2023年元旦文艺晚会主持稿小学(通用10篇)

在学习和工作中总结自己的表现，可以让我们更好地认识自己的优点和不足。总结应该体现出自己的思考和理解，而不是简单地重复他人观点。总结是难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。写总结之前，先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历，做好准备。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家带来一些启发。

元旦文艺晚会主持稿小学篇一

乙：新的一年。

丙：新的祝福。

丁：新的期待。

甲、丙：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙、丁：20xx年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

丙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

丁：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

甲：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

乙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画。

丙：没有松风的秋，雁去长空;。

甲：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

乙：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;。

甲：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，

丙：在这永恒与温馨筑就的圣地，

合：我们欢聚在一起。

丁：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

丙：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

乙：这一刻是美好的，

甲：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满激情的。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

丁：让我们跳起来。

丙：让我们唱起来。

甲、乙：歌唱春天。

丙、丁：歌唱未来。

合：歌唱辉煌的四年四班。

甲：在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场，在战胜烈火重重的咆哮声……相信大家都知道这是什么歌了吧!

乙：没错，这正是当今非常红的《逆战》。

甲：明星唱得好听，那么轮到我们同学来唱呢?

乙：那也会唱得非常好听!

甲、乙：请欣赏xx等人带来的《逆战》。

丙：冬日里的一切都很特别，雪花也不例外。

丁：那爸爸的雪花又是什么样的呢?有人说爸爸像太阳，在寒冷的冬天会给予我们温暖。

丙：雪花是寒冷的，“温暖的太阳”加上雪花会是什么特别的东西呢?

丁：想知道吗?那就请欣赏娄蓓儿等人带来的《爸爸的雪花》吧!

甲：校园是美丽的，早中晚的景色是肯定不一样的。

乙：我更想看看早晨是怎么样的。

甲：那让我们来跟着xx等人来欣赏《校园的早晨》吧!”

丙：不知大家还记不记得《童年》这首歌呢?

丁：当然记得，童年是快乐美好的，这首歌更能突出这些快乐美好的点点滴滴。

丙：那就让我们来走进《童年》吧!

丁：好，请跟着xx同学来感受《童年》吧!

甲：我们已经听过《爸爸的雪花》了。

乙：但是我还想听。

甲：那就让我们再跟着xx同学再来走进《爸爸的雪花》吧。

丙：相声是一门语言艺术。不知大家想不想听一次搞笑的相声呢?

丁：当然想了，这相声不仅搞笑，也能展示出我们中华的艺术气概!

丙：那让我们来欣赏xx和xx同学带来《反正话》吧!

甲：现在有好多名人都在写武侠小说呢!

乙：是呀，比如金庸……但是内容都离不开争霸江湖!

甲：争霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢?

乙：谁又会知道呢?那让我们先欣赏xx带来的《大笑江湖》吧!

丙﹕在古今中外，一直流传至今的清明上河图可是闻名全世界呢!

丁：那当然了，这清明上河图，还曾在我们的课文中出现呢!你听过清明上河图吗?

丙：这还能用来听吗?

丁：当然了，让我们来欣赏xx同学带来的清明上河图吧!

甲：xx你一定听说过吧!

乙：当然，还有一首《我叫xx》的歌呢!

甲：是吗?

乙：当然是了，那让xx同学来唱唱吧!

丙：祖国的花朵这部电影，是讲述的我们少先队员精神的写照。

丁：是呀，只里面有一首插曲，一直传承经典，到了我们这一时代，它的经典依然没有褪色。

丙：它就是《让我们荡起双桨》吧!

丁：没错，让我们跟随着xx等人，继续把经典传承下去!

甲：我们已经欣赏过很多不同场景的歌，这次又会到哪欣赏呢?

乙：这次就让我们伴随着轻快柔和的音乐，来到荷塘吧!

甲、乙：请欣赏xx﹑xx带来的《荷塘月色》吧!

甲：一首歌，几乎红遍了全中国，霸占了广场舞的境界。这首歌便是《最炫民族风》。

乙：这首歌我们都会唱呢!《最炫民族风》这个名字起的很有创意呢!

