最新创建美丽校园演讲稿(实用12篇)

演讲稿是一种以口头形式向观众传达某种观点或者发表演讲者自身意见的文字材料，它被广泛应用于各种场合，可以激发听众的思考和共鸣。演讲稿的写作需要提前充分准备，包括收集资料和制定大纲。范例演讲稿欣赏

创建美丽校园演讲稿篇一

同学们：

早上好！

开学以来，在我们这么多同学的努力下，学校环境卫生总体较好。特别是开展“争当文明小公民”活动以来，很多同学主动保护校园环境卫生，捡纸屑，捡垃圾，不乱吐，不乱扔，许多看似一些让人不屑一顾的“小事”，却让我们的校园更加干净整洁。

特别是很多班级始终能坚持一日三打扫，为大家维护了一个整洁优雅的环境，提升了我们校园环境的卫生质量。

但是，在平时的检查中仍然发现，在某些卫生方面存在问题。比如，我们厕所出来，向阶梯教室下面的走廊，至二年级教室外面的过道，通往内操场的楼梯。这是哪个班级的公共场地，希望那个班级的值日生注意一下，引起重视，勤打扫，维护校园卫生环境。

当然，维护校园卫生环境和养成良好的卫生习惯是我们每个同学的责任。不乱吐、不乱扔、不乱踢、不乱画，不乱飞纸飞机。早上，不把早餐带进校园、教室吃，中午不把零食、饮料带进校园、教室吃喝，等等。希望同学们见到这样的不良行为都能制止。因为你不仅是一名优秀的小学生，也是一个高素质、高修养的文明小公民。

希望同学们都能积极行动起来，做好自身，同时督促别人，共同打造我们优美洁净的校园环境。

创建美丽校园演讲稿篇二

各位老师、同学：

早上好!今天我演讲的主题是创建省级绿色校园。绿，在《现代汉语词典》里的解释是“像草和树叶茂盛时的颜色”。而随着现代文明的发展，人们又将“绿”的概念进行了扩充：绿色奥运，指的是健康、节约、环保;绿色食品，意在安全、卫生、无污染;就连人们熟悉的绿色交通信号灯，也醒目地表示了没有危险、可以通过的意思。以上种.种都与绿色象征生命密不可分。

而今，嘉兴一中光荣地收到了一道“绿色挑战战书”——创建省级绿色学校。

下面我简单为大家介绍一下绿色学校的概念：

“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。

也就是说绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，这就把责任落实到了我们每一个人的身上。

学校首先是一个传播文化的特定学习场所，而我们在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，甚至更多。校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，一个优美的学习环境是我们所向往的.，而我们的确可以做到更好。

看看周围的红砖黑瓦，套用林徽因的话来说就是：顽石会不会点头，我们不敢有所争辩，那问题怕是要牵涉到物理学家，但经过大匠之手艺，年代之磋磨，有一些石头的确会蕴含生气的。天然的材料经人心聪明的建造，再受时间的洗礼，成美术与历史、地理之和，使它不能不引起赏鉴者一种特殊的性灵的融会，神志的感触。那么，极为理所当然的，现代园艺界所倡导力，是的，我们可以做到，我们可以的“绿色”就为这些幽雅和谐的轮廓，披上了风露所赐予的层层生动的色彩。

曾经有人这样评论过老舍先生的《茶馆》“嬉笑怒骂，各具情态，举手投足，便成风景。”我想这样的形容是不是也可以用在我们的校园环境上呢?拿起你们心爱的相机、画笔，记录下身边点滴的鲜活的绿色生命吧，当它们独特的丰澹与美丽与整个时代相撞击、渗透、媾合，我们会骄傲地说，看，这是我们的一中。

创建省级绿色学校，需要我们全校师生的共同努力，是的，我们可以做到，我们可以做得更好。

创建美丽校园演讲稿篇三

尊敬的评委，老师，亲爱的同学们：

大家好。我是来自x年级x班的xxx，我演讲的题目是美丽的校园，我的家。

清晨，东升的旭日陪伴着我来到朝思暮想的校园。刚踏入校门，我的脚下就像踩着钢琴键，奏响了美妙的乐曲。我的校园实在太美了。美丽的校园，我的家。

路边的小树沙沙作响对我表示欢迎，小草刚刚喝下嘴边的最后一颗甘露，花园里的花儿向我微笑问好，并且散发出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一声，早上好！我亲爱的校园。“嗨！”同学们也跟我打招呼，我们拉着小手进入了教室，开始了一天的学习。

