在生活中,总结是一种重要的学习方式。如何将科技创新运用到实际生活中呢?通过范文的参考,我们可以提高总结的质量和水平,写出更加优秀的总结作品。
有趣的活动策划案例篇一
1、《__》的征文主要是向广大的消费者征集他们与我们__之间发生的一些故事,目的在于让____走入消费者的生活中,体现出“生活的好芳邻”这句标语的内涵。向广大消费者征集他们对我们在服务质量、企业发展或建是其他议则可以使我们更好的了解广大消费者心理,从他们的需要出发,为企业的进一步发展做好准备。
奖励:
a、征文:设一等奖一个二等奖二个三等奖三个或若干个入围奖,发证书和奖品,奖品由赞助单位提供并发送__会员卡。
b、征集建议:设金点子,银点子等若干个,如的确发现有利于解决我们__8店目前所面临的问题,可特殊奖励。
2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比赛活动,主要是由中老年人参加。我们可以以此发展中老年消费者,毕竟次类消费者我们目前最大的消费群,并可以增大我们平时的客流量,增加人气。
3、5月2日一天,派出四辆广告送货车,分别慰问全市交警(大概60岗亭,每人500ml二瓶,合计约70箱,实物为企业赞助),感谢他们长年为全市交通所做的贡献。并邀请当地主要的媒体。
4、厂商活动日由厂商来举办几场和自己有关的活动,可以减少我们对此类厂商或产品的介绍与推广,增大我们的销售量。另外,厂商专柜新建,也需要做些必要的宣传来扩大自己的影响力,正好作为我们活动的补充,弥补我们在活动中的一些不足之处,而且我们还可以向厂商收取一定的场地、管理等费用。__x起到一个监督指导作用。
5、少儿书法绘画现场活动(或是其他针对青少年的活动),需商再定。
6、评选__店工作之星,通过各部门主管推荐,由人事部门审核,评出部分工作能力各方面表现出色的员工若干名,给以一定的物质精神奖励,并公开展示,来鼓舞各位员工,并在中开展文明礼貌用语的活动,麻烦稽核小组同仁负责监督。
7、开展寻找不合格商品,三天中如果有顾客在__任何一个柜台找到一个不合格或是假冒伪劣商品,给与一定的物质奖励,以此来说明我们__的商品在质量上面是不同于农贸市场的优势,出现问题敢于承担责任,尽心尽力为消费者服务,并以宣传海报的形式展示我们生鲜制作加工部门的食品制作加工各程序和环节。
七:意外防范。
1、活动前期注意天气预报,若预报期内天气不理想,做好雨具准备或考虑备用方案。
2、音响设备必须提前1天到达并完成调试。
3、及时掌握现场群众情绪,协调人员做好调节气氛的准备。
4、任一环节专人盯防。
5、活动现场要有安全人员在场。
八:本方案说明。
1、本方案由于制定时间较为仓促,加之一个好的活动方案不是一个人可以独立完成的,特别是各个活动的细节问题需要大家一同探讨完善。
2、在资金计划方面,需要结合各个活动细节和各部门协商结果,故此处无法做出正确预算。
有趣的活动策划案例篇二
尊师重教作为中国几千年来的传统文化,老师作为知识的传播者,在历朝历代都受到人们的尊重和爱戴,被誉为“人类灵魂的工程师”,鉴于此,我们在教师节期间促销活动以“尊师爱师”为主题,把这次促销活动的主要目标群锁定为教师群体。
二、活动目的:
通过多次针对不同目标群体的促销活动,分别针对不同的消费群做不同形式的促销活动,使用各个击破的策略,对不同的消费群体展开不同形式的宣传促销攻势,逐步让整个鸢都消费者都能了解并参与进风筝地一大道购物活动中来,最终达到提高商场人气,增加客流量和销售额的目的。
三、活动主题:
浓情9月,致礼恩师,地一大道感恩大回馈。
四、活动时间:
20__年9月上旬(9月5日—12日)。
五、活动地点:
风筝地一大道购物广场卖场内。
六、前期宣传。
9月1日开始整体宣传造势,具体宣传方式:
(1)制作活动宣传片在公交车车视tv上9月1日至12日进行宣传。
(2)通过dm单(凭dm单可为老师领一张贺卡)进行户外宣传。
(3)《潍坊晚报》自9月7日至12日进行半版宣传。
(4)887电台自9月1日至12日广播宣传。
(5)商场广播及广场音响9月1日至12日播放活动宣传。
(6)广场户外围挡、条幅以及商场内展架、水牌等宣传9月1日。
(7)企划部9月1日至12日在网上发布活动内容,进行网络宣传。
七、活动内容:
2、购物满二十元顾客可凭小票到服务台领取专为老师准备的特殊礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品,上面印有“老师,您辛苦了”等字样)。
3、教师本人来商场购物除可领。
4、餐饮区推出“祝福老师”特别餐,专为老师或招待老师的学生搭赠一些菜品或进行特别优惠活动。
九、活动预算:
有趣的活动策划案例篇三
1、走不同脚印的小路,发展走、跑、跳的动作技能。
2、大胆探索不同脚印的不同走法,培养肢体动作的协调性和灵活性。
3、增强规则意识和团队合作意识,体验挑战成功带来的愉悦。
音乐磁带一盒,规整排列的全掌脚印、不规整排列的全掌脚印、不同脚印(前掌脚印和后掌脚印)、组合脚印(全掌脚印、前掌脚印和后掌脚印)小路各一条,鞋架两个,泡沫垫若干,戏水池,毛巾等。游戏场地布置如图:
1、师生共同赤脚自由站立在用泡沫板拼成的方形场地上,复习小脚的结构,激发活动的愿望。
2、随背景音乐进行小脚热身运动:小脚走路好神气(走一走、跑一跑、跳一跳);小脚跟儿抬起来,脚尖轻轻来走路——长高了;脚尖儿累了歇一歇,翘起脚尖脚跟走——变小丑;小脚小脚真能干(走一走、跑一跑、跳一跳)。
1、引导幼儿发挥想象,猜想出脚的不同部位能踩出的不同脚印。
师:用小脚的不同部位走路,印在地上的小脚印就会不一样,有的是整个小脚掌,有的是前脚掌,有的只是后脚掌。真是这样的吗?我们一起来验证吧。
2、出示不同的全掌脚印小路,鼓励幼儿大胆尝试用多种方法走过小路。
(1)排列有序、规整的全掌脚印小路。
师总结:这就是全脚掌走路时印在地上的小脚印,刚才小朋友们用不同的方法走过了这条全掌脚印小路,有的大步走,有的跳着走,有的跑着走,都很平稳。
(2)排列无序、不规整的全掌脚印小路。
