最新世界读书日活动建议(实用20篇)

语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。写总结时，我们要注意避免夸大和夸张，保持客观、中肯的态度，传递真实的信息。在此，我想分享一些关于这个话题的调查结果和数据。

世界读书日活动建议篇一

1616年4月23日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重，1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”（全称为worldbookandcopyrightday），提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。“世界读书日”成为全世界读书人共同的节日。

以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立正确的社会主义荣辱观，坚定为中华民族的伟大复兴贡献青春的信念，从而实现自己的人生价值，创造辉煌的人生。

开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。

开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

通过“423”读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者珍爱图书的良好习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园。

“多读书，读好书，共建书香校园”

主办单位：宿迁学院图书馆。

承办单位：宿迁学院读者协会。

第一阶段启动阶段。

条幅宣传（图书馆办公室负责）。

将其它各分主题的条幅分挂在古楚大道和英才大道上，宣传“世界图书日”，触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识，具体条幅内容如下：

1、多读书，读好书，让生命溢满书香（英才大道）。

2、享读书之趣，品文明之味（餐厅）。

3、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久（英才大道）。

4、阅读是用心灵勾画美的过程。（英才大道）。

5、每一本书都是变换的风景，在风景中凝望，收获的是心语。（宿舍）。

6、热烈庆祝第十三个“世界读书日”。（图书馆大门前）。

第二阶段实施阶段。

（一）“百部经典”书目推荐（图书馆各部门协作实施）。

（二）大学生阅读情况问卷调查。

时间：20xx年4月23日中午12点至13点30分。

地点：食堂过道处（一、二餐之间）。

形式：封闭式书面问卷。

数量：500份。

道具、长桌两张、椅子四个、水笔12支。

参加人员：调查人员—读者协会会员10名。

调查对象—读者500名左右。

预期成效：

1、通过问卷调查，统计、分析（图表形式）读者信息，针对实际问题采取相应的措施。如3中，若导致读者不读书的原因未书价太高，我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源，进一步增进图书馆与读者之间的沟通与交流。

2、问卷背面附有世界读书日的起源、发展及在我国的传播情况，使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解，起到微观的宣传作用。

时间：4月18日—4月23日。

地点：第7、8宿舍楼前的宣传栏。

主体词：小小书签伴你阅读。

活动要求：要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语，或者是自己喜欢的座右铭写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，形式不限，自由创意，内容要求积极向上。

活动流程：本次活动的宣传将与其他活动一起宣传。

1、从4月18日开始征集到4月21日截止。

2、4月22日进行筛选。

3、4月23日进行展示。

（四）捐赠活动。

活动名称：情系乡村小学捐赠活动。

活动目的：4月23日是一年一度的世界读书日，中国历来就有"读万卷书，行万里路"的传统。在构建和谐社会的今天，我们应该让阅读成为习惯，让分享传递快乐，让每一个人都能读到书、读好书。作为大学生，我们更应该格外关注他们。

活动时间：4月23日星期三11：00——18：00。

活动地点：新图书馆门口。

活动安排：

参加人员：共8人，其中2名负责人，6名会员。

宣传形式：利用宣传单、海报、横幅进行宣传，提前三天准备600份宣传单在图书馆内部分发给读者，内容主要为“一本书，就是一个世界/关爱乡村学生，好书捐赠仪式”。在食堂外和图书馆外分别设立横幅，横幅内容为"让阅读成为习惯，让分享传递快乐"。

捐赠物品：书、杂志、本子、文具等。

签名：“捐赠人员在横幅上签名，亦可留言。

活动完毕，将捐赠所得物品与横幅收好，留待六一备用。

（图书馆采访编目部负责联系新华书店，其他书店（包括紫荆书店、新世纪自学考试书店、三联图书广场、文澜书店等）由读者协会联系）。

活动时间：4月23日上午10：00至下午5：30。

活动地点：新图书馆门口、老图书馆门口及宿舍楼人群密集的地方。

活动内容：在前一个星期与市新华书店或紫荆书店等书店联系，与他们商量来搞一次新书展销。我们可以为他们提供场地，让他们把一些好书推荐给全院师生员工，并以优惠价（至少9折）卖给他们，让同学们读到好书又能得到实惠。

活动准备：我们通过海报或横幅等形式宣传，让同学们知道有新书展览活动并且只要出很少的钱就可以拥有。

书目展销范围：励志、人生哲理、大学英语四、六级方面辅导书、考研、考公务员等方面的书籍。

活动意义：知好书、读好书。

道具：桌子6张、横幅1条（图书馆办公室负责）。

（六）读书人摄影展。

宣传时间：4月12日。

投稿截止时间：4月20日。

宣传方式：海报。

图片主题：读书学习。

要求：

1、图片内容积极向上，以反映人们的读书或学习场景为主题。

2、每套作品至少三张组成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名称，必要时可配上简短的说明。

4、作品要求贴切主题，内容新颖。

稿件交至图书馆504室，交搞时登记姓名，班级联系方式，理事会于22日前评出入选作品，作品入围者均可获得奖品一份。

道具：大面展板3张，双面胶2个，彩纸若干，白纸若干。

第三阶段总结表彰。

世界读书日活动建议篇二

为进一步提高社区居民整体素质，促进居民生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。

为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“贡献图书、奉献社区”

鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

碧海社区全体居民、共驻共建单位。

(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

1、宣传发动：

在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。

2、启动仪式：4月23日。

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展：

参加对象：社区内居民。

针对人群：社区书画者。

活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动)：

参加对象：社区内居民，

针对人群：在校中小学生、家长。

活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的征集活动：

参加对象：社区内居民。

针对人群：阅读爱好者。

活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。

6、读书征文比赛：

另外社区还将在读书节期间，居民可以以个人或者家庭形式撰写，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

世界读书日活动建议篇三

各位读者：

今年的x月23日是第xxxxxxx个“世界读书日”，读书正当时，借此时机，图书馆开展“世界读书日”系列活动。

活动一：“书香伴我成长，阅读圆我梦想”签名活动。

写下你的心中的好书，签出你的五彩的梦想。读书日当天（x月23日）中午，在图书馆大门口，举行“书香伴我成长，阅读圆我梦想”的读者签名活动，让读者推荐自己曾经阅读过的好书或者期待拜读的好书，作为图书馆购书的参考。

活动二：第一届“优秀读者”评选及表彰活动。

图书馆举办第一届“优秀读者”评选活动，对20xx年度外借图书最多的读者进行评选，共评选出10名优秀读者，读书日期间（具体时间待定）将举行“优秀读者”表彰，届时为其颁发证书并给予一定的物质奖励，以鼓励大家继续更好的使用图书馆资源，也希望广大读者多提宝贵意见和建议，共同为图书馆的发展建言献策。

活动三：图书荐购活动。

为了满足广大读者的个性化需求，同时提高图书采购的针对性和图书利用率。图书馆开展图书荐购活动，各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推荐有关图书。图书荐购活动是图书馆长期开展的活动，我们将定期购买。

活动四：好书推荐活动。

阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。读书日活动期间，我们将推荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书目，让阅读伴我们成长。

活动五：图书馆资源推广活动。

读书日活动期间，将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答，并发放图书馆读者服务指南。

世界读书日活动建议篇四

通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。

1、主办：市浦南小学工会、教导处、大队部。

2、评委组：工会委员会成员、教师代表等。

3、比赛时间：20__年12月17日(周三)下午3：00。

4、比赛地点：西校区五楼多功能厅。

1、演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。

2、演讲题目自拟。

3、演讲时间不超过5分钟。

1、发动全体35周岁以下的老师撰写体会文章。

2、工会收集教师的心得体会文章进行评选，东南西三个校区按4：4：3的比例选定参赛人员名单。

3、组织演讲比赛。

1、形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(20分)。

2、语言表达能力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分)。

3、思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的.时代感。(40分)。

本次比赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。

世界读书日活动建议篇五

毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。下面是本站小编整理的世界读书日。

建议书。

格式，欢迎阅读参考。

说到书，我们肯定有很多想要说的，在写关于书的。

作文。

时，我们可以详细的介绍自己所度过的一个本，或是讲一讲自己读书的一些经历，或是自己从书中所体会到的情感，这是很好的写作方向。接下来我们就来看看是怎么写的吧。

“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。

第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，我对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。因为我已经沉浸在了书中的世界，变成了一个探险家，向着神秘的世界进发。我又想一个饥饿的人，书像一个面包，我躺在这块“面包上”，觉得一点也不饥饿了。而随着我看的书越来越多，积累的好词好句也越来越多。所以，看书给我带来了很多好处。

有一次，老师布置了一篇作文，而这篇作文是我看过与练习过的。平时积累的好词好句终于可以派上用场了。我立刻挥笔写了起来。第二天，当教师在讲台上读我的作文时，我感到十分的高兴与自豪。

书，像一个茫茫大海中的灯塔，照亮了我前进的方向。书，也是一个良师益友，教会了我许多知识。

书，以后还将继续伴我成长。

二，我爱读书。

在我记得书柜里，堆满了老多老多书，这些书有小说，有科幻书，还有作文书，我也非常喜爱读书。

书是我的益友，在我寂寞时来陪我聊天。一天，我一个人在家，感到无聊，于是就想到了爸爸刚给我买的书《三国演义》，我从早上一直读到中午，又从中午一直读到晚上，我感到非常快乐，我也明白了一个道理：只有知己知彼，才能百战不殆。

书是人类进步的阶梯。每个人大概都听过这句。

名言。

我们家有一位邻居，她的孩子一开始成绩平平，在初中是酷爱读书，又勤奋好学，现在也顺顺利利考上了“焦作一中”真是让人羡慕啊!

