2023年初二第二学期体育教学计划下册(优质14篇)

一个好的计划能够帮助我们避免拖延并保持专注，从而更好地实现我们的目标。其次，我们需要制定可行的步骤和时间安排，确保计划的实施顺利进行。以下是小编为大家精选的一些计划范文，希望能给你提供一些实用和可行的参考。

初二第二学期体育教学计划下册篇一

一、指导思想：

本学期认真学习“体育与健康”新课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，提高学生身体素质和心理素质，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心,关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。为终身体育的良好习惯打下基础。

二、学生基本情况分析：

本学期我任教八年级20个班中的（16）、（17）、（18）、（19）、（20）五个班的课，孩子们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等，而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目；从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强；女生也是力量差，但是柔韧性好。有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣；还有的学生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质，但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况，进而直接影响到了体育中考成绩，给自己带来无法挽回的遗憾。因此本学期的体育课需要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

三、

总体目标及工作思路。

1、积极投入到教科局“体育、艺术3+x”项目中，培养好体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。

2、规范操作“两课、两操、两活动”发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。

3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。

4、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

四、教学要求：

1、认真备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，认真学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，认真备课；在上课时，面向全体学生并区别对待，采用多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。

2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。

3、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断。

总结。

教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。

五、教学措施：

1、教学常规方面：课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法；练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

2、培养学生能力方面：给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。

3、心理健康教育方面：正确处理学生生理健康与心理健康的关系，既要注意到体育活动能促进学生的生理健康，也应提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，体现体育的价值。

4、认真记进修笔记，写进修心得，提高自己思想觉悟。服从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中不时处处以教师职业道德规范严格要求自己，为人师表。

初二第二学期体育教学计划下册篇二

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，进行科学施教。在具体的日常教育教学此文转自过程中,严格按照沂南县教育体育局和学校的要求开展各项工作。

二、教学任务。

义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）。

三、具体措施：

2、向生物学科组的其他同行学习，努力提高课堂教学效率.尽量让所有愿意学习的学生都能听得懂,跟得上.其次,要响应校领导的号召，搞好小组合作学习,严格控制每节课的授课时间.再次,要精简或重新设计一些经典的课堂练习题。

3、写好教案及教学反思。

四、改革措施。

1.要坚持每节课都给学生布置适量的课后作业,并且做到至少三分之一全批全改。

2争取在最短的时间内记熟学生的姓名，拉近和学生的距离。

3.争取在第二周开始就给学生布置自己设计好的周末作业.