师总结:这条全脚掌脚印小路,小脚印有的靠在一起,有的距离较远。小朋友们用了单脚跳、双脚跳和小步走的方法走过了靠在一起的小脚印,用大步跨和大步跑的方法走过了距离较远的小脚印。
3、不同脚印(前脚掌和后脚掌的脚印)的小路。
师总结:这条小路上的小脚印,有的是用前脚掌走路留下的,有的是用后脚掌走路留下的,小朋友们用高人走的方法走过前脚掌脚印,用小丑走的方法走过后脚掌脚印。
4、组合脚印(全掌脚印、前脚掌脚印和后脚掌脚印)的小路。
师总结:这条小路上有不同的小脚印,小朋友们看着小脚印的模样变换不同的走路方法,一会儿走,一会儿跳,一会儿高人走,一会儿小丑走,一会儿快,一会儿慢。
5、游戏:比一比,看谁快。
教师展示四组由四条小路组合而成的长长的路,幼儿站成四列纵队,通过竞赛的方式巩固走、跑、跳的动作技能。
师小结:今天,小朋友们用不同的方法、变换不同的动作,快速走完了不同脚印的小路,真是了不起!我们的小脚真的很能干!
1、在音乐的伴奏下,教师和幼儿一起做放松活动(播放背景乐):一起背靠着戏水池坐下来,伸直小腿——拍一拍;小手向后撑住地——动动小脚;小脚尖勾一勾,脚背伸直绷一绷,碰一碰;小脚一起向左转一转,向右再来转一转;左摆右摆,一前一后,动一动,点点头;慢慢收回小腿,敲一敲,捏一捏;摸摸小脚,挠挠脚底心儿,哈哈——小脚真可爱!
2、幼儿围坐在戏水池边,洗干净小脚,穿好鞋子,结束活动。
有趣的活动策划案例篇四
二、活动目的。
1、通过美容院七夕情人节活动增加新的客源。
2、巩固美容院老顾客。
3、通过活动,让更多的人知道我们美容院,宣传我们的品牌。
三、活动时间。
2017年7月252014年8月2日。
所有女性顾客。
五、活动内容。
1、活动期间,凡在美容院消费者可免费享受足疗项目,缓解您脚步的压力。
2、进美容院消费的顾客都可以享受8.8折优惠。
3、在活动中,消费满580元的顾客,赠送洗面奶一瓶。
4、在美容院消费满780元的顾客,赠送补水液一瓶。
5、在美容院消费满980元顾客,赠送晚间护肤一套。
6、在美容院消费满1280元顾客,享受8折优惠,并赠送原液一套。
1、活动宣传时间:2017年7月20日8月1日。
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2、宣传办法:
a、美容院前面放两个美容院七夕情人节活动方案详细内容的易拉宝。
b、在美容院门店上挂上美容院活动主题的横幅。
c、在附近可以张贴大海报,宣传美容院的活动方案。
d、在美容院附近散发传单。
七、注意事情。
1、活动的广告图必须设计的很有感染力,不然达不到吸引顾客的效果,以恢复青春为主题。
2、活动期间,美容院所有员工的行为举止必须规范,占有站姿,左右坐姿,见到顾客要同意微笑问好,要凸显美容院服务的专业性以及团队力量。
3、在美容院内部进行适当的布置,让美容院充满七夕情人节的气息。
4、可以联合附近的超市或是卖场做活动,将美容院的七夕情人节的消费券作为赠送。
2.美容院七夕节活动方案。
3.美容院七夕节情人节促销活动。
有趣的活动策划案例篇五
由大众投票和评委打分。大众投票占六分,评委占四分,满分十分。
1,奖品:
纪念笔或笔记本。
2,励名次:
奖励前十名。
十一,活动报名:
1,报名处:(待定)。
2,报名方式:直接报名。
十二,活动流程:
1,观众入场完毕,会场一切准备就绪。
2,相关评委入场就坐。
3,主持人宣布活动开始。
4,对来宾表示感谢。
5,节目表演。
6,学生代表讲话。
7,主持人宣布活动结束。
8,播放歌曲《我相信》,嘉宾退场。
9,观众离席。(工作人员留下收拾会场)。
十三,工作人员及项目组织:
1,宣传组:(人员待定)。
2,节目组:(人员待定)。
负责节目彩排和节目表演顺序,完成主持人及评委的选拔。
3,礼仪组:(人员待定)。
负责给评委上水,颁奖。
4,舞台组:(人员待定)。
负责舞台所需物品。
5,采购组:(人员待定)。
负责奖品及活动所需食品的购买。
6,安检组:(人员待定)。
负责安全问题及突发事件。
7,机动组:(人员待定)。
随时听从安排,辅助活动的顺利完成。
注:(各人员必须留有联系方式,以便工作联系需要。)。
十四,活动预算:
1)资金支出:
1,奖品:50元。
2,食品:(水,瓜子,饼干,糖果,水果等)300元。
2)资金来源:
协会来出。
十五,活动注意事项:
1,确保无任何安全隐患。
2,各负责人做好自己工作的基础上互相帮助,维持活动气氛,使活动有序,成功的举办。
3,活动期间工作人必须佩带工作证,主持人除外。
4,活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)。
5,确保所有设备的运行,特别是有关电的设备。
有趣的活动策划案例篇六
活动背景及目的:在一年一度的三月女生节的来临之际,为更好地活跃校园氛围,丰富我院女生生活,展现女生活动才能,更多的增强女生之间的团队精神,发扬女生团结拼搏的友谊精神,中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力展现女生个性的以“活跃校园体育,展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。
二活动主题:趣味运动会。
时间:某某年3月12日(星期六)。
地点:五号楼楼下。
面向对象/参与人员:全院学生。
嘉宾:无。
主办单位:惠州学院学生会女生部。
承办单位:惠州学院中文系女生部。
活动口号:心动不如运动。
活动形式:以团队报名参加比赛,每队6人(至少含4名女生)。
四比赛流程。
团体游戏:以下八关游戏均以计时方式进行,根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。
第一关:生死与共。
附游戏规则:
第二关:齐心协力。
附游戏规则:
第三关:金鸡独立赛歌喉。
附游戏规则。
第四关:蹦蹦跳跳真可爱。
附游戏规则:
为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥运文化和体育精神,营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围,财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。
