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医生申报副高职称工作总结(实用17篇)

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医生申报副高职称工作总结(实用17篇)
2023-11-11 15:51:54    小编:李耀Y

通过总结,可以找出不足之处,并为今后的学习提供经验和启示。在写总结之前,先回顾一下最初设定的目标和计划,看是否已经实现,有何收获和经验。总结是对学习和工作重要方面进行概括和总结,以下范文或许能帮助你更好地理解和应用总结技巧。

医生申报副高职称工作总结篇一

据卫生部、省卫生厅、市卫生局关于医疗下乡支援基层医疗工作的通知精神,受我院委派,于20xx年x月到基层医院xx县医院内科进行医疗支援,为期两个月。在对口支援期间,积极开展业务学习交流工作,不断提高对基层医院医疗卫生及救治工作的认识,并充分发挥我院医疗技术的优势,对内科常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面给予支持,起到了学、传、帮、扶作用。现将下乡医疗期间工作情况及认识体会总结如下:

一、医疗任务完成情况:在xx医院期间,积极参加科室医疗救治工作。对疑难病人进行查房,及时了解掌握病情,并协助完成会诊工作,讨论救治方案及意见,促进病人早日合理救治和康复。在支援期间,对多例复杂性心律失常以及心衰患者的诊治,给予相关指导。

二、利用查房带教与科室工作人员进行了广泛的交流,言传身教并严格要求,通过典型病例的分析将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院,提高基层医生的业务水平,同时我也亲身感受到了农村医疗卫生的现状,收获、体会颇多。

三、发挥城市专科医生业务专长和技术优势,主要从农村农民的常见病、多发病方面开展工作,在下乡工作中不断强化健康宣教意识,参加健康教育讲座,向广大农民群众进行宣教,传授健康教育新理念,推广一级预防,努力提高农民群众的健康水平,提高他们的防病治病和自我保健的知识和能力。

四、通过此次农村服务工作,我与对口支援医疗机构的医务人员建立了良好的工作关系和友谊,相互得益,互助互长。根据县医院内科的实际情况和要求,帮助年轻医生建立科研思维,在临床工作中寻找科研点,把我院的科研成果及技术与业内人员交换意见,为进一步加强新时期的农村卫生工作尽力。

五、提高本次医疗下乡活动,我们也从基层医院身上学到了如何与患者更好的沟通,建立和谐的医患关系使患者的依从性更好,有利于疾病的治疗。同时,我看到了医疗资源的分配不平衡,特别使基层医院医疗卫生条件急需改善,医疗技术亟待提高。从而,使我今后进一步珍惜和热爱医疗工作,全力作到救死扶伤,尽力作到以人为本;医疗下乡活动,是我人生阅历的丰富,是自己能力的检验和提高。在支援医疗工作期间,难免有不到之处,得到了受援单位的帮助和鼓励。真诚感谢xx县医院及我院医院领导和同志们提供的工作便利和无微不至的生活关照。

医生申报副高职称工作总结篇二

在这辞旧迎新、开天辟地的一年里,我的心灵一次又一次被震憾着,心潮久久不能平静,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着,这使我急于想把沐浴在新世纪里的感受,汇报给我的领导和同事们。

首先,本人认真遵守《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《四川省医务人员医德考评实施办法(试行)》《医师工作职责》等制度,始终以为人民服务为关健.把提高医技作为核心,从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性,牢固树立全心全意为人民任服务的思想,一切以病人为中心,一切为病人服务,为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。坚守岗位,认真为群众检查、治疗,解除病痛。认真践行十八届三中全会重要精神,遵纪守法,遵守社会主义公德,具有良好的思想品质和职业道德,法制观念较强,坚持依法执业,不超范围行医。工作中坚持以病人为中心,切实做到合理检查、合理治疗、合理用药,工作认真负责,作风正派,廉洁自律,遵守医德规范,不以医谋私,尊重患者的人格、权利与隐私,做好医患沟通工作,保持良好、和谐的医患关系,团结同志,坚决抵制不正之风,本考核周期内认真学习了《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《医疗事故处理办法》、《医师定期考核办法》等医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章及本专业的诊疗技术常规和规范。

