入队活动方案及流程(优质19篇)

方案的成功与否不仅取决于方案本身的科学性，还取决于执行者的执行力和坚持程度。方案的制定要考虑时间、人力和资金的限制。很多企业已经成功应用这些方案来提升效率和创造价值。

入队活动方案及流程篇一

培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

1、各中队填写中队入队申请表格于10月12日上午之前交至校大队辅导员处。

2、10月12日下午利用班会课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。具体可参考《少先队章程》。

3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话、家长代表寄语；

4、悬挂会标：汉滨小学庆少先队建队日暨新生入队仪式；

5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、聘书；

6、旗手――付媛

7、礼仪及指挥――汪玮；

8、主持人――方林缘

9、请通讯组成员做好宣传报道，活动结束立即发稿。

10、音乐――陈根

11、聘书――董正、王琳

12、入队教育课件――王琳 仪式程序： 第一项：主持人宣布活动开始。出旗。 第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。

第三项：辅导员宣布新队员名单

第四项：授红领巾

请中队辅导员向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是共产主义接班人》）

（中队辅导员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼。）

第五项：新队员宣誓

请下面请辅导员老师带领新队员在队旗下宣誓：

（全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：?）

第六项：新队员代表讲话

下面有请新队员代表同学讲话，大家欢迎。

第七项：大队辅导员讲话．

第八项：校长授中队旗及聘书

第九项：家长代表寄语

第十项：授大队旗

第十一项：呼号

下面请辅导员老师带领我们呼号

准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

第十二项：全体立正，退旗，敬礼！（奏乐）。

全体立正，退旗，敬礼！

礼毕！

入队活动方案及流程篇二

活动目的：让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。

上文就是精品大学圣诞节活动策划案主持人2或4人：开场白：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：abcd：大家好!a：重新走进大学校园的我们，对未来充满了憧憬，编织着未来辉煌的故事!b：二年来，我们在学校，商学院领导、老师的指导下...

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大学毕业季活动策划书：展览主题介绍梦是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在曾经梦想过你如今走过的四年生活;是否你仍然怀着你原来的梦想，是否你对未来仍就有着美好的憧憬。

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【晚会目的】让15级新生能在紧张的军训中得到一定的放松，并且形成良好的学院文娱氛围。同时在筹备晚会的过程中发掘一些具有文艺才能的新生，为以后文娱部的招新和各项工作做好准备。【晚会对象】15级新生。

入队活动方案及流程篇三

二、活动地点。

学校操场。

三、参加人员。

一年级各班班主任、即将入队的新队员、五年级优秀少先队员代表。

四、入队仪式：

(1)整队前往操场。

(2)全体立正。

(3)出旗、奏乐，敬礼

(4)唱队歌。

(5)宣布批准新队员名单。

(6)授予队员标志。

(授予者双手托红领巾，由新队员双手接过并放在衣领上，授予者给新队员打上领结，最后互相敬礼)

(7)宣誓;(宣誓时右手握拳，举在耳侧。领誓人读一句，新队员重复一句。队旗和护旗手要站到新队员的面前。誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!)。

(8)新队员代表发言。

(9).退旗(奏乐、敬礼、礼毕);

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入队活动方案及流程篇四

10月12日风和日丽，天气特别晴朗，这是个特别的日子，又有一批小学生即将加入到少先队员的行列里，我作为六年级的大哥哥、大姐姐的其中之一，参加这个庄严的仪式，为他们戴上鲜艳的红领巾，感到无比的自豪。

在淮海烈士纪念塔举行庄严的仪式，给一年级的新生们戴上鲜艳的红领巾，我的心情紧张而激动。五年前，也是在这里，大哥哥、大姐姐给我们戴上红领巾。现在我们长大了，接过了革命的接力棒。

我自豪地对小朋友敬了礼，把红领巾放在身前小心翼翼地折了几折，然后披在小朋友的肩上，我轻轻地把红领巾放到衣领下面，看到下面不对称的两个红角，我本能地把红领巾移了移，左右均匀对称后，就要开始系了，‘右压左，左打扣，穿出来，掏进去，一拉，齐了。”我在心里重复着为他人戴红领巾的口诀。正准备为她佩戴时，她好似不耐烦把头转了转，在看着其它地方的情况，我不免有些不悦。“小朋友……”，下面的话还没有来得及说，她立马转过头来笑了笑，不知为什么，我感到一丝欣慰。

