2023年学校卫生防疫制度汇编(精选16篇)

思考是总结的基础，也是我们成长的关键。在写总结之前，应该先进行充分的准备和资料收集。接下来将展示一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感。

学校卫生防疫制度汇编篇一

为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：

一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由校医执行。

二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。

三、做好传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。

四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。

五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。

学校卫生防疫制度汇编篇二

辖区内学校卫生监督工作紧紧围绕年度学校卫生工作中心任务，以加强管理与指导，提高监管执法水平，保障师生身心健康，促进学生德智体全面发展为出发点和落脚点，认真贯彻落实学校卫生相关法律法规，全面部署，重在落实，有效完成了各项工作任务。

一、基本情况。

辖区内有中、小学学校4处，在校学生837人。

二、业务工作开展情况。

(一)积极开展学校卫生综合监督检查。根据卫生监督所要求，对中、小学校、幼儿园的卫生工作进行了监督检查。通过开展督查活动，对所有中、小学校、幼儿园的基本情况逐一进行了摸底调查，并建立了学校卫生工作档案。从检查结果来看，目前中、小学校对传染病防治和突发公共卫生事件的预防均高度重视，制订了突发公共卫生事件应急预案，按照要求采取晨、午检等有效可行的传染病防控措施，但也发现个别学校存在制度不健全、措施不落实的现象，因病缺课、病因追查等记录不全。针对检查中发现的.问题，当场下达了《卫生监督意见书》，要求有关单位限期整改，并督促各学校认真学习贯彻各项卫生法律法规，建立校(园)长为第一责任人的责任追究制。通过此次检查，加大了学校领导对学校卫生日常监督的重视，切实保障了广大师生的身心健康。累计检查学校幼儿园4次，下达卫生监督意见书5份，提出监督意见5多条。

(二)建立健全学校、幼儿园卫生监督建档。为规范学校卫生管理工作，结合实际，对学校实行了一校一档的管理模式，为学校建立了学校卫生监督分户档案。实现了建档全覆盖。

(三)对辖区的学校幼儿园进行调查摸底，准确掌握学校幼儿园基本情况。二是以基本公共卫生服务项目为依托，加强学校卫生监管业务指导。

(四)对辖区内中、小学在校学生进行常规健康查体。共查体837人，查体中发现有健康问题的学生，向学校进行了反馈。把查体情况以查体报告的形式上交到中心校。

学校卫生防疫制度汇编篇三

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。。

二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。

三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。

为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

学校坚持晨检制度，

每天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。

1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

8 、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。

9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的`开窗。

10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。

根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；

2、指定校医为我校传染病报告人；

3、各班班主任（老师）发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；

1、教导处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；

2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病1例及以上，乙类及丙类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

肥城市曹庄矿学校

1.    学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

2.       学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。

3.       一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

4.    加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心

5.       加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成传染病进一步的蔓延。

6.       学校卫生室按规定定期消毒。

7.    应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。

肥城市曹庄矿学校

1、班主任老师，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给卫生老师（学校疫情报告人）。

2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

肥城市曹庄矿学校

为保证师生的身心健康,预防各种传染病的发生和传播,制定学校卫生制度。

一、培养良好的个人卫生行为习惯

1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。

3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。

4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。

5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。

6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防感染性疾病。

二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。

1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室老师要求提供一个口罩。

2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；

3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；

4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；

5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；

6、其他自己感觉明显异常或身体不适。

三、出现疫情及时报告

1、学生在校内感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。

2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。

3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校医务室做好预防传染病的工作。

肥城市曹庄矿学校

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。

1、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校领导，并按照传染病应急预案处理。

2、正常情况下班主任要做好以下工作。

（1）负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。

（2）发现学生身体不适，有发热症状（38度以上），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。

（3）学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。

（4）学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

（5）每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。

学校

学校传染病防治小组

组      长：

副  组  长：成      员：监控报告组：

应  急  组：校班子成员  医务室  班主任

卫生检查组：政教处  共青团  少先队  医务室

消  毒  组：总务处

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学校卫生防疫制度汇编篇四

为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：

一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由校卫生室人员执行。

二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的'生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。

三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。

四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告区卫生防疫站和区教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。

