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2023年幼儿园园园务总结(优秀10篇)

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2023年幼儿园园园务总结(优秀10篇)
2023-11-11 15:30:51    小编:zdfb

总结是对自身成长和进步的一种评估和总结,它可以促使我们不断提高自己。写总结时,可以采用一些辅助工具,如思维导图、草稿纸等,帮助整理思路和构建篇章结构。看看下面的范文,或许可以给你一些写作总结的灵感和创意。

幼儿园园园务总结篇一

满怀着期望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新.发展的又一个学期,幼儿园园务工作总结。我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。今日,我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位教师汇报这一个学期的工作情景总结如下:

一、加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全。

安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行乡校领导的各项指示,健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识,各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护本事的培养,提高幼儿自我保护本事并掌握必须的自我保护技能。另外,本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本园保卫工作比较到位,能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关,做好入园登记记录,以确保幼儿安全。落实教师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿,维护秩序,跟车教师组织幼儿有序上下车,杜绝了安全事故的发生。

二、严抓各项工作,提高保教质量。

本学期开学初,为迎接新学期的到来,我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的才华,也使幼儿园更富有儿童情趣。

这个学期幼儿园有许多刚入学的新生,他们一下子离开父母,来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从,有的哭闹不止,不肯吃饭,不肯午睡,应对这些情景,我们的教师几乎是屁股不着凳,每一天都是左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个。异常是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累,管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒,当然他们的行为也得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她们是这样,我们每位教师每一天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当教师。每一天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努力和辛苦,小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活,经过教师们的努力,孩子们的生活本事和自理本事得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上,一天到晚的哭着找妈妈了。

教师们不仅仅管理着幼儿的日常生活,并且还要负责幼儿的教学。教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平,制定教学计划和教学进度表,提前一周备好课,并及时写好课后反思。在教学过程中,为幼儿供给操作材料,让幼儿动手动脑,发展幼儿的智力和本事,顺利完成本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间,自制教玩具,为幼儿供给丰富的游戏材料,进取开展各类游戏活动,能科学地设立不一样的区角,为幼儿供给表现本事的条件与机会。

一学期来,我园参加了形式多样的教师外出学习,如:到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等,工作总结《幼儿园园务工作总结》。在园内,教师们经过相互学习,分组讨论交流、总结反思,也不断提高了教师专业发展。

与此同时,我们还开展课题研究,促进教学水平整体提升。上学期我园申报了市教科规划课题,并上交了课题研究方案,经过一学期的努力与精心准备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究。

三、抓好保健工作,促进幼儿身心健康。

今年天气变化大,相应带动了一些传染病发生:上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针,组织孩子加强身体锻炼,保证幼儿每一天有两个小时的户外锻炼。坚持每一天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录,并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒,力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿,教师及时打电话了解原因;对来园的孩子,班级教师给予细心照顾,按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。并进取向家长做好宣传工作,这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲,培养幼儿良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到爱惜粮食,逐步养成礼貌讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动,教师鼓励幼儿进取参加体检活动,并配合医院医生很好的完成了体检工作。

四、开展丰富多彩的活动,使幼儿充分感受幼儿园生活的欢乐。

1、为丰富幼儿园外实践活动,根据幼儿的兴趣点,并结合当地的环境特点。本学期我园开展了春季踏青活动,带领幼儿到附近的田地里游玩、散步,参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美,家乡的美,同时培养他们从小对周围的事物感兴趣,充满好奇心,激发探索欲望。

2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动,是早已列入年度工作计划的。为了搞好这次庆祝六一的活动,我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目,从服装到节目道具,教师们为本次演出做了很多准备工作。本次汇演共有节目17个,以由黄钗妹教师与蔡素珍教师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。其中有三个节目为乡校选送,并由蔡靖教师指导。而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹教师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛,并获得了团体第二名的好成绩。本次幼儿园“六一”演出资料十分丰富,幼儿园的每位幼儿都参与了表演,在乡校领导林校长、颜书记、高教师的关心与支持下,在我园全体教职工以及乡校蔡靖教师、叶梨梨教师、张晓燕教师配合与帮忙下,本次演出活动开展的十分成功,幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象,更是受到了我园幼儿家长的高度评价。