根据教学大纲和教参，本学期总课时为38课时，每周2课时，理论上需安排19周的授课时间。

教学内容及参考课时如下：

第四单元生物圈中的人。

第一章人的由来（5课时）。

第二周第一节：第一节人类的起源和发展1课时。

第二周第二节：第二节人的生殖2课时。

第三周第一节：第二节人的生殖2课时。

第三周第二节:第三节青春期1课时。

第四周第一节：第四节计划生育1课时。

第四周第二节：第七单元测验。

第二章人体的营养（5课时）。

第五周第一节：第一节食物中的营养物质2课时。

第五周第二节：第一节食物中的营养物质2课时。

第六周第一节第二节消化和吸收2课时。

第六周第二节第二节消化和吸收2课时。

第七周第一节第三节关注合理营养与食品安全1课时。

第三章人体的呼吸（4课时）。

第七周第二节：第一节呼吸道对空气的处理1课时。

第八周第一节：第二节发生在肺内的气体交换2课时。

第八周第二节：第二节发生在肺内的气体交换2课时。

第九周第一节：第三节空气质量与健康1课时。

第十周第一节：第八单元测验。

第十周第二节：期中检测复习。

第十一周第一节：期中检测考试评讲。

第四章人体内的物质的运输（4课时）。

第十一周第二节：第一节流动的组织1课时。

第十二周第一节：第二节流动的管道1课时。

第十二周第二节：第三节输送血液的泵1课时。

第十三周第一节：第四节输血与血型1课时。

第五章人体内的废物的排除（2课时）。

第十三周第二节：第一节尿的形成和排除1课时。

第十四周第一节：第二节人粪尿的处理1课时。

第六章人体生命活动的调节（5课时）。

第十四周第二节：第一节人体对外界环境的感知2课时。

第十五周第一节：第一节人体对外界环境的感知2课时。

第十五周第二节：第九单元测试。

第十六周第一节:第二节神经系统的组成1课时。

第十六周第二节:第三节神经调节的基本方式1课时。

第十七周第一节：第四节激素调节1课时。

第七章人类活动对生物圈的影响（3课时）。

第十七周第二节:第一节分析人类活动破坏生态环境的实例1课时。

第二节探究环境污染对生物的影响1课时。

第三节拟定保护生态环境的计划1课时。

第十八周第一节：第十单元测试。

第十八周第二节：复习第七单元。

第十九周第一节：复习第八单元。

第十九周第二节：复习第九单元。

第二十周第一节：复习第十单元。

第二十周第二节：模拟测试。

第二十一周第一节：评讲模拟测试卷。

第二十一周第二节：期末测试。

总之，在新学期中，我会努力更新自己的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法,不断改变自己去适应和引导学生。提升学生对生物学科的.兴趣,提高自己的课堂教学效率,让愿意学习的学生在课堂上不仅喜欢听,也能听得明白.布置的作业不仅喜欢做,而且也知道应该怎么做.

初二第二学期体育教学计划下册篇三

1、怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法，能正确模仿并能搬运体育器材。

4542、养成良好的卫生习惯认识个人卫生习惯的重要性，知道个人卫生习惯的内容。

3、学校安全了解校内安全的重要性，知道怎样注意校内安全。

4、认识几种交通标志了解几种常见交通标志的意义，并能识别出几种交通标志。

基本体操队列队形1、原地向左、右、后转能做出正确的四面转法的队列练习动作；能与同伴配合走出蛇行队形的图形变化。

32、向中看齐3、走成蛇行队徒手操和轻器械操1、复习校园集体舞能记住集体舞各节动作名称，并能正确、连贯、有节奏地做出全套操。能跟老师学会第二套拍手操和棍棒操，发长协调能力。

52、拍手操（第二套）3、棍棒操基本活动能力速度类走与跑1、高抬腿跑掌握变向跑的动作，能在游戏活动中学习跑的各种动作，提高跑的能力，学会耐久跑的动作方法，并能保持身体的正确姿势，培养顽强的意志力。

92、多种变向跑游戏3、30米快速跑4、障碍跑游戏5、各种方式的追逐跑游戏6、400—600米一般耐力跑跳跃类1、双脚连续跳上跳下台阶能做出3—5次连续跳上跳下台阶动作，基本掌握蹲踞式跳远的动作方法，做到助跑、踏跳连贯。能充分展示自主与合作，并有自我表现意识，体验运动乐趣。

82、立定跳远比赛3、原地起跳用手或头触悬挂物4、助跑几步，屈腿跳过30—40厘米高的横绳5、助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑投掷类1、上下左右传球乐能用实心球进行传、滚、抛等练习，基本掌握前抛实心球的游戏动作。体会自下而上的用力感受，提高投掷能力。

72、有趣的`保龄球3、单双手实心球射门4、投过一定距离和高度的标志物5、双手从体前向前抛实心球6、对2—3米高的目标投准基本活动能力柔韧类1、仰卧成“桥”2、坐位体前屈做出仰卧成“桥”的动作，并能自己独立下“桥”；完成坐位体前屈考核。

2滚翻类1、前滚翻成蹲撑掌握连续2次前滚翻动作，并相互合作，探讨，开创出不同方法的前滚翻动作，并进行交流展示，体验成功的乐趣。

42、连续两次前滚翻3、生活中的滚动、滚翻的开创练习平衡类1、多种方法通过“独木桥”学生知道创编平衡木组合动作的基本方法；结合单个平衡木动作进行组合练习，合作探究，并积极参与交流。

