2023年河南师范大学教师培训(精选13篇)

社会问题是指在社会中存在的需要解决的各种不良现象或困境。总结是一种对自己负责的态度，可以帮助我们更好地发展。下面是一些优秀的总结案例，可以作为写作的借鉴和参考。

河南师范大学教师培训篇一

在日常生活中，我们或多或少都有了解过一些专业院校的相关知识吧，下面小编为大家整理了关于河南师范大学就业指导相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

“我学的通信专业是学校的热门专业，既然其它学院的学生都能找到工作，我们应该也不难。我的成绩一直不错，所以一开始就觉得自己问题不大，有些懈怠。”抱着这样的态度，小徐一开始只选定了两、三个岗位投了简历，结果没有得到笔试机会。“现在重新找工作，也顾不上精挑细选了，投了三、四十份简历。”应届毕业生小陈想找一份月收入高于3000元的工作，然而此前接触的用人单位提供的待遇却低于2000元，于是小陈和用人单位陷入了僵持，目前还在继续寻找工作。

上海第二工业大学学生处处长经晓峰分析，小徐的问题是没有把自己放在整个就业市场中考虑，对市场不太了解，对自己又估计过高，没有准确地自我定位。期望值过高、自我定位不准确，正是一部分学生仍未成功就业的原因所在。

上海电机学院招生与就业处处长查引娟老师提醒学生要客观分析目前的就业形势和自身实际，切忌眼高手低。学生要结合职业测评结果、近几年的就业形势和自己的情况等因素综合分析，准确地自我定位。她还指出，社会有不同的岗位，基层提供了很多机会，学生不要怕从基层干起，想要成就一番事业就要踏踏实实地干。

上海大学毕业就业指导中心主任王佩华老师表示，职业发展是渐进式的，无论在哪个岗位上，只要有好的表现，用人单位都会给予学生一个空间，满足学生对于职业目标的追求。

环境与化学专业的应届毕业生小沈同学的成绩不错，可是性格内向的'他一到求职的面试阶段就特别紧张。“我觉得很难把握问题，老师问了我两、三个问题，我都回答不出，只能说：‘对不起，我答不出来。’”表达能力的欠缺不但大大影响了小沈的面试表现，还严重打击了他的自信心。

好不容易得到了面试机会，却因为不善言辞等原因与工作岗位失之交臂的学生不在少数。如何在短时间内提高自己的表达能力和面试技巧，成了不少学生，特别是那些性格内向的学生们苦恼的问题。

经晓峰老师指出，学生首先要摆脱性格内向的包袱，内向和外向都是相对的，内向的学生也有适合的岗位和市场。“内向的学生可能话不多，但贵在画龙点睛，一定要在面试中把自己的优势表现出来。”

当然，通过适当的训练来提高自己的面试能力也是非常重要的。学生要在面试前做好信息收集工作，既要了解岗位要求和企业文化，也要考虑好如何阐述自己的优缺点，做好充分的准备工作，打有准备的仗。此外，一定的模拟练习是非常有帮助的。学生一方面可以对着镜子微笑、朗读课文、自我介绍，进行简单练习，同时不少高校都有帮助学生提高表达能力和面试技巧的培训，学生要充分利用这些资源。

经老师还鼓励学生多参加社会活动。“有些学生读书很好，年年拿奖学金，但是只顾着读书，社会工作参与很少，我建议他们多参与社会活动，也能提高表达能力和面试表现。”

平面设计专业大四学生小曹希望能够进入动画公司工作，一方面符合自己的兴趣爱好，一方面也能展现自己的专业能力。可是动画公司的竞争激烈、门槛也高，小曹在求职失败的情况下，虽然也曾经找过其它工作，但工作的积极性总是不高，目前他还在尝试寻找动画设计相关的工作。

专业与工作无法对口是不少学生在找工作中遇到的问题。一边是自己喜欢的、专业对口的工作，可是竞争激烈；一边是有工作机会，可是工作积极性不高影响工作表现。学生陷入了选择的两难。

经晓峰老师建议学生，要加深对于专业对口的理解，拓宽自己的就业领域和就业视野，在对专业情况进行分析的基础上，考虑专业方向的其它领域。“比如法学专业的学生，不一定非要去律师事务所，也可以考虑社工、企业行政管理等相关工作。”查引娟老师介绍，学校鼓励学生先就业后择业。“专业以外知识的累积也很重要，学生可以通过工作累积一定的经验。如果没有经验，今后就更不可能选择其他工作了。”

小宋同学此前已在保险公司找到了营销员的工作，可是遭到家长的反对,“我家里人都有一种观念，保险是骗人的，我有跟他们解释，但说服不了他们。”工作了一个月，小宋的业绩不好，家人的反对更加强烈。“本来我想至少做完三个月的试用期，结果做完一个月就不做了。”

在学生择业的过程中，家长给予意见和建议是无可厚非的，但是望子成龙的心态往往会让家长对孩子的期望值很高，无形间加大了学生的就业压力。

上海大学王佩华老师指出，部分家长对于社会的认识还有局限性，对于就业市场还不是很了解，有些家长觉得用人单位提供的待遇不够好，就让孩子不要选择这份工作。“学生还应该多听听老师、同学、朋友等多方面的意见。”

经晓峰老师建议，学生既要正视家长的意见，也要独立思考，可以和家长共同分析自己的状况，寻找合适的工作。他同时也指出，现有的就业领域和岗位设置发生了很大的变化，要发挥学校家长会和社会媒体的作用，让家长们对就业市场和形势有更准确的认识。

“我是外地生源，和上海学生相比，找工作更加困难。”环境与化学专业的应届毕业生小曹告诉记者，他和一个室友一起网申了一个单位。“我和他的经历差不多，结果他接到了面试的通知，我却没有，用人单位似乎更喜欢选择上海学生，那个通知电话就是用上海话讲的，而且上海学生实习也更容易。”

上海电机学院查引娟老师介绍，据统计，目前电机学院还未找到工作的应届毕业生中，有一类就是想留在上海就业的外地生源。“外地生源的学生在就业中可能受到一些限制，相对机会较少。”查老师建议此类学生可以相对地适当降低自己的要求，先立稳脚跟，有机会可以先实习起来，边实习边找工作。

