小学一年级计划表简单(优质12篇)

计划可以帮助我们把握时间，避免拖延和浪费。一个良好的计划需要有详细的步骤和时间安排。计划的制定需要考虑到环境和资源的变化，以下是一些建议和建议。

小学一年级计划表简单篇一

我们班共有学生42人，其中男生21人，女生21人。由于学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，不能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能认真完成，有少数学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还需要老师常说，也要经常检查。

二、行为习惯的培养。

1、组织学习学习《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。

2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

4、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动，活动要求是不许追跑打闹，不许做危险地活动。如果有违反纪律的学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动。

5、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。

6、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势。

7、进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

三、关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯。关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将培养出优秀的班干部团队(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、小组合作。

对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所以只是制定了简单的小组合作学习。

1、首先，安排小组，选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。

2、组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读课文的情况，检查结果及时向老师汇报。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动。

六、教师个人素质。

1、首先我要做到严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。

2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

3、认真钻研教材，把握好知识的重难点。

以上是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，努力做好班主任的工作。

小学一年级计划表简单篇二

一、指导思想:。

以邓小平理论和三个代表思想为指导,全面落实教育中长期规划发展需要,以科学发展为要点,以减负提质为核心,以促进公平为重点,坚持以人为本,提高教育教学质量,大力推进教育优质均衡、科学和谐发展。

二、学情分析:。

一(4)班共有学生46人。入学不久,学生活动力很强,活泼好动,特别是男孩子,又跑又叫的,注意力难以集中。目前,大部分学生还不适应小学生课堂常规和日常行为规范,还有个别孩子未能脱离幼儿园时的.习惯,如上课坐不端正、不能按时完成作业、不能按要求值日等。我希望在未来的学习生活中,我班的学生能够养成良好的习惯,班级中能够形成乐学、善学、会学的良好学风,在各个方面都能有所提高。

本班学生家长对孩子宠爱有加。大部分家长忙于经商,并没有太多的时间和精力督促孩子的学习。学生的基础相差较大,有的能看图用一句完整的话,能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方;有的单韵母只能勉强认识。因此,在教学过程中,要因材施教,尽量从他们的实际出发,结合新课程的要求,促进学生的个性发展和语文素质的提高。

三、教材分析:。

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)10篇课文,识字(二)又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。

教材特点:。

(一)综合性。

教材采用多种方式体现语文学科的综合性,以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育,不仅在汉语拼音,认字写字,阅读,口语交际等方面打好基础,而且在学习兴趣,学习能力,学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排,学习能力的培养,从一开始就不是单一的,而是多元的。

(二)科学性。

汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。全册要求认识的400个字,都是出现频率最高的常用字。此外,识字的安排重视汉字本身的规律,采用象形字、会意字、看图识字,按事物归类识字等形式,使儿童在识字的同时了解汉字文化,认识身边的事物。要求写的100个字,按照由易到难,由简到繁,由独体到合体的顺序编排,每课只写3-4个字。结合写字指导,帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺,间架结构,打好写字基础,使每个学生不仅能把字写对,而且能把字写好。

(三)时代性。

这册教材大幅度更新内容,不仅面目一新,而且富有时代气息,人文色彩和情感因素。此外,有关计算机、自选商场等具有现代气息的内容,城市、农村、学校、家庭生活的内容,通过有趣的故事渗透科学常识的内容,在教材中均有反映。

(四)趣味性。

教材的各个部分都体现了主动学,玩中学的编排意图。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式,都有助于学生在游戏中,在自主实践中兴趣盎然地学习。

(五)广泛适用性。

针对我国地域辽阔,文化教育发展不平衡的国情,本册教材内容兼顾城乡,难度适中,分量适当,为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面,采取种种方式鼓励学生在生活实践中主动认字。

四、学习目标:。

(一)汉语拼音。

1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母,声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母,韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字,正音,学说普通话。

(二)识字与写字。

1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(三)阅读。

1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确,流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

(四)口语交际。

1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。,行初步的语言训练。

五、教学重点:。

1、培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。

2、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母,韵母和音节。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4、学习用普通话正确,流利地朗读课文。

六、教学措施:。

(一)文化知识方面。

1、在拼音教学中,要充分利用插图,在语境中学习,培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习,体现自主合作,探究学习,在拼音教学中,尽量作到在游戏中学习,体验学习的乐趣。