甲：那让我们欣赏xx等人带来的《最炫名族风》吧。

丙：上面我们已欣赏了相声的表演，那接下来就来看看小品吧!

丁：相声能体现出中华的艺术气概，那小品更能体现出中华的艺术气概了。

丙、丁：请欣赏倪xx等人带来的小品《选秀**》。

甲：欣赏完了小品，我们又回到了歌曲表演区。

乙：我们都有一个温暖的大家庭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……当然还有兄弟姐妹。

甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生动形象地描绘出兄弟姐妹的亲情。那就是《我的好兄弟》。

乙：那么请欣赏xx等人带来的《我的好兄弟》。

丙：童话是我们从小到大伴随我们成长的一位好朋友，童话使我们的心胸更开阔，性格更开朗。

乙：童话可以用非常多的方式来表示。

丙：也可以用歌曲来表示。

元旦文艺晚会主持稿小学篇二

合：大家下午好!这里是快乐的二年级一班!

a：当日历又翻开新的一页;。

b：当小树又增加一个年轮;。

c：当春天又拥抱着大地;。

d：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来!

a：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;。

b：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

c：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

a：在这个洋溢着幸福的季节里，

b：在这个充满着希望的日子里，

c：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。

合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。

合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始!

a：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

b：请听xx给我们带来的《小苹果》。

c：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。

d：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》。

元旦文艺晚会主持稿小学篇三

女：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

男：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，

合：元旦如约而至。

男：新年拉近了我们成长的距离。

女：新年染红了我们快乐的生活。

男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

女：今天，我们送去我们的祝福。

男：带着祝愿、带着嘱托。

女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在这诗与画流动的佳节里我们宣布%%中学元旦联欢会现在开始。

(女)“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树"我们大家都很熟悉校园的早晨这首歌吧.接下来请欣赏由一(6)班同学为我们带来的大合唱《校园的早晨》，让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(男)：欣赏了《校园的早晨》，校园早上的景象又浮现在了我们的脑海里，琅琅的读书声应和着鸟语花香，见证了同学们快乐的成长!

(女)哎，你知道beijingopera是什么意思吗?(男)知道，就是京剧啊，京剧是国粹。(女)为什么说京剧是国粹?到底京剧有哪些突出的特色?下面就让我们欣赏由一(2)班同学为我们带来的大合唱《唱脸谱》，从歌中找找答案吧。让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(男)昨天我们是兴奋的，因为今天我们要举行元旦汇演，所以，今天我们是愉快的，相信吧，我们明天一定会更好，.接下来请欣赏由一(7)班同学为我们带来的大合唱《明天会更好》，让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(女)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，有请二(2)班同学为我们带来大合唱《少年少年祖国的春天》，让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(男)老师，一个崇敬而高贵的名字，我们生命中最挚爱的人。他们用全部的青春托起了我们的明天，在他们的眼中，我们读懂了那份执着的关爱和期许。接下来，让我们把这个由一(四)班带来的大合唱《我爱老师的目光》送给所有在教育第一线默默奉献的老师。

(男)老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香;老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝，让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。请欣赏由二(七)班带来的大合唱《我爱米兰》。

(女)我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，让我们展开歌喉，为祖国歌唱!为祖国喝彩!接下来请欣赏二(五)班带来的合唱《歌唱祖国》。

(女)爱是美好的，哪怕是短暂的。请欣赏由一(五)班同学为我们带来的歌舞《够爱》。

(男)孤独的山查树，你生长在半山腰，那一颗颗红色的山楂果，清脆酸甜味正浓，等着人们来品尝!下面欢迎老师的可爱的女儿为我们大家演唱《山楂果》。

(男)请欣赏由二(2)班带来的诗歌朗诵。

(女)人生难得是知音，请欣赏由二(三)班带来的小组唱《快乐你懂我》。

结束语。

女：今天的联欢会更加体现出%%中是一个充满活力，面向未来的集体;。

男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;。

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;。

男：告别今天，我们将站在新的起点;。

女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷;。

合：让我们铭记这欢乐的时刻，感受阳光，一同成长!