我们的校园有微机室、多媒体教室、图书室,我们周一要奏国歌升国旗。还有每天的阳光大课间。我们上文化课，音乐课，体育课，，还有像家人一样亲的老师。每天，我们在美丽的校园里快乐的学习。美丽的校园，就是我的家。

我们的校园有像妈妈一样的老师，有妈妈的地方就是我的家。老师教我们知识，教我们生活常识，教我们如何讲卫生，如何注意安全。

我家离学校远，中午我留在学校吃饭。吃饭时，老师亲自去厨房为我们取饭菜，给我们每一个小朋友盛菜、发馒头。老师不吃饭，先看着我们，哄着我们吃饱饭才自己吃。老师说，吃饭时不能讲话，现在嘴巴只能干一件事，那就是专心吃饭，像专心学习一样。大家都很听话，吃得饱饱的。这时的老师更像妈妈了。

午休时，有老师陪着我们。刚开始，我怎么也睡不着，老师说，我们现在开始练功，练睡觉的功夫，看谁先睡着。我想，该睡时就得睡，睡觉也是一门了不起的功夫，得好好练，练着练着我就睡着了。我们都养足了精神，争取学好下午的功课。

校园的美丽太多了，说也说不完，今天就先说这些吧。总之，我们都是这个大家庭的一员，我们要爱护校园里的一草一木，爱护校园里所有的所有。因为，这么美丽的校园就是我们的家。

演讲完毕。谢谢。

创建美丽校园演讲稿篇四

各位老师、同学们：

大家上午好！今天我们国旗下讲话的主题是《清洁校园，美丽心灵》。

校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

早上，当你背着书包快乐地踏入校园时，迎接你的是满地的垃圾，你会是怎样的感受？也许快乐的心情一下子就变的暗淡，不耐烦了。不好的校园卫生状况影响的不是别人，正是我们自己！

而破坏校园卫生的，不是别人，同样是我们自己！我扔了一点点纸屑，你扔了一点点果皮壳，他扔了一个包装袋。可能每个人只扔了一点点，但那许多的一点点和起来就变成了满地的垃圾。也就是那在你看来微不足道甚至被你忽视的一点点抹杀了你快乐的心情。周三吃完水果时，请大家把果皮扔入垃圾桶，仅仅几步，就能换来的却是他人的赞赏和钦佩的目光，于人于己都有益，你会为自己的行为感到骄傲，会有美好的心情度过快乐的一天。

同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物……那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。

接下来请大家欣赏拍手歌。

你拍一我拍一桌椅摆放要整齐。

你拍二我拍二垃圾不放课桌里。

你拍三我拍三不要随手扔纸团。

你拍四我拍四地面干净多欢喜。

你拍五我拍五讲台桌上无杂物。

你拍六我拍六整袋垃圾不乱丢。

你拍七我拍七饮水桶旁无水滴。

你拍八我拍八黑板用完及时擦。

你拍九我拍九搞好卫生齐动手。

你拍十我拍十校园整洁是大事。

卫生工作要做好大家一起做环保。

学校垃圾分袋装定点投入垃圾箱。

随地吐痰和便溺行为不端太荒唐。

废纸屑瓜果皮随手乱丢可不要。

垃圾桶对你笑赶快让他吃个饱。

伸伸手弯弯腰校园越来越美好。

走廊墙壁柱子上乱涂乱画不应当。

值日劳动认真做桌椅花草对你笑。

干净环境要爱惜人人环保真重要。

保护环境我有则正己正人学好样。

大家都希望自己是文明人，其实文明离我们并不遥远，它就在你的举手投足之间，它是你自觉将垃圾放入垃圾箱的主动，是你看见垃圾就捡起放入垃圾箱的优雅，是你对他人劳动成果的珍惜。维护校园卫生，从我做起，从点滴做起，相信我们的校园会更整洁，草会更绿，花会更香！

升旗仪式到此结束，请各班有秩序退场。

创建美丽校园演讲稿篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是三（__）班的______，很高兴能站在这里演讲。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗？答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三（__）班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：

1、请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。

4、不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾；做一个讲卫生的人。

5、养成勤俭节约的`美德，减少浪费，就是减少垃圾；做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生！为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

创建美丽校园演讲稿篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们的校园处处都有美丽的景色，常年绿树成荫，鲜花盛开。