作为一名光荣的中国共产党党员,我思想上始终与党中央国务院保持高度一致,坚决拥护上级的各项政策措施,不断关注社会的发展,思索新形势下社会对医生的新要求,关注党的十八大及十八届三中全会中对医疗事业的新规划,自觉履行新形势下党对医生的赋予新使命。

在从事医疗工作的同时,我还积极带实习生,今年,我共计带了六名实习生及一名进修生,将自己的医疗技术豪无保留地传授给他们。有的实习生经济上遇到了困难,我还力所能及地为他们提供物质上的资助。因为我也是一位穷苦的农民的孩子,在自己求学的道路上,既沐浴了党的阳光,又深受贫困的困挠,我最理解一名贫寒学子在外求学的苦衷。

我在行医过程中,始终牢记为人民服务是关健,其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,关爱病人。由于我院的病人大多数是农民,文化素质偏低,身心修养差,我经常不厌其烦地向他们解释疏导,让他们医得开心,活得顺心。

淡泊名利,甘于奉献是我的人生思想信念。至今我没有接受病人的任何宴请及礼物。廉洁从医,吃苦在前,享受在后。

作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。

其次,在做好本职工作的同时,我还积极学习外地的先进医疗技术,先后到德阳成都等地学习。如:四川省医学会我还组织了成都中医药大学陈秋教授来我院讲学,深受全院医护人员好评。同时,我也在大会上向来宾和领导、同事就糖尿病在我县、我院的诊治方法、进展及当前的形势作了专题发言。

在工作中,本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,阅读大量医学杂志及书刊,坚持写读书心得和综述,踊跃参加医学专业网络,经常参加各种学术会议,从而开阔了视野,扩大了知识面。及时应用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握内科各系统的常见病、多发病的诊治技术,同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症及疑难病症。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程在最大程度上避免了误诊差错事故的发生。我的信念是尽自己最大努力做好本职工作,解除病人痛疾。临床工作离不开科研,同时我也希望自己有所创新,进一步提高专业水平,为患者提供更优质的、满意的服务。

经过不懈的努力,糖尿病治疗己经成为我院的一个特色项目,患者慕名而来,该项目己成为我院的一个新的经济增长点。

不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆!

医生申报副高职称工作总结篇三

本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。

经过多番努力,终于取得一定的成就,在各项技能比赛中体现出来。20xx年学校举行的技能比赛中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导xx1班莫大腾数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、xx4班廖辉龙数铣实操训练,参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导xx2班谢正模、李金沙普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。

医生申报副高职称工作总结篇四

始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

医生申报副高职称工作总结篇五

在单位领导交我一项工作,让我写20x年工作总结,这时我才感觉到,到年底了,以往的这个时候,是该写工作总结了。领导列出7项大纲,让我从这些方面写。完成了领导交给的任务,静下心来,也把自己在20x年总结回顾一下。

感觉自己在20x年在工作上,虽然没有什么大得成绩,但也没犯过重要错误。自己认为,工作上还算兢兢业业,能努力完成领导交给得工作任务。尊重老同志,团结同事。在工作中能联劳协作,不迟到、不早退(我几乎很少迟到,但经常早退)。有时,工作中加班加点,从不计较报酬,也不计较个人得失。主动为同事打开水、清扫分单区卫生,还主动为领导洗工作服。

20x年在经济方面出现严重赤字,在夏天的时候,自己得了场有惊无险的“大病”,经过排查、复检,耗费我近大半年的工资,最终确诊为什么病都没有,着时让我大为懊恼。感叹医生的水平,和我所花费的银子。今年在穿戴上也有所超支,别的季节不算,夏天就买了7双鞋。日常美容皮肤护理,也是一笔很大的开支。2次去外地旅游,也没少破费。自己花钱换了一部手机,在加上各式各样的随礼,请客吃饭,也是一笔很大的费用。入不敷出,在自己的金库上动用了资金。