一、活动主办方:财会学院学生会。
策划承办:财会学院体育部。
二、基本精神:挑战极限,挑战自我。
三、参赛资格:财会学院全体学生均可报名参加。
四、参赛办法:各人可通过班级体委直接报名,组队参加,所报项目不限。
五、活动方式:各项目均以班级为单位组队参赛。
六、竞赛办法:
1、项目包括:一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天。
五环接力滴水不漏。
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。
3、裁判和记分员6名(暂定),由学院体育部选派,主持人1名。
1、报名宣传阶段:4月4日---4月8日。
宣传及报名方式:第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)。
2、时间:4月10日(星期四)下午13:40(如有变动另行通知)。
3、场地:f楼后的空地(草坪)上,和平广场。
八、奖项设置:
此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成绩总和录取前3名,奖励团体冠、亚、季军。
九、竞赛项目及规则:
1.一网打尽:每队派3名女选手,2名男选手参加比赛,3名女选手在指定区域内向对面扔网球,一名男选手将水桶放在头顶,移动接球,另一名男选手则负责运送球工作,在限定时间(2min)内,接球多者为胜。(涉及器材:水桶2只,网球12只)。
2.双管齐下:每队派6名选手,在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列,比赛开始后,两队选手在起点处出发,各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进,最快者获胜。(涉及器材:横幅若干)。
3.锵锵三人行:每队派3名选手,站成一排,用绳子将相邻选手的脚绑在一起,然后横向走路,在规定时间走得最远者获胜。
4.四脚朝天:每队派4名选手,每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形,参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒,即足式保龄球,最后计算踢倒瓶子总个数,数量多者为胜。(涉及器材:足球2只,矿泉水瓶10个)。
5.五环接力:每队派出6名选手,进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比赛开始后,从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力,其间不能用手加以辅助,5根橡皮圈传递最快者获胜。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈20根)。
决战项目:
滴水不漏:每队派6名选手,参赛选手绕树转满10圈后,手持装满水的杯子跑向20米处的目的地,途中需越过独木桥、绳子等障碍,然后将水倒入空的矿泉水瓶,完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min),瓶内水多的队伍获胜。(涉及器材:一次性杯子若干,空矿泉水瓶6只)。
有趣的活动策划案例篇七
2.画出轮廓:眼睛、鼻子嘴的位置;。
3.将眼睛剪出两个洞,嘴巴涂上红色;。
4.用白纸剪两个尖尖的牙齿,贴在嘴上;。
5.在面具上画恐怖恶心的图案;。
7.黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的,因为不是黑色,所以用黑色的墨水将布染黑,必须要用黑色的布,才恐怖。然后用针缝到纸上。
1.找些废纸,最好是没用过的卫生纸,然后撕成小块,泡在水里,揉烂、捣烂,越碎越好,最好成糊状。量么,最好多一点,至少也要两个拳头大小的体积。
2.把纸浆里的水攥一攥,不要攥得太干,不滴答水就行,然后加胶水到纸浆里,加多点,增加黏性,搅啊搅,搅匀喽。
3.买个质量好点的厚气球,大点的,最好能吹成头一样大而且吹不破的,吹起来,吹成你的头一样大(注意别吹爆了),封口。
4.把纸浆涂在气球上,涂厚一点,盖住半个气球,使之成为一个脸的形状,然后把表面整的平一点。(你也可以弄多点纸浆,盖满整个气球,做个假人头。)。
5.等纸浆干了,把气球扎破,然后一个面具模板就做好了。抠出眼睛嘴巴啥的,然后自己涂点颜色,装饰以下,两边穿上绳就可以戴出去吓人了。
有趣的活动策划案例篇八
第**届夏季奥运会即将于**年八月在北京召开,作为当代大学生的我们怀着无比激动和喜悦的心情热切盼望这一盛会的到来,人在奥运年,作为青年志愿者的我们责无旁贷。
1、弘扬志愿者精神,倡导“奉献、友爱、互助、进步”;
2、宣传“奥林匹克精神”
3、促进。
4、活动简介:
院青协计划于零八年三月份举行此次大型活动。并借助此次活动更好的丰富同学们的课余文化生活。活动分为两部分:“华彩**,志愿者与奥运同行”为预赛和“奥运会中的青年志愿者”为决赛。后者为笔试知识竞赛形式。
:土木建筑学院两委会主办,青年志愿者服务中心承办;全校同学。
(一)前期准备。
1、活动申请:申报土木建筑学院两委会。
2、宣传以及报名活动,报名截止日期:
(二)活动实施:
3月10日前完成前期宣传工作,初赛定于三月十日;决赛定于三月十日。
(三)注意事项:
1、活动前期宣传单尽可能持久的保留,避免被覆盖;各班级,年级做好通知工作。
3、所有费用一律以发票作为报销凭证。
1、试卷,评分表等系列印刷费及奖状费用约二十到三十元人民币;
2、获奖奖品约一百元人民币;
有趣的活动策划案例篇九
尝试在问题情景中表述自己的想法,提高观察、分析、解决问题的能力。了解磁卡的特征,感受磁卡给人们的生活带来的方便。
1、幼儿对各类卡有一定的前期探索经验。
一、活动导入,引出话题:
