最新大学生面试流程(优质8篇)

总结是对过去经验和成果的回顾，有利于我们更好地规划未来的方向。要有清晰的结构和条理，将总结分成不同的部分，包含必要的要点。阅读总结范文时，要注意借鉴其表达方式和写作技巧。

大学生面试流程篇一

一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。

二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员(如果有多个面试考官的话)示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。

三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。

四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

五、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。

六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。

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4.面试华为公司自我介绍。

大学生面试流程篇二

财大一场面试大约有五十个人，一组十人，分成五组，坐在等待教室，同一组坐成一列，同一列的同学前5名先个面，后5名面审团，再转换顺序，等同一列同学同时完成个面和面审团，然后一起参加组面。

1、 个面

三位老师： 自我介绍/不自我介绍 + 时事热点 + 行业问题 + 英文问题(1-2个问题) + 老师随性发挥;个面时长10分钟。

(补充：1、自我介绍或不自我介绍是根据考官的要求来，如果要求自我介绍一般是2分钟。)

2、 面审团

类似于观察小组，由3位在读mba或者已毕业校友组成，主要聊一些兴趣爱好等面试不相关问题，不作为评分，但是可以为评分提供参考，小组有人去个面，就会有人去面审团，最后保证小组所有的人面审团和个面同时结束。

3、 组面

阅读时间10分钟，包括阅读案例和角色分配，以商业案例为主，没有英文环节，之前不允许交流，但在组面过程中需要讨论出一个同学最后总结，并最终提出问题的解决方案。

(补充：1、人数一般为7～9人，阅读10分钟讨论30分钟。

什么时间开始讨论是由考生们自己决定，不会有考官说：“时间到开始讨论。”

2、需要角色分配，大家推选出，破冰者也就是第一个发言的人和总结者，这两个是明面上要确定的角色，还有一个领导者是隐藏的，在指定破冰者和总结者的时候可以初步奠定地位，需要在后面的讨论中，对时间进行把控和内容的深度和广度进行引导，在最后还可以示意总结者总结，并对总结的内容进行补充。

3、案例的结尾有提问，在讨论的初期和中期，包括总结部分要有针对性的对问题进行回答。

不建议对案例过度拔高。

因为有时候拔高的内容不能很好的融入问题的回答中，这样在后面的总结中就好像本来立意很高的，然后一下子又栽下来了。

4、组面结束后考官对这次组面进行简单的点评

材料准备阶段

材料准备是面试里面最早的环节，个人认为也是很重要的环节。

非常感谢华是学院mba面试辅导老师为我一一指点，把关材料。

论述题认真准备，为什么读mba?自己的优劣势分析，以及长期职业规划。

这些材料不仅仅是为了递交材料，更是帮我进一步理清了思路，提升了对自我发展的认识。

整个材料递交的过程，是对个人职业生涯的一次梳理和提升。

2、简明扼要突出个人优点和特色，让材料审核老师在短时间内获取有效信息;

3、职业规划，既要有高度，又要有可以落地的方案计划支撑。

个人综合能力面试阶段

我是6月19日(周日)下午14：45场次，当天我14点左右到的。

正装套裙，淡妆。

签到处：凭身份证签到。

手机关机，装信封封好(面试结束后经工作人员检查，信封完好后才能打开，否则成绩作废)，发名卡和席卡。

入会场：随机抽签分组以及个面序号。

按照分组号码坐到指定的位置上候考，不允许大声喧哗。

我参加的下午场共分了12个组，每个组分成1到9个号不等。

我抽到是11组6号，我们组共8个号。

我在大会场只看到了同组的7号，其他的已经去面试了或者还没有到时间进场。

建议：不要带太多东西，大包小包全程自己手拿，会显得不专业。

建议只带身份证、笔。

随后，按照指示被带到考场，程序上1-8号都是一个组面试老师面的，也就是说，如果你要是8号，那么要做好老师们都很累了的准备;如果你是1号，要做好老师很有精力刨根问底的准备。

先个面再组面，全部小组成员个面结束后，进行小组面。

我是6号，敲门进入，递交身份证。

有3个面试官，中间主面官是交大的老师;左边是企业里的人事总监;右边是企业里的高管(这是自我面试后+小组成员讨论出的角色)。

先是左边的考官开始，2分钟的自我介绍，加上个人工作履历的问题;接下来是右边的考官，对业务上面进行了一系列的压力面;最后是中间的主面官收尾。

2分钟的自我介绍：我认为个面中相当重要一部分。

简洁，突出重点，给考官留下对你的第一深刻印象，和你给自己贴的标签是不是贴的完美。

这个是我准备好久的，经历了先后两次华是面试老师的个面辅导和两次模拟面试的打磨。

接下来是具体问题，跟工作相关度非常高，

(1)公司的主要业务?