自己在这方面上感觉是最好的,在杂志上发表了小说3篇,在报纸杂志上发表散文、随感多篇,最值得炫耀的是散文《在回小镇》,获报刊提名奖,博客的点击率和点评受到了好评。

20x年在这方面上是最惬意的事了,公费旅游、疗养各一次。漂游就去了3次,参观了布苏里军事基地和嘎仙洞,也到过伊勒呼里山庄。印象最深得一是去多布库尔河抓河蚌玩,进了到胸口深的河里,透过清水,看见河蚌有手掌大小,都立长在卵石之间,需要扎猛子或蹲到河底才可抓到,亲自在河底下抓河蚌,朋友间互相嬉闹着,那种感觉就像在人间仙境似的。2是去相思古游玩,也是最惬意的了。不去考证相思古来历的真假,真正体现在游玩的过程中感到很快乐。

我认为在这方面收获是最大了,女儿回来了,这多少让孤独的我有了一些安慰。也感到女儿在离开我得日子里,懂事了许多。印象最深刻的是,在父亲住院陪护父亲的一段时间里,和父亲的一次长谈,让我又重新读懂了父亲,在父亲得身上感悟了许多事情,这令我终身不会忘记的。在20x年,结识了许多新的朋友,使我在他们身上,学习了很多知识。以前的朋友,在这一年里,又加深了感情。

在这一年里,得到了亲情,收获了友情。尤其结实了文学圈的朋友,在他们身上,学到了许多知识,也提高了我的写作水平。遗憾的是,夏天时,我把心爱的手链给丢了。不去论证它现在价格值多些,那是我老公给我买的礼物。那时,我家条件并不很富足,因为我喜欢,老公花了近4000元买的。在就是,家里的一盆昙花让大姐给扔掉了。这盆昙花比我们婚龄还长呢!那是我和老公谈恋爱时去2姐单位喜欢拿回来的。昙花每到8、9月份会开放出许多白色的花儿。昙花开的时候,我和老公会约上好友,来我家赏花,老公非常喜欢这盆花。可能大姐怕我睹物思情,还是看昙花有些凋零,我在哈尔滨的时候给扔掉了,着实让我伤心了好久。

家里的闭路电视不知什么原因没了信号,打了几次电话都没来人修,让我十分恼火。于是就打电话训斥他们一顿,觉得不过瘾,又往他们值班领导那里做了一次上帝的.感觉,然后在一次给他们主管部门打了一个投诉电话。不到一小时,值班领导和维修人员,上门维修来了。打开电视一看,不到半分钟,就解决了问题。原来是我家闭路插头没插,那时的我羞得有个地缝都想钻进去。在一个就是,在我的文章中,引用了一段名家的一句话,结果辞不达意,用错了地方,让别人给指出来了,闹得我很没面子,非常尴尬。

我主要表现在一是对政治理论学习不够主动,二是对新技术、新设备的学习不够刻苦认真,表现在工作中,有分析问题、解决问题的方法简单,态度急躁。在花钱上存在着大手大脚的作风,做事情不能善始善终。遇到事情不能冷静处理,平时,书读的还是有些少。

针对以上存在的问题,我决心在新的一年里,加强理论学习,进一步解放思想,按照标准严格要求自己,模范遵守各项制度,廉洁自律,对管理工作进一步细化,对责任工作进一步夯实,使我在工作上逐步走向有序可控的道路。在20x年里,请领导同志们及朋友们对我的20x年进行评价,对我在20x年的缺点和错误给予批评指正,我一定虚心接受,及时改正。

医生申报副高职称工作总结篇六

11月份乙型流感在我区一些学校传播,严重的影响了学生的身体健康及学校正常的教学秩序。全市上下对此事十分重视,我校虽未有流感疫情,但自入冬以来个别班级也总有感冒病例发生对此我们没有掉以轻心,而是全校上下一心团结一致和流感做斗争。我从以下几个方面谈一谈我校具体开展的工作:

我校领导对此事非常重视,多次在行政会和班主任会上强调此事的重要性,并与学校相关负责人,如校医多次探讨预防的措施、方法,并为每班配备一支体温计,多袋消毒粉,以便班主任及时了解班内同学的患病情况。督促班主任与患病在家的学生及其家长联系,了解学生病因,排除患传染病的可能性,以防止学生患病后带病来校,将病情播散给其他同学,造成传染疫情。学校并严格按上级部门的指示,规定凡发烧的学生一律回家休息,直至体温正常后两天才能上课,凡确诊患传染病的学生,须持有大港医院或区防疫站开具的复课证明才能上课。

多年来我校一直严格执行每日晨检报告制度,对疑似或已经患病的同学及时报告给班主任和校医。保健教师再根据学生的实际情况进行基本的传染病排查,班主任与家长联系带学生去正规医院看病。

对付传染病预防是关键,而多途径,多形式的宣传才会在师生中引起重视。为此我们一方面在利用健康课的有利时机,向学生宣传防病知识,另一方面,则通过午间的健康广播、板报,宣传挂图等形式向学生宣传预防流感等呼吸道传染病的相关知识。同时利用致家长一封信的形式与家长沟通,动员学生接种疫苗,提高防病效果。

通过多种努力,自今冬传染病发生以来,我校虽也有某些班级学生感冒现象严重,但经排查均为普通感冒。预防传染病在学校这个易感人群密集的地方不是一个暂时性的工作,而是一个长期的工作需要常抓不懈。

医生申报副高职称工作总结篇七

我自1996年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

医生申报副高职称工作总结篇八

我叫xx,出生于xx年xx月,汉族。于xx年xx月毕业xxxxx,xx年xx月至今任教于xxx,xx年xx月至xx年xx月在xxxx专业函授学习,xx年xx月评定为小学数学高级教师。任职以来的工作总结如下:

热爱教育事业,遵纪守法,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》,团结同志,遵守纪律,服从安排,全心全意为学生服务,思想觉悟高。在实际工作中勤奋刻苦,任劳任怨,无私奉献,从不计较个人得失,处处严格要求自己。

在教育教学工作中,遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,精心设计教学程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂课中的重点难点,精心准备了许多深入浅出的方法,使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识,深受学生和家长的欢迎。

在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生他做到了无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚的行为,总是晓之以理,动之以情。在学习方面,该同志做到了个人学习不放松,集中学习不打折扣,指导青年教师不含糊,每次学习有记载、有体会、有实践。如果把师德高尚的教师看着社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,那么我真称得上是师德高尚的教师。

我深知,只有不断的学习才能得到提高和进步。积极主动地参加上级主管部门组织的各类技术培训,主要培训经历有:20xx年4月10日至24日参加贵州省农村骨干教师素质提升工程小学数学培训班培训,20xx年11月8日至20xx年1月9日参加教育部“国培计划(20xx)x贵州省农村骨干教师远程培训项目”培训等。

在做好本职工作的同时,我善于总结,努力钻研教育教学方面的知识,积极开展科学研究,撰写的论文《关于农村小学数学教学情境的思考》于20xx年在《贵州教育科研》第六期上发表。并于20xx年12月4日在普定县小学青年数学教师教学技能大赛中荣获二等奖。教师年度考核中多次评为优秀。

我十分重视继续教育的学习培训。只有不断学习新的教育教学方法、理念,才能适应新的教学环境。在任职期间,参加了师德教育、新理念、新课程、新技术等各种培训,其中省级以上集中培训80学时,县级集中培训144学时,校本培训256学时。通过继续教育培训取得了继续教育学分,拓宽了自己的教育教学知识。

在任现职以来,我遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工作踏实、认真负责,虚心请教,取长补短,专业技术知识不断向宽、高、深、精的水平发展,并取得了一定的成绩。但同时也看到了自己的不足之处,在今后的工作中,我将坚持科学发展观,不断学习,努力开拓创新,不断提高专业技术水平,做一名合格的专业技术人员。

医生申报副高职称工作总结篇九

我是一名中学语文教师,已经在这个岗位上工作了多年。最近,我成功地获得了语文副高职称,我向您分享我的申报经验和总结。

首先,我认真研究了副高评定标准,并了解了岗位职责和工作重点。通过这一步,我确定了自己在申报中需要突出的特点和优势,如课程设计、教学创新和学科领域内的工作成果。

然后,我注重教育新知识和新技能,参加了许多针对语文教学的专业研讨会和交流活动,并积极参与全国性的学术交流。通过这一步,我不断提高了教学能力和教育素质,形成了自己的创新性教育理念和方法,推动了校园文化的'不断发展。