2、明确识字目标,正确把握教学要求,把握教学规律,提高识字教学效率关注情感体验,引导学生快乐识字。

3、阅读教学要落实识字、写字,重视朗读教学,强化语言积累。

4、语文园地要注意题型变化,重视积累语言,引导课外延伸。

5、针对一年级孩子的特点,努力使课堂生动有趣,有吸引力,从而调动孩子的学习兴趣,提高学习的效率。

小学一年级计划表简单篇三

3.两只狗，草底走。(打一字)【谜底】获。

4.五口人说话。(打一字)【谜底】语。

5.外面能说话，里面飘雪花，里外合起来，大家爱看它。(打一字)【谜底】图。

6.弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜。

7.独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞。

8.身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊。

9.一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花。

10.颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗。

11.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子。

12.白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂。

13.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜。

14.不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜。

15.象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶。

小学一年级计划表简单篇四

新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际情况，我制定了如下的工作计划。

一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯。

养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。

小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。

二、培养优秀班干部，加强班级管理。

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

三、开展四人合作学习，增进学生合作意识。

古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。

四、加强安全工作，强化安全管理。

在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。

虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。

一、常规教育方面。

1.充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗“,专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

二、一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:。

1.课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2.课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展各种活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将培养出优秀的班干部团队(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

小学一年级计划表简单篇五

培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点。

1、德育。

(1)学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。

(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。

2、智育。

(1)继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。

(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。

(6)召开学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育。

(1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。

(2)丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。

(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

(4)要求学生认真上好每堂课。

(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

(7)定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。

(8)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。

小学一年级计划表简单篇六

3.一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)。【谜底】不倒翁。