(2)个人的发展?

(3)主要的成就?

(4)工作中碰到最大的挑战?你是如何解决的?

(5)最新的热点，比如“营改增”优劣势分析?(跟自身工作相关)

个面的结束前，是英语面试题目，在6张字条上随即选择一张字条。

每张字条上三道题目，三选二回答。

我选的`题目是：

英语题目简单地陈述观点，一分钟一题。

注意逻辑词的使用，first,second,the last but not least,等，只要给观点，不用展开，考官也不会跟你互动。

无领导小组讨论阶段：组面流程及规则

个面结束后分配到指定的教室候考小组面试。

如果你是8或9号，那么“恭喜”你，你没有机会和你的组员进行提前交流了。

我6号，所以跟同组的组员交流了一下。

交流的过程就是给别人“洗脑”的过程(充分运用了华是老师教的技巧)，了解组员是否参加过面试辅导;在哪些行业做;具体做什么职位;组面过程要保持顺畅和谐等等。

如果运气好，别人都被你洗脑了，那么ok自然你就是组面的leader了。

如果没有，那么也要灌输重点在于讨论而非辩论，不要个人逞强等等。

我们小组有个人创业的，所以，直接被推举成小组leader。

小组面的座位是老师指派的，找到身份证后坐下(身份证在个面的时候交上去的)。

规则：先是10分钟内，阅读资料加上200字的观点写在纸上。

我的题目是一篇文言文，坦率说，前面一分钟有点懵，不知道看的是什么，文章很长，满满一页a4纸(字体不大)，问题也很多，3个问题(白话文问题)。

回来后查询得知是“秦穆公五张羊皮赎百里奚”-东周列国。

组面过程中，全程漏沙。

超时时面试官会提醒。

所以文章看完，赶紧写观点，接下来是个人陈述观点。

面试官要求按照自己写的观点读出来，不允许发挥，不允许借用前面的人观点(观点是一式四联，三联上交，每位考官手持一联;你读观点时，他就看你的单子，发现你读的跟写的不一样，会打断你)。

8个人都陈述完观点后，考官说，自由讨论开始，沙漏计时。

由于场外讨论时，大致确认了leader是哪位(除了第8位考生没有参与讨论)，所以开场就直接讨论，没有再进行角色分工，节约了时间。

我们组还使用了小黑板，按照三个题目，分开讨论，把大家的主要观点陈列在黑板上;然后再小组讨论，提炼观点，删减不合适的观点。

这个小组面，讨论充分，有条有序，思路清楚。

小组讨论按照之前在模拟面试中华是老师给的建议，“个面要表现，组面要保持，争取做精神领袖，不要争执”。

类似的“x同学说的对，这个问题如果这样xxx，那么会更好...”;“这个观点也是对的，但是我们看看这个是不是就是深入下去的第二个问题的答案呢?”一般这样都会得到别人的呼应，当然组内也有人夸夸其谈。

中间如果可能看下那个沙漏，注意要留时间模拟小组陈述。

小组陈述，我们组的时间没有留得很充分，但是因为用了小黑板，倒也是完成的不错。

我们组的小组陈述也是leader完成的，后面还有几分钟考官提问时间，考官提了两个问题，比如：“谁能在一分钟内用白话文解读这篇文章?”;“这个问题是有时代背景的，你们谁能说一下这个时代背景?”。