另外,我还充分利用教学经验和成果,积极开展语文课题研究和实践工作。例如,我设计了典型的课程教学,深入挖掘学生的思维和创造力,充分展示教育的实效性和实用性。同时,我还在语文教学领域获得了多项重要的成果,并在多个发表论文中,发表了自己的看法和建议。

总之,语文教师的申报副高职称是一项艰苦的过程,但它也是一项重要的机会。在这个过程中,我不断提高了自己的能力和素质,增强了自己的人际关系和组织领导力。同时,我也感到自己的工作受到了领导和同事们的尊重和认可,这是非常鼓舞人心的一步。因此,我鼓励每一个教师积极参与本专业的申报过程,提高自己的能力和素质。

医生申报副高职称工作总结篇十

经过一年多的申报准备,我成功地获得了文秘教师的副高职称。在这个过程中,我深受教育和启发,并且获得了重要的经验。以下是我申报副高职称的工作总结。

首先,我认真研究了副高职称的评审标准,仔细了解了自己的岗位职责和工作重点。我对副高职称所需的专业和个人素质进行了深入分析,确定了自己在申报中需要突出的特点和亮点。

其次,我在工作中重视知识更新和能力提升。我通过参加研讨会、培训班和课程学习,不断拓展自己的知识体系,增强了自己的'专业素质和教学能力。

另外,我注重积累教学经验,努力把学校的教学质量提高到新的水平。我通过精心设计的教学方案、独特的教学方法和组织管理等多方面的工作,提高了学生的学习兴趣和学习成效。

最后,我在申报中充分利用学术成果和经验,撰写了近20篇论文和5篇教材,并参与了多项科研项目。同时,我还积极参加各种学术讨论和文化活动,增强了自己的社会影响力和组织领导力。

总之,申报副高职称是一项艰辛的过程,需要我们付出非常努力的努力。但是,只要我们保持积极的态度和认真的态度,我们就会获得满意的结果。在此,我感谢我的同事们和领导们一直以来对我的支持和帮助,让我感受到了团队的力量和凝聚力。

医生申报副高职称工作总结篇十一

作为英语教育岗位的从事者,我一直在思考如何提高自我素质和专业技能,提高学生的素质和教育能力。最近,我成功地申报获得了副高职称,让我感到非常开心和满足。以下是我的申报总结。

首先,我注重提高自己的教育素质和教学能力,扎实掌握英语语言基础和语言学理论知识。我通过学习英文文化与语言发展的研究,扩展我的教育和学术视野,增强了自己的创新能力,并得到广泛的认可和赞誉。

其次,我不断改进英语教育教学现代化和多元化理念的教学法和方法,注重学生视觉和听觉体验,拓展了学生的思维想象和创意能力,增强了他们的能动性和积极性,推进了学生的'全面发展和情感共鸣领域的交互学习。

另外,在申报中,我还积极参与校园活动和学术交流,熟练掌握英语学科领域的研究方向和成果,尝试各种新型教学课程通过多种媒体手段进行教学与学习。

总之,申报副高职称不仅是一种荣誉,还是一种对自己、对学科和对教育事业的一种肯定和鼓励。在未来的学习和实践中,我将继续努力提升自己的能力和素质,不断探索和推进英语教育的创新发展,同时坚定践行为人民服务,以更加务实、创新的精神迎接更高的学术要求和更高的能力要求。

医生申报副高职称工作总结篇十二

能够成为一名外科护士,我感到非常幸运,学习到很多新的东西,挑战了很多不曾遇到过的困难,现将我20xx年工作总结如下:

作为一名中共党员,我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。在遵守科室各项规章制度的前提下,认真学习各种先进思想,开阔自己的`视野,在科室主任和护士长的领导下,努力提高自己的思想觉悟和业务水平,认真开展并组织业务学习,用知识把自己武装起来,像一名优秀的外科护士迈进。