4.俺家一个哥哥，讨个黑脸老婆。(打一用具)【谜底】锅。

5.八个蚂蚁抬棍棍，一个蚂蚁棍上昆。[打一字]【谜底】六。

6.白白一片似雪花，落下水里不见。(打一物)【谜底】盐。

7.白白胖胖。(打一动物)【谜底】蚕。

8.白胖娃娃泥里藏，腰身细细心眼多。(打一植物)【谜底】藕。

9.白床铺，黄帐子。(打一植物)【谜底】桂圆。

10.是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔。

11.白糖梅子真稀奇。(打一食物)【谜底】元宵。

13.来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。(打一自然现象)【谜底】太阳光。

15.千条线，万条线，掉到水里看不见。(打一自然现象)【谜底】雨。

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小学一年级计划表简单篇七

3.一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)。【谜底】不倒翁。

4.俺家一个哥哥，讨个黑脸老婆。(打一用具)【谜底】锅。

5.八个蚂蚁抬棍棍，一个蚂蚁棍上昆。[打一字]【谜底】六。

6.白白一片似雪花，落下水里不见。(打一物)【谜底】盐。

7.白白胖胖。(打一动物)【谜底】蚕。

8.白胖娃娃泥里藏，腰身细细心眼多。(打一植物)【谜底】藕。

9.白床铺，黄帐子。(打一植物)【谜底】桂圆。

10.是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔。

11.白糖梅子真稀奇。(打一食物)【谜底】元宵。

13.来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。(打一自然现象)【谜底】太阳光。

15.千条线，万条线，掉到水里看不见。(打一自然现象)【谜底】雨。

小学一年级计划表简单篇八

下联：春年更上一层楼。

横批：辞旧迎春。

上联：绿竹别其三分景。

下联：红梅正报万家春。

横批：春回大地。

上联：民安国泰逢盛世。

下联：风调雨顺颂华年。

横批：民泰国安。

上联：内外平安好运来。

下联：合家欢乐财源进。

横批：吉星高照。

上联：年年顺景则源广。

下联：岁岁平安福寿多。

横批：吉星高照。

上联：日出江花红胜火。

下联：春来江水绿如蓝。

横批：鸟语花香。

上联：日日财源顺意来。

下联：年年福禄随春到。

横批：春春大吉。

上联：事事如意大吉祥。

下联：家家顺心永安康。

横批：四季兴隆。

上联：岁通盛世家家富。

下联：人遇年华个个欢。

横批：皆大欢喜。

上联：天地和顺家添财。

下联：平安如意人多福。

横批：四季平安。

上联：天增岁月人增寿。

下联：春满乾坤福满楼。

横批：四季长安。

上联：万事如意展宏图。

下联：心想事成兴伟业。

横批：五福临门。

上联：五湖四海皆春色。

下联：万水千山尽得辉。

横批：万象更春。

上联：喜居宝地千年旺。

下联：福照家门万事兴。

横批：喜迎春春。

上联：一帆风顺吉星到。

下联：万事如意福临门。

横批：财源广进。

上联：一帆风顺年年好。

下联：万事如意步步高。

横批：吉星高照。

上联：一帆风顺年年好。

下联：万事如意步步高。

横批：五福临门。

上联：一干二净除旧习。

下联：五讲四美树春风。

横批：辞旧迎春。

上联：一年好运随春到。

下联：四季彩云滚滚来。

横批：万事如意。

上联：一年四季春常在。

下联：万紫千红永开花。

横批：喜迎春春。

上联：一年四季行好运。

下联：八方财宝进家门。

横批：家和万事兴。

上联：迎喜迎春迎富贵。

下联：接财接福接平安。

横批：吉祥如意。

上联：迎春春江山锦绣。

下联：辞旧岁事泰辉煌。

横批：春意盎然。

上联：迎春春事事如意。

下联：接鸿福步步高升。

横批：好事临门。

上联：占天时地利人和。

下联：取九州四海财宝。

横批：财源不断。

上联：壮丽山河多异彩。

下联：文明国度遍高风。

横批：山河壮丽。

上联：春联对歌民安国泰。

下联：喜字成双花好月圆。

横批：国泰民安。

上联：春满人间百花吐艳。

下联：福临小院四季常安。

横批：欢度春日。

上联：春满人间欢歌阵阵。

下联：福临门第喜气洋洋。

横批：五福四海。

上联：春色明媚山河披锦绣。

下联：华夏腾飞祖国万年轻。

横批：山河壮丽(.)。

上联：五更分两年年年称心。

下联：一夜连两岁岁岁如意。

横批：恭贺春春。

上联：汗马绝尘安外振中标青史。

下联：锦羊开泰富民清政展春篇。

横批：春满人间。

上联：惠通邻里，门迎春夏秋冬福。

下联：诚待世贤，户纳东南西北财。

横批：吉星高照。

小学一年级计划表简单篇九

不是鸟儿天上飞，张开翅膀行万里(打一交通工具)--谜底:飞机。

不是王后带王冠，魔鬼身材披长衫(打一卡通人物)--谜底:红太狼。

上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)--谜底:西瓜。

上头四只角，下头四只角，两只翅膀拍几拍。(打一家居)--谜底:柜子。

上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。--谜底:锅。

三颗小石子搭积木(打一字)--谜底:磊。

三只眼红绿黄,红眼睁时车辆停,绿眼睁时行车忙(打一交通工具)--谜底:红绿灯。

三双眼睛(打一植物)--谜底:兰。

三人同日来，喜见百花开(猜一个字)--谜底:春(“春”拆开就是“三人日”)。

三个面，不规则，里面包着小白豆(打一农作物)--谜底:荞麦。

七彩小伙排排站，用它绘图却不难(打一文具)--谜底:蜡笔。

七个精灵鬼，各有拿手活(打一动画片)--谜底:葫芦娃。

七个男孩智斗美人儿(打一动画片)--谜底:葫芦娃。

丁点儿大小的女孩(打一动画片)--谜底:拇指姑娘。

一颗心值多少钱?--谜底:1亿。因为一心一意嘛!