当然，外地生源的学生也不应放大困难，被困难吓倒。经晓峰老师指出，外地生源的学生有自己的特点，虽然在找某些类别的工作时困难多些，但是在上海这个流动性很大的城市仍然有很多的机会。最重要的是不要妄自菲薄，更不要将自己就业不成功的原因一股脑地归咎于此，要发现自己的优势，寻找适合自己的工作。

河南师范大学教师培训篇二

河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。

八十八年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有4个博士后科研流动站，20个学院，29个研究所（中心），4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科，58个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9个学科门类；学校从1978年开始招收硕士研究生，拥有2个博士学位授权一级学科，15个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科，135个硕士学位授权二级学科，7个专业硕士学位授权点，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学和医学等11个学科门类。学校设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室，黄淮水环境与污染防治、绿色化学介质与反应2个教育部重点实验室，河南省生物工程重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省光伏材料重点实验室，河南省生物工程研究应用中心、河南省动力电源及关键材料工程技术研究中心，河南省中国特色社会主义理论体系研究中心、科技与社会研究所、青少年问题研究中心等省级以上重点科研基地；设有生命科学和化学2个国家级实验。

教学。

示范中心，7个省级实验教学示范中心；学校为国家大学生创新性实验计划实施单位、教育部教育硕士专业学位试点单位和河南省教师教育综合改革试验基地；河南省高校师资培训中心和河南省高中校长培训基地挂靠我校，拥有河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。学校占地面积148万平方米，建筑面积76万平方米，教学科研仪器设备总值达2亿元，馆藏图书290万册。学校现有各类学生40000余人，教职工2150余人，专业技术人员1900人，其中，中国科学院、中国工程院双聘院士5人，设立省级特聘教授岗12个；国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校教学名师、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、教育部高等学校教学指导委员会委员36人，中原学者、河南省优秀专家、河南省教学名师38人。

河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，在国内外具有一定影响的中青年专家、学者层出不穷。理论物理、物理化学、环境科学、动物学4个学科具有教授评审权。河南师范大学以“厚德博学止于至善”为校训，经过几代人的努力，逐步形成了“明德正学倡和出新”的校风、“修至学立世范启智慧益品行”的教风和“尚诚朴勤学问重团结养正气”的优良学风。

河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓、本科教学水平高享誉省内外。作为教育部本科教学工作水平评估优秀学校，拥有国家级教学团队2个，近年来获得国家级教学成果奖2项，建设有6个国家级特色专业，6门国家级精品课程、双语课程。学校生源充足，多年来本科招生第一志愿报考上线人数一直是招生计划的2倍左右，毕业生年底就业率保持在90%以上，应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在30%以上。

2007年以来数学与应用数学、英语、化学、生物科学、日语、物理学、汉语言文学等专业进入本科一批招生，学校社会声誉日益提升。

河南师范大学十分重视科学研究和技术开发，注重产学研相结合，在有机药物研究、新能源材料研究、生物技术、环境保护、小麦生理生态研究等方面，学校转让的高新技术成果创造的价值达到数亿元，已成为促进河南科技创新和经济发展的重要基地之一。近五年来，学校先后承担包括国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金等在内的国家级、省部级科研项目720余项，获得省部级以上科研成果奖励62项，包括国家科技进步奖二等奖1项，国家自然科学二等奖1项，教育部自然科学二等奖1项，获得第七届中国音乐金钟奖金奖、中国校园戏剧奖、全国青年歌手电视大奖赛优秀奖以及省部级音乐、美术奖励35项，出版各类教材、学术著作400余部，在sci、ssci、a&hci、ei源期刊发表学术论文1100余篇，在cssci、核心期刊发表论文4100余篇。理论物理、物理化学、动物学、环境科学、细胞分化调控等领域的研究在国内外有较大的影响。据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统sci收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位，全国师范院校第4位。sci论文引证在全国排序自1995年以来一直居前51位，最高位次为第30位。《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为中文核心期刊，哲学社会科学版跻身cssci来源期刊，成为学界公认的名刊。

河南师范大学积极开展对外交流，先后与美国、英国、德国、日本、韩国等国的31所院校建立了校际联系和友好协作关系，派出300余位专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、沈韫芬，著名作家二月河，美国生物化学家陈亨，德国社会学家史耐德尔等200余位国内外知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美国、英国、日本、意大利、韩国等国的外籍专家来校任教。

八十八年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国以来，学校已为社会培养各类毕业生16万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。

近年来，学校解放思想，更新观念，扎实工作，开拓创新，教学、科研、管理工作均取得了突出成绩，被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国高校毕业就业工作先进单位”、“全国教育系统人事工作先进集体”、“全国优秀教务处”、“全国五四红旗团委”、“全国模范职工之家”、“全国教育工会民主管理先进单位”、“全国高等院校后勤工作先进集体”、“全国学校艺术教育工作先进单位”，连续多年被授予“全国大学生社会实践活动先进单位”；先后被评为“河南省高校党的建设与思想政治工作先进单位”、“河南省学校行风建设先进单位”、“河南省学位与研究生教育先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省思想道德建设先进单位”、“河南省五好党组织”、“河南省文明学校”、“河南省高校校风校纪建设先进单位”、“河南省高等学校学生管理工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省卫生先进单位”等荣誉称号。

“十二五”期间，学校将不断深化各项改革，优化整合办学资源，不断提高办学层次和质量，突出办学特色，提升综合实力，全面建设国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学。

千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘科学发展之东风，河南师范大学正以更加崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!

