机关读书活动方案设计(精选12篇)

方案是解决复杂问题的蓝图，它能够指导我们达成预期目标。制定方案时，要考虑到各个利益相关者的需求和利益，以便达成共识。方案范文中的经验总结和教训可以帮助我们避免一些常见的错误和陷阱。

机关读书活动方案设计篇一

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。

2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。

3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。

一、

1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

2：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，

2：有为的孩子爱跟好书交朋友。

1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;。

2：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;。

1：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。

2、好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。

1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。

二、

1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人!

2、相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢?请队员相互推荐一本好书。

三、

1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。听吧，书是知识的海洋!让我们一起朗诵这首诗。

2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书，奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。

四、结束语。

1：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

2：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

主持人合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧!

机关读书活动方案设计篇二

一、活动目标：

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

二、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

三、活动主题：好书伴我成长!

四、活动时间：20__年11月。

五、活动步骤：

1、确定各班的必读书目(附后)及选读书目。

2、制定读书计划书：

(1)每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

(3)各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

(1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。

(2)组织读书小报评比活动。

(3)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。

(4)每个学生都要准备一本“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品。

1、《伊索寓言》。

2、《水浒传》。

机关读书活动方案设计篇三

为扎实做好2013年生态市“绿色机关”创建工作，大力倡导低碳环保的绿色办公、生活方式，根据市有关文件精神，结合部门实际情况，制定本方案：

结合“节约型机关”创建、“低碳机关”创建工作，开展生态市“绿色机关”创建活动，增强干部职工的低碳环保和节能意识，改善生态环境，培育生态文化，努力营造人人善待自然、个个自觉环保的良好氛围。

大力普及环保科学知识，进一步提高干部职工对生态建设环境保护的知晓率、参与率和满意率。在2012年首批创成市级“绿色机关”的基础上，进一步巩固创建成果，全面提升生态文明水平。

（一）绿色采购。严格执行《节能产品政府采购实施意见》和《环境标志产品政府采购实施意见》，在购置办公设备、办公用品时，优先采购高效、节能、节水或有环保标志的产品，不采购国家明令禁止使用的高耗能设备或产品。

（二）绿色办公。节约使用办公耗材，减少一次性用品的使用；推进电子政务，实行网上办公，充分利用腾讯通、双杨oa和网络传递资料；加强办公用品管理，建立办公用品领取、使用、管理制度，推行双面用纸和纸张重复利用，控制纸质文件、简报的印发数量；控制会议数量和规模，压缩会议时间和参会人员；建立公务接待制度，控制公务接待的频率和标准。

（三）绿色用能。形成节约用能的行为习惯，按要求开启、使用空调，不使用高耗能电器；全面使用节能型灯具、节水型笼头、节水型卫生洁具；避免计算机、打印机、复印机等办公设备在长时间无人使用时的待机耗能；及时关闭电灯、水龙头，避免“长明灯”、“长流水”现象发生。

（四）绿色出行。机关工作人员在平时应尽可能选用公交车、自行车、步行等绿色出行方式出行，以实际行动倡导节能减排；严格执行机关公务用车配备、使用管理制度，科学核定单车百公里油耗定额，每半年公示油耗情况；实行“一车一卡”制度，定点维修、定点加油、定点保险，减少公务用车成本。

（五）绿色建筑。办公场所装修改造要简洁大方，使用节能环保的新技术、新材料，不使用高档材料。

（六）绿色环境。营造绿色优美的'办公环境，办公场所地面清洁，办公室内整齐洁净，车辆停放有序；办公场所有禁烟标志，室内无人吸烟、无烟具、无烟蒂。

（一）加强组织领导。成立局队生态市“绿色机关”创建工作小组。把“绿色机关”创建工作列入重要议事日程，年度会议研究部署绿色机关创建工作不少于2次。领导小组下设办公室，吴宙岩兼任办公室主任，局办公室作为职能处室，负责制定绿色机关创建工作计划（实施方案），完善节能制度，加强指导、督查和考评工作，安排专人具体负责统计等日常工作。

