏的一局部，兴许是年事越来越大，思惟越来越成熟，也会匆匆地去思考书中的哲理，体会古人的念想境界，竟不知它未成为偶尔中的必定。

我当初越来越确信，我就是在这样的咀嚼经典中成长伏来了。没有人刻意教尔干人的情理，不我将我拉到一边，一点点给我灌注贯注官族的思维那么这所有皆将要靠这些书去弥补。经典的书、诗学会了我许多良多，让我在成长中细细啄磨。在实际中往利用，它就像一个现身敌人，无时无刻不在教会人们替己处事之讲。

现在回味起从前的成长之路，真得是感叹很多！

当我蒙到挫折时，我会想到“天落大任于斯人也，必先苦其心志”这样我便坚韧不拔；当我授到考验时，我即想到陶潜不为“五斗米折腰”，这样我就踩过荆棘；当我应为难而觉得手脚尺措时，我便想到“诸葛笔战群儒“，这样我便站讫机灵应答……假如没有接触到这些，那么当我碰到这些麻烦时，会怎么呢，也许是哇哇大哭吧！由于我的心还停留只为泣的那个时期。然而这些毕竟没有产生，果为经典在徐徐地空虚我的心灵，我在经典的陪同下，在逐渐成长。

在人生的成长路中，有太多的荆棘与崎岖，也有沙砾和灼阳，在这些艰苦眼前时，经典总成为你足下的奠基石，让你感到不到痛苦悲伤与尖利，应你有功小警惕动时，经典也会将你拉回后退的路上，告知你，现在还不是花儿恕置的时候。

一句句的经典在脑中归抬一次次地诵读它们品尝成长之路实得领会很多。

阅读名胜古迹，我们领详历史沧桑；体验风土着土偶情，我们洞察人生百态；诵读千古经典，咱们品味成长人生。

恋书情结的作文篇四

我有一个*凡而有趣的童年。

小时候，奶奶家的小菜园和旁边的小河就是我的乐园。

每当清晨，我总会扛着一把小锄头蹦蹦跳跳地跟着奶奶去菜园，为我心爱的太阳花除草，施肥，浇水，小心翼翼地，因为它在我心目中是如此的神秘，天天盼着它快快长大，快快开花，因为奶奶给我讲过这样一个故事，她说：只要你能用自己的真心诚意去种花，花儿就一定会开出最美丽的花朵，而且开出的第一朵花你可以对着它许下一个愿望。”

终于有一天，我在草丛中发现了一处绚丽的亮点，啊！它终于揭开了自己神秘的.面纱，那时，它在我心目中是最美丽的，可是我早已记不得许下的愿望，也许在不久的将来它就会实现，因为我心中还有一丝期待。

河里的小鱼小虾我更是喜欢。夏天，我们伙伴们穿着小裤衩，拿着小花篮来到岸边，开始我们的捉鱼比赛，我那时眼睛还比较好，最喜欢捉小鱼，呔，我的动作太夸张了，把它们吓得全跑何中间去了，逮也逮不着，只能眼巴巴地站在那儿，你说为什么那时的小鱼就那么狡猾呢，一溜烟就不见影了，害的我呛了口水。

又来到小溪旁，里面有好多龙虾哦。不一会儿就能逮着一篮子呢！就是在这过程中时不时的会有几句配音哦，“啊，呦，哦”听起来好像很惨哦~从里面上来时早已找不着眼睛鼻子了。奶奶看见我这副摸样也都哭笑不得了。以后，奶奶为了不让我再去河边玩耍，就对我说：“河里有咬人的东西哦”从此就再也没有去过了。

现在回想起来其实当时的我们还蛮滑稽的哦！当年的那份天真和那股认真劲儿，也许我们有时也需要回头看看！那段童年往事真让我回味无穷！

恋书情结的作文篇五

这也是另我们*人一个骄傲的日子，于是我买了几本关于奥运的课外书，看了以后算是对奥运的起步知识吧！

书上讲了关于奥运鸟巢的认识和知识，还讲了五个吉祥物：贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮。

五个英俊，可爱，漂亮的福娃，带给我们好感。

贝贝：身披蓝色铠甲，头顶蓝掺绿帽，额角上，可爱的红点，促使贝贝变得更加让人有一种说不出的感觉。贝贝传递的是繁荣，在*文化艺术传统中，鱼和水的图案，是繁荣和收获的象征。贝贝还温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克中的蓝环互相辉映。

