最新小学法制副校长工作总结报告(实用8篇)

报告是在特定领域或事件中对相关情况进行详尽陈述和说明的一种文字形式。报告的撰写过程也是我们提升自己思考和表达能力的机会，通过不断锻炼和实践，我们将能写出更加优秀的报告作品。希望大家在参考这些范文的同时，能够根据自己的实际情况进行适当的修改和调整。

小学法制副校长工作总结报告篇一

一、主题：“法制教育”

二、时间：20__年4月26日。

三、地点：207教室。

四、出席人员：班主任及09国商(1)班全体学生。

五、主持人：薛晓瑾胡旭伟。

六、班会议程简要：

1、主题班会背景。

法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。

2、班会活动目的。

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故的隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

3、班会活动准备。

1)请同学们准备法制案例分享。

2)让同学们准备法制小品。

4、活动过程。

1)主持人——薛晓瑾、胡旭伟开场。

2)法制案例分享：

3)法制问题竞赛。

比赛规则：

1.团队合作，全班分为六组。

2.举手抢答，回答正确加1分，最后看总分，多的那组获胜。

(1)我国未成年人保护法保护的对象是(b)。

(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)。

a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护。

(3)未成年人要依法自律，是指(c)。

a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做。

b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做。

c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做。

d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情。

(4)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)。

a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助。

(5)人民法院是(c)。

a国家权力机关b国家行政机关c国家审判机关d公安机关。

(6)我国的国家结构形式属于(b)。

a民族区域自治b单一制c联邦制d邦联制。

(7)中央军事委员会的领导体制是(c)。

a集体负责制b双重从属制c负责制d合议制。

(8)据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(bd)。

a、要加强对未成年人的社会保护。

b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护。

c、我国刑法惩治犯罪，保护人民。

d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护(9)青少年的健康成长离不开法律，表现在(ac)。

a青少年的身心健康需要法律特殊保护。

b青少年正处在长身体、长知识时期。

c青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注。

d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素。

(10)下列事例中属于违反学校保护规定的有(ac)。

a某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌。

b贯彻国家的教育方针。

c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课。

d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检。

4)法制小品表演。

小品名称：《道口的一天》。

表演者：邱瑾钱晓洁费晨曦张嘉莹张莹。

5、班会总结。

通过今天的法制教育主题班会的开展，使大家深刻认识到法制的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

接受法制教育，不仅是依法治校的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都应提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业，并能成功的就业、创业。

小学法制副校长工作总结报告篇二

中国共产党全国代表大会和中央委员会是中国共产党的最高领导机关。每五年举行一次，由中央召集。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

光阴似箭，岁月如梭，转眼间中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回顾建党以来中国共产党所经历的艰苦岁月和光辉历程，感慨万千。

1921年的7月23日，在中国历史上出现了一件开天辟地的大事。这一天我们伟大的中国共产党在上海召开了第一次全国代表大会，大会通过了党的第一个党纲，选举了党的中央领导机构中央局，会议的召开标志者中国共产党的诞生。中国共产党的诞生给中华民族带来了希望和光明。

光阴似箭，岁月如梭，转眼间中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回顾建党以来中国共产党所经历的艰苦岁月和光辉历程，感慨万千。

1921年的7月23日，在中国历史上出现了一件开天辟地的大事。这一天我们伟大的中国共产党在上海召开了第一次全国代表大会，大会通过了党的第一个党纲，选举了党的中央领导机构中央局，会议的召开标志者中国共产党的诞生。中国共产党的诞生给中华民族带来了希望和光明。

共产党成立后，就开始探索救国救民的道路，积级推动国共合作，建立革命统一战线，进行北伐战争，把革命推向全国;大革命由于国民党右派的叛变而失败，使中国共产党人认识到建立无产阶级军队、开展武装斗争的重要性。从而开始走上创建革命军队，发动武装起义，创建农村革命根据地，走农村包围城市，武装夺取政权这一正确的革命道路;在第五次反“围剿”失败后，中共中央和中央红军被迫开始艰难困苦的长征，长征途中，召开遵义会议，纠正错误的军事指导思想，确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导;抗日战争开始后，积级倡导国共合作，建立抗日民族统一战线，与国民党合作共同抗击侵略者，赢得了抗日战争的胜利;抗战胜利后，为和平建国，共产党领袖毛泽东不顾危险赴重庆谈判，后来蒋介石挑起内战，中国共产党领导中国人民解放军经过三年解放战争赢得新民主主义革命的胜利。事实证明，没有共产党就没有新中国。

