2023年教科室工作职责与范围(优秀19篇)

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教科室工作职责与范围篇一

为协同教科室主任有序开展学校教育科研工作，根据《金岭镇中心小学教科室工作职责》，制订本条例。

1、根据教科室提出的工作规划、计划，协助室主任做好课题研究过程管理中的相关工作。

2、协助室主任做好工作计划和各项规章条例的制定、修改与完善工作。

3、参与学校课程建设工作的开发与管理工作。

4、协助室主任做好教师的在职进修、培训的相关工作。

5、按时做好各类科研资料的收交、分发、装订成册等工作，力求正确无误。

6、协助做好有关论文评比与发布工作。

7、及时、细致地做好校内及上级部门要求的有关科研、培训的统计、汇总工作。

8、负责与校务办的信息交流与联络，做好撰稿、发稿和日常事务。

9、负责教科室的档案保管工作以及教科室办公室的内勤工作。

10、完成领导布置的其它工作。

教科室工作职责与范围篇二

1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育理论在教育教学实践中物化，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。

2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。

3、普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。

4、根据学校教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学实践中的指导作用。

5、发动教师参与教育科研，加强团结群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的提高。

6、认真做好本校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。

7、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中重要的部分，对课题管理实行程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。

8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。

9、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。

10、认真做好教育科研档案管理，包括课题档案、管理档案及综合档案等管理，使之系统化、规范化和科学化。

11、有目的、有意识地搜集和加工能为学校教育科研、教育决策、教育实践服务的情报住处及时向教师介绍国内外教育改革动态，努力办好校刊。

12、合理使用科研经费，提高学校教育科研的投入。

教科室工作职责与范围篇三

1、认真贯彻上级有关教育科研工作的意见、规定和指示，与教导主任密切配合，协助校长，当好教育、教学工作的参谋。

2、负责制订学年和学期的教科研工作计划，并检查落实情况。每学期末作好工作总结。

3、建设好学校“三级”教科研网络，联系教育教学工作实际的需要开展教科研工作。

4、抓好学校“课题”管理，做好课题申报，课题滚动和课题的终结工作。

5、积极在中青年教师中培养兼职教科研人员，主持召开学校教科研工作会议，组织学习教科研理论，传达教科研信息。

6、负责建设好教科研档案，积累资料，每学期出好校刊，认真向区级以上会议或刊物推荐有质量的教育教学研究论文。

7、与教导处配合开展好每学期的评优课活动和优秀经验论文的评比工作。

8、做好全校教职工每学期获奖和发表文章的统计工作为教师评优选模、评职晋级提供重要依据。

教科室工作职责与范围篇四

一、严格按照上级有关教育的法律、法规、方针、政策和教改、教学科研的规范开展工作。

二、提高教科室成员自身的政策水平、教育教学水平、教科研理论水平，为科研兴校提供可靠的理论依据、经验和信息。

三、负责以下具体工作：

1．负责学校教研的`规划、实施工作。

2．负责学校教研骨干的发现、培养、推荐工作。

3．负责学校科研课题的申报、开题、实施、结题以及成果推广等项工作。

4．负责学校教师继续教育、教师职称晋升和专业技术职务评聘的材料工作。

5．负责学校每个学年度教育教学研讨的征稿、评审组织工作。

6．发动教师参与教育科研，加强群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的提高。

7．做好教师教科研、继续教育资料的搜集、归类、档案的建立管理完善工作，作好教师教科研成果、论文获奖的登记工作。

8、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，表彰教育科研先进个人、先进课题组。

9、认真总结教师中先进的教育教学科研经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。

教科室工作职责与范围篇五

一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。

二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料。

三、研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。

四、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。

五、收集教科研成果并进入档案。为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、优秀教师提供准确详实的事实材料。为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。

六、组织教师学习先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。开展教师继续教育和校本培训工作。

七、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。

教科室工作职责与范围篇六

1.协助校长组织教学，贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教学法规意见，结合学校工作实际，制订教学工作计划，并认真组织实施，认真写好教务处全面工作总结。

2.做好教学常规管理工作，规范教师教学活动，分析全校教学质量状况，每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势，针对倾向性问题提出改进措施和办法，当好校长参谋。

3.领导教研组工作。协助校长选配好教研组长、备课组长，定期召开教研组长会议，审查工作计划和教学计划；根据教师教学工作“五认真”要求，指导教师教学业务，督促教师执行岗位责任制，做好考核工作；定期组织调研，通过召开师生座谈会、听课等，了解教学情况，做好总结分析，推广成功经验，针对存在问题提出改进意见；定期向校长汇报教学工作情况。

