毕业的六年级作文(精选9篇)

总结是一种思考未来的方式，通过总结过去的经验和教训，我们可以更好地预判未来可能遇到的问题，从而做出更明智的决策。在总结中，我们可以适当地引用一些权威的研究和观点，增加总结的可信度和说服力。通过阅读这些优秀的总结范文，我们可以开拓视野，拓宽思路，提升自己的表达能力。

毕业的六年级作文篇一

“无可奈何花落去似曾相识燕归来”，时间过得真快呀，一眨眼，我就毕业了。我总是抱怨时间过得慢，但是，六年的小学生活就这么结束了。我想挽留些什么，可是记忆转瞬即逝。

在这六年的生活里，同学们陪伴了我一个又一个春夏秋冬。我总是盼望着自己快些毕业，体验一下初中生活。现在，时间满足了我这个愿望，但我却依依不舍了。是啊，六年的生活不是说忘就忘，总要有些回忆。

在毕业时，我们举行了一次活动，来抒发我们念念不舍的感情。天，还是阴的，飘起了雨丝，雨丝打落在同学们的脸上，不知是雨还是泪……老师拿着相机，拍下了许多感人肺腑的照片：同学们相互拥抱，谁也不想分离。那些照片，镶嵌了我们的童年回忆，镶嵌了我们的小学记忆，镶嵌了我们真挚的友情。我珍惜着这每分每秒的时光，盼望时光再过得慢些吧。我期末考了个好成绩，算是给老师和家长们的一个回报吧，毕竟，这也是小学生涯里最后的时光了。

谢谢您，我的老师。是您把我们培育成祖国的花朵；我的母校，后会有期！

毕业的六年级作文篇二

想一想，快毕业了。也许再也看不到朋友们的笑容，也许再也听不到朋友们在一起谈天说地了，也许再也不能和朋友们打打闹闹了。时间，你为什么跑得这么快？为什么不留余地地掠走我们的快乐时光？为什么让这六年过得如此转瞬即逝？我只有像录制电影一样把点点滴滴美好的回忆记录下来。

想一想，快毕业了。那些打打闹闹的场面记忆犹新。记得四年级时我们班有一个“娘娘腔”的男生，而我，又是一个典型的“男生样”，我们俩正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁边吹嘘自己本事大：“跆拳道八段。而当别人说他“娘……”的时候，他就会和别人动手。而最终呢？他一会儿就被别人打得落花流水，到最后，我还得去救他。我说：“你不是跆拳道高手吗？怎么还得我来救你？”“去去去，这只是个失误。”说着，他又把兰花指露了出来。以后，当别人说我们俩是一对反义词，一个大大咧咧像男生，一个扭扭捏捏像女生时，他就记住上次的教训了，不再和别人动手了，只是小声嘀咕几句罢了。

还记得，六年级开秋季运动会时举行拔河比赛，我竟阴差阳错被同学们选上去参赛，选拔结束，我气呼呼地问他们为什么选我。而他们只是说：“你发起威来比得上二、三个男生，力气比牛都大，当然选你。”我又和他们一阵打骂。下午比赛时间，正是考验我们是否团结的时刻。第一局我们使出吃奶的力气，赢了，而其中一位男生的手被划流血了，还坚持说：“我能行！我能坚持！”最后一局，因为我们体力不支，输了。但是我们还是一样很高兴，一样有说有笑。

想一想，快毕业了。小学生活的一切一切，我都会把它们好好安置在我记忆的盒子里。

毕业的六年级作文篇三

上小学六年级的时光里，经历了无数甜蜜，无数挫折。

那些终究定格在岁月中的大小事情，也让我难以忘记。六年级了，遇到的老师和同学们的笑脸，都将是我最美好的的记忆，当窗外的小鸟飞出巢的那一刻，我也成为了小学最高年级的大姑娘了。这六年级的`生活不能说全是为了最后的这几次考试，因为在这六年中我认识了很多的良师益友，学习了很多的人生道理，还有在变成熟之前的那些回忆……老师和同学都是我的朋友。