五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。

范文二、

一、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保中学生的身体健康和生命安全。

二、加强学生卫生知识的宣传教育，教育学生不购买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。

三、坚持开展爱国卫生运动，保持校园环境卫生清洁。建立校园环境卫生管理制度。

四、禁止非食堂工作人员进入食堂加工操作间及食品原料存放间，避免发生食源性中毒事件。

五、加强学校生活饮用水水源管理，防止水源污染。

六、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。

七、加强学生宿舍的卫生管理，改善学生宿舍卫生条件，确保通风。

八、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。

九、按要求做好消毒工作，并做好记录。

十、定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。

十一、开展健康教育活动，上好健康课。

学校卫生防疫制度汇编篇五

为了保持校园的卫生、清洁，为了给学生创造一个健康、舒适、身心愉快的`学习环境，为了杜绝各种传染病的传播，我们一定要做好校园卫生清洁工作。特制订城关小学环境卫生要求及标准。

一、校园卫生

1、各班的清洁区必须做到一天两清扫（早上及中午一到校先打扫卫生）。

2、开展弯弯腰活动，发现纸片、塑料袋、果核等杂物，自觉捡起丢进垃圾桶。

3、各班的清洁区（包括楼道、操场、垃圾坑、厕所、花畦等）除定期打扫外，平时一旦发现有杂物，就应立即清扫，并发挥好卫生监督员的作用。

4、垃圾桶必须做到一天两清理（早上到校后和下午放学前）。

5、不准在墙壁上胡写乱画。

二、教室卫生

1、学生的桌凳和学习用具要摆放整齐。每天下午放学前，学生要把凳子倒放在桌子上。

2、讲桌要时常保持整洁，学生的课桌抽屉不放杂物，窗台上不乱放其他物品。

3、地面、墙角要干净。每周至少拖一次地板，每天垃圾箱清倒两次。

4、门窗玻璃要擦净，教室墙壁和标语要定期清扫，不留灰尘，张贴栏要整齐美观。

5、每天早上要打开教室的窗户进行通风换气，保持教室空气新鲜，无臭味。

6、笤帚、簸箕、水桶、垃圾箱要摆放整齐。

三、教师办公室卫生

1、上班五分钟，人人搞卫生。坚持做到一天两清扫。

2、办公桌椅、书柜、作业本要摆放整齐。

3、坚持教师值日制。值日安排要张贴在门后，每位教师要做到尽职尽责。

4、电脑不用时，要将桌布盖好。

四、学生个人卫生

1、饭前便后洗手脸，晚上睡前要洗脚。

2、养成早、晚刷牙的好习惯。

3、要勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换洗衣服。

4、不喝生水，不吃生冷食品，不买零食，不准将小零食带进校园。

5、每天清理一次抽屉和书包。

六、校园周边卫生

1、坚持一周两次的环境清扫工作。

2、如废弃物较多时要及时清理。

学校卫生防疫制度汇编篇六

一、学校建立卫生室，确定专人管理，未经许可，不得擅自动用医疗器材和药品。

二、加强药品管理。各类药物应按规定贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名。

三、定期检查药品，凡过期失效或因保管不当引起药物变质的，应及时处理，并补充新药。

四、做好学生的传染病管理及特异体质学生的登记、统计工作。配合卫生防疫部门对学生按时完成各种预防接种、预防性服药。

五、做好对传染病预防和控制工作的宣传教育活动，如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度，以控制传染病源。

六、管理好学校的卫生保健资料，健全学生的健康档案，做到一人一卡。

七、学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当予以必要的关心和照顾。对生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当劝其休学。及时与其监护人联系，安排治疗、修养。

八、学校重视学生的心理卫生教育，及时发现和努力化解学生的心理危机。

学校卫生防疫制度汇编篇七

一、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保中学生的身体健康和生命安全。

二、加强学生卫生知识的`宣传教育，教育学生不购买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。

三、坚持开展爱国卫生运动，保持校园环境卫生清洁。建立校园环境卫生管理制度。

四、禁止非食堂工作人员进入食堂加工操作间及食品原料存放间，避免发生食源性中毒事件。

五、加强学校生活饮用水水源管理，防止水源污染。

六、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。

七、加强学生宿舍的卫生管理，改善学生宿舍卫生条件，确保通风。

八、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。

九、按要求做好消毒工作，并做好记录。

十、定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。

十一、开展健康教育活动，上好健康课。

学校卫生防疫制度汇编篇八

1、要全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展，把卫生工作纳入学校工作计划，期中有检查，期末有总结。