1、老师:昨天关老师去超市买东西了,我们一起来看一下,请你们仔细观察关老师是用什么来买东西的?(看超市刷卡买东西的幻灯)。
2、瞧,翁老师也有这张卡,这是一张什么卡呢?看看它的正面。(幼儿说到银行卡时,出示字)。
3、银行卡为什么能买东西呢?(因为里面有钱的%26#8230;%26#8230;)那我怎么知道这张卡里有没有钱、有多少钱呢?(钱是存进去的,查一查)用什么查?(电脑,机器)。
三、磁卡的秘密:
a、磁条。
1、这张卡那么神奇,在它身上一定有许多秘密,谁的小眼睛最亮,发现它背面有什么秘密?(卡的背面有黑黑的一条)。
2、这个黑黑的一条是什么呢?(叫磁条,翻出文字)所以有磁条的卡有个好听的名字叫--磁卡(出示文字)银行卡就是磁卡的一种。
3、磁条到底有什么用呢?(有了磁条,就可以与电脑、刷卡机连接,我们就可以把秘密存在卡里了)看各种使用磁卡的幻灯,如用电话卡打电话,在超市里用刷卡机,在自动取款几上取款等。
4、所以这个磁条很重要,假如坏了它就不能和电脑后机器连接,我们要保护好磁条,不要刮坏,不要接触磁性的东西。
5、前几天,翁老师想知道我这张银行卡里有多少钱,顺便要领一点,所以到自动取款机那取钱了,我们一起来看一下。
(自动取款机上取钱的录象)引导幼儿观察取钱的过程:插卡--输入密码--查询--输入取款金额--取钱--打印凭条--退卡,使孩子对自动取款机上取钱有个基本的熟悉。
b、密码。
1、(输入密码的时候暂停)猜猜接下来老师要干吗了?(输入密码)为什么在输入密码时没有被拍?(密码不可以让别人知道)。
2、老师小结:有些卡是有密码的,密码就像是一把锁,把卡里的秘密牢牢的锁住了,是我们自己的重要秘密,因此不能告诉任何人。
3、那除了银行卡,你们还知道那些卡呢?(幼儿发言)。
三、磁卡的好处。
2、根据幼儿的回答,补充表格:
好处磁卡现金。
方便轻而小,方便携带(幼儿旅游用卡消费介绍)多、大、重。
安全丢了卡及时改密码,里面的钱还在丢了就没有了。
节约时间不用找零钱,紧急时,节约时间要数,还要找零钱,比较花时间。
卫生不用传递到很多人手中,比较干净有许多细菌,较脏。
老师小结:原来磁卡有那么多的好处,给我们的生活带来了许多方便,但是,我们也不可以乱花钱,要节约用钱。
每人一张银行卡,卡里存有10元钱,密码自己设定,千万别告诉人家哦!请你去超市买东西,每次只能买一样东西,刷卡买好东西后,请你用算术题记录的方式写在自己的题板上,然后用你余下的钱再去买东西,再记录下来,直到买完为止。
有趣的活动策划案例篇十
1、在感知故事的基础上,激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店,桌面教具,若干废旧材料。
理解故事
合理想象,并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
操作要点
参观“商店”
引 起 兴 趣
1、带领幼儿参观“奇妙商店”。
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具,插问:
(1)大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么?西瓜皮还能变成什么有用的东西?
(2)大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西?
讲 述 故 事
感 知 理 解
2、讲完故事提问:大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”?
教师小结:大象伯伯开了“奇妙商店”后,小动物们再也不乱扔废物了,这样做保护了小动物周围的环境,而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。
1、 想 象 创 造
能 力 迁 移
创设情境,看看讲讲小动物拿来的废物。
2、提问:你帮助小动物把废物变成什么有用的东西?(幼儿商量)
3、个别幼儿讲述。
4、教师小结:废物并不一定没有用处,只要我们肯动脑筋,就一定能变废为宝。
布置任务。
有趣的活动策划案例篇十一
传统广告可以直接进行产品宣传,但其作用越来越微弱,不仅需要大量的媒体投放费用,其制作和创意费用也相当“可观”,当然,对于硬性广告的宣传,任何一个做品牌的企业都不能缺少,但是在做好硬性广告的同时,辅助一些活动策划,不仅可以迅速扩大知名度,产生良好的企业品牌美誉度,而且对于促进销售,解决“信任危机”等等一系列市场活动,可起到四两拨千斤的效果。
上世纪90年代末,由朵而胶囊主持的大型策划活动,朵而设问———女人什么时候最美,引发目标消费群争相参与,该活动策划抓住了目标消费群的表现欲,以疑问的形式引发口碑效应,以提问的形式征集各类文章、话题、图片等,并与电视台配合,开展寻美活动,在两年内出足了风头,抢够了眼球,也赚足了银子。
农夫山泉自然水概念传播得更加到位。
该活动不仅让农夫山泉奠定了水市场三甲的位置,而且还顺带着为千岛湖做了一次形象宣传,据说现在的千岛湖每年的游客数量因为农夫山泉的广告效应翻了三番。一边游千岛湖一边喝农夫山泉,已经成了城市“有闲一族”的时尚享受。
简单来说,活动策划就是通过事件,引发全民关注或者参与,解决企业在营销活动中遇到的问题,并最终产生销售或知名度、美誉度的提升。
每年的7月是孩子们中、高考的日子,每年这个时候是中高考生和家长最关心的日子。这个时间段,参加中高考的孩子需要很好的休息和学习的环境,然而他们时常被电视噪音干扰了休息和学习。
笔者以创维彩电关注中高考生为切入口,从减少电视噪音,关注孩子中高考前的休息和学习切入创意,开始创造报纸广告的标题和核心文案。
创意1:电视的音量低一点、孩子考分会高一点。
创意2:您正在收看的精彩节目会影响孩子的精彩人生。
创意3:电视的音量有多大、孩子心情就有多差。
核心文案:今年,安徽有74万考生即将参加中高考。他们是您或邻居家的孩子。他们正在进行紧张的考前冲刺!为了不影响孩子们的休息和学习,请您在看电视的时候把音量调小点,即使是收看健康的创维彩电也不要例外!