我立马把右边的红领巾角压到左面的红领巾上，用大拇指压住两角重叠处，将左面的红领巾角绕上一圈，再从压到的缝中穿过，掏入刚绕的口，最后拉了一下，一切就大功告成了！为小朋友戴好红领巾后，这时，台上的老师说：“请小朋友为大哥哥、大姐姐回礼。”看着那一个个缓缓举起的敬礼姿势，我的心中充满自豪。

看着一个个新同学加入了我们的行列，正式成为了少先队员，我是多么自豪！长江后浪推前浪，我们也在快速成长，我们自己成长的如何，值得认真去思考啊！

入队活动方案及流程篇五

三、参加人员：全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。

四、具体人员安排：

主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。

音乐播放：四(1)班刘子靖。

音响：丁--照相：冯路。

礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。

出、退旗：3人(五年级)周彩萍。

横幅：雷飞明、丁--。

布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。

颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。

奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。

统计一年级各班新队员人数：梁秋红。

给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案及流程篇六

一、指导思想：

以习总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间：

20xx年5月30日（周五）上午8：30―9：00。

三、活动地点：

上海市徐汇区田林第四小学。

全体二年级学生。

五、活动内容：

1、队课学习：5月30日之前。

5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

2、仪式部分：5月30日上午8：30――9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

一、开场白：

主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）。

二、正文：

1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）。

2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）。

3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！

4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）。

5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）。

6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）。

7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！

10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

少先队入队仪式到此结束！

入队活动方案及流程篇七

、改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。 活动创意：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣 活动准备：会场布置，相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本 活动过程：

一、队前教育和爸妈共学习 有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识，找到“学校工作”板块，再找“少先队队前教育资料”。

二、寻找高年级队员中的“美丽之星――我的好榜样”：

活动创意：人们常说“榜样的力量是无穷的”。一年级小队员非常喜欢模仿，榜样对于一年级小队员来说，具有很大的说服力和感染力。引导孩子向榜样学习，为孩子寻找身边的“好榜样”，给孩子提供模仿的机会，是老师和家长应尽的义务。在学校中，一定有不少值得新队员学习的高年级的优秀少先队员，他们有的学习勤奋，有的成绩优异，有的乐于助人，有的特长明显，更有的能力超群……他们身上所表现出的“美丽”之处，都值得新队员们学习，都是新队员们学习的“好榜样”，是新队员们身边的“美丽之星”。通过寻找身边的“美丽之星――我的好榜样”活动，让新队员走近他们心目中的“榜样”，感受“榜样”的美丽，从而使榜样的优良情操和思想品质转化为孩子自身的品行，孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中快乐成长、不断进步。

1、大队部编制一张“美丽之星――好榜样”表格，发至四――六各中队，每个中队辅导员根据本中队队员的表现拟选出10位“好榜样”供一年级新队员备选结对。

2、在大队部的组织、引领下，拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“美丽之星――我的好榜样”进行自由结对交流，确定结对名单。

三、走近心中的“榜样”，感受榜样的“美丽”：

1、在家长的组织下，利用晚上或其它课余时间去拜访高年级的“美丽之星――我的好榜样”，向“心中的好榜样”高年级的大哥哥大姐姐学习好的学习经验和学习方法，学习他们的长处。

2、听高年级的大哥哥大姐姐讲自己的奋斗故事，拜读大哥哥大姐姐的各种获奖证书。

3、向“心中的好榜样”学习戴红领巾、敬队礼。

4、邀请大哥哥大姐姐在自己的入队仪式上为自己戴上红领巾。

四、光荣入队

在庄严而又神圣的入队仪式上，由小队员自己寻找的结对伙伴――“美丽之星”为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。