(数字截至2011年3月)。

河南师范大学教师培训篇三

校内各单位：

根据校历和学校工作安排，现将2017年暑假有关事项通知如下：

我校2017年暑假自7月3日开始，9月1日教职工报到，9月2至3日学生报到，9月4日正式上课、上班。

1.各单位要安排好假期值班，带班领导和值班人员要坚守岗位，尽职尽责，值班期间保持信息渠道畅通，及时处理有关事宜。值班时间：上午8:30-11:30，下午15:30-18:00。

2.党办、校办、保卫处实行24小时值班制。值班电话：党办3325872、校办3325865、保卫处3326370。

3.请各单位于7月2日前将本单位暑假值班表(含联系方式)通过oa系统“报送两办材料流程”分别报送至“党委办公室”和“校长办公室”两用户。

1.各单位要严格落实安全责任制，做好暑假期间的防火、防盗、防汛等工作，遇有突发事件，按规定及时报告并妥善处置。放假前，要对全体人员进行一次安全教育，增强师生的法律意识和安全意识;对办公室、实验室、教室、宿舍等场所集中开展一次安全隐患排查和整改治理行动，切实消除安全隐患。严格门卫制度，加强校园巡逻，严密防范各类安全事件发生，切实维护校园稳定。

2.各单位要妥善安排好假期的工作和休息，确保学校和本单位工作的顺利进行，特别是承担学科建设、科研项目、社会实践、服务保障、基建和维修等项目的单位和人员要按照相关时间节点及时推进，以确保工作任务按期保质完成。

3.假期用印时间，从7月10日至8月25日调整为每周周一、周三、周五下午3：30-6：00，有用学校印章、组织机构代码等印信证需求的单位和个人请按照相关规定，提前填好《印章使用申请表》《法人证书、组织机构代码证使用申请表》(见校长办公室网页中的“服务指南”栏目)。

党委办公室。

校长办公室。

2017年6月26日。

青海湖位于西宁以西大约130公里处，是中国最大的内陆高原湖泊，7-8月是青海湖最美的时候，日平均气温只有15度左右，环湖千亩油菜花开得最茂盛，金灿的油菜花镶嵌在湛蓝的青海湖岸上，高山牧场的野花五彩缤纷，如绸似锦，数不尽的牛羊膘肥体壮，点缀其间;这里栖息着10万余只各类候鸟，每年4月，来自南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等侯鸟在这里繁衍生息，此起彼伏，场面壮观，是青海湖一大奇观。

拉卜楞寺的辩经声随着炊烟一同升起，草原上沁入心脾的酥油香久未散去，郎木寺如世外桃源般遗世独立，扎尕那峥嵘的石城在云雾中若隐若现……这里是圣境天堂般的甘南，光影中姑娘绯红的侧脸格外好看，转经廊外的老者默念着六字真言，充满信仰的人们匍匐在漫漫长路;那一年，转山转水，升起风马，在落满皑皑白雪的藏族村落寻找那些尘封的故事，窗外白龙江源头正传来久远的召唤。

荔波，被誉为地球腰带上的“绿宝石”，已列入《世界遗产名录》。这里有足可和九寨沟相媲美的樟江风光，有“超级盆景”之称的小七孔，有“大自然神力所塑造的东方凯旋门”之称的天生桥，有被列入中国10大美丽乡镇的茂兰。来到荔波，即开始你的”洗肺“之旅。

涠洲岛是中国最年轻的火山岛。岛上经火山多次喷发而成，据考证最近一次喷发距今3万年前，涠洲岛与火山喷发堆积的珊瑚沉积融为一体，使岛南部的高峻险奇与北部的开阔平缓形成鲜明对比，沿海海水碧蓝见底，海底活珊瑚、名贵海产瑰丽神奇，种类繁多，岛上植被茂密，风光秀美，奇特的海蚀、海积地貌，火山熔岩让人称绝，在2005年《中国国家地理》杂志“选美中国”活动中，涠洲岛被评为“中国十大最美丽海岛”，位列第二。

霞浦最迷人的就是滩涂，每年都吸引着无数的摄影爱好者前去捕捉美妙瞬间。潮汐之间，滩涂裸露，每个季节的滩涂都会呈现出不同的.风韵和景致。3-4月以杨家溪和海上捞渔苗为拍摄重点;4-6月份以捞渔苗、海带、白鹭为拍摄重点，这是一年之中体裁最为丰富的拍摄季节;7-9月是海边台风多的季节，天空变幻无常，滩涂天光云影，是拍摄创作的最佳时刻;10-次年2月份主要以紫菜劳作、杨家溪的枫叶为拍摄重点。

走进泸沽湖,如同进入了一个神秘世界,湛蓝的湖水被群山围绕,美妙绝伦的湖光山色间居住着多情浪漫又勤劳善良的摩梭人，他们至今还沿袭着古老的母系氏族社会的走婚习俗，难怪约瑟夫•洛克称赞这里是神仙居住的地方。你可以徒步或骑单车环湖，累了到摩梭人家里喝茶聊天，坐猪槽船看清晨日出，听一曲摩梭山歌，参加夜晚村寨的甲搓舞篝火晚会，在这个“东方女儿国”里乐不思蜀。

《少年派的奇幻漂流》里，pi最终上岸时战胜自我、重新开始美好生活的秀美海滩的取景地就在垦丁。这片国境之南，有来自太平洋的风，有碧蓝纯净海滨风光，有坚持原创鼓励个性的“春天呐喊”音乐节，有希腊的浪漫、夏威夷的热情，一切都忽隐忽现在文艺小清新的格调里。垦丁国家公园是台湾第一座国家公园，每到落山风开始的季节就会有许多来自北方的珍贵鸟类来此避冬。

河南师范大学教师培训篇四

郑州市：放假时间为2023年7月14日-8月28日，共46天假期。

新乡市：放假时间为2023年7月16日-8月30日，共46天假期。

洛阳市：放假时间为2023年7月16日-8月30日，共46天假期。

许昌市：放假时间为2023年7月18日-8月29日，共43天假期。

商丘市：放假时间为2023年7月17日-8月29日，共44天假期。

南阳市：放假时间为2023年7月14日-8月28日，共46天假期。

周口市：放假时间为2023年7月17日-8月29日，共44天假期。

驻马店市：放假时间为2023年7月13日-8月26日，共45天假期。

暑假出游注意事项。

一、要有周密的旅游计划：即事先要制定时间、路线、膳宿的具体计划和带好导游图、有关地图及车、船时间表及必需的行装(衣衫、卫生用品等)，提前安排好住宿的酒店宾馆等，最好选择条件好的星级宾馆。

二、讲文明礼貌：任何时候、任何场合，对人都要有礼貌，事事谦逊忍让，自觉遵守公共秩序，尤其身处异乡或国外时，更要注意自己的言行举止，避免引起误会或不适造成纷扰。

三、注意卫生与健康：旅游在外，品尝当地名菜、名点，无疑是一种“饮食文化”的享受，但一定要注意饮食饮水卫生，自驾游可自备些食物饮品，切忌暴饮暴食。

四、带个小药包：外出旅游要带上一些常用药，因为旅行难免会碰上一些意外情况，如果随身带上个小药包，做到有备无患。出发前适当学习一些简单的救护包扎类小常识，心脏病、高血压类病人出行时刻带着药物，防止突发情况发生。