五、密切家园联系,发挥教育合力。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解,支持和主动参与,帮忙家长提高教育本事是我园一项重要工作。本学期,幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程计划,加强与家长的交流,建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮忙家长获得新的教育理念,更加科学的实施家庭教育。除此之外,家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持,部分家长都抽空到幼儿园帮忙教师一齐为幼儿化妆,维持演出场地秩序,并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不一样的情景,开展家访,电话访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

六、存在不足及努力方向。

幼儿园园园务总结篇二

开展了多种形式的师德建设活动,弘扬了园区尊师重教的风气,树立了强烈的服务意识。本学期,我们幼儿园还有意识地引导教师塑造一种亲切典雅的形象。并再次提出高标准、严格要求,按照规定穿园服、园鞋,不戴夸张的首饰。说话要有礼貌,态度要和蔼。除了不断树立良好的师德形象外,还要注意言行对幼儿的潜移默化的影响,坚决不体罚、变相体罚,不伤害幼儿的人格和身心健康。

团队建设直接关系到学校的发展。同一块铁可以锯断、熔化并回火成钢。同样的团队可以平庸,可以无为,也可以成就伟业。因此,我们园区非常重视团队管理,通过各种活动和策略,激发员工的敬业精神和努力工作的工作作风。园区将设立“辉煌之星”星级评定表,对在园区省、市、区活动及各类技能竞赛中获奖的教师和工人给予额外的星级奖励,并在年度评奖中兑现。在各种业务技能比赛在公园里,我们往往需要教师和工人参与竞争年级分组的形式,并注意的小团队合作互助的年级组,以便形成一个和谐的大群。

在暑假期间,我们的园区也对员工手册进行了修改和完善,让员工了解园区的各项规章制度。此外,在每天的晨会上还开展了“一句话经典分享”活动。每天都有老师分享,并结合实际工作介绍分享的理由。提升自己,影响他人。

在学期末,我们幼儿园还组织老师们讨论了“优化”的问题。如何优化一天的工作?不仅更好,而且更好!保证工作质量,提高工作效率。老师们纷纷做出回应,总结工作中的成功策略,写下自己的经验并发表在班级教育博客上,供全园分享。

教师的发展是学校发展的根本力量。我们公园侧重于教学和科研,构建各种平台的教师发展,精心推荐各种业务技能竞赛优秀教师的城市和地区,邀请专家帮助辅导在公园里,这样教师就可以享受职业发展带来的成功和快乐!今年——老师在区演讲比赛中获得一等奖。——名教师参加了区、市幼儿园教师基本技能大赛,分别获得一等奖。

教师的成长既来自自身的内在动力,也来自外部推力。每学期,我们园区都会制定出详细的教师外出学习和观察计划,并定期派教师和工作人员到著名的园区参观和培训。今年,我们派老师到北京、南京、上海、常州、盐城等地学习。夏天九凤园的园长也去了英国深造。参加培训的人数达到30多人,基本满足了每位教师都有参加培训的机会。

此外,每学期、每个月、每个星期,园区都会定期举办商务研讨会,提高教研水平。同时,要求教师参加省、市、区各级各类竞赛,培养骨干教师。目前,我园在——市有一名学科带头人,在——市有一名教学专家,在——区有一名新人。

通过“家长委员会”、“家长会”、“家长问卷”等形式,充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。

幼儿园园园务总结篇三

一学期以来,我园在教委办领导的正确引领下,在幼儿园董事会的鼎力支持下,在全园教职工的共同努力下,我们顺利地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作计划,现将一学期工作总结如下:。

一、提升教师的归属感,促幼儿园可持续性发展。

(—)坚持政治、业务学习,提高教师的个人修养。

1、组织全园教师认真学习《--镇教委办关于深入推进真教育见行动的通知》,《幼儿一日活动常规与良好习惯培养》等文件,利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》、《幼儿教育》,获取幼儿教育信息,学习幼教经验,提高业务能力,扩大常识面。