另外辅助报纸媒体还有电视字幕,以流动字幕的形式让正在收看电视的家长们自觉地将电视音量开小一点。
在媒体预算和安排上,从5月17日到6月30日中高考前一天,总共投放了13.8万。在广告投放期间,很多家长打电话到创维总部表示感谢,很多媒体了创维的“爱心提示”。这次成功的活动策划取得了良好的社会效应,在随后的几个月内,创维彩电在区域市场的各家电商场取得了不菲的销售业绩,连续6个月销量第一。
活动策划的目的是制造消费者眼球效应和社会效应,好的活动策划是四两拨千斤,不花费或者少花费,可以扩大知名度美誉度并且促进销售,有的活动策划看似巧妙,实则花了银子又遭骂,是典型的垃圾活动策划,我们几乎每天都看到很多企业在做这样的事情,这个是要不得的。
那么,评判一个成功的活动策划的标准是什么呢?笔者总结了四点:
1、是否能引发目标消费者的强烈关注?
笔者认为,活动策划要牢牢锁住消费者的“搜索半径”才能引发消费者的强烈关注,不同的消费者有着不一样的“搜索半径”,朵而胶囊的目标消费群是25—40岁家庭收入超过3000的女性,这些女性有品位,有自己的事业,她们的搜索半径是“美丽、爱情、家庭等”,所以朵而设问———“女人是很么时候最美”才能引发巨大轰动。
如果一个活动策划找错了消费群,就仿佛是在开水锅里钓鱼———怎么也钓不到。
2、是否和产品、服务密切相关?
同样是借助灾难性的社会问题进行活动策划,某品牌消毒液在“非典”期间举行爱心捐赠活动取得了巨大的成功,这和消费者在“非典”期间注重个人卫生,注意杀毒消毒的习惯是分不开的,如果在这个时候做一个服装品牌的活动策划就显得牵强了。
3、是否是本行业的原创性活动策划?
很多中小企业主抱怨企业小,没上规模,做不出活动策划。其实,没有做不了活动策划的企业,只要深度挖掘本企业的产品或服务的卖点,就能找到适当的、原创性的活动策划。很多企业在做活动策划的时候总是跟随着竞争对手,你买3赠1我就买2赠1,你组织消费者港澳游我就组织消费者新马泰游,殊不知,模仿抄袭本身就输人一头,企业应该想办法策划自己的独一无二的活动方案。
具备以上三个条件,再结合市场当前状况,营销人员才有可能做出轰动性的活动策划方案。
有趣的活动策划案例篇十二
1.感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓印版画。
2.引导幼儿学习在积木、树叶上较均匀地涂色并印画的技能。
范画、积木、树叶、颜料等。
尝试制作拓印版画,学习在积木、树叶上较均匀地涂色并印画的技能。
掌握拓印技能,拓印树叶时要把树叶柄朝着树枝拓印。
一、出示拓印材料
(一)小朋友,你们平时是用什么来画画的?(水彩笔、蜡笔)
(二)瞧,你们看老师手上拿的是我们玩的积木,今天我们用积木来画一幅画,好吗?
二、教师示范拓印画
(一)师:“你们看老师用积木拓印了一个什么图案。”(大树)
(二)师:“树干已经拓印好了,那树上还缺什么呢?”(树叶)
(三)出示树叶,教师讲解方法:在树叶的反面涂颜色,从上往下均匀地涂色,要把树叶全部涂满,不要留白,涂好之后,把树叶轻轻地放在纸上不能移动。用手按一按,树叶就印好了。
三、幼儿动手操作
(一)引导幼儿拓印树叶时可以选用不用的颜色,分部可以表示春天和秋天的树。压印时不能太用力。
(二)教师指导制作顺序、帮助有困难的幼儿。
四、展示作品、拓宽幼儿想象
(一)有的小朋友拓印的是春天的树,有的是秋天的树,都很棒!
拓印是版画的一种,在取材方面我用贴近幼儿生活的积木和树叶。在拓印树叶时孩子们可以选择黄色和绿色,分别来表示春天的树和秋天的树。在第一环节讲解示范时自己讲的非常仔细,把孩子们可能在作画时碰到的问题都进行了讲解,如果请个别孩子上来示范,一起发现问题和解决问题效果肯定更好。作品评价自己也没有展开,只是带孩子欣赏作品没有进行作品的评价。
有趣的活动策划案例篇十三
正月十五是我国传统的元宵节。为庆祝这一传统佳节,幼儿园的每个班级都布置得很喜庆,张灯结彩的,好不热闹。
幼儿园走廊上也挂满了孩子们带来的花灯:小兔灯,小熊灯,马到成功灯,灯笼灯,羊娃娃灯......这多种多样的花灯,为节日的到来增添了浓浓的气息!