（二）明确责任分工。一把手负总责，班子成员抓好各自分管处室的节能工作；各处室负责人要率先垂范，积极做好动员发动，提高处室人员的节约意识，养成良好节能习惯；办公室要发挥公共机构节能管理职能，协同监察室、法规处，加强节能工作督促检查和考核。

（三）积极宣传引导。全年组织2次以上相关文件及知识专题学习，充分利用统计内外网、腾讯通等载体，以新闻报道、宣传栏、宣传画、张贴提示性标志、网络图文等形式进行宣传，树立绿色环保理念，倡导低碳生活方式，推动“绿色机关”创建活动深入开展。

（四）实行动态管理。做好学习记录，收集图文资料，建立油耗登记等相关台帐，按要求上报能耗数据统计报表和总结汇报材料，积极参加全市“绿色机关”创建工作会议和业务知识培训。及时向节能办报送本单位“绿色机关”创建工作信息，全年不少于2篇。

（五）强化督查考核。生态市“绿色机关”创建工作与“节约型机关”创建、“低碳机关”创建同布置、同检查、同考核，每年组织检查不少于6次；对于未能按要求完成各项节能工作任务，被市公节办通报批评或造成严重事故的，在年度处室和个人综合考核中酌情扣分，情节严重、影响恶劣的，取消相关处室和个人年度评优资格，并追究有关人员责任。对于“绿色机关”创建工作中采取创新型思路、方法和举措，并在市级以上推广应用的，在年度处室和个人综合考核中酌情加分。

机关读书活动方案设计篇四

一、指导思想：

以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，努力营造“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建体验成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，使我校的办学层次上一个新的台阶。

二、活动目标:。

1、阅读教育需要“与书为伴”的'教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，体验学习的快乐，体验生活的快乐。

2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

4、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。

三、读书活动领导小组：

组长：姚彩凤（校长）。

副组长：林小亚（德育主任）许婷婷（总辅导员）。

组员：庄萍萍李婉婷黄红红林桂花林玲玲吴菲芳（各班语文老师）。

四、具体要求：

（一）、教师读书活动的要求及措施：

1、每个教师结合自己的教育教学工作实际，制定个人读书计划，国庆返校后上交给德育处。

2、利用业余时间有选择地读书，每个学期精心研读一本教育教学专著。

3、认真写好读书笔记。要求：不在多而在思，目的是使老师们能养成良好的读书习惯。学校将于12月份、6月份各举行一次“教师读书笔记”的评比。

4、认真撰写读书心得体会（每学期至少一篇）。学校12月份、6月份举行读书心得的交流展示活动。

（二）、学生读书活动的要求及措施：

1、各个班级的语文老师要认真组织学生的读书活动，精心开展书香班级的个性化建设。根据学校读书方案拟定自己的读书活动计划要点，不在多而在于切合自己班级的实际，于国庆返校后上交德育处。

2、继续完善班级图书角，让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。学校图书室定期向各班出借图书，为学生读书创造便利的条件。

3、继续开展阅读指导课。每班每周二下午第三节课为阅读课，各班语文老师可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导（引导学生合理使用工具书；讲授“精读、默读、批注”等阅读方法；指导学生如何评价人物和事件等），可以进行读书交流（组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论），可以进行读书笔记展评；可以进行“美文欣赏”课，诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事等等。

4、积极参与读书实践活动。

（2）开展“经典诗文朗诵”活动。经典是人类智慧的结晶。儿童背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。各班语文老师要充分利用早读时间指导学生一些朗诵的技巧，提高学校每两周一次的“经典诗文朗诵”的质量，以较高的水平迎接教育办本学期即将进行的集体朗读随机抽查评比活动。学校也将于12月份、6月份举行学生读书展示活动。

（3）广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等，利用学校红领巾广播站进行宣传和表彰，要求四五六年级学生积极向广播站投稿。