晶晶：是一只憨态可掬的大熊猫，不论走哪里都会给人们带来欢乐，他是象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶既乐观又充满力量，代表奥林匹克中黑色一环。

欢欢：是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征着奥林匹克^v^。欢欢是激情运动的化身，他将激情散播世界，传递更快，更高，更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京20xx对世界的热情。

欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟各项球类运动，代表奥运五环中红色的一环。

迎迎：是一只机敏灵活，驰骋如飞的藏羚羊，他来自*辽阔的西北大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。

迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥运五环中黄色的一环。

妮妮：来自天空，是一之展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮泥把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。

天真无邪，欢快矫捷的妮泥将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥运五环中绿色一环。

20xx！让我们在20xx年中畅响奥运。

恋书情结的作文篇六

时光如箭，日月如梭。转眼间，我已从一年级的小豆丁变成了五年级的大姐姐了。这期间，我的老师也换了不少，但是，最令我难忘的还是我们现在的田老师。

第一大周，我们与田老师都还不熟，只知道这是一位很奇怪的老师：她有时严厉，有时温柔。

说田老师严厉也不是不无道理。课外活动时，你总能见到我们五（1）班在田老师的带领下围绕着橡胶操场跑步，在草坪上做操，只要有一个动作不标准就会被罚。

但是，我又觉得说田老师严厉不太恰当。因为在跑完步，做完操以后，我们又是有最多同学同学在草坪上滚来滚去的的班级。

除了老师，还有我的41个同学们，我们有着不同的性格，不同的脾气，42种不同的性格才组成了我们：五（1）班。而72个班级和各位老师就组成了我们这个团结、友爱的大集体：英华。

我知道，在我长大以后，母校永远是我的精神依靠，英华母校，谢谢您，我爱您！祝母校20周年生日快乐！

恋书情结的作文篇七

很多时候，很多东西经历过时间的百般磨砺后，我们难以再找回曾经的那份朦胧的印记。就像棱角分明的小石块在岁月这长河的激浪里撞击而变得不再锋芒四*，属于它的锋芒早已在不知不觉间渐渐暗淡。

你还记得初次双手捧着崭新的书本时的感觉吗？不知道是我记*不太好，还是一晃十多年的缘故，那份感觉淡出了记忆。我只知道，当时手里的那些书本远不及“知了”、“牛角虫”、“螃蟹”那样招我欢喜，伴我开心。现在想来，也许只是那时玩*太浓，根本不知道书里的那份魅力。所以，像大多数小孩一样，对那些排列的密密麻麻工工整整的文字没有丝毫的兴趣，总是觉得数学容易多了，有趣多了。

然而，到了中学时代，这一切，对我来说简直是发生了天翻地覆的变化。那些童年时的“可爱的小生物”突然间与我没有了共同语言。简单又有趣的数学，在我面前也突然变得高大起来，像一座不可翻越的高山。在那一刻，我好像感觉到失去了什么，所以拼命的找一些东西来弥补那些空缺。也是在那个时候，那些排列的密密麻麻工工整整的文字才开始慢慢进入了我的视线，走进了我的生活，充溢在我的心房。

当书本散发着魅力溢出淡淡清香，带来我所需要的养分时，我感觉到了一种别样的快乐。我想，或许，它已经悄悄地打动了我的心，探入了内心深处，使我慢慢的产生了对它的依赖情结。

它有一个家坐落在校园的一角里，看上去面积不大，但依然像一座宝殿，熠熠生辉。登门拜访的人没有那种门庭若市，但来来往往的访客也颇为可观。偶尔的，我也置身其中，呼吸着宝殿的气息，沐浴在光辉里，享受它带给我的心旷神怡。有时，也不忘探寻几本，转身告辞。

现在慢慢习惯和它结伴的生活。闲暇时，拿出来好好地去细品，看到精*部分时，总会有一种分享给好友的冲动。看的久了，或塞上耳机听听音乐，或泡杯香茶浅浅润喉。快乐的时候与它同度，心烦的时候找它舒缓。就这样，无它不欢。