花灯一挂起,老师们就带孩子到走廊上边看花灯边学习元宵节的知识,“孩子们,你们知道元宵节是怎么来的吗?”“是怎么来的啊?”孩子们边看花灯,边听着老师解释元宵节的由来,兴趣浓厚。瞧!这才一到休息时间,孩子们就又冲到走廊上看花灯了,“哇!这个灯好漂亮啊!”“这是我带来的,我妈妈和爸爸一起做的,你带了哪一个来啊?”“快,我们去那边看一下吧!那边也有好多不一样的灯啊!”孩子们那鼓欢喜劲儿别提有多高兴了!孩子们在赏花灯的同时也感受到了元宵节的快乐!
创设环境让孩子在环境中感受、欣赏、学习了解中国的传统节日和传统文化,充分调动了孩子的学习兴趣,真正寓教于乐,实现让孩子在玩中学的权利!
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有趣的活动策划案例篇十四
1.尝试用拓印的方式表现画面,感受玩色的乐趣。
2.感知秋天是苹果丰收的季节,体验和朋友一起分享的快乐。
1.经验准备:幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验。
2.教具准备:画有大树的背景图、ppt效果图、音效(树上许多红苹果)。
1.活动重点:掌握用胡萝卜拓印苹果的方法。
2.活动难点:在树枝上拓满苹果,注意苹果间的高低错落。
1.播放ppt,请幼儿欣赏秋天的苹果园。
1)今天,胡老师要带你们去果园里面做游戏,你们想不想和我一起去呀?
出示一片丰收的苹果园。
2)你看到了什么果树?
3)果树上结了多少苹果呀?
小结:秋天到了,苹果树上长了好多好多,红红的苹果,真好看。
2.设置疑问。
1)(播放哭声),呀,谁在哭啊?
2)(点击国农,寻找哭泣的苹果树),我们跟着叔叔去找一找,这个哭声从哪里传来的?
3)你们发现什么了?
4)它为什么哭呀?我们一起问问他?
1.交流分享,回忆经验。
1)你有什么办法让苹果树长出许多的苹果?
重点:回顾经验,浇浇水,施施肥,晒晒太阳,松松土。
2)你们本领真大,我们给苹果树浇水,施肥,晒太阳,苹果树就能长出许多的苹果了。
2.介绍材料,示范表现。
1)你们看,老师这里有一些很神奇的小工具,它能帮助苹果树变出许多许多的苹果,我们来看一看怎么变哦。
儿歌导入:拿起胡萝卜,亲亲纸宝宝,长出一个红苹果。
拿起胡萝卜,亲亲纸宝宝,长出两个红苹果。
长的时候要长在树枝上哦,每根树枝上都要去长哦。
重点:1、幼儿用胡萝卜拓印苹果,注意引导幼儿将大树拓满,引导幼儿注意小手不要移动,摁下时要用力,马上抬起。
2、苹果和苹果不要挤的太紧哦,否则她们要长不大哦。
2)我的苹果都变出来了,看看我的苹果身上还缺点什么呀?
重点:在苹果的头顶上加个小辫子(棉签添加)。
重点:引导幼儿苹果要长得多多的,给苹果的头顶上加上小辫子。
1.你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀,苹果树真开心。
2.你们看,那是什么呀?(出示一篮苹果)。
3.这是苹果树送给你们的礼物,感谢你们帮他长出那么多的苹果,赶紧擦擦手,去尝尝吧。
有趣的活动策划案例篇十五
惊声尖叫万圣节
xx酒吧
惊声尖叫万圣节
10月31日晚
宣传广告
xx酒吧万圣节化妆舞会,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的演出,足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣之夜,就在零点酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚零点酒吧门口,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
活动宣传形式:
2、针对性的进行手机短信宣传;
活动现场布置:
1、鬼脸面具n个(发放给客人)
2、羽翼面具n个(发放给客人)
3、南瓜灯笼n个(场内装饰)
4、骷髅头n个(场内装饰)
5、蜘蛛n个(场内装饰)
6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)
9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)
物品的数量看情况而定!!!
活动注意事项:
1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
3酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;
4对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程:
2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广
3、活动现场布置所需物品必须提前入库
4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!
5、10月31日下午开始酒吧现场布置
6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。
注:活动当晚7:30以前,酒吧所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合其它部门,保证此次活动顺利进行.
有趣的活动策划案例篇十六
主题队会方案。
活动目的:
1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温。
暖、同学的友谊、教师的关心。
2.借助主题班会的形式,引导学生发现身边的感人事迹,学会感恩,增进同学之间的友谊,培养学生对母校的热爱之情。
活动准备:
相关歌曲:。
活动过程:
开场白。
老师的敬仰走进校园。平坦的操场,宽敞的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人。首先我们进入第一部分:独特的自己(ppt)。
乙:我想给大家出一道题目——说说我自己。关于自己,哪位同学愿意谈一谈?(3-5人发言)。
甲:听了大家关于我的话题,真是有趣,真是有个性。下面我们一起来做一个活动,请同学们把画好的树贴在磁板上并给树取个自己最喜欢的名字。(背景音乐钢琴曲《安妮的仙境》。
(ppt:我是独一无二的)。
甲:一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日升日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。请老师见证我们的成长。(ppt第二部分)。
1、一组照片展示配乐—。
2、英语剧。
3、画展配乐——黑管独奏:。
4、三句半。
(说说心里话、互赠心意卡)。
乙:今天,我们即将结束小学阶段的生活学习,踏入中学的校门,翻开人生崭新的一页,此时此刻,我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
甲:一方面,我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
乙:另一方面,又为这个集体的解散而生悲。
甲:毕业在即,在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说,对老师说,对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
乙:首先请听诗朗诵《再见,我的母校》。
甲:毕业,是一个沉重的动词;
乙:毕业,是一个让人一生难忘的名词;
甲:毕业,是感动时流泪的形容词;
乙:毕业,是当我们以后孤寂的时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;
甲:毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。
甲:母校是我们人生的摇篮,在这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念,在她博大的胸怀里充满了雨露阳光。
(好)。
1、请问我们的校训是什么?()。
2、请问教学楼大厅前栽种的是什么树?(水杉)。
3、请问。校服上的英文是什么?(hardworking,dreamwillbetrue。)。
4、请说出学校花圃中任意一个标语牌?()。
5、说出你在校参加过的任意一次活动?()。
乙:母校是沃土,给了我们丰富的滋养。
甲:老师是园丁,给了我们爱心和阳光。
乙:我们取得的每一点成绩与进步,都凝聚着老师的心血。
感谢吧!