五、爱护文物古迹：旅游者每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木，不任意在景区、古迹上乱刻乱涂。

六、注意旅途安全：旅游有时会经过一些危险区域景点，如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等，在这些危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。携带小朋友的家长一定要有专人陪同看护，防止意外发生。

七、警惕上当受骗：目前社会上存在着一小部分偷、诈、抢的坏人，因此，“萍水相逢”时，切忌轻易深交，勿泄“机密”，以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失。

八、尊重当地的习俗：我国是一个多民族的国家，许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。俗话说：“入乡随俗”。在进入少数民族聚居区旅游时，要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌，切不可忽视礼俗或由于行动上的不慎而伤害他们的民族自尊心。

九、若选择自驾游的朋友，可以提前购买自驾游专门保险，为你的出游添一分保障。

十、一旦发生中暑，应将病人抬到阴凉通风处躺下休息，给病人解开衣扣，用冷水毛巾敷在病人的头部和颈部，让病人服些人丹或十滴水，如果病人昏倒，可用手指掐压病人的人中穴或针刺双手十指指尖的十萱穴，当病人好转时立即送往附近医院治疗。

暑假计划安排。

合理安排暑期学习。

暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，暑假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。

因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行“集中轰炸”，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：

规划时间，制定学习计划。

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天学习时间在5-6个小时。

可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

暑假去哪里旅游最好。

1、香港迪士尼乐园。

作为目前距离我们最近的迪士尼，加上爸爸妈妈都爱的香港，香港迪士尼可以算得上父母最愿意许诺给孩子的亲子度假礼物了。香港迪士尼目前开放的面积不算大，各个景区衔接紧凑，早上入园，一天时间基本可以玩遍，对于大人和小孩来说，收放自如，不至于太辛苦。毕竟是出来度假的，如果遇上高温和孩子哭闹，在公园里进退两难可不是什么愉悦的事。对于亲子游来说，能住在乐园的两家酒店里无疑会方便很多，也能节省一些路上的费用和时间。

迪士尼乐园酒店是座维多利亚风格的建筑，无论是大堂里的水晶吊灯、房间里的家居摆设，还是别处没有的各种适合儿童的房间用品都尽显细致和心思。当天来不及入园?没关系，先在酒店的米奇迷宫花园里捉迷藏吧，或者在酒店里的手工作坊和别的小朋友一起玩乐，留下自己的手印。爸爸妈妈在占地34公顷的迪欣湖边散散步也是很难得的香港慢节奏体验。

2、西安。

西安曾经的辉煌尽人皆知。如今，这座城市虽算不上是中国最大的现代化都市，但在这个喧嚣而吵闹的世界上，它显得那样低调而淡然。西安城内的建筑不高，但却再现了n个世纪之前的古城风貌。古城有热闹的商业区，也有充满故事的安静小巷。它的安然自在是自然随和的，只有懂它的人才能领略。

学了很多年历史的同学们，对于那汉唐盛世大概是不陌生的，要领略昔日的华夏雄风，西安不可不去!因而，早点带孩子来这里，会让他早点了解历史文化。

3、四川九寨沟。

走进了九寨沟，你便走进了人间伊甸园，走进了童话世界，走进了传奇的梦幻世界。有人曾形容九寨沟的山水如同油画，这里几乎所有的景色都是浓墨重彩的!带着孩子走进九寨沟，你会领略一次超强烈的视觉冲击!

4、大理。

大理，一座四季如春的小城，拥有众多的书店碟吧，而这些地方也从来不缺顾客，你都想象不到生活在这个安逸城市的人为什么那般热爱文艺。那被称为“风花雪月”的大理，总有芳气袭人，总能香风满道，此处溜达一回，定能终生难忘!

5、海南三亚。

三亚是个旅游度假的好地方，气候宜人，有很多好玩的地方。海水很清澈，号称中国最美的海滩，海风凉爽，沙滩海水蓝天人气都是一流的。这里的水果和海鲜都很好吃，但是价格也很贵。三亚拥有被无数城市嫉妒的清新空气，柔和海滩。和孩子一起在沙滩悠闲散步、沐浴傍晚温和阳光，在海边玩耍，在雨林里面呼吸健康，欣赏自然奇观，一切都是那么令人享受。全年皆宜。三亚一年300天以上都是晴天，阳光明媚，气候温和适宜，永远都是出行的首选。

河南师范大学教师培训篇五

郑州中小学什么时候放暑假?2015郑州中小学暑假放假时间：6月25日8月24日郑州市义务教育阶段学校和普通高中学校的寒暑假假期公布：寒假期间，学校不得安排学生补课，寒假作业也要严格限量。按照要求，寒假期间，各学校严禁组织学生补课，从严控制学生的作业量。根据《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》中的有关规定，学生家庭书面作业实行总量控制，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生书面家庭作业总量分别控制在每天1小时、1.5小时、2小时以内。要教育和引导学生合理安排假期生活，远离网吧、游戏厅，不参加非法组织。寒假期间，各学校应加强同社区联系，学生会、团组织及其他学生社团要积极和社区配合，开展一些有意义的社会实践活动和爱民助民活动，要对学生在家情况进行定期联系和反馈。此外，通知要求，各学校要在放假前对学生进行一次安全专题教育，切实增强学生的自我保护意识，尤其要加强对季节性事故预防知识的教育和有关技能的培训，提高学生的自我防护能力暑假6月25日8月24日。

河南师范大学教师培训篇六

河南大学教师培训是提高教师素质的必要手段，我有幸参加了这次培训，受益匪浅。在此，我想分享一下我的心得和体会。

第二段：学习的收获。

这次培训课程涵盖了很多方面，如教育教学知识、教育教学方法、心理辅导等。对于我们教师来说，最重要的是在教育教学知识上的提高。我们了解到了创新教育的思路，探究了学生的学习方法和动机，深入了解了如何控制课堂气氛，让学生产生浓厚的兴趣，从而提高学生的学习效果。

第三段：实践的收获。

虽然第二段中介绍了很多抽象的理论知识，但实践才是检验理论的真正标准。在培训的实践环节中，我们认真分析课堂案例，深入了解了如何根据学生的具体情况，采取不同的教学方法和策略，以达到最佳的教学效果。在课程设计环节，我们学习了如何制定教学目标，如何组织教学内容和形式，如何评价课程效果。这些实践活动让我们更好地理解课堂教学的本质，也让我们更熟练地掌握了教学技能。

