2023年给孩子最好的家庭教育读后感(精选20篇)

读后感是在读完一本书或一篇文章之后，对所阅内容的个人感受、理解和思考的总结和反思。读后感是个人对作品内容、语言、结构以及作者的创作意图进行评价和分析的过程。通过写读后感，可以帮助我们深化对作品的理解和感受，提高阅读和思考能力。在写读后感时，可以结合自己的生活经历和情感体验，展开对书中主题的深入思考。"以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。希望能够帮助大家写出一篇精彩的读后感，一起来看看吧！"

给孩子最好的家庭教育读后感篇一

通过学习刘林亚巡视员关于“双减”政策的解读，结合“学____。

悟思想抓实事开新局”总结其核心理念是立德树人此需要从自身家庭做起认真学习全面理解。

立，即家庭是第一课堂，家长是第一任老师，家庭与学校联合施教，政府及社会进行支持指导服务。

德，未成年人应有之大德，即以社会主义核心价值观引领培育出家国情怀，即爱党、爱国、爱人民、爱社会主义、爱家庭，再加之身体素质、文化修养、生活技能、行为习惯等。

树，即发扬家教传统美德，弘扬传统优秀文化，革命文化，社会主义先进文化，遵循教育规律。

人，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。

我们将以自身家庭为单位，将”立德树人”全面理解并把握，从而更好的将”双减”政策学习落实到位。

给孩子最好的家庭教育读后感篇二

但是这半年多来，随着佑子情感世界的丰富，她看懂了光头强和小猪佩奇，深陷其中，因为看电视的时长我们开始斗智斗勇，鬼哭狼叫；早教分离课上明明自己就可以上的很好，却非要让我坐在教室的角落陪她一起，稍加离开就撒泼打滚；还有睡觉前的各种要求…面对这些场景，在工作压力大的时候我就没有足够的耐心去安抚她，结局就是控制不住自己的情绪，会发脾气，会纵容，还会不理她。听到樊登在这本书中对父母管教孩子的常见误区分析，我格外震惊，控制性父母、放任型父母和轻视、低估、否定孩子感受的父母……这些雷我全都踩过。我是在自责中认真听完了樊登的讲解，又买来了纸质版。

《你就是孩子最好的玩具》作者金伯莉。布雷恩是两个孩子的母亲，她将自己在幼儿园多年的专业经验与育儿心得融合在一起，正式提出“情感引导式教育”的概念。情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。孩子哭闹、吵嚷、冷暴力最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感，可能父母也不会。情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确地教会他这种情绪叫做什么，我们可以怎么做。这种方法的好处在于帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪，因为表达顺畅，所以减少发脾气的现象，促进家长和孩子的沟通，加深感情，让孩子学会尊重别人的情感，学会结交新朋友。

世间所有的职业都会有岗前培训，唯独怎么做父母我们没有经过任何考核和岗位培训，感谢这本书让我认识到自己在对待孩子上的不足，也感谢有这么一个小人让我参与她的成长，对不起，我也是第一次做妈妈。

给孩子最好的家庭教育读后感篇三

这本书的作者，小名小豆豆，大名黑柳砌子。日本一名著名的主持人，演员，联合国儿童基金会亲善大使。作者的这本书记录的是她真实的一段童年读书生涯。这个事业有成的女士，在她年幼的时候却是一个调皮，好动，与众不同，曾经一度被学校劝退的孩子，但幸运的是她人生中遇上了2个也与众不同的人，首先是她的母亲。对于小豆豆种种异类的行为以及被开除的事情母亲没有像其他母亲一样进行训斥，抱怨，甚至在小豆豆大学一年级时母亲才告诉她曾经被学校开除的事实，因此退学的事情没有给小豆豆的心灵留下任何阴影。

更可贵的是，当她发现女儿的种种不同时，她所做的，不是像一般的家长一样，拼命用压制的办法去改造女儿的个性，或者说是用强迫的方式使她女儿变成一般人能接受的正常儿童形象，相反，她为女儿选择了另一所，在别人眼里还不能接受的名不见经传的学校——巴学园。正是这所学校，还有学校校长——小林先生独特的教育方式和教育理念，改变了她，奠定了她一生的发展，小林先生的巴学园和小林先生的教育思想便是今天我要和大家重点分享的人和事。

一．教育是自然地教育。

大意有两层。首先他认为应该把孩子放到大自然去。她们的学校建在一个美丽的充满了田园风格的花园里。每天下午，一天的学习任务完成了孩子就可以在老师的带领下出去散步，玩耍，在田园里散步的时候老师和学生一起，很自然地带孩子们认识各种不同的动物，植物，像植物里难以分辨的“雄蕊”和“雌蕊”，各种不同的昆虫，根本无须用到书本。有时，学校还单独请真正生活在学校附近的农民伯伯到学校教孩子们学习除草和耕种。

教育是自然地教育，他的第二个层面的意思：爱孩子，首先要理解孩子，顺应孩子的自然天性，用孩子喜欢接受的方式教育孩子。例如：因为条件有限，在不能带孩子真正去野餐的情况下，他让孩子们带帐篷在学校大礼堂里体会野营的快乐；当孩子们很好奇电车是怎么运到她们学校时，他不是直接告诉孩子，而是让孩子们带毛毯和睡衣住到学校里，亲眼目睹在凌晨时看电车怎样被别的车子运到学校的，可以想象孩子们有多兴奋，这样的记忆比起老师的告诉会是多么的深刻和美好，当孩子胆量小，缺乏勇敢的精神时，小林老师让学生晚上按自己的喜好选择角色扮演妖怪或是路人，在真正黑漆漆的路上行夜路，练胆量；当小豆豆的钱包不小心掉到厕所，小豆豆自己在厕所口使劲掏时，小林先生看到了，没有半句诧异或是责备的话，只说：掏完了，要按原样把脏东西放回去；为了让孩子们可以尽情玩耍不受限制，他让家长给孩子穿最差的衣服到学校来，而不用担心弄脏弄破衣服；当他了解孩子们饭前喜欢说话的特点，就允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够，甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动，培养孩子在众人面前表达的能力和胆量…这一切听起来都是那么的自由自在、无拘无束。正是这种有趣的教育方式，使巴学园的孩子：每天早晨就只想快快的来到学校，下午放学也不想回家。