2、倡导全员读书。

通过一把手引领,行政推动,师生及家长共同参与,成立沙龙读书会。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。建立班级图书角。经常开展读后感、读书会、经典诵读等活动,组织全园教师,以段的形式进行学习和交流《做教师真难,真好》、《教师要学陶行知》、《重新发现学校》等读书系列活动,致力提升学校办学品质。

3、一学期以来,幼儿园多次组织教师外出参加培训学习。

组织--等--位新教师到--小学参加新教师业务培训会。---等三位教师参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。组织班主任等共--人次参加--镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬,--园长参加--著名幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班。组织--等--位老师参加20--年农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训,--等几位老师外出观摩活动,同时,对园内教师进行二次培训。通过“走出去,请进来”的方法,借鉴学习,取长补短,促使我园教师业务水平更上一层楼。

4、鼓励教师进行学历进修。

后勤主任--利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训,--、--等几位老师已取得大专毕业证书,--老师参加教师资格认证考试,--等--位老师参加--市普通话等级考试。

(二)提高教师在园的幸福感和归属感。

挖掘节日的,开展丰富多彩的活动。结合教师节开展“嘉博好声音,想唱就唱”教师卡拉ok活动,结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动,结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动,通过组织活动开拓教师视野,提升教师的集体感和归属感,举行“聆听花开的声音”等谈心交流活动,倾听教师心声,为教师解决当务之急。

二、认真贯彻德才兼备的原则,培养和扶持年轻干部。

(一)培养扶持新上岗的年轻干部。

为她们的学习和创新提供条件和机会,支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任段长到泉州参加教育教学的学习和培训,拓宽她们的视野,为今后开展工作做好准备。请业务主任帮助她们参与教学检查活动,通过评价分析促进教育教学能力的提高,同时要求段长具体分析教师存在的薄弱点,有针对性的指导教师工作。

(二)扩充、加强教师队伍的建设。

大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的工作特色。积极与晋江鸿江职校互动,为幼教学生提供实训基地,认真指导幼教学生组织好幼儿的每个活动。

三、夯实保教工作,推行“真教育行动计划”提升幼儿一日活动。

牢牢把握“重和谐、强、促发展”的三大主题,组织全体教师开展“真教育”大讨论活动,以“三课”(课堂、课程、课题)为抓手,分析实施素质教育中出现的新情况、新问题,探讨解决这些问题的新思路、新办法,全面深入推进教委办提出的开展真教育活动的实施意见,使真教育更加落实于行动,服务于学生。

(一)坚持“保教并重”的原则,凸显以游戏为主的教育理念。

坚持科学保教方法,坚决铲除小学化现象,严格控制班生额。扎实开展贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的工作。根据各班具体情况制定班级一日活动常规,要求各班级能按计划达到预定目标,使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的衔接活动,使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好阳光体育活动,保证幼儿户外活动时间。期初,各段编好科学合理的早操,使其真正的促进幼儿的发展。保障幼儿的户外活动时间和空间,按时进行户外活动及锻炼。上足上好每周安排的体育活动课,促进幼儿动作的发展,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。

(二)加强教研力度,提升教师专业水平。

幼儿园通过各渠道开展教研活动,本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长。本学期,幼儿园以提升幼儿素质(礼仪教育教学)及区域活动的开展为重点,进行教研活动。由段推选大中班--老师提供礼仪教育教学观摩活动,供教师研讨,邀请--市高级教研员及高级培训师--下园指导工作,使幼儿园的特色课程迈上新台阶!

(三)加强德育教育,彰显园本特色。

1、坚持以人为本以德立园的办园理念。

以“习惯养成”为德育重点工程,优化德育内容,改进德育工作方法,努力提高德育工作的有效性。营造浓厚文明氛围,布置弟子规挂饰,悬挂文明标语,布置德育专栏,组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长,以小带大,互相传递文明用语,形成和谐氛围。在原有学习经典《弟子规》的基础上,落实每周一次礼仪教育活动的实施,以幼儿主动践行美德为主要形式,以个人品德为主要教育内容,班班开展,人人参与,全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动,进一步培养幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题教育活动影响,进一步加强班主任、德育导师队伍建设。同时我们还利用每周一的升旗仪式,介绍幼儿行善先进事迹,表彰行善小标兵,表扬先进班级,以评促进,抓好常规活动的开展。

