最新班级歌唱比赛策划书(实用19篇)

写总结是一种自我反思的机会，可以促使我们提升自己。如何充分利用总结的作用来提高自己的能力？接下来是一些总结的常见问题和解决方法，希望对大家有所帮助。

班级歌唱比赛策划书篇一

（赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序）

1）大赛参赛选手、评委准时就座；

2）主持人开场主持，介绍评委，宣布“k歌大赛”正式开始；

5）评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，最具台风奖，最佳人气奖各一名，其余的为优胜奖；6）k歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名；7）宣布k歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。 8）请评委点评并致闭幕辞。 9）主持人宣布“k歌大赛”结束。

（二）第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

（三）中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种（中英），5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒；第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

（四）第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

（五）跳绳比赛决赛：k歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数最高的前三名为一二三等奖获奖者。

（六）注意：k歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式（联系方式待确定）把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

（七）评分标准（详见附录1）

（决赛当天全部人员佩戴工作证！）

班级歌唱比赛策划书篇二

活跃学校文化，提高同学们的`舍己为人主义情操，充实学校文化氛围，培养同学 积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望国的过去与将来。

唱响师院，弘扬中国优秀传统

全院在籍学生

行知广场

2 报名工作：1) 报名时间：xx年x月x日

2）报名地点：各系邓研会

4）关于报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负 人员。经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将 进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天 下午统一报至院邓研会。

3 比赛工作：1）时间：xx年x月x日

第一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定

2）地点：初赛不予限制，复赛在6971教室，决赛在行知广场

3）方式：专业组与业余组

专业组音乐系自行组织初赛

比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分， 其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。每系推选3 名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。

4) 决赛具体流程

a 开场舞

b主持人上场读开场白

c选手上场，比赛开始

d 比赛完毕，评委进行依次打分 e 晚会结束并进行颁奖

与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

1比赛原则：本着公平、公正、公开原则

2比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱

3比赛评委：1）初赛：各系自行安排不做要求

2）复赛：院xx各部部长

3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀教师

4评分方式：却掉最高分和最低分后取平均分，详见评分细则 十二 唱歌比赛评分标准：1歌唱技巧、音准（3.00）

2节奏感（2.00）

3情感表达（1.5）

4音色（0.5）

5舞台指数、外表着装（1.00）

6舞台表现（2.00）

附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在平均分基础上加0.1 分。

业余组：一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名

600——800之间

班级歌唱比赛策划书篇三

三、协办单位：高陵县泾渭中学综合组

五、活动主题：音乐点亮青春歌声唱响未来！

六、参赛对象：七年级八年级

七、活动地点：校园操场

八、活动安排：

1、活动时间：定于4月10日举行。

2、人员安排：

主持负责人：张琼

裁判组负责人：马香娥

裁判组人员：综合组及部室相关成员

总分：毕炜

广播：杨欢

场地布置：政教处

3.奖项设置：七年级奖励一等奖1名，二等奖2名；八

年级奖励一等奖1名，二等奖1名。

九、比赛规则：

（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

（二）比赛方法：一轮制比赛。（三）评分标准总分10分：

1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中学生良好的精神面貌；（2分）

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）

3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（2分）

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）

5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）

6、整体效果良好，富有感染力。（1分）

十三、具体工作安排：

〈1〉各班主任负责维持后场秩序。

〈2〉政教处安排人员进行照相摄影。

〈3〉政教处负责记录会场卫生并进行评比。

班级歌唱比赛策划书篇四

一个比赛就要有流程，有流程，就会有。

策划书。

为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20xx年1月拉下了帷幕。

（一）比赛前夕的准备工作：

比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

（二）比赛形式：

为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

（三）比赛过程：

以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以平均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

活动亮点：

1、家长、幼儿积极、参与热情高。

当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

3、提升了家长在比赛活动中的主动性。

两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现；主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。

活动的不足：

1、比赛周期较短，孩子准备不足。

由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

3、规范幼儿的文明礼仪。

在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

四、预设下次比赛的结果。

为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行；请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术；请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导；根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。

班级歌唱比赛策划书篇五

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时光，同时给员工展示自己的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。期望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

五楼金殿。

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放。

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风。

a)、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，积极向上(1分)。

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)。

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)。

d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)。

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)。

(一)赛前安排：

1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2、参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3、正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为a至h共8组，演唱顺序为a1、a2、a3、a4，以此类推。

(二)比赛流程：

1、开场，介绍评委。

2、第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3、第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