（4）举行读书成果展示活动。学校将在12月份和6月份举行读书成果展示活动。1－2年级举办“经典诗词”大串烧比赛；3—4年级举行“好词好句接龙”比赛；5—6年级举行“好书推荐”评比活动。以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

（5）组织开展“校园读书节”活动。时间为6月份，在“读书节”活动中，学校将开展一系列的读书活动。具体安排另行计划。

五、表彰奖励：

全面总结我校开展读书活动的情况，于206月评选表彰一批“书香班级”、“书香教师”、“书香学生”，从而推动我校读书活动深入持久地开展，引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。

机关读书活动方案设计篇五

(一)我局制定了具体的读书学习活动计划，采取灵活多样的学习方式开展学习。活动以来，全局不仅坚持周五学习制度，而且每个人都选择了自己的学习内容，并开展了广泛地读书研讨，我局读书学习活动蔚然成风。

(二)通过学习文件、政策、法规，使全体干部职工在理解政策、分析政策、运用政策等业务素质有了新了提高。在履行自己的的职责中，能坚持原则，依法办事，提高办事效率，机关工作作风显著改善，提高为民服务水平，多项工作获得省、市、县表彰，201x—201x年，全单位获得了市委、市政府授予的“文明行业”荣誉称号。

(三)把读书学习活动与改进工作作风提高办事效率有机结合起来，形成作风扎实、办事高效的良好风尚。

(四)理论学习与工作实践有效结合，把学习文件、政策行动变为向上级争取资金，落实民政项目建设上。每年，向上争取资金近百万元，乡镇敬老院面貌一新，社会福利中心拔地而起。

机关读书活动方案设计篇六

为不断提升工作室成员的理论和实践水平，改善自身知识结构，促进每位教师的专业成长，特制订以下读书活动方案。

一、指导思想。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”阅读应该成为像呼吸一样自然的事情。工作室倡导每位成员树立终生学习的教育理念，养成“与书为伴”的习惯，坚持“读书好、读好书、好读书”，促进教师综合素养的提高，为工作室深入开展教研活动提供精神保障。

二、读书种类。

常有老师问：“小学语文教师要读什么书呢？”概括下来就四个字：多多益善。小学语文老师是最难做的，因为我们教材几乎涉及到了所有学科的知识。培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善变。”因此小学语文教师要博览群书。

1.教育专著。那些大家名师的独特的教育体验会让我们这些初出茅庐，闭门不出的教师受益匪浅。

2.经典的文学作品尤其是儿童文学作品。小时候我们没有条件，如今我们可以和孩子们一起补上这一课。

3.同行们的`优秀的教学反思、案例、博文。这些可以直接优化我们的教育教学行为。

4.历史、诗歌、哲学、伦理学、逻辑学、美学和修辞学类书。这些书我们也不能忽略，可以选择一些经典的书目读一读。

“阅读生智慧。”小学语文教师应该成为一个真正的杂家，只有大量的阅读才能让我们自信地站在讲台前。

三、活动方式。

1.集体研读。每学期工作室为大家推荐一本教育专著供大家集体研读，并定期举行网上读书交流活动，组织成员一起谈感受、谈收获、谈疑惑。

2.自主阅读。工作室成员每学期从推荐阅读书目中选取部分书目进行自主阅读。要求每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，可以随时将自己的感悟上传到博客上，方便大家开展读书交流活动。

3.读写结合。朱永新说：“如果你每天坚持写500个字，两年之后，你一定能成名成家。”建议每位教师能够将博客作为读书交流的平台，勤于笔耕、以博会友，在交流中促思考，在分享中促提高。

四、参加人员：工作室全体教师。

“读书足以怡情，足以博x，足以成才”。希望每位工作室成员能够结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划。在以后的日子里，即使蜘蛛网尘封了我们的炉台，即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我们依然会固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：沉醉读书，相信未来！让我们自己打开书本，打开成长之门，体味美好的读书人生，构建理想的精神家园。