2、结合“我们的节日”开展系列主题教育活动,使幼儿更深入的了解节假日的意义,进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。

教师节开展“老师您辛苦啦!”主题活动,中秋节全园开展“博饼”活动,国庆节开展“祖国妈妈我爱你!”大合唱活动,重阳节开展“九九重阳节,最美夕阳红”亲子活动!组织幼儿外出远足秋游活动。

3、致力建设学习型的校园,营造积极向上、互帮互学的良好学习氛围。

设立教师书籍借阅区,鼓励教师大量借阅书籍,增强理论知识水平和教书育人本领。组织教师进行读书交流活动,转变教师教育观念,提高教育教学能力。布置幼儿绘本借阅区,阅读丰富孩子的生活,开拓孩子视野培养孩子的阅读习惯,在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同学们自己读书的心得、图书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室里的墙报上,或绘制在手抄报上,教室里散发出浓浓的书香。在书香的熏染下,很多孩子成了小书迷,有时下课了都不肯出教室。

(四)创设安全、舒适富有教育意义的育人环境。

期初我园将幼儿园的三条走廊根据不同的特点分为大中小三个区域进行创设,布置各具风格。各班根据教学内容布置主题墙,按要求创设区域环境,结合幼儿年龄特点及发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。接受--镇区域环境创设评比活动荣获a组二等奖!

(五)严把安全卫生关,加强后勤人员建设,提高其安全意识。

开学初,我园组织保育员参加业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习《幼儿园一日活动行为规范》、学习《--镇教委办保育员知识竞赛题库》等知识,提高保育员的文化素质。要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教育,掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。11月份幼儿园自行举行第四届保育员知识技能竞赛,并推选--三位保育员代表幼儿园参加--镇的保育员知识技能比赛!

严格执行安全责任制,及时发现和清除不安全隐患。聘任新保安,加强门禁管理。每周定期对全园安全进行一次检查,每月一次大检查,及时排除安全隐患。利用早谈、国旗下讲话、家园联系栏、安全教育课和分发告家长书等多种形式向家长宣传交通安全、防溺水,放诈骗等活动,加强防震、防暴、消防宣传和教育力度,--月份进行防震演练、--月份进行防暴演练、--月份进行消防演练,提高全体教师和幼儿的安全意识和应对能力。

(六)家园共育,突显家园教育合力。

本学期,我园邀请专家下园召开2次全园的家长会,期初召开“学习《指南》、了解孩子宣传活动”家长讲座,向家长宣传《3—6岁指南》的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。期中召开“文明礼仪伴我行,同心共建和谐校园”家长会,向家长宣传礼仪教育知识。

继暑期对全园幼儿进行全面家访后,我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情况等方面对各生进行家访了解,建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁,有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题,缓解了家长幼儿分离时的焦虑感。召开期初家长会,向家长介绍本学期班级情况、工作安排和安全教育等方面的信息工作,听取家长提出的意见,向上级领导反馈,列入本学期的工作重点进行教育教学。我园各班邀请家长参加家长开放日……活动期间,家长用心聆听、认真观摩、踊跃参与,从各个方面了解幼儿园的教育教学情况和教师教学风采,有效地促进了家园共育的目标。

除此之外各班还通过家园联系栏、电访工作、微信、qq空间等形式,提醒和鼓励家长时刻关注联系栏内容,及时了解班级幼儿情况。及时了解和反馈幼儿在家在园情况,倾听家长的心声和建议,进一步加深相互间的信任与配合,为长期开展班级活动创设了更加有利的储备条件。

幼儿园园园务总结篇四

伴随着虎年的到来,20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮忙、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风,幼儿园不仅仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下:

一、实行目标管理,建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的用心性,实行自我管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固职责制,确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到必须的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。

规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度,如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的用心性。

二:坚持保教并重,注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如:学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。

三、完善教研活动,推动幼儿发展。

1、,根据我园四个办园特色:快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口,努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话,谈何特色教育。更别说让家长满意,此刻幼儿园的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》,制定能贴合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下,选取教学资料,写出学期教学资料安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项资料。

3、科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

四、从保证幼儿生命出发,认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查职责人,将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。

另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和潜力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。

五、家长工作。

幼儿教育不仅仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们务必把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动,以不同的形式邀请家长用心参与,让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度,我园举办了“六一”文艺汇演,亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》,发挥了家教资源导向作用,每月一次新的资料吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》,家访工作坚持多角度开展,电话家访与上门寻访相结合,透过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合,到达了家园共育的目的。

以上是我们所作的一些工作,虽然取得必须的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。如:

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的潜力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下,正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里,有更高的突破,再创佳绩!