第四段：思考和反思。

在这次培训中，我们不仅学习了很多实用的教学技能和方法，还展开了对教育教学理念的思考和反思。我们思考教育的本质是什么？怎样才算好的教学？怎样才能激发学生的学习动力？这些问题让我们更好地理解了自己的教学定位和目标，也让我们更加明确了自己未来的发展方向。

第五段：总结。

总之，河南大学的教师培训对我们的教育事业是一个积极的推动。通过这次培训，我们更加深刻地认识到了教育教学环节中的重要性，也更加熟练地掌握了实用的教学技能和方法。我们相信任何时候，教师的学习和进步都是无止境的，我们也会不断地学习和提高，为教育事业贡献自己的力量。

河南师范大学教师培训篇七

12月，华南师范大学成立基础教育培训与研究院，专门负责中小学教师培训和干部培训工作。就教师培训而言，2010年，华南师范大学基础教育培训与研究院主要承担了广东省教师工作室主持人培训(两次集中培训)、中小学骨干教师培训(一次集中培训和一次跟岗学习)、农村师资教育硕士岗前培训、普通高中教师职务(远程)培训、南粤名师大讲堂以及初中数学、高中数学、高中化学(三个班)、高中英语、初中历史、幼儿园骨干教师国家级培训(“国培计划”)等活动。

根据省教育厅领导的指导，华南师范大学与广东第二师范学院在骨干教师培训、远程培训和校本培训“三驾马车”[1]的培训活动中(尤其在骨干教师培训和远程培训两个项目中)深度合作，共同探索有关骨干教师培训和远程培训的有效途径和服务体系。

下面重点讨论广东省中小学教师培训的“三驾马车”中的骨干教师培训(有关普通高中教师职务(远程)培训和校本培训的做法和经验由广东第二师范学院重点讨论)。

具体做法和经验分三个部分：(1)建立教师培训的导师制：100个名师带1000个骨干教师。(2)重建教师培训的课程目标：一切以课堂教学变革为中心；(3)培训管理专业化：项目负责人、班主任与与后勤主任三位一体。

一、建立教师培训的“导师制”：100位名师带1000名骨干教师。

20，广东省教育厅决定在广东省设立100个“教师工作室”[2]，选拔优秀教师成为“教师工作室主持人”，从“教师工作室主持人”出发，建立“三位一体”的广东省骨干教师培训体系。

在“三位一体”的制度设计中，教师工作室主持人(名师)位居中间而承上启下：(1)名师(教师工作室主持人)之上有大学导师。一个大学导师指导5个左右的名师。这种指导类似研究生制度：一个导师带5名研究生。(2)在名师之下，有骨干教师，一个名师带10个左右的骨干教师。由此推算，100位名师，带1000名骨干教师。“100位名师1000名骨干教师”，这正是广东省教师培训制度的隐型结构。

表面上看，在高校教师培训机构、教师工作室和地方教师培训机构(以及相应的大学导师、名师、骨干教师)三者之间，高校教师培训机构以及大学导师居于“三位一体”的金字塔的顶端。[3]事实上，教师工作室以及名师位居培训链条中的中心环节，上接大学导师，下承骨干教师，乃广东省教师培训体系的“中梁砥柱”。

就此而言，广东省教师培训制度甚至可以理解为“名师负责制”或“教师工作室主持人负责制”。在培训项目组的管理者看来，大学导师若指导不力，主要责任不在导师，在名师的不主动请教；骨干教师若发展不力，责任也不在骨干教师，而在名师的不主动指导。

“100位名师1000名骨干教师”的具体办法，主要有三种方式：一是建立“三级教师博客群”；二是骨干教师进入名师工作室“跟岗学习”；三是以“南粤名师大讲堂”和“我的教学风格的评选与交流”的方式推动教师通过课题研究来形成自己的教学风格，促进教师在自己的日常教学实践中实现个性化的校本培训。

(一)建立“三级教师博客群”：持久地实现远程辅导与评价。

“100位名师1000名骨干教师”的第一个办法是建立“三级教师博客群”。

第一级博客是骨干教师博客。骨干教师博客链接自己的指导教师(名师)的博客。

第二级是名师工作室博客，每个名师工作室博客链接名师所指导的10名左右的骨干教师博客。

第三级博客是广东省名师工作室博客，广东省名师工作室博客链接100位名师工作室博客。华南师范大学与广东第二师范学院两个培训项目组分别链接50位名师工作室博客。为了推动名师对骨干教师的“远程指导”，广东省中小学骨干教师培训项目组制订了《关于广东省骨干教师培训“远程辅导与评价”的实施方案》[4]：

第一条以课题研究的形式推动教师个人阅读、同伴听课、行动研究。每个名师工作室主持人和每个骨干教师必须在“有效教学的行动研究”的总课题下形成自己的子课题。(1)如果暂时不能选定自己的个性化的子课题，可以直接以总课题“有效教学的行动研究”为自己的研究课题。(2)鼓励学员将总课题与自己所教的学科结合起来形成子课题，比如“小学语文有效教学的`行动研究”、“数学有效教学的行动研究”、“外语有效教学的行动研究”。(3)鼓励学员进一步提出自己的关键词，形成个性化的子课题，比如“小学语文发表式作文的行动研究”、“初中数学自学辅导的行动研究”、“浸入式外语教学的行动研究”。(4)几个学员可以合作做同一个课题研究，但提交结业论文时每个学员必须撰写个人化的独立的行动研究报告而不可以几个人合作提交一份总的结业报告。

第二条骨干教师采用“两级导师负责制”。大学学科教学法专家作为导师，负责指导并推动名师工作室主持人的课题研究。

每个大学导师一般负责指导10名左右的名师工作室主持人。大学导师的主要责任是指导名师工作室主持人进行课题研究并推动主持人每周至少撰写一份与课题研究相关的读书日志、听课日志或行动研究日志。名师工作室主持人作为导师，负责指导并推动骨干教师的课题研究。

每个名师工作室主持人负责指导10名左右的骨干教师。名师工作室主持人本人除了亲自实施自己的课题研究之外，负责指导骨干教师进行课题研究并推动骨干教师每周至少撰写一份与课题研究相关的读书日志、听课日志或行动研究日志。