一面镜子亮晶晶，走遍天下照古今。(打一自然物)--谜底:月亮。

一间小房子,只站不能睡,天天有客来,急忙送客走(打一交通工具)--谜底:电梯。

一辈子的天敌(打一动画片)--谜底:猫和老鼠。

一辈子的天敌(打一动画片)--谜底:《猫和老鼠》。

一身白素袍,出门使劲叫,病人危难时,叫它它就到(打一车辆)--谜底:急救车。

一艘小船两头弯，小时青来晚时黄，香甜可口人人夸。(打一水果)--谜底:香蕉。

一腿长,一腿短,长腿脚尖尖,短腿画圈圈(打一文具)--谜底:圆规。

一群小姑娘,围坐水中央,举着小绿伞,个个笑红脸(打一植物)--谜底:荷花。

一群大公鸡,不会鸣鸣啼,只会环境美,落户公园里(打一花名)--谜底:鸡冠花。

一笔轻轻点，书本能开口(打一教学工具)--谜底:点读机。

一男一女一幽灵纯情三角恋(打一动画片)--谜底:夏雪密会。

一物长得奇，脸圆下巴歪，表面毛茸茸。(打一水果)--谜底:桃子。

一物生的奇,人人不能离,刀切切不断,钩子钩不起(打一自然物)--谜底:水。

一物扁又直，旧时爱打人，测量少不了。(打一学习用品)--谜底:戒尺。

一物三口，有腿无手。谁要没它，难见亲友(猜一日常用品)--谜底:裤子。

一楼没有，二楼以上都有，没有不用它，有它天天用。(打一常见物)--谜底:楼梯。

一根红梗梗,头顶绣球团,一阵风吹过,传播种子远(打一植物)蒲公英--谜底:蒲公英。

一排小楼房，外面是铁墙。风吹进绿窗，美妙音乐响(打一乐器)--谜底:口琴。

一座桥，摇一摇，这边低那边高，小朋友乐嘻嘻(打一玩具)--谜底:跷跷板。

一座小楼房，建在水中央。不在陆地走，爱在河里行(打一交通工具)--谜底:船。

一屋小娃娃,穿着五彩褂,涂抹人和物,个个是画家(打一文具)--谜底:蜡笔或者水彩笔。

一对姐妹花,身穿红褂褂,各把门一端,净说吉祥话(打一节日物品)--谜底:春联。

一家是兄弟,又有高也有低,干活讲互助,永远不分离(打一人体部位)--谜底:手。

一家人住两宅,一宅绿一宅白,厨房天天要用,谁家也离不开(打一蔬菜)--谜底:葱。

一头牛,两个头,一头喝水一头流(打一农业机械)--谜底:抽水机。

一大串，红通通，遇火点燃啪啪响(打一物品)--谜底:鞭炮。

小学一年级计划表简单篇十

为了使我班工作能更好的符合学校各项教育工作，促进学校更方面工作有条不紊的进行，根据中心校《20xx年教育工作重点》及《20xx年教育工作计划》的内容及会议精神，以全面推进素质教育方向，以狠抓质量、巩固提高两基成果，达到“双高普九”，创建乡内品牌学校目标重点，有创造性的完成我校各项教育工作，结合我校实际及本班实际，特拟本期班级工作计划如下：

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“”精神为指针，全面贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化训练，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。

二、工作目标。

(一)总体目标。

班级工作初步形成学生自主管理，各方面协调发展，同学之间诚信互助，学生的总体水平得到提升。

(二)具体目标。

1、在学生中落实“六心”教育。

2、加强教育法律法规贯彻实施力度，提高学生的法律意识，让每位学生成为家庭中的好孩子，学校中的好学生。

3、加强班级管理，努力提高教学质量。

4、抓好“留守儿童”等特殊学生的教育工作，努力构建文明和谐的班级文化。

5、狠抓课堂教学管理，根据《规范办学行为》的相关文件精神不断提高课堂教学力。

三、工作措施。

工作思路：抓稳定，促发展，创特色，求提高。

工作作风：求实，求精、求深、求新。

工作方法：日事日毕，周清月结。

工作原则：一切为了孩子，为了孩子的一切。

(一)管理工作:齐抓共管、务实创新、开拓进取。

1、完善班级管理制度，坚持以人为本，实行人性化管理。班级领导小组发扬民主、以身作则、开拓创新、发挥核心作用。

2、组长及班干要不断提高自己的能力，做好榜样，示范作用。

3、充分发挥学生的潜能和作用，公共参与班级管理，维护学生合法权益。

4、开学初召开一次家长会，让家长参与到班级管理，在日常提出一些好的建议，共同促进学生与班级的发展。

(二)德育工作：深入研究、完善机制、讲究实效。

1、深化爱国主义教育活动。加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学模范活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。加强学生的国防教育、法制教育、廉政教育、环保教育、生命安全教育、心理健康养成教育。

2、强化小学生的行为教育。重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题，进一步组织学生认真领会《规范》内容，《守则》要求。在班上开展“向不文明行为告别”活动，大力推广日常文明用语，大力宣传日常文明行为。

3、重视差生教育，健全差生辅导工作计划及方案，促进其向良好的方向转化。

4、着重学生的法制教育，重视未成年人思想道德建设。

5、组织丰富多彩的班级活动，活跃学生身心、提高学生素质，培养高尚的思想品德和良好的习惯，学会自我教育、自我管理。

6、建立后进生教育转化计划及方案，学生奖惩制度，学生违纪档案管理制度，学生好人好事登记表扬制度。

7、完善班干部及小组组长的队伍建设。坚持每月一次主题班会及交流会。重视家访工作，关注弱势群体。

8、重视学生的劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义和家庭教育。培养学生的合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

9、加大对学生养成教育的力度。

(三)教学工作：深化改革、开拓新路、不断创新。

1、及时批改学生作业，总结问题，解决问题。按进度对学生进行单元检测，从中发现教学中存在的不足，即使改正。

2、以人为本，全面提高学生素质。教育过程中以提高学生对知识的基础性、综合性、实用性、探究性的掌握为重点，开展学生日常行为规范教育及学生在校一日常规教育，努力培养学生德育素质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美能力等方面的培养和评价。