2、按照《学校卫生工作条例》要求，配备校医或保健老师，并使他们的岗位相对稳定，努力提高他们的思想业务水平。

3要经常深入各班级，检查了解教学卫生、体育卫生、劳动保护、个人卫生、教室采光、照明、通风、噪声、课桌椅配套使用，眼保健操质量以及饮用水卫生、膳食营养等情况，发现问题，及时督促有关部门研究改进。

4、重视支持卫生室建设，保持必需的经费，配备必需的药品、器械，以保证医疗卫生工作的正常开展。

5、建立有效的卫生制度，开展定期的检查评比和表扬鼓励。把卫生工作列为教师评“优秀”班级、评“先进”、评“三好”学生的内容和条件之一。

1、当好领导的参谋助手，按照上级有关部门的要求，结合本校实际，制定学期、季度学校卫生工作计划，组织好各项全校性的卫生工作，经常进行技术性指导和卫生管理。

2、结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育。制定各项检查评比制度。认真指导和培养学生的卫生习惯。有计划地培训和建立一支卫生员或红十字青少年骨干队伍。

3、定期进行学生体格、视力等检查工作，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。

4、积极开展常见病、多发病的防治，简易治疗与急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、脊柱弯曲异常、贫血的矫治工作。如发现病情严重者，应迅速护送到医院诊治。

5、做好传染病管理、各项预防接种和登记、统计工作。如遇到传染病发生要作到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。严格执行患传染病学生复课前的检查制度，以控制传染源。

6、坚持体育与卫生相结合，会同体育教师，定期检查体育器械与运动场地的安全，并分工做好学生的形态、机能、素质测量以及体育课运动量、强度和速度的生理测定。

7、实行教学卫生监督。对学生作息制度、课程安排、作业布置以及课外活动方面，都要从劳逸、动静等方面做好合理安排，保证学生有充足的睡眠、休息和课外活动时间。

8、指导学校爱国卫生工作的开展，督促各项卫生制度的落实。培养炊事员和饮水管-理-员，指导检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒和肠道传染病的发生。

9、积极开展红十字会员活动，培养红十字小干部，让他们带头学习医疗救护的一般知识。

10、认真学习，不断提高业务水平。积极参加各种卫生讲座和业务进修，要在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深化。

1、全面关心全班学生的学习、生活与健康状况，根据学生的体质、性别、年龄，合理安排作业，经常与任课教师联系，平衡与控制每天的.课外作业量，确保学生有规律生活，帮助学生建立合理的生活休息制度，注意劳逸结合。

2、积极配合校医或保健教师做好学生各项卫生保健工作，如预防接种、健康检查、视力检查、身高、体重等测量以及慢性疾病防治等。

3、经常利用早会、班会或队会，结合季节，向学生进行卫生知识教育，培养学生良好的卫生习惯。

4、掌握本班学生的视力动态，配合校医或保健老师做好学生视力保护工作。定期调换学生座位，检查督促、并纠正眼保健操穴位。培养学生良好的用眼卫生习惯与正确的读写姿势。对视力不好的学生要进行家访，了解造成近视的原因，动员家长共同配合做好防治工作。

5、每天检查教室卫生工作，注意教室的采光、照明和通风换气情况。要善于发现和培养卫生积极分子，加强对班级卫生员或红十字青少年的督导，并经常给予表扬和鼓励，以推动全班卫生工作的开展。