二．最成功的教育是无痕的教育。

自古以来，中国传统教育方式里面，说教法是家长老师经常采用的一种教育方法，在我看来，说教式的教育是孩子不喜欢的，效果有时还适得其反。在巴学园，在小豆豆的描述中，教育的方式却是：润物细无声。为了培养孩子的责任感，每个巴学园的孩子管理巴学园的一颗树，在树上写上孩子的名字，下课时可以爬在自己管理的树上玩，平时为自己的树浇水施肥；在巴学园里，有一个残疾的孩子，为了培养孩子平等的健康心理，老师和校长从不对其他孩子说：你们不要欺负他，人人都是平等的，也从不对那个残疾的孩子说：你不要自卑，你和他们是一样的等等诸如此类说教式的的语言。（这是我们中国教育最喜欢采取的方式），而是用特殊的方式：在夏天，他让所有的孩子，包括那个腿有残疾的孩子，在游泳池裸泳，让每个孩子都觉得，无论哪个身体，健康的和残疾的，只要是自然地就是正常的。在孩子们最喜欢最想表现自己的运动会上，小林先生特意为残疾的孩子设置一个让他稳赢的运动项目，让他和别的孩子一样体验成功，让残疾孩子同样得到尊重。为了避免孩子偏食，他鼓励孩子们每天把山的味道，海的味道带到学校来，种种行为，都让巴学园的孩子潜移默化的培养了孩子的爱心，耐心，责任心。

三．每个孩子身上，都有优良的品质。

在小林老师的'眼中，每个孩子身上，都有优良的品质，即使像小豆豆那么调皮那么不可思议的孩子身上，他和孩子交流就看出了她的这种优良品质，而最重要的是，作为一个教育者，不仅要认识到这点，更要好好的培养好每个孩子身上这种品质。他认为：这种品质，在他成长的过程中，会随着环境的变化，家庭社会的教育而受到影响。所以在孩子很小的时候，我们就要挖掘每个孩子身上这种优良的品质，并培养他，使之成为一种永恒的品质。正是有这种思想，他对巴学园的每个孩子都充满了信心。对小豆豆种种怪异的行为，他不以为奇，却经常对小豆豆说：你是个好孩子。对那个身体残疾的孩子，他经常说的是：你能行的。

因为在巴学园的快乐读书生活，改变了那个曾不被别人接受的小豆豆。小豆豆成为了一个自信，大胆表现，能言善辩，情感丰富，心地善良，快乐单纯的人，正是这种优良的个性促使她成为了日本著名的演员，主持人，联合国亲善大使。最值得一提的是，在小豆豆以后几十年的生活中，巴学园的同学们一直保持密切的联系，每年组织聚会，实践证明所有在巴学园就读的孩子，无论成就如何，他们都拥有乐观健康的心态，并且绝大多数因为这种经历，每位在成才成长的道路上都非常顺利。那个曾经残疾的学生成为了一名高级企业的高管，那个无比爱好物理的学生成了日本一名著名的物理学家，校长的女儿，成为了一名和爸爸一样成功的教师等等。巴学园，短短的几年生活使所有的孩子不仅是事业，家庭都受益匪浅。

写到这里，我们在欣赏巴学园独特的教育之余，我们应该多些思考：我们的教育隔每个孩子有多远？教育和教育的不同造就了孩子之间的差距有多大？看我们的教育，经历了几个曲折的阶段：在中国人口众多，竞争激烈的情况下，我们曾经一度把学生知识的获得放在最重要的位置，却忽视了学生健康心理及良好习惯的培养；现在我们改变了观念，明白了其实在人一生的发展中，良好的性格，习惯远比书本的知识更重要时，我们的教育理念有了改变。我们的教育形式却还比较单一。

在客观条件的限制下，更多的教育都是老师或家长规范好的，想当然正确的统一的管理。我们忘了：每个孩子，原本他们都是不一样。这样的教育，就像一部机器，虽然能产出产品，但是没有任何的创意和个性。不同的零件，在统一压制的过程中，他是扭曲而不健康的。如何从每个学生的终身发展为出发点，如何对待不同孩子不同的行为，特别是特殊孩子的行为成了我们都要思考的问题。用小林校长的话说：不要把孩子，束缚在老师的计划中，而要让他们自由的思考，孩子的梦想，比老师的计划大得多。

常州市勤业幼儿园王雪姣每位家长都希望孩子能成龙成凤，成为有用之才。但现在很多父母，在如何教育子女成才的问题上仍摆脱不了传统观念的束缚，在教......

给孩子最好的家庭教育读后感篇四

这两个月都没有好好地读书，《最好的方法给孩子》是六月份偶尔听到喜马拉雅上的音频，感觉蛮好的，就把音频听完了，后把书也买下。书不是很厚，但干货很多。音频中的李理妈妈是每个小主题一篇音频，读读书中的例子，再穿插些自己孩子李理在生活中的小事例，比较接地气。

本书作者叫王芳，原为央视主持人，读过这本书，听了几个她的音频，能感受到这个小女人给出的大气场。这个8岁孩子的母亲，将书分成一个个小主题，全面地讲述了在教育孩子上面的各个问题，各个通病，有英语学习，有培养坚持，有治疗拖拉等，实实在在分享了孩子教育上的点滴经验。和娃相处，就是斗智斗勇。深深明白，对于孩子的陪伴，要讲求方法。

细读这本书，聊聊我印象比较深的部分。平时总听闻谁家孩子这个优秀那个优秀，自觉又有礼貌，总叹息为啥好的都是别人家的孩子！书中有讲作者女儿婉儿一年级学语文很费劲，上课不发言，学跳舞想放弃，享受宠爱觉得理所当然等，看了这些，才知原来优秀的孩子也是有孩子的通病，关键还是看聪明家长怎么教，有没耐心地教！授人以鱼不如授人以渔！帮助孩子想办法，再反复练习让他们掌握方法，这才是正道，才会体现出孩子的差异成长。