1949年10月1日中华人民共和国成立，中国人民站起来了，中国历史从此开始了新纪元。中国共产党领导全国人民治愈战争创伤，调整中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和发展;从1953开始大规模地开展了有计划的经济建设，“一五”计划的完成改变了我国工业落后的面貌，中国开始向社会主义工业化迈;同时进行的三大改造到1956年基本完成，这使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。在过渡时期，共产党创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造的道路。

1978年12月党中央召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，总结了建国以来经济建设中经验教训，作出把全党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，成为建国以来党的历史上具有深远意义的转折。从此，我国社会主义建设进入了新时期。

从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色的社会主义道路，对内改革对外开放，紧紧把握以经济建设为中心，大力发展生产力，使国家的面貌发生了翻天覆地的变化，人民生活明显提高，经济总量跃居世界第二位。多年来我国的发展速度居世界第一。基本建设大规模展开，某些高科技领域也取得进展，人民生活基本达到小康水平，中国经济的跨越式发展已经成为举世瞩目的焦点之一。

在经济发展的同时，又积极开展民主政治的建设，先后颁布了一系列的法律政策，初步建立了我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架，我国逐渐向依法治国道路迈进。对外加强同发展中国家的团结与合作。在反对霸权主义、维护世界和平的事业中作出了重要贡献。

外交方面更是取得了举世瞩目的成就。周恩来在访问印度时提出的和平共处五项原则，成为处理国与国之间相与关系的准则;在亚非会议上提出的“求同存异”的方针，促进了中国与亚非各国的团结与合作。1971年10月，第26届联合国恢复了中国的联合国安理会常任理事国的席位;1972年尼克松访华，1979年中美正式建交，两国关系走向正常化。2001年中国在上海成功举办亚太经合组织会议;2008年胜利举办奥运会，表明中国在国际事务中发挥着越来越重要的地位。

事实证明，只有中国共产党才能救中国、才能给国家以真正的解放、才能真正带领中国实现国家的繁荣富强，中国共产党始终具有强大的生命力、凝聚力和号召力，是领导中国人民实现伟大复兴的核心力量。我作为中学生心理常常感叹共产党的不懈精神，赞叹共产党的好，我要努力学习，跟着共产党为实现中华民族繁荣昌盛而奋斗。

从1921年中国共产党的建立到2011年，90年来，党走过了极不平凡的历程，有过挫折，有过失误，但谁也无法否认，成就是巨大的，业绩是辉煌的。中国共产党诞生于列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生、国家命运岌岌可危，社会各阶层的探索先后失败的情况下，中国共产党将马克思主义理论同中国的具体实际相结合，建立革命正权，走农村包围城市的道路，赢得了新民主主义革命的胜利，结束了一百多年来中国被侵略被奴役的历史，实现了民族的解放和国家的独立;新中国成立后，特别是改革开放以来中国经济建设飞速发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活;“一国两制”的伟大创举迎来了香港、澳门的顺利回归，圆了几代人的统一梦，新中国迈入腾飞的历史进程。在国力强盛的同时，中国在外交上也取得了可喜的成就，2011年中国在上海成功举办亚太经合组织会议，表明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。使学生学习了解共产党“艰苦的岁月光辉的历程”伟大意义，从而坚定社会主义理想信念，更加热爱党、紧跟党走，努力学习、报效祖国，为社会主义建设添砖加瓦。

这篇论文回顾了党的建立、发展、壮大，总结了共产党领导全国人民经过28年的艰苦奋斗赶走日本帝国主义，建立新中国的历史;新中国成立后，集中领导经济建设，大力发展社会主义经济，使人民走上富裕、国家变得逐步强盛的历史。认识到只有中国共产党才能救中国，新中国只有围绕在以共产党为领导的核心才能繁荣昌盛。