书被人们称为文明的长生果。有的人由于家境贫穷，上不起学，不识字成了重大麻烦之一;有的人就后来买书自学，现在也是满腹经纶。

俗话说：“知识就是力量的源泉。”是啊，知识就是力量，只有我们拥有知识，那力量就会多一层巩固。我爱读书，因为只有多读书，读好书，才会对将来的成长更有利。

三，我最喜欢的一本书。

你妈说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快乐，得到有益的知识。

你的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《日别》。这本书里有很多有趣的童话故事。

我最喜欢金子和卵子。这个故事讲了男人女人日，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个;那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。

关于书的作文是有很多可以写的内容的，但是我们不能太过繁琐，着重对一本书的描述比笼统的讲述更为有趣，大家可以写一些自己在读书的时候的一些感悟，结合生活中的故事，这都是非常有价值的内容。希望大家可以写出一篇好的作文。

签名：

日期：年月日

同学们：

1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(worldbookandcopyrightday，也译为“世界读书日”、“世界书香日”)，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志——一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯(西班牙)、莎士比亚(英国)、维加(西班牙)3位著名文学大师的辞世纪念日。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化。同学们，热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的名相名将;一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士……民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽!

我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界。王小波先生说得好：“一个人仅仅拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”

今天读书，并不因电视、网络的出现而减少兴趣。读纸制书籍是一大乐趣，读电视、读网络图书也是趣味无穷。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂深处的震动弹奏在了钢琴键上，有。

励志。

的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐、五彩缤纷相伴一生。

我们爱读书，因为读书可以建立自己的思想，摆脱平庸。余秋雨曾说：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。腹有诗书气自华，看到的决定了我们的高度，思考的决定了我们的胸怀，做到的决定了我们的精彩。我们可能依然平凡，读书让我们拒绝平庸，我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界。

我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。不读书的人不是一个完全的人，读书让我们懂得诚信、礼让、进取。当一个同学拾金不昧时，我们体会到他的高尚;当一个人尊老爱幼时，我们感受到他的文明;当一个人为了校园的洁净默默拾起垃圾成为习惯时，我们体会到他的伟大。读书与文明相伴，有时伟大并不是惊天动地。有这样一个例子：日本二战后的经济奇迹让世人惊异，但广岛亚运会结束后六万人退场，会场上竟没有一张纸片则让世界感到可怕。把最平凡的事做到极致就显得不平凡。同学们，让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读，即使在29中，我们同样可以做得伟大。

毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。为此，我们向29中全体学生建议，知识就是力量，行动是面镜子。希望同学们积极参与学校举行的读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

同学们，读书吧!万物蛰伏依待春风的季节，让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!

签名：

日期：年月日

1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!

莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在第十二届“世界读书日”的今天，读者协会特向全院师生发出以下建议：

在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的快乐”。

在这一天，走进图书馆，看一本杂志，借阅一本书。

在这一天，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。

在这一天，登录一个读书网站。

在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。

在这一天，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。

在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。

从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化”。

读书吧!在这万物生长的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来!

签名：

日期：年月日

世界读书日活动建议篇六

“无车日”的宗旨是增强人们的环保意识,了解汽车对城市环境造成的危害。下面是本站小编整理的世界无车日活动。

建议书。

欢迎阅读。

关爱城市，绿色出行。

倡议书。

9月22日是“世界无车日”，也是中国城市无车日活动的时间，日前，城市交通是推进节能减排的重要领域之一，面临的形势严峻但潜力巨大，住房和城乡建设部每年开展的无车日活动倡导大力发展公共交通、自行车、步行等绿色交通，以此推进城市交通领域节能减排和治理城市拥堵。无车日活动不是一天的临时活动，而是一次节能减排的全民行动，是对绿色交通理念的提升。无车日活动也是引导城市政府转变城市发展思路与模式、建设绿色交通体系、增强城市可持续发展能力的重要时机。要切实开展中国城市无车日活动，推进城市交通节能减排。

201*年中国城市无车日活动的主题是：关爱城市，绿色出行。内容包括：一是开展宣传绿色交通和可持续发展理念;二是切实改善绿色交通出行安全和服务，促进汽车出行方式向绿色出行方式转变;三是道路空间分配应有利于人、自行车或公共交通;四是鼓励具有科学性和前瞻性的城市交通政策，引导城市交通发展方向。为此我们倡议：

希望您积极参与“世界无车日”活动，在9月22日，让您的爱车休息一天，尽量选择公共交通工具、自行车、步行等绿色交通方式出行，并希望您在今后的日子里尽可能减少机动车的使用次数，以实际行动支持优先发展城市公共交通!

“世界无车日”，让我们一起行动!让绿色出行成为我们日常生活的一部分，多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康!