快毕业了，我的朋友们，不知你们现在在干嘛？“朋友”一生难忘的朋友，也从过家家的小朋友，长成了一个个朝气蓬勃的少年。时间从不退让。不知你们发没发现。

说太多的也没什么用，把烦恼抛到九霄云外吧，打开天窗大声的祝福我的朋友们：“一路顺风！”

毕业的六年级作文篇四

窗外淅淅沥沥的雨声由小变大了，从慢节奏到快节奏，我的思絮也随之变化。脑海里不断浮想出小学生活的“插曲”，只有毕业了才能体会这个中感受。

纱窗外一阵风吹来，清清凉凉，把我的视线带到了墙上。那是贴着奖状的墙。那是六个年级十二个学期里精彩的页数，那是十几分收获。从小学第一期期末的二等奖，到二年级的学习进步奖，三年级的一等奖，四年级的.优秀对干，五年级的优秀少先队干部，六年级的三好学生。奖状是优秀的见证，也是奋进拼搏的历程与动力。

月日考完试，毕业典礼。我们真的迎来了毕业。毕业，这个词在我看来怎么这么陌生？往年暑假巴不得越早放假越好，现在为什么要毕业？能不毕业吗？……但是，天下没有不散的宴席，要怪就只能怪时光匆匆流走，不回头。人的一生，六年不算短，小学生活的六年，在一年级看来，何其漫长，六年级看来，何其飞速。过去就不会再来，就如同水龙头里的水，拧出来就不会有塞回去的道理。

说到水，又想到了泪。毕业典礼，“这次第，怎一个不舍了得！”

毕业典礼上操场多个学生潸然泪下。眼眶都湿润了。六年，就算是一只狗一只猫，也对自家有着深厚的感情，何况我们在这个学校生活了六年，从幼稚的小弟弟妹妹变成一个个少年。

（写到这，我沉默了一会）。

“从能说一句话，到辩论会上的舌战群‘友’”……这是我套用毕业典礼上临别赠言文章中的一句展现我们成长的话。没有言过其实。想到这六年中最后的辩论会，那简直是“人声鼎沸”“热火朝天”。科技发展是利大还是弊大？同学们众说纷纭。一个个巧舌如簧，旗鼓相当难分上下。有人说科技使社会进步，有人说科技危害环境，有人说科技给人带来便捷，有人说科技发展让地球千疮百孔……最后的结局——平。看来这个问题并不是想象当中的容易辩驳。

（站起身，伸了个懒腰，回头又看见奖状，我又想起了……）。

两次失败。

就在今年五月，我相继去应两所中学的的招生考试，结果都不很理想。成绩不算太坏的我这次是发挥失常还是没弄清题意？都不是。应该是我忽略的这两次考试的重要性。关系厉害还没弄清。这两下打击让我似触电般惊醒。不能再这样了。最后一次机会，毕业考试。这次若“拿不下这座城池”那我就“无颜见江东父老”了。也不能说是奋发图强，只能算醒觉了吧，这次考试终于没留下悬念，稳坐了第一。

（雨停了。停了）。

一二年级的风风雨雨又浮现在眼前，那时小，上学放学都由奶奶接送。不管风吹雨打电闪雷鸣，只要是上学时间，奶奶至始至终担当着这个看似渺小对于我来说是伟大的责任。那段时间成为我人生的一个站点。这次毕业典礼，也着重叫我们感恩。

“劝君更尽一杯水，西出店门无故人”月日晚，和几个走得近的同学做最后分别。我们在一家饭店内聚集，又要在这个饭店外分散。走出门，就各回各家各找各妈，换一个词说——各奔东西。我们几个并没有哭，因为一切尽在不言中，来时相见又会是别样风景。

再见！

毕业的六年级作文篇五

夏天的凉风轻轻吹过，今年的毕业期又到了，而我也在母校的六年悄悄度过。

今天，是我们六二班在学校的最后一天。但我们的兴致还没减！虽说毕业了，但我们班还留下了一句古话：有缘再见，无缘qq见。毕业了，但我们的心还在母校。我们在母校的六年时光就在今天结束了。十年过后，我怎能才能找到在母校被我度过六年时光的课桌？我怎能才能找到教育自己的老师呢？可能我的课桌已经没了，可能我的良师已经退休了！但我们的心还在那里！