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幼儿园园园务总结篇五

随着幼教事业的改革与发展,幼儿园之间的竞争和家长选择好的幼儿园入园现象更加激烈。如何办好幼儿园?如何办出自己有特色的幼儿园?使自己的幼儿园在社会上有立足之地能处处名列前茅,这是每位园长面前十分现实又十分艰巨的任务。园长作为教育工作的组织者和管理者,就必须与时俱进、开拓创新、以适度超前的眼光去树立新的理念,把握时代的动脉,充分挖掘和利用各种积极因素,用最大限度调动和激发全体教职工的创造性和积极性;出色完成教育任务,使保教质量全面提高。这就要做到,园长有新的理念作为动力,以人文关怀为主体,用科学的管理方法作为支撑,以《纲要》精神作为指导,以时代发展趋势作为调控,幼儿园定能越办越好,才能受社会所悦纳和支持。因此,我们就从以下几方面入手。

一、增强民主管理意识,凝聚团队精神1、进一步强化以人为本的现代化管理模式。

以人为本是现代化管理思想的集中体现。幼儿园要提高管理效率,就要做到以人为本的管理模式。这就要求园长充分尊重教师的创造性、积极性,以及个性的自由发展。充分尊重教师的人格和尊严,用不同的标准去衡量教师的思想个性和教学个性,让每位教师充分发挥各自的聪明才智,如:平时与教师们谈话,了解各位教师的特长,并如何利用她们的特长发挥亮点,让全体教师清晰的能看到这位教师的特长及教学风格。充分发挥每位教师的特长,让教师的特长相互帮助,互相学习共同提高使每个教师对工作都充满信心。人人都能积极地为幼儿园科学管理与教学研究献计献策。如:幼儿园要搞各项活动,我总是与她们共同商议,虚心听取她们的意见,认真采纳从不以领导权威自居,进行命令式管理。如若不然,则会扼杀教师的个性、丧失自我,影响教师的想象力和创造力,甚至养成看园长脸色行事,听园长口气定调的不良习惯,使教师工作死气沉沉、随波逐流、严重制约保教质量的提高并使自己拉大了时代的差距,最终成为孤独威严的园长,不利于幼儿园的发展与成长。平时在管理中增加弹性管理,针对一线教师的一些制度规范留有一定的弹性空间,随时根据一线教师的反馈认真反思及调整,吸纳她们正确的东西,这样更有利于执行力度、贯彻力度的到位。

2、要以诚信激发教师的创造性和主动性。

能否最大的限度调动教师的的创造潜能,园长必须放下自己的架子,正视自己、反省自己,经常与教师进行心灵的沟通,与教师保持密切的接触,让教师把我当作朋友,我们的关系亲如姐妹,使彼此之间无话不谈、无事不帮。平时我信任每位教师,有需要帮忙的地方尽自己所能,把她们当作亲姐妹,淡化自己的领导角色,使整个幼儿园工作平淡而不乏热情,宁静而不乏激情。平时对教师的承诺做到言而有信,容纳每个人的个性,用人不疑,用人的胆识和知人的眼光去努力发现每一位教师的长处,不失时机地将她们推向前台,给她们充分发挥自己的特长和才艺。我一直信奉:我来自于教师群体,我回归于教师群体,园长只是群体中的流星,不需要迷恋流星的灿烂,更注重于流星的瞬间本质。

