2023年庆国庆诗歌朗诵稿二年级(优质13篇)

通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的目标和价值观，为个人发展规划方向。在总结中，我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。读完这些总结范文，我们不妨对照自己的情况，思考如何更好地写总结。

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇一

合：大家，晚上好!(鞠躬)。

甲：丹桂飘香、秋风送爽。

在这个金色的季节里，我们迎来了祖**亲六十华诞。

乙：在此，我们要祝愿我们的祖国更加欣欣向荣、繁荣昌盛!

合：国庆节快乐!

甲：金色的十月，是花的海洋。

在这个举国欢庆的日子里，我们又一批新同学，来到瑞华中学这个大家庭里。

合：我们对来到这里的每一位新学子表示热烈地欢迎!

乙：虽然我们在这里只有短短的三年时间，但我们在这里学习生活的每一天，都将成为我们人生中最美好的回忆。

甲：我们相信，以我们的才华和智慧，以我们的锐气与朝气，经过学校的培养与教育，必将创造出崭新的辉煌与奇迹!

乙：今晚皓月当空、今晚月光遍洒。

在我们瑞华中学又一批新同学首次欢聚的时刻，在此，我们很荣幸地请来学校各位领导、老师：

副校长：李小军老师团委书记：周绍波老师。

办公室副主任、语文组组长：邓光鹏老师。

七年级年级组长：欧萍老师。

还有此次大赛的评委老师：

肖劲松老师杨凌军老师李娟老师王永红老师。

陈娟老师何多生老师谭云老师何卫华老师。

廖勇平老师刘红英老师和袁莉老师。

大家掌声欢迎!

下面有请李校长为大家致辞：

(结束语)。

甲：“海上生明月，天涯共此时”。

相聚的时间虽然总是欢乐而短暂的，但诗歌带给我们的感动却是永远的，让我们记住今天，让我们期待明天。

乙：瑞华中学为渴求知识、热爱艺术的莘莘学子敞开了大门!这里是学习的殿堂，这里是欢乐的海洋，让我们展开梦想的翅膀在知识里尽情地翱翔!

甲：“相逢是首歌，相聚是缘份”。

让我们祝福瑞华中学这个大家庭里的全体同学，健康成长，学业有成!

乙：“但愿人长久，千里共婵娟”。

让我们一起祝福所有的领导、来宾、老师、同学，家庭幸福，平安快乐!祝愿瑞华中学的明天更加灿烂辉煌!

甲：感谢各位领导的光临，感谢台前幕后的各位工作人员，感谢各位同学的精彩表现。

乙：《颂祖国·经典诗文朗诵大赛》到此结束!

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇二

渡口桃花映春波。

国泰民丰渔人羡，

庆幸陶公抚烂柯。

2、《朝花夕拾之国庆郊游》。

邀兄呼弟三五友，扶老携幼入深秋。

柴灶煮泉显茶艺，大锅炖羊露身手。

山肴野蔌频频上，热壶浊酒杯杯透。

篝火起舞人胜仙，乘醉归家月如钩。

3、《国庆登泰山》。

驱车千里赴泰安，

人困车乏宿济南。

岱宗坊下豪气壮，

日头偏西路才半。

有幸游目肩摩踵，

无暇品味景中山。

如若他日再登岳，

定在清风明月间。

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

奔腾不息的黄河是她的血脉，

巍峨屹立的泰山是她的.脊梁，

这就是我们的祖国——中国！

1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

她迎来了紫荆花的清香。

她又增添了水莲花的芬芳！

走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大。

5、国庆抒怀（古风）。

共党执政数十年，华厦面貌大改观。

高楼如林环境美，公路似网城乡联。

飞船升天作星客，电脑入户写新篇。

今日龙人豪气足，只恋红尘不羡仙。

注：科幻片中的外星人科技发达，现在的中国科技更发达。

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇三

合：大家好！

b：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。

a：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。

b：在各位老师的辛勤劳动下，学校成为我们快乐玩耍的乐园。

a：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。

b：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。

a：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。

b：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。

a：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，

b：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至；

a：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。

b：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，

a：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，

ab合：在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的.明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好！