最后主面试官给了一些他的意见，他对这个故事的解读。

最后，全程面试结束。

工作人员检查信封封口完好后，离场，将近下午6点了。

大学生面试流程篇三

面试的第一步，极易被很多面试官忽视的细节。面试官应先伸手主动与应聘者握手，会让对方感到亲切，可以消除一些应聘者的紧张心理。

然后是双方落坐，给求职者斟茶倒水，面试官进行自我介绍。面试官的开场白一般不要超过两分钟。

开场白一般包括以下内容：

(1)欢迎应聘者，告诉他你的名字和职位，为接下来的面试打下积极的基调：明确表示欢迎应聘者来参加某项职位的面试;赞扬应聘者的经验和成就，表示你一直想进一步了解他;感谢应聘者安排时间来面试。

(2)解释面试的目的，告诉应聘者：面试是双方深入了解的机会，有助你进一步了解应聘者的背景和经验，有助于应聘者了解应聘的职位和组织。

(3)描述面试计划，告诉应聘者你将：回顾应聘者的工作和经验，然后问他在过去的工作/经验中做过的事情的实例，以及他是如何做到这一点的。

(4)提供有关信息，并回答应聘者提出的有关职位和组织的问题。可以简单介绍一下公司概况、职位要求以及公司的基本工作规范。

(5)在面试过程中做记录。可以向应聘者解释记录的原因是为帮助面试官记录面试细节，以便客观评价每位应聘者，作出公正的评价。

(6)简要追踪应聘者的工作经历。把话题转到主要背景了解部分，告诉应聘者你将开始回顾了解他的背景情况，要告诉他在了解他的背景概貌后，你将主要会问他更详细的信息。这将使应聘者大致明白你想要的信息的详细程度。

进入面试正题。对于简历上的疑点，事先要列出面试问题。在面试前，面试官一定要认真细致地阅读求职简历，努力找出求职者的疑点。提问疑点的目的就是设法搞清事实真相。一般来说，疑点主要包括：工作时间是否存在空白段，为什么频繁跳槽，离职的'真正原因，最近获得哪些新技能等。

对于职位要求的提问，是面试的重点。

面试前，面试官要根据每一项职位要求列出对应的问题，问题不必太多，2-3个即可。这样，多项职位要求的问题累计起来可以达到10个左右。耗时大约15-20分钟。

对于职位要求的提问，要满足star原则，即每个问题都要涵盖情形(situation)、任务(task)、行动(action)和结果(result)。

例如，我们首先要了解应聘者是在一个什么样的情形(situation)之下取得销售业绩的。接着，我们要了解应聘者为了完成工作，上司赋予了哪些工作任务(task)。接下来，我们要了解应聘者为了完成这些任务采取了哪些行动(action)。最后，我们来关注结果(result)。

当你觉得应该结束面试的时候，你可以这样告知应聘者：“您还有什么问题要问吗?”。询问应聘者一些缓冲问题，如“给你两分钟，请你仔细考虑，你还有什么需要补充吗?您还有什么优点我们没有谈到?”等，利用缓冲问题时间，回顾记录。

最后告知应聘者招聘的后续步骤(如：复试待通知)，并且感谢应聘者。

大学生面试流程篇四

招聘旺季，对于数百万应届大学生而言，这是他们最为忙碌和焦虑的时刻。但每年这个时候，总有些人是例外。小田，沪上某高校英语专业应届毕业生正悠闲地留守在寝室，准备着毕业论文的每一个细节，因为上个月，她已经拿到了一家中国知名人力资源公司的of-fer，起薪几乎是目前大多数应届生的2倍。当别人为她的求职如此成功而羡慕或祝贺时，她却从自己之前失败的经历中道出了这半年来辗转各大招聘会最大的心得―――“想要在大企业的面试中脱颖而出，参加‘四大’的面试将会是一个非常大的帮助。”

阅读链接：摸透“四大”样板题。

所谓“四大”，指的是国内最有实力的四大会计师事务所，即“安永大华”、“普华永道中天”，“德勤华永”和“毕马威”。他们的面试题之所以成为许多外企效仿的“样板题”，有3个非常重要的原因：一是因为“四大”进驻校园的招聘时间几乎是所有大企业中最早的，例如德勤的宣讲会是10月底召开的，普华是11月初，使得他们的题型有充分的时间在业界流通。其次非常关键的一点，那就是实际上很多大公司都并非自己命题，而是把面试题交给专门的面试公司负责。因此，有一些公司往往“共享”同一家出题的企业，这使得“似曾相识”的几率大大提升。第三一些知名企业的大学生面试通常有一套严格的模式和流程，而“四大”作为它们其中的代表，每年的面试题都集中了这些企业对员工素质最为看中的部分和最有效的测试方式。这些都促使“四大”的面试题成为“经典”的原因。