32、双人平衡木上换位游戏3、创编平衡木组合动作攀爬类1、爬越横跳箱掌握正确的攀爬纵跳箱的动作，在合作练习中充满自信心，有创新意识，做到动作协调，落地平稳安全。

32、多种方法攀爬多种障碍物韵舞类1、律动组合：钻山洞掌握跑跳步、滑步的基本舞步；能与同伴配合，随音乐节奏，连贯完成集体舞的舞蹈动作。能与同伴相互合作，共同完成优美舞姿。

初二第二学期体育教学计划下册篇四

初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心，根据上学期的成绩分析情况判定了工作计划：

培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。

更新教学观念，钻研教材教法，扩宽学生视野，提高学生综合素质。

继续培养学生尊重科学，热爱科学，献身科学的精神。

八年级物理下册主要学习电、磁场，带有一部分和电磁场有关的信息传递知识，共分九章，每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点，本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教习理念。

物理是学生刚接触的一门学科，有的学生没有养成良好的学习习惯，结果不能按量的独立完成作业，很多学生对物理这门课程没有兴趣，另外还有很大一部分学生学习方法不正确，针对以上各科情况教师要认真制定措施，并督导学生养成良好的学习习惯，培养学生的兴趣提高学生的成绩。

1、培养学生良好的学习习惯，如没有良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心，因此本学期开始狠下功夫培养的.良好学习习惯。

2、培养学习物理兴趣，多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事，能激发学生的学习兴趣，变换教学语言，培养增强语言的感染力。

3、加大备课力度。

4、注意培养学生的发散思维，才能应变复杂多变的新问题。

5、想法解决计算题丢分的问题。

6、培养学生尊重科学，热爱科学，献身科学的精神。

初二第二学期体育教学计划下册篇五

1、学生情况：一年级20人，二年级18人，三年级15人，四年级17人，五年级30人，六年级30人。

2、以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：

我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，但体育设施器材不齐全，有较好的体育工作条件。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

体育教师日常工作实施目标管理，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，促进学校体育工作的发展。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育智育美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化经常化，努力提高教师的业务素质。

体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。

2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

（1）课间操课间舞。

公布成绩。在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。

（2）班级体育锻炼。

学校组织学生以班级为单位，利用大课间的时间，体育课进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

（3）体育竞赛。

学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的.原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、等项目的基本技术，加强小足球运动的训练和培养，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

1、教学内容。

a、体育卫生保健基础常识。

b、游戏。

c、韵律活动。

d、田径。

e、体操。

f、小球类（篮球、足球）。

2、重难点。

在以上七点内容当上，a、d为重点内容，其中d、f为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。

3、课时安排：一二年级每周每班三节，三四五六年级每周每班二节共计十四节。

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对学生田径训练队队员的强化、提高，做好本学年小学生田径运动能力，三四五六年级培养小足球运动训练，争取有所突破。争取所教各班级能取得好成绩。此外，要重点抓好各年级梯队的早练晚练工作，定点、定时、定人，内容充实，务求在有限的时间内练出效果来！

初二第二学期体育教学计划下册篇六

一、学生基本分析。

1.学生情况：

七、九年级共有8人，其中有2个女生，大多数都身体健康。

2.技能情况：学生都喜欢运动，但身体协调性差、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。

二、教材分析。

根据义务教育小学阶段的培养目标、《全日制聋校实验教材》实际情况，有目的，有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目标。

1.使学生熟练地掌握队列队形，并且能灵活地根据口令进行站队。

2.进一步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

4.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重点。

作的协调性、灵活性和确切性；培养团结友爱、密切合作的集体主义精神。

五、教学难点。

1、强调篮球练习“一大步、二小步、三高跳”的动作。

2、强调平衡、协调、反应、灵敏等运动能力。

3、比赛的时候强调团结友好第一。

六、做好器材管理。

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

七、教学措施。

1.加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

2.合理使用体育器材和体育实施，加强学生体育活动技巧的教学。

3.注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。

4.因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

八、教学设想。

1、增加对抗练习的内容，提高运用。

2、在比赛时让学生了解到互相帮助，团结友好等集体主义精神。

九、教学进度。

第一周：引导课，安全教育。

第二至十周：网球、篮球、足球、羽毛球。

第十一至十七周：滑板。

第十。

八、十九周：自由活动。

初二第二学期体育教学计划下册篇七

学习《中国教育改革和发展纲要》的精神，进一步加强和改善学校体工作，动员社会各方面和家长关心学生的体质和健康。

1、最近省教育厅提出“要全面推开‘全民健身一二一启动工程’，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，积极组织开展，各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“快乐体育”活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。