书中讲了一个很重要的育儿因素——情绪。其实也不只是在育儿方面，一个情绪美丽，有情调，乐观的人或家庭，他身边的人往往也会这样。平和坦然温暖的爸爸妈妈才能带出一个心态积极向上的孩子。心态好决定着整个人生的幸福指数。想起曾看过的一个小故事，两个孩子弹钢琴，一样的曲子，差不多的水平，一个妈妈说宝贝你弹得真好听，妈妈都陶醉了，有个地方如果这样弹可能会更好，可以再来一遍让我继续陶醉么？另一个妈妈吼着，xxx，刚才这里这里这里弹得重音不够，给我再来一遍！这是表扬的艺术！育儿其实也是家长的修行。

书中更值得好好读读好好体会的是作者毫无保留的将自己在生活中的方法展现给大家。比如语文认字中提高记忆的联想法，英语背诵的展现法，过目不忘的观察法，背诵诗歌的收尾连字法等，都能在现学现用，孩子也容易接受。

自家熊孩子是个暖暖又喜爱搞笑，能安静看书又能撒欢野到没影儿的十岁男宝，马上四年级，学习习惯不好，遇到困难要跑，心态乐观大方，暖起来能让你酥，狠起来能让你哭。小学前关系一直很好，他也比较听话；三年级开始叛逆上身，你说一他必二，你说白他必黑，你不在他很乖，你一在他全身长虫无定数。头痛至极！（所以考试这一个月停了看书写读后感，耐心陪伴。）看完这本书，学了些方法，控制情绪，温柔对待，耐心授渔，不过习惯太难改，需经常翻出来再看看，经常巩固着，实践着，才会慢慢地发生改变，慢慢地提高！

给孩子最好的家庭教育读后感篇五

读完这本书，学会了一个词，情感引导。

“情感引导，其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。”

这里有两个关键词，认知情感，表达自我。

简单来说，就是让孩子在生气的时候，知道这就是生气，在难过的时候，知道这就是难过，在愤怒的时候，知道这就是愤怒，在感到委屈的时候，知道这就是委屈。同时，能够把自己的情绪说出来，能够找父母帮忙。而要让孩子具备这样的能力，需要父母的示范、引导和帮助。

控制型父母和放任型父母都没办法给孩子示范正确的认识情绪的方法。

这两种我都占了。

盛怒之下，我做出过很多让自己后悔的言行和举动。命令、威胁、贿赂、放任、轻视、否定……这些书里提到的错误的方法，我都用过了。

总而言之，我就是一个喜怒无常的妈妈。心情好时，我会是全世界最好的妈妈，温柔的声音，甜甜的语调，再给儿子一个大大的拥抱~~~~但是，心情不好时，儿子任何举动都能把我一点就着，大吼大叫，动作粗鲁，甚至任他哭闹打滚，我都不去理他。

在我儿子幼小的心灵中，一定有一个天使妈妈和一个魔鬼妈妈。

当然，我不是后妈。我是爱我儿子的。他生病的时候，看到他难受的样子，我真恨不得是我生病。但在被怒气点燃之后，我就很难控制住自己了，像是飘来了一片乌云，遮住了爱，只剩下了愤怒、粗暴。

“多年以来，我一直难以面对一个事实，那就是我的`父母显然是在并不想要子女的时候剩下了我和我的兄弟姐妹，这让我们觉得自己给父母添了很多麻烦。我努力想要从父母对我的不适当的教育方法中恢复过来。没有哪个父母是有意要伤害子女的。老实说，我相信我的父母已经尽了全力，他们只是不知道仅仅给子女提供最基本的抚养还远远不够，所以也从来没有想过怎样才可以更好地教育子女。他们当然不是完美的，我也不可能是完美的。”

经历了两年半的育儿生活，我也越来越发现，孩子的来临，其实是在帮助我，让我更加直接的面对自己内心深处的问题，让我有机会重新成长一次，让我在拥抱他的同时，能够抱一抱我内心那个需要呵护的小女孩。

父母已经做到了他们能做到的最好，而我也已经成年，既然认识到了问题，就不能只是一味地埋怨，只有正视内心、提供方案、解决问题才是最直接的出路。

对于我这个咆哮妈妈而言，在这本书中，我记住了两个词，温和而坚定。

首先是要温和的，无论遇到了什么事情，都不能让自己的情绪失控，要不都管不住自己，还怎么去帮助一个不到三岁的孩子呢。而且要让孩子知道，妈妈这样做，不是在惩罚你，是给你设定一个界限，就是书中说的，温柔教导，适当约束。同时，还是坚定的。不能因为孩子哭闹就妥协。

而教导的前提是，一定要与孩子保持亲密关系，能够在孩子遇到困难的时候，真正做到理解他、尊重他，而不是与他站在对立面，教育他、指责他。也许最标志性的动作，就是在与孩子交流时，你是蹲着平视他的眼睛，还是站着高高在上的。

儿子两岁半了，而我昨天晚上还失控过一次。不过幸运的是，看过这本书，我找到了问题的症结，这也是改变的开始。

给孩子最好的家庭教育读后感篇六

今天收到在网上订购以久的书——《最好的.方法给孩子》，迫不及待地阅读起来，俗语说得好“风月为益友，诗书是良师”我一口气看完了大半本，真让我受益匪浅！

我与作者王芳是乎有些相同之处：我们都身为人母，我是位十岁和六岁孩子的母亲，又是一位有十名团队的带路人，一年三百六十五年，仅仅春节有几天假期，可以说是全年无休，整个时间都耗在店面工作上了，更谈不上陪伴孩子去外地游走，呼吸外地新鲜空气了，整个家务和两孩子的接送工作都交给了可敬的爷爷身上，我一直觉得愧欠孩子缺少陪伴，愧欠老人缺少担当……….