“四大”面试既然有如此功效，那么，了解“四大”的面试流程，就等于拿到了一本“面试教科书”。作为最经典的面试流程，“四大”的招聘往往包含招聘中最重要的几个环节。

其一是职业能力倾向测试，它能够测试出一个人的性格，面对压力和挑战的承受能力和其他一系列职业特征品质。在面试中它虽然只是作为参考因素，但往往在最后时刻对于你最终的去留有决定性的影响。例如，当被问及“谁一直对你的职业生涯有重要影响”时，正是试图了解你的求职动机、工作经验和能力特长，同时考察你的思维连贯性、语言表达力等等。

第二是逻辑类题型和智力类题型。这类题目多在笔试时出现，内容多种多样，如脑筋急转弯、趣味数学等等，题目主要是考察你的思维能力，有时候根本没有一个固定的答案，关键是你在回答中体现出来的思路。从这点来说，解答的过程更加重要。

例如：一个正三角形的每个角上各有一只蚂蚁。每只蚂蚁开始朝另一只蚂蚁做直线运动，目标角是随机选择。蚂蚁互不相撞的概率是多少？答案可以是：只有两种方法可以让蚂蚁避免相撞：或者它们全部顺时针运动，或者它们全部逆时针运动。选择一只蚂蚁，一旦它确定了自己是逆时针或者是顺时针运动，其它的蚂蚁就必须作相同方向的运动才能避免相撞。由于蚂蚁运动的方向是随机选择的，那么第二只蚂蚁有1／2的概率选择与第一只蚂蚁相同的运动方向。第三只蚂蚁也有1／2的概率。因此，蚂蚁避免撞到一起的概率是1／4。

讨论问题和解释问题。讨论以及解释问题时可以使用中文或英文。最后可以几个人各自分工全部上场，每人回答问题的一个部分，或者从小组中指派一到两名作为代表上场解释问题。通过小组面试，能够考察出应聘者的交流、合作能力和展现自我实力的能力。事实上，中间互相交流的`部分和最后展示的部分同样重要。

通常，每一个经典的模式背后都有相对应的解答方式，类似“四大”的面试流程同样“有迹可寻”。在了解了所有环节后，有许多方面可以事先收集材料，而其中许多技巧更可以举一反三，在其他类似的面试中加以运用。

leader或controller，发言时可以充分利用现场的一切道具，如“板”、“纸”

和“笔”，有时候图表比语言更加直观生动。其次，在大家一起交流时，尽量避免攻击别人的观点，“四大”风格相对平和，即使是崇尚个性张扬的企业，也同样重视它的职员有团队合作的精神。

其次，在参加宣讲会时通常会发一些介绍公司情况和如何应聘的材料，这些非常重要，往往能够作为面试时的背景资料。在宣讲会上绝大多数人都没有记笔记的习惯，而事实上，在最后一轮合伙人面试中，如果你能提到他曾在宣讲会上说过的关键点，会起到非常重要的作用。另外，一般宣讲会到最后都有一个提问环节，如果你能事先准备，在对公司充分了解的情况下问几个比较“有深度”的问题，就可以让你在你未来的面试官心中留下深刻的印象。

在如今激烈的就业竞争中，面试场如战场。只有知己知彼，方能取得最终的成功。应聘的经验也是来自于一次次真刀实战的演练。在一份来源于“四大”最早进驻的上海某文科类重点高校的就业数据中我们发现，该高校近几年来与其签约的人数每年都近七八十人，几乎占到了学生总人数的8%，而其他学生更多地进入了各类知名企业。