b：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》。

a：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，。

b：幼小的我们在妈妈的精心呵护下，我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。

a：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。

b：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。

请欣赏独唱《平凡妈妈》。

a：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。

b：这个屹立于世界东方的文明古国—————中国。

a：拥有着丰富多彩的民族文化。

b：各族人民团结一心，共同进步。

a：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。

b：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》。

a：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。

b：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学校里学习、生活。

a：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。

b：不信！请快看看吧！请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超。

a：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻。

b：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。

合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》。

b：下面请欣赏歌舞串烧：

a：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。

b：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。

a：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。

b：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》。

b：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈。

《舞动的旋律》。

a：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。

b：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件；老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长；生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。

a：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮；给我们不断输送爱的源泉；

a：你想变得健康吗？那就动起来吧！

b：你想变得聪明吗？那就动起来吧！

a：你想变得美丽吗？那就动起来吧！

b：我们一起动起来吧！请欣赏健美操《魅力青春》。

a：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架子鼓独奏：

a：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长；

b：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长；

a：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》。

a：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。

b：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。

a：今天我们在这里踏歌起舞，

b：明天我们从这里扬帆起航。

a：六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。

b：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！

a：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：

b：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

a：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。

合：朋友们再见。

a：尊敬的各位家长，各位来宾。

b：亲爱的小朋友们。

合：大家好！

a：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

b：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们，

合：六一儿童节——来到了。

a：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

b：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。

a：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，

b：你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。

a：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，

b：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

合：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。今天是全世界儿童的节日。

a：在这美好的时刻，让我代表xxx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。

b：孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，

合：在这里我们表示由衷的感谢，下面有请园长上台为大家致辞！

a：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！

b：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

a：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

b：我们是那么开心，我们是那么幸福，我们是那么激动，我们是那么期盼。

a：开心、幸福、激动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动，

合：现在开始！

b：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。

a：请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

b：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，

a：有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，

b：有请中班舞蹈《我有一个家》。

a：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，

b：祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。

a：请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

b：谢谢小朋友们用心的歌唱，

a：在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，

b：接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。

a：让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，

b：太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？

a：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，

b：四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，

a：有过美好，有过开心，

b：这里有我的童年，有我的启蒙老师，

a：有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，

b：我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。

a：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。

b：你们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！

a：你们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！

b：你们是新世纪的雏鹰，你们和时代的脉搏一起跳动，你们与祖国同呼吸共命运。

a：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

b：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！

a：xxx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

b：让我们明年再相会。

合：再见！

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇四

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……。

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

哗啦啦。

春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来。

叫醒了。

沉睡的小草小花。

惊动了。

游离在脑海边缘的梦想。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

浪花。

白色的浪花是大海妈妈的娃娃，

总是淘气的在沙滩上玩耍，

天黑了也不回家，

月亮婆婆亮起了灯，

把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱，

大海妈妈轻轻哼起了歌谣，

浪花娃娃进入了梦乡，

不知道梦到了什么，

嘴角露出了甜甜的微笑。

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇五

1、祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲，在庆祝您62周年华诞之际，我热血沸腾，思绪澎湃。每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。

2、祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人，他，站起来了!

3、迎国庆，我心浪起伏，思潮滚滚。我长大后，一定要当科学家，发明出一代又一代新的产品，让人们减轻生活负担，促进祖国高科技发展，让我国处于领先地位，给祖国，给世界一个新的答谢，让老师的汗水不白流，不白费。

4、祖国啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年，骨子里早已铸就不变的“中华魂”;生生息息，代代相传“勤劳、勇敢、善良、百折不挠”。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒;讴歌……;有老子、孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们的历史，那狼烟里冲出兵马俑威武的阵容。讴歌那雄伟耸立的丰碑，万里长城的刚强。讴歌……千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇六