女儿还有半个月就满十周岁了，这是个值得纪念的日子。在这相处的十年中，首先感谢女儿给我有这次做母亲的机会，让我感到无比的快乐，让我成为这个世界上最快乐的母亲。

但在这十年里我要向女儿说几句话：1.遇到困难要乐观，不要事情刚刚发生就被困难吓倒，心里打退堂鼓，做好一件事情并非都很件容易，不要马虎对待，对待自已的学习要有方法，举一反三，自已在学习中寻找快乐，攻克难关，有了正确的方法，你一辈子获益，无论是学习方法，思考方法，还是处理人情世故的方法，能灵活地运用好，学习起来一定会更加轻松，简单，更淡定，更快乐。2.不要懒惰，让自已勤奋起来，时间对每个人来说都是公平的，星光不问赶路人，时光不负有心人。珍惜时间，大量阅读课外书籍，未来的社会需要知识的力量来拯救，有时我看到你为马老师布置的作文而犯愁，表情忧伤，愁眉苦脸，满怀抱怨，甚至会与妈妈斗志斗勇，面红耳赤，鼻涕眼泪流成“河”后，才能完成一篇仅仅字数基本够的文章，妈妈真的感到无比的心痛。妈妈希望你以后能多存储些“粮食”在你的大脑的储仓中，需要时能及时有输运“货物”出去，合理高效地分配，这样就不会有供不应求的状况发生。3.多微笑，微笑是拉近人与人之间最有效的钥匙，爱笑的孩子最幸运，妈妈也希望你成为幸运者之一。

宝贝，妈妈望你能开心快乐的储存能量，勇敢向前奔跑，加油！

给孩子最好的家庭教育读后感篇七

当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的《你就是孩子最好的玩具》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

可乐的童年，到目前为止，都很幸福，爸爸妈妈一直都在身边，爷爷奶奶姥姥姥爷，还有太太（小雨的奶奶）都十分宠爱。如众星拱月般的被照顾着。

但随着可乐展现出越来越多的个性行为，如何管教可乐成为了我和小雨的问题。可乐有时不愿意穿衣服，有时用手和脚站起来要前滚翻，有时摸插座，经常要光脚在地上玩（东北天冷地上瓷砖凉，被我们禁止）。因为还不会说话，我们沟通不畅，常常哪里有危险，哪些事我们不让做，可乐就偏偏去做。不让做就撒泼，不高兴，用手掌拍地面，让我联想到在我们去澳门逛商场时，偶遇一个在地上打滚的熊孩子，当时我俩就想我们的孩子以后可不能这样。我俩知道不能强硬的管孩子，也不应该硬管，但也没有太多办法，所以就去买了一些书，希望能找到答案。

可乐在成长过程中展现出的性格，有很多我的影子，比如谨慎，我们分析这也是可乐现在还不会走路的原因，可乐不愿意走，知道可能摔倒，不会走也不耽误玩和做想做的事情。这样想，可乐真没啥动力学习走路。还有倔强，不达目的不罢休的'劲。手里拿危险物品时，我们只能通过转移注意力的方式拿走，硬抢你有时候都抢不过可乐，硬抢成功的话，不说他生气，过一会儿他还能想起来，再把东西拿起来，小朋友的记忆力特别好。

全文最喜欢的一句话“父母同样会犯错，但孩子生来具有同情心和宽容心，他们会竭尽全力的帮你”，没有完美的孩子，也没有完美的父母。共同成长才是我们应该做的。作者也会有工作繁忙，很累，脾气不好的时候，作者夫妻会相互提醒对方，也会制作“同情”手环，时刻提醒自己同情孩子的感受，我也将这“同情”放到了我手机的息屏显示。

书中重点内容都被我标红了，是一本常读常新的书。做父母是一辈子的事，至少可乐上学前，还要总翻这本书。

但是书也有没讲到的内容，小可乐现在心智成熟了许多，但是语言能力没跟上，如何有效沟通和管教，希望在下一本书找到答案。

给孩子最好的家庭教育读后感篇八

因为颈部是人体的重要部位,有很多通向脑部的神经和血管,其中有一条非常重要的血管叫颈内动脉,脑组织所需的大部分血液由其供应。很多老年人,由于高血压、高血脂等血管病变,颈部的这条血管存在动脉粥样硬化或钙化。如果按摩颈部时手法太重,容易造成硬化斑块脱落,随血液进入颅内,堵塞颅内血管,引发脑卒中。如果一定要按摩颈部,建议老人去正规大医院找专科按摩。当然,除了颈部,其他部位比如肩部、小腿、胳膊,儿女帮老人按摩是可以缓解疲劳的。

2、其次力度以舒适为好。

比如按摩老人的肩部,用手抓起肩部的肌肉再放松,注意不要用指尖,用指腹轻轻拿捏。还可以用大拇指手掌根轻轻的揉。特别注意的是给老人按摩,力量不要太重,轻柔舒服为主。而且按摩的时间不能过长,一般5～10分钟即可,最多20分钟。因为老年人大多有一定程度的骨质疏松,如果按摩力度太大,易发生意外。

3、最后是按摩重要穴位。

比如按摩大椎穴,它位于颈部下端,第七颈椎棘突下凹陷处。先将双手掌心搓热约1分钟,然后迅速按到大椎穴上,会感到颈后温烫的感觉非常舒服。按摩足三里穴,在外膝眼下3寸,胫骨外侧约一横指处。用拇指端按揉,按约1～3分钟即可。常按摩足三里穴,能治疗消化系统的常见病。另外可以轻轻按压膝盖内上方的血海穴,可治疗膝盖疼痛、股内侧痛、膝关节疼痛等症。

给孩子最好的家庭教育读后感篇九

班主任项老师的带领下，我积极地加入了第二期班级家长共读群。我们共读的第一本书是金伯莉·布雷恩的《你就是孩子最好的玩具》，当终于拿到了这本书，我心里特别高兴。有一种如获至宝的感觉。

迫不及待地打开目录，想把书中的内容一口气读完。

在项老师的认真指导下，我们顺利开始了我们的共读之旅。认真地朗读，仔细地去感悟，去领会。有时候虽然忙，但是大家都没有掉队，没有应付。

作者在这本书中向我们道出了培养孩子的关键密码是“情感引导”。情感引导的本质就是允许孩子自由轻松地表达情感，而不受任何压抑或否定。了解并尊重孩子。每一个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异。

尊重孩子的想法：孩子也有自己的喜怒哀乐，当孩子伤心时，给予最亲切的陪伴和关爱；当孩子苦恼时，给予最贴心的安慰，并及时地疏导。

正面的积极的引导，永远比大声呵斥更有效，对孩子的发展更有益。

快乐成长中的孩子，犹如小树苗，需要阳光的照射，雨露的滋润，需要家长不懈地关注他们的成长。不是横加干涉或一味纵容，而是在孩子最需要你的时候，以他最需要的方式去帮助他。其实，教育孩子是个静待花开的过程。成年人应该安静等待孩子的内心变得平和，见证每个内心发展的奇迹。父母们不要强制给儿童不需要的东西，在给儿童足够的营养、适合的环境之后，会发现儿童的成长是大自然鬼斧神工的杰作，是大自然给予儿童最好的礼物。