陈文）。

阅读链接：摸透“四大”样板题。

大学生面试流程篇五

所谓“四大”，指的是国内最有实力的四大会计师事务所，即“安永大华”、“普华永道中天”，“德勤华永”和“毕马威”，他们的面试题之所以成为许多外企效仿的“样板题”，有3个非常重要的原因：一是因为“四大”进驻校园的招聘时间几乎是所有大企业中最早的，例如德勤的宣讲会是10月底召开的，普华是11月初，使得他们的题型有充分的时间在业界流通。其次非常关键的一点，那就是实际上很多大公司都并非自己命题，而是把面试题交给专门的面试公司负责。因此，有一些公司往往“共享”同一家出题的企业，这使得“似曾相识”的几率大大提升。第三一些知名企业的大学生面试通常有一套严格的模式和流程，而“四大”作为它们其中的代表，每年的面试题都集中了这些企业对员工素质最为看中的部分和最有效的测试方式。这些都促使“四大”的面试题成为“经典”的原因。

“四大”面试既然有如此功效，那么，了解“四大”的面试流程，就等于拿到了一本“面试教科书”。作为最经典的面试流程，“四大”的招聘往往包含招聘中最重要的几个环节。

其一是职业能力倾向测试，它能够测试出一个人的性格，面对压力和挑战的承受能力和其他一系列职业特征品质。在面试中它虽然只是作为参考因素，但往往在最后时刻对于你最终的去留有决定性的影响。例如，当被问及“谁一直对你的职业生涯有重要影响”时，正是试图了解你的求职动机、工作经验和能力特长，同时考察你的思维连贯性、语言表达力等等。

从这点来说，解答的过程更加重要。例如：一个正三角形的每个角上各有一只蚂蚁。每只蚂蚁开始朝另一只蚂蚁做直线运动，目标角是随机选择。蚂蚁互不相撞的概率是多少？答案可以是：只有两种方法可以让蚂蚁避免相撞：或者它们全部顺时针运动，或者它们全部逆时针运动。选择一只蚂蚁，一旦它确定了自己是逆时针或者是顺时针运动，其它的蚂蚁就必须作相同方向的运动才能避免相撞。由于蚂蚁运动的方向是随机选择的，那么第二只蚂蚁有1／2的概率选择与第一只蚂蚁相同的.运动方向。第三只蚂蚁也有1／2的概率。因此，蚂蚁避免撞到一起的概率是1／4。

第三则是小组面试。在这个过程中，面试者会被分为几个小组，互相交流介绍或讨论“案例”。这一部分通常包括阅读材料，讨论问题和解释问题。讨论以及解释问题时可以使用中文或英文。最后可以几个人各自分工全部上场，每人回答问题的一个部分，或者从小组中指派一到两名作为代表上场解释问题。通过小组面试，能够考察出应聘者的交流、合作能力和展现自我实力的能力。事实上，中间互相交流的部分和最后展示的部分同样重要。

通常，每一个经典的模式背后都有相对应的解答方式，类似“四大”的面试流程同样“有迹可寻”。在了解了所有环节后，有许多方面可以事先收集材料，而其中许多技巧更可以举一反三，在其他类似的面试中加以运用。

比如在小组讨论时一定要积极发言，这是考察你的领导力和交流能力的关键时刻。争取成为teamleader或controller，发言时可以充分利用现场的一切道具，如“板”、“纸”和“笔”，有时候图表比语言更加直观生动。其次，在大家一起交流时，尽量避免攻击别人的观点，“四大”风格相对平和，即使是崇尚个性张扬的企业，也同样重视它的职员有团队合作的精神。

其次，在参加宣讲会时通常会发一些介绍公司情况和如何应聘的材料，这些非常重要，往往能够作为面试时的背景资料。在宣讲会上绝大多数人都没有记笔记的习惯，而事实上，在最后一轮合伙人面试中，如果你能提到他曾在宣讲会上说过的关键点，会起到非常重要的作用。另外，一般宣讲会到最后都有一个提问环节，如果你能事先准备，在对公司充分了解的情况下问几个比较“有深度”的问题，就可以让你在你未来的面试官心中留下深刻的印象。

大学生面试流程篇六

考生持教资面试准考证及身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加教资面试。

1、抽题，按考点安排，登录教资面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取教资面试试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。

2、备课，考生持教资面试试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

3、回答规定问题，考生由工作人员引导进入指定教资面试面试室。考官从教资面试试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

4、试讲/演示，考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5、答辩，考官围绕考生教资面试试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

