教案的编写应该细化教学步骤,使教师能够清晰地组织和引导学生的学习。如何制定一份高质量的教案是每位教师都需要思考和解决的问题。下面是一些教案的详细分析,希望能够给大家一些思路。
中班世界粮食日教案主题篇一
现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,结合10月16日“世界粮食日”我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标:
1、使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的,要学习珍惜粮食。
活动准备:
教学ppt。
活动过程:
1、观看图片,谈话导入的教师提问:你觉得这样好吗?为什么?
提问:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
2、认真看《爱惜粮食》动画,启发思考,教师提出如下问题:
(1)大米的生长过程是怎样的?
(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?
3、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费。
4、教师提问:为了节约粮食,我们应该怎样做?
师引导幼儿总结:
粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。
中班世界粮食日教案主题篇二
当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时,学生的目光全部都集中了,这不是最好的开场白吗?当学生带着疑惑的问号时,教师展示出这位长者在水稻田中的一幕,想必每位学生都已经知道,原来是世界杂交水稻之父——袁隆平。(让学生的思维第一步靠近班会的主题)。
二、切入班会主题。
美有很多种,一篇优雅的散文给人以美的享受,一首动听的乐曲让人心旷神怡,一本工整的作业让老师在工作中体验美!还有很多很多。(展示图片)意境美的、自然美的等等,引导学生感受愉悦的心情。
进而话锋再一转,还有很多普普通通的美,引导学生说出:随手关掉没人使用的水龙头是美的,随手关掉没人使用的电灯是美的,吃完餐盘中最后一粒米也是美的—————今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”(点明班会主题)。
提出问题:
(1)你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗?
(2)我们吃的米饭需要多少道工序?
带着这两个问题,让学生观看水稻生长全程的图片,从优选种子———育苗———田间施肥———插秧———田间管理———喷洒农药———收割———运输———储藏等等环节,最后通过食堂师傅的手,才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易,虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了,早已是机械化的农业耕作,但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的,通过图片的展示,触动学生心底的良知,比单纯说教的效果好得多。
三、深化主题,激发学生节约粮食的意识。
展示系列图片,第一幅:学生们喜爱的歌星梁咏琪与山区贫困儿童在一起的场面,唤醒学生的爱心,让贫富的差别激发学生节约粮食的意识,让爱心促动节约粮食的行为。虽然,现在的学生还没有梁咏琪那样的能力来救助贫困儿童,但他们可以做自已力所能及的事情。在此可以展开议论,让学生阔谈他们的看法,老师也不妨不失时机地发表自己的感想—————如果画面上的孩子们能吃上你们每天不慎倒掉的饭菜多好啊!在这里运用了没有说教的教育方式,但却能收到比说教更好的效果。因为这是老师的感想,而不是老师教学生如何去做,这是非常受学生欢迎的方式,何乐而不为呢!在这里老师可以给学生讲一些有关粮食的故事,比如看电影《天下粮仓》有感,曾经发生在自己身边的故事等等,意在让学生感悟粮食的重要性,知其重要才会重视,这是很平常的心理,只是需要老师来点拨而已,但要抓住最好的点拨时机方可见成效。还要让学生知道,我们的民族是从贫困中走出来的。(讲述建国初期中国贫困状况,激发学生爱国的激情禺节约粮食之中)。
四、班会的尾声。
展示对比画面:面朝黄土背朝天的耕作场面与机械化耕作场景,定格画面———水稻图片。
班主任话语:虽然现在早已不再是面朝黄土背朝天耕作方式,但是我们的盘中餐,仍然是粒粒皆辛苦的,让我们一同大声朗诵,从三、四岁时我们就能倒背如流的那首诗词吧!
中班世界粮食日教案主题篇三
1、知道每年的10月16日是世界粮食日,了解2013年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物,并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感,懂得如何节粮。
收集农作物的谜语;ppt《缺粮的非洲》。
一、引出活动:。
1、师:你知道10月16日是什么节日吗?