我们朗诵云雾。

幽深的峡谷就豁然开朗。

我们朗诵江河。

飞舞的浪花就欢声歌唱。

我们朗诵浪花。

沉默的风帆就张开翅膀。

我们朗诵太阳。

嫩绿的禾苗就焕发荣光。

收获的季节就走进辉煌。

我们朗诵月亮。

徐徐的清风就阵阵飘香。

我们朗诵清风。

沉静的夜色就柔美芬芳。

我们朗诵蓝天。

清脆的鸽哨就凌空鸣响。

我们朗诵鸽哨。

和平的福音就传向四方。

我们朗诵鲜花。

轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙。

我们朗诵蜜蜂。

饱满的种籽就播撒希望。

我们朗诵田野。

深厚的土地就爆发力量。

我们朗诵土地。

旺盛的生命就蓬勃成长。

我们朗诵森林。

呼啸的松涛就澎湃激荡。

我们朗诵松涛。

林间的百鸟就鸣唱着梦想！

我们就这样朗诵着。

走过昨天，走到今天。

在诗韵美文的字里行间放飞心情。

在人生春秋的大道上荡气回肠。

我们就这样朗诵着。

走过岁月，走过风雨。

在山重水复的旅途上一路歌唱。

让心路历程洒满五彩的阳光。

你带着黑土地的渴望。

朗诵着白桦林和冰凌花。

长长的滑雪板飞过。

溅起白玉兰和野蔷薇的清香！

你带着草原的向往。

朗诵着蓝天和白云。

悠悠的马头琴在小道旁响起。

飘过来美酒和奶茶的芬芳。

你带着浩瀚沙海的狂放。

朗诵着风暴和骄阳。

跋涉者的脚印一路延伸。

胡杨的精神把心中的绿洲照亮！

你带着椰风柳韵的柔肠。

朗诵着沙滩和海浪。

铺天的渔网撒下一腔憧憬。

海螺的号声里鱼虾满舱。

你带着江南水乡的悠扬。

朗诵着棉海和谷场。

古老的水车转动美丽的传说。

淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳。

你带着皇城宫殿的灵光。

朗诵着华表和广场。

深沉的思索留在龙辇古道。

睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮。

你带着经济特区的梦想。

朗诵着改革和开放。

急匆匆的人流和时间赛跑。

流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬。

你带着异国他乡的昂扬。

朗诵着思念和倜傥。

惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月。

风雨兼程走进人生的课堂。

我们就这样朗诵着。

走过昨天，走到今天。

我们就这样朗诵着。

走过岁月，走过风雨。

在诗韵美文的字里行间放飞心情。

在人生春秋的大道上荡气回肠。

在山重水复的旅途上一路歌唱。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇七

为庆祝建国xx周年，培养学生的爱国主义情操，传承发扬“书同文、语同音”的语言文化，构建和谐语言生活，在国庆来临之际，特举行20xx年庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

二、活动主题。

“抒发爱国情怀，歌颂祖国辉煌”。

三、组织单位。

语文教研组。

四、比赛要求。

1、要求朗诵者以生动的`语言和真实感人事例，表达对祖国、对人民的深厚感情，要围绕祖国xx周年生日和国家、家乡、学校、家庭等的喜人变化为主题，展现江家店镇初中学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。

2、朗诵内容要紧扣主题，具体真实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、朗诵者必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、感情充沛、仪态自然。

4、参赛稿件自备。每位参赛选手的朗诵时间3－4分钟。

五、参赛形式。

1、初中各班以班级为单位，于9月16日至9月18日进行预赛，选出两名优胜同学代表班级参加学校的决赛。

2、各班班长于9月29日午自习来语文教研组报送参赛稿件、参赛名单，并抽签决定参赛顺序。

六、比赛时间及场地安排。

1、比赛时间：20xx年9月30日15点整。

2、比赛地点：学校大礼堂。

七、评分标准。

朗诵满分为100分。评分标准如下：

1、朗诵内容：40分。要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有感情。讲究演讲技巧，语速恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

5、朗诵时间为3－4分钟，超时在总分中扣5分。

八、评委组成员。

组员：苏立海。

余学军。

曹锐。

殷康全。

余远柱。

刘延海。

方宝圣。

统分：丁克江。

九、奖项设置。

一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

颁发奖状和奖品。

十、主持人。

余远柱。

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇八

这就是我们的祖国--中国!

1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;。

1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开!

1997年，她迎来了紫荆花的清香，

1999年，她又增添了水莲花的芬芳!

走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大!

更多。

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇九

庆国庆诗歌朗诵会主持词(开场前反复播放音乐“今天是你的生日，我的祖国”)开场白：朱：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。

62年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。

熊：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

朱：红旗如画，展现光辉历程。

熊：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。

(开场前反复播放音乐“今天是你的生日，我的祖国”)