毕业了！那时候我们足迹会永远可在我们的母校中。

毕业的六年级作文篇六

时光荏苒，光阴如梭。

六年的时光回首望去，发现早已烟消雾散。我垂眸，我滴泪，却都是无用之举。

打开时光匣子的钥匙有被人们丢弃的，也有被珍藏的；那些被丢弃的，匣子落了灰，那些被珍藏的，匣子已被泪水浸透了。

同学们，我们朝夕相处了六年，各自都有说不完的话语，可到离别之际，那滴滴晶莹的泪珠承载着千言万语。在这茫茫宇宙中我们是多么的渺小，但在这硕大的地球中让我们相遇了，这一切都是最好的安排，我会永远记得你们。每当我想再次回到那最纯真的时候，我们最开始的相识----------一年级，我的视线是模糊的，泪水在眼眶里打转，仿佛有千军万马要打破城门。当我再次走过一年级教室门口时，坐在里面的，已不是我们了。

愿你们前程似锦，归来时仍是少年。

在班上的训斥声我忘不了，在课下的莞尔一笑我也忘不了。老师，关于我们的一切我都忘不了！您是蜡烛，照亮别人点燃自己！这些年您对我们的谆谆教诲我们都铭记在心，您这些年的努力都不是白费的。您上课时对我们说的人生观念，我下课时总是细细品读，也真正理解了“少状不努力，老大徒伤悲！”“黑白不知勤学早，白首方悔读书迟”等的意思。长大后，我们一定会报答您的！您要等我们回来，身穿高级制服的我们回来，来看您！

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！

谢谢你们！陪伴了六年的你们。

毕业的六年级作文篇七

将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和蔼的老师让我体会老师对我的爱;有那互相帮助的同学们，让我感觉到友谊的伟大;母校的一切一切都让我受益无穷。

有句话说的号：“友谊是伟大的”，我觉的这句话说的好。有一次，上体育的时候在跑步时，我不小心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下，鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室。待医生把我伤口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的力量。

也有句话说的好：“老师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的这句话比喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，老师见我这样，就过来和我讲解起来，和我一起画图作比较，老师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我完全会了，老师才放心。这就是老师对学生们的关心和爱。

母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大树，我就是其中的一片树叶;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。

虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我童年一个美好的回忆。

毕业的六年级作文篇八

相信，每当六年级的学生谈到这个话题，都会引起阵阵辛酸。

毕业是快乐的，初中的大门再像我们招手，新的集体再将我们召唤。新的同学把我们盼望。新的荣誉将属于我们。

毕业时我们必须所面对的，可我们却并不想面对。毕业那天是会来到的，可我们却不愿意让时间轻易溜走。

毕业的六年级作文篇九

我要毕业了，但是，我的心对母校仍还有一些留恋。

自从我第一次见到这所学校，我就被它的美丽所吸引了。我和同学们经常在绿树成荫的操场上玩耍，这里的花儿就象我们的朋友一样。当我们遇到困难时，它们便悄悄鼓励我们，不能气馁；当我们取得一些成绩时，它们就对我们露出一张张甜甜的笑脸。

美丽的校园我们的家，老师就是爸爸妈妈。当我们遇到困难时，他们便耐心地教导我们；当我们受到挫折时，他们又“挥着拳头”鼓励我们不要泄气；当我们身体欠佳时，他们又像慈母般关心我们；当我们取得一些成绩时，他们又竖起大拇指，直夸我们“顶呱呱”。

美丽的校园我的家，这里的同学就是兄弟姐妹。遇到困难时我们互相帮助；取得成绩时我们一起高兴，我们的欢声笑语全都回荡在花园里、树丛中。

快毕业了，我们的学习也因此繁忙起来。

灯光下，老师经常熬夜为我们批改作业；也深了，我们也还在学习。虽然这么繁忙，但是我们从没有什么怨言，因为我们的心中都有美好的愿望、都在憧憬着美好的未来。马克思曾经说过：“在科学上是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”我们相信，未来不是梦!

美丽的母校，在我即将离开您，离开难忘的老师、同学之前，我要对大家说：“谢谢大家对我的关心、照顾，使我得到了春雨般的滋养!谢谢!”