想要领略更多的美丽风景，那就与书同行。它能让心飞得更高，也能让梦更加绚烂。我的恋书情结，伴我一生。

恋书情结的作文篇八

书！人类称之为人类文明的长生果，还称为进步的阶梯，在我和树之间也有一段小故事呢，他让我懂得了做人。

上一年级时，我便接触了书，最早接触的是一本儿画画，他让我认识到了书的重要，它能给人们带来开心，不过这是我最低层对书的理解，上二年级时，我发现连环画书我再怎么看也不好看了，于是我接触了一些有知识的书，比如三国演义，西游记，水浒传那些，开始我还不懂上面的字，只有漫画版的西游记，我能看个半懂，可我感觉他们给我了快乐，增强了我的知识能力，是我二年级的期末考试，得特了一个好成绩。

上到四年级的时候，我已经读过快100本书了，我不仅知识得到了提高，还让我的作文得到了提高，早在一年级时我开始写话就没有什么烦恼，经常得全班之冠，都是因为书的作用，每一次写作文，我都排在班级前三名，四年级的一个期末考试，有一道题特别难看着同学都停下了笔，可我发现这道题是我在一本书上看的，还把这道题画出来，作为了重点，看着别人都在努力的想了一道题，看着大家都很努力的想，我却不用想，这都是读书的作用。

这次考试下来，他是我更喜欢读书了，书是人类进步的阶梯，这句话说的没错，没有一艘舰艇可以跟他比，也没有一匹坐骑能跟他比，他带我们走进了知识的大门，带我们通往人生的巅峰。

恋书情结的作文篇九

1、进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。

2、激发幼儿自主交往的愿望。

课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份。

活动重、难点：初步尝试设计并装扮名片。

活动流程：进一步了解名片——制作名片——相互交流。

1、进一步了解名片。

导入：观看幻灯1、2。

讨论大人使用名片的用途：观看幻灯3。（名片有各种用处，认识新朋友、与朋友保持联系、交到更多的朋友、介绍自己单位的产品等。名片为人们的工作与生活带来了不少方便。）讨论名片上的内容：观看幻灯4、5。(名片上有单位名称、姓名、职位、标志、地址、电话、手机等)。

想想说说我们的名片上有些什么：观看幻灯6、7。（自己的名称、标志、家庭住址、家庭电话、所在班级等）。

2、制作名片。

1、鼓励幼儿制作有个性的名片。

2、名片内容：必须有本人姓名、标志、家庭住址、家庭电话、等。

3、可以添画花纹等，进行装饰。

3、相互交流。

赠送名片和介绍名片。

恋书情结的作文篇十

名片的种类多种多样，而每个人都拥有一张独特的名片：坚忍是司马迁的名片，善良是丛飞的名片，潇洒是李白的名片，而微笑便是我的一张名片。

我爱微笑，并深深迷恋着这种美丽的表情。也许源于我看过的一句话：越是高洁的心灵，微笑之花越是美丽。

幸福是我会微笑。犹记得那次生病，一向身体不好的我突然发起了高烧。37度，38度，三十九度……温度计上的数字不断攀升，爸爸妈妈的脸色也越来越焦急，他们赶忙把我连夜送到了医院。在我等候输液时，却听到一向沉默寡言的爸爸在与护士争吵：“……你们怎么这么慢，孩子在发高烧知道不知道？”护士说：“发高烧的见多了，等一会儿又不会死！”“可是她是我的孩子，我会心疼！”爸爸激动的说。猛然间，我发现我已经泪流满面，嘴角却忍不住上翘。微笑，因为陶醉于幸福，我用感动在名片上画出温暖的泪珠。

失败时，我会微笑。记得有一次参加作文比赛，在几百个参赛者中我大概是最小的。年少却轻狂的我对自己充满信心，以为自己一定能获得很好的成绩。但在公布那天，却发现自己名落孙山，沮丧极了。不过，在看过其他人的作文后，我却微笑起来，因为那些优胜者的水*比我高出很多，不过，我还小，来日方长嘛！微笑，因为感悟于失败，我用乐观在名片上描绘出明媚的骄阳。