小学法制副校长工作总结报告篇三

一、严格选聘，加强培训，建设一支高素质的法制校长队伍。

为建设一支高素质的法制校长队伍，首先是要把好入口关。调换选聘法制校长时，要严格按照《法制校长考察办法》的标准严把入口关。二是要把好培训关。主管单位每年要对受聘人员进行专业知识培训，开展经验交流活动。促进法制校长队伍素质提高。三是要把好出口关。对于工作不负责，不适宜担任法制校长的干警坚决调换、解聘；对因工作不负责造成严重后果的要坚决予以严肃处理。

二、改革制度，确保“品牌”，建立完善工作制约激励机制。

为使法制校长工作不断发展，我们有一套更加严格、完善、操作性强的激励制约机制做保障。一是法制校长派出单位建立法制校长工作责任制。对法制校长工作考核分三类考评，工作年度考核不达标的，予以“黄牌”警告。二是法制校长管理办公室每年度要严格按照《法制校长目标责任书》的内容对法制校长进行考评，受聘法制校长工作年度考核不达标、不称职的要进行解聘调换。对在法制校长工作岗位上成绩突出的干警予以表彰奖励，特别突出的要优先提拔重用。

1、加强法制宣传教育，提高师生法律素质。为切实提高全县广大师生的法制观念，增强法律意识，法制校长根据学校的特点和实际，采取形式多样的方法，有针对性地开展法制宣传教育，如宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，收到了良好的效果。同时，法制校长还指导学校充分利用黑板报、墙报等阵地和新闻图片资料进行法制宣传教育。有的法制校长根据学校和学生实际对部分或个别问题比较特殊的学生有针对地进行教育、谈心。这种教育方式产生了非常明显的效果。法制校长通过多方式地对师生开展法制宣传教育，有效地提高了全州广大师生的法律素质，收到了较好的效果。

2、整治校园周边秩序，创造良好学习环境。一年多来，全州各地多次开展了校园周边环境专项整治活动，法制校长充分发挥了主力军作用。针对一些学校周边影响学校正常教学、学习、生活秩序的摊、店、电子游戏厅等现象进行全面整治。收到了明显的整治效果。有效地维护了学校的教学、学习、工作、生活秩序，促进了学校与周边居民的和谐相处。

3、加强校园安全防范，落实学校安全措施。为把创建安全文明校园活动落到实处，建立预防为主的长效防范机制，法制校长充分发挥职能作用，深入学校积极主动指导和协助开展创建活动。一是指导和帮助学校建立和完善各项安全制度；二是建立学校安全防范组织，学校成立巡逻队、护校队等组织；三是深入学校排查处置安全隐患。四是主动参与学校管理，与学校保持密切联系，掌握学校治安动态。受聘法制校长经常与学校联系，掌握学校工作情况。五是为学校提供法律服务，当好法律顾问。六是快速反应，及时处置突发事件和各种影响教学秩序的矛盾纠纷。做到有求必应，有困必帮、有难必解。

4、协管部门积极配合，队伍管理力度加大。法制校长工作的管理离不开法制校长派出单位的重视和协同管理，州公、检、法、司把法制校长作为一件大事，列入议事日程，定期进行研究，定期检查，各协管单位出台了《法制校长考核管理办法》，并与本单位各法制校长签订了责任状，年终对照责任状进行考核，把法制校长工作情况视同干警的职责，作为年终考核干警的依据之一，对学校不满意的法制校长，单位党委（组）安排人员逐一进行谈话。

5、法制校长精心指导，学校管理规范化。绝大部分法制校长与学校工作配合密切，学校研究重要工作，制订工作计划、出台治校制度、解决处理重大问题等，邀请法制校长参加，从而有效保障了学校决策和办事合法性。多年来，由于全体法制校长的努力工作，无私奉献，使全州学校治安有了进一步好转，涉学涉教案件明显下降，法制校长们用辛勤的汗水换来了校园的安宁和和谐。

小学法制副校长工作总结报告篇四

一、积极参与学校依法治校和普法教育，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。

对学校法规、法制、安全等问题，提出合理化意见和建议，为学校的规范管理出谋划策，帮助学校制定依法治校和普法教育工作规划及实施方案。例如怎样利用学校有效资源和原有教育形式，从小处着手，全方位对学生进行法制教育，其内容主要包括：利用升旗前讲话时间，组织学生围绕校园、社会热点问题进行学法守法演讲；利用校园广播每周播放一次法制教育专题篇；定期召开家长会，宣传有关法律法规常识，力求得到家长的支持、理解、配合、监督。这些举措都得到了学校的采纳，使师生在每一次小活动中都能受到法的教育，学习更多的法律常识，取得良好的效果。