开场白：

朱：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。

62年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉

升起。

熊：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

朱：红旗如画，展现光辉历程。

熊：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。

请听小一班徐xx老师朗诵诗歌《我的祖国》

朱：下面请小二班王老师朗诵诗歌

熊：有请小二班涂老师朗诵

朱：请听中一班马老师朗诵诗歌《可爱的祖国》

熊：中二班罗老师给我朗诵诗歌《献给亲爱的祖国》

朱：下面有请李老师朗诵诗歌，大家欢迎

熊：请听大一班涂老师朗诵诗歌《祖国啊，我为你自豪》

朱：最后请听大二班刘老师给我们带来《黄河颂》

结束语：

朱：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂

熊：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

朱：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，

熊：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;

朱：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

熊：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

朱：让我们在中国共产党的领导下 踏着战鼓的节拍 向着荣光、向着辉煌、

奔向远方

熊：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强

朱：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌

合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们

合：晚上好

诗歌词曲，不知陶醉了多少人，也不知激励了多少代!

盛典贺华诞，歌舞庆升平。

在举国欢庆的日子里，让我们摘取

祖国艺术宝库中两颗璀璨的明珠。

从酸甜苦辣中品味诗词的醇香，从喜怒哀乐中聆听诗词的绝唱。

从豪情壮怀中看诗词的风骨，从春花秋月中感受诗词的婉转。

看啊，一位“笔挟风雷”，“时露霸气”的盖世英豪——曹操，正向我们走来，让我们一起来聆听他机理缜密的思辨、震憾心灵的旋律、奋斗不息的高歌吧。

《龟虽寿》

曹 操

神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天;

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

有道是须眉多铁骨，殊不知柔肠也丈夫。

水调歌头

苏 轼

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间!

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事偏向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

月圆备思亲,国衰更图强。

“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞报国心。

满江红

岳 飞

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

文以载道，歌以咏志。

天地悠悠，古韵袅袅。

朋友们，让我们合着古韵的节拍，传承中华民族数千年的优秀文化传统，共建更加美好的精神家园吧!

合：中国万岁!中国崛起!中国雄伟!中国辉煌!

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的`老师、同学们

合：大家，晚上好!(鞠躬)

甲：丹桂飘香、秋风送爽。

在这个金色的季节里，我们迎来了祖国母亲六十华诞。

乙：在此，我们要祝愿我们的祖国更加欣欣向荣、繁荣昌盛!

合：国庆节快乐!

甲：金色的十月，是花的海洋。

在这个举国欢庆的日子里，我们又一批新同学，来到瑞华中学这个大家庭里。

合：我们对来到这里的每一位新学子表示热烈地欢迎!

乙：虽然我们在这里只有短短的三年时间，但我们在这里学习生活的每一天，都将成为我们人生中最美好的回忆。

甲：我们相信，以我们的才华和智慧，以我们的锐气与朝气，经过学校的培养与教育，必将创造出崭新的辉煌与奇迹!

乙：今晚皓月当空、今晚月光遍洒。

在我们瑞华中学又一批新同学首次欢聚的时刻，在此，我们很荣幸地请来学校各位领导、老师：

副校长：李小军老师 团委书记：周绍波老师

办公室副主任、语文组组长：邓光鹏老师

七年级年级组长：欧萍老师

还有此次大赛的评委老师：

肖劲松老师 杨凌军老师 李娟老师 王永红老师

陈娟老师 何多生老师 谭云老师 何卫华老师

廖勇平老师 刘红英老师和袁莉老师

大家掌声欢迎!

下面有请李校长为大家致辞：

(结束语)

甲：“海上生明月，天涯共此时” 。

相聚的时间虽然总是欢乐而短暂的，但诗歌带给我们的感动却是永远的，让我们记住今天，让我们期待明天。

乙：瑞华中学为渴求知识、热爱艺术的莘莘学子敞开了大门!这里是学习的殿堂，这里是欢乐的海洋，让我们展开梦想的翅膀在知识里尽情地翱翔!

甲 ：“相逢是首歌，相聚是缘份”。

让我们祝福瑞华中学这个大家庭里的全体同学，健康成长，学业有成!

乙：“但愿人长久，千里共婵娟”。

让我们一起祝福所有的领导、来宾、老师、同学，家庭幸福，平安快乐!祝愿瑞华中学的明天更加灿烂辉煌!

甲：感谢各位领导的光临，感谢台前幕后的各位工作人员，感谢各位同学的精彩表现。

乙：《颂祖国·2009经典诗文朗诵大赛》到此结束!