4.组织教师学习文化业务，学习各科教学大纲和现代教育科学理论，提高教师学历层次和业务水平；做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关，组织学生考试，控制学科测验次数，指导命题、阅卷工作，把握好命题难易和评分尺度，做好质量分析。

5.认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作，促进学生个性发展；协同搞好的校园艺术节；加强对学生学习目的、态度的教育以及健康心理的引导和学习方法的指导，调动学生学习的主动性、积极性。

6.加强电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理，督促教师运用实验、电教等教学手段提高教育质量，配备好实验员和管理员，定期检查管理情况。

7.认真检查各年级各学科的教学目标达标情况，进行及时指导和调控，带领教师探索加强双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提高能力的有效途径，探讨因材施教、大面积提高教育教学质量的基本规律。

8.加强自身建设。不断学习、探索、改革，勇于开拓、进取、创新，坚持上好课，每周听课不少于4节，每学期听课不少于40节，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，及时交换意见。

教科室工作职责与范围篇七

为使教科室工作有序开展，根据《金岭镇中心小学教科室工作职责》，制订本条例。

1、协助校长室定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，认真组织实施。

2、协助校长室做好学校教育研究重要课题的确定，切实抓好教育科学研究实验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目，抓好各级立项课题的研究工作，加强课题研究的过程管理。

3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，开拓信息渠道，收集教科研信息。为校长室的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

4、负责学校教育科学研究的普及工作，指导全校教师的教育科学研究工作，组织各种活动，努力提高学校教育教学研究骨干的政治思想素质和科学研究水平和能力。

5、每学期督导一至二个年级或教研组的教育、教学人员的科研工作。

6、做好教师的'经验总结、学术交流、论文评比与成果推广工作。

7、协助校长室做好教师的在职进修、培训工作，做好各级中青年骨干教师、区《明天的导师工程》的推荐工作，做好教科研学术委员会的聘任、管理等工作。

8、配合教导处和政教处的教育教学工作，在科研方面做好协调、指导和服务工作，努力推进学校各项事业的全面发展。

9、负责对研究型课程和拓展型课程在实施过程中的管理、指导工作。

10、健全学校教育科研内部组织管理工作，完善教育科研网络体系，制订或修订教科研内部工作条例，健全教科室档案管理制度。

11、开发校本课程项目和教师在职培训项目，不断提高自主办学能力。

12、完成领导布置的其它工作。

教科室工作职责与范围篇八

1、定期组织教师学习教育科学研究理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施，及时总结。

2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的规划、申报、论证等工作。

3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为学校的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供参考。

4、切实抓好校内教育科学研究项目的实施、管理、总结和成果的推广工作，亲自参与、领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。

5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的业务素养和科学研究能力。

6、负责办好校刊，检查教师教学随笔，组织教师参加各级各类论文评比并及时做好统计工作。

7、做好教科研成果的统计和奖励工作。

8、保持与市、区教科所的联系，接受市、区教科所的业务指导，完成市、区教科所下达的各项任务。

教科室工作职责与范围篇九

教科室是学校教育科研管理和指导机构，承担全校教育科研的组织管理工作。教科室主任应在校长和分管校长的领导下，带领全校教师开展教育科研工作，实施“科研兴校”战略。

1.制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。

2.领导、指导教研组长，组织教师学习现代教育理论和科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，引导教师从事的教改科研工作。

3.管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收，在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。

4.总结推广教学经验，组织校内研讨会，开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。

5.组织管理教师培训、教育理论学习及教师的继续教育。

6.搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料，为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。