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

**年9月22日是第*个中国城市无车日。我们特别发出倡议：9月22日，临近中秋节，让我们回归传统与自然，给小汽车放个假，选择步行、自行车或公共交通等绿色方式出行。如果你和孩子是“绿色出行”，请同学们把我们的绿丝带佩戴在书包上，届时学校“绿色出行”志愿者同学将把大家的环保出行抓拍下来，并进行调查统计!

为贯彻落实“”节能减排综合性。

工作方案。

促进城市交通领域节能减排加快城市交通发展模式转变预防和缓解城市交通拥堵降低城市空气污染(尤其是pm2.5)倡导绿色出行住房城乡建设部决定继续在全国开展“中国城市无车日活动”。无车日起源于1998年法国迄今为止全球已超过1500个城市加入了这一活动。

今年的活动主题是“”，旨在突出强调促进城市可持续发展，既是政府的职责，也是居民的义务，需要大家共同提高认识、采取行动，进一步改善绿色出行条件，更多地选择绿色出行的方式。

群山环绕、清泉淙淙、杨柳依依，泉城是我们共同的家园，发展绿色交通，治理交通拥堵，建设美丽泉城是我们共同的心愿和责任。每人向前一小步，社会文明前进一大步。无车日不仅仅倡导少开一天车，更倡导所有人多一分环保的意识。请您用热情传播环保的理念，以具体、日常化的行为，支持城市生态的改善，保护好我们美丽的家园。

为了身边的青山甘泉，为了美好的明天，我们特别发出倡议：9月22日这一天，让我们回归传统与自然，给小汽车放个假，选择步行、自行车或公共交通等绿色方式出行，r让绿色丝带飘起来，一起来享受清新的空气，体味平静生活的快乐!

9月22日是“世界无车日”。“无车日”活动起源于法国巴黎，逐渐推广到欧洲及世界各地。迄今为止，全球已有1480多个城市在每年的9月22日前后举办以公共交通为主题的公交周或公交月活动，而且影响面在不断扩大。无车日活动旨在通过宣传公交优先，引导市民尽可能选用公共交通方式出行，减少对小汽车的使用和依赖。

城市大气中90%～95%的铅及一氧化碳，60%～70%的氮氧化物和氮氢化合物及大部分污染微粒，均来自交通尾气。所以，要解决城市的污染问题，当务之急是大力发展城市公共交通。在大城市中，如果公共交通客运量达到50%左右，一氧化碳和氮氢化合物的排放量可分别降低92%和86%。据统计，深圳市的机动车尾气污染物排放已占全市大气污染物排放量的70%以上，成为大气污染的主要来源。

城市要想有生命力，保持城市交通有效地运转，唯一的途径就是大力发展公共交通。优先发展城市公共交通是符合中国实际的正确的战略思想。

推进城市公共交通优先发展是一项庞大的社会系统工程，必须动员全社会力量共同做好这项工作，为此我们倡议：

希望您积极参与“世界无车日”活动，在9月22日，让您的爱车休息一天，尽量选择公共交通工具、自行车、步行等绿色交通方式出行，并希望您在今后的日子里尽可能减少机动车的使用次数，以实际行动支持优先发展城市公共交通!

“世界无车日”，让我们一起行动!让绿色出行成为我们日常生活的一部分，多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康!

世界读书日活动建议篇七

一、活动背景：

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

大学是人生中接受知识能力的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，——学院图书馆是——学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

二、活动主题：

品味书香，文化校园。

三、活动口号：

引领读书热潮，

服务广大读者，

熏陶中外文化，

营造书香校园。

四、活动目的。

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

五、活动时间。

20——年4月23日~20——年5月-日。

六、活动地点。

——大学图书馆。

七、面向人员。

——大学全体师生。

八、活动内容。

1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)。

2、院学生自办刊物联展(见附录)。

3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)。

4、图书馆义工工作体验活动。

5、图书交换活动。

6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)。

7、读者调查问卷(见附录)。

8、书山寻宝活动(见附录)。

9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)。

10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)。

注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联。

世界读书日活动建议篇八

推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

一、活动主题。

阅读，让我们的'世界更丰富。

二、宣传标语。

好书伴我行，书香遍校园。

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

与名著为伴，塑造美好心灵。

与经典同行，打好人生底色。

开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

三、活动时间。

20_年4月9日——4月24日。

四、内容与形式。

(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)。

参与对象：全体教师。

活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。

(二)系列活动之二：分享阅读分享快乐。

为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。

1、手抄报主题：

一年级：童话故事。

二年级：寓言故事。

三年级：历史故事、历史人物。

围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。

2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。

4、活动作品统一使用8开图画纸。

5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。

6、上交时间：20_年_月_日。

(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

世界读书日活动建议篇九

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

大学是人生中接受知识能力的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，——学院图书馆是——学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