2、在体育教学中，可以安排多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自如地掌握到基本技术，提高了解身体素质，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参加体育活动的志向和习惯。

现在，仍有部分小学体育教师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，教师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和兴趣爱好不甚适应。

而“快乐体育”是指学生在轻松愉快的教学环境中，充分发挥学生积极性，主动创造性地进行学习（锻炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教育。如：篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐”；田径中的追赶跑也是一种“快乐”。

1、教学进度按计划进行；

2、场地检查、安全措施要细详；

3、课堂集中人数内体委负责；

4、器材归还由体委分配；

5、每学期最少有两节理论授课。

学习中国教育改革和发展纲要的`精神，进一步加强和改革学校体育工作，动员社会各方面和家长关心，学生的体质和健康。

1。德育教育工作是全面的教育工作系统化，科学化，让其摆在体卫工作的首要位置上。德育是育人的根本。作为教师要继续深入学习和贯彻中国了育改革的发展纲要、教育法、教师法和教师职业道德规范、使教师明确在市场经济条件下对教育的要求。

2。健全德育教师的纲络，做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管，并以学校领导班主任为核心，科任老师共同参与对学生进行德育教育，提高学生素质，制定德育工作内容和措施，以务实的态度，切切实实地抓好德育工作。

1。以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素质教育。

2。加强学生身体素质锻炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素质。

3。要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。

4。在学期开始要狠抓新生的学风，创建良好的校风。

初二第二学期体育教学计划下册篇八

初中生正外于青少年时期，他们在学习、生活、心理等方面还会出现一些从未遇到过的心理问题，有些像迷团一样缠绵在心头，百思不得其解。这就需要我们弄清原因，寻找答案，寻找解决问题的的方法。本年级的思想政治课，就是要帮助同学们解决心理问题，培养和保持良好心理品质和健康人格，以使广大初中生健康活泼地成长，从而更好地适应现代化社会发展的需要。

总体上讲，初二学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。

初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。

本册教材共三个单元。分别是让爱驻我家，学会交往天地宽，在合作中发展。第一单元《让爱驻我家》主要讲授了“相亲相爱一家人”和“我们共有一个家”，这是初二政治下册心理教育的'开篇单元，客观存在承担着整个心理教育的总的导言作用，是全书的开端。

第二单元《学会交往天地宽》，主要讲授了“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术，提高交往能力”内容，告诉学生学会在生活、工作和学习中与他人友好相处，广泛交往提高自己社会生活的能力。本单元内容在青少年生活中起重要作用，因此本单元在全书中占有重要位置。

教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作。

重点分析：

1、学会与父母沟通。

2、热爱祖国。

3、广泛交往。

4、文明礼仪三原则。

5、生活需要合作。

6、诚实守信难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

难点分析：

1、正确处理代沟问题。

2、民族团结。

3、谨慎择友。

4、讲文明礼貌。

5、竞争不忘合作。

6、心中有他人。

1、知识目标：让爱驻我家，学会与父母沟通，热爱祖国的大好河山，学会交往天地宽，掌握交往艺术，提高交往能力，竞争不忘合作，在合作中发展。

2、能力目标：通过教学使学生学会让爱驻我家，学会交往天地宽，在合作中发展。对自己的行为负责，健康成长。

3、情感、态度、价值观目标：使学生热爱生活、自信开朗、兴趣广泛热爱祖国的大好河山，提高交往能力，学会交往天地宽，在合作中发展。六、教学措施：

（一）、做好教学常规工作。

认真钻研教材、课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。2。虚心学习，积极听评课，多听与政治科相关教师的课。3。认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）、积极参加教研活动，提高业务水平。

