"总结是对过去的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"在撰写总结时,我们要充分概括自己的经验和教训。请看以下总结,可以帮助你更好地理解时间管理的重要性和实施方法。
六一儿童节日记600字篇一
今天是“六一儿童节”,爸爸带我去滑冰场滑冰。
滑冰场好热闹啊,人们穿梭在冰场上,自由地滑来滑去:有像轻盈小燕子轻轻滑过;有像舞蹈员那样变换着各种优美姿势;一个初学者紧抓把柄,小心翼翼地挪动着步子,生怕摔倒;而那些刚能脱离把柄行走则像企鹅一样,艰难地向前移动着。
我看着看者,心中直痒痒,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感觉到鞋子太沉了,两只脚根本不听使唤,只好让爸爸把我扶进去。
我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做着“低抬腿”动作。才刚走了一圈我便不耐烦了,只想着要大显身手一番,可我刚放开把柄,脚就不由得往前滑,还没明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了个四脚朝天。“诶呦,真疼呀!”我轻声说道,甩了甩手腕,扶住栏杆,艰难地爬起来,使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好,到头来还不是摔跤,我不玩了!”我怒气冲冲地向爸爸喊,爸爸则心平气与地对我说:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而废。滑冰摔跤怎么了?这可是家常便饭,从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了爸爸话,我心中充满了自信与希望。随着一次又一次摔倒,我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下,就数一下。终于,我步子轻松起来,能滑行自如了。我高高兴兴地滑着,把一切怨气都抛到九霄云外了。
在回家路上,我感觉到花儿向我点头,鸟儿向我歌唱,似乎都在为我成功而祝贺。欣然感到今年“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷“六一”。
六一儿童节日记600字篇二
今天是六一儿童节,我感到十分高兴,我的心仿佛都要蹦出来了。到了上午第三节课,老师给我们看电影,要是换做平时,我一定会高兴得手舞足蹈,可是,我却心不在焉,这看看那看看,因为第四节课我们要做水果拼盘!
终于,熬到第四节课了,大家都兴奋不已,总算可以大显身手了。当老师宣布可以自由组队,也可以自己独立完成时,教室里一下热闹起来,同学们有的在高喊自己的朋友组队,有的在为拼什么而烦恼,还有的正一个人专心致致地拼着……热闹极了!
我拼的是一棵树,是和潘辉一起拼的,树干是用香蕉做的,树叶是用圣女果做的,果实是用蓝莓做的,又用香瓜和橘子铺路。这样,一幅美丽的作品就完成了。
再看其他同学,一个个拼的可好看了,有小花、小鱼、孔雀、小熊、国旗、风车、蛋糕等,真是千姿百态。最后,我们选出拼得最好得两幅作品进行奖励。
“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,时间过得真快。通过这节课,我明白了一个道理,只要动手什么都能做好!
六一儿童节日记600字篇三
六一”儿童节是每个小朋友的节日,我们今天在学校用游戏的方式来庆祝自己的节日。
今天,妈妈来接我放学,我问妈妈要的礼物是肯德鸡。吃完后,妈妈要求我去找营业员阿姨开发票。我问妈妈为什么要开发票,妈妈说:“‘肯德鸡’是美国人在中国开的连锁店,他们在我们中国赚了很多钱,可因为我们没有索要发票的习惯,而让美国人在我们国家逃掉了许多税收,多赚了好几个亿,而我们的国家却少收了许多税款。”
妈妈问我,愿不愿意做一件事来庆祝“六一”儿童节,我说:“愿意!”妈妈说:“现在店堂内有十桌客人,你能不能说服他们都去开发票,为国家税收作贡献!”我答应了。
于是,我到十桌客人面前一一跟他们讲明,要求他们去开发票。他们中有三桌的阿姨立刻去开了发票,有5桌的客人同意稍后去开发票,只有两桌的客人明确表示不会去开发票。做完这些后,妈妈表扬我说:“你为国家的税收出了一份小小的力量!”
我心里很快乐,也很自豪,因为我用这种方式来庆祝了“六一”儿童节。
六一儿童节日记600字篇四
上完第一节课,我们就去看画展,这次看画展非常有趣。自己觉得最好看的画,便写上它的名字,投进投票箱里,这就是有趣的原因。我觉得《荷趣》最好看。
接着我们去五楼报告厅,看表演。表演内容是非常丰富多彩,每表演完一个节目,我们就鼓起了掌声。热闹极了。
下午在一楼是跳蚤市场交易,我们班卖了好多好多玩具,其中只有个别的没有卖出去。我的玩具全卖掉了,挣了7元5角,心里很开心。
晚上,我们还看了电影,那些电影都是关于法律的。
这天我过得很轻松、很愉快。每件事都是好的,我很喜欢这天。这是一个快乐的儿童节!