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇十

鲜红的国旗。

庄严地。

敬礼

齐（男）：敬礼！祖国

请接受。

一个少先队员。

赤诚的敬意。

男2：莫要说。

我才十岁呀。

没有什么经历。

不！不。

我有啊，有。

难忘的回忆。

……那时。

我身高。

刚刚一米。

一个星期天。

妈妈带我。

到公园去。

我因为追一只蝴蝶。

找不见妈妈了。

大声哭泣。

男1：跑来了，一个。

带红领巾的哥哥。

他费力地。

把我抱起——。

别哭，别哭。

听话的小弟弟。

他用干净的手绢。

擦去我的。

眼泪、鼻涕。

男2：他把一块巧克力。

塞进我的嘴里。

我哭着、闹着。

要找妈妈。

他笑了，说。

好弟弟。

我和你。

都在妈妈怀里。

什么？什么？

我感到好奇。

妈妈呢？妈妈。

在哪里。

男1：他深情地。

指指天。

指指地。

他说，妈妈。

就是祖国啊。

齐（男）：祖国妈妈。

抱着我。

抱着你。

男2：我惊奇地。

眨着眼睛。

忘却了哭泣。

男1：当我也带上红领巾。

过第一个。

欢乐的队日。

我便把这真实的故事。

同小伙伴讲起。

合：是啊，祖国。

多么美好的.字眼。

激起我心中。

感情的涟漪。

我们是鲜花。

插在妈妈的鬓发。

贴在妈妈的耳根。

轻声细语。

我们是小溪。

淌在妈妈的怀里。

贴在妈妈的心田。

弹奏着心曲。

我们是金鱼。

每一次呼吸。

都由江河传递。

妈妈的心律。

我们是风筝。

每一次起飞。

都由春风接通。

妈妈的希冀。

男1：妈妈的乳汁。

是春雨。

齐：我们是种子。

男2：妈妈的体温。

是阳光。

齐：我们是草地。

男1：妈妈用热吻。

融化冰冻。

齐：我们象天鹅。

在湖里洗浴。

男2：妈妈用爱抚。

拉开雾幔。

齐：我们像雏鹰。

在空中嬉戏。

男1：妈妈的怀抱。

多么宽广。

祖国的河山。

多么美丽。

男2：我们的校园。

充满诗意。

我们的生活。

充满甜蜜。

齐：我举起手臂。

鲜红的国旗。

庄严地。

敬礼

敬礼！祖国

敬礼！妈妈

请接受。

一个少先队员。

赤诚的敬意！

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇十一

结束语：

女2号：今夜的星光分外灿烂，今夜的月色分外明媚，美好的时光总是这样悄悄的离去，我们的晚会也接近了尾声，下面再次请出我们的区xxx为我们的晚会做总结性发言，请大家送出你们热情的鲜花和掌声，有请区助女1号。

区助女1号给晚会作结束语：

各位来宾、朋友们：大家晚上好!

值此中秋逢国庆、天涯共此时之际，文艺大舞台区特举办“共迎国庆，欢乐中秋”联欢晚会。我们怀着感激的心情欢聚在一起，共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福祖国美好的明天。祖国的繁荣昌盛来自各族中华儿女1号团结一心、奋发图强的结果，没有团结就没有新中国、也没有我们祖国今天的繁荣富强;说到团结，如果没有团结，也没有我们文艺大舞台区的今天，文艺大舞台区是一个巨大的齿轮，我们每位聊友都是其中的一个小小的齿环。我祝愿朋友们“月圆家圆人圆事事团团圆圆，国和家和人和天天和和美美”。让我们共同祝愿我们伟大的祖国，愿您永远年轻!愿您更加富强!感谢大家的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出，谢谢!谢谢大家，朋友们，再见!!!

主持人串词;背景音乐：《今夜无眠》。

男：非常感谢区xxx对晚会的大力支持，请大家再次把献花和掌声送给她。难忘今宵，今宵难忘，敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，收获的是希望。让我们在十月的歌舞声里，把一切的疲惫和不快都化作云烟随清风而逝，愿自由和静谧伴随我的祝福悄然而至，带给你平安和祥和!

女1号：今晚，秋风送爽，桂花飘香。

男：今夜，华灯绽放，欢声响遍。

女1号：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;。

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

女1号：又是一年秋风送爽时;。

男：又是一轮花好月圆日。

女1号：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;。

男;投入国庆，我们有一样的感概发自肺腑。

女1号;亲爱的朋友们，我们把祖国比做母亲。母亲是大树，为我们带来春色;祖国是土壤，输出的全部血液是为了我们的收获;祖国是太阳，为我们带来辉煌!今天，就让我们用歌声来赞美你--我亲爱的祖国!