第三条培训项目组组建课程评价小组，课程评价小组“负责为学员的面授学习、在岗学习和跟岗学习提供远程的辅导和评价，并以学员撰写的读书日志、听课日志或行动研究日志作为考察大学导师和名师工作室主持人的工作绩效的主要指标。骨干教师在结业之前必须提交一份正式的课题研究报告作为”结业论文“。课程评价小组对学员的课题研究进行中期考核与检查。学员每个月月末(30日之前)在自己的博客上提交一份课题研究的进展报告。课程评价小组每月评选优秀的月末进展报告并推荐到当月的”广东省教师工作室简报“的”行动研究日志“栏目发表。

第四条课程评价小组每月分别统计名师工作室主持人以及骨干教师撰写的读书日志、听课日志或行动研究日志，分别以”广东教师工作室简报“和”广东骨干教师培训简报“的形式发表优秀的读书日志、听课日志或行动研究日志。同时，对当月没有撰写读书日志、听课日志或行动研究日志的学员及其导师提出改进建议。对连续两个月没有撰写读书日志、听课日志或行动研究日志的学员及其导师提出通报批评。若导师对学员的课题研究长期指导不力，在下一轮的骨干教师培训中将取消其导师资格。

第五条骨干教师跟岗学习期间，名师工作室主持人和骨干教师至少每周撰写2份听课日志或跟岗学习心得。课程评价小组编辑”广东教师工作室简报“(跟岗学习专刊)和”广东省骨干教师培训简报“(跟岗学习专刊)。

第六条课程评价小组设”广东教师工作室简报“责任编辑1名，负责50名名师工作室主持人的辅导与评价，负责编辑”广东教师工作室简报“和”广东骨干教师培训简报“。

”广东教师工作室简报“责任编辑的职责是：(1)至少每两天一次登陆”广东省名师工作室博客“并浏览50名名师工作室主持人的博客文章，在20%的名师工作室主持人博客那里留言并优秀的文章；保证名师工作室博客每2天有新的文章出现(以转载为主)。对没有做到每周至少一次更新博客的名师工作室主持人提出改进建议。(2)每月月末做一期”广东教师工作室简报“。在简报上发表优秀的博客文章，并对连续两个月没有更新博客的名师工作室主持人及其导师提出点名批评。(3)及时在名师工作室博客上向名师、骨干教师发布最新”公告“。

第七条课程评价小组设”广东骨干教师培训简报“助理5名。”广东骨干教师培训简报“助理的职责是：(1)每人每周至少1次登陆”广东省名师工作室博客“，以”广东省名师工作室博客“的身份浏览自己所负责的100名骨干教师的博客文章；(2)在20%的骨干教师博客那里留言并转载优秀的文章；(3)每月做一次”广东骨干教师培训简报“的初稿；并在月末的倒数第二天提交到”广东教师工作室简报“责任编辑那里。最后由”广东教师工作室简报“责任编辑做成”广东骨干教师培训简报“。

第八条培训项目组负责考察课程评价小组工作人员的工作业绩。督促工作人员提高工作效率，对工作效率不高的工作人员提出批评或解聘。

(二)”跟岗学习“：教师教育中的导师制。

”100位名师1000名骨干教师“的第二个办法是建立”跟岗学习“。”跟岗学习“的主要目的是让骨干教师的培训不仅仅显示为”听专家讲座“，而且返回传统的”师徒制“，以师傅带徒弟的方式让骨干教师现场观摩名师的教学，与名师一起备课、听课、评课，使传统的教师培训的”听讲学习“转换为”体验学习“。

表面看来，负责广东省中小学骨干教师培训的主要承担者是大学培训机构，由大学培训机构负责为中小学骨干教师安排”四阶段培训“：第一阶段，集中学习。1000名骨干教师到大学集中学习。第二阶段，跟岗学习。大学培训机构的项目组负责人将1000名骨干教师分派到100位教师工作室主持人，让骨干教师进入名师工作室现场观摩、现场讨论。第三阶段，校本研究，教师在自己的课堂发动教学改革。第四阶段，第二次集中学习，教师提交课题研究的结业论文并展示教学水平。

实际上，具体落实广东省中小学骨干教师培训的主要承担者是分布在各地的”教师工作室主持人“。在”四阶段培训“过程中，教师工作室主持人负责的”跟岗学习“不仅为骨干教师提供”现场教学“的指导，还有另一项同样重要的任务：名师负责推动骨干教师将第一阶段”集中学习“中所听到和领悟的有关”有效教学“的新理念转化为具体的教学改革措施，并将具体的教学改革措施转化为”研究课题“。

跟岗学习的时间为20天。培训项目组负责制订有关”跟岗学习"的实施方案：[5]。

1.教师工作室主持人负责学员的报到接待工作。教师工作室协助所在教育局、市县(区)培训机构、学校共同安排好学员的食宿和日常生活。省教育厅按照住宿25元/天/人、伙食10元/天/人的标准对学员的食宿给予补贴，不足部分及往返交通费由学员回所在单位报销。

2.教师工作室主持人负责学员跟岗学习的考勤记。

河南师范大学教师培训篇八

校内各单位：

根据校历和学校工作安排，现将2017年暑假有关事项通知如下：

一、放假时间。

我校2017年暑假自7月3日开始，9月1日教职工报到，9月2至3日学生报到，9月4日正式上课、上班。

二、值班安排。

1.各单位要安排好假期值班，带班领导和值班人员要坚守岗位，尽职尽责，值班期间保持信息渠道畅通，及时处理有关事宜。值班时间：上午8:30-11:30，下午15:30-18:00。

2.党办、校办、保卫处实行24小时值班制。值班电话：党办3325872、校办3325865、保卫处3326370。

3.请各单位于7月2日前将本单位暑假值班表(含联系方式)通过oa系统“报送两办材料流程”分别报送至“党委办公室”和“校长办公室”两用户。

三、工作要求。

1.各单位要严格落实安全责任制，做好暑假期间的防火、防盗、防汛等工作，遇有突发事件，按规定及时报告并妥善处置。放假前，要对全体人员进行一次安全教育，增强师生的法律意识和安全意识;对办公室、实验室、教室、宿舍等场所集中开展一次安全隐患排查和整改治理行动，切实消除安全隐患。严格门卫制度，加强校园巡逻，严密防范各类安全事件发生，切实维护校园稳定。