6、发现学生有缺课，应及时进行调查和家访，如有传染病或可疑病情时，应及时向卫生室报告，并要关心病家是否作到消毒和隔离工作。

1、在黑板上写字要工整、清楚、大小要适中，书写位置左右要兼顾。

2、课间要随时注意学生的精神状态，如发现精神委靡或脸色不好的学生，要及时了解情况并做好妥善处理。

3、要随时纠正学生的坐、立、读写姿势，指导学生做眼保健操，并及时进行卫生健康教育。

4、积极改进教学方法，提高教学质量。上课时尽量作到精讲多练，当堂巩固，课外作业要适量，测验要有计划性，不能任意加课，准时下课不拖延。

5、体育教师在上课前一定要检查运动场地和器械设备，预先了解学生健康状况，坚持区别对待、循序渐进原则，作到男女分班、按健康状况分组进行教学，特别要注意有病的学生和女生的月经期，不要做剧烈运动并做好安全保护工作，防止伤害事故的发生。

1、按照《学校卫生工作条例》要求，合理安排作息时间和教学进度，排课程表时要考虑到动静结合，难易穿插、逻辑思维与形象思维交替进行，主课不宜集中于一天，防止学生负担过重。

2、加强教学研究，改进教学方法，提高教学效果，严格按照教学计划，教学大纲的规定组织教学活动，切实减轻学生负担，防止片面追求升学率，杜绝拖堂现象。

3、教务主任深入班级听课时要检查任课教师对学生是否全面关心，检查班主任是否把卫生工作列入班级工作内容之一。

4、把健康教育纳入正常教育教学中去，利用活动课、体育课、班会等开展学生健康教育，并作到“五有”。

5、保证体育课、课间操、眼保健操及课外活动的正常开展，认真做好学生因病缺课的统计分析工作，关心并支持校医室的工作，使卫生工作能顺利地开展。

1、改善办学条件，对不符合卫生要求的校舍、课桌椅、教室采光、照明、通风以及其他设备，进行有计划的修缮和添置，供应必要的清洁和除害用具，安排好必要的人力和物力。

2、抓好学校环境，绿化校园，指定专人，明确职责，分块保洁，落实措施。作到突击与经常相结合，搞好学校爱国卫生运动。

3、认真做好学生饮用水供应工作，确保常年有充分的安全卫生的饮用水供应。使用的饮具必须有专人负责清洗、消毒。

4、积极创造条件，办好食堂，搞好食堂卫生，预防食物中毒的发生，防止病从口入。

5、保证卫生室必需经费，及时提供必要的药品和器械，以利卫生工作的正常开展。

1、明确心理健康教育在德育工作中的重要地位和作用，研究当代初中学生的特点，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

2、在上级教育部门的指导下建立中学生心理咨询室，健康有效地开展心理健康教育系列活动。同时加强心理健康教育教师的队伍建设，强化科研意识，支持心理健康教育课题组的工作。

3、做好学校与家庭、社会的沟通联系工作，利用家长学校，开展有针对性的家教讲座、青春期心理生理卫生讲座等。

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学校卫生防疫制度汇编篇九

学校制度是学校管理和运行的重要组成部分，对确保学生有序学习、规范师生行为起着重要作用。最近，我读了一本名为《学校制度汇编》的书籍，书中详细介绍了学校制度的内容和原则。通过阅读，我深刻认识到学校制度的重要性，并深思如何在自己的学习生活中运用学校制度。以下是我对《学校制度汇编》的心得体会。

学校制度是学校规范师生行为和管理的准则，对于维护学校的正常秩序和教育教学的顺利开展起到了重要作用。学校制度的存在，能够规范师生的日常行为，确保学生能够在安全、健康的环境中学习成长。学校制度也为教师营造了良好的工作氛围，为教学活动提供了有力支撑。总之，学校制度是学校管理和教育的基石，没有良好的制度保障，学校教育就会陷入混乱。

第二段：学校制度的内容及其价值。

《学校制度汇编》详细介绍了学校制度的内容，包括学生守则、迟到早退、自习时间等方面的规定。通过这些规定，学校制度为学生提供了明确的行为准则，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。同时，学校制度还规定了师生互动的方式和规范，使师生之间能够和谐相处，建立良好的师生关系。学校制度的价值不仅在于防范学生的不良行为，更重要的是培养学生的自律和责任感，让他们学会遵守规则、尊重他人。