备注:本学期集体研读书目:《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）。

【附：推荐阅读目录】。

一、教育教学杂志。

《人民教育》。

《中国教育报·读书周刊》。

《小学语文教师》。

《小学语文》《小学语文教师》。

《小学语文》。

《小学语文教学》。

《语文教学通讯》c版。

《班主任之友》（小学版）。

二、教育教学专著。

《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）。

《陶行知教育文集》陶行知。

《叶圣陶教育文集》叶圣陶。

《教育与美好生活》罗素。

《教育机制——教育智慧的意蕴》(加拿大)马克斯.范梅南。

《语感论》王尚文。

《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）(英)约翰.洛克。

《新教育之梦》（朱永新）。

《不跪着教书》（大夏书系教育随笔）吴非。

《相信童话》梅子涵。

《静悄悄的革命》(日）佐藤学。

《教育是慢的艺术》张文质。

《大教育论》[捷克]夸美纽斯，

《教育的理想与信念》肖川。

《教育过程》(美国)布鲁纳。

三、儿童文学类。

《爱的教育》。

《窗边的小豆豆》。

《夏洛的网》。

《苏菲的世界》。

《假如给我三天光明》。

《屠格涅夫散文逊。

《安徒生童话》。

《第56号教室的奇迹》。

《希腊神话》。

《圣经故事》。

《小王子》。

《繁星、春水》。

《草房子》。

《城南旧事》。

《乌丢丢的奇遇》。

《皮皮鲁传》。

《鲁西西传》。

四、其他。

《论语》。

《论语》心得——于丹。

《礼记·学记》。

《红楼梦》。

《道德经》。

《孟子》。

中外现当代优秀文学作品。

机关读书活动方案设计篇七

一、内容：

1、开展“图书漂流”活动。

在全区30所学校中开展“图书漂流”活动。“图书漂流”的口号是：传播知识、传播文明、传播诚信。首先确立五所首漂学校，续漂学校为25所。“漂流图书”在每所学校停留时间为一个月，在此期间各校要开展丰富多彩的读书活动。“漂流图书”在首漂学校期满后要和续漂学校要做好交接工作，续漂学校要举办图书的接书仪式。图书在各中小学漂流期间各校要做好管理工作，确保“漂流图书”安全、整洁、卫生的续漂到下所学校。在活动中每时每刻要倡导文明，让书香飘满校园。

2、创办全区性中小学生读书节。

20__年举办汽车产业开发区教育局中小学生首届读书节，今后将不定期地举办此项活动，用欢庆节日的形式宣传读书的意义，启发中小学生对书的热爱和渴望，大力宣传读书活动。在读书节期间各中小学要开展丰富多彩的读书活动。如：文艺演出、诗词朗诵、征文、演讲等等。在读书活动中，要求：小学1—3年级学生每学期的阅读量达到5万字；4—6年级学生的阅读量要达到10万字；初中学生每学期平均阅读量要达到20万字；高中学生每学期平均阅读量要达到20万字。小学高年级以上的学生每学期要写一万字以上的读书笔记（篇数不限）；寻找一句适合自己的格言或座右铭。教育局将开展“快乐读书，健康成长”读书活动的征文比赛，并编集学生优秀征文作品集。

3、中小学生演讲比赛。

在开展读书活动时，各校要不定期的开展读书演讲活动。九月份我局将结合弘扬民族精神宣传月，开展中小学生读书活动的演讲比赛。

4、好书进校园活动。

为使好书能快速、便捷地走进学生们的生活，我们与长春市新华书店联系，利用学生放学时间，请书店将青少年读物送进校园，供广大师生、家长选购。学校也要组织“校园图书超市”“旧书互换”等交流活动，把学生中的图书资源利用起来。

5、开展主题班队会。

提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展主题班队会，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。以进一步调动学生读书用书的积极性。

6、评选“读书小状元”、“读书大使”。

“兴趣是较好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书，为激发学生的读书兴趣，小学将开展评选“读书小状元”活动、中学将评选“读书大使”活动。