因为，我们始终相信：明天会更好!

今天的汇演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

元旦文艺晚会主持稿小学篇四

丙：同学们。

合：大家好!

合：祝大家新年快乐，合家安康!

乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。

丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱。

乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔。

丙：xx旖旎绿平洲。

甲：二中迈步向前走。

乙：今天我们明德博学同求索。

丙：明天我们素质教育更上一层楼。

甲：自强不息，人比天高，志在神州!

乙：团结奋进，脚比路长，丹心长留!

甲：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

乙：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合：xx二中20xx年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式现在开始!

甲：今天的歌唱比赛设三个等奖和一个最佳台风奖，希望参赛的同学各展所能，尽最大的努力角逐今天的所有奖项!

丙：阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。下面首先请出第一位参赛者106班xx同学给我们带来一首《让我们荡起双浆》。有请!

(甲、乙、丙一起下台)。

甲：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;209班的xx同学说要用这首歌来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听她为我们带来一首《世上只有》。

乙：记得有一年，我们学校组织了一部分同学到英德的英雄学校去进行“手拉手扶贫助困活动”。现在有很多贫困地区的学生，还有城市当中的贫困家庭的学生，他们连上学用的书包、文具都买不起，就更不用说辅导材料和课外读物了。而我们生活在城市和发达地区的孩子，家庭条件相对好很多，所以啊，希望同学们要好好珍惜现在的幸福，努力学习，为校争光!下面请听《手拉手之歌》，演唱：106班xx。

丙：同志提出了“一国两制”的伟大构想，使美丽的香港重新回到了祖国的怀抱，大家请听，那首《东方之珠》又在我们的耳边回响，有请102班xx同学。

(嘉宾表演)。

甲：这是一首亘古传唱着的长调，在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那国魂的美丽，漫山遍野的山花，到处是庄稼，满山的牛羊，就是当年我军359旅征战的有陕北的江南之称的南泥湾。今天我们很高兴的请来了正在紧张学习的305班的同学，她们说，要用这首歌来作为送给大家的新年祝福!请欣赏我们今天的嘉宾表演：二胡古筝合奏《南泥湾》。

(嘉宾表演)。

乙：你只是别人生命中的过客，只能与人同走一段路，这一段路是如此的珍贵，是彼此心与心的交流和共享，在同样的蓝天下，我们共同成长，共同走过初中的三年，这三年的友情，对于在即将毕业的初三同学来说，是多么的珍贵，是多么的难忘，是多么的短暂，请继续欣赏305班的同学给我们带来的一首《我们的纪念册》。

丙：在贫瘠的山区，没有麦当劳，没有肯德基，更没有什么儿童乐园，有的只有歌声，有的只有高梁和泥鳅。那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年，唱出了他们的快乐，唱出了他们的生活!请听107班的xx同学给大家唱出的一首《嘎妞妞》。

甲：是啊!在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下!戴斗笠呀光脚丫，小河旁尽情来玩耍，搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。请听206班的参赛者xx同学的一首《农家的小女孩》。

乙：谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容，青春不解红尘，胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，让我们期待明天会更好!请听208班的参赛者xx同学给我们带来一首《明天会更好》。

丙：在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，它像我们人生奋斗的沙场，当我们疲倦的时候，总希望有一个宁静的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。这避风的地方，这宁静的小岛，需要善良的人们共同携手去开创。请听205班的xx带来的一首《宁夏》。

(嘉宾表演)。

甲：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱二中，因为二中给予我们哺育和教导，在二中，我们放飞梦想，我们放飞希望!请欣赏305班同学给我们表演的独舞《放飞希望》。我们掌声请出xx同学。

(嘉宾表演)。

乙：大家请看，一群活泼可爱的女孩正打着粉红色的雨伞在雨中跳跃着她们美丽的舞步呢!在她们身上，我们看到了青春，看到了活力，她们给我们划出了一道亮丽的风景线!下面请欣赏305班的几个活泼可爱的女孩给我们带来的一曲《雨中即景》。掌声有请!