学校制度对学生的发展和成长有着深远的影响。通过学校制度，学生能够懂得遵守规则、尊重他人，并树立正确的价值观和行为准则。例如，学校制度要求学生遵守课堂纪律，这使得他们能够认真听讲、积极参与，并培养了他们良好的学习习惯。此外，学校制度还规定了学生的考勤要求，让他们学会守时、守纪，提高他们的自律能力和责任心。可以说，学校制度带给学生的不仅仅是一种规范，更是一种教育。

学校制度对教师的作用同样重要。学校制度明确了教师的职责和要求，指导教师进行教学、管理和评估。学校制度要求教师关注学生的全面发展，注重培养学生的创新和实践能力。通过学校制度，教师能够清楚地了解到自己的角色定位，明确了自己的工作目标，从而更好地履行自己的职责。学校制度为教师提供了一种规范和约束，使得他们能够更加有序地开展工作，提高教育教学质量。

第五段：如何运用学校制度。

通过阅读《学校制度汇编》，我认识到学校制度对学生的影响和教师的重要性。作为一名学生，我应该以身作则，遵守学校制度，自觉遵守各项规定，积极参与学校的各项活动。同时，我还应该利用学校制度规定的自习时间，养成良好的学习习惯，做到勤奋学习，提高学习成绩。作为一名教师，我应该依照学校制度明确自己的工作职责，注重培养学生创新和实践能力，提高教学质量。总之，学校制度对于每个人来说都很重要，只有在制度的约束下，我们才能够有序地学习、工作和生活。

通过阅读《学校制度汇编》，我对学校制度有了更深刻的认识。学校制度不仅对学生发展和教师工作起着重要作用，而且能够引导师生树立正确的价值观和行为准则。只有在遵守和运用学校制度的基础上，我们才能够共同营造一个和谐、有序的学习环境，充分发挥学校教育的效果。

学校卫生防疫制度汇编篇十

学校制度是每个学校的基础和重点，对于培养学生良好的学习习惯和道德观念起着重要作用。我有幸参与了学校《学校制度汇编心得体会》的撰写工作，并且在整个过程中，我对学校的制度有了更深入的理解。下面我将通过以下五个方面来分享我的心得体会。

首先，学校制度能够规范学生的行为和学习方式。学校制定的各项规章制度，比如迟到、早退、逃课等方面的规定，能够约束学生的行为。这些制度不仅有助于建立学生的规矩意识，还能保证课堂秩序，提高教学效果。同时，学校制定的学习制度，如考试作弊、互相抄袭等行为的规定，能够确保学生的学习纯洁性。这些规定的存在使得学生只能依靠自己的努力去学习和取得进步，从而培养了学生勤奋认真的学习态度。

其次，学校制度有利于培养学生的责任感和集体意识。在学校的制度规定中，有许多是针对学生的责任与义务，如操场值日、自习室巡查等。这些规定让学生感受到了自己在学校中的重要性，明白了个人的行为会直接影响到集体的整体形象。因此，学生在遵守学校制度的过程中，会逐渐养成承担责任、关心集体、乐于助人的良好习惯。这些品质不仅对学生的成长有着积极的影响，也有助于他们日后的社交能力和团队合作能力的培养。

此外，学校制度还在一定程度上帮助学生树立了正确的世界观和价值观。学校制度包含了一系列的规定，如尊重师长、团结友爱、文明礼貌等方面。这些规定的存在能够引导学生树立正确的道德观念和人生态度，让他们知道什么是对的，什么是错误的。这种正确的引导，使学生明白了珍惜友谊、诚实守信的重要性，不断提高自己的道德修养，从而形成积极健康的个人品质。

另外，学校制度的存在有助于学生养成良好的生活习惯。学校关于作息时间、饮食、卫生等方面的制度规定，为学生提供了良好的生活环境和生活习惯。学校制度的规定让学生养成了按时起床、作息规律、饮食均衡的良好习惯。这些习惯不仅对学生健康成长有着重要意义，也为他们日后的人生奠定了基础。

最后，学校制度的正确执行需要学生与学校、家庭形成有效的合作关系。学校一方面要向学生进行明确的制度宣传，使其充分理解，并对违反制度的学生进行相应的约束；而家庭则需要对学校的制度提供正确的支持和理解，引导孩子树立正确的制度观念。只有学校、家庭和学生形成了良好的合作关系，才能更好地执行学校的制度，使学校制度发挥出最大的效能。

