主持人大赛决赛策划(优质11篇)

深入了解历史文化是培养孩子综合素质的重要途径。总结不仅是对过去的总结，同时也是对未来的规划和展望。"接下来是一些总结的样例，可以供你参考和借鉴。"

主持人大赛决赛策划篇一

李：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！

李:同学们将通过本次活动来提高自身修养，挑战自我。

杨：今天，我们非常荣幸地邀请到了x位评委老师，他们是：

让我们以热烈地掌声欢迎他们！

李：今天是高段的小组赛，共8位选手，经过段内的选拔来到比赛现场，优胜的三位选手将进入决赛。

杨：下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序，8位选手依次上台，分别进行“魅力印象”“童谣朗诵”“模拟主持”的比赛。

李：“魅力印象”“童谣朗诵”为第一环节，“模拟主持”为第二环节，比赛过程中，不得透露自己的班级姓名。

杨：相信他们今天定会用妙语连珠、绣口成章来展现我永顺路小学的风采!李：第一轮，魅力印象，童谣朗诵。下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的风采！有请一号选手上场。

主持人大赛决赛策划篇二

大家好，欢迎来到风景驿站。我是你们的老朋友派小星。在上一期的节目，我们畅游了古城——保定，看过了古莲花池的质朴清新，也欣赏了直隶总督府的恢弘壮阔，我们在历史文化名城中触碰着那些古老的记忆。那么现在呢，大家已经看到了派小星我所处的位置呢，是一片美丽的大草原，所以呢，今天我们风景驿站就要介绍一下这片草原——张北坝上草原！先透露一个小秘密哦，这可是小星我的家乡。

站在这里，小星我是非常的激动，家乡嘛。最大的感受啊就是这里的空气是那么的清新，（吸气）我们本来就是自然地一部分，在城市中呆久了，难免让人忘记了我们的本真，而且城市的空气质量也总是不尽如人意，所以站在这里，真的`能给人一种沁人心脾的感觉。大家可以跟着我们的镜头向远处眺望。看，一些游客骑着马，在惬意的游览四周的景色，电视机前的您是不是也按捺不住内心的喜悦了呢？继续往远看啊，我们可以观察到在那绿海蓝天相接的地方，轻轻地铺着一朵白云。蓝色的天空映衬这纯白色的云，被绿色的草原托起，这是不是一个很美的享受呢？所以小星我非常推荐大家到这里旅游，可不仅仅只是因为那是我的家乡哦。

好了，绿草，白云，蓝天，这三种颜色的绝佳组合构筑了大家现在看到的美丽。如果您厌烦了高速运转的生活，厌烦了世事的纷繁复杂，如果您想亲近自然，品味质朴，那就到美丽的张北坝上草原走一走，看一看吧。

美好的时光总是短暂，小星希望电视机前的观众朋友能带着风景驿站传递给您的好心情一直走下去。记着哦，下周同一时间，走进下一个驿站。观众朋友们，再见。

主持人大赛决赛策划篇三

1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。

注：前期宣传。

本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。

2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。

六、活动时间：

2010年5月18日

地点：阳光大厅。

主持人大赛决赛策划篇四

1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

3、复赛：

(1)自我介绍(1分钟以内)。

(2)自备栏目主持(3分钟以内)。

4、半决赛：

(1)自我介绍(30秒)。

(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)。

(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)。

5、决赛：(12人)。

(1)自我介绍(30秒)。

(2)模拟栏目主持(3分钟)。

【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】。

(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)。

【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】。

(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)。

【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】。

(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)。

六、奖项设置：

一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名。

奖品由赞助单位提供。

主持人大赛决赛策划篇五

1、通知工作：

由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。

2、宣传工作：

海报宣传：

由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛)，保留到比赛当天。

横幅宣传：

广播稿宣传。

由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。

3、任务分配：

现场总负责：学习部。

活动赞助：实践部。

纪律维持：纪检部。

前期宣传：宣传部。

舞台设计：学习部。

宣传片放映：宣传部(提前通知特定的一员)。

后勤保障：生活部志愿者部。

拍照、新闻稿：秘书处。

现场投票：文娱部。

道具收发：宿工部体育部。

为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。

复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。

4、准备工作：

1、报名时间：xx年9月20日—10月12日。

2、报名地点：各系学习部。

3、报名对象：在校大一新生。

4、报名方式：以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部(每系3—4名)。期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人选。