2.各单位要妥善安排好假期的工作和休息，确保学校和本单位工作的顺利进行，特别是承担学科建设、科研项目、社会实践、服务保障、基建和维修等项目的单位和人员要按照相关时间节点及时推进，以确保工作任务按期保质完成。

3.假期用印时间，从7月10日至8月25日调整为每周周一、周三、周五下午3：30-6：00，有用学校印章、组织机构代码等印信证需求的单位和个人请按照相关规定，提前填好《印章使用申请表》《法人证书、组织机构代码证使用申请表》(见校长办公室网页中的“服务指南”栏目)。

党委办公室。

校长办公室。

2017年6月26日。

暑假自2017年7月3日至9月3日共9周，希望大家都能过一个充实而又有意义的暑假，利用假期时间学习一些课外知识，get生活小技能。

当然咯安全问题也同样重要，往返校途中要注意保护好自己以及随身财物，暑假外出游玩也要注意安全~开开心心回家，安安全全返校!

今天是考试周第二天，距回家仅剩五天，大家要继续加油噢!

河南师范大学教师培训篇九

河南师范大学位于河南新乡，隶属于河南省，是一所公立性质的师范类大学。目前，学校已经入选卓越农林、双万计划，是拥有保研资格的大学之一。下面是小编给大家带来的河南师范大学怎么样。

以供大家参考!

教育。

部学科评估等方面，河南师范大学都有着相对不错的成绩。

省重点、保研资格、双万计划、卓越农林。

一级学科授权点：32个;专业硕士学位授权点：21个。

一级学科授权点：10个;专业博士学位授权点：1个;博士后科研流动站：7个。

1、一级学科河南省重点学科：

哲学、应用经济学、政治学、法学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、生物学、生态学、统计学、光学工程、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、软件工程、水产、药学、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学。

2、二级学科河南省重点学科：

软件工程、社会学。

3、国家级特色专业：

经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学。

4、省级特色专业：

法学、信息与计算科学、音乐学、对外汉语、历史学、环境工程、公共事业管理、体育教育、汉语言文学、经济学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学。

根据公开信息可知：河南师范大学在河南和全国基本上是第一批次招生，所以我们通常认为河南师范大学是一本大学。

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分河南师范大学是一本还是二本，

毕业。

证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学。

河南师范大学，简称河南师大，位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“111计划”，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。在武书连主编的中国大学排行榜中，河南师范大学位列第130位，河南省第三位。

学校名称发布机构时间全国排名。

河南师范大学教师培训篇十

校内各单位：

根据校历和学校工作安排，现将年暑假有关事项通知如下：

一、放假时间。

我校2017年暑假自7月3日开始，9月1日教职工报到，9月2至3日学生报到，9月4日正式上课、上班。

二、值班安排。

1.各单位要安排好假期值班，带班领导和值班人员要坚守岗位，尽职尽责，值班期间保持信息渠道畅通，及时处理有关事宜。值班时间：上午8:30-11:30，下午15:30-18:00。

2.党办、校办、保卫处实行24小时值班制。值班电话：党办3325872、校办3325865、保卫处3326370。

3.请各单位于7月2日前将本单位暑假值班表(含联系方式)通过oa系统“报送两办材料流程”分别报送至“党委办公室”和“校长办公室”两用户。

三、工作要求。

1.各单位要严格落实安全责任制，做好暑假期间的防火、防盗、防汛等工作，遇有突发事件，按规定及时报告并妥善处置。放假前，要对全体人员进行一次安全教育，增强师生的法律意识和安全意识;对办公室、实验室、教室、宿舍等场所集中开展一次安全隐患排查和整改治理行动，切实消除安全隐患。严格门卫制度，加强校园巡逻，严密防范各类安全事件发生，切实维护校园稳定。

2.各单位要妥善安排好假期的工作和休息，确保学校和本单位工作的顺利进行，特别是承担学科建设、科研项目、社会实践、服务保障、基建和维修等项目的单位和人员要按照相关时间节点及时推进，以确保工作任务按期保质完成。

3.假期用印时间，从7月10日至8月25日调整为每周周一、周三、周五下午3：30-6：00，有用学校印章、组织机构代码等印信证需求的单位和个人请按照相关规定，提前填好《印章使用申请表》《法人证书、组织机构代码证使用申请表》(见校长办公室网页中的“服务指南”栏目)。

党委办公室。

校长办公室。

2017年6月26日。

附：

最适合暑假出游的好地方。

no.1青海湖。

青海湖位于西宁以西大约130公里处，是中国最大的内陆高原湖泊，7-8月是青海湖最美的时候，日平均气温只有15度左右，环湖千亩油菜花开得最茂盛，金灿的油菜花镶嵌在湛蓝的青海湖岸上，高山牧场的野花五彩缤纷，如绸似锦，数不尽的牛羊膘肥体壮，点缀其间;这里栖息着10万余只各类候鸟，每年4月，来自南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等侯鸟在这里繁衍生息，此起彼伏，场面壮观，是青海湖一大奇观。

no.2甘南。

拉卜楞寺的辩经声随着炊烟一同升起，草原上沁入心脾的酥油香久未散去，郎木寺如世外桃源般遗世独立，扎尕那峥嵘的石城在云雾中若隐若现……这里是圣境天堂般的甘南，光影中姑娘绯红的侧脸格外好看，转经廊外的老者默念着六字真言，充满信仰的人们匍匐在漫漫长路;那一年，转山转水，升起风马，在落满皑皑白雪的藏族村落寻找那些尘封的故事，窗外白龙江源头正传来久远的召唤。

no.3荔波。

荔波，被誉为地球腰带上的“绿宝石”，已列入《世界遗产名录》。这里有足可和九寨沟相媲美的樟江风光，有“超级盆景”之称的小七孔，有“大自然神力所塑造的东方凯旋门”之称的天生桥，有被列入中国10大美丽乡镇的茂兰。来到荔波，即开始你的”洗肺“之旅。