乙:请听小合唱《老师我不想说再见》,给到场的老师献花。
有万语千言要表达,或是深切的祝福,或是诚恳的歉语,那么让我们心怀感恩,畅所欲言吧!
乙:因为时间关系,我们没有办法让每一位同学都能说出自己的感想,那么我们利用剩下的时间,为我们的老师或同学亲手制作一张心意卡,把我们刚才最想说的话写在心意卡上,再送到他的手中吧,相信他们必定能感受到我们的祝福或者未曾说出的歉意。
背景音乐《手牵手》。
甲:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。
乙:不久的将来一定会传来了我们的成功的喜报。
甲乙:亲爱的母校啊,请相信,我们一定会健康成长,成为您的骄傲!甲:今天的主题班会到此结束,同学们,让我们期待下一站的重逢!
有趣的活动策划案例篇十七
1.尝试用拓印的方式表现画面,感受玩色的乐趣。
2.感知秋天是苹果丰收的季节,体验和朋友一起分享的快乐。
1.经验准备:幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验。
2.教具准备:画有大树的背景图、ppt效果图、音效(树上许多红苹果)。
1.活动重点:掌握用胡萝卜拓印苹果的方法。
2.活动难点:在树枝上拓满苹果,注意苹果间的高低错落。
1.播放ppt,请幼儿欣赏秋天的苹果园。
1)今天,胡老师要带你们去果园里面做游戏,你们想不想和我一起去呀?
出示一片丰收的苹果园。
2)你看到了什么果树?
3)果树上结了多少苹果呀?
小结:秋天到了,苹果树上长了好多好多,红红的苹果,真好看。
2.设置疑问。
1)(播放哭声),呀,谁在哭啊?
3)你们发现什么了?
4)它为什么哭呀?我们一起问问他?
1.交流分享,回忆经验。
1)你有什么办法让苹果树长出许多的苹果?
重点:回顾经验,浇浇水,施施肥,晒晒太阳,松松土。
2)你们本领真大,我们给苹果树浇水,施肥,晒太阳,苹果树就能长出许多的苹果了。
2.介绍材料,示范表现。
1)你们看,老师这里有一些很神奇的小工具,它能帮助苹果树变出许多许多的苹果,我们来看一看怎么变哦。
儿歌导入:拿起胡萝卜,亲亲纸宝宝,长出一个红苹果。
拿起胡萝卜,亲亲纸宝宝,长出两个红苹果。
长的时候要长在树枝上哦,每根树枝上都要去长哦。
重点:1、幼儿用胡萝卜拓印苹果,注意引导幼儿将大树拓满,引导幼儿注意小手不要移动,摁下时要用力,马上抬起。
2、苹果和苹果不要挤的太紧哦,否则她们要长不大哦。
2)我的苹果都变出来了,看看我的苹果身上还缺点什么呀?
重点:在苹果的头顶上加个小辫子(棉签添加)。
重点:引导幼儿苹果要长得多多的,给苹果的头顶上加上小辫子。
1.你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀,苹果树真开心。
2.你们看,那是什么呀?(出示一篮苹果)。
有趣的活动策划案例篇十八
在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形,喜欢给各种各样的图形排队,这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候,也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片,拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理,使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次,形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点,创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境,为幼儿提供多元的排序材料,引导幼儿从多角度进行思考问题,探索和发现各种不同规律的排序方法,促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展,提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣,产生关注生活和身边事物的积极情感态度。
1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序,感知其中的规律。
2、感受与体验周围生活中物体的规律,并将规律进行运用。
3、对排序活动产生兴趣,乐意在集体活动面前大胆表现。
重点:观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序,感知其中的规律。
难点:感受与体验周围生活中物体的规律,并将规律进行运用。
师:小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师,我们跟客人老师问好!
老师也请来了几位小客人,看它们是谁?(菠萝和西瓜)。
我们拍手欢迎他们的到来。
1、师:今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了?(播放排队规律ppt)。
问:它们是怎么排队的?谁愿意来说一说?(1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的)所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜(出示框子)。
像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序!小朋友说说看!(排序)。
2、师:菠萝跟西瓜说,我们还能用其他方法呢!看他们又开始排起了队!(出示1个菠萝2个西瓜,1个菠萝2个西瓜······)。
问:咦,下面应该排谁?接着呢?西瓜后面呢?下面呢?
小结:小朋友真会动脑筋,这又是什么规律?(1个菠萝2个西瓜出示框子)。
3、师:看菠萝跟西瓜排队这么热闹,胡萝卜也赶过来走热闹了,它也想来玩一玩,看它们又是怎么玩的?(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝?·····)。
问:咦,接下去该拍谁?接着呢?后面呢?