4、第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“人气奖”等奖项。

1）公布成绩。

2）领导颁奖。

6、领导总结。

7、活动结束。

一等奖1名奖金500元。

二等奖2名奖金300元。

三等奖3名奖金200元。

人气奖1名奖金200元。

舞台表现奖1名奖金200元。

部门奖励：组织奖1名(评选标准为。

1、参赛选手人数占部门总人数比例。

2、活动现场为本参赛选手后援支持。

3、参赛选手获得奖项比例。

4、与年终优秀部门评选挂钩。

(三)赛后安排。

所有员工留下，负责清理会场。

班级歌唱比赛策划书篇六

本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

1.初期宣传：（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；

（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。

2.前期工作；（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt；

（2）参赛人员抽签决定出顺序；

（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；

（4）制作好背景；

（5）确定评委；

（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；

（7）制作歌手号码牌和评分表格；

（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；

（9）以拉花气球等布置赛场；

（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；

（11）进行决赛，颁奖。

3.后期：（1）合影留念；

（2）总结工作经验。

（1）赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍；(个人或是组织)。

（2）评分规则：曲目完整性20分（歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等）。

唱功30分（音准，气息，稳定性，率动等）。

台风20分（表现是否自然，与观众的交流情况）。

整体效果10分（包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度）。

情感表达及歌曲诠释20分。

（4）小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】。

3.背景组:【吴丽冰】。

4.音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】。

5.催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】。

6.气氛：主持人和舍长及各位干部。

班级歌唱比赛策划书篇七

一年一度的.校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。

1.主办单位：德州学院团委

2.承办单位：德州学院学生会

3.赞助单位：

1、宣传，报名阶段(4月8日——4月21日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育楼前

时间：4月26日晚7：00——9：30

3.复赛宣传，筹备阶段(4月26日——5月8日)

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传dv。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。设置投票栏为选手积攒人气。在决赛后及时更新相关热点新闻，报到最后结果等。

4、决赛安排：

地点：综合楼前

时间：5月9日晚7：00——9：30

(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

1.参赛对象：全日制在校学生(仅限大一新生)

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗 民族 美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

舞台搭建 (复赛+决赛)

1500元

舞美，灯光(复赛+决赛)

5000元

大型喷绘布

1000元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)

1300元

海报，展板，宣传单

1000元

dv制作费

1500元

荧光棒，礼花 气球(复赛+决赛)

500元

横幅

300元

节目单 (复赛+决赛)

100元

机动费用

500元

奖品，纪念品 (由联通公司提供，)

总计：14200元

班级歌唱比赛策划书篇八

主办单位：x。

活动背景：

卡拉ok大赛作为本学院一年一度的文娱盛事，也作为校园优秀文化生活中一道亮丽的风景线，更是为同学们提供更精彩广阔的舞台。计算机科学与技术学院将在年全力打造此次活动。

“我为歌狂”卡拉ok大赛是继年度计算机科学与技术学院卡拉ok大赛(coolsinger)后的'推陈出新。我们继承和发扬上届活动的宗旨，并在此基础上有所改进，以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的审美情趣，充分展示当代大学生的全面综合素质，再次举办。

活动目的：

2.育才：在卡拉ok大赛的策划和实行过程中培养发掘文娱活动方面的人才。同时引导同学们在学习专业知识的同时，驻中发展自身的兴趣。

3.服务：歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行k赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。

活动时间地点：

1.报名时间：11月20日至11月27日。

2.报名方式：在宿舍楼下宣传栏张贴宣传材料，设专人在学生经常积聚的地方设立报名点(食堂门口)。将报名的同学随机进行分组。

3.初赛时间：11月30日。

4.初赛方式：邀请文艺部及学生会主要干部，及上届大赛获奖选手作为评委，对报名选手进行第一轮选拔，采用清唱方式进行比赛，赛制为淘汰制。

5.决赛时间：12月5日。

活动事项：

1.参赛对象：计算机学院全体师生。

2.参赛方式：在报名时间段上交报名表，或以短信形式报名，可个人参与或组队参与。

4.奖项设置：台风奖、人气奖、歌狂(分数)。

活动流程：

1.前期宣传：本次大赛采用海报、横幅、宣传单、网络设点宣传进行统一宣传。

4.决赛：布置舞台，彩排试音，工作人员到位。

活动人员安排：

报名接待(3)张贴宣传单(1)邀请评委(1)舞美设计布置(3)主持人(2)器材操作(1)。

计算机科学与技术学院学生会文艺部。

班级歌唱比赛策划书篇九

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：

五楼金殿。

三、活动时间：

四、筹备单位及分工。

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放。

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：

乔勇、赵梅。

五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)。

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)。

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)。

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)。

六:活动流程。

(一)赛前安排：

1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

a3、a4，以此类推。

(二)比赛流程：

1.开场，介绍评委。

2.第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

一等奖1名奖金500元。

二等奖2名奖金300元。

三等奖3名奖金200元。

最佳人气奖1名奖金200元。

最佳舞台表现奖1名奖金200元。

部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例2.活动现场为本参赛选手后援支持3.参赛选手获得奖项比例4.与年终优秀部门评选挂钩)。