一边积极地学习，在生活中，根据孩子的情况，加以运用。效果立竿见影。虽然还有不尽如意的地方，再转念一想，毕竟她还是孩子！耐心！引导！

以前我总是很纠结对孩子的溺爱和真正的关爱的区分。溺爱是一味纵容坏习惯，比如孩子玩手机，为了哄孩子开心，不加限制地让他玩。而真正的关爱是对孩子有益的。比如孩子因没考好，很不高兴。就需要及时地沟通交流，分析、安慰。这次女儿期中考试数学没考好。我心里是怒火中烧，表面却是风平浪静。我脑海里始终盘旋着两个字“控制”。因为我知道大发雷霆结果只会适得其反。女儿回到家，我假装不知道地问她：“宝，这次数学考的怎么样？”她嘟囔着嘴说：“妈妈，这次我粗心了，没考好。”我上前搂着她说，吃过饭，我们好好分析一下试卷，订正，并且要整理到错题本上。我话音刚落，她惊喜地望着我，使劲抱着我，使劲点点头。最近回家积极地写作业而且很认真。我想假如我没能控制住，家里是不是因为这一次没考好而硝烟弥漫。

通过阅读这本书，我更加觉得教育孩子也是一个学会成长的过程，一个历练和修行的过程。也正像项老师说的，教育好孩子应该先塑造好自己。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十

这本书是我家里人作为礼物送给我的，去年我在樊登读书app听过此书，最近有时间才拿起来系统的读了一遍，感觉阅读这样纸质版图书与听来的讲书就是不太一样，这样书拿到手里有质感，能够感受到文字的力量。

这本书主要解决幼儿情感上的问题，情感引导着行为，想让孩子有个好行为，就需要让孩子有个好的情感，刚开始阅读时我是一边陪读小女儿一边阅读，讲解情感引导是什么以及情感引导的重要性，我觉得非常有利于抑制陪读家长对孩子发火，想想我们对培养孩子目标，我们都希望孩子能够坚强、合作、善于调节自己情绪的孩子，所以我们都要在孩子身边做到，父母的行为直接对孩子起到示范性的作用，正所谓身教大于言教。

我自己的情感引导事例。

我自认为这点上我做的还是很不错的，大女儿很小时我们就约定好逛超市时，她每次只能自己挑选一个喜欢的物品，现在小女儿虽然有时为此而磨叽、哭闹，但我一直都比较严格遵守事前的约定。总结来说就是提前播下情感引导的种子，过程给予孩子关注，即使遇到孩子情绪失控也坚持不发火，温和而坚定地态度聆听孩子，给予同情并不是立刻满足孩子的愿望。

由于工作原因有时我需要带着孩子外出谈事，我都会提前跟孩子讲好，今天我们会见到几个人，他们和我在谈什么重要的工作，需要孩子配合到做什么，如果她不配合会有什么影响，我也会把我的困难讲给她，比如家里无人看她，我也知道这样大人谈事对于来说有些枯燥，提前给她做选择题，让她自己选择跟着我外出谈事，还是去选择别的方式，一般情况下孩子都会选择跟着我，然后我会再询问孩子我谈事她可以做什么？比如在家里带些玩具或和画纸，一起想办法安排好我与成人说话时她的时间，另外在过程中我会时不时关注她的行为，看看她有啥需要，比如我会主动提醒她喝水，一般情况下我也会买些食品让她一边安静的吃美食。

育儿是世间唯一无法辞掉的工作，作为父母给孩子最重要的是给孩子无条件的爱。在育儿过程中也是作为父母自我成长良好的机会，让我们结婚时往往都不成熟，我们都一直生活在自己父母身边，只有成立自己小家庭生育子女后，我们才慢慢学着为养家糊口承担起责任，为他人的未来着想，作为父母我们要全面的认知自己及家庭，我常说不要求自己成为100分好妈妈，正如我从来不要求孩子考100分一样，我们都需要随着时间不断的改善越来越好。

本书后半部分主要分析不同年龄不同情感引导步骤：婴儿期：开始种下亲密基因；2－3岁建立亲密关系的关键时期；4－7岁的孩子保持亲密关系；每个年龄阶段不同需要解决情感问题不同，父母用不用方法引导孩子接受不同的情感规则。

情感引导的本质就是允许和鼓励孩子自由表达自己的意见，通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”以此来调动孩子的内在能动性，让孩子学会在成人的帮助下自己解决问题，并学会如何与他人建立良好、亲密的关系，父母和孩子之间的亲密关系是家庭中所有温暖和快乐的源泉，愿我们都一直幸福下去！

给孩子最好的家庭教育读后感篇十一

听着朋友再次都跟我说，孩子不听话了，现在比原来越来越皮了，管也管不了，打也没有用，这样下去我该怎么办呢？每天我都非常的烦躁，还是你家的孩子好，多乖啊。我家的怎么就那么的不听话呢？我专职带着她就是想要看着她一点，希望她能够健康成长，每天乖乖的，多好啊，可是每次都是与事唯愿，你帮我想想办法吧！

朋友解释说：看着她做那些事情我就忍不住火冒三丈，其实我也不想这样，可是面对事情的时候我就是忍不住，没办法啊。我说：那你自己想想，如果你做错了一件事情，别人对你嘛啊咧咧的，你会怎么想？是不是会很难受。是人都难免犯错误，她需要的是改正错误的机会，喜欢被原谅，如果你好好跟她说这样是不对的，应该如何做，起码她下次就会注意，也许不是做的很好，但是她会慢慢的去改变。你一看见看不惯的东西就吼叫，她也就起了叛逆心，你越是叫的大声，她的叛逆心就越重，为何不冷静下来好好跟她讲道理呢？如果你想要一个懂事的孩子，就得先改变自己，让自己每次看见事情都冷静下来，然后再把孩子叫到面前，好好的跟孩子分析一下事情，这样孩子自然就接受你了。也会慢慢的改变，如果你还是一味的这样下去，你的孩子只能是离你越来越远。到时候你可真的是后悔莫及。