(如有变动，另行通知)。

主持人大赛决赛策划篇六

1.预赛规则及内容：

自我展示：(限时30秒，满分10.00分)。

普通话考验：(限时30秒，满分10.00分)。

要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。

即兴主持：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。

要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。

2.决赛规则及内容：

一“名”惊人：(限时30秒，满分10.00分)。

要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。

二超级链接：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。

要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。

三创意演播：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。

要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。

六、赛程安排。

主持人大赛决赛策划篇七

男：大家。

合：晚上好。

男：下面请允许我介绍一下光临我们今天比赛现场的各位评委分别：

女：让我们再次用掌声对他们的到来表示欢迎。

男：经过了紧张的初赛后，63位参赛选手中有10位来自不同班级的优秀选手脱颖而出，进入到了我们今晚的决赛。

女：是的，今晚他们将成为璀璨的焦点，谁将登上领奖席？值得我们期待，让我们用热烈的掌声，预祝我们的选手能发挥自如，取得好的成绩。

男：跨越，分秒之内，或许*一个世界。

女：勇恒，在每一个人的路上.

男：一语，一词，一天下，

女：胜势在握。更在意，从心所欲的姿态。

男：梦想的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。

女：奇迹-从今夜开始在你我的手中。

男：下面我宣布石油化学工程系第二届“璀璨主播，炫亮自我”主持人大赛。

合：现在开始。

环节介绍。

女：经过了抽签10名选手的出场次序已经排定，我们首先有请1号参赛选手复赛排名他的赛场宣言是：

男：接着走来的是号参赛选手，复赛排名，她想对大家说：

男：最后上台的是我们的号选手，复赛排名，他想说。

女：虽然摆在他们面前的道路还很艰辛，结果并不是最重要的，重要的是你们今晚站在这里让大家看到了你们这些心怀梦想的年轻人，看到了你们的精彩你们的自信，我们大赛的主题就是璀璨主播，炫亮自我，所以我想今天的选手，你们要做的就是尽情的展现你们的自信你们的精彩，把选择留给未来。

主持人大赛决赛策划篇八

合：大家晚上好!

甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛”比赛的决赛。

乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。

甲：为丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。

乙：出席本次活动的领导嘉宾有：沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。

甲：担任今天比赛的评委嘉宾是：

甲：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

乙：经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。

甲：他们分别是一号选手：白晓旭，二号选手：王婷，三号选手：韩秀鹏，四号选手：武国桢，五号选手：杨晓琦，六号选手：李阳，七号选手：邵颖，八号选手：朱德东，九号选手：雷扬扬，十号选手：车桂茹，让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

乙：有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。

甲：宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮，巧嘴说秀.妙语连珠，身临其境四部份组成。本次比赛满分10分，其中我最闪亮满分3分，巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分，身临其境满分2分。

乙：本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。

甲：是吗?!那都有哪些奖品呢?!

乙：除了分一、二、三等奖之外本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，形象风度奖，才艺奖，声线奖，表扬奖。此外，我们开设了互动环节。到时将由我们帅气的学生会主席张宝鑫学长为我们抽出今晚的幸运观众。

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运!

乙：我宣布20xx年沈阳大学信息工程学院“异口同声”主持人大赛决赛比赛正式开始。

甲：首先进行第一环节，我最闪亮。

乙：下面就让我们共同进入第二环节，巧嘴说秀。

甲：等一下，什么是巧嘴说秀呢?!能解释一下吗?

甲：下面有请2号选手。

乙：下面有请3号选手。

甲：下面有请4号选手。

乙：下面有请5号选手。

甲：下面有请6号选手。

乙：下面有请7号选手。

甲：下面有请8号选手。

乙：下面有请9号选手。

甲：下面有请10号选手。

乙：场上的比赛真是紧张而激烈啊!

甲：是啊!我现在是非常紧张相信大家一定被这种气氛所影响，下面让我们来轻松一下吧。

美惠，你通常用什么方法来放松呢?

乙：我啊?!我通常都是听歌，觉得效果不错。啊，你不是还想请夏冰再为我们唱一首吧?!

甲：当然不是了。

乙：那是什么啊?!

甲：马上你就知道了。有请信息工程学院的四大美女、文艺部副部长08级陈若思学姐及她的搭档耿振平、黄迪、曹颖为我们带来《爵士舞》大家鼓掌欢迎。

乙：下面公布选手目前得分。

1号选手的目前得分是。

1号选手为我们带来新闻联播。

甲：二号选手为我们带来民生访谈。

乙：三号选手为我们带来电视购物。

甲：四号选手为我们带来动物世界。

乙：五号选手为我们带来案例分析。

甲：六号选手为我们带来足球直播。

乙：七号选手为我们带来瘦身广告。

甲：八号选手为我们带来人物周刊。

乙：九号选手为我们带来相声。

甲：十号选手为我们带来天气预报。

甲：感谢选手的精彩表演，在继续进行比赛之前我先考大家一个问题。

乙：什么问题啊?!

