通过总结,我们可以找到自己需要改进的地方,以及解决问题的办法。在写总结时要客观、全面地评价自己的表现。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。
简短寓言小故事大道理篇一
据说,有这么一对可怜的夫妇:男的失去了双臂,女的缺失了双脚,生活陷入了僵局。
一天,男的突发奇想,对其妻说:“要是咱们互换手脚,不都双赢了吗?”女的一听,不以为然地反驳道:“亏你想得出来——你把双脚给了我,连走路都成了问题;我把双臂给了你,又怎能吃饭呢?这是两损之招,要不得!”
男的一听,颇觉在理,便曰:“既然不能两全其美,那干脆就成全我吧——捐出你的双臂,我将会感激你一辈子的!”
女的显然动怒了,回敬道:“竟敢说出这话,你未免也太过自私了。只知道要我成全你,怎么就没有想到捐出你的双脚来成全我呢?”
男的自知理亏,只得自找台阶说:“咱们彼此都不肯牺牲自己成全对方,那就算了。”
不过,奇迹很快出现了。不久,男的居然学会了用双脚洗脸;而女的居然能靠拐杖走路了。
于是乎,男的问女的:“我们为何都没有被命运之锤击倒呢?”
女的回答:“因为我们心里都清楚命运掌握在自己的手里呀!”
诚然,有些人的生存是需要一根拐杖来做支撑的,而这根拐杖就是在困境中求存图强的一种自信啊!
简短寓言小故事大道理篇二
石磨老是埋怨自己的生活:“啊,真是忙得我透不过气来了,每天不停地转了又转,没有给我一个休息的机会。这样的生活,又乏味,又单调,真会压死人的,我再也不愿过下去了。”
石磨嘟着嘴,仿佛对谁都生着很大的气。
推磨的驴听见,走过来说:“石磨老兄,你不过替人们做了。一点点工作,就这样叫苦叫忙了,好意思吗?来,开始工作吧!”
石磨说:“什么?你这个折磨鬼,又来逼我工作吗?我连休息还没有休息呢!”
驴推着石磨走动了。
石磨大叫:“别推!别推!”
驴说:“有什么办法呢?你是不是推不动的呀?”
简短寓言小故事大道理篇三
一天,一只野猪不知怎的闯进了农民的猪圈。
野猪看见猪圈里躺着的几只家猪,不禁诧异地问道:
“看你们的样子多么像我,你们都是猪吗?”
一只家猪打了个呵欠,懒洋洋地回答说:“是啊,我们都是猪。这点还用怀疑吗?”
野猪说:“你们怎么变得这样懒懒散散,没精打采的,丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!”
家猪道:“我们在这儿,吃了睡,睡了吃,有人伺候我们,舒服极了。还要到山林里去干嘛?朋友,你也留在这儿享福吧!”
野猪听了,叹道:“哦,原来如此!我得赶快离开这儿,不然我也要变成和它们一样的懒货了!”
简短寓言小故事大道理篇四
啄木鸟的职责,本来就是为森林除虫。
然而看到森林越来越茂盛,而自己却仍然整天劳作,啄木鸟的心理开始不平衡了。
后来,啄木鸟意识到自己的职责,从某种意义上说就是一种职权。它就有了“有权不用,过期作废”的想法。
啄木鸟开始制订了一些规定,诸如除虫需要事前打报告、需要层层把关审批之类。后来,它就干脆搞起有偿服务,堂而皇之地收起除虫费用来了。
森林自是叫苦不迭,日渐萧条。啄木鸟也因了森林的萧条而失去了栖息之地。
简短寓言小故事大道理篇五
有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”
“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗?”
“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”
路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授给他们教训。
【励志大道理】:对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器!