no.4涠洲岛。

涠洲岛是中国最年轻的火山岛。岛上经火山多次喷发而成，据考证最近一次喷发距今3万年前，涠洲岛与火山喷发堆积的珊瑚沉积融为一体，使岛南部的高峻险奇与北部的开阔平缓形成鲜明对比，沿海海水碧蓝见底，海底活珊瑚、名贵海产瑰丽神奇，种类繁多，岛上植被茂密，风光秀美，奇特的海蚀、海积地貌，火山熔岩让人称绝，在《中国国家地理》杂志“选美中国”活动中，涠洲岛被评为“中国十大最美丽海岛”，位列第二。

no.5霞浦。

霞浦最迷人的就是滩涂，每年都吸引着无数的摄影爱好者前去捕捉美妙瞬间。潮汐之间，滩涂裸露，每个季节的滩涂都会呈现出不同的风韵和景致。3-4月以杨家溪和海上捞渔苗为拍摄重点;4-6月份以捞渔苗、海带、白鹭为拍摄重点，这是一年之中体裁最为丰富的拍摄季节;7-9月是海边台风多的季节，天空变幻无常，滩涂天光云影，是拍摄创作的最佳时刻;10-次年2月份主要以紫菜劳作、杨家溪的`枫叶为拍摄重点。

no.6泸沽湖。

走进泸沽湖,如同进入了一个神秘世界,湛蓝的湖水被群山围绕,美妙绝伦的湖光山色间居住着多情浪漫又勤劳善良的摩梭人，他们至今还沿袭着古老的母系氏族社会的走婚习俗，难怪约瑟夫•洛克称赞这里是神仙居住的地方。你可以徒步或骑单车环湖，累了到摩梭人家里喝茶聊天，坐猪槽船看清晨日出，听一曲摩梭山歌，参加夜晚村寨的甲搓舞篝火晚会，在这个“东方女儿国”里乐不思蜀。

no.7垦丁。

《少年派的奇幻漂流》里，pi最终上岸时战胜自我、重新开始美好生活的秀美海滩的取景地就在垦丁。这片国境之南，有来自太平洋的风，有碧蓝纯净海滨风光，有坚持原创鼓励个性的“春天呐喊”音乐节，有希腊的浪漫、夏威夷的热情，一切都忽隐忽现在文艺小清新的格调里。垦丁国家公园是台湾第一座国家公园，每到落山风开始的季节就会有许多来自北方的珍贵鸟类来此避冬。

河南师范大学教师培训篇十一

三个月的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。

我实习的学校是的重点初级中学，内初班重点招生学校，新建的，活跃的，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课能力，提高了双语教学能力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。

一、思想观点方面：

作为一个党员，作为一个教师，而且享受国家待遇，在职培训的.教师，再说肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的知识的重要环节。

首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。

听到三个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。

来到实习地后，学校让我担任两个本地班的信息技术课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

二、实习态度方面：

我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。

实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。

三、教学实习方面：

学校给我安排两个本地班的信息技术课，是初一（5、6）班的课，每周上4节课，这个学期已开始就开始上课了。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。

上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。

河南师范大学教师培训篇十二

自古以来，教育都是国家发展和社会进步的重要保证。作为一名教师，我十分明白自己在教育事业中的重要性和责任。因此，不断提升自己的教育教学水平，促进学生的全面发展，是我一直努力追求的目标。近日，我参加了河南大学举办的一次教师培训课程，并从中收获颇丰，现在将分享我的心得体会。

第二段：课程概述。

这次教师培训课程包含广泛的知识、技能，其中包括课程设计、教学方法、学生评价、心理健康等方面。在课程设计方面，我们学习了如何根据学科和教学要求制定适合学生的教学计划；在教学方法方面，我们探讨了多种教学方法，包括课堂互动、游戏学习和项目学习等；在学生评价方面，我们了解了不同的测评方法，以便更好地评估学生的学习成果；在心理健康方面，我们学习了如何正确处理学生的心理问题，提高学生的心理素质。这些知识和技能的掌握，对教师职业发展具有重要的意义。

第三段：对教育教学的启示。

这次培训课程的最大收获在于对教育教学的启示。首先，教育教学是非常复杂的，需要用一种科学的、系统的、全面的方法去认识和解决问题。其次，教育教学需要考虑到学生的个性化需求，教师需要根据学生的兴趣、基础和能力制定适合学生的教学计划。最后，教育教学是需要反复实践和调整的过程，教师需要不断反思、总结和改进教学方法。

第四段：未来的学习与发展。

这次培训课程也对我的未来学习和发展提供了很好的指导。在教学方法方面，我会尝试采用课堂互动、游戏学习和项目学习等方法，来激发学生的兴趣，提高课堂效率；在课程设计方面，我将更加科学地制定教学计划，争取让学生真正学有所获；在学生评价方面，我会尝试多种评价手段，让学生表现出真实的水平；在心理健康方面，我会加强对学生心理问题方面的关注，增强学生心理素质，从而促进学生成长和发展。

第五段：结语。

通过这次教师培训，我深刻认识到了教育教学的复杂性和重要性，同时也学到了很多实用的技能和方法。我将以此为契机，持续不断地提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和社会进步贡献自己的力量。

河南师范大学教师培训篇十三

河南师范大学位于河南新乡，隶属于河南省，是一所公立性质的师范类大学。我们一起来看看吧。下面是小编给大家带来的河南师范大学怎么样几本，以供大家参考!

河南师范大学是一所在双非大学中档次较高的大学。无论是在全国高校中的排名，还是。

教育。

部学科评估等方面，河南师范大学都有着相对不错的成绩。

省重点、保研资格、双万计划、卓越农林。

一级学科授权点：32个;专业硕士学位授权点：21个。

一级学科授权点：10个;专业博士学位授权点：1个;博士后科研流动站：7个。

1、一级学科河南省重点学科：

哲学、应用经济学、政治学、法学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、生物学、生态学、统计学、光学工程、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、软件工程、水产、药学、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学。

2、二级学科河南省重点学科：

软件工程、社会学。

3、国家级特色专业：

经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学。

4、省级特色专业：

法学、信息与计算科学、音乐学、对外汉语、历史学、环境工程、公共事业管理、体育教育、汉语言文学、经济学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学。

根据公开信息可知：河南师范大学在河南和全国基本上是第一批次招生，所以我们通常认为河南师范大学是一本大学。

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分河南师范大学是一本还是二本，

毕业。

证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学。

河南师范大学，简称河南师大，位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“111计划”，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。在武书连主编的中国大学排行榜中，河南师范大学位列第130位，河南省第三位。