(三)赛后安排。

所有员工留下，负责清理会场。

班级歌唱比赛策划书篇十

为纪念新中国成立xx周年和少先队建队xx周年，贯彻落实上级有关文件精神，弘扬爱国主义精神，以“队队有歌声、人人会唱歌”的形式唱响主旋律，歌颂党的丰功伟绩，歌颂祖国的繁荣昌盛，歌颂我们所处的伟时代，歌颂开放的伟成就，结合我校实际，政教处和少先队部决定在国庆节到来之际举行师生同台“歌唱祖国”歌咏比赛。

庆祝新中国成立xx周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

定于xx月xx至xx月xx日（视天气情况）

学校操场

1、比赛形式：以班为单位组织合唱

2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是映少年儿童幸福生活的校园歌曲。（推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考）

3、参赛人员：各班全员参与（特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因）。

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。

此次比赛以年级组为单位，奖励年级最佳指挥1名，年级组前2名。

评组成员：赵有华陈丽霞冉正文赵宏黄雯丽

许勇陈珊张雪会胡志刚

统分组：刘俊刘小娥古玉萍

班级歌唱比赛策划书篇十一

为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，我班拟定于十六周举办“体育科学院09人体班歌唱比赛”大赛，届时欢迎各位同学大展歌喉。

09人体，歌唱比赛

“我们是一家”

本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

09人体班

1、初期宣传：

（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；

（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。

2、前期工作；

（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt；

（2）参赛人员抽签决定出顺序；

（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；

（4）制作好背景；

（5）确定评委；

（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；

（7）制作歌手号码牌和评分表格；

（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；

（9）以拉花气球等布置赛场；

（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；

（11）进行决赛，颁奖。

3、后期：

（1）合影留念；

（2）总结工作经验。

（1）赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍；（个人或是组织）

（2）评分规则：曲目完整性20分（歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等）

唱功30分（音准，气息，稳定性，率动等）

台风20分（表现是否自然，与观众的交流情况）

整体效果10分（包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度）

情感表达及歌曲诠释20分

附：评分表

选手编号及姓名：

曲目

临场纪录

评分内容

完整性

唱功

台风

整体效果

情感表达歌曲诠释

分值

30

20

20

20

10

得分

评委编号：

（4）小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

2、入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】

3、背景组：【吴丽冰】

4、音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】

5、催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】

6、气氛：主持人和舍长及各位干部

班级歌唱比赛策划书篇十二

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响百得厨卫秀出你我梦想”百得厨卫首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

行政楼大会议室

6月15日10：00—13：40

人力资源部：

1、负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统

2、计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请、比赛现场评委及观众座椅的摆放等。

国内营销中心：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数，负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。

五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

a）、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分）b）、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2、5分）c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2、5分）

d）、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）e）、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）

（一）赛前安排：

1、人力资源部部提前负责布置会场，行政部负责设备的调试。 2、参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部保安队负责维持现场秩序和引导。

3、正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为a至h共8组，演唱顺序为a1、a2、a3、a4，以此类推。

（二）比赛流程：1、开场，介绍评委2、第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由人力资源部的同事负责统计比分（去掉一个最高分，去掉一个最低分）。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3、第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

4、第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。 5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

4、公布成绩

5、领导颁奖

6、领导总结

7、活动结束

一等奖1名奖金3000元

二等奖2名奖金20xx元

三等奖3名奖金1500元

最佳人气奖1名奖金1000元

最佳舞台表现奖1名奖金1000元

部门奖励：最佳组织奖1名（评选标准为1、参赛选手人数占部门总人数比例2、活动现场为本参赛选手后援支持3、参赛选手获得奖项比例4、与年终优秀部门评选挂钩）

奖励5000元汇总：17500

（三）赛后安排

所有后勤员工留下，负责清理会场。

班级歌唱比赛策划书篇十三

借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春......