二、指导学校抓好治安防范工作，帮助学校建立健全保卫制度，加大值班值宿力度，稳定校园秩序。

现在中心校与中学都建立了保卫制度，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，安排干部值班，协同门卫，严格控制管理进出大门的人员和校门口的治安环境。校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生及家长安全感大大加强。

三、定期组织开展法制教育课，使师生及家长接受系统的法制教育。

我们每学期都要定期到学校组织开展两次法制教育课，涉及内容包括《交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等。通过讲解这些法律、法规，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，学法、懂法、守法的意识得到加强。

四、协调有关部门整顿校园周边环境，特别加大对社会不良文化的清查力度，有效净化了校园环境。

社会文化对学生的思想和行为等方面都有很大的影响，为了使青少年不受有害毒素的侵害，及时协调乡文化站站、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校园周边的商品店面进行清查，决不让学校周边有一点点污染，不让学生受到侵害。

五、针对个案，不失时机地对学生进行法制教育。

1、针对个别学生信奉江湖“义气”、是非颠倒、黑白混淆以致走上歧途，我们在工作中及时发现，及时教育，并配合学校对学生的不良行为进行跟踪教育。20xx年5月份，在值班过程中接到我乡某村村村民报警，称其家中被盗窃。迅速出警到现场后发现是几名学生被社会上的不良青年引诱，为了讲义气而协同作案。在查明情况后，将几名学生一起带到了派出所，首先教育学生如何树立正确的人生观、价值观，其次对他们的行为进行了严厉的批评。在学校开学后，又密切关注这几名学生的学习、思想道德及日常行为情况，对这种具有苗头性的学生进行长期跟踪调查教育，使他们的不良行为得到有效纠正。

2、自担任徐集小学法制副校长以来，广大师生自觉学法守法的行为在校园内形成一种新风尚，学生家长也积极主动投身于建设平安校园的活动中来，广大师生家长的法律意识逐渐增强，校园及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。我深知仅仅做到这些还是远远不够的，展望未来任重而道远，我将继续努力奋力拼搏，为构建和谐社会建设平安校园、平安莒镇做出更新更大的贡献。

小学法制副校长工作总结报告篇五

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“平安国家”“珍惜生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”、“别让地球哭泣”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生。

4、组织学生参观图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5、发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。

6、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

小学法制副校长工作总结报告篇六

“系统"在中国思想史上，《尚君书》中有这样一段叙述：国家要建立，就要遵守制度，就要不慎治法，就要慎治国，就要廉洁奉公。制度建立后，可以改变民族风俗习惯，让人们遵循制度如果法律明确，官员是无辜的国事一出，便民申请人们喜欢种地，乐于战斗。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为了深入贯彻上级部门有关开展中小学校聘任法制副校长工作的要求，结合xx小学实际，特制定本工作制度。

法制副校长工作要以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为依据，开展多种形式的法制教育，增强青少年自我约束的法制观念和自我保护的安全意识，切实维护青少年的合法权益，培养未成年人良好的品行、心理素质和是非观念，预防和减少青少年违法犯罪;同时，加强校园周边治理和打击校园暴力，保证在校学生有一个文明、和谐、健康的学习环境，以法制副校长工作带动校园内的法制建设，推进依法治校、依法治教。

法制教育工作。要努力探索符合青少年特色的教育方法，总结好的经验，开展多种形式的法制教育，组织“两法一条例”的学习，加强对青少年进行基本的自我防范自我保护教育，有效地预防和减少青少年犯罪。

法律咨询工作。法制副校长要承担起学校法律顾问的职责，针对学校管理工作，提供法律咨询和建议，增强教职员工的法律意识，促进学校依法行政。

校园内外治理工作。要继续加强校园及周边的综合治理，研究和总结新形势下校园周边犯罪的特点，加强对学生上、下学的保护，严厉打击校园门前滋扰、抢劫等犯罪活动，为青少年提供一个良好的社会环境。