男：今晚，我们欢聚一堂，为她庆贺，为她祝福，为她歌唱。和我们一同为她祝福歌唱的还有长江、黄河、昆仑、泰山，还有全国五十六个民族的兄弟姐妹、全世界的炎黄子孙。

女1号：亲爱的朋友们，共和国六十一年的风雨历程，我们让烽烟成为过去，让落后成为历史。

男：亲爱的朋友们，共和国六十一年的风雨历程，我们让碧血染绿神州，让春光永驻华夏。

女1号：六十一年，祖**亲迎来了她的第二个花甲之年六十一年，日月轮回，斗转星移，祖国在风风雨雨中前进，在冰霜寒潮中成长。她从贫穷走向富裕，从柔弱走向坚强，从失败走向成功，从落后走向先进，从苍白走向辉煌今天，我们伟大的祖国像巨龙腾飞，像红日升起在东方，她的风采光照环宇，她的成就震惊世界。

男：朋友们，当我们还陶醉在晚会优美的歌声中时，晚会落下帷幕了。让我们共同祝福我们伟大的祖国，繁荣昌盛，国泰民安!愿文艺大舞台区在今后的网路上硕果累累。

女1号：各位来宾，亲爱的朋友们，晚会到此结束了，让我们再一次的感谢演员们的精彩表演，感谢晚会工作人员的真情付出，感谢所有朋友们的支持和聆听。祝朋友们晚安!谢谢大家!我们下期晚会再见!!!

男;感谢朋友们的光临，让我们在《难忘今宵》的歌声中记住这个美好的夜晚。朋友们再见!!!

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇十二

新年的脚步声便近了。

翘首东望，

时光隧道正姗姗走来，

让咱们轻轻向它招手：

元旦，你好！

元旦是过去一年的终点。

回顾过去的日子，

在一年的三百六十五里路上，

尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，

但咱们已经走过来了，

而且毕竟咱们已经走到了终点。

就像爬山一样，

当你沿着陡峭曲折的山路，

无比疲惫的爬到顶峰，

感受“会当临绝顶，一览众山小”，

是的，

面对新年，

咱们都是胜利者！

回首咱们的人生旅途，

在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，

咱们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。

咱们的欢笑和失落、咱们的迷惘和困惑，

都成了无比美好的记忆了，

而那过去的，都会染上莫名的相思。

尽管前行的道路依然坎坷，

凛冽的寒风依然肆虐呼啸，

但为了心中那轮红红的太阳，

为了那不灭的希望和美丽的憧憬，

咱们还得向前、向前......

让咱们漫卷案头的千头万绪，

抛开烦忧，

停止奔波，

舒展一下疲惫的腰身，

以一颗洗涤过的心，

平静地等待午夜那一声钟响，

向未来献出最虔诚的祈祷吧，

因为元旦就要来了！

新年来了！

庆国庆诗歌朗诵稿二年级篇十三

2.配合高一语文教学，提高学生的文学素养。

1.先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;

3.奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。

2.决赛：2003年9月19日下午3:30，阶梯教室。

1.总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分;

3.现场点评：薛亚春。

为庆祝祖国67岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演(音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。

每个节目的时间不超过5分钟。

1、参加对象：全体学生。

2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。

9月30日下午正式比赛。

比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。

3、比赛时间：2011年9月30日下午午1：40—4：10

4、比赛地点：东操场

5、会场布置：蒋校长 贺主任 赵主任

6、会场秩序：学生会当日值日同学 各班班主任

7、主持：李李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)

8、音效、摄像：张主任

9、评委：非班主任语文老师

10、统分：贺主任、闫主任

11、颁奖：高校长、蒋校长、赵主任、薛主任

12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

13、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。

分别给该班加3分、2.5分、2分。

其他参赛班级各加1分。

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的'肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。

参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。

能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3.参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

语言(2分) 形象仪表(1) 分表达形式(2分) 表达效果(3分)

总分：(10分)要求内容健康，普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名;中年级组一等奖、二等奖各一名。

        1、现场总指挥：赵双双

        2、现场副总指挥：各班班主任

3、进退场秩序及现场秩序负责人： 各班班主任

6、照相：崔英 九、评委人员：