总之，学校制度的存在对于学生的全面发展起着重要的推动作用。学生通过遵守学校制度，可以养成良好的学习和生活习惯，增强责任感和集体意识，树立正确的价值观和道德观念，并与学校、家庭形成有效的合作关系。只有通过这些共同的努力，学校制度才能真正发挥出其应有的作用，推动学生的全面成长和发展。因此，我们每一个学生都应该认真对待学校制度，并且努力做到积极遵守，以期实现我们自己的人生目标。

学校卫生防疫制度汇编篇十一

为更好地规范工会工作，进一步推进学院民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学院民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。

第一条学院工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；定期召开工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

第二条学院工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持学院工会的日常工作；对学院重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学院党组织的领导，每年至少2次向学院党委汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。

第三条根据院党委和上级工会的工作部署，以及会员代表大会的决议，及时制定学院工会年度工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。

第四条做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学院民主管理，实施民主监督。依法维护教职工民主权益和女教职工的特殊权益，受理教职工的合理申诉，参与调处与教职工利益有关和有争议的问题。

第五条对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新等活动；协助学院做好评先评优等工作。

第六条关心教职工的工作和生活，努力多为教职工办实事办好事。持续实施“送温暖工程”，开展经常性的“必访”活动，落实好《学院重特大病医疗费补助实施办法》和《学院教职工体检制度》。

第七条开展有益教职工身心健康的文娱、体育、修养等活动，发挥各分工会的作用，指导教职工文体协会活动，丰富教职工的精神文化生活。

第八条收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受上级工会和本院工会经费审查委员会的审查监督。

第九条加强工会的自身建设，开展工会理论研究，培训工会各级干部，做好工会先进集体和个人的评选、表彰工作，把工会建成“和谐职工之家”。

第十条做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

学校卫生防疫制度汇编篇十二

成立“安全工作领导小组”，负责全校安全工作的总体部署。

二、设立“安全工作办公室”，负责全校安全工作的日常管理。

三、学校安全工作要抓住两条主线:一是由校长负责学校设施及物资设备的安全保障;二是由教师充分利用思品课、活动课、社会课、班队会及时组织对师生安全知识教育和安全技能训练。

四、实行安全工作检查、考核制度，把安全工作做为教职工日常工作考核的一项重要指标。

五、加强同公安机关的联系，共同维护学校治安秩序，确保教育教学环境的安定。

六、严格执行学生校外活动审批制度，班级组织学生进行校外活动须经校长亲自审批，学校组织校外活动必须报请上级主管部门审批，且外出活动必须排查不安全因素，提出预防措施和应急方案,由大队部进行相应的安全教育。

七、学校拒绝社会上任何组织和个人要求学生参加没有教育意义或没有安全保障的各种社会活动。

八、加强教学环节的安全管理，实行课堂安全责任制，学生在课堂教学过程中的人身安全由授课教师全权负责，重点加强体育教学安全管理。

九、加强信息进入学校渠道的安全管理，严把图书资料、音像制品、网络媒介的信息质量关，防止反动、暴力等不健康的东西进入学校。

十、教职工要依法施教，自觉遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚。

十一、教师要严格遵守学校制定的作息时间，不得以任何理由随意延长教学时间。放学后不得随意留学生。

十二、加强对饮食卫生的安全管理，严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，严防食物中毒和传染病的发生。

十三、班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外，在节假日、休息日前和学期初要重点进行安全教育工作。

十四、实行安全事故报告制度，对学校发生的安全事故要按规定及时上报，并在事故处理结束后，迅速妥当处理，结果报上级主管部门。

学校卫生防疫制度汇编篇十三

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。。

二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。

三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训 。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交 司法机关。

为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

学校坚持晨检制度，

每天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。

1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

8 、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。

9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。

10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。

学校疫情报告管理制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。

一、加强疫情管理工作

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；

2、指定校医为我校传染病报告人；

3、各班班主任（老师）发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；

二、传染病疫情报告

1、教导处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；

2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病1例及以上，乙类及丙类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

