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2023年大班无烟日活动教案(模板9篇)

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2023年大班无烟日活动教案(模板9篇)
2023-11-21 13:04:08    小编:zdfb

教案需要具备明确的教学目标和清晰的教学步骤。在编写教案时,应注意教学材料的准备和使用,确保教学资源的丰富和有效。希望大家能够注意教案的结构和内容,灵活运用教学方法和手段,提高教学效果。

大班无烟日活动教案篇一

20xx年5月31日是第29个世界无烟日,为进一步做好幼儿园控烟工作,深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的.认识,保护幼儿健康成长,根据教育局有关通知,决定在园内开展世界无烟日活动。

活动主题:制止烟草制品非法贸易。

20xx年5月28日(星期四)。

(一)开展社会宣传活动。

1.幼儿园电子显示屏,以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责:陈凌靓)。

2.在离园活动时,教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责:林海赞、邬丹叶)。

3.设立兼职巡视员,耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态,发现吸烟者即赏钱耐心劝阻,确保园内无烟环境。(负责人:孙金康)。

(二)开展幼儿相关活动。

参加对象小班段中班段大班段。

主题内容“吸烟大危害”小交流禁烟标志全家做“制止烟草制品非法贸易”大地绘画。

活动地点各班教室家里、幼儿园各班室外走廊。

活动时间9:3010:009:3010:009:3010:30。

活动准备ppt。

(吸烟的危害、禁烟标志等)。

1.各类手工纸、油画棒等。

2.将禁烟标志拿到幼儿园。

1.铅画纸拼接成长幅画质、油画棒(负责:各班班主任)。

2.背景音乐(负责:张薇)。

3.活动前介绍主题,组织幼儿构图(负责:各班主任)。

活动流程1.教师用图文并茂的形式引导幼儿了解吸烟有害身体健康。

2.看看生动形象的宣传图片,幼儿讨论交流,让每一个孩子都成为“控烟小使者。1.5月27日晚上幼儿与家长共同制作禁烟标志。

2.第二日带到班级,9:30开始在幼儿园各走廊张贴禁烟标志。

1.教师向幼儿介绍活动主题。

幼儿参与绘画活动。

作品展示及场地整理。

活动摄影:杨雅敏。

活动小结(报道):莫宁倩。

大班无烟日活动教案篇二

这是一个情境表演香烟先生的遭遇,乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系,但作为社会小主人的.孩子们,在5月31日世界无烟日到来之际,我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中,我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多,所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起,讲讲吸烟对自己,他人以及社会的危害,并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志,树立初步的环保意识,建立初步的社会责任感。

1、了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

2、通过认识禁烟标志,初步感受禁烟的社会意义。

3、通过动手动脑的操作游戏,发挥幼儿的想象,增强幼儿的环保意识。

1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害,幼儿已有改编歌曲的能力。

2、材料准备:大型积木,剪刀,各种材料纸,彩色笔等,视频转换仪,禁烟标志。

3、环境准备:在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字,创设宽松的教学环境,以便幼儿能坐在地毯上看电视。

1、情境表演,引导幼儿认识禁烟标志。

配班老师扮作香烟先生,自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进,却遛走了,引导幼儿观察禁烟标志的特征,及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。

(分析:幼儿由情境表演引到认识禁烟标志,此处把幼儿带到情境中去,引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)。

师:小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?

幼:a:吸烟不光危害自己的健康,在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。

b:吸烟还会引起火灾。

(分析:此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来,就很自然的过渡到下一个环节,为下面的讨论活动做好铺垫)。

幼:a:吸烟危害自己,经常吸烟的人会咳嗽多痰,香烟里的有害物质会使人生病,甚至得癌症。

b:吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人,特别是在室内空气不流通危害更大。

c:吸烟的人一不小心就会引起火灾,造成很大的损失。

幼儿自由讨论后回答:好的几十块钱,差的也得几块钱,我们可以用这些钱买书,买衣服,买文具用品等等。

(分析:此处先让幼儿自由讨论,教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面,培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力,此环节也是此次活动的重点所在)。

3、教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法。

幼:a:把他关起来,不让他吸。

b:这不行,这样他会偷偷地吸。

c:把生产香烟的厂关悼。

d:给他吃糖,把烟藏起来。

e:这也不行,他不喜欢吃糖怎么办?烟藏起来他还可以再去买呀。

f:买一些戒烟的药给他吃。

g:买一些戒烟食品给他吃。

(分析:此处幼儿讨论激烈,逻辑思维能力得到发展,能想到怎样解决戒烟问题,这个方法是不是最好的方法,从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”)。

师:香烟会给人们带来这么多害处,我们小朋友喜欢它吗?我们唱首歌赶走它吧。

师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演。

(分析:此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮,使幼儿不但从思想,语言上了解香烟的危害,从行动上也抵御害人又害己的坏香烟)。

5、游戏“戒烟工厂”的搭建,建立初步的环保意识。

师:我们赶走了香烟先生,既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。

分组游戏:

a组:用大型积木搭建戒烟工厂。

b组:用各种材料剪贴禁烟标志。

c组:用各种材料制作各种戒烟食品。

(分析:将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来,幼儿体验到成功的喜悦,兴致很高,同时让幼儿自主选择小组活动,充分发挥幼儿的自主性,让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥)。