丙：门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走，我的歌声甜又甜，我的歌声乐悠悠。请听302班的xx同学给我们带来的一首《门前有条小溪流》。

甲：一直以来，我都很感谢父母给予我的支持，我是一个不安分的孩子，我不喜欢走常人的路子，而且有些偏执，有些倔强……但父母给予我他们最大程度的支持和鼓励，包括物质上，包括行动上，也包括精神上。每次回家，都看着他们为生活，为家庭，为我在一点一点地老去，岁月在他们的脸上，在他们的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌，就送给蓝天下千千万万的父母亲，愿他们身体健康，天天开心!请听209班xx同学给我们带来的《我的爸爸妈妈》。

乙：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听205班xx同学给我们带来的一首《童年》。

丙：xx同学说，她的童年与众不同，她的童年令她没此难忘，下面请出最后一位参赛者xx同学，我们来听一下她的诉说吧!请听《童年》，演唱：110班xx。

(嘉宾表演)。

甲：好了，各位同学，今天参加歌唱比赛的曲目已经全部演唱完了。今天，我们增加了两个特别节目，一个是我们学校在这个学期组织的“千呼万唤此出来”的英语角，一个是我们学校的伍校长和初三的xx同学的英文歌合唱。下面就首先有请英语角给我们演出的《dolemi》，大家掌声有请。

(嘉宾表演)。

乙：各位同学，到了我们节目最高潮的时候了，下面我们以最热烈的掌声请出我们亲爱的伍校长和在紧张的学习中抽空到这里的xx同学，她们要给我们深情地演唱一首英文歌《昨日重现》。

(甲、乙、丙一起上台)。

丙：我们再以热烈的掌声感谢伍校长和xx同学的深情演出。

甲：这个学期，我们学校团委通过对一部分同学几个月严格的考验，挑选出一百多位同学，并通过学习和考试，通过了这一百多位同学的入团申请。

乙：今天，他们将要在这里进行庄严的宣誓，成为一个正式的团员了。

丙：那，下面我们请新团员上台进行宣誓，有请莫书记进行领誓。

(甲、乙、丙一起下台)。

甲：各位同学，紧张的时刻到了，到底今天的各个奖项所属何人呢?下面我们用热烈的掌声请出我们的李校长给我们作总结和宣布获奖结果，并请获奖的同学迅速上台领奖。有请凌校长和伍校长颁奖。

(颁奖完好，甲、乙、丙一起上台)。

丙：我们再以热烈的掌声感谢三位校长和鼓励获奖的同学，希望他们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩!

乙：今天的获奖曲目，我们将会制作成cd在学校的校园广播中巡回播放，供全校的师生欣赏!

甲：各位同学，首先，真诚感谢今天所有到场的老师和同学们，你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩，同时，感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作!

合：20xx年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式到此完满结束!祝各位身体健康、合家幸福、新年快乐!我们明年再见!

元旦文艺晚会主持稿小学篇五

乙：敬爱的嘉宾，丙：亲爱的老师、同学们：

合：大家下午好！x市xx小学热情欢迎您的到来！

甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点，乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，丙：当x年的元旦如约而至，合：我们在这里相约相聚，满座春风。