肥城市曹庄矿学校

学校传染病报告制度

1.    学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

2.       学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。

3.       一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

4.    加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心

5.       加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成传染病进一步的蔓延。

6.       学校卫生室按规定定期消毒。

7.    应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。

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学生因病缺勤汇总报告制度

1、班主任老师，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给卫生老师（学校疫情报告人）。

2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

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学校卫生制度

为保证师生的身心健康,预防各种传染病的`发生和传播,制定学校卫生制度。

一、培养良好的个人卫生行为习惯

1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事 件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。

3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。

4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。

5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。

6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防感染性疾病。

二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。

1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室老师要求提供一个口罩。

2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；

3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；

4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；

5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；

6、其他自己感觉明显异常或身体不适。

三、出现疫情及时报告

1、学生在校内感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。

2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。

3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校医务室做好预防传染病的工作。

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学校晨检制度

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。

1、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校领导，并按照传染病应急预案处理。

2、正常情况下班主任要做好以下工作。

（1）负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。

（2）发现学生身体不适，有发热症状（38度以上），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。

（3）学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。

（4）学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

（5）每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。

为贯彻党的教育方针，提高学生身体素质、文化环境，特订本制度。

一、教学卫生：

1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

2、1~6年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。

3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4、期中后要调整学生座位，矫正学生视力。

5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、环境卫生：

1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。同层楼评比获第一名的挂“卫生清洁班”。全学期卫生评比总分列入先进班评比。

2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。

三、个人卫生：

1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

3、建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，卫生导师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。

4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

四、食堂卫生：

1、食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，不得从事食堂经营活动。

2、食堂经营者必须建立健全卫生管理制度，配备专职或兼职的食品卫生管理人员。

3、从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明，并经培训合格后方可上岗；服务人员应穿整洁的工作服，厨房工作人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。

4、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门报告。

5、餐具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不能使用。

6、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

7、凉菜间必须专人、专室、专用工具，专用冷藏，专用消毒设施，室内温度不得高于25℃，每天进行定时空气消毒。

8、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。

卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。

学校卫生防疫制度汇编篇十四

为贯彻党的教育方针，提高学生身体素质、文化环境，特订本制度。

1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

2、1~6年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。

3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4、期中后要调整学生座位，矫正学生视力。

5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。

2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。

1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

3、建立和健全学生卫生档案，卫生教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。

4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。

xxx中学。

20xx年1月15日。

学校卫生防疫制度汇编篇十五

为了对全校师生身体健康负责、创建健康卫生校园、避免食物中毒等事故的发生，特制订本学校卫生防疫管理制度。

1、每天早晨由各班打扫卫生包管区，做到地面无垃圾、无废纸、无其他污染物。

2、厕所每天打扫二次，冲洗数次。

3、走道、楼梯每天至少打扫一次。

4、垃圾筒每天消除一至二次。

5、餐具每天清洗、过水和消毒。

6、总务处、校医室和有关清洁工经常检查校园卫生状况，发现问题及时解决。

7、各班主任老师要加强学生的出入管理，禁止学生私自离校，每天清点学生人数，对旷课的学生，各班主任老师要了解其原因，掌握学生的去向，并认真做好晨检记录。

8、各班主任老师如果发现学生出现发热、皮疹，及呼吸道症状，应立即送往校医室诊治，不得私自让学生外出就诊，确实需要外出诊治者，应先同校医室人员联系。

9、各班主任老师的晨检记录要每天一次送往校医室，校医室人员负责监督、检查，对于未能及时完成晨检记录的班级，要说明原因并及时补上晨检记录。对于拒不完成晨检的班，要承担相应的后果。

10、医务人员对来就诊的学生要做出正确的诊断，对于学生群体中常见的上呼吸道感染，应予以合理治疗，对于出现高热、皮疹等症状的呼吸道传染病疑似病例，医务室要及时转入医院确诊，不得延误。

11、疑似病例一旦确诊，卫生所要及时上报学校领导小组和卫生防疫部门，不得瞒报、漏报。

学校卫生防疫制度汇编篇十六

1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

2、1~6年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。

3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4、期中后要调整学生座位，矫正学生视力。

5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。

2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。

1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

3、建立和健全学生卫生档案，卫生教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。

4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。