为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。

信阳师范学院全体在校学生。

此次比赛由化学化工学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。

（一）报名：10月16日--10月19日。

地点：逸夫楼池塘前、化学化工学院学生会（报名方式见末页）、各院系学生会。

(二）初赛：10月21日--10月26日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。

（三）复赛：10月28日举行复赛选拔，教四t1专场比赛。

（四）决赛：11月8日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。

(五）比赛流程：

1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。

2、晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

3、请评委、嘉宾入座。

4、按预先抽定的顺序选手依次登场。

5.评委评分：

a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。

b、每环节表演完后由评委点评。

6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。

7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。

8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。

1、每名选手（或组合）各准备歌曲一首。

2、歌曲形式不限，内容积极向上。

3、参赛服装及伴奏自备。

4、每场比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随意取消。

七．评分标准

1、选曲（10分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。

2、台风（10分）着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。

3、伴奏（10分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。

4、整体表演（10分）表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。

5、演唱（60分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐清晰，发音准确、整齐，优美动听。

1、一等奖：一名（证书，商家赞助商品）

2、二等奖：两名（证书，商家赞助商品）

3、三等奖：三名（证书，商家赞助商品）

4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）

5、幸运奖（现场抽取幸运观众）

1、化学化工学院学生会报名联系人：张丽敏曹丽嘉

2、会场秩序。

3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。

4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。

5、活动前后期接待员做好接待工作。

6、注意维持场地的清洁。

7、活跃现场气氛，注意互动活动。

8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

9、注意活动的安全问题。

10、未尽事宜，另行通知。

主办：化学化工学院团总支学生会

20xx年xx月xx日

班级歌唱比赛策划书篇十四

为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20xx年1月拉下了帷幕。

（一）比赛前夕的准备工作：

比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

（二）比赛形式：

为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

（三）比赛过程：

以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以平均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

活动亮点：

1、家长、幼儿积极、参与热情高。

当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

3、提升了家长在比赛活动中的主动性。

两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现；主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。

活动的不足：

1、比赛周期较短，孩子准备不足

由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

3、规范幼儿的文明礼仪。

在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的`表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行；请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术；请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导；根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。

班级歌唱比赛策划书篇十五

二、活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在每一个美丽的晨曦，唱响在每一颗青春的心里。歌唱比赛为同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台，可以使怀有艺术梦想的同学充分展示音乐天赋，引领同学们对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，引导健康积极向上的校园文化。

三、组织机构：

主办：成都七中

承办：成都七中团委

协办：成都七中学生会

特别鸣谢：

四、参赛办法：

(一)参赛对象：成都七中在校学生。

(二)参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱、乐队形式参赛。

(三)参赛要求：

1、参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。

2、选手最好有一定演唱基础，通俗、民族、美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

3、参赛选手自备伴奏磁带或cd，参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备。

4、参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。

五、活动日程：

(一)宣传

1、利用校广播站进行宣传;

2、利用团委、学生会组织进行宣传;

3、张贴海报。

(二)报名

1、时间：2***年 月 日——2***年 月 日

2、地点：

(三)初赛

1、时间：2***年 月 日——2***年 月 日

2、地点：

3、赛程：

(1)参赛选手提前三天将参赛曲目报组委会审查;

(2)选手自备伴奏磁带或cd在预赛前一天到比赛场地试音并熟悉场地;

(3)比赛当天选手提前半小时到场进行比赛顺序的抽签;

(4)评委现场对选手进行评分并将统计结果及时公布;

(5)宣布进入决赛选手名单;

(6)赛后张贴宣传海报并附决赛选手名单。

(四)决赛

1、时间：2***年 月 日——2***年 月 日

2、地点：

3、赛程：

(1)参赛选手提前三天将参赛曲目报组委会审查;

(2)在决赛前一天下午进行彩排以保证演出的顺利进行;

(3)比赛当天选手提前半小时到场进行比赛顺序的抽签;

(4)评委现场对选手进行评分并将统计结果及时公布;

(5)公布决赛获奖选手名单并颁奖;

(6)赛后张贴宣传海报、制作dv。

六、组织分工

(一)总监组：

1、人员：

2、职责：全面负责整个活动的组织协调工作。

(二)宣传组：

1、人员：

2、职责：负责整个活动的宣传、报道，决算dv的制作，选手及评委的采访等工作。

(三)选手组：

1、人员：

2、职责：负责选手签到、抽签，协助选手自备伴奏音乐，提醒选手出场。

(四)现场组

1、人员：

2、职责：负责比赛现场的布置、舞台氛围的营造、灯光、音响的控制。

(五)计分组

1、人员：

2、职责：负责现场评委评分的收集整理及统计工作。

(六)观众组

1、人员：

2、职责：负责现场观众的组织工作，营造现场氛围，维持现场秩序。

七、评分标准

(一)嗓音条件好，声音自然、圆润;