2、师交代开展“爱惜粮食,从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮。
1、请幼儿观看ppt《缺粮的非洲》,懂得爱粮、惜粮的重要。
2、说说今年2013年世界粮食日的宣传标语如:
(1)爱惜粮食,节约粮食;。
(2)节粮从我做起,建设节约型社会;。
(3)崇尚节粮风气,促进可持续发展;。
(4)节约粮食光荣,浪费粮食可耻;。
(5)要知盘中餐,粒粒皆辛苦;。
(6)一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。
(7)爱惜粮食,节约资源。
(8)增强节约粮食,爱惜粮食的意识。
(9)严禁掺杂使假,以次充好的行为。
(10)提高粮食品质,增强法制意识。
(11)放开粮食市场,加强监督管理。
3、幼儿游戏:猜猜农作物如:
(1)有个矮将军,身上挂满刀,刀鞘外长毛,里面藏宝宝。(大豆)。
(2)脱去黄金袍,露出白玉体,身子比豆小,名字有三尺。(大米)。
(3)青枝绿叶颗颗桃,外面骨头里面毛,待到一天桃子老,里面骨头外面毛。(棉花)。
(4)农民春天种它,夏天它就开花。秋天结果象个桃,桃子裂了开白花。(棉花)。
(5)幼时不怕冰霜,长大露出锋芒,老来粉身碎骨,仍然洁白无双。(麦子)。
(6)春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。(水稻)。
(7)生在山里,死在锅里,藏在瓶里,活在杯里。(茶叶)。
(8)皮儿薄,壳儿脆,四姐妹,隔墙睡,从小到大背靠背,裹着一层疙瘩被。(蓖麻)。
(9)一团幽香口难言,色如丹桂味如莲,真身已归西天去,十指尖尖在人间。(佛手)。
(10)去年秋天撒下种,长出绿苗过一冬。开春它还接着长,等到夏天黄澄澄。(冬小麦)。
(11)怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来;解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。(玉米)。
(12)一物生得真奇怪,腰里长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(玉米)。
(13)节是甘蔗节,叶是碧绿色,胡子是丝线,珍珠做颗粒。(包谷)。
(14)小时青,老来黄,金色屋里小姑藏。(谷子)。
(15)把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。(番薯)。
(16)身体足有丈二高,瘦长身节不长毛,下身穿条绿绸裤,头戴珍珠红绒帽。(高粱)。
(17)青枝绿叶长得高,砍了压在水里泡,剥皮晒干供人用,留下骨头当柴烧。(麻)。
(18)高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(向日葵)。
(19)身体长又长,开花黄又黄,脸蛋象太阳,籽儿香又香。(向日葵)。
(20)青枝绿叶不是菜,有的烤来有的晒,腾云驾雾烧着吃,不能锅里煮熟卖。(烟叶)。
(21)有个老头子,头上长胡子。脱下绿帽子,满身是珠子。(玉米)。
(22)麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。(花生)。
(23)像桃不是桃,桃李长白毛。秋天咧嘴笑,白毛向外冒。(棉花)。
(24)青青藤儿长又长,绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根,一群红娃围根上。(番薯)。
(25)小时青青像棵草,老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣,用它做饭吃个饱。(玉米)。
(26)身体长又长,开花黄又黄。脸蛋向太阳,子儿香又香。(向日葵)。
4、讨论如何节约粮食。
三、师:小结,教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起,从自身做起爱粮、惜粮。
中班世界粮食日教案主题篇四
1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
ppt课件:不良费粮食。
知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,不能浪费粮食。
1、通过谈话引出本课主题。
教师播放课件图2,然后向幼儿提问:这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。)教师引导幼儿相互讨论,自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。
2、教师教师播放课件图3—5《粮食来之不易》,让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的'?并学习儿歌《爱惜粮食》。
3、教师教师播放课件图6—7图《粮食来之不易》,让幼儿了解包谷、小麦的生产过程,知道种粮食很辛苦,要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师:农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时,应该怎样做呢?
幼儿讨论后回答。
4、教师教师播放课件图8—9图《议一议》,说说谁做得好。
教师小结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。
5、结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
中班世界粮食日教案主题篇五
让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾,要爱护环境更要保护环境。
让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。
大胆说出自己对保护环境的理解。
乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点。
重点:让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯,需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。
难点:孩子接受问题的能力,乱丢垃圾的坏习惯。
活动准备。
1、一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2、几张环境被严重污染的图片。
3、生病带着口罩的儿童。
活动过程:
1、小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前,在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹,持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心,发问大家看到了什么?好看吗?美丽吗?孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
3、着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针,打针是很疼的。我们都不想生病,更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染,拿出图片,那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾,那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
延伸:
热爱大自然,保护环境,人人有责。
中班世界粮食日教案主题篇六
四五岁儿童幼儿爱活动的特点,让幼儿在活动中身体得到锻炼,强健体魄,因此设计的幼儿感兴趣的融入故事性的活动,避免一部分幼儿无所事事的状态,这样学生玩耍时参与积极性高。
活动目标。
1、学会跳助跑跳。
2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
教学重点、难点。
掌握跳助跑跳的要领。
活动准备。
1、场地的布置。
2、布装的木屑袋子。
活动过程。
老师带着学生跑步入场,站好伸开手臂,跟着音乐跳迪斯科。
老师说:冬天到了,食物都别封住了。小兔、小马、小螃蟹都想去运粮食。
谁跳得远就派谁去。
让幼儿学小兔立定跳远,学小螃蟹侧着跳,学小马跨步跳。
问谁跳的远啊?小马。
师说:。
小马妈妈的助跑跳跳得更远,老师教你们。
老师示范跳助跑跳。把小朋友分成三小组学习跳助跑跳。
安上障碍让学生跳助跑跳。
老师设置好小河、壕沟、让一个老师扮鳄鱼在河边蹲着。
分别让幼一个一个的越过障碍运粮食。
表扬运得多的幼儿。运完粮食,让幼儿围成一个圆圈揉小腿,拍手臂。
活动结束退场。
教学反思。
先由复习几种跳法比较引入助跑跨跳,环环相扣,层层推进,课堂环节安排妥当。
老师的提问引起学生强烈兴趣。
在幼儿助跑跨跳时应该多鼓励。
中班世界粮食日教案主题篇七
目标:
1、能双膝着地,双手撑地绕过障碍爬。
2、能遵守游戏规则,积极主动地参与活动。
准备:
1、蚂蚁头饰人手一个。
2、用沙包做成的粮食人手两个。
3、轻松欢快的音乐a,b。
过程:
1、律动入场(音乐a)。
师:今天天气真好,蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体,做做蚂蚁操吧。
2、随音乐做律动热身。
4、请一名幼儿示范后,再集体听老师的指令爬。
5、放松。
6、绕障碍爬。
7、幼儿自由探索。
8、请一名幼儿示范后,再集体练习一次。
9、游戏(音乐b)。要求:一个跟着一个爬。
幼儿钻过山洞,穿过小路,爬过草地,将粮食运到新家。
10、再游戏一次。
11、整理活动(音乐a)。
中班世界粮食日教案主题篇八
活动目标:
1、学习手脚着地爬以及屈膝爬的动作。
2、做到动作灵敏协调,并培养幼儿相互协作的精神。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备:
魔法棒数个、沙包数个。
活动过程:
一、扮演角色,活动身体。
2、现在跟着动物妈妈一起来活动一下身体吧!
