《那片绿绿的爬山虎》读后感(优秀13篇)

读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后，针对内容和情感的反应和体验的一种书面记录。写读后感时，可以探究作者的写作意图和背后的深层含义，展现对作品的深入解读。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇一

“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话使我印象深刻。

叶老先生平易近人，待人真诚，修改作文一丝不苟，人品与作品堪称楷模，使我心中敬佩无比。读了叶老的评语，让我感受到叶老的认真、平和、亲切。看了叶老的批改，使我感叹不已。和我们平时修改比起来，叶老要细致得多。我们胡乱删添，草草了事，而叶老则是每字每句，细细琢磨，使句子干净规范。以后我们修改文章，也要学习叶老的方法，这些是我悟到的：一、用词准确，用词就要用最恰当的；二、语句通顺，不能把词乱搭，是最起码的；三、缩句、删词，文章中有一些不需要的词句；四、增添需要的词句；五、改正错别字、不恰当标点。这是很重要的。

今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真笨。”通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。

我常常对自己说：“你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇二

我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的。

作文。

每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。

《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇三

今天，我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后，更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励，信心十足，逐渐意识到作家是怎么做的，作品是怎么写的，还有做人的道理。

叶圣陶爷爷人品高尚，亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，平和之中包含的`温暖。

我觉得我们敬爱的老师也富有叶圣陶爷爷那样高尚的品格，一丝不苟地关心着我们，就像那片爬山虎一样，总是那么绿着。

我们要想写好作文，也要去亲身去体会或亲身去经历，这样的作文才能生动形象，我们一定要努力努力再努力，让自己成为一名最优秀的接班人。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇四

“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这是著名作家肖复兴在《那片绿绿的爬山虎》文中饱含深情的一句话。作者的心中“那绿绿的爬山虎”就是充满活力的叶圣陶先生，字里行间洋溢着对叶老先生的赞美和崇敬之情。

《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴为了纪念叶圣陶先生写的回忆性文章，文中回忆了叶圣陶先生给他批改作文并请他到家做客的经历。叶圣陶先生对文一丝不苟，对人平易真诚，让我受益匪;他堪称楷模的文品和人品，让我敬佩不已!

叶圣陶先生对待语言工作严肃认真，每字每句都简洁准确。作者15岁时写了一篇作文《一张画像》，叶老先生用红色的修改符号或圈、钩或直线、曲线，那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。经过不断修改，终于在北京市少年儿童征文比赛中获奖了。“不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的”，他的话如春风化雨，让我意识到了写作之根本，文学之根本，也让我惭愧不已。平时写作文，我总是把老师、家长的意见当成耳边风，毫不理会，我行我素。现在终于体会了“好作文是改出来的”这句话的深刻内涵了，只有认真去修改，才能不断提高写作水平，才能写出更生动优美有意蕴的文章。

叶老先生对文一丝不苟，对人也是平易真诚，“他亲切中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了。”叶老先生就像一位亲切的老爷爷，邀请作者到他家做客，他朴实而又真诚的话语，让作者明白了“爱好文学的人不要只读文科的书，要多读各科的书”。正如鲁迅先生，读书即广又杂，真正是“读书无禁区”，终成中国现代的“文化巨人”。身为大名鼎鼎的作家、教育家能和孩子平等真诚地谈话，如此谦卑、随和、真诚地待人，让人感到亲切有温度。而自己平时生活中，经常不耐烦甚至言语粗暴地对待同学，对待父母，不禁羞愧不已!成长是一种蜕变，愿自己在未来的日子里慢慢修炼，慢慢改变自己。

“在我的眼前，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。”读罢此文，又再细细地回味一遍。阴阳两隔，无法像作者能够和他亲密交谈，但叶老先生对文学创作一丝不苟、严肃认真的精神，待人平易真诚的态度，已经深深镌刻在我的脑海里!

叶圣陶爷爷原名叶绍均，十月二十八日生于江苏省苏州市，是我国家喻户晓的`一位人品与作品都堪称楷模的大作家，我为中国有一位这样的大作家而感到自豪。

今天，我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后，更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励，信心十足，逐渐意识到作家是怎么做的，作品是怎么写的，还有做人的道理。

叶圣陶爷爷人品高尚，亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，平和之中包含的温暖。我觉得我们敬爱的老师也富有叶圣陶爷爷那样高尚的品格，一丝不苟地关心着我们，就像那片爬山虎一样，总是那么绿着。

我们要想写好作文，也要去亲身去体会或亲身去经历，这样的作文才能生动形象，我们一定要努力努力再努力，让自己成为一名最优秀的接班人。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇五