“快乐读书、健康成长”

三、几点要求：

1、各校要加强对中小学生读书活动的领导与指导，要从提高学生综合素质这个根本问题上认识活动的意义，建立长效机制，把读书活动融入到办学中去。“打造书香校园、为学生一生奠基”。在开展活动中要做到有领导、有计划、有特色、有落实、有成果。

2、要充分做好读书活动的宣传工作，让全体师生包括家长认识到开展读书活动的意义，读书活动要有益于学校教育教学活动的开展；有益于学生综合素质的提高；有益于家庭教育；有益于学生身心的健康成长。学校的宣传橱窗、画廊、广播站等宣传工具要办读书活动的宣传专栏或专题，要指导学生办好班级墙报或学生手抄报，在校园里形成良好的宣传氛围。

3、在开展读书活动中，要注重学生读书习惯的养成，不要流于形式，不要影响正常的课堂学习。养成良好的读书习惯是学校、老师送给学生较重要、较有意义的礼物，是学生终生受益的法宝。因此，学校和教师有责任指导学生激发对读书的兴趣，很好地与语文、历史、物理、化学、地理、数学、英语、自然、体育、音乐等各个学科的教学与活动结合起来，全面指导学生的阅读，合理搭配知识结构，学会泛读、精读、快速阅读、读后复述等多种读书的能力。逐渐养成良好的习惯，帮助学生学会读书。

4、学校要积极向学生开放图书馆、阅览室，建立完善的图书管理制度，有条件的学校要指导学生参加网上的读书活动。

5、做好读书活动的考核评价工作，教育局每年的督导检查要把各校的读书活动做为一项重要检查内容，以学年度为单位评比读书活动的先进学校、班级、个人并进行表彰。各校也要加强对班级与学生读书情况的检查考核与指导，及时总结经验、发现典型、树立样板；表彰先进；展示成果，推广经验。

各校要积极支持共青团、少先队、学生会组织的读书会、读书论坛等群体组织和活动。使中小学生的读书活动在多层面上蓬勃健康的发展。

机关读书活动方案设计篇八

20xx年4月23日是第xx个世界读书日。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。为进一步推进“大阅读”工程，引导广大师生”多读书、读好书、好读书”，在学校内外形成读书热潮，积淀文学底蕴，提高文化素养，特制定xx小学世界读书日活动方案如下：

你的书架上有多少本书?你最喜欢其中的哪一本?让我们借着世界读书日的春风，晒出自己的独一无二的小书架，让我们一起快乐阅读!

活动要求：拍摄一张照片，以书架为背景，展现亲子阅读场景，定格家庭阅读的温馨瞬间。在照片下配100字左右文字介绍，也可以写下自己的阅读感受、分享亲子阅读趣事。

每班4月xx上交6份纸质彩印稿到教导处。

书签是我们读书的贴心伴侣，好看的字，优美的话，巧妙地设计，精美的版式，警醒的话语等等，汇集在一张小小的书签中，既增添了我们读书的乐趣，又减轻了视觉疲劳。为进一步激发学生的阅读兴趣，充分发挥学生的想象力和创造力，展示学生个性化书签设计和制作能力，举行此次书签设计比赛。

一、活动时间。

xx上交作品至教导处。

二、参加对象。

二年级全体学生。

三、制作要求。

1、材料：纸质不限。

2、大小：大小适宜，形状不限，不超过12×12cm，美观大方。

3、版面：设计美观，图文并茂，单面设计。色彩搭配合理、鲜艳，整体版面力求富有艺术感。

4、每个书签需要打孔，并穿上绳子，班主任选取较好的书签10份粘贴在a4纸上(每张纸可以贴两张、三张，按照作品大小自行安排)，并在作品对应的位置写上班级、姓名。

未尽事宜，另行通知。

机关读书活动方案设计篇九

在“七一”来临之际，为纪念中国共产党成立xx周年，引导和鼓舞统战系统全体党员干部进一步求实创新、跨越争先，推动统战工作更好更快更大发展，以开展"党建工作先进单位"活动为契机，按照区委和党群系统党委有关要求，统战部支部决定6月中旬-7月中旬，开展以庆“七一”为主题的庆祝活动，具体方案如下：