甲：如果你在一次航班旅途中，飞机不幸失事，掉落在一座孤岛上，一有你和另外9名幸存者存活下来，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏内只能乘坐一个人离开，你如何说服他们让你坐木筏离开去求救呢?!

乙：这还真是个难题，不过我有办法了，我们现场不是有十位优秀的选手吗?我就让他们来为我回答这个难题，大家说好不好?!

甲：那么有请十位选手上台。

乙：在这个板上有十个小秘密，让我们的选手依次去发现它们。

甲：有请选手选手告诉我们他们发现的秘密。

乙：请选手按照抽签的号排好队，让我们给选手些时间来思考一下这个难题。

甲：在他们上场之前，我们现场的幸运观众马上就要产生了。

乙：有请学生会主席张宝新学长为我们抽奖。

甲：下面有请选手们为我们带来歌曲《明天会更好》。

甲：选手们的答辩实在是太精彩了，那么到底谁能乘木筏离开呢?让我们把这个权利交给大众评委吧!

乙：下面公布选手得分。

甲：下面我宣布获得形象风度奖的是。

才艺奖的是。

声线奖的是。

表扬奖的是。

乙：有请为获奖的同学上台颁奖。

甲：我宣布获得三等奖的选手是。

乙：有请为获奖的同学上台颁奖。

甲：我宣布获得二等奖的选手是。

乙：有请为获奖的同学上台颁奖。

甲：我宣布获得一等奖的选手是。

乙：有请为获奖的同学上台颁奖。

甲：到此为止我们所有的选手都向大家展示了自己，亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声。

乙：心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的大学生!

合：到此结束。

主持人大赛决赛策划篇九

2.自备稿件朗诵1-2分钟。

(考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛)。

(二)、决赛。

1.自我介绍30秒。

(要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)。

2.素质表现2-3分钟。

(参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)。

3.才艺展示2-3分钟。

(在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球)。

(注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面，最后选拔10人进入决赛)。

4.模拟主持。

(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节)。

5.记忆猜想。

(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片,选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答)。

6.最后陈述。

(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会)。

六.评比办法：

按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩

1.自我介绍30秒(总2分)。

语言简洁流畅-----1分。

介绍个性鲜明,幽默新颖-----1分。

2.素质表现2-3分钟(总2分)。

3.才艺展示2-3分钟(总2分)。

特色鲜明,符合自己的风格------1分。

现场效果------1分。

4.模拟主持(总4分)。

服装大方得体,符合其主持风格------1分。

形象气质、台风较好------1分。

与观众亲和力强,现场效果良好------1分。

风格突出,特色鲜明------1分。

5.记忆猜想(总2分)。

完全答对者------2分。

其他情况酌情得分------1分。

6.最后陈述(总1分)。

根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

主持人大赛决赛策划篇十

女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”

男:让人出色的不是美貌，而是责任;让人高贵的不是衣衫，而是责任;让人成功的不是出身，而是责任。

女:责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的行为，督促你走向成功。

男:预祝在座的各位梦想成真，事业成功!

女:好了,比赛进行到这里就已经完全结束了,再一次感谢各位领导的关心,。

感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会。

主持人大赛决赛策划篇十一

男：尊敬的各位老师!

女：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

男：校团委特举办此次“青春风采”校园主持人大赛.我是主持人-----。

女：我是主持人---------。

男：本次活动的主题是“美丽生活，快乐主持”

女：经过系部预赛，共有16名选手进入了最后的决赛，让我们期待他们的精彩演出。

男：：现在我宣布校园艺术节“青春风采”校园主持人大赛合：现在开始!

女：首先，请允许我介绍担任这次比赛的六位评委，他们分别是：……。

男：下面请**老师为大家宣读评分细则。

女：感谢**老师，我们的选手已经跃跃欲试，让我们欣赏他们的演出男：首先进行第一环节自我介绍和才艺展示，请选手按顺序登场。

女：感谢各位选手的精彩表演，下面我们进行第二环节有稿主持。

男：有稿主持结束后，我们大家一起进入最后一个环节模拟主持。

女：现选手的现场比赛不分已经结束了，我们趁工作人员进行统分的时间，请我们的为我们带来一首，大家掌声欢迎!!!

男：经过三轮的大比拼，我们的结果已经出来。现在我宣布获得本次活动的三等奖选手是:本次活动的二等奖选手是:本次活动的一等奖选手是:。

女：下面有请位**老师对本次大赛给予简要的点评吧!大家欢迎!

男：感谢**老师的精彩点评!

女：现在我宣布校园艺术节“青春风采”校园主持人大赛。

合：到此结束。

男：感谢各位老师和同学们的光临，谢谢!