3、做好学生成绩记录，各种作品、社会实践与公益活动及体育与文艺活动记录，同时记录好教师对学生的观察与评价、家长信息、考试与检测的信息。

4、大力开展形式多样的音、体、美活动，丰富学生的校内业余生活，让学生轻松活泼的成长。

5、营造浓郁的教育教学氛围。

(1)组建班级兴趣小组，通过组织体育、美术和学科竞赛周活动，搭建舞台，展现学生才智，培养学生创新能力。

(2)培养学生的自学能力。

(3)良好学习习惯及学校兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。

(4)通过各种形式加强学生体育锻炼，增强学生身体素质。做到每次活动有记载。

(5)坚持用普通话进行教学，加强对学生的普通教育，并要求学生使用普通话进行交流。

(四)体育卫生工作：乘势而行、落实责任、活跃身心。

1、对班级卫生加大要求力度，并建立相关奖罚制度。设置班级保洁员，时刻对班级卫生进行监督检查，发挥保洁员的作用。

2、加强卫生宣传、疾病预防教育，养成学生良好的卫生习惯。

(五)控辍保学工作。

加强对学生从事义务教育的教育力度，让学生热爱学习生活，在校园中找到快乐，加大控辍保学力度，关爱留守儿童。

小学一年级计划表简单篇十一

写景类对联。

1、有山皆图画，无水不文章，

2、一畦春韭绿，十里稻花香。

3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

4、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。

源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。

5、清风明月本无价，近水遥山皆有情。

6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

7、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹。

雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。

9、窗前莺共语，帘外燕双飞。

爱国联。

1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。

4、风声雨声读书声，声声入耳。

5、家事国事天下事，事事关心。

1、尽力量为善，振精神读书。

2、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。

3、德从宽处积，福向俭中求，

4、室雅何须大，花香不在多。

5、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

6、删繁就简三秋树，领异标新二月花。

7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

10、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

11、慎交游，勤耕读;笃根本，去浮华。

12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

13、大海有实能容之量，明月以不常满为心。

14、大处着眼，小处着手;群居守口，独居守心。

15、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

趣联。

1、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。

2、千年老树为衣架，万里长江作浴盆。

3、水近楼台楼近水，山环树木树环山。

4、院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。

5、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

6、静泉山上山泉静，清水池里池水清。

7、能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。

8、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。

9、开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。

10、此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。

小学一年级计划表简单篇十二

一、班级概况分析:。

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.

二、本册教材分析。

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、本学期教学目标。

1.汉语拼音。

学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。

2.识字与写字。

认识常用汉字400个,其中100个会写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.阅读。

学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。

4.口语交际。

能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。

四、本册教学重点、难点:。

(一)、重点:。

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。

3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

(二)、难点:。

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。

2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。

五、提高教学质量主要措施:。

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。

9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法,积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。

10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说,在一节课中写字不宜太多,为避免学生疲劳,写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上,注意写字的质量。

11、在口语交际教学之前,要提早布置准备工作。在教学时,重视情境的创设,通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中,积极参与到学生的交流中去,为学生提供可以模仿的对象,同时关注交流的状态,对交际的过程予以调控,形成有效的师生、生生互动。还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言,还要注意规范学生的口头语言。对于前者,要给予肯定,使其感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦;对于后者,则在适当的时机予以纠正,一般不打断学生,以免打断交际进程,影响他们的情绪和交际的顺利进行。学生的口语交际能力的培养,除了通过专门设计的口语交际课,在很大的程度上还要依赖于各种语文实践活动。在平时的课堂教学中,要有意识地通过回答问题、讨论交流,对学生进行交际训练。此外,还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流,从而不断提高口语交际能力。

六、教学进度安排:。

周次教学内容教时。

第1周入学教育。

第2周1、aoe2、iuv3、bpmf。

第3周4、dtni复习一5、gkh。

第4周6、jqx7、zcs8、zhchshr。

第5周复习二9、aieiui10、aoouiu11、ieueer。

第6周复习三12、aneninunun13、angengingong机动课。

第7周复习四拼音总复习拼音部分测试并讲评。

第8周1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操场上。

第9周语文园地一有趣的游戏单元复习单元测试及讲评。

第10周期中考试复习期中考试。

第11周1、画2、四季3、小小竹排画中游4、哪座房子最漂亮。

第12周5、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及讲评。

第13周6、静夜思7、小小的船8、阳光9、影子10、比尾巴。

第14周语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评1、比一比。

第15周2、自选商场3、菜园里4、日月明5、语文园地四6、我会拼图。

第16周单元复习及检测讲评11、我多想去看看12、雨点儿。

第18周16、小松鼠找花生17、雪地里的小画家18、借生日。

第19周19、雪孩子20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜。

第20周期终复习9课时第21周期终考试。