一是开展以为民务实清廉为主题的教育活动。以学习《党章》、十八大精神及反腐倡廉知识为内容，结合中央八项规定以及省、市、区有关改进工作作风的.要求，组织机关全体党员集中开展一次学习教育活动，主要领导为全体党员上了一堂党课，努力提升党员干部队伍建设。

二是深入开展建设“学习型党组织”创建活动

支部开展一次集中学习，通过建设学习型党组织活动，在全体党员干部队伍中牢固树立终身学习的理念，进一步增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，使理论学习转化为实践成果的水平得到新的提高机关七一活动方案策划书。

三是开展党支部联谊活动。组织统战部党支部与其他单位党支部开展了一次“庆七一”党员联谊活动，通过象棋、扑克等比赛项目，进一步丰富机关党支部文化生活，激发了机关党员工作热情。

四是开展走访慰问活动。深入支部组织党员干部对挂钩村的贫困残疾人家中，与他们谈心交流，倾听需求，帮助解决生活中的难题，并送上慰问金和节日的祝福，使其切实感受到党组织的关怀和温暖。

机关读书活动方案设计篇十

一活动流程：

1进餐。

2热身活动。

3团队活动。

4收拾会场，结束。

二活动时间。

20xx年11月22日星期一。

三活动人员。

1全体教师共同参与。

2具体分组情况：

a：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强。

b：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真。

c：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠。

四活动安排。

主持人：黄荣，韩敏。

音响设备，话筒：赵帅。

奖品准备：刘创。

桌椅准备：王磊。

计时计分员：王磊。

剧务：韩敏。

五活动项目：

1．蒙眼上楼：所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把所有的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室提供。）。

2．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。

3．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队pk．（各位老师注意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！）。

4．同心同德：每队有五分钟的熟悉与锻炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起，．．．．．．背靠背同时站起。

5．吹蜡烛比赛：所有队员参加比赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。

6．你来比划我来猜：比赛规则：每队派出两位老师参加比赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在2分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为3分，2分，1分。（韩敏播放ppt）。

7．我爱记歌词：每队三名老师参加比赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在3分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。（黄荣播放音乐）。

8．抢椅子：每队6位老师参加，最后的胜出者给团队加3分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最后的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。）。

9．小品表演：以《马路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。

幽默搞笑版，离奇古怪，悲伤感人版。

10．激情狂欢：所有的`队员全数上场，2分钟内谁舞的最high，加3分。（王磊播放音乐）。

11．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。

12．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。

13．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到所有的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐）。

公布成绩，颁奖仪式，园长致结束词！

机关读书活动方案设计篇十一

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我班“读书活动”。

“我读书，我收获”

通过了解伟人事迹、中共领导中国人民浴血奋战的光荣历史，理。

解没有共产党就没有新中国的道理，深入领会毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的实质，树立马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义的科学信念和共产主义的崇高理想。

为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

14iphone软件班全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。

通过这次活动加强我们14iphone软件班各同学之间的交流，让我们14iphone软件班更加和谐，更加活跃。

因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

丰富校园文化生活，给本班活动活动注入新的活力。通过此次活动，14iphone软件班将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将此次活动办得有生有色。让我们14iphone软件班的同学得到了更好的锻炼，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使本班的同学获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

20xx年11月16日。

20xx年11月28日自我阅读。

20xx年11月29日2：00——4：00。

20xx年11月30日班委会评分。

1)11月29日02：00组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、再次明确活动流程和个人的任务）。