朋友听了后不做声了，我也不好意思继续下去，很多东西其实每个人都明白，就是看能不能做到。如果你是家长，面对孩子的调皮或者犯了错误，请冷静下来，好好的跟孩子沟通，这样才会和孩子和平相处，而且孩子也不容易走弯路。孩子就是父母的一面镜子，你想要一个什么样的孩子就需要先把自己改变成什么样的性格。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十二

前段时间邻居推荐了一本育儿书《最好的方法给孩子》，正好利用暑假时间借来看看。作者王芳是一个一年录制上千场节目的忙碌妈妈，一个管理着超过100人公司的boss妈妈，就是这样一位妈妈教育出一个乐观、喜欢所有小动物、热爱天文地理、喜欢表达对别人的爱、很有教养的小姑娘。

在《妈妈的时间是“零钱”》的章节里，王芳每天都忙着录制节目和开会，只要女儿时间允许，她就把女儿带在身边，利用开车等零碎时间，给女儿讲有意思的故事，带她去探索世界。所有的爸妈都知道陪伴对孩子的重要性，也想要多陪伴一下孩子，可是每天的工作和生活中的家庭琐事，让我们失去了陪伴孩子的耐心，大家的休息时间更多的是看手机和玩游戏，其实我们每天用20分钟来陪伴孩子玩个游戏，看本书说个故事，每天就会有个快乐的亲子时光。就像王芳说的“我陪女儿的时间就像零钱，不攒着可能随手丢失了，但是用心积攒，就是一笔很大的财富。”所以爸爸妈妈们用攒零钱的方式来陪伴孩子吧。

在《最好的方法给孩子》的章节里，王芳认为有了方法，孩子一辈子获益，无论是学习方法，思考方法，还是处理人情世故的方法，当所有人都在努力的时候，会用方法的孩子一定更加轻松，心理素质更好，快乐也更多。记得儿子刚读一年级时，数学加减法不是很熟练，我们在家就经常玩扑克加减法，抽到两张牌加减等于几，通过这样的游戏方法，孩子的积极性提高了，加法运算也熟练了。让我们一起用方法带孩子，做个快乐的好爸妈，教孩子学方法，让他走遍世界都不怕！

在《聪明妈妈慢半拍》这个章节里，是我最深有体会的，记得儿子上幼儿园中班的时候，园里组织叠被子比赛，很多小朋友都没法把被子叠起来，但是儿子却叠的很整齐，有些家长就问我，轩轩为什么叠的这么好呀，我说平常在家只要早上时间充裕，他的被子都是自己叠的。很多家长会认为孩子还小，总是什么事情都亲力亲为，舍不得孩子多动动手和嘴，会替孩子提前把话说完、把事做完，孩子本该锻炼的语言和各种能力都被老妈给提前支付了。妈妈快半拍，孩子自然就慢半拍，甚至一拍。俗话说的好“懒妈妈出勤快儿”，妈妈慢一点，让孩子自己去做力所能及的事情，也许孩子做一次甚至做几次都做不好，但是慢慢的他就会越做越好。

在《爹妈啥样，孩子就啥样！》这个章节里，家庭的教育魅力，它是在不知不觉中潜移默化地改变着一个人。随风潜入夜，润物细无声。读后感·家长要自己提高各方面的素质，孩子就是我们的那一面镜子，当你发现孩子身上的问题时，要做的第一件事情就是反思自己，孩子是和谁学的这些毛病？找到根源了，解决才对症。做父母的都已经成年，我们虽然很难再改变自己的习惯，但是为了孩子，我们要给孩子树立正确的榜样。教育孩子是我们的责任，子不教，父之过，自己不好好付出，总想着把孩子交给老师培养，这样是不负责的做法。爹妈啥样，孩子啥样。

感谢这本书，让我在今后育儿的路上少走弯路，把最好的方法给孩子，我自己也要做一个开朗乐观、积极向上、努力上进的好妈妈。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十三

1、干洗脸:两手掌心相搓,搓热后像洗脸那样反复摩擦脸部,先顺时针,后逆时针,直至脸部发热。

2、梳抓头:两手五指分开放在头两侧,像梳头那样从前向后,从外向内梳抓头皮。

3、揉擦眼眶:两手拇指放在两侧太阳穴上,食指放在眼眶上,由内向外,先上后下,反复擦揉眼眶。

4、揉太阳穴:两手拇指放在两侧太阳穴上,反复按揉,先顺时针,后逆时针。

5、揉擦鼻根:两手拇指或食指放在鼻根两侧上下反复揉擦。

6、揉风池穴:两手拇指放在枕后风池穴处,其余四指自然分开放在头两侧,反复按揉。

7、擦颈项:两手掌心搓热后,放在颈后部来回揉擦,直至颈项部皮肤发热。

8、捏拿肩:一手放在对侧肩部,拇指在前,其余四指在后,反复揉捏、提拿肩部肌肉,两侧交替进行。

9、揉捏臂:一手放在对侧臂上,上下反复揉捏,先内侧后外侧,两侧交替进行。

10、按揉腹部:两手重叠放在腹部,反复按揉,范围由小到大,先顺时针,后逆时针。

11、捶打腰:两手分别放在同侧腰部,由上而下反复搓揉。然后,变掌为拳,反复捶打腰部。

12、捏小腿:一侧小腿放在对侧大腿上,两手拇指向内,四肢向外,上下反复揉捏,两侧交替进行。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十四

7月的暑假，周振扬的班主任老师许老师给家长布置了一份作业。那就是写一份教育书籍的读后感。我利用休息时间逛遍了附近所有的书店，仔细查阅家庭教育方面的书籍，功夫不负有心人，我终于买到了一本内容不错的书dd赵宁老师主编的《父母是孩子最好的心理医师》。

我认认真真地把这本书读了一遍，它确实带给我太多惊喜，让我获益匪浅。这本书的主题是孩子拥有健康的心理，未来才有幸福的生活。而孩子心理成长需要五大营养：分享、自信、谦虚、宽容、独立。