6、师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

(分析:结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室,师生共同张贴和布置娃娃商店,使幼儿觉得自己的成果有用处,感受游戏活动的快乐。)。

大班无烟日活动教案篇三

1.了解世界无烟日,认识吸烟对身体健康和环境的危害。

2.体会吸烟的危害,积极争当一名禁烟宣传员。

物质准备:有关“世界无烟日”的宣传视频,禁烟标志、图片和ppt。

教师引导幼儿自由讨论:

教师:这是在哪儿?(医院)。

教师:这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)。

1.讨论:图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

2.加油站为什么发生火灾?教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。

3.我们该怎么做?教师发动幼儿思考如何宣传戒烟:

1.教师出示禁烟标志。教师介绍禁烟标志:一根点燃的香烟,加上一条红色的斜线,表示禁止吸烟。

大班无烟日活动教案篇四

5月31日是世界无烟日。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

xx年5月30日。

中班组全体师生。

幼儿园内。

1、认识禁烟标志。

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害。

图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)。

图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

3、宣传戒烟:

发放宣传单,通过大手牵小手的活动,向家长普及吸烟有害健康的知识。

4、绘画禁止吸烟标志。

指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

大班无烟日活动教案篇五

故事《月亮船》是一个精彩奇妙的故事,活动中我主要是通过蒲公英找家的这条主线,把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河,通过与仙女的对话,让幼儿了解中国的四个世界之最,将知识的传授转变为艺术感受,让幼儿体会到祖国的伟大,产生自豪感。然后由蒲公英的家乡在中国联系到孩子们的家乡在崇明,从而引发孩子对家乡崇明的热爱之情,并通过欣赏《崇明简介》视频使孩子们的已有经验得到了提升和拓展。最后,在歌唱《大中国》的歌声中将活动推向了高潮!

1、知道故事的主要情节,了解我国的世界之最,为自己是一个中国人而感到骄傲。

2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河,激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。

让幼儿了解我国的世界之最,并用语言进行表述。

幼儿爱家乡、爱祖国情感的激发。

1、在哭的蒲公英图片一张、四个世界之最图片各一张(附有汉字说明)、崇明岛图片一张、仙女棒一个。

2、多媒体课件:《月亮船》。

3、崇明简介的视频。

2、歌曲《大中国》(幼儿已欣赏过歌曲《大中国》)。

一、分段欣赏故事、逐渐理解故事。

1、教师出示蒲公英在流泪的图片。

提问:这是谁?(这是蒲公英——解释:它是一种花)。

它怎么了?(引导幼儿从脸上表情观察出流泪,哭了。)。

蒲公英为什么会哭呢?(引导幼儿自主猜测。)。

2、引导幼儿欣赏故事《月亮船》:我们一起来欣赏一下故事《月亮船》,就知道蒲公英为什么哭了。

3、教师放映课件《月亮船》,课件放映到“不听,不听,我要回家。”

提问:

(1)谁来告诉我:蒲公英为什么哭了?(因为蒲公英迷路了。)。

(2)蒲公英迷路了要回家,我们怎样帮助它呢?(幼儿自由回答)。

4、教师继续放映课件至结束:我们继续听下去,就知道谁帮助了蒲公英,是怎样帮助的?

提问:是谁帮助了蒲公英?仙女最后帮助蒲公英找到家了吗?蒲公英的家在哪里呢?

5、提问环节。

(1)提问:月亮船在云海里飘呀飘呀,蒲公英看见了什么?仙女告诉它那叫什么?(教师出示相应的图片)。

(世界上最大的海洋——太平洋;世界上最高的山——喜马拉雅山)。

(世界上最大的广场——天安门广场;世界上最长的城墙——万里长城)。

(2)提问:仙女让蒲公英记住什么?(孩子,记住你的家叫中国)。

二、整体欣赏故事、学说世界之最。

1、我们一起来完整欣赏一下故事《月亮船》吧!

提问:你觉得故事中什么地方很好听的!(引导幼儿学说故事中好听的话)。

2、施老师觉得这些话是很好听的:

(1)(月亮船在云海里飘呀飘呀!蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女就告诉他,那叫太平洋。蒲公英又看见了世界上最高的山峰,仙女告诉他,那叫喜马拉雅山。蒲公英还看见了世界上最大的广场,仙女告诉他,那叫天安门广场。蒲公英最后看见了世界上最长的城墙,仙女告诉他,那叫万里长城。)。

(2)教师引导幼儿找好朋友,一个做蒲公英,一个做仙女,进行学说!(前半句蒲公英说,后半句仙女说)。

(3)教师引导幼儿进行表演:可两两结伴、可个别集体、可师幼互动等形式。(使用仙女棒一个)。

三、自主分享讨论,我爱家乡崇明。

1、教师自然过渡提问:蒲公英的家乡在中国,我们的家乡在哪里呢?你们喜欢她吗?请小朋友互相说说我们的家乡崇明都有什么?(当幼儿谈论自己喜欢的家园时,教师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说,还可以从其发展变化来谈。)(幼儿讨论后提问)。

2、幼儿欣赏简介:我爱家乡崇明。

3、教师小结:小朋友,我们是中国的小主人,不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪,还要从小学好本领,长大了把我们的家乡建设得更加美丽、把我们的祖国建设得更加富强!