品味书香，文化校园。

引领读书热潮，

服务广大读者，

熏陶中外文化，

营造书香校园。

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日。

——大学图书馆。

——大学全体师生。

1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)。

2、院学生自办刊物联展(见附录)。

3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)。

4、图书馆义工工作体验活动。

5、图书交换活动。

6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)。

7、读者调查问卷(见附录)。

8、书山寻宝活动(见附录)。

9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)。

10、优秀读者的(深度挖掘)(见附录)。

世界读书日活动建议篇十

百姓之苦，系之念之，因你我皆为百姓;百姓之情，萦之绕之，因我们都是同胞乡亲。扶贫济困是中华民族的传统美德，乐善好施、助人为乐是时代新风，它体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操，也是社会文明进步的标志。“10·17，邀您一起”来扶贫，这是人间大爱的呼唤。为此，我们向全区社会各界倡议:请您伸出援助之手，积极参与到“扶贫日”活动中来，用博爱的胸怀铸就世间真情，以“兼济天下”的情怀奉献一片真情，贡献一份力量，帮助贫困群众发展生产，改善生活，提高技能，增加收入，让他们一起共享改革发展成果，过上幸福美好生活。

我们相信，您的深情厚谊，一定会赢得受助者的感激和社会大众的尊敬!让我们携起手来，奉献大爱，扶贫济困，共创和谐，共建内蒙古更加美好的明天!

世界读书日活动建议篇十一

亲爱的同学们：

20xx年12月1日是第29个“世界艾滋病日”，为贯彻《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》(国发[20xx]48号)精神，落实“四免一关怀”政策和“五扩大，六加强”综合防治措施，推动我国艾滋病防治工作进一步深入，20xx年10月26日，国务院防治艾滋病工作委员会办公室下发通知，确定我国的宣传主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题gettingtozero)，副标题是全民参与，全力投入，全面预防。

此次防艾日到来之际，为了增加同学们对艾滋病的了解，增强预防艾滋病的意识，正视艾滋病，远离艾滋病，我们向大家发出以下倡议：

1.认真学习艾滋病的相关知识，认识到艾滋病的危害，提高预防艾滋病的意识。

2.明确当代大学生的责任与义务，从我们自身做起，倡导科学、健康的生活方式，投身到预防艾滋病的宣传队伍中去。

3.正确看待艾滋病患者，让他们感受到每个人心中的爱。

4.积极宣传艾滋病知识，掌握预防艾滋病的正确方法，为“防艾”宣传工作尽一份力。

5.培养大学生的文明健康方式，树立大学生的社会责任感。

6.遵章守纪、洁身自爱，珍爱生命、拒绝毒品。

让我们从自身做起，正确对待艾滋病，预防艾滋病。我们也呼吁更多人的关注和参与，加强全社会对艾滋病的了解与关注，让我们共同努力，使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋，关爱艾滋病患者，用我们的爱心，我们的真诚，使和谐社会的阳光变得更加温暖、明媚!

世界读书日活动建议篇十二

为庆祝第27个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

一、活动主题。

阅读，让我们的'世界更丰富。

二、宣传标语。

好书伴我行，书香遍校园。

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

与名著为伴，塑造美好心灵。

与经典同行，打好人生底色。

开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

三、活动时间。

20_年4月9日——4月24日。

四、内容与形式。

(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)。

参与对象：全体教师。

活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。

(二)系列活动之二：分享阅读分享快乐。

为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。

1、手抄报主题：

一年级：童话故事。

二年级：寓言故事。

三年级：历史故事、历史人物。

围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。

2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。

4、活动作品统一使用8开图画纸。

5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。

6、上交时间：20_年_月_日。

(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

世界读书日活动建议篇十三

全市各级党政机关、企事业单位，广大市民朋友：

年10月17日是我国首个“扶贫日”。为积极响应国家、省关于在“扶贫日”期间开展有关活动的号召，发扬中华民族“扶危济困，扶弱助贫”的传统美德，市扶贫开发领导小组决定在全市各级党政机关、企事业单位、广大市民中间开展“扶贫日”爱心圆梦扶贫捐助活动。

此次活动以为我市贫困地区60岁以上鳏寡孤独老人和65岁以上贫困老人捐赠“爱心温暖包裹”为主要内容，每个“爱心温暖包裹”价值200元(包括一床棉被、一件棉大衣、一双棉手套、一条围巾和一双棉袜)。此次活动在全市各级党政机关、企事业单位、广大市民朋友中进行，以捐赠资金和捐赠实物为主要形式，捐赠的资金和实物，由市扶贫办登记造册，并为捐赠者颁发捐赠荣誉证书。捐赠的资金由市扶贫办统一管理使用，购买正规厂家的“爱心温暖包裹”统一发放到贫困村贫困老人手中。捐赠实物由市扶贫办统一消毒包装，发放到贫困村贫困老人手中。市扶贫办将定期在市主要媒体上对捐赠情况进行公布，定期公布募捐资金使用情况及实物发放情况，并接受纪检、审计和社会各界人士的监督检查。