简短寓言小故事大道理篇六
如果有权有势而无才智,纵有好心,也会办出坏事。
老好的象连苍蝇也不敢得罪,却当上了总管,统治林区。虽说象族是聪明的动物,但是家家户户都有丑儿。这象体格强壮酷似亲族,憨头憨脑却在族中出奇。
一天,象看到了呈文一纸,那是羊族把狼族控诉:“狼族要把我们全部剥皮。”
“谁允许他们如此横行无忌?这样的罪行真是令人发指!”
众狼忙跑上前来诉苦:“请听我们禀告,我们的慈父!你不是批准我们制作冬衣?小小的赋税,羊族总得交付。每只羊身上我们只取一张薄皮。羊族十分吝啬,连这也不愿给,因而他们连声叫苦不迭。”
总管对他们说:“原来如此!强暴行为我这里绝不允许,取张薄皮我想倒还可以,一根毫毛都不得再多取。”
简短寓言小故事大道理篇七
春秋时期,在现在河南省境内有一个小国叫“宋”。宋国大夫戴不胜比较开明,很关心国事,很想让宋国国君多理朝政,就是不知道该怎样劝说宋王才好。戴不胜知道孟子很有见识,很佩服孟子,也很想向孟子请教。有一次孟子到宋国旅行,戴不胜大夫很恭敬地接待了孟子,向孟子请教说:“您是很有学问的人。请您告诉我,怎样才能劝说一个国家的国君把自己的全部精力用来管理自己的国家,多为国家办些好事呢?”
孟子想了一会儿,微笑着不紧不慢地说道:“这话看怎么说,比如说,有位楚国大夫很想让自己的儿子学说齐国话,您看是请齐国人教他好呢,还是请楚国人教他好呢?”戴不胜亦笑着回答说:“那当然是请齐国人教他好啊!”孟子笑了一下,接着说;“即使请来一个齐国人教他,并且很耐心地教他说齐国话,然而他周围的人觉得很希奇,整天来干扰他,吵吵闹闹难得安静,到了这种情形之下,哪怕用鞭子来抽打他,逼迫他学齐国话,他仍然是学不会的。如果把他带引到齐国去,并且住在齐国都城最有名、最繁华的街巷里,住下来学讲齐国话。几年以后,他的齐国话学会了,讲得很好了,到那时再要他说楚国话,假若也用鞭子天天抽打他,要他说楚国话,那也是很困难的`了。”
听了孟子一席话以后,戴不胜终于明白过来:在宋国,国王周围的大夫少有好人,在太多的坏大夫的谗言欺骗下,也难怪宋国国君会变得无道啊!
感悟:不可忽视客观环境、周围风气对人的影响。
简短寓言小故事大道理篇八
那年夏季,久旱不雨。严重的缺水使庄稼地裂开一道道又宽又深的口子,不少的池沼也干涸了。原来栖息在水沼中的一些虫、鱼、蟹、蛙,能够搬迁的都搬走了。最后还剩下两条花蛇。它们眼看着池沼边的杂草全部枯槁,也准备另找一处安身之地。
临行之前,那小蛇对大蛇说:“你身强力壮走得快。如果你在前面走,我在后面跟,这样目标太大。人们一看到蛇在行动,肯定会来捕杀。你走在我的前面,必然先遭祸殃。因此,我们应该换一种方式。你背着我走。因为人们从来没有见过哪一类蛇是这种模样,也从来没有看到哪一条蛇像这样行走,所以一定会起疑心。如果他们把我当成一位神君,对我们敬而远之,我们不是可以蒙混过关,安全抵达目的地了吗?”
大蛇觉得小蛇的话有道理,于是背起小蛇穿过大路,扬长而去。见到这两条蛇上下重叠着蜿蜒游走的人都很恐惧,谁也不敢靠近它们。这些人回去以后,一个个绘影绘声地向旁人描述自己所见到的情景,并煞有介事地说:“刚才我看见蛇神了。”
这则寓言启迪人们,要善于识别变化多端的诡计,我们看问题不能只看表面现象,而要透过现象去分析和把握事物的本质。
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