6、评分，考官依据评分标准对考生教资面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过教资面试测评软件系统提交评分。

2023年考教资满足什么条件。

(一)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

(二)具备符合从事教育教学工作的身体条件，符合申请认定教师资格的体检标准。

(三)学历符合以下学历条件。

报考中小学教师资格考试的考生须具备相应的高等教育学历，以中国高等教育学生信息网的学历认证结果为准，报考前请自行查询，学历认证结果不通过的，将无法进行认定。

2.报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;。

3.报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;。

5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

教师资格证考试需要准备多久。

教师资格证备考时间因人而异，学霸类型考前半个月开始备考，也能顺利通过，学习能力和记忆能力稍微薄弱的一般要准备2-3个月的时间来备考教师资格证。

大部分考生的教师资格证备考时间都在1-2个月左右。

大学生面试流程篇七

面试方式(根据职位及要求，恰当高效)。

面试评估(有理有据，减少主观性)。

确定人选(与用人部门讨论)。

二、标准开场白及结尾。

韩轩介绍(缓解候选人紧张情绪，拉近距离)。

告知面试时间安排及内容。

确认候选人明白。

举例：开场白您好，我是******公司的面试人员******，旁边是来自******部门的******，感谢您来参加面试。今天面试时间大概是xx分钟，主要围绕您过去工作经历展开，过程中将会请您详细介绍过去的工作具体事例，以便使我们更了解您。在面试过程中我会做一些记录。整个过程您清楚了吗?好的，那我们面试正式开始。

结尾询问是否有疑问，预计进一步安排复试时间，再次感谢，迎送候选人。和您沟通过程非常愉快，我对您也有了初步了解，那您对这个岗位还有什么了解的呢?如果您通过了今天的初试，我们会在三个工作日内安排下一轮的复试，请您保持电话畅通。再次感谢您今天参加我们的面试。

关键点(与岗位要求相匹配的)。

行为事件。

不是个人感觉及评价。

大学生面试流程篇八

测评要素及分值分布：

1.综合分析能力：约占20%--要点：对问题理解正确、分析透彻，谈问题有深度并有独到见解，能自圆其说。

2.解决问题能力：约占15%--要点：分析问题客观，思路清晰、方法得当、措施可行，特殊情况下情绪稳定、应对沉着。

3.人际交往与协调能力：约占20%--要点：人际交往具有主动性，懂得沟通技巧，富有团队意识与合作精神，原则性和灵活性相统一。

4.求职动机与岗位匹配性：约占20%--要点：性格良好、动机纯洁，自我认知能力完备，价值观和各项能力素质与岗位要求相匹配。

5.言语表达：约占20%--要点：语音标准、声音洪亮，语言表达清晰准确，流畅且条理清晰。

6.举止仪表：约占5%--要点：穿着得体大方，形象端庄，言行举止符合礼节，无多余动作。

面试流程：

2、侯考：在规定侯考区等待面试。

3、面试答题：一般情况下主考官按顺序宣读试题，考生一一作答。考生在回答试题时可以思考后作答，有时还可以用笔简单罗列提纲。

4、随机提问：考生答完规定试题后，有时主考官会自己或请别的评委进行临时提问。

(一)候考：考生持面试准考证、有效身份证件，按时到达面试考点，进入候考室候考。

(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。

(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲(演示)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲(演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

教师资格证省考面试流程：

1、自我介绍：主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。

2、说课：主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的.能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握其本的教育教学方法。

3、答辩：答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。

4、具体程序：

(1)测试开始时，测试对象首先做自我简介。

(2)说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的手法、手段等进行说明。

(3)答辩。说课结束后，测试对象从答辩题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩，学科组成员也可随机提问。

教师资格证笔试和面试主要考核内容：

教师资格考试笔试主要考核什么内容?

主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

教师资格考试面试主要考核内容是什么?

面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

5、退场侯分：作答完毕后，主考官宣布请考生退场，在专门工作人员带领下到侯分室等待分数。得到分数通知后即可离开考场。

6、计分审核：主考官从评委手中收回评分表，交记分员计分。

7、通知下一名考生入场：上一考生退场，同时就有专门工作人员通知下一名考生入场。