扶贫济困，我们义不容辞;共建和谐，我们责无旁贷。请社会各界伸出援助之手，奉献您的一片爱心，迅速参与到“扶贫日”爱心圆梦扶贫捐助活动中来，为加快xx市贫困地区的发展、为解决贫困群众的实际困难奉献爱心。

扶贫济困事业期待您的参与，衷心感谢您的支持!心奉献，扶贫济困。

倡议单位：xxx。

世界读书日活动建议篇十四

为庆祝第__个世界读书日，推动书香学校建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

一、活动主题。

阅读，让我们的世界更丰富。

二、宣传标语。

好书伴我行，书香遍学校。

书籍点亮人生，书香洋溢学校。

与名著为伴，塑造完美心灵。

与经典同行，打好人生底色。

开卷有益――我们爱读书;良师益友――我们读好书;行万里路――我们多读书;学海无涯――我们勤读书。

三、活动时间。

4月9日――4月24日。

四、资料与形式。

(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)。

参与对象：全体教师。

活动资料：教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅读感受。

(二)系列活动之二：分享阅读分享欢乐。

为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。

1、手抄报主题：

一年级：童话故事。

二年级：寓言故事。

三年级：历史故事、历史人物。

围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。

2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。

4、活动作品统一使用8开图画纸。

5、手抄报的文字部分必须坚持手抄原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。

6、上交时间：4月18日。

(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读;。

这一天，告诉亲人和朋友：今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;。

这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;。

这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。

世界读书日活动建议篇十五

为迎接第24个"世界读书日”的到来，4月20日，20xx年xx市"xx读书月”系列活动启动仪式在市图书馆举行，一米阳光爱心社的志愿者和来自不同年龄段的读者代表共同参与了本次活动。

据悉，"xx读书月”系列活动已成功举办八届，是乌市重要的文化品牌之一。该活动以"促进全民阅读、共建书香首府”为使命，以丰富的活动内容、创新的活动形式引领乌市全民阅读风潮，不断提升乌市公共文化服务影响力，提升城市文化品位。

今年"xx读书月”的主题是"全民阅读，书香首府”，启动仪式上，市图书馆馆长xx公布了今年"xx读书月”系列活动的14项线上线下阅读活动，包括"向xx致敬”优秀文学作品朗诵比赛、亲子共读经典、万方数据检索知识大赛、"我和我的祖国”征文活动、发布首府阅读空间电子地图、启动全民阅读问卷调查活动等。各项活动受众群体互补，为首府不同类型的读者提供了多元化的活动选择。

启动仪式上，活动举办方为xx市20xx年"十佳阅读之星”颁发荣誉证书及"微书房”阅读卡，阅读卡内有10万余册电子书、3万余集有声图书、20xx余位签约作家作品，该卡与手机app搭配，可享在线阅读。

志愿者通过参加"xx读书月”公益活动，服务读者的过程中也增加大家彼此间的了解，志愿者从此次活动中收获文化知识和汲取文化营养。

过读书日活动，大家认识到每个人的人生观和价值观全然不同，所以无论你看什么书做什么事，它的每一个细节我们并不一定都要知道，只要它的某一部分对我们的思想、生活有影响、有它的可取之处，我们就可以共同分享。

不同的书会给我们带来不同的感受；读自传，我们可以学到一个成功者应该具备怎样的意志和信心；读言情，我们可以更好的了解人性和丰富阅历；读科学，可以丰富知识，提高对事物的认识。总之，任何书都有它的可取之处，所以无论读什么样的书，都要取其精华，摒弃糟粕。

活动结束后志愿者分享活动心得，交流彼此的思想，大家对此活动提出一些意见和建议，方便下次改正。通过这次活动，我们总结了不少经验，在以后类似的活动中我们会更加完美的做好工作，取得更好的效果。

世界读书日活动建议篇十六

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布x月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。

根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，知识问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展示书的魅力!

培养读者对阅读的兴趣，同时让更多的人了解读书日了解学管会。

今天，你读书了吗?