甲：回首往事，我们无限感慨；

乙：展望未来，我们充满信心；

丙：放飞梦想，我们点燃激情。

甲：张张笑脸，诉说着喜悦；

乙：声声祝福，传递着深情。

合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。

丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦文艺晚会的乐章在欢乐中奏响。

合：x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会活动现在开始！

甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎！

乙：感谢石校长！欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福！

丙：xx也来到了我们活动现场，请xx讲话！

欢迎学生代表x上台发言！

甲：动听的歌声唱响春天的旋律，乙：优美的舞姿秀出我们的风采。

甲：请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同学。有请！

乙：你觉得他们表演得怎么样？

丙：那还用说吗？真棒！我都想上去试试身手了！

丙：我当然知道啦，她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。

甲：渔舟唱晚，如诗如画；行云流水，古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演！

乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者：x。

丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样？

甲：好啊！那就玩“变脸”吧！你要根据我的提示，快速做出表情。

丙：张飞吃豆芽小菜一碟！

甲：说变就变开心！淘气！孙悟空！（丙随之做出即兴表情）。

甲：你可真会变呀！接下来的舞蹈表演节目就叫做。

丙：《看我七十二变》，表演者：等。

乙：有没有一扇窗，能让你不绝望；

甲：有没有一种爱，能让你不受伤。

乙：孤独时想一想师长和伙伴，甲：思念时望一望空中的月亮。

乙：请欣赏男声独唱《朋友，别哭》，表演者高远。

甲：掌声有请！

丙：（唱）“新的.时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项！”x小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心准备的节目！

甲：感谢父母，给了我们生命；

乙：感谢老师，哺育我们成长。

甲：感恩的心，感谢有你；

乙：感恩的心，感谢命运。

合：花开花落，我们一样会珍惜……。

甲：请欣赏手语表演唱《感恩的心》。

乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过；

丙：大地知道你心中的每一个角落。

乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想，丙：让我们手拉手唱起《同一首歌》。

乙：请欣赏合唱《同一首歌》！

甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳；

乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。

丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。

甲：让我们铭记这相聚的时刻；

乙：让我们铭记这欢乐的时光；

丙：让我们手拉手，友谊地久天长！

合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，让我们记住今天，憧憬明天；

让我们舞动春天，播种希望！

甲：亲爱的朋友们，合：x市x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会演出到此结束！再见！

元旦文艺晚会主持稿小学篇六

甲：各位领导、各位家长、老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20，xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。

乙：我们——的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的`追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，甲：新的一年开启新的篇章，乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