7.组织学生参加各学科竞赛。

8.组织管理好教研组的日常教学研究活动，包括计划的制订、教研活动的检查、总结等工作。

9.组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。

10.登记好教师、学生获奖情况，论文论著发表情况，收集和完成教师的个人业务档案。

教科室工作职责与范围篇十

1、协助校长定期组织教师学习教育理论，根据学校的规划、计划，拟订教科研计划并认真组织实施。

2、抓好校内校本教研项目的落实、总结和成果的推广，管理并实施学校所承担的省、地、县、校课题项目。

3、及时准确、有效地收集教研信息，为校长决策提供咨询，为教师提供教科研信息，拓展教师的教改思路。

4、负责学校教科研的普及工作，做好教师的在职培训，努力提高教师的教研能力。

5、负责学校常规教研工作的检查、督促。

6、搞好校本培训，组织教师进行教科研理论学校、业务学习及培训，搞好教育教学竞赛活动。

7、全力协助学校各级、各类先进个人和集体的申报工作。

8、 组织教师总结教科研经验，撰写教科研文章，做好相关经验材料的交流、总结、评选、奖励工作。

9、加强与兄弟学校的联系，强化合作交流成果。

10、负责对教科处所有工作的协调和落实。

教科室工作职责与范围篇十一

一、制定学校教育教学科研工作的规则、计划，并组织实施。

二、制订校本培训计划，组织教师学习教育教学科研的理论和方法。加快校本课程建设。

三、指导教研组选择课题、课题设计方案，制定实施计划，并督促实施。

四、抓好课题管理，经常对各课题组进行检查、督促，负责对研究成果进行评估和推广。

五、建立以校为本的`研究制度，组织、指导教师围绕教育教学目标，开展多种形式的研究和实验活动。落实对继续教育和管理。

六、加强对外交流和协作。加强图书馆、资料室、阅览室管理。广泛搜集资料和教育信息，为教育教学服务。

七、协助校长室制定教育教学科研的制度，负责资料的积累和整理，负责编印《霞峰教苑》。

八、负责学术委员会、青年教师研究会的具体工作开展。

教科室工作职责与范围篇十二

1、主持学校校本研修。

2、组织学校各类课题申报、评审和鉴定。

3、管理学校各类研究课题。

4、组织学校教学质量评价。

5、组织学校学科教师编制学科测试试题和评价。

1、制定学校校本研修制度和计划，组织教师开展学校经常性校本研修。根据学校实际采取小型、分散和集中、统一相结合的原则进行。

2、制定学校教育教学科研规划，负责指导教师开展教育教学课题研究。组织学校教师申报各级科研课题，审查、指导教师研究课题申报表的填写、研究方案的撰写和修改。组织本校研究课题的评审。

3、管理本校申报批准的县级、州级和省级课题，管理校本教研课题。严格遵守省、州下发的《教育科研课题管理办法》，依据两级《管理办法》的各项规定实施对三级课题组织开题论证、中期检查、结题鉴定等相关工作。组织各级课题的课题组对研究数据的收集、整理、保管、分析和总结。

4、组织学校教师引进和推广外地、本地和本校成功的研究成果。

5、组织对学校教学质量的评价。组织教师对学生学业成绩的测试题的编制、审查、学生考试评卷以及试卷分析等工作。

教科室工作职责与范围篇十三

为使本校的教育科学研究工作更加科学化、规范化、制度化、人本化和专业化，开拓教育科学研究的广度、深度和梯度，开创教科研工作的新局面，推动学校教育教学质量的全面提高，根据有关文件精神和我校教育发展、教科研工作的实际，制订本条例。

1、教科室是区教科室和校长室领导下开展教育科学研究的学校中层管理职能部门。学校教科室根据学校岗位责任制、全员聘任制的具体情况而定，设学校教科研领导小组若干人，主任一名，聘用若干具有一定教科研能力的骨干教师组成教育科研学术委员会，构成学校教育科研的基本队伍。

2、教科室坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育科学理论为指导，以全面提高学校教育教学质量为宗旨，坚持理论研究和应用研究相结合，注重应用研究，充分发挥教育科研在学校创建一流校舍设施、一流师资队伍、一流教育管理、一流教育质量中的先导作用。

3、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科研工作计划。按照工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。做好教科研活动情况记录，完成学期、学年度工作总结。

4、开展教育科学的普及工作，营造教育科研氛围，组织广大教师学习教育科学理论、科研方法和教育科研知识，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究和总结经验，组织开展各种学术交流活动，不断提高教师教育科学研究的'能力。

5、负责全校教育科研的规划、组织和协调工作；拟订、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度；组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广，组织、承担上一级教育部门、科研机构下达的科研任务，以及向上一级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。加强课题研究的全程管理，跟踪课题进展，做好资料建设，协助研究人员解决研究过程中碰到的问题，使课题研究取得预期效果。

6、组织学术交流，定期开展教科研成果和教师优秀论文的评比、推荐活动，总结学校教育改革和教育科研的先进经验，汇编、推广教师的经验总结、教育教学论文等科研成果，及时刊发校内外的教科研动态和信息。