1、积极参加科组、市的教研活动，积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

初二第二学期体育教学计划下册篇九

2017-2018年度动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动。

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

4、抓好学校运动队的训练。

我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

5、做好器材管理。

指导思想：

本学期，我将继续借助职教课程改革的东风，深入学习课程改革理念，真正确立起与课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥研训的作用，从而谱写职教研训工作的新篇章。

主要工作：

一、加强学习培训，努力构建学习型组织。

学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进职业教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加校本培训，在学习中不断掌握行为导向的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注职业教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力和培训能力，树立与职业教育相适应的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。

二、以职教课改为契机，深化职业教育教学改革。

1、实现教师角色的转变。中等职业学校课程也要体现先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在职业教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的教师。职业教育基础课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进课程中，教师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：（1）教学目标：由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变——树立课程目标意识；（2）教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识；（3）教学关系：由以教论学向以学论教转变——树立主体意识；（4）教学活动：由重视结果教学向重视过程教学转变——树立发展意识；（5）师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识；（6）教学结构：由程式化、模式化向教学个性化转变——树立创造意识；（7）信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反馈意识；（8）教学评价：由以选拔为主向促进个性化发展转变——树立多元化评价意识。要求教师们把课改精神渗透于当前的教育教学之中。

2、促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此，我们将继续推进“学案导学”课堂教学模式，要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，要把握现代学习方式的的五个基本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的，因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式；四是体验性。它是现代学习方式的突出特征，强调参与，重视直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，问题意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们只有从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质，才能有效地促进学生学习方式的转变。

专业课程项目教学设计沙龙。

第15周德育课改研讨。

第16周电化教学资料的征订。

第18周校本培训的理论与实践的课题小结。

第20周学期工作总结。

初二第二学期体育教学计划下册篇十

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，进行科学施教。在具体的日常教育教学此文转自过程中,严格按照沂南县教育体育局和学校的要求开展各项工作。

二、教学任务。

义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）。

三、具体措施：

2、向生物学科组的其他同行学习，努力提高课堂教学效率.尽量让所有愿意学习的学生都能听得懂,跟得上.其次,要响应校领导的号召，搞好小组合作学习,严格控制每节课的授课时间.再次,要精简或重新设计一些经典的课堂练习题。

3、写好教案及教学反思。

四、改革措施。

1.要坚持每节课都给学生布置适量的课后作业,并且做到至少三分之一全批全改。

2争取在最短的时间内记熟学生的姓名，拉近和学生的距离。

3.争取在第二周开始就给学生布置自己设计好的周末作业.