2)2：30人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“读书活动”的介绍（ppt）。

3)2：40主持人演讲完毕，开始放曲《阳光路上》。

4)2：40——2：45为歌曲播放时间，组织者维护好现场秩序。

5)2:45——3:45班上各个同学分别上讲台向其他同学讲述自己从本次读书活动中获得的体会。班委会根据每位同学的表现情况给予打分，统计。

6)3:45-4:00主持人宣布此次活动结束。收取读书心得和阅读笔记。等观众全部离场后组织者对教室进行清理。

7)事后写活动总结及评分（评分按两部分（活动表现分和读书得评分），取两部分成绩的平均值）。

机关读书活动方案设计篇十二

为进一步提升社区文明程度，建设学习型社区，构建“书香通河”，提高通河社区居民的整体素质，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。

一、指导思想

以“书香在通河，书香伴人生”为主题，让读书活动进机关、进社区、进家庭，营造健康向上学习氛围，提高全体社区居民的整体素质，为创建文明社区、构建和谐社区奠定坚实的基础。

二、活动安排

整个活动共分三个阶段：

(一)宣传发动阶段(5月1日——5月31日)

一是街道和各居民区成立读书节活动领导小组。全面负责读书节活动的组织，制定读书节活动方案并负责组织实施。二是做好舆论宣传和组织发动工作。各居民区党组织、社工站要利用宣传栏、黑板报等做好宣传动员工作，提高社区居民的知晓率和参与率。三是在一定范围开展“我为社区捐本书”活动，充实社区图书室藏书数量，并做好借阅准备工作。

(二)读书活动阶段(6月——10月底)

“通河读书节”期间，集中开展“五个一”活动。

一是开展一系列“好书大家读”活动。向机关干部、社区居民等推荐好书，在读书的基础上组织读书心得的交流。二是举办一次“书香在通河”知识竞赛。以读书学习和通河社区的有关知识为主要内容举办知识竞赛，有关单位组队参加。三是开展一次“书香伴人生”读书征文演讲比赛。围绕读书与人生这个主题广泛开展征文，在征文评选的基础上组织优秀征文的演讲比赛。四是举办一场读书辩论会。由社区单位组队，就共同关心的辩题展开辩论。五是编写一本《书香通河——好书伴我行》汇编。总结社区近年来开展的各项读书活动，形成汇编。

“五个一”活动以外，各居民区要充分利用东方讲坛、社区图书馆、东方信息苑等阵地，将读书活动与开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动结合，针对居民的兴趣，引导居民阅读道德、法律、社科、科普、保健、艺术等各类书籍，组织开展各类形式、各具特色的读书活动，提高居民的参与率。同时，各有关单位要动员有条件的居民充分利用个人藏书，自愿开展不同形式的家庭读书活动，进一步挖掘图书资源，丰富读书节的活动形式。

(三)总结表彰阶段(11月)

“通河读书节”集中活动结束后，街道将开展评选活动。各居民区党组织、社工站要按照要求积极做好评选活动的上报工作。

三、活动原则

1、以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

2、资源共 享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书馆的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

3、形式多样，寓教于乐。针对社会不同群体、不同层次，对知识的渴求和阅读需要的不同特点，组织开展丰富多彩、形式多样的读书活动，寓教于乐，激发人们持久的读书学习兴趣，养成终身阅读、终身学习的良好习惯,推动整个读书节活动的良性发展。

4、结合实际，注重实效。要将读书活动与街道实际紧密结合，与精神文明创建活动紧密结合，注重读书活动的实际效果，不断扩大读书活动的影响面，全面提高社区居民的整体素质和社区文明程度。

根据市直机关工委芜直字[20xx]8号《关于开展市直机关“读书月”活动的通知》精神的要求，为引导我局机关广大党员干部带头学习，使机关各党支部成为学习型党组织、全体党员成为学习型党员，特制定我局机关开展“读书月”活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、十七届四中、五中全会精神，以“快乐读书、创先争优”为主题。通过开展“读书月”活动，促进机关党员干部主动读书，快乐读书，使读书活动成为机关党员干部的一种精神需求，一种良好习惯，一种生活方式，以读书求新知，以读书促进步，在学习和工作中创先争优。