7、根据教科研工作考核要求，认真做好教师教科研工作情况的考核，把考核结果计入教师业务考核档案，对教科研工作优异的研究人员要给予表扬和奖励。

8、加强和完善学校教育科研工作的档案管理，包括课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。重视科室信息化建设，实现教科研资料网上管理，提高信息化管理水平。收集各类教育科学信息，为校长室决策和开展教育教学科研提供服务，组织订阅教科研方面的刊物，协助办好学校自己的刊物。

9、接受区教科室的业务管理，认真完成上级教科研机构布置的各项工作，加强横向联系，重视吸收兄弟学校先进经验，加强与学校其它部门的配合和协作，推进教科研工作和教育教学工作的协同发展。

10、教科室根据工作实际需要和有关规定可向学校申请拨款（包括课题研究费、信息资料编印费、科研成果奖励费、图书资料及设备购置费和其它必要的费用），合理使用学校的教育科研经费，专款专用，确保科研工作顺利开展。

11、教科室要加强科室内部管理，完善各种管理制度，不断提高科研管理的科学化和规范化水平，以促进学校教育科研的不断进步与发展。

12、协助校长室做好教师的在职进修、培训工作，做好各级中青年骨干教师的推荐工作。

13、负责研究型课程和拓展型课程的管理指导工作，开发校本课程项目和培训项目。

教科室工作职责与范围篇十四

1.教研室主任（专业负责人）是学院教学和科研及学科建设工作的基层组织者和各项工作的带头人，全面负责落实教研室教学科研和院部布置的'各项工作。

2.在学校统筹下，具体负责本专业课程教学计划和教学大纲的制定。

3.根据教学计划，安排任课教师，确定开课计划。

4.负责本教研室教学任务的安排和落实，对各教学环节和教学质量实施有效监控。

5.主持教研活动，定期听课，保证教学质量。

6.组织教师开展观摩教学，同行教师听课，业务考核，教学评优等教学法研究活动。

7.参与讨论选派教师进修，评优、评奖等事宜。

8.负责本专业教学改革、课程建设、专业建设落实工作。

9.负责本教研室（专业）工作计划制定与工作总结。

教科室工作职责与范围篇十五

在校长室领导下，全面负责学校的教科研工作，其主要职责是：

一、制定学校教育科研开展规划，搞好课题研究的实施与管理，逐步建立和完善教科研档案。

二、组织教科研网络，指导开展富有实效的教科研活动。

三、组织全体教师认真学习教育教学科研理论知识，掌握最新教改信息，努力提高全体教师的业务理论水平。同时树立“科研为先导”的观念，掌握基本的研究方法，用科研指导教学。