一进校门，门口的木瓜树就显得格外耀眼，他们就像等待命令的士兵，守卫着我们的校园。

远看木瓜树，它就像一把绿绒大伞，为我们遮挡夏天的骄阳，近看木瓜树，它的叶子向着阳光的一面是翡翠般的深绿，不向阳光的一面是淡淡的浅绿，真是变化多端呀！

一到秋天，木瓜就挂满了木瓜树的.枝头，大的、小的、黄的、绿的，形态千奇百怪，颜色变化多端。还没有采摘的木瓜有的把枝头压的弯弯的，显示着自己成熟的美；有的则像个从未见过世面的小娃娃扯下一片绿叶，遮住自己半个粉嘟嘟的脸，显得更加妩媚迷人。

在木瓜树的北面，翠绿的椭圆型的“草地”配着红宝石般的塑胶跑道，组成了一个与众不同的美丽操场。冬天来了，鹅毛般的大雪纷纷落下，这下操场上就热闹了，这边有打雪仗、滚雪球的，那边有堆雪人的，每个人的小脸都冻得通红，可还是玩的不亦乐乎。

我们后操场的喷泉真是美妙，它仿佛是一曲贝多芬的命运交响曲，它时而直冲云霄，像一根通天柱；时而低缓起伏，好似一个姑娘在低声倾诉，时而欢腾跳跃，像一群调皮的孩子在游戏。灵动的喷泉大型浮雕“江上如此多娇”的衬托下，显得更有灵气。

这就是我们的学校，一个充满快乐、幸福的学校，每天生活、学习在这种环境下怎能不令人开心！

创建美丽校园演讲稿篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是校园是菱角山小学，它座落在潇湘大桥西的旁边。你们想看看校园的风景吗?就让我带你看看把!

一走进校门，下坡左边就是宣传栏，宣传栏上张贴着许许多多有趣的知识和全校老师的照片。右边是一棵雪松。雪松像战士一样保护着美丽的校园。

一下坡，就能看到宽阔的操场。操场中央有高高的篮球架，主席台上有三根银白色的旗杆，旗杆上挂着鲜红的五星红旗。

主席台的右边是小操场，小操场的中间有一个圆形的的小花坛，小花坛里种着桂花树，每年秋天九十月开放。小花坛后面的围墙顶上，有比手掌还大的梧桐树叶，和茂盛的迎春花每到春天，它就吹起金色的小喇叭，告诉大家春天来了。

操场左边的教学楼是我学习的天地，右边的六年级的哥哥姐姐的科设楼。

创建美丽校园演讲稿篇八

学校，是人生漫长道路上的一个重要志气，是未来人生的起跑点，它充满着竞争，充满着欢乐，充满着乐趣和勃勃生机。

温馨的校园，温馨的家，没有城市的喧嚣而却又活力四射，因为她具有着独特的魅力和她丰富的内涵。她的美丽动人，她的清新淡雅，她的纯洁高贵，她的一切的一切都是这儿的老师和所有的莘莘学子所创造出来的，放眼望向海门，她就像一颗明珠，日日夜夜，岁岁年年闪光在江海大地，像一座宝塔屹立在美丽富饶的江海平原。

美丽的环境，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园内随处可见，春风吹拂，一阵微风带着阵阵花香顺着脸颊轻轻拂过，好柔，好软，好清爽，好亲切啊！活动课后，往往有一丝丝的倦意，但是，躺在草坪上的我们，立刻倦意全飞，好像小草有特异功能把所有的倦意全部吸收了；花坛上的花儿更是竟相开放，争奇斗艳，好不热门。美丽的花儿招人爱，因此，常常有许多同学的围观，但是，人文美将他们想摘花的念头冲淡了，所以，在实验学校的花圃里，找不到折断的花枝，只有岁月无情凋谢的踪迹，忍不住的同学，也只是轻轻的把头凑过去，闻一闻，这就能使他们感动无比的欣慰与快活。

文土出文人。一句单纯的问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。

纵观海门实验学校，一座座现代化教学大楼，学生公寓，师生餐厅，似有星罗棋布之感，但多而不乱，井然有序，标准型大操场，一流的师资教育，一流的教学设施，促使我们江海人民情不自禁的将目光转移到海门实验学校，学生放心，家长放心，一切都放心。

平凡的教室，平凡的老师，却造就了不平凡的学生，平凡的阿姨，平凡的我们，却创造出不一样的情让爱充满着校园，让爱荡漾在海门实验学校。

啊！实验学校，我美丽的家！

创建美丽校园演讲稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

校园里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁，为校园增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更愿意在那些参天大树下乘凉，或观赏那些结满果实的果树。

银杏树并不强壮，挺过冬天的狂风、夏天的暴雨，对它们来说并不容易，有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体，为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。

但是，大多数的银杏树最终成功了，积极向上的心态，坚强不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧顽强，从不放弃。

上天是公平的，付出与结果永远呈正比，美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。

我们的考试成绩何尝不是如此?令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲，课下认真的复习;来自一次次工整正确的作业;来自对小测验后发现的弱项的修正。当然，平时的散漫、懒惰与应付，甚至是小测验时靠“聪明的”技巧而得到的虚假的成绩，都会在考试分数充分中展示出来，天不藏奸，天不负人，让我们象银杏树那样，以坚韧、顽强、一丝不苟去赢得那份辉煌吧!