图书馆学生管理委员会。

x月20日左右，中区广场。

前期准备：

1在下星期组织一次收书活动(任务已经分派到各部门)，将留存于学生手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。

2宣传部做好宣传海报四张，再做一张书评栏。

3监管部借好桌椅板凳挂好绳子，支好帐篷，各部门合作将书搬到中区广场，列好准备。

4学术部借好音响设备，主持人就位。

中期活动。

1无权限借阅书活动，将收来的书于活动当日列于中区广场(若数量较多可分批列出)，供到场读者随意借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。

2由秘书处准备一份调查问卷表，经讨论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。

3由编辑队对到场读者进行采访，采访完后带领读者到书评栏。

4文学知识问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进行相关宣传，最后把他们带到我们的书评栏，留下书评。

5书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书，最喜欢的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的意见，推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。

6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部准备。

后期整理。

1归还借用的各种设备，打扫卫生。

桌椅帐篷..........监管部负责租借。

横幅...........外宣部负责。

音响设备...........学术部负责租借。

夹子.............60x0.3。

奖品(棒棒糖，笔等).........100元。

书签.............1000份。

打印问卷问题等........50元。

世界读书日活动建议篇十七

1、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;。

2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”;。

3、通过活动，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态;。

三、活动安排。

1、宣传工作。

(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。

(2)请各班出以“读书·成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成(3)各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。

2、“读书节”主题班会。

时间：5月10日，主题自拟，形式不限。

3、系部将举办百科知识竞赛，分两个阶段，初赛和决赛，比赛方式笔试抢答和必答，时间待定。

4、5月中旬，系部将请专业教师举行“读书节”讲座。

5、各班可举办与读书有关的活动。

四：总结表彰(5月底)。

3、系宣传部将百科知识竞赛活动和讲座活动进行宣传。

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一、宣传、动员阶段(3/12——3/18)。

1、认真收听大队辅导员的读书节开幕及全校动员广播。

2、利用班网和市民信箱告知班中的学生和家长学校即将开展“亲亲蔬菜、快乐你我”

3、利用《品德与社会》课向全班学生进行读书节活动的动员。

(2)确定自己所要了解的一种蔬菜。(可以是自己最喜欢吃的一种蔬菜)。

(3)小组讨论：可以从那几方面着手去寻找资料。

4、利用周五家长会之际，向家长宣传学校及将开展的读书节活动，希望得到家长的支持与配合。

(1)向家长宣传本次读书节活动的目的和意义。

(2)告知家长班级即将开展的读书节活动的大致内容。

(3)希望家长支持与配合的方面：

从找到的有关蔬菜的资料中，选取孩子能读得懂、读的通、容易记的内容，便于孩子在课内交流。

希望家长为“温馨班级”的创建出谋划策：如温馨提示、长辈们的寄语等。

可以在班网的“家校互动”一栏中交流有关读书节内容或可供查询的网址。

二、收集资料阶段(3/19——4/8)。

1、征集家长寄语和温馨提示等内容。

2、学生查找资料、选取有价值的内容后再交给班主任。

3、各门学科布置有关读书节活动的学科内容。

英语：学习一些蔬菜名字的单词。

美术：画一画自己最喜欢吃的蔬菜。

科常：;了解部分蔬菜的生长过程等。

……。

4、开展“小学者”(学生)和“热心辅导员”(家长)的评选活动。此次评选活动将贯穿于整个读书节的活动中，直至最后的网上投票评选。(注：“小学者”和“热心辅导员”的名称待定。)。

5、在班网上感谢参与此项活动的学生和家长，并告知即将开展评选的“小学者”和“热心辅导员”活动。

三、主题班会筹备阶段(4/9——4/22)。

2、邀请部分热心的家长共同对学生上交的资料进行分类、组合，设计主题班会的节目类型。(课本剧、儿歌、英语小品、小游戏、智利大冲浪……)。

3、班网上展示各科读书节活动开展的情况。

四、节目排演阶段(4/23——5/6)。

1、各科对读书节活动再进行修饰。

2、挑选积极、热心参与读书节活动的学生排演主题班会的节目。

3、邀请热心参与读书节活动的家长指导、并参与到主题班会活动的节目表演中。

4、班网上展示主题班会节目排演时的花絮。

五、挑选展示作品阶段(5/7——5/27)。

1、各科把学生交上来的读书节的资料或作品等一一挑选并审核。

2、主题班会活动节目审核及彩排。(邀请家长参与。)。

3、班网上评选“小学者”和“热心辅导员”。

4、班网上展示部分学生作品。

六、总结汇报阶段(5/28——6/2)。

2、部分内容以主题班会的形式汇报演出。

3、邀请部分家长(在读书活动中一直关注班级活动情况并积极参与的家长)参加本次主题班会。

4、班网上展示本次主题班会得汇报情况和读书节活动的成果展示情况。并公布获得“小学者”和“热心辅导员”的名单。

5、小结本次主题活动的得与失，为下次活动更好地开展奠定基础。

世界读书日活动建议篇十八

当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造”书香校园”、”书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

书香浸润童年，阅读点亮人生。

我读书，我成长，我快乐!