根据教学大纲和教参，本学期总课时为38课时，每周2课时，理论上需安排19周的授课时间。

教学内容及参考课时如下：

第四单元生物圈中的人。

第一章人的由来（5课时）。

第二周第一节：第一节人类的起源和发展1课时。

第二周第二节：第二节人的生殖2课时。

第三周第一节：第二节人的生殖2课时。

第三周第二节:第三节青春期1课时。

第四周第一节：第四节计划生育1课时。

第四周第二节：第七单元测验。

第二章人体的营养（5课时）。

第五周第一节：第一节食物中的营养物质2课时。

第五周第二节：第一节食物中的营养物质2课时。

第六周第一节第二节消化和吸收2课时。

第六周第二节第二节消化和吸收2课时。

第七周第一节第三节关注合理营养与食品安全1课时。

第三章人体的呼吸（4课时）。

第七周第二节：第一节呼吸道对空气的处理1课时。

第八周第一节：第二节发生在肺内的气体交换2课时。

第八周第二节：第二节发生在肺内的气体交换2课时。

第九周第一节：第三节空气质量与健康1课时。

第十周第一节：第八单元测验。

第十周第二节：期中检测复习。

第十一周第一节：期中检测考试评讲。

第四章人体内的物质的运输（4课时）。

第十一周第二节：第一节流动的组织1课时。

第十二周第一节：第二节流动的管道1课时。

第十二周第二节：第三节输送血液的泵1课时。

第十三周第一节：第四节输血与血型1课时。

第五章人体内的废物的排除（2课时）。

第十三周第二节：第一节尿的形成和排除1课时。

第十四周第一节：第二节人粪尿的处理1课时。

第六章人体生命活动的调节（5课时）。

第十四周第二节：第一节人体对外界环境的感知2课时。

第十五周第一节：第一节人体对外界环境的感知2课时。

第十五周第二节：第九单元测试。

第十六周第一节:第二节神经系统的组成1课时。

第十六周第二节:第三节神经调节的基本方式1课时。

第十七周第一节：第四节激素调节1课时。

第七章人类活动对生物圈的影响（3课时）。

第十七周第二节:第一节分析人类活动破坏生态环境的实例1课时。

第二节探究环境污染对生物的影响1课时。

第三节拟定保护生态环境的计划1课时。

第十八周第一节：第十单元测试。

第十八周第二节：复习第七单元。

第十九周第一节：复习第八单元。

第十九周第二节：复习第九单元。

第二十周第一节：复习第十单元。

第二十周第二节：模拟测试。

第二十一周第一节：评讲模拟测试卷。

第二十一周第二节：期末测试。

初二第二学期体育教学计划下册篇十一

新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式和守法理念有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:。

1、学生情况：八年级3个班，一班31人，二班32人，三班35人，学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的'协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识和法律，在教学中渗透法治教育。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

3、写课后反思，心得，总结等理论。

4、进行备课，说课，听课，评课等活动。

1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。

2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极积极向上的精神风貌。

初二第二学期体育教学计划下册篇十二

一、指导思想：以教材为根本，高中生物课程标准为指导，夯实基础，活化能力；抓实训练，讲求效果；加强协作，优化氛围，努力提高学生成绩。

二、基本要求：

（一）立足双基、夯实基础。

生物必修3的教学要做到“立足双基、夯实基础、单元过关、梯度性提高。以基础为主，注重书本基础知识的讲解，尽量把每个章节中的重点的知识点讲清讲透，，配以课堂练习和单元练习进行巩固，做到“堂堂清，节节清”夯实理论基础，训练学生基本技能，以讲带练，理清生物学知识，为全体学生的学业测试打好基础，为部分学生选修作准备。

（二）改善教学方法。

1、按照学校教学常规，认真开展各项活动。

2、按照学校教学要求，深入研究教材教法，认真备课，把时间花在备课上；认真上好每一节课，把效果落实课堂上。

3、坚持互听课活动，每人每期互听课不少于20节，不断提高教学水平。

4、每周一次集体备课。备课内容包括下周所有教学内容，主备人预先备课，人人发言，并有记录。

5。坚持落实组内公开课活动。全员参加学习，促进教师的专业成长。

6、做到全组“两统一”，即教学进度统一、教学内容统一。

7、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。

8、注重教学中兴趣、情感和意志等非智力因素的培养，发挥好非智力因素在教学中的动力作用，注意培养学生自主学习习惯，培养学生创新精神和实践能力。

10、向辅导要质量。一要依据教学目标适当留作业；二要及时反馈信息，以便发现问题，为辅导提供依据；三要及时辅导，巩固课堂教学成果，另外要结合各类过关考试，进行考后分类辅导推进。

三、本学期教学的总体目标及要求。

1、用学过的知识和专业术语，正确描述基本的生物学现象、概念和原理。

2、初步学会理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实现结果。

3、了解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系，并能理解生物个体、环境和社会生活中的一些生物学的问题。

5、了解生命科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。

四、参考资料《45分课堂作业》、《生物必修3同步导学》。

五、建议生物教师在教学中做到以下几点。

1、引导学生读书背书。

2、树立生物学基本思想。

3、注重学法指导，培养学生的自学能力。

4、教给学生一点联想。

5、有选择的精做、精批、精讲习题。

初二第二学期体育教学计划下册篇十三

体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的一学期中,为更好的总结经验教训,将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作计划如下:。