又是一年花开之时，我们自然也少不了去看看教室外那满墙的爬山虎了。春寒料峭，爬山虎就已经开始忙碌了。

它先抽出了嫩红的芽，那芽儿如同密密的映山红，那是对每天的朝阳的期盼吗?不然它为何要萌出嫩红的芽儿?它扬起的小脑袋不是最好的解释吗?它从不畏惧初春之时的阴凉，反而萌发出了一种生的热情，这样勇敢执著地生长着，令我感动。阳光明媚，天气越来越温暖。金色的阳光照在爬山虎的叶子上，显出一份美好。

它的叶子还是小小的，无数的叶子系在一棵藤上，在风中，仿佛一串的风铃在晃动，沙沙的声音仿佛风铃清脆的“叮叮”声。它依附着墙壁，向上攀爬，刚抽出的枝叶探起小脑袋，把细丝变成一个个小圆盘，一步一个脚印，向更高峰爬去，从未停止过。它脚踏实地，永不言败，不正是我们所需要的吗?夏天迈着轻盈的步伐来到了。爬山虎也长成了满墙的瀑布。那是绿色的瀑布，无休无止。夏风吹来，满墙仿佛浮起了波纹，一层又一层。这是盎然的一种绿色。每一片叶子都在微笑。这仿佛一剂活力，注射进每个昏昏欲睡的人的心里。这种生命的活泼，是会舞蹈的。看看教室里，尽管风扇开的“呼呼”响，但是同学们头上依然有大滴的汗珠冒出来。教室里“唰唰”的写字声，让人更加烦躁。刚抬起头，一片绿凉爽了我的眼睛，它丝毫不畏惧火热的炎阳，反而十分享受，同时，它也为教室里的我们遮住了炎热的阳光。在阳光的照耀下，爬山虎显得更加浓绿了，仿佛一面镜子，把绿色折射进我们的心里。

这样为他人默默奉献，送去荫凉，与我们的烦躁相比，不是十分伟大吗?让那些娇气的藤蔓成为人们的玩赏之物吧，爬山虎的永不言败，充满活力，无私奉献，勇敢执着，远远胜过它们。我要为爬山虎生命的舞蹈大声的赞叹!

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇六

这篇文章主要讲作者写了一篇作文，在征文比赛中获了奖，经叶老先生修改，要印成书，作者读了修改后的作文，不仅学到了不少东西，而且树立了写作的信心。这年暑假，叶老先生主动邀请作者去他家做客，作者懂得了当作家，要作品好人品也要好。

我读了几遍文章，感到叶圣陶先生虽然是一个大作家，但没有大作家的派头容易近人。

读了这篇文章后，我还知道改作文6个要点：

1、把用词不准确的地方改准确。

2、把不通顺的句子改通顺。

3、把长句断成短句。

4、删掉重复嗦的词句。

5、增添一些词句，使表达的意思更清楚，更完整。

6、改正错别字和使用不当的标点符号。

读后，我要认真学习，不能马虎。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇七

我读了《那片绿绿的爬山虎》，讲的是著名作家肖复兴15岁时的一个夏日令他终生难忘，是因为他去了人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶老先生家里做客，每当他想起这件事，那绿绿的爬山虎就映入眼帘，因为爬山虎是叶老的象征。

叶老为作者批改得认真仔细，一丝不苟，细致准确。我也同作者一起感受到叶老的平和以及温暖。并且也能看到叶老的伟大品格：先与作者握了握手便悉心交谈，并且还交谈的十分融洽，融化了作者小小的心，以至不知黄昏的到来，没有一点名人的架子，不是与作者说几句话就把他打发走了。

我从文中模模糊糊懂得了：写作文要讲究用字的准确性，长句尽量断短句；要先做人，然后再作文；以及学习叶老的伟大的人格。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇八

今天，我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后，更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励，信心十足，逐渐意识到作家是怎么做的，作品是怎么写的，还有做人的道理。

叶圣陶爷爷人品高尚，亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，平和之中包含的`温暖。

我觉得我们敬爱的老师也富有叶圣陶爷爷那样高尚的品格，一丝不苟地关心着我们，就像那片爬山虎一样，总是那么绿着。

我们要想写好作文，也要去亲身去体会或亲身去经历，这样的作文才能生动形象，我们一定要努力努力再努力，让自己成为一名最优秀的接班人。

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《那片绿绿的爬山虎》读后感篇九

想知道想写好作文要做哪几点吗?要写具体事实，把内容写得生动感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样才能写具体呢?”有些学生，总是作文写得死板，不活灵活现，有些学生，写出来的作文不但语句十分通顺，还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”，好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了，同学们走出教室”，好学生就会改成“下午，天空布满乌云，黑沉沉的，不一会儿，便下起倾盆大雨，同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实，就是把一句简短的话多加些好词好句，写得更生动、更形象，就写得具体了!