中国的国情造就了有中国特色的独身子女，家中的所有人都围着这些“小太阳”转，常常是饭来张口，衣来伸手。久而久之就形成了一种依赖感。也就通常有一种“自我中心”的心理，这种自我中心的心理根源于长辈及父母的私爱和溺爱。为了不让孩子的爱心枯竭、泯灭，我们不仅要爱孩子，更重要的是让孩子学会爱。千万不要只知一味的给予孩子爱，应该教会孩子学会与人分享。

分享是一种美德，更是一种快乐。萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有两种思想。”分享能够让人减少痛苦，获得快乐。一个人在生活中需要与人分享自己的痛苦和快乐，没有分享，它的.人生就是一种惩罚。

父母常常不自觉的要管孩子，是的，我们下意识里面就有控制孩子的欲望。和孩子平等是很难做到的，当孩子听我们的话，按照我们的要求去做一个乖孩子的时候，我们也许忘了让他们丢失了一点点的自信和独立人格。

孩子从呱呱落地到将来长大成人、成家立业，是一个依赖到独立的过程。在这个过程中，孩子的独立意识和自信是逐步建立起来的，我们千万不要总是以大人的眼光看待孩子的言行，而应该给孩子充分的发言权和主动权。

在孩子尝试着自己做主的时候，不要总是对孩子说“你还小”、“你不懂”、“你不行”，而要给孩子一定的锻炼机会。孩子的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事情，可能孩子已经完全有能力驾驭。因此，家长要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子便可以在自我服务中，让独立和自信逐渐羽翼丰满。

读一本书就是与一个有思想的人交流。这话一点也不假，通过阅读这本书我学到了很多东西，在以后的工作和生活中我会多读书，读好书，不断充实和提高自己。我也将担负起自己为人父母的责任，为周振扬的成长竭尽全力。

周振扬的家长。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十五

面对繁重的学业和受到电子产品等现代高科技产品的诱惑，孩子眼睛近视是很容易的。家长对此，尽物所能来寻求孩子治疗近视的最佳方法。现在比较普遍的是通过佩戴眼镜来矫正视力，但很多人发现，越戴眼镜，视力也跟着下降。所以很多人期待另辟蹊径、寻求治疗近视的新出路。

饮食上，应该多吃一些含甲种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物肝脏、蛋黄等，多吃胡萝卜对眼睛很有好处。培养孩子正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或离书本太近，此外，要选择适合孩子身高的桌椅。注意劳逸结合，在看书、看电视等用眼过度的情况下，要隔40分钟左右休息一会，眼睛向远处眺望，多看绿色植物，做眼保健操。让孩子多去户外玩儿或参加体育锻炼，打羽毛球、乒乓球对孩子眼球功能的锻炼很有好处。采用纯天然植物配方，富含多种名贵中草药提取精华的产品，改善眼部微循环，增强视神经系统免疫力，提高眼部自我修复能力，修复受损的视觉神经，达到治疗儿童近视及假性近视的效果。

其实孩子治疗近视的最好方法是养成一个好习惯，学会自律。科学使用电子产品，控制自己的上网时间；多出去走走，看看绿色植被；调整自己的坐姿和眼睛与书本的距离；眼睛不适时，做做眼保健操等等。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十六

如果你正因教育孩子感到焦头烂额，如果你想改善渐行渐远的亲子关系，你可能需要这么一本好书来指导你和孩子交流—《你就是孩子最好的玩具》。

将近一个月的时间，我第一次一字不漏地读完了这本书。拿到这本书时，看到题目以为文中讲的是父母怎样陪孩子玩玩具。但翻开一看“情感引导”四个字吸引了我，决定好好地把这本书读完。

我是一名幼儿教育工作者、同时又是一名妈妈，对“情感”二字特别熟悉，但“情感引导”却很少实践过，不知道在教育孩子的过程中还有“情感引导”这样的方式。

作为孩子的首位教育者和引导人，父母和子女的关系至关重要。采用情感引导的家庭规矩分明，在这样的环境中成长的孩子更坚韧、听话且善于交际。

“情感引导，其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。”

这里有两个关键词，认知情感，表达自我。简单来说，就是让孩子在生气的时候，而要让孩子具备这样的能力，需要父母的示范、引导和帮助。

书中提到的控制型父母和放任型父母都没办法给孩子示范正确的认识情绪的方法。其实，在自己身上或多或少都有这两种方式的影子。如盛怒之下，会命令、威胁、放任、否定等。常常想着要做到温柔而坚定，但有时情绪还是会失控，当心情不好时，儿子的任何举动都能让自己一点就着。都说天使宝宝和魔鬼宝宝，估计在我儿子幼小的心灵中，一定也有一个天使妈妈和一个魔鬼妈妈。“温和且坚定”，首先是要温和的，无论遇到了什么事情，都不能让自己的情绪失控，要不都管不住自己，还怎么去帮助一个孩子呢。而且要让孩子知道，妈妈这样做，不是在惩罚你，而是给你设定一个界限，就是书中说的，温柔教导，适当约束，同时，还是坚定的，不能因为孩子哭闹就妥协。一定要与孩子保持亲密关系，能够在孩子遇到困难的时候，真正做到理解他、尊重他，而不是与他站在对立面，教育他、指责他。也许最标志性的动作，就是在与孩子交流时，你是蹲着平视他的眼睛，还是站着高高在上的。此外，这本书中还提到了原生家庭对婚姻、亲密关系和亲子关系的影响。很多时候，我们与爱人吵架、与孩子发脾气，都不是因为他们做了什么，而是因为他们做的事情勾起了自己童年生活留下的潜意识，因为小时候的自己受到了伤害，我们却不愿意去面对，所以只用吵架、生气来对付过去。其实，父母已经做到了他们能做到的最好，没有哪个父母是有意要伤害子女的，他们可能也只是不知道仅仅给子女提供最基本的抚养还远远不够，所以也从来没有想过怎样才可以更好地教育子女。人无完人，自己既然认识到了问题，就只有正视内心、不断自省、解决问题才是最直接的出路。

育儿之路漫漫，很幸运，读完这本书，我真正地明白孩子们并不重视智力玩具或电视节目，他们需要的是我们这些父母的陪伴，在育儿之路上又多了一个宝藏。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十七