同时,我也积极地响应医院各部门的号召,踊跃参加医院组织的各项活动,不断提升自己,锻炼自己,丰富自己业余生活的同时,开阔了眼界,增长了见识,促进自己全面发展。

外科手术病人相对较多,也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中,就要求我们更耐心地去与病人及家属交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比较忙,比较琐碎。记得刚到外科时我还不适应,为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教,向同事学习,自己摸索,在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责,明确了目标。

我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律知识,增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下,我在很多方面都有了长足的进步和提高,平时坚持参加科室的业务学习,护理人员三基训练,能始终坚持爱岗敬业,贯彻"以病人为中心,以质量为核心"的服务理念,提高了自身素质及应急能力。

当然,我身上还存在一些不足有待改进。比如,在学习上,有时仍有浮躁的情绪,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自己的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改进和提高的地方。

医生申报副高职称工作总结篇十三

一年又在我们劳碌的脚步中匆忙而过,现在我就20xx年的个人工作做个总结。

这一年我呆了两个科室,也接触了许多新同事,虽然同是肿瘤科,但是也学到了许多的东西。年初的时候我还是在肿五病区,初到这里心里还是很忐忑的,生怕自己适应不了新的工作环境,那时候恰逢刚过完年,科里的手术和化疗都特殊的多,工作也特殊的劳碌,记得第一个星期有一天我管八个病人就有一个是手术剩下的七个都是化疗,当时我都觉得自己手忙脚乱,生怕不能在下班前把化疗都打上去,最终虽然拖了班但还是把治疗都完成了,心里还是有点小小的成就感,但是我也在这个时候发觉了自己的弱势,自己的做事速度在劳碌的工作面前算是“慢动作”了,别的同事事情一多动作都会快起来,我确觉得自己动作反而慢了,或许也是怕一快就乱中出错吧!但是我并不觉得动作慢是一件坏事,由于我觉得速度快必需建立在“稳”和“细”的根底上,我们是在为病人效劳,每个环节的都要细心不能出错。记得刘护长也曾经说过动作慢不要紧,但是做事肯定要仔细认真,这也是关系到责任心的问题。而且做事速度慢也可以从其他地方改善,比方说走路就可以快一点。所以我现在上班走路是健步如飞了。不过总体来说自己现在的做事效率还是提高了许多了。

每个科的工作习性还是有点不同的,肿五的血压和会阴擦洗都是由责任护士来完成,所以假如自己分管的病人测血压和擦洗的比拟多,早上就要略微比平常更早点到,以便能准时的完成病人的治疗。在这里护长很注意我们理论学问的把握状况,每天都会布置一点学习内容让我们回家温习,其次天早上开完晨会后护长就会提问,让我们答复以加强我们的根底学问。虽然有的时候回到家很疲乏还要去背书会觉得很难过很压力,但是回头想想背到的东西还是自己的谁也拿不走,也就觉得没什么了。

在肿五呆了几个月的时间,和同事们相处也学到了许多,虽然间或还是有工作压力,但是还是很快乐。x月份我回到了肿六病区,回到了自己最初的科室,回来后还是有一种熟识感,刚开头我被分在了二组,后来又调到了一组,在一组我一般都是分管后面八位病人,虽然是责任制护理,但是在工作上邹教师还是会常常的提点我,在她身上我学到了许多的东西,她是一个很细心严谨的人,每做一件事都会去想到各方面,做事都很周全,跟她搭班会发觉有许多需要像她学习的地方。在她的'催促下自己的小毛病还是改了不少。我觉得自己今年的进步就是自己的穿刺技术吧。以前的话假如是不怎么看的清的血管,穿刺前我都会没什么把握,现在就不会有这种心理,而且现在也很少会重新穿刺,所以穿刺技术真的是需要多练,需要阅历来积存的,以后还是要坚持不懈的学习。

其实学习东西最多的地方还是在肿六了,这也和护长有关,由于我们护长是个很注意各方面细节的人,所以许多工作都会做的更到位一点,就比方说巡回、查对、宣教等等。虽然这些在工作中的份量不大,但是却很重要。有一句话说“细节打算成败”所以细节肯定要做好。在肿六学习的东西是每天的点点滴滴累积起来的,学无止境,在以后的工作中我会连续仔细学习。