元旦文艺晚会主持稿小学篇七

尊敬的各位领导各位老师亲爱的同学们：

大家上午好！

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，年元旦如约而至。

乙：新年拉近了我们成长的距离甲：新年染红了我们快乐的生活，

乙：新年让我们截取下了四季的片段。

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

合：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔，浮青学校年元旦联欢会现在开始。

甲：旅都是英雄好汉，他们用双手和智慧把不毛之地变成了陕北的好江南！

乙：今天，我们高唱《南泥湾》，就是要牢记：艰苦奋斗是革命的传家宝，艰苦奋斗更是我们中华民族的不屈精神！

甲：请欣赏二班带来的节目：《南泥湾》。

甲：童年的印迹里，有那映入脑海中永远抹不去的欢笑，接下来请欣赏由三)班带来的节目《月亮勾勾》。

甲：暖暖的摇篮，摇出甜甜的歌谣；小苗儿睡了，梦里还含着微笑。

乙：稚嫩的绿芽，爆出茸茸的花苞；花骨朵唱了，歌在希望中缭绕。请欣赏三班带来的舞蹈：《跨世纪的新一代》。

甲：蓝蓝的天空银河里，有只小白船,。

乙：船上有棵桂花树，白兔在游玩。

请欣赏一)班小朋友带来的节目《小白船》。

甲：接下来请欣赏由一班小朋友带来的舞蹈《种瓜》。

甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南级，一个送给北冰洋。

乙：让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。

男：请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。

甲：健康平安和谐新气象，

乙：健康平安和谐新校园。

合：阳光下绿荫里，收藏着我们童年的快乐，请欣赏幼儿园小朋友带来的节目《我健康我快乐》。

甲：接下来请欣赏由二班同学带来的节目《风铃》。

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱；

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：请欣赏由五一班龙彦晶刘珂蒋紫娟等带来的《拍手歌》。

甲：我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情。

乙：感谢父母给了我生命和无私的爱，甲：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛。

甲：感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；

甲：我们生活在同一块蓝天下。我们都共同拥有一个祖国妈妈，

乙：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌，

合：让我们-手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳，去拥抱明天的辉煌！

甲：请欣赏由四年级同学带来的合唱《同一首歌》。

甲：春天，桃李芬芳；夏天，荷花飘荡；

乙：秋天，菊花泛黄；冬天，红梅绽放。

甲：四季花飘香，梦想飞远方。

乙：让我们一起随同五班曹巧蒋灿等同学带来的歌曲《宁夏》，回到悠闲的夏日时光。下面请欣赏歌曲《宁夏》。

甲：校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。

甲：接下来请欣赏由班同学带来的舞蹈《哎咿呀》。

乙：五十六个民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，请欣赏班龚鹏带来的歌曲《国家》。

甲：接下来请欣赏由班蒋伟，方超李雯等带来的歌曲《断桥残雪》。

乙：让我们一起随着美妙的钢琴声走进童年的美好里吧，请欣赏钢琴独奏《童年的回忆》表演者李扬帆。

甲：听完了动人的钢琴曲，我们再来放松放松吧！就让我们跟着班的俞霞龚艳萍李婧等同学一起潇洒潇洒吧！欢迎她们为我们带来舞蹈《潇洒小姐》。

甲：时光易逝乙：光阴易逝，

甲：二十年的我们会有怎样的变化呢？

乙：有请班同学带来的小品《二十年后的我们》。

甲：看，舞蹈班的同学们载歌载舞的来啦，掌声有请他们带来的精彩舞蹈！

甲：长江黄河欢腾着深情，蓝天大海蕴含着忠诚，祝福伟大的祖国朝气蓬勃，永远年轻。请欣赏歌曲《大海啊故乡》，演唱者：莫丹龚鹏。

结束语：

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗组成一曲旋律开启一片温馨的心灵。

乙：温馨的气息恬静的氛围舒心的休憩编织成您快活的生活，

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆，

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

乙：今天的联欢会更加体现出我们浮青学校是一个充满活力，面向未来的集体，

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏，

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好。

今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

元旦文艺晚会主持稿小学篇八

女：亲爱的同学们。

（合）大家午时好！

黄：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

何：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

杨：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

王：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞期望。

黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

何：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

杨：当日历又翻开新的一页；

王：当小树又增加一个年轮；

男：让我们共同许一个完美的心愿：祝教师们新年欢乐。

女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习提高。

（合）在这辞旧迎新的时刻，xx二中元旦文艺汇演此刻开始！

黄：下头有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。

节目串词。

《1》杨：学校生活既紧张又活泼，

王：学校生活既辛苦又欢乐，

杨：有教师的关怀，同学们的帮忙，辛苦又算什么。

王：看，九（12）班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

杨：七（1）班请准备。

《2》何：初中生活是欢乐的，不是吗。

黄：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏七（1）班的小品《善良归家》。

何：八（11）班请准备。

《3》黄：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的活力，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我恨我》。

何：七（11）班请准备。

《4》杨：接下来，请欣赏七（11）班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。

王：九（4）班请准备。

《5》何：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。

黄：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由九（4）班同学带来的舞蹈《honeydance》。

何：九（11）班准备。

《6》杨：九（11）班是一个很有凝聚力的班团体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。

王：九（3）班请准备。

《7》何：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。

黄：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下头请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。

何：七（16）班请准备。

《8》杨：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏七（16）班的同学带来的《小提琴演奏》。

王：八（8）班请准备。

《9》何：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，下头，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《hahaha》少女时代。

黄：九（14）班请准备。

《10》王：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感激舞蹈演员们。下头请欣赏九（14）班带来的吉他演奏《天空之城》。

杨：八（4）班请准备。

《11》杨：今日，那里是欢乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来，enjoyourselves！请欣赏舞蹈《心电心》。