4、教师与幼儿再次欣赏歌曲《大中国》。

让我想起了一首好听的歌曲《大中国》,让我们一起来唱一唱吧!

大班无烟日活动教案篇六

为进一步做好幼儿园控烟工作,深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识,保护幼儿健康成长,根据教育局有关通知,决定在园内开展世界无烟日活动。

活动主题:制止烟草制品非法贸易。

20xx年5月28日(星期四)。

(一)开展社会宣传活动。

1、幼儿园电子显示屏,以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。

2、在离园活动时,教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。

3、设立兼职巡视员,耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态,发现吸烟者即赏钱耐心劝阻,确保园内无烟环境。

活动摄影:

活动小结(报道):

大班无烟日活动教案篇七

20xx年5月31日是第xx个世界无烟日,为进一步做好幼儿园控烟工作,深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识,保护幼儿健康成长,根据教育局有关通知,决定在园内开展世界无烟日活动。

活动主题:制止烟草制品非法贸易。

20xx年5月x日(星期x)。

1、幼儿园电子显示屏,以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责:xxx)。

2、在离园活动时,教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责:xxx、xxx)。

3、设立兼职巡视员,耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态,发现吸烟者即赏钱耐心劝阻,确保园内无烟环境。(负责人:xxx)。

活动摄影:xxx。

活动小结(报道):xxx。

大班无烟日活动教案篇八

1、通过猜猜、谈谈、画画“画谜”感知画谜活动的有趣,并能用完整的语句,连贯地讲述画谜的内容。

2、发展幼儿观察力和想象力。

1、画谜三幅,分解示意图,投影仪,签字笔,画纸。

2、幼儿已了解一些动物知识。

1、欣赏,导入,激发兴趣出示第一幅画谜:你们看看图上有什么?这幅图和我们看过的画有什么不同?导入画谜的概念。

2、运用分解示意图帮助幼儿了解画谜的构成。

3、欣赏第二幅图,引导幼儿辨别图上有哪些物品,并任选图上三样物品说一句完整的话。例:太阳,女孩,跳绳——今天的天气真好,太阳暖洋洋的,小女孩在外面跳绳真开心。

4、欣赏第三幅图,看看重叠在一起的有哪些动物,怎样更准确辨认是什么(将画翻转),说说其中的动物分别属于哪一类(鸟类、哺乳、两栖等),并找出哺乳动物哪里画错了。

5、幼儿创作画谜。教师讲解画画谜的要素,鼓励幼儿大胆想象。

6、幼儿互相交流展示自己的作品,教师小结。

大班无烟日活动教案篇九

1、在感受三拍子歌曲的节奏特点的基础上用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。

2、组织引导幼儿表演歌曲,用肢体动作表现柳树形式。

1、带领幼儿观察春天景色,观察柳树风吹动态,引导幼儿展开想象。

2、柳树挂图。

一、导入课题:

1.小朋友们,知道现在是什么季节吗?(春天)春天有好多的小秘密,你发现了什么呢?(花儿开了,蝴蝶蜜蜂飞来了)最后老师小结。

2.听,是谁的脚步声?轻轻的、柔柔的,让我们一起听一听(出示柳树的图片)。

3.我们一起来赞美一下它吧(用语言赞美柳树姑娘)。

二、学唱歌曲。

1..柳树姑娘还把小朋友赞美它的话编了一首歌曲送给你们,我们一起来听一听吧。欣赏歌曲。

3.请幼儿再次欣赏音乐,感知歌曲的旋律和歌曲的内容,让幼儿自己打节奏。

4.这首歌曲是几拍子的?4/3的特点是什么?(强、弱、弱)。

老师有一种打法(出示本歌曲的节奏,小朋友们有没有觉得很眼熟,原来就是我们的密码,我们把它加到歌词里好不好?请幼儿按三拍子的特点,边拍手边说歌词,可以第一拍拍头,第二、三拍拍肩等,表现三拍子的特点。

三、演唱歌曲,

1.老师带领幼儿有表情的演唱,提醒幼儿是怎么唱的,讨论前面和后面唱的一样吗?

2.开头两句柳树姑娘,辫儿长长怎样唱?(优美的)。师范唱。

3.洗洗干净,多么漂亮怎样唱?(活泼轻快)。师范唱。

四、学习简单的二声部演唱。

1.有一个办法可以把这首歌唱的更好听,一部分小朋友唱歌词,另一部分小朋友跟着歌曲哼唱,最后一句“洗洗干净”一起唱。

2.和幼儿一起想象,柳树姑娘会发出什么声音(沙沙沙)柳树姑娘唱歌什么声音(啦啦啦)。

3.练习,老师指导幼儿演唱。

五、幼儿表演唱。

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