二、鼓励教师形成独具特色的教育风格颁发的《幼儿园教育指导纲要》为教师创造性工作提供了广阔空间。组织教师积极参加外出听课,听后传达共同探讨研究各自发表自己的见解,吸取别人先进经验、新思维、新视角为教师创设自主、和谐、主动的良好氛围。努力搭建教师的施展平台,在不同的层面上进行公开教学,每位教师上出自己的教学风格及打造不同的教学特长。如有些教师擅长音乐教学,有些教师擅长语言教学,有些教师擅长总结教学经验,有些教师擅长环境教学等等,本学期组织了环境创设大展示、音乐教学大观摩、论文心得大评比让每位老师都找到了成功的感觉。尤其本学期重点研讨音乐教学,在对音乐新的教学方法"一穷二白"的前提下,让全体教师走出园门观摩全市公开的音乐活动及到苏州听音乐展示活动,让老师亲临感受那种教改气息,回园后进行音乐教学大观摩,每位老师都根据自己的特长,尝试节音乐歌唱教学、舞蹈教学、律动教学等等新的教学方法,在每位教师的心里对音乐新的教学方法有了一个模式框架,建构了掌握了相应的教学方法。

本学期孙丽萍、顾红梅论文获省级二等奖。孙艳华论文发表《幼教新天地》。金雪萍的案例获南片一等奖,教学活动展示获南片二等奖。邓卫芬自主性游戏方案获市级二等奖,黄新音乐公开展示活动得到同行们及专家位的一致肯定。

三、安全工作规范细致,杜绝一切不安全因素本学期继续上学期的安全职责分工,每条线严格执行各自的职责,每天检查班级的不安全因素,及时上报维修,每一次检查都有记录,一学期下来,没有安全事故发生,家长满意度百分百。在流行病期间,做好了每班的消毒加强工作,并对功能室也加强消毒,因此虽有个别水痘发生但没有流行,更没有跨班级感染。在保健方面每月做好了幼儿的伙食退款工作,每周及时公布菜谱,让家长共同监督。保健安全方面严格执行妇保医院所要求的,一切资料、工作规范。

四、务实常规教学,内敛教学内涵1、业务检查常规化。本学期充分利用了ftp平台,每月让老师把自己的书面工作上传,教研组长利用空余时间进行每月检查并写好检查记录,避免了期末的堆积检查,更有利于平时工作的反省与改进。

2、教研活动务实化。每周的教研活动,针对近期开展的主题活动进行审议,这样的教研活动模式已经养成了习惯,本学期又重点探讨了音乐教学法的实施,结合观摩活动进行方法剖析,对音乐领域方面的内容、方法、评价都有了一个正确的引领,教研活动真正的体现了园本性。

3、业务练兵,累积内涵。本学期规范了骨干教师的考核,每个人人手一册考核表,按照相应的要求履行骨干职责并填写好手册。对于青年教师继续进行结对活动,做好相应的听课活动,师徒做好成长记录。对于开放活动,全园老师进行针对公开活动进行解剖,共同探讨修改方案,在二次公开活动及比赛中(黄新的音乐全市开放、金雪萍的教学活动比赛)全园老师同时也得到了相应的成长。组织老师平时的实践课评课,重点解剖该课的不足之处,每位老师针对不足之处发表自己如何弥补的建议,真正体现在评课中锻炼自己的表达,成长自己的业务。

4、频繁观摩,互补互长。随着幼儿园的规模扩大,平时工作以每班为个体,相互接触的机会很少,因此在教学工作中增加相互观摩的机会,让老师相互了解相互学习,本学期进行了每个主题环境创设的观摩、幼儿早操活动的观摩、音乐活动的观摩等等,教师在观摩活动中吸取他人的长处,吸取他人的新信息充实自己,尤其在主题环境创设中,观摩后的相互促进尤为明显。

五、家园互动,塑造良好形象1、提倡交流。如何让幼儿园在家长中树立良好的形象,让家长拥有良好的口碑,本学期在搬入新园后,倡导全体教职工树立义幼新园新形象,对孩子耐心,对家长热心,不管如何,每位教职工在幼儿来园离园时,以普通话积极与家长交流,让家长更多的了解幼儿园,更好的拉近家长与幼儿园的距离。