回想自己一年的工作发觉还有许多缺乏的地方,比方说自己的理论学问还不够扎实,还需要连续努力。

医生申报副高职称工作总结篇十四

20xx年12月1日至20xx年8月31日,本人在院领导安排下赴xx医院妇产科b超室和超声影像科进修学习,感谢科主任及院领导给我这次珍贵的学习机会,在这9个月的进修学习中,我对超声诊断腹部、心脏、血管、浅表器官及妇产科的常见病、多发病,掌握了更规范的检查手法及报告书写要求;对疑难病例有了更深入的了解;对阴式三维超声、超声介入、超声造影有了更明确的认识并掌握了规范的操作流程及诊断要点。9个月的进修学习,使自己的专业业务水平有了较大地提高,在进修期间我不定时的向科室汇报在xx医院学习到的临床工作经验,并分享所见到的疑难病例。

在外进修我给自己定位、定学习方向,明确自己进修学什么,学习结束后能带什么新技术新知识,能否在xx医院得到合理广泛的应用;进修不仅是学习本专业常见多发病的处理及诊治,更重要的是提高解决本专业复杂疑难疾病的诊治能力—新技术、新疗法;进修期间我时刻保持优良品质,积极学习新技术,刻苦专研业务知识,进修老师所给的工作做到微笑待人、认真操作、严格报告、责任到己,得到了进修老师的一致好评。

20xx年9月1日结束进修回到xx医院功能科工作后,我积极向科室领导、同事及全院临床医师反馈我所学到的新技术新知识,传输超声新技术新项目在临床中的应用及诊断手法,并在院内讲课。组织妇产科医师共同交流研讨经阴道三维在妇科疾病诊断中的应用,并在邀请妇产科医师来我科听课;积极向我科其他同事传授新技术操作手法、诊断要点及报告的规范书写;目前经阴道三维超声已经广泛应用于临床,为临床提供了更好的诊断支持,并得到了患者和妇产科医师的肯定。

进修学习回来后,我不仅给科室带来了新技术新项目;也吸取xx医院超声影像科的科室管理方法,配合金主任重新完善了xx医院功能科工作制度并汇编印刷成册,并得到上级部门审核通过。

这一年来,本人努力做了一些工作,但也存在一些不足,工作方法上还需要更加扎实更加细致,把原则性和灵活性更好的结合起来,提高工作质量。工作中,时刻感到能力和知识的欠缺,需要进一步提高业务知识和理论水平。对待患者,需要更加细心、耐心和热心。

用文化凝聚人心、用制度驾驭人生;新的一年,本人会更加认真执行各项规章制度、爱岗敬业,提高业务水平,坚持“服务一个患者,结交一个朋友;诊治一个病人,树立一个口碑”的服务理念,为xx医院功能科的发展和建设做出更大贡献!

医生申报副高职称工作总结篇十五

本人于1990年毕业于自贡卫校,在自贡市第三人民医院参加工作22年。2005年取得主管护师职称资格,并于2007年被自贡市第三人民医院聘为主管护师。工作和任职以来,遵纪守法,坚持四项基本原则,忠于职守,爱岗敬业,恪守职业道德,全心全意为病人服务,勤勤恳恳,无私奉献,把自己的精力奉献给医学护理事业。积极参与新技术在医院的推广和应用,为病人提供优质服务,深受患者的好评,现将任职以来的专业技术工作汇报如下:

届急诊专委会;2012年参加在成都举办的第十一届急诊专委会。

合理安排护理人员,带领护理队伍加班加点,从容应付繁忙的护理工作。在工作中磨练了遇事沉稳的性格,具备快速敏锐的思维能力、应变能力和组织协调能力,能够处理各种矛盾,做好各项管理工作。由于自己工作的努力和付出,赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评。

工作中有成绩,也存在不足。考虑问题还不够全面,科室细节管理还不足,我会针对自己的不足认真疏理予以改进,做好一名合格的护理工作者和护理管理者,各位领导及同事予以监督,多多指导。