一、教材分析。

走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质,主要的内容以快速跑、耐久跑等为主,其次、以立定跳远、上步实心球掷远及基本体操知识为主,并加大对1分钟跳绳的练习力度。

体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:。

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑、单杠的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。

3、提高学生的运动能力和篮球、排球的基本运动技术。

三、教学重点、难点分析。

根据新课标和教材要求、六年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,立定跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势和协调能力的培养。

四、教学内容(各项主要以游戏的形式进行,以提高学生的练习兴趣,提高练习效果等)。

1、跑。

改进快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、为主要教学内容。

2、跳跃。

掌握立定跳远的技术、并提高学生的蛙跳能力。

3、投掷。

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷实心球为教学重点。

4、基本体操。

主要以1分钟跳绳、技巧、单杠、为主要教学内容。

5、篮球和排球。

基本动作和技术。

五、附教学进度。

周次课时教材内容。

一1课堂常规及教学要求2队列队形、基本体操3队列队形考核。

二4篮球:熟悉球性练习5篮球:行进间传接球6篮球:复习双手胸前投篮。

三7复习跑的专门性练习8障碍跑(跨栏跑)9接力跑。

四10快速跑:50米;柔韧性练习11接力跑(游戏)12测试50米。

周次课时教材内容。

七19跳绳:长绳、短绳组合练习20走:各种走的练习。

21身体素质练习:灵敏素质(皮筋、毽子、协调和平衡)八22技巧:前滚翻。

23技巧:前滚翻;手远撑前滚翻24技巧:鱼跃前滚翻。

九25篮球:双手传接球26篮球:运球技术。

27篮球:体前变向运球;简单规则简介。

十28技巧:复习鱼跃前滚翻29技巧:复习鱼跃前滚翻考核。

十二34变速跑。

35耐久跑:男1000米;女800米36测试男1000米;女800米。

周次课时教材内容。

十三37投掷实心球练习38综合素质练习(上下肢)39测试实心球。

十五43排球:下手发球。

44排球:复习下手发球;垫球技术。

45排球:考核(自垫球高度在一米以上)。

初二第二学期体育教学计划下册篇十四

以英语新课程标准为宗旨，落实新课改理念，面向全体学生，提高学生的语言文化素养，增强语言表达能力和创新意识。正确把握学科特点，积极推进学案导学式的教学方式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生的综合素质。

二、教学目标。

学生应明确英语学习的目的并积极主动参与教学活动，基本能理解教师的课堂用语和对有关话题的讨论，能读懂短文和浅显的读物或报刊杂志，能熟悉阅读目的，运用适当的阅读策略进行阅读。能在学习中克服单词障碍，并能简单陈述故事情节。能合理计划和安排自己的学习，探索出适合自己的学习方法同时注意并区别东西方文化的差异。

三、教材分析。

《新目标英语八年级(下册)》全书共有十个单元，本教材各单元内容衔接密度比较大，话题比较灵活，贴近生活实际。本册语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、直接引语和间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都附有了一篇reading，以培养和训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量，开阔学生的视野。

四、学情分析。

初二年级共有二十个教学班，学生人数1300人，通过一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的电子邮件。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。

五、可行措施及教改措施。

1、面向全体学生，大面积提高教学质量。

2、因材施教，加强课下辅导，尊重学生个体差异。

3、开展各种活动，提高语言素养。

4、用好校本课程，增强语言运用能力。

5、加强听力训练，切实用好同步听力和教材听力。

具体化：

1、认真钻研教材，精心备课，上好每一堂课。确定每堂课的内容以满足不同层次学生的需求。

2、充分利用多媒体和笔记本电脑，实现班班通，课课用。

3、增强与学生的沟通能力，了解学生的需求，及时改进教学。

4、开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲等。

5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6、树立终身学习制，不断提高自身业务素质。

六、教学中应注意的问题。

1、在英语教学过程，应注意陪养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时，注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练，促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。

2、在设计教学活动的过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避免单一，注意广度和深度。

3、活动资源的选择要适合学生，资源的利用要合理化。