20xx年4月—6月3个月。

全体教师、幼儿及家长。

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。

2、起草”亲子阅读”;。

家庭建立”家庭书架”

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

(一)宣传发动阶段：9月下旬。

程序：

3、各年级初步确定领取书目。

2、宣传发动，营造氛围。

(1)创设”书香浸润童年——分享阅读”专栏。

(2)利用班级博客宣传读书活动内容。

(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及”亲子阅读倡议书”，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。

世界读书日活动建议篇十九

胜利镇机关干部，各社区工作人员，广大辖区居民朋友们：

国务院决定从起，每年10月17日设立为全国扶贫日。设立全国扶贫日，是为了引导社会各界关注贫困问题、关爱贫困人口、关心扶贫工作，搭建一个平台，广泛动员各界人士参与扶贫事业。一直以来，胜利镇党委、政府高度重视我镇扶贫工作，镇民政服务中心精心组织各项扶贫活动，不断开创我镇扶贫工作新局面。

济贫扶困是我们中华民族的传统美德，胜利镇辖区各界人士积极参与扶贫工作，为我镇扶贫工作做出了巨大贡献。但是我辖区部分群众的生产生活还依旧处于困难状态，我镇的扶贫攻坚工作依然艰巨。我镇共有低保对象769户，有高龄老人、孤儿等民政对象100余户，有残疾人家庭800余户，还有部分因病致贫家庭。面对辖区内渴望摆脱贫困的邻里乡亲，我们应当积极伸出援手。送人玫瑰，手有余香，相信你的善举能够温暖辖区内的困难家庭，也能够温暖你的心房。在首个全国扶贫日之际，我们发出倡议：

诚挚邀请您积极参与，同我们一起助力扶贫。一件还能穿的旧衣服，一件还能用的旧家电，一本未使用的笔记本，都有可能切实帮助到我们的困难家庭。扶贫路上，携手前行。积极参与扶贫工作，帮助困难家庭脱贫，为和谐胜利、幸福胜利贡献一份自己的力量。

衷心感谢您的支持，愿您的善举温暖整个寒冬!

扶贫捐赠时间：长期有效。

捐赠地点：胜利镇中华社区三楼慈善屋。

联系人：胜利镇民政办。

世界读书日活动建议篇二十

各位老师、同学：

10月17日是我国首个扶贫日。在这一个特殊日子到来之际，我们呼吁——“1017，邀您一起”。

当我们在教室聆听时，当我们在网络上学习时，当我们郊游享受生活时，您是否知道，在你我身边，与我们共沐阳光、拥有同样天空的一些同学,因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，无法享受同样的灿烂阳光。他们中有的失去至亲，命运坎坷;有的身患重病，生命垂危;有的遭遇天灾人祸，生活艰辛……命运无情地打破了他们美好的梦。此刻,他们特别需要精神上的关爱和物质上的帮助，他们渴望在这充满阳光的时代中充分感受社会的温暖。

扶贫济困、崇德向善，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容;乐善好施、助人为乐，是社会倡导的时代新风，也是实践“中国梦”的时代要求。学院重视并致力于参与扶贫事业，学院与xx县温江村小学结对共建，20学院打响新一轮支教扶贫战，启动实施百色露美扶贫支教行动。学院自开展了以温江、露美等系列支教活动的实际行动，以点带面，点面结合，努力力推动社会各界积极支持和参与扶贫事业，大力弘扬中华民族扶贫济困、践行友善的社会风尚，同时扩大社会扶贫的号召力、公信力和影响力，让全社会的爱心、奉献更直接、更准确、更快捷的传递给需要帮助的地区和人群。

经历温江、露美支教洗礼的我们，更懂得大爱如山，尚德从善。

我们深知，爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光，扫除了心底的阴霾;爱心是一股暖流，温暖了人们的心怀;老师、同学们请伸出您援助之手，奉献您真诚爱心，让关爱充满校园，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人!

我们深信，只需少喝几瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，即使是1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘，捐助给最需要帮助的同学，就能解他们燃眉之急，甚至足以点燃一个贫困同学的希望!就能让他们和我们一起正常的生活和学习。

我们承诺，为了更好的以实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学，本次活动所捐赠物品款项将全部用于帮助家庭贫困学生完成学业;帮助患重大疾病的学生开展医疗救治;帮助更多贫困地区的少年儿童“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪。”

我们希望，全院同学都能积极参与扶贫日活动，主动发挥个人的优势，积极宣传和动员社会各界慷慨解囊，把学院的爱心助学活动提高到一个新的水平。也许您与贫困的同学素不相识，但您看到身处困境的他们，您又怎能无动于衷?扶贫济困，我们义不容辞;共建和谐，你我责无旁贷。

我们呼吁，同学们，在这里，你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。在此，我们怀着最真挚、最崇敬的心，向全院师生郑重倡议：

爱心不论大小，善举不分先后，能力不论大小，形式不论何种，献出我们的一份爱心，就能点燃一盏希望。让我们伸出援助之手，一起参与到首个“扶贫日”广西师范学院师园活动中来，绵力齐聚，慷慨解囊，纾困解难，用温暖护佑羸弱者前行，让阳光照进贫困者的梦想。