2012年9月。

医生申报副高职称工作总结篇十六

任现职以来,在政治上、思想上、行动上认真积极,担任科室副主任,行政管理方面当好助手,切实抓好分管工作的落实。包括教学安排、实习生临床技能培训、病房门诊工作的安排及科室日常事务的协调等。工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,组织纪律观念强,遵纪守法。敬业爱岗,廉洁行医,有良好的职业道德。坚持求真务实,医教研工作均取得较好的成绩。20xx年、20xx年被评为大学优秀共产党员;20xx年、20xx年被评为大学先进个人;20xx年被评为学院评建先进个人(本科教学评估)。20xx年被评为xx医院年度门诊医师之星。

长期在临床一线工作,诊疗技术较全面,主要致力于心脑血管病的中西医结合防治研究,担任诊疗组组长,认真履行职责,带领和指导下级医师完成各项医疗工作,诊疗工作耐心、细致、认真负责。科室病人的医疗质量和病人满意率均较高,有较好的社会效益和经济效益。承担科间会诊、专家义诊等工作,经常有院内外点名会诊,主持中医心脑血管病专家门诊,每周两个上午出诊,门诊量较大,经常晚下班,是中医科门诊加班最多的医生,先后10次被评为珠江医院“医术精、服务好、质量优”的月“门诊医师之星”和20xx年年度“门诊医师之星”。

承担中医本科和中西医临床医学本科专业的《中医内科学》的理论大课教学,以及见习课、实验课、西医诊断学中的问病查体等理论课的讲授;承担本科生的临床带教等实践性教学工作,共带教实习生共41人,指导硕士研究生3人(导师组成员)。重视教学工作,把“教书育人”,“言传身教”视为师德中最重要的品德,不断总结教学经验,提高教学水平。讲课条理清楚,重点突出,教学效果好。在临床带教工作中,能针对不同学员的特点,因人施教,注重理论联系实际,重视学生临床技能的培养,定期开展专题讲座,受到学员好评,教学评估优秀。

积极参加科研工作,主持广东省自然科学基金、省科技计划项目等省级基金课题3项;参加国家xx攻关课题分题、芬兰国际合作课题等课题的研究;参加国家中医药管理局“xx五”心血管重点专科协作组工作,为高脂血症协作组成员,完成了血浊(高脂血症)的中医诊疗规范的制定,开展主攻病种临床诊疗方案验证等相关研究工作。任现职务以来,在省级以上刊物发表学术论文13篇,获首届广东省医药类教学媒体教材评比三等奖1项(第四作者)。

存在问题:开拓精神和创新意识还不够强,工作中有时还不够大胆。

今后努力方向:发扬成绩,克服缺点,争取在医教研各方面取得更大的成绩。

医生申报副高职称工作总结篇十七

申报历史教师副高职称,是一项需要严肃认真,注重各方面能力和素质的工作。经过半年的申报,我成功的获得了副高职称,并且在这一过程中获得了新的知识和宝贵的经验。以下是我总结的申报副高职称的经验和心得。

首先,我仔细研究了副高评定标准和情形,确定了自己在岗位职责和工作重点方面的优势。然后,根据自己的业务特点和学习成果研究出一套适合自己的申报方案。

其次,我注重增加对学科领域的认识,不断提高自己的教学素质和专业知识。例如,我参加过多次历史研讨会和学术论坛,并主持和参与多项研究和教育科研项目,为教师队伍的建设和发展做出了重要贡献和支持。

然后,我还积极开展学术研究和教学实践,通过多种方式实现课程质量的提升。例如,加强课程内容,注重学生的思维拓展,充分发挥学生的主观能动性,形成了具有自我特色的'综合性的历史课堂。

总之,申报副高职称是一项充满挑战和机遇的工作,需要申报者在专业技能、学术创新和工作绩效方面努力提高并适当突出自己的特色。在未来的学习、教学和研究中,我将不断努力,持续提升自己的教育能力和学术水平,为学科和学校的发展做出更大的贡献和努力。

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