王：七（8）班请准备。

《12》王：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏七（8）班的演唱《和你一样》。

黄：九（8）班请准备。

《13》杨：简便活泼的学校，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。

王：八（15）班请准备。

杨：明白啊，相声嘛。我还明白你想说接下来的节目是相声《早恋》，请欣赏。

黄：八（17）班请准备。

《15》黄：优美的旋律、动人的故事、纯洁的感情，一曲《梁祝》，成为千古绝唱，请欣赏由舞蹈《梁祝》。

王：八（18）班请准备。

《16》王：接下来，请欣赏八（18）班带来的表演唱《北京东路的日子》，掌声有请。

杨：八（26）班请准备。

《17》何：下头这个精彩的节目是八（26）班的舞蹈《ime》，请欣赏。

黄：八（22）班请准备。

《18》杨：蚕茧因为不甘现状，所以破茧成蝶；亲爱的朋友们，在这个不一样的时刻，请拿出非凡的热情去欣赏甜蜜表演唱《爱你》。

何：九（19）班请准备。

《19》黄：为了展示自我的风采，他们牺牲了许多的休息时间，放弃了许多休闲的机会来坚持排练。

何：下头请欣赏歌曲《运》。

黄：七（10）班请准备。

《20》杨：师兄，你看过童话《白雪公主》吗。

黄：看过啊，那里面的公主贼漂亮、皇后贼狠！

杨：是吧，下头就让我们欣赏七（10）班带来的话剧《白雪公主》。

黄：七（5）班请准备。

《21》王：战争年代向往和平，和平年代向往繁荣，繁荣年代向往健康。下头是舞蹈――《健康歌》，掌声有请。

杨：九（17）班请准备。

《22》何：常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。请大家用心倾听钢琴演奏《ending》。

王：文娱部表演节目《阿拉伯之夜》请准备。

《23》王：成长的路上有活力，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的活力，飞扬的音乐诠释不老的期望。

杨：让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一齐飞翔！请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。

王：嘉宾街舞表演请准备。

《24》黄：舞台上他们尽情放纵、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释完美的青春活力、自由不羁。

何：请欣赏街舞表演。

黄：《大合唱》请准备。

《25》杨：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种活力荡漾在心底。

王：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。

杨：让我们在大合唱的歌声中，把热情与活。

力洒向学校每个角落。

《26》颁奖。

闭幕词。

何：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。

黄：难忘今日，难忘我们一齐撒下的欢歌和笑语。

王：我们耕耘，我们播种。

杨：我们收获、我们憧憬。

何：让我们怀着完美的祝愿送出幸福。

黄：让我们带着昂扬的活力再次相拥。

王：今日，我们载歌载舞。

杨：明天，我们畅想未来！

（合）最终，衷心祝福我们的教师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！教师们，同学们，xx二中20xx年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！