（一）出旗、唱队歌，大队长讲话，宣布今天活动主题。

（二）大队辅导员宣布新队员名单（新队员按班级在台前站立）。

（三）高段优秀队员为新队员送上红领巾并为新队员戴上红领巾、送上礼物、队章。（特大红领巾在前，140位优秀队员在后）

（四）新队员宣誓。

（五）高段队员为新队员献上诗歌《我心中的红领巾》。

（六）家长为孩子送上祝福和“心愿卡”，并和孩子一起把“心愿卡”挂到“心愿树”上。

（七）宣布建立新中队，并宣布新中队辅导员名单，授予新辅导员红领巾和新中队中队旗。

（八）大队辅导员讲话。

（九）呼号

（十）退旗

（十一）留影

入队活动方案及流程篇八

亲爱的一年级新队员们，尊敬的各位家长、老师们：

下午好！小朋友你们开心吗？祝贺你们——206位新队员，在这美好的日子，终于戴上了向往已久的红领巾，成为一名光荣的少先队员啦！

还记得开学第一天，鲜红的国旗下，雄壮的国歌声中，小朋友们清澈的目光中满是羡慕，羡慕二、三年级的哥哥姐姐正向国旗献上庄严的队礼；还记得在编辑本学期第一期校报，征集新同学的入学誓言时，我的手机中不断接到“我最大的愿望是好好学习，好好表现，早日加入少先队的”短信；还记得10月13日少先队建队日，每个半的新生代表在辅导员袁老师的指导下展示了自己精美的心愿卡片，大声宣读了自己向往红领巾的美好愿望。瞧，今天有明媚的阳光见证，与亲爱的老师家长分享，我们成为少先队的一员啦！红领巾代表什么？它象征向上、爱校、热爱集体荣誉，相信12月23日将会成为我们生命成长中第一个难忘的、里程碑式的日子，让我们以此为一个新的起点，像幼苗茁壮，拔节向上，用一双新奇的眼睛，发现生活的真善美，创造一份充满童趣和情趣的校园生活，好好学习，好好劳动，好好工作，用慧心和巧手描画我们灿烂美好的明天。

最后再次祝愿各位同学和老师们身体健康，家庭幸福，新年圣诞节日快乐！让我们用一句话大声说出自己的心愿，共同放飞手中的心愿气球吧。

入队活动方案及流程篇九

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：xx年12月17日。

三、活动地点：一(2)班教室。

五、活动过程。

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事。

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)。

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)。

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)。

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)。

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。

入队活动方案及流程篇十

活动目的：

通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。

活动过程：

开展“学习、学会、做到、养成”系列活动。

学习：利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望（一年级小学生理解能力差，教育一定要根据他们的特点进行，多搞一些生动有趣的活动，如举行故事会、看革命影片、做游戏等。）。

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点，每周五进行小结评比，对达标学生发放班花荣誉卡，学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。

二、入队。

时间：11月13日。

地点：多媒体教室。

程序：

1、表彰优秀、进步学生。

2、队知识口头竞答。

3、戴红领巾。

4、少先队代表讲话。

5、辅导员讲话。

1、指导学生爱护红领巾。

2、开展优秀少先队员的评比活动。

附：队前教育中心内容：“六知四会一做到”。

六知：一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的`现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。

四会：一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会称号。

系红领巾的方法：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，右角圈中过，两角拉拉紧。

行队礼有五个要点：一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起，礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm，一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。

一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。

入队活动方案及流程篇十一

通过庄严的入队仪式，让我们的队员都能以红领巾为荣，努力为红领巾增光添彩。同时成立一年级各中队，初步培养学生的团队意识，增强归属感。

：20xx年10月12日上午课间操时间段，时间不够，往后顺延。（如果下雨，另行通知）

：学校田径运动场

：一年级、六年级全体学生和老师

（一）队前教育（由各班主任老师主要负责，9月29日中午11:45，一、六年级各班主任到小阶梯教室集中参加队知识礼仪的培训，大队部将进行过关检查）过关检查时间如下：

一年级

2．各班主任须强调：出旗时肃立、行注目礼；退旗时，少先队员行队礼，其余同学行注目礼。

六年级

1．规范队礼，练习宣誓、呼号，复习队歌。

2．熟练掌握为新队员佩带红领巾的正确方法。

（二）学生衣着：六年级学生穿校服，佩戴干净整洁的红领巾。

第一项：出旗仪式（出队旗、唱队歌）

第二项：宣读部分新队员名单(新队员有次序上前排成两列)