法制副校长要注重加强理论知识学习和综合素质的提高，特别是加强对青少年心理、“两法一条例”的了解;开拓创新，研究新情况新问题，探讨青少年的心理特征，组织、指导学校以授课、团队活动、班会、校会、知识竞赛、演讲等多种形式开展法制教育宣传活动;作为学校班子成员，要主动参与学校的法制建设，深入了解学校教育工作，及时发现校园治安隐患，帮助学校解决校园青少年伤害事故，答询学校遇到的法律问题。

学校要将法制副校长法制教育工作纳入到学校整体工作中，要主动联系法制副校长，形成联系制度，主动介绍学校情况，邀请法制副校长参与学校重大工作的讨论和青少年法制教育计划的制定，征求他们对青少年法制教育和学校德育、校园治安的工作意见，支持、配合法制副校长开展活动，就学校遇到的法律问题及时向法制副校长咨询;重视总结工作经验，根据法制副校长工作开展情况，做好年度调研，不断提高工作水平。

提高认识。要充分认识法制宣传教育是推进依法治国、实现依法治校的重要基础，要站在落实和实践“三个代表”的重要思想高度认识和看待这项工作，脚踏实地、务求实效，把工作做深做透。

落实责任。要明确职责、落实责任，认真履行社会和法律赋予的职责。开动脑筋，结合实际，更有针对性地开展对青少年的法制教育。

研究问题。要认真研究新形势下法制教育工作中的新情况、新问题，及时提出解决问题的方法。

总结经验。要总结各方面的经验，及时发现问题，树立典型，为更深入的开展法制教育工作打下夯实的基础。

为了贯彻落实中央综治委“强化法制宣传教育，预防和减少青少年违法犯罪”的指示精神，进一步加强学校法制副校长工作，强化学校法制教育，壮大学校的德育教育力量，参与转化后进学生，整治校园周边秩序等工作，学校聘请业务能力强关心学校发展的同志为学校法制副校长。

1、直接参与学校研究制订法制教育计划。

2、按照教育计划的要求，联系学校开展法制教育,法制教育的重点是公民意识教育、基本行为规范教育、依法自我保护教育、认知社会教育。抵制“黄、赌、毒”及抵制邪教的教育。

3、协调有关部门处理影响教学及周边秩序的案件，打击处理滋扰学校教学秩序，侵害学生合法权益的犯罪嫌疑人。

4、协助和督促学校开展内部治安防范工作。

5、参与帮教转化有劣迹的学生。

1、根据形势和时间的要求，每学期到学校讲课不少于1次。

2、开展法制教育工作要结合学生的年龄和生理特点，采取多种形式并在工作中有所创新。

3、结合学校的具体情况，积极协助学校解决实际问题。

4、学校和法制副校长要经常保持相互联系，互相沟通情况，研究工作。

5、法制副校长进校要举止文明，言传身教，树立良好的工作形象。

每两年对法制副校长工作进行总结表彰一次，对有特殊贡献的法制副校长，学校给予奖励;对于教材编辑整理优秀的，给予优秀教材编辑奖。对法制副校长年终采取不同形式进行慰问。

1、被聘任的法制副校长由所聘学校向法制副校长颁发聘书。聘任期一般为三年。以后根据法制副校长工作情况或工作变化，再决定继续聘任事宜。

2、聘请法制副校长，抓好中小学法制教育，是加强社会综合治理基础工作的一项重要内容。

3、学校要为法制副校长开展工作创造必要的物质条件，要注意解决工作中存在的问题，使每一位法制副校长都能顺利开展工作。

小学法制副校长工作总结报告篇七

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12月4日”全国法制教育宣传日，根据教育局及联校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。现对本次活动总结如下：

1、成立法制宣传日活动工作领导小组

为了切实加强对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法制宣传日活动工作领导小组，具体如下：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

2、学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们根据实际情况划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有：

1、12月3日周一校领导利用国旗下讲话“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生再一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。

2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合品德学科特点，大力加强法制教育。

3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围，并在梓楦楼广场举办普法教育图片展，使“12。4”法制宣传深入人心。

4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报，并进行评比。

5、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。

6、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

7、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。

8、悬挂法制宣传日宣传标语。

9、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆服务活动，同时积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