师:这次你又发现了什么?是按照什么规律来排列的?(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示框子)。
师:它们可真会玩!每次玩排队游戏都是有规律的!!你们想想看还可以怎么样有规律的玩排队游戏!请你和边上的小朋友商量一下,然后告诉我们大家!(给有30秒或者1分钟的时间进行商量)。
请幼儿回答!(教师在黑板上进行操作):准备菠萝、西瓜、胡萝卜的图片!
师:这两个小朋友可真会动脑筋!表扬你们!
2、任务一:看这里有两队,我用蓝色的数字1表示第一队,前面已经站好了几个好朋友,看谁的眼睛亮能找出规律把它排下去!
任务二:第二队用绿色的数字2表示,是要考考小朋友谁最会动脑筋,排出规律不一样的队形!
3、任务一教师:先接受第一个任务,轻轻地走到桌子旁边找到一个位置。
(幼儿操作:进行验证)。
4、任务二教师:第二个要考考谁最会动脑筋,排出规律不一样的队形!
(幼儿操作)师:2个任务完成了请你做到小椅子上去,我们大家来一起来看一看!
1、请一组6个小朋友先来玩!
师:刚才我们成功完成了西瓜宝贝布置的任务,你们想玩这个排队游戏吗?
好,请这几个小朋友先来玩!6个小朋友!(4男2女)。
看大屏幕,请按照这个规律来排队!(规律是:1男1女1男1女1男1女1男)看,请按照这个规律来排队!(2男1女2男1女)(幼儿排队)。
师:你们也很会玩这个游戏哦!
2、师:接下来,请你们几个小朋友当裁判员!请其他小朋友来玩玩看!我们分2队进行!(分别是12个人一队,男6人,女6人)第一队:站这里!第二对站这里!(在地上贴上2种颜色的彩带,分别表示第一队和第二队)。
3、游戏开始:看屏幕,请按照这个规律来排队!(1男1女,1男1女···)。
哪一队比较快?(做一个胜利的动作“耶”)。
第二次请看屏幕上的规律!(2男2女,2男2女·····)。
哪一队比较快?(做一个胜利的动作“耶”)。
师:这回你们自己想想看还可以怎么有规律的来排队?
(请导幼儿自己发现规律3男3女3男3女····的规律)。
(幼儿大胆介绍:白天、晚上;每一个星期;一年四季春夏秋冬;路上的红绿灯;家里用的瓷砖;串珠;衣服等等)。
3、看这是什么?它的规律是什么?(ppt幅日常生活中的规律图片)。
看这又是什么规律呢?
还有是什么,有什么规律?
1、师:有了一定的规律使这些物品变得更加漂亮了。今天我们也来当一回“小小艺术家”,来运用我们学到的本领!
2、介绍各组的装饰材料及装饰方法:
第一组:装饰“花边”。提供三种动物印章若干。
(运用动物印章有规律地装饰花边)。
第二组:装饰“盘子”。提供三种颜色的圆形粘贴纸。
(用3种颜色的圆形粘贴纸进行有规律的装饰)。
第三组:串珠。提供绳子和珠子。
(按照一定的规律进行串珠)。
第四组:雪花片拼搭。
(按照一定规律进行雪花片拼搭)。
第五组:制作花环。
(提供红黄蓝三种彩条,让幼儿粘贴制作花环)。
3、幼儿自主选择小组操作活动,老师巡视指导。
1、观赏作品:可以请小朋友将自己的作品给客人老师看一看;
3、带幼儿离开活动室。
有趣的活动策划案例篇十九
雷锋同志是中国家喻户晓全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士,他作为一名普通的中国解放军战士,短暂的一生救人无数,伟大领袖毛主席于1963年把每年的03月05日定为学雷锋纪念日,雷锋同志虽然离世已久,但是雷锋精神没有改变,它在新世纪被赋予了更深刻的含义,它并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反在生活中,它又因为人们的漠视和淡忘,愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们,正是缺失了人与人之间相处的最基本原则,才会有了小悦悦倒在血泊中的悲剧,有了救人反被诉讼赔偿的闹剧,有人过度关注自我变得自私、脆弱、孤僻。
二、活动举办方:
湖南交通职业技术学院院团委。
三、活动承办方:
机电工程学院团总支组织部。
四、活动时间:
20xx年03月。
五、活动地点:
各个团支部自行安排。
六、活动参与人员:
机电工程学院全体同学。
七、活动的'目的:
让同学们认真学习雷锋精神,弘扬中华民族的传统美德,使同学们在这灯红酒绿的花花世界学会帮助别人,学会奉献,从而为我校更好的建设全国示范性院校作出一点贡献。
1、召开各个团支部组织委员会议,并下发本月的主题团日活动各个事项。
2、各个团支部的组织委员及时通知我部所举行活动的时间、地点。
3、由负责人检查各个团支部开展的活动。
4、各个团支部于3月20日之前上交活动资料。
5、3月20举行我们院部的ppt答辩。
6、选出活动举行较好的团支部,并参加院团委举行的ppt答辩。
通过学习和弘扬雷锋精神,提高同学们的道德素质和文化修养,使同学们更多地学会铭记奉献。培养当代大学生关爱他人,服务社会的精神。
有趣的活动策划案例篇二十
1,协会简介:
(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)。
作为青春的代言人,大学生总是奔放着年轻的活力,充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活,提高大学文化品位,展现大学精神风貌,展示社团风采,营造一个良好的校园文化气息,给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二,活动主题:
1,展现青春本色。
2,构建和谐团体。
3,彰显个性魅力。
三,活动组织:
it协会。
全体it协会成员。
五,活动时间:
(待定)。
六,活动地点:
北海职业学院校区。
七,活动形式:
可以自由组成小组,或个人。
八,活动内容:
歌唱,舞蹈,小品,相声,时装绣等,要求内容健康向上即可。
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