第三项：老队员为新队员授红领巾（授予者双手托红领巾，放在新队员颈上，给新队员打上领结，接着互相敬礼，听口令有序退场）

第四项：大队委陈樾同学带领新队员宣誓

第五项：宣布一年级新中队辅导员名单，为新辅导员老师敬献红领巾

（一年级辅导员有序上台）

第六项：授予新中队队旗（周校长、方校长）

第七项：一年级新队员代表讲话

第八项：辅导员带领新老队员呼号

第九项：退旗仪式

1.场地划分、路队走向、现场调控：体育组

2.主持人：

队歌指挥：

3.队旗准备（大队部负责、总务处协调）

4.红领巾、横幅准备（蒋老师负责）

5.音乐、话筒等准备（）

6.全程摄像（洪老师负责）

7.通讯报道（孙师负责）

8.一年级各班选出20名新队员，10月9日前名单由年级组长汇总后上传《一年级新队员》内。

9.10月11日大课间时间，一年级、六年级到田径运动场进行入队彩排。

入队活动方案及流程篇十二

今天下午，我们学校小学部要举行少先队新队员入队仪式。我们排着整齐的队伍来到了操场后，入队仪式就开始了。

首先是由大队长组织同学们唱《中国少年先锋队队歌》，唱完了以后，先是为少先队干部授章，谢总辅导员给少先队大队长及各大队委员戴上少先队臂章，我们班的两个护旗手也有。我们看到他们站在上面，威风极了，大家都很羡慕，真希望有朝一日，我们也能戴上臂章站在台上，那该多好啊！我想，只要我努力，这个愿望一定会实现的。

接着，由谢总辅导员宣布新队员名单，然后由六年级的同学帮助一年级的小同学佩带上鲜艳的红领巾。

看到小同学胸前飘荡的红领巾，看着他们一张张洋溢着快乐和幸福的笑脸，不由得回想起我们读一年级的时候的情景。那时，我们也像他们那么小、那么活泼可爱。时间过得真快，一转眼我已经是四年级的学生了。同学们，珍惜这美好的时光吧，为了我们美好的明天，勇敢地去努力拼搏吧！

入队活动方案及流程篇十三

全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)

主持：

音乐播放：

音响：

礼仪学生：

出、退旗：

横幅：

布置会场：

颁奖协助：

奖状：

统计一年级各班新队员人数：

给新队员佩戴红领巾的学生：

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案及流程篇十四

活动一：向党员敬礼!6月30日7月3日，凡是在孝武超市购物满38元的前100名顾客，凭本人党员证，可免费领取xxx。活动二：枪杆子里出礼品94年前，中国共产党人为了谋求全中国老百姓的幸福，毅然走上了革命的道路。

为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展民俗文化进校园活动，以弘扬和培育民族精神为主题，将德育教育...

为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，xx中心小学将举行象棋比...

入队活动方案及流程篇十五

活动目的:。

孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。

活动过程：

一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附）。

二、开展“学会、做到、养成”活动。

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。

三、举行入队仪式。

附件一：入队前少先队主题教育程序。

一、致辞。

二、学习《中国少先队章程》。

三、学习中国少年先锋队队歌。

四、针对准备入队的学生提出要求。

附件二：中国少年先锋队章程。

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

一、创立者和领导者。

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

二、目的。

团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的.合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

三、队旗。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

四、队徽。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

五、标志。

红领巾。

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

六、队礼。

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

七、呼号。

“准备着，为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量！”

回答：“时刻准备着！”