保健心脏。伸开手臂,掌心向上。然后握拳并抬起手腕,可看到手臂中间有两条筋,心包经上的内关穴就在离手腕第一横纹上两寸两条筋之间。内关穴有宁心安神、理气止痛等作用,因此经常成为中医医治心脏系统疾病及胃肠不适等病症的首选大穴。

因为内关穴十分好找,所以可作为日常按揉的穴位,无论是走路还是闭目养神,都可以操作,对于调节心律失常有良好作用。需要注意的是,按揉此穴不必太大力气,稍微有酸胀感即可。

2、神门穴。

防止失眠。神门穴位于手腕内侧(掌心一侧),小指延伸至手腕关节与手掌相连一侧,是针灸经常取用的穴位之一。对于心慌心悸及失眠都有很好的保健作用。因此,只要想起来,我们都可用手指按揉此穴,力量不需要太大,也不必追求酸胀感。

3、列缺穴。

补肺益肾。两手虎口交叉相握,这时左手食指是在右腕的背部,而食指尖下就是列缺穴。此穴位于三经交会处,因此不仅对于肺经,还对大肠经及任脉的经气都具有调节作用。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十八

这个标题说父母是孩子最好的玩具，重在讲父母要抽时间多陪孩子多跟孩子玩。孩子除了父母，那他自己也有自己的圈子，他也要有自己的同龄朋友。玩具就是他们这个年龄孩子之间的一个主要沟通方式之一。

我们虽不能做十全十美的家长，但我们有努力想做好父母的角色，对孩子来说，这也是我们表达爱的方式，也能让孩子感受到爱，我们如果能做到让孩子能肯定父母是爱他，我想这对孩子来说他就是知足的。因为孩子除了我们还要有其他的交际圈。他最终走出社会圈，这重要的不是靠父母的陪伴。我们得提供这样的环境和机会给他。比如我们多鼓励孩子在幼儿园的生活，听他分享他的老师和朋友。

其实孩子是受父母影响最多的，你如果情商低下，孩子如何能情商高。你如果没有耐心，孩子如何能学会耐心。你如果不懂得沟通，如何让孩子懂得沟通。你如果不懂得坚持，孩子又怎么会坚持。

所以，教育孩子的过程，也是父母自我重新修炼的过程，要求孩子做到之前，自己学做到。

给孩子最好的家庭教育读后感篇十九

这就已经足够。

这也是他们最想要的`，

也是他们最需要的。

世界那么大，

谁都想要去看看，

孩子的世界却是那么小，

父母几乎是他们的全部。

所以，

我们给予孩子许多许多，

不如给孩子言传与身教，

父母只有做好孩子的榜样，

孩子才能成为父母想期望的样。

举个例子：一个爸爸一边打麻将，一边呵斥自己的孩子：

赶紧去学习，要不然考不上大学。

孩子当然不会愿意去学习，

当爸爸说：老子没出息，你也想跟老子一样吗？

孩子就会想：你说你没出息，我看你打麻将挺开心的。

你没上大学都这么开心，我干嘛非要上大学。

这样的教育无疑是失败的。

再举个例子，一位妈妈一边玩手机，一边要求孩子看书：

别整天玩，没事看看书，书上的东西你都会了吗？”

孩子心想，你为什么玩手机，却让我看书，我也不看。

这样的教育无疑也是要失败的。

失败的原因就是父母没有树立一个好的榜样。

你要求孩子努力上进，你自己却意志消沉，

你要求孩子珍惜学习，你自己却无所事事，浪费光阴，

你要求孩子做事利索，你自己在家却老玩“葛优躺”，

你要求孩子对人要礼貌，你自己却在人前装大爷，

你自己要求孩子学会勇敢，你自己却遇事唉声叹气。

这样的教育，只停留在你的嘴上，没有失败那才是不正常的。

所以，你给予孩子的，最重要的东西，就是你自己！

从现在开始，在孩子面前，做一个最好的自己吧！

给孩子最好的家庭教育读后感篇二十

可乐的童年，到目前为止，都很幸福，爸爸妈妈一直都在身边，爷爷奶奶姥姥姥爷，还有太太（小雨的奶奶）都十分宠爱。如众星拱月般的被照顾着。

但随着可乐展现出越来越多的个性行为，如何管教可乐成为了我和小雨的问题。可乐有时不愿意穿衣服，有时用手和脚站起来要前滚翻，有时摸插座，经常要光脚在地上玩（东北天冷地上瓷砖凉，被我们禁止）。因为还不会说话，我们沟通不畅，常常哪里有危险，哪些事我们不让做，可乐就偏偏去做。不让做就撒泼，不高兴，用手掌拍地面，让我联想到在我们去澳门逛商场时，偶遇一个在地上打滚的熊孩子，当时我俩就想我们的孩子以后可不能这样。我俩知道不能强硬的管孩子，也不应该硬管，但也没有太多办法，所以就去买了一些书，希望能找到答案。

可乐在成长过程中展现出的性格，有很多我的影子，比如谨慎，我们分析这也是可乐现在还不会走路的原因，可乐不愿意走，知道可能摔倒，不会走也不耽误玩和做想做的事情。这样想，可乐真没啥动力学习走路。还有倔强，不达目的不罢休的劲。手里拿危险物品时，我们只能通过转移注意力的方式拿走，硬抢你有时候都抢不过可乐，硬抢成功的话，不说他生气，过一会儿他还能想起来，再把东西拿起来，小朋友的记忆力特别好。

全文最喜欢的一句话“父母同样会犯错，但孩子生来具有同情心和宽容心，他们会竭尽全力的帮你”，没有完美的孩子，也没有完美的父母。共同成长才是我们应该做的。作者也会有工作繁忙，很累，脾气不好的时候，作者夫妻会相互提醒对方，也会制作“同情”手环，时刻提醒自己同情孩子的感受，我也将这“同情”放到了我手机的息屏显示。

书中重点内容都被我标红了，是一本常读常新的书。做父母是一辈子的事，至少可乐上学前，还要总翻这本书。

但是书也有没讲到的内容，小可乐现在心智成熟了许多，但是语言能力没跟上，如何有效沟通和管教，希望在下一本书找到答案。