二、学习本领。
1、亲爱的孩子们,你们知道小乌龟和小螃蟹是怎样走路的吗?
2、先自由探索小乌龟的多种爬行方法。
3、请想出更多的与别人不一样的爬行方法。
4.再自由探索小螃蟹的多种爬行方法。
请几个幼儿示范,引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒服。
5.请爬行姿势标准幼儿再次示范小乌龟以及小螃蟹的爬行方法。
6、幼儿使用魔法棒进行练习。
三、乌龟运粮食。
2、设置情境:配班老师请女孩子扮演小乌龟,男孩子扮演小螃蟹。
3、指导小乌龟背着粮食爬到目的地,将粮食(沙包)交给小螃蟹,再由小螃蟹将粮食带回家。
4、鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。
五、放松活动。
中班世界粮食日教案主题篇九
教学目标:
认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜;并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法,养成不挑食,多吃蔬菜的好习惯。
教学重点:
认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
教学难点:
了解蔬菜被食的部分。
教学过程:
导入。
“民以食为天”。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一,能给人体补充各种营养,包括许多微量元素。
新课。
老师带来了一些蔬菜宝贝,你认识这些蔬菜宝宝吗?你喜欢吃哪一种蔬菜?(逐一出示图片)。
这些蔬菜中可以食用的部分是哪里?
提示:根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片,并说一说它的食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访(师:布置采访任务,目的是让学生认识到蔬菜的重要性)。
中班世界粮食日教案主题篇十
10月16日是“世界粮食日”,本周是世界爱粮周,为纪念世界粮食日的到来,唤起高中生对粮食问题的高度关注,培养学生们的节约意识,我校对全体师生开展了“惜粮、节粮”教育活动。
以构建节约型社会,努力践行社会主义荣辱观为指针,以培养节约意识为主线,旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”,形成全社会爱粮节粮的良好氛围。
10月xx日——10月xx日。
“爱粮节粮从我做起”。
1、星期一早上围绕“光盘行动”进行国旗下讲话,让学生了解我国是一个人口众多的农业大国,目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动,是事关国计民生、社会稳定的大事。
2、充分利用班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动,倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
3、开展“爱粮节粮,从我做起”主题班会活动。通过开展主题班会,让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成勤俭节约的良好风尚。
4、开展校园爱惜粮食,节约粮食大检查。
5、通过制作爱粮小报、海报,号召全校学生爱惜粮食从我做起。
1、各班主任一定要进一步提高思想认识,高度重视这一问题,要把节约、爱惜粮食的教育活动,作为班级德育工作的一项重要内容,长期抓下去,并努力抓出成效。
2、加强对饭堂倒饭的管理,杜绝浪费,从老师做起,带头爱惜粮食。
3、活动结束后各班将活动资料打包传给德育处xx老师处。
中班世界粮食日教案主题篇十一
2、能遵守游戏规则,积极主动地参与活动。
1、蚂蚁头饰人手一个。
2、用沙包做成的粮食人手两个。
3、轻松欢快的音乐a,b。
1、律动入场(音乐a)。
师:今天天气真好,蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体,做做蚂蚁操吧。
2、随音乐做律动热身。
4、请一名幼儿示范后,再集体听老师的指令爬。
5、放松。
6、绕障碍爬。
7、幼儿自由探索。
8、请一名幼儿示范后,再集体练习一次。
9、游戏(音乐b)。
要求:一个跟着一个爬。
幼儿钻过山洞,穿过小路,爬过草地,将粮食运到新家。
10、再游戏一次。
11、整理活动(音乐a)。
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