八、队歌《我们是共产主义接班人》。

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进！

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进！

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。

入队活动方案及流程篇十六

为一步丰富校园生活，培养新老队员综合素质，激励大家团结上进，求实创新，以更饱满的热情投入到新一年的学习中去，借此元旦即将来临之际，特开展一系列活动。

活动主题：

拥抱新年快乐飞翔。

12月9日——12月31日。

全校师生。

(一)新生队前教育。

1.一年级各班利用晨会，班会时间，对学生进行队知识教育。(负责人：班主任)。

2.听一次入队前队知识教育讲座(负责人：大队辅导员)。

时间：12月10日下午第三节。

地点：校学术报告厅。

3.队礼仪比赛。

时间：12月19日中午。

地点：校下沉广场。

(二)“201x，我们共同携手走过”中队风采展。

内容：全校36个中队全部参加，将本中队在201x年发生的难忘故事，取得的成绩，点滴收获以及对的展望等制作成小报。

要求：为了便于展出，请务必制作在a3彩色卡纸上，版面清晰，图文并茂，观赏性较强，可适当用照片。

截止日期：201x年12月18日

(三)“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会。

时间：201x年12月26日下午第二、三节。

大会第一项：

出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》

大会第二项：

李校长发表“辞旧迎新”讲话。

大会第三项：

少先队员献词：《，向着梦想出发》。

大会第四项：

举行新队员入队仪式。

1、大队组织部部长宣读新队员名单。

2、授予队员标志，六年级的队员们为一年级新队员戴红领巾。

3、大队长吴宜家带领新队员宣誓。

4、新队员代表讲话，新队员家长代表给予祝愿。

5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单。

6、新中队辅导员上台接受红领巾，少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾。

7、辅导员老师授予新中队中队旗，一年级的六位中队长上来接旗。

8、新辅导员代表。

诗朗诵：《致红领巾的诗》。

大会第五项：

“校级小公民”颁奖仪式。

大会第六项：

“新年礼物大放送”抽奖活动。

大会第七项：

歌舞表演：《我相信》。

大会第八项：

呼号、退旗。

(四)“和和美美迎新年”中队庆祝活动。

时间：201x年12月31日下午第三节。

入队活动方案及流程篇十七

通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。

一、 入队前

开展“学习、学会、做到、养成”系列活动

学习：利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望（一年级小学生理解能力差，教育一定要根据他们的特点进行，多搞一些生动有趣的活动，如举行故事会、看革命影片、做游戏等。）

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点，每周五进行小结评比，对达标学生发放班花荣誉卡，学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。

二、入队

时间：11月13日

地点：多媒体教室

程序：

1、表彰优秀、进步学生

2、队知识口头竞答

3、戴红领巾

4、少先队代表讲话

5、辅导员讲话

三、入队后

1、指导学生爱护红领巾

2、开展优秀少先队员的评比活动。

大泊中心校少先队大队部

20xx9月

附：队前教育中心内容：“六知四会一做到”。

六知：一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的`利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。

四会：一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会称号。

系红领巾的方法：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，右角圈中过，两角拉拉紧。

行队礼有五个要点：一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起，礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm，一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。

一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。

入队活动方案及流程篇十八

学校操场。

全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。

主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。

音乐播放：四(1)班刘子靖。

音响：丁xx。

照相：冯路。

礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。

出、退旗：3人(五年级)周彩萍。

横幅：雷飞明、丁xx。

布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。

颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。

奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。

统计一年级各班新队员人数：梁秋红。

给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案及流程篇十九

今天，是一个特别的日子，因为今天我们举行了一个重大的仪式——少年先锋队入队仪式，而且这场入队仪式让我们全班同学成为了少先队员。这场仪式是怎么举行的呢？我这就告诉你！

中午，我们来到三楼的一个教室，那个教室很宽敞，里面有一个小讲台和一格一格的楼梯，我们一个个站在楼梯上，这样，仪式就开始啦！只见三个大姐姐举着一面队旗，走上讲台，又走回了后台，接着，两名少先队员走上了讲台，宣布下一个环节开始，下一个环节是唱队歌，我们一起大声唱起了队歌：“我们是共产主义接班人…绿色作文网…”唱完队歌，最重要的环节之一接红领巾开始了，站在两边的大哥哥，大姐姐走到我们身边，把红领巾放在了我的手里。下面是一些小环节，一个重要的环节又来到了，不说你也知道，是挂红领巾！一位大姐姐走了过来，把我手上的红领巾取下来，挂在了我的脖子上，我们又背起了入队誓词，又进行了呼号，最后，我们把手高高举过头顶，进行了退旗。

我已经成为了一名少年先锋队队员，我又开心，又坚定，开心是因为我的梦想成真了！坚定是因为带上了红领巾后，我要好好学习，天天向上，为红领巾争光添彩。