小学法制副校长工作总结报告篇八

一、声情并茂，注重以生动吸引人。

当今的校园不再宁静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体，如不及早设防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，预防学生犯罪，这不单需要我们有责任心，更需要我们好好的思考一下，为什么法制教育搞了这么多年，而学生对法律的意识还这么淡薄，这就是教育方式的问题。

所以，为小学生讲课，切忌生硬死板、条条框框，而必须要适宜他们的心理特征和需要，尽可能做到声情并茂，就是要注重以生动吸引人。

记得有一次，颜校长将近年来本地学生的违法事例编成法制小故事，故事既有情节，又有对话，还穿插了一些能体现法律知识的图案，讲课时，我一人扮演少年犯、家长及警察三个角色，还注重声情并茂，以情节感人，学生边看边听，刚开始，他们还忍不住直笑，后来讲到动情处，他们却不约而同地哭了起来，课后，他们都说这堂课的印象特别深刻，一辈子都不会忘。

低年级的学生接受能力差，就要多传授一些平时如何自我保护的知识，例如：讲一讲报警的内容和注意事项等；而对于高年级学生，最好还是以发生在身边或是国内的真实案例为主，讲的时候再适时穿插一些相关的法律知识，有目的、又在不经意间提高学生遵纪守法的意识，使枯燥的法律条文变得深入浅出、生动活泼、通俗易懂。

二、法理相溶，讲求以理性说服人。

开展学生法制教育工作，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途，家庭的幸福，而且关系到社会的发展，国家的未来。而如何强化学生的理性思维，让他们心平气和的面对越来越多的诱惑和纷争，主动自觉的接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。

针对现在的学生法制观念不强、自我防范意识较弱、攀比心理和虚荣心理强、而接受新事物的心理能力却很大等特点，20xx年，颜校长结合自己办结的各类违法犯罪案例，编写了一套法制讲义，内容既有法可依，又情理相溶，在制作法制讲义时，除了追求生动通俗外，内容还涉及到当前的社会形势。如：立法情况、社会公德、道德与人性、前途与未来等方面的内容，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方式，根据学生的思想变化快而情感单纯的特点，有针对性地开展教育，进行形势、法制、前途和道德教育，帮助他们分析违法行为产生的后果，对社会对亲人的危害。以此来触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的效果。

三、贴近生活，以实事教育人。

学生的特点是单纯、活泼，喜欢模仿、爱冒险，同时，对新鲜事物的认同和理解也特别快。

要从根本上解决学生，特别是在校学生的违法犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，去真正地了解他们的想法、困惑，去真正地感动他们，教化他们，让他们感受和体会到社会和国家对他们的期望，让他们认识到自己人生中所走的每一步都被真真切切地关注、关心着，这样做，能使法制教育起到较好的效果。

针对这些因素，颜校长积极探索法制教育的新路子，将历年来的法制教育素材制作成展板，让学生更直观的接受教育。学生们看到了真实的故事情节后，都说，有些人和事仿佛就在身边，也象就要发生似的，我及时掌握这一动态，就进一步挖掘和利用身边的素材，利用学校的校报、广播宣传媒体在学校进行广泛的法制宣传，运用“以案说法”专栏对典型案例进行报道，让小学生更多地了解到学生犯罪的前因后果，用事实说服和教育学生。

四、帮护结合，用爱心照青春。

预防胜于救治。法制副校长不但要在课堂上讲好课，采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课里学好我们国家的法律，从而确定自己今后准确的发展方向，找准人生的坐标；还要在平日里播撒爱心，去努力维护学生的合法权益。

现在，有许多学生因家庭残缺，缺乏温暖，与社会上的不良青年混在一起，逐渐走上了违法犯罪的道路；还有许多学生逃课玩电子游戏、上网成瘾，导致成绩下降。对这些学生就要注意采用个别教育的方式，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，排除迷雾，看清人生的道路。

有人曾把学生犯罪与洪水猛兽连在一起。我们法制教育者，要为孩子们点燃一盏不灭的明灯，这样小鸟就不会迷失方向，花儿才会拥有一片晴朗的天空。这盏灯需要我们用爱心点燃，这片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性说服人，以事实教育人，以爱心来帮教和温暖人，才能帮助学生安全的走过花季、雨季的沼泽，成为新世纪、新时代发展进程中一个有力的继承者，一个真正有益于国家和社会的人。