创建美丽校园演讲稿篇十

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!

今天我讲话的主题是：《保护环境，从我做起》。

美国著名作家欧·亨利曾经写过一篇题为《最后一片叶子》的小说。酷爱生活的女画家约翰西在患了肺炎即将告别这个世界时，望着窗外瑟瑟秋风中日渐枯竭稀少的绿叶，孱弱而又忧伤地对朋友说：“当最后一片叶子落下时，生命就都全部结束了，世界也将永远离我而去了。”初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》才感悟到：这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是大音若希。

绿色是大自然赠与人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的绿色环境里。又是一季春天，微风阵阵，细雨蒙蒙，野花遍地……然而，曾几何时，人与自然的关系变得很紧张。

一分钟会发生多么大的变化，请看这样一组调查数据：世界上每分钟有21万平方米森林消失，11万平方米土地沙漠化，4.8万吨泥沙流入大海，85万吨污水排入江河湖海，28人死于环境污染……每分钟，人类居住的地球都在遭受各种威胁：水污染、空气污染、植被锐减、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等等。大家瞧瞧，我们和蔼可亲的母亲——地球，正在经受多么大的伤害啊!

令人欣慰的是，人类似乎已从惨痛的教训中和惩罚中觉醒，越来越多的人意识到只有热爱地球才能创造幸福生活。4月22日是“世界地球日”，同学们，让我们从这一天开始，不再对污染环境的行为袖手旁观，不再随手丢一分垃圾却无所谓，不再以为随口吐一口痰都不要紧，不再觉得水龙头没关与己无关。

同学们，我们学校在积极组织开展绿色环保主题活动的同时，加大了对校园环境的绿色美化工作，并正在争创“__省绿色校园”。漫步在校园中，郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花卉，还有舒缓的天籁音乐，都使我们感到精神振奋、心情舒畅。

值4月22日“世界地球日”到来之际，特向全校师生发出以下倡议：

1、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿、护绿行动。

2、养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不随意乱扔果皮、纸屑。

3、语言文明、行为规范，遵守公共秩序，不在公共场所内乱贴乱画、大声喧哗和打闹。

4、节约资源，分类回收。节约每一滴水、每一度电、每一粒粮、每一张纸，对可循环利用的废纸等垃圾进行分类回收。

5、减少污染、绿色消费。不使用污染环境的产品，特别是不使用一次性碗筷。

学校是我家，爱护靠大家。为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起、从身边的小事做起，积极行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，为争创绿色校园贡献自己的力量!

创建美丽校园演讲稿篇十一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《美丽的校园》。

时光匆匆，岁月无情，我进入小学升已两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹。

过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮。仙居的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对实验小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。语、数学科获县学业水平测试四连冠，县中小学生田径运动会荣获四连冠，县第九届、第十届中小学生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。取得了一系列辉煌的成绩，赢得社会的广泛赞誉。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

创建美丽校园演讲稿篇十二

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好，今天为大家演讲的题目是：校园。

早晨从梦中醒来，看着眼前熟悉的一切，才知道梦中的世界有多么美好，可惜一切都是子虚乌有。从某个时候开始，变得不再那么争强好胜，即使在别人看来依然那么执著，可有时看着对手奋笔疾书，还是会有强烈的危机感。自己总想着努力学习，可总是不由自主地偷懒，尽管在玩时危机感不会消失。

能够这样偶尔放纵的日子越来越少，上了初二，更多的时候是在粉尘弥漫的教室里运笔如飞。在老师讲课间偶尔也会走会儿神，钟表上的分针每转过270°，课本就要再换一本。总是不想这样虚度光阴，但总是说到做不到，有时想想自己的未来还是会有压力，常常幻想自己以后的出路有好多种，每种都是光明的，但想到最后，还是要回到现实，常常很累，但又怕停下来，因为停下来只会使迷茫加剧。

总有些事想说又不可说，有时幻想自己如果可以成为某一个人，永不停止地做自己想做的事，那会有多么美好，但这种生活是什么样，我只能说不知道。每天上学来来回回，两点一线的生活并不简单，总是被很多琐碎的烦心事困扰着，并非不想摆脱，而是摆脱不了。