元旦文艺晚会主持稿小学篇九

合：大家好！

王：伴随着冬日温暖的阳光，

黎：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来，

陈：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

邓：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。

王：今天，我们一年级（4）班的全体同学，

黎：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。

陈：今天，我们在绚丽多彩的教室里。

邓：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。

合：用欢歌播散快乐的阳光。

合：用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

陈：忠孝街小学一年级（4）班《放飞童心》元旦文艺演出。

合：现在开始！

王：请全体起立，大家齐唱《新年好》！

陈：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

邓：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡；

陈：请欣赏第一个节目《牛仔不忙》表演者：夏宇欣、胡秋涵。

黎：新年拉近了我们成长的距离；

陈：新年染红了我们快乐的生活。

黎：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：罗浩轩。

邓：朗诵依靠的是技巧；

陈：绘画依靠的是巧手。

邓：请欣赏绘画，表演者：胡冠宇。

王：感谢胡冠宇让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢？

陈泓谕：我——。

黎：陈泓谕，你为我们表演什么呢？

陈泓谕：我要为大家表演古筝独奏《春苗》。

王：好，我们一起来欣赏。

陈：感谢陈泓谕同学的精彩的表演。

邓：陈思汝，你听过《愚公移山》这个故事吗？

陈：这个故事我还没有听过。

邓：那现在就请漆凯戈给我们讲讲这个故事吧。有请漆凯戈上场。

黎：漆凯戈讲得可真生动啊！

王：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。

黎：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：钟烨松、越荣璟等。

陈：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早点回到咱们身边。

邓：陈，别伤心，看，雪孩子他来啦！请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：姚文川。

陈：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。

邓：看来你是有备而来了？

陈：当然了，下面请欣赏我和罗欢、文鑫蕊为大家演唱《荷塘月色》。

邓：看不出，你的歌喉还不错哦。

陈：谢谢夸奖。不过，我们班沈雨萱的声音更美哦。

邓：真的吗？那就让我们一听为快，请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者：沈雨萱。

王：沈雨萱的朗诵果真好美！

黎：听说廖静轩的舞姿也很美哦！

黎：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：廖静轩。

陈：同学们，你们喜欢中国功夫吗？下面就有请孙培恩为我们露两手吧。有请孙培恩闪亮登场！

王：孙培恩的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。

黎：是啊，王紫睿，你是不是也该露一手啊？

王：好吧，那我就给大家表演歌舞《星星月亮》。

邓：请欣赏合唱《xx》表演者：彭楚峰等。

黎：谢谢彭楚峰他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》。

表演者：唐桢瑞。

王：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。

陈：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。

邓：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦！

王：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；

黎：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；

陈：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天！

邓：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

合：祝大家，还有我们的爸爸妈妈们，新年快乐！万事如意！

“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束！

元旦文艺晚会主持稿小学篇十

a：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

b：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》。

c：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;。

d：有请xx带来一首《逆战》。

a：新年有新的畅想，

b：新年有新的希望。

b：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》。

c：新年拉近了我们成长的距离;。

d：新年染红了我们快乐的生活;。

d：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》。

a：你知道星座还有密码吗?

b：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》。

c：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘。

d：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》。

a：大家喜欢做游戏吗。

b：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧。

c：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢?

d：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》。

a：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗?

b：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》。

c：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。

d：有请xx带来的朗诵《老师》。

a：你们喜欢听英文歌曲吗?

b：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》。

c：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩。

d：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》。

a：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样。

b：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦。

a：快乐的时光总是短暂的，

b：团聚的日子特别让人感动，

c：今天我们欢歌笑语，

d：今天我们畅想未来，

a：让我们记住今天，让我们期待明天，

合：20xx年庆元旦联欢会到此结束!再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利!祝同学们好好学习、天天向上!谢谢大家!我们明年再相聚年!

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们，

(合)大家下午好!

甲：新的钟声，新的祝福。

乙：新的希望，新的未来。

(合)新的一年向我们走来了!

甲：回首20xx年，我们感动感恩。

乙：感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘!

甲：展望20xx，我们期许期待。

乙：希望我们的明天更加灿烂美好!

甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。

(合)身体健康，万事如意!

乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。

(合)学习进步，天天向上!

甲：xx班20xx年元旦联欢会即将开始!

乙：小朋友们，你们听过一首好听的乐曲吗?乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请xx用吉他弹奏给大家听吧!

甲：你们知道热巴鼓是哪个名族的乐器吗?告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏xx带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。

乙：拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听xx用笛子奏出的拉萨美景吧!

甲：苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”，表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者xx。

乙：我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢?有请xx给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。

甲：欣赏完xx的歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请xx演奏《彩云追月》。

乙：歌舞、长笛…….，我们都欣赏过了，接下来xx为我们表演一段跆拳道吧!精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力!

甲：《楠溪江美丽的江》，江水清清，波光荡漾，让我们一起欣赏xx来演奏吧!

乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑!请听xx用电子琴演奏《时间像小马车》。

甲：长笛的笛声悠扬美妙，前面xx为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢!让我们再来听一听xx长笛演奏《小河滴水》。

乙：诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下xx的诗歌朗诵《将进酒》。

甲：有一首欢快的xq歌曲，表达了xq的民族风情，有请xx电子琴弹奏《xq舞曲》。

乙：让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏xx带来的舞蹈《梦月精灵》。

甲：小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请xx小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。

乙：春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢?有请xx表演《春天在哪里》。

甲：时间总是这么短暂。

乙：挥手告别20xx。

甲：热情拥抱20xx。

(合)让我们大声欢呼“元旦快乐!”

乙：联欢会到此结束。

甲：再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐!

乙：祝同学们学习进步，心想事成!