我还觉得“他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象，如春风拂面。

这篇课文写得真好，我要再有感情地读一读。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇十

有感书海浩荡，取之不尽，用之不竭;世界很大，游之不尽，揽之不竭。

刚拿到书单的时候，看到那么多的书名，我有些茫然。看上去每本都很值得一读，但我的时间确实有限。注意到这本书，是因为一种反差：它的书名很童真，像是小孩子读的童话，而介绍语却说是“中小学生提高文学修养的精神大餐”，这让我觉得有趣。

拿到书，充满童趣的封面让我猜测：这本该是在描写爬山虎下的故事，真怕自己选到了一本童话书。真正翻开才发觉不是，这其实是一道带我游览天下的门。

这其实是一本游记散文集，记录了作者肖复兴先生旅游、看戏时的所见、所闻、所感。这本书囊括了文学、舞蹈、绘画、建筑等各方面的艺术。在这里，我看到已然大名鼎鼎却依然尊重小辈的文学家叶圣陶，看到老年依然坚持创意的建筑家高迪，看到低调、乐观的作家海明威。我还仿佛到过了爬山虎的树荫下，去往了“充满艺术气息”的巴塞罗那，见过了“漂亮优雅”的橡树公园。那么多高尚的人们，那么多美丽的地方，我也想去看看。

肖复兴先生去每一个地方都是带着目的性的，似乎早就做好了“旅游攻略”，可同时也带着不确定性，有许多意外的存在。例如：《在巴塞罗那和高迪相逢》中，作者本是去巴塞罗那寻找毕加索和米罗的踪迹，却无意间发现了对巴塞罗那影响更大、更有个性的高迪。这样美丽的邂逅，真让人神往。拥有高尚情趣的同时，作者像一个普通的游客一样，记录下各处的门票费，向想去又不开放的地方张望，想要看到更多，像一个普通人，带着我去旅行。

我总是带着羡慕的心情看着作者游山玩水，从字里行间寻找景色的美妙之处，在脑海中想象当地的风土人情。可这远远是不够的。如果有机会，我想真正到这些地方去游览一番。站在那些名人的所站过的地方，想象他们当年的风光;走过那些作者曾走过的地方，感受他们当时的感觉。也许这样我就会有所启发，游出自己的天地。虽然现在我没有时间，但是我喜欢看别人的旅游见闻，默默记下自己想去的地方，暗暗期待有一天我也可以去那看看，就算这一天离我很遥远，但我会努力去实现。

毕竟世界那么大，我想去看看。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇十一

叶圣陶爷爷原名叶绍均，一八九四年十月二十八日生于江苏省苏州市，是我国家喻户晓的一位人品与作品都堪称楷模的大作家，我为中国有一位这样的大作家而感到自豪。

今天，我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后，更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励，信心十足，逐渐意识到作家是怎么做的，作品是怎么写的，还有做人的道理。

叶圣陶爷爷人品高尚，亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，平和之中包含的温暖。我觉得我们敬爱的老师也富有叶圣陶爷爷那样高尚的品格，一丝不苟地关心着我们，就像那片爬山虎一样，总是那么绿着。

我们要想写好作文，也要去亲身去体会或亲身去经历，这样的作文才能生动形象，我们一定要努力努力再努力，让自己成为一名最优秀的接班人。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇十二

“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话使我印象深刻。叶老先生平易近人，待人真诚，修改作文一丝不苟，人品与作品堪称楷模，使我心中敬佩无比。读了叶老的评语，让我感受到叶老的认真、平和、亲切。看了叶老的批改，使我感叹不已。和我们平时修改比起来，叶老要细致得多。我们胡乱删添，草草了事，而叶老则是每字每句，细细琢磨，使句子干净规范。以后我们修改文章，也要学习叶老的方法，这些是我悟到的：一、用词准确，用词就要用最恰当的；二、语句通顺，不能把词乱搭，是最起码的；三、缩句、删词，文章中有一些不需要的词句；四、增添需要的词句；五、改正错别字、不恰当标点。这是很重要的。

《那片绿绿的爬山虎》读后感篇十三

这篇文章主要讲作者写了一篇作文，在征文比赛中获了奖，经叶老先生修改，要印成书，作者读了修改后的作文，不仅学到了不少东西，而且树立了写作的信心。这年暑假，叶老先生主动邀请作者去他家做客，作者懂得了当作家，要作品好人品也要好。

我读了几遍文章，感到叶圣陶先生虽然是一个大作家，但没有大作家的派头容易近人。

读了这篇文章后，我还知道改作文6个要点：

1、把用词不准确的地方改准确。

2、把不通顺的句子改通顺。

3、把长句断成短句。

4、删掉重复啰嗦的`词句。

5、增添一些词句，使表达的意思更清楚，更完整。

6、改正错别字和使用不当的标点符号。

读后，我要认真学习，不能马虎。