六一儿童节日记600字篇五
今天是六一儿童节,我非常高兴。因为,老师要带我和同学们去郊外游玩,一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会,车子上了公路。一眨眼的功夫,车子就开到了庆丰公园。
我和同学们上了山,到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的,通通的拿了出来。哇,好多呀。老师说可以开始吃了,我们就你吃我的,我吃你的,开心地玩闹着。
不一会,我们就把好吃的吃完了。然后,老师说:“寻宝时间到了。只要有人找到一张纸条,就必须按照上面写的去做。”于是,我和同学们就开始寻宝了。我仔仔细细地找老师说的纸条,可是我总是找不到。同学们有的找到了,有的没找到。找到的同学打开了纸条,纸条上面有的写着请不认识的人给我们唱歌。有的纸条上面写着在一分钟内喝掉一瓶水。他们分别把任务完成了。老师说让我们没找到纸条的同学选a、b、c、d。我选的是a,老师说这个是先爬到山顶,再从山顶走下来。活动结束后,我们来到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,还得在爬上去。累啊。”可是老师说饶了我们了,听到老师说饶了我们,我和没找到纸条的同学们,都高兴坏了。
我今天可真高兴啊。
六一儿童节日记600字篇六
“同学们,游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟,冲出教室。我一看,哇!每个班级都排起了长长的“龙”,我把整幢教学楼跑了个遍。咦!这条“龙”看起来比较短,不如,先玩这个了。我伸过头,仔细看项目,咦?“水中捞月”?难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮?再说,在这阳光明媚的,哪来的月亮?我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦!原来是夹弹子。嗨!这可是我的拿手本领,我兴高采烈往队伍里一站,做起了“龙尾”。
终于轮到我了,我带着自信的笑容,拿起筷子,就迫不及待得开始“捞月”,工作人员忙阻止我:“还没开始呢!”我不好意思地笑了笑。“开始!”只听邬老师一声令下,我用筷子,捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中,乖乖地排着队伍,听从我手中筷子的调配。不一会儿,盆子里的“月亮”越来越少,桶里的“月亮”越来越多,我也夹得越来越顺手。“到!”只听邬老师一声令下,我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数:1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”,我兴奋地拿着成绩纸,到老师面前。我一蹦三尺高,又冲向了另一个目标。
六一儿童节日记600字篇七
而我呢,被父母“抛弃”在家,一句祝福也没有,只有冷漠的作业陪着我。我机械般地做着枯燥的作业。
不知不觉,到中午了,我去热午饭,我趴在沙发上,无聊地打着滚。
下午,我觉着这宝贵的一天不能就这么过去了,我开始跟同学连麦。“你在干嘛?”“无聊”……空气突然安静,我们相对无言,我在努力想着话题,可惜的是,我什么话题也找不到。“我好无聊哇。”“我也是。”空气更加安静了。“拜拜吧。”“嗯!”
我无聊至极,估摸着现在也四点了,楼下的肉串摊也来了。买了肉串,我一直在啃。肉吃完,我依旧在啃,我把竹签上的皮都啃没了,但我还在那啃。竹签皮被我在口腔里嚼成了粉末,干干的味道,我却一点知觉也没有,就在那儿嚼着。
在这个下午,似乎没有什么可以提起我的兴趣。
我又刷起了抖音,平时那轻而易举把我逗得捧腹大笑的搞笑段子们,如今却不能在我心里掀起一点点波澜。刷看刷着,我发现内容越来越无趣,就又退出了。
啊啊啊!这哪是六一儿童节,这分明是六一无聊节!
六一儿童节日记600字篇八
六月一日那一天,我们班和一(1)班的学生一起举行了活动。因为,我在平时常常去一(1)班当导生,与那里的学生比较熟悉,一点也不感到陌生,反而觉得有点儿高兴。
这一次,我们的游戏地点设在天台上。我们两个班的学生都来到了天台上。游戏开始了,主持人说:“现在让我们先进行一个热身活动,做一个接力游戏。”说着,他叫大家按早操课分班排队。然后,他把两个班级的学生平均分成了两大组,分成两边相对站着。老师发出了口令,第一个学生像离弦的箭一样向前冲了出去。他跑到了对面与第一个同学拍了一下手,那边的学生迅速地跑了出去。就这样一个接着一个地跑了起来。第一个游戏很快就结束了,大家也跑得有点热了。
第三个节目是击鼓传花,第四个节目是表演唱,第五个节目……。
时间很快到了中午,我们得去吃午饭了,只得停止表演,主持人宣布上午的游戏到这儿结束。啊,快乐的六一节又要对我挥手说再见了。
现在,我还在想着那一天的活动情况呢!
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