四、配合有关处室，对教师进行相关的业务考核，并积极做好培养青年教师的工作。

五、协助教务处开展教研组备课组活动，定期召开教研组长工作例会，开展教学评议、教研交流，成果展示、教研信息报告会等。

六、协助校长室、教务处做好对教师继续教育的检查、督促工作。

七、及时总结、推广教师的教学经验、科研成果，定期编撰《教研月刊》、“教师论文集”。

八、积极组织好各级各类的课堂教学活动，给教师们提供一个锻炼、展示的舞台和机会。

教科室工作职责与范围篇十六

一、认真贯彻党和国家的.教育方针、政策，运用科学的理论和方法探讨本校的教育改革，做好校长的参谋，为学校决策教科研方向（或主课题）出谋划策。

二、利用举办教育理论讲座等方式，组织教职员工学习现代教育理论和教育思想，普及教育科研知识。

三、编制本单位教育科研计划，组织学校和教师课题申报工作。

四、检查课题执行情况，及时解决实施过程中的问题。

五、组织专家鉴定学校和教师的课题成果，并对科研成果奖励提供建议或方案。

六、定期编辑学校“教育科研信息”、“教育科研论文集”等，及时反映国内外教育发展动态、校内外教育科研及课题进展情况。

七、加强科研资料室的建设，做好课题研究数据等原始资料的收集、整理和归档管理工作，订阅科研杂志，收集有关科研资料，为课题研究提供服务。

八、监督、检查科研经费的使用情况。

教科室工作职责与范围篇十七

1、负责制定学校教科研计划、课题指南，明确工作任务和要求。

2、积极组织新课程培训，研究制定切实可行的新课程实施方案。

3、建立听课、评课制度，会同教务处开展各类教学比赛，指导教师提高课堂教学质量。

4、认真做好校、市、省、国家教研课题的申报、立项和研究工作，抓好课题过程的管理。

5、认真组织教师撰写科研、教改、教学论文，积极培养青年科研教改骨干教师，培养专家型师资队伍。

6、做好教研、教改信息的搜集、整理工作，及时向教师提供最新教研信息。

7、建立完善教师科研档案和教师评价制度。

8、认真组织教师学习掌握心理学、教育学以及现代教育教学理论和新课程标准，转变教育观念，提高教师的教育理论水平。

9、加强心理健康教育及学法指导。

10、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。

11、教科室副主任协助主任做好各项工作，侧重抓好课题的指导、检查和结题工作，《泰安一中教学》的征文、编辑、出版。

12、教科室主任助理协助主任做好各项工作，侧重组织新课程培训和实施，组织编写校本课程。

教科室工作职责与范围篇十八

1、组织学校教师进行教育教学研究，并协助总结和撰写专题论文。每年组织一次教育教学年会，评选优秀论文，每两年编辑一本教育教学论文集。

2、向全校教师提供国内外教育教学改革中总体性、根本性的观点、意见、设想、新经验、新信息，适当介绍现代教学论知识。每学期出版l一2期教育、教学动态导报。

3、与教导处一起组织学校的教育、教学改革和教师业务进修活动，开展一些带研究性的考查，评估工作。

4、负责组织学校课题实验工作，对实验班的重点教改科目的教学进行研究并协助进行总结，并注意及时是推广课题研究成果。

5、对学校的教育教学和管理工作提供研究性和建设性意见，供学校领导参考，并协助进行教育教学的调查研究和总结工作。

6、协同教导处做好教学优秀奖和教育科学论文优秀奖的评定工作。

7、协同教导处搞好教研组常规教研活动。

8、指导兼职教研员（资料员）建好教研教改和教师个人业务档案，开发和利用好档案。

9、协同教导处搞好研究性学习的推广工作。

1、配合教科室主任，组织实施全校范围内的教育飞教学研究课和教研课题的工作。

2、具体分管一至二项学校的教育科研项目，并参与其中实际工作。

3、协助教科室主任组织教师学习教育理论，并对家长和学生开设有针对性的专题讲座。

4、邀请校外专家来校指导教改实验，并分期分批组织实验骨干的培训，掌握开展实验的基本方法和技能。

5、承办校长和主管副校长、教科室主任交给的其他工作。

教科室工作职责与范围篇十九

1.负责制定学期、学年和中长期的教学科研工作计划，并组织实施与评价。

2.研究构建我校课程体系，梳理完善现有校本课程，开发部分特色校本课程。

3.负责课题的立项、实验研究等工作，并积极推动教科研成果向教学常规转化，促进学校教学改革。

4.认真组织潍坊市教育教学重大问题、三类项目（教学自主创新、育人自主创新和优秀教学法）和小课题的申报工作。牵头组织并积极参与争创“三类”市政府教学成果奖、市教育局重大问题行动研究成果奖、教育教学管理（方法）创新奖、燎原奖、教育创新项目、金点子成功案例等项工作。

5.负责“四库”（教学案库、试题库、错题库、课件库）的建设、管理、评价与评选工作。

6.组织好对教师的各类考试（如粉笔字、普通话、微机及各类达标活动），负责对教研组长、备课组长和名师（各级名师、骨干系列教师等）的考核与管理工作。

7.规范管理教师参加竞赛、比赛、实践创新活动获得的奖励或发表在报刊上的论文等标志性成果；负责全校教职工课题、论文专著等的审理、备案工作。

8.组建教师成长共同体，建设好名师工作室，发挥学术委员会和骨干教师团队的作用。创新“青蓝工程”，组织青年教师基本功大比武。牵头“崇文大讲坛”活动。

9.制订《崇文中学校际间教研活动工作规程》，负责各级各类教研活动的组织、指挥、协调及相关接待工作。

10.全面负责全校教职工的继续教育和外出培训工作；制定措施得力的研修方案，组织教师积极参加网上远程研修。

11.负责制定学校教学质量管理制度，开展校内教学质量监测与调研。

12.负责组织对教师课堂教学质量的测评，定期对学生的学习状况进行跟踪检测与追踪检测（特别是对弱科、弱班的跟踪检测），了解学生知识掌握巩固程度及能力生成情况，把握学生学习习惯规范程度等情况；将各种测评结果及所发现的问题及时反馈到各学部,以便于学部采取得力措施改进教育教学工作。

13.负责学校语言文字规范化工作。

14.负责学校公众号的管理工作。

15.完成学校交办的其他工作。