(二)音准、节奏、音乐理解能力强，与伴奏配合默契;

(三)有较强的歌曲表现能力，并有一定的演唱技巧;

(四)歌曲选择适当，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好;

(五)服装、化妆等与歌曲协调自然。

八、奖项设置

一等奖 名

二等奖 名

三等奖 名

特别奖项：

组织奖 创意奖 潜力奖 ……

九、经费预算

(一)决赛舞台搭建(包括灯光、音响、横幅、大型喷绘背景板等) 元

(二)宣传费用(包括海报、节目单、传单、展板、dv制作等) 元

(三)奖品费用 元

(四)其他费用 元

总计： 元

班级歌唱比赛策划书篇十六

二、活动目的：

一年一度的校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。

三、活动机构。

1.主办单位：德州学院团委。

2.承办单位：德州学院学生会。

3.赞助单位：

四、赛程安排。

1、宣传，报名阶段(4月8日——4月21日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排。

地点：体育楼前。

时间：4月26日晚7：00——9：30。

3.复赛宣传，筹备阶段(4月26日——5月8日)。

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传dv。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。设置投票栏为选手积攒人气。在决赛后及时更新相关热点新闻，报到最后结果等。

4、决赛安排：

地点：综合楼前。

时间：5月9日晚7：00——9：30。

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法。

1.参赛对象：全日制在校学生(仅限大一新生)。

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗民族美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法。

1.进入决赛的选手均可获得“20__年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20__校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八活动预算。

舞台搭建(复赛+决赛)。

1500元。

舞美，灯光(复赛+决赛)。

5000元。

大型喷绘布。

1000元。

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)。

1300元。

海报，展板，宣传单。

1000元。

dv制作费。

1500元。

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)。

500元。

横幅。

300元。

节目单(复赛+决赛)。

100元。

机动费用。

500元。

奖品，纪念品(由联通公司提供，)。

总计：14200元。

班级歌唱比赛策划书篇十七

为活跃百年淮中广大师生的校园文化生活，弘扬青春、阳光的.校园文化，展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办淮阳中学 “校园十佳歌手”大奖赛。具体方案如下：

一、活动主题

激情放歌迎元旦，唱响青春展自我

二、活动时间

20xx年12月10日——12月28日

三、组织单位

淮阳中学团委、

淮阳中学艺术组、

淮阳中学学生社团联合会、

天使之翼音乐社团

四、活动安排

1.参赛对象：淮阳中学在校无违纪记录学生

2.参赛形式：选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式，用钢琴、电子琴或cd伴奏。

3.参赛曲目：风格不限，内容健康向上，有鲜明的时代感，旋律优美，融思想性艺术性于一体。美声、民族、通俗均可，时间3分钟左右。

五、评分标准

1.比赛秉着“平等竞争，公平评判”的原则，聘请有关领导和专业教师担当评委，采取当场打分，当场公布成绩的方法进行。

2. 演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上，具有一定的艺术性。

3.各种演唱形式统一评奖，从演唱的技巧，咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。

六、报名时间：12月10日——12月5日

七、报名地点：学生社团联合会

八、初赛：初定于12月5日---15日学生社团联合会，筛选出20名选手进入决赛。决赛选出我校“20xx年度校园十佳歌手”。

班级歌唱比赛策划书篇十八

本活动以“弘扬**精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿xx学院蒸蒸日上的赞歌。

1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

8、活动地点：xx学院行政楼二楼多功能厅

9、活动时间：xx年3月19日18点

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以“弘扬**精神唱响艺术系”为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。

班级歌唱比赛策划书篇十九

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“好声音”歌王大赛。快来带上你的吉他，穿上你的舞裙，来领取属于你自己的机会吧，大奖等你来拿!

一、赛事名称：《“好声音”》。

二、赛事主题：用音乐展现梦想，用旋律谱出阳光。

三、赛事地址：

四、赛事时间：

五、赛事主办：

六、赛事协助：各部门。

七、赛事宣传：通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

(一)开赛前期：拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名(包含报名曲目)等相关工作的开展。

(二)开赛中期：通知邀请等宣传工作。

(三)开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。

八、筹备单位及分工。

(一)活动组委会组织架构图(见附图)。

(二)组委会成员工作职责评委人员名单(暂定)：(见附表1)。

九、预算(见附表2)。

十、评选标准(评分表见附件。

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风。

(一)歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(10分)。

(二)音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(25分)。

(三)演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(25分)。

(四)仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(20分)。

(五)歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(20分)。

十一、活动筹备日程表：(见附表3)。