成功时，我会微笑。就在上学期我获得了班级第一名的好成绩，我忍不住笑起来。但老师的一句话提醒了我：“现在的成绩只是对前一段时间的检测，以后的优秀要靠努力去获得。”我依旧微笑，不过微笑中多了一份内容：一切都会过去，应脚踏实地前行，创造更大的光辉。微笑，因为看透了成功，我用淡然在名片上勾勒出清雅的翠竹。

我有一张名片，上面有“微笑”这两个大大的字，还有温暖和泪珠、明媚的骄阳和清雅的淡竹，这些都是我用心感悟生活，用微笑去描绘。

幸福时的微笑拥有感动的弧度；失败时的微笑携带乐观的弧度；成功时的微笑带着淡然的弧度。

我爱微笑，我无论何时都在微笑，因为——微笑，是我的一张名片。

恋书情结的作文篇十一

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我读过许多书，但在每本书中都获得不同的收获。

《小猫茉莉》中的小猫因长得丑，不受人欢迎，它在动物界中处处受排挤，但它依然保持着一颗开朗的心，最后它以它高尚的品质，征服了所有人。在故事情节中茉莉自然大方，乐于奉献，肯吃苦又能干。从中我们可以得到启发：不管外表多么丑陋，只要心灵美，走到哪儿，总会有人会敬佩你，喜欢与你交朋友。

《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊在困境中保持良好的心态，生活了长达28年，他用他的聪明才智，临危不惧，生存能力强……深深触发了我的心灵，告诉我要坚强勇敢，乐观地生活，才能成长。

我最喜欢的一本书《玛蒂·尔达》中玛蒂是一个天才儿童，尽管这样，她的父母依旧不喜欢她，她有一个哥哥，她的父母重男轻女，所以玛蒂从没有感受过父母爱，与她命运差不多的亨尼老师对玛蒂照顾有加，但结果玛蒂父母破了产，丢下玛蒂，但她没有伤心，幸福地与亨尼老师生活在一起。文章最后说“祸福相依”让我刻骨铭心。在困难面前勇敢战胜，它只不过是一个考验罢了，因为将会更美好。

一路书香伴我成长，使我人生途中更顺利，书中知识运用到生活，使生活更丰富多彩，锦上添花。书是我的朋友，它陪伴着我度过每一段时光，书是我的老师，它教诲着我如何做人，书是我的亲人，在困难时给予我鼓励。总而言之，书是我的良师益友。时代不断更新，社会不断进步，只有多读书，多了解，才能与时俱进。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

恋书情结的作文篇十二

这个学期我们又换了座位，不知道为什么老师会安排我和一个胖子坐在一起。我记得在以往的时候我们都是按照高矮顺序排好然后拍位置的。可是这一次在老师的安排下我就这样和一个胖子成了同桌。

我原本以为他会是一个温柔的胖子同桌，因为一开始他很少说话。可是当我们渐渐熟悉了，他的“狐狸尾巴”也就漏出来了。他开始不停地对我说一些脏话，一开始我会想办法忍住，后来我便直接和他对骂了起来。

记得有一天，这位“善良“的胖子回到座位时，便向我问好：“你好，肥婆!“忍住，忍住，我压住自己的火气，“回敬“了他一句：“你好啊，胖子，昨晚的作业又没有做完吧?我知道你为什么不做作业，因为你是贼界中的大王，你堪称不良市民!“他气的脸都红了，我又说：“哎呦，是谁把我们那么可爱的小猪气成这个样子呢?”他说：“有你好看的，肥婆!”“我等着呢!”

英语课上老师叫我辅导我同桌，我在偷笑，这次还不玩死你。语文老师叫我们做2800例。我同桌不会做，而我又做完了。他对我陪开了笑脸，说：“美丽又漂亮的袁小姐，请你给我看一下吧!“哼，这个时候再来求我，没门!我对他说：“你叫我女王也没有用，我是不会借给你看的!“我给了他一个白眼。他立刻生气了。我想：我就不信你不会求我，等着瞧!那些题虽然对我来说是小菜一碟，可对他来说，那简直比竞赛的题都难。他实在忍不住了，对我说：“袁大小姐，我求你了，你就教一教我吧，我不看你的。“那以后你还会骂我吗?“不会，绝对不会。”

这场“战役”，以我同桌失败告终了。当我还在偷笑时，他又开始骂我了。妈呀!怎么还骂个没完没了了，我还是逃吧......