二、活动时间

“读书月”活动时间为：20xx年4月1日至30日

三、活动内容

本次“读书月”活动以开展“六个一活动”为主要内容。即：开展一次宣讲活动、一次“荐书活动”、一次征文、演讲比赛、一次理论研讨活动、一次知识测试活动和一次“读书月”活动成果展示。有关方法步骤如下：

(一)组织机关党员阅读推荐的'书目。局党总支负责提供市直机关“读书月”活动推荐的14本阅读书目。各党支部要以解放思想、开阔视野、增长知识、增强能力为目的，按推荐的书目组织党员干部至少精读2至3本，阅读6至8本推荐的书目。要认真学习、勤于思考，做好笔记，撰写心得体会。

(二)举办党员干部读书报告会。各支部要结合实际，自行组织开展党员干部读书报告会，局党总支也将适时邀请相关专家学者为广大党员干部作专题辅导或组织党员干部读书报告会，具体时间另行通知。

(三)评选表彰“读书先进个人”。党总支将制定相关考评标准，结合党建工作进行一次考评，评选“读书先进个人”予以表彰，并积极向市直机关工委推荐有关征文和演讲参赛人员。

四、具体要求

1、要加强组织领导。为切实加强对读书月活动的组织领导，局成立以党总支书记为组长，党总支副书记为副组长，总支委员为成员的“读书月”活动领导小组，办公室设在党总支。

2、要狠抓工作落实。各支部要充分认清开展“读书月”活动的重要性和必要性，要紧密结合工作实际，开展形式多样的读书活动，营造良好的学习氛围，确保读书活动顺利开展。

3、要注意搞好结合。要把开展“读书月”活动与加强机关党的建设，抓好党员教育管理结合起来，大力建设学习型党组织，真正做到两手抓、两不误、两促进。

4、要及时上报信息资料，及时将读书活动情况，上报局“读书月”活动领导小组办公室。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化的前进方向，全面落实科学发展观，以促进经济发展、构建和谐社会为目标，通过读书节系列活动，大力弘扬科学精神和人文精神，推动“学习型社会”、“学习型党组织”、“学习型社区”、“学习型家庭”建设，提高广大群众的文明素质和城乡文化品位，为新河实现科学发展提供精神动力和智力支持。

二、活动主题

阅读——让生活更精彩

三、目标任务

依据我镇实际，围绕读书节活动安排，组织开展好各项活动，努力使读书活动覆盖社会各类人群，着力推进学习型党组织建设、加强社会主义核心价值体系建设、提升能力素质。

各级领导干部带头多读书，不断提升引领科学发展的能力，努力在读书节活动和创建学习型党组织中作表率、当示范;机关干部多读书，提高政治素质、业务技能、管理水平和服务质量，努力践行争先创优;企业员工多读书，学习新知识，增强新本领，创造新业绩，为企业改革发展稳定多做贡献;农民朋友多读书，学实用技术，开致富门路，在建设社会主义新农村中建功立业;青少年学生多读书，读好书、增才智、促成长，在书写美好人生、建设文明新河中健康成长;每个家庭成员多读书，把学习作为一种生活态度、一种精神追求，争创文明家庭、学习型家庭。

四、活动时间

2014年全年，活动集中安排在5月-6月

五、活动安排

新河镇读书节活动安排详见附件。

六、工作要求

(一)明确职责，抓好落实。各单位要结合实际，在认真组织干部群众参与读书节活动同时，结合各自特点，创造性地开展形式多样、生动活泼、贴近群众、群众喜闻乐见的读书活动，并为公众阅读创造条件、提供指导，促进全社会读书活动的开展。

(二)加大宣传，充分动员。配合新闻媒体做好读书节各项活动的新闻宣传报道工作，扩大活动覆盖面和影响力;各有关部门要注重对活动的宣传工作，及时报道活动动态，全面展示活动成果;各村(居)、中小学校等单位要利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书氛围，推动我镇读书节活动的开展。