2、改革家长会。年级家长会,在时间上改变以前三年一次为每学期一次的家长会,同时在形式上也改变了一言堂的现象,让班主任先与家长面对面的交流,让每位家长直接提问老师以了解自己孩子在园情况,然后再由园长进行集合大家进行家教主题探讨,在探讨的过程中,园长留空间给每位家长,直接进行互动,让家长直接对幼儿园的管理、幼儿园的要求进行点评与建议,园长直接进行答复,这样充分体现家长也是幼儿园管理的一分子理念。

3、亲子互动。孩子在幼儿园的点滴成长家长迫切需要了解与观赏。为了满足家长的愿望,在六一庆祝活动时,我们进行了家园共庆活动。六一那天,千人共聚一场,秩序井然,家长老师毫无怨言,相互理解,相互支持,圆满完成了共庆活动,孩子的表演赢得了家长的赞赏。之前为了体现每个孩子都在成长,都能享受成功的喜悦,我们改变让部分孩子进行排练节目的做法,让每个孩子都有表演的机会,虽然有些孩子表演的并不象成人心目中那样满意,但看到这些孩子的家长满意开心的笑容,我们为此骄傲,我们的理念导向是正确的,我们的教育就是让每位家长放心,让每位家长开心。

六、规范课题管理,渲染办园特色本学期把科研职责落实于李晓兰老师。本学期的科研以课题为基点,规范了课题实施步骤,教师把每学年的制定子课题计划,并落实在具体的教学工作中,期末把课题总结完成,这样的课题实施流程每位老师把意识已经转化为行动了,在此基础上,进行了每月的课题会议,商讨课题实施情况,并由李老师进行记录好,逐步养成课题资料的积累意识。本学期进行了课题结题,在结题过程中,引导陈园长与李老师进行结题相关的资料呈现方式,对于结题报告及一份调查报告仍然有些迷茫,最后我执笔承担,但以后随着老师们课题实施的经验累积,这些慢慢都会迎刃而解的。

本学期还注重了渲染科技特色环境的创设,每班写出了科技特色的主题意向,并在班级环境创设中突出了该氛围,在外在的表现上有一些科技的痕迹,为科技特色的形成迈出了第一步。

七、存在问题。

1、人员配备紧缺。代课老师比较多、没有专职保健员、园务领导大部分是兼职,因此带来了工作上的力不从心,有些工作开展并不是很到位。

2、园舍检修的地方太多,带来一些的困挠,有时无形中是一些危险因素的存在,带来工作上的一些压力。

3、由于财物等的一些原因在功能室的创设上还是空白一片,没有真正体现科技幼儿园的特色。

4、教师队伍建设还有待大力度的培养,名师工程有待建设。

幼儿园园园务总结篇六

本学期,我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展,让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮忙、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风,为使今后的工作更优于往年,现将本学期工作总结如下:

一、加强教师队伍建设,打造团队精神。

1、加强学习,提高素质。为了加强师德、师风建设,提高教师的政治思想素质和工作职责感,我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔教师视野,提高教师修养。

2、经过多种形式进行业务培训。一是组织教师进取开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动。让每位教师都有外出观摩学习的机会,经过学习参观,对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园录制了一部分优质课视频,定期让大家观看学习,这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应当具备的品格。

3、共同学习用理论去指导自我的实践,大家丰富了知识、锻炼了技能,更新了理念,提高了教学水平,学习和研究本事大大提高。

4、注重骨干教师的示范作用,立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自我的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高,同时提高她们的工作本事。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展,所以对新教师严格要求,新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍,根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导,遇到哪位教师管理、教学的不当之处,及时提出并指正,促进教师专业化成长。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动,优化课堂教学。

(1)开展互学互评活动,经过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听课不少于6节,青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习,提高教学本事。

(2)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不是很多,所以我们就从网上下了一些优质课视频,让教师们学习一些新的教学方法,并进行教学反思,写出心得体会,从而到达提高教育教学水平的目的。

(3)进取组织教师参加各级各类培训活动,不断提高教师的素质,时刻提醒教师“要给孩子一滴水,你必须要有一碗水”,促进教师专业化成长。

2、规范班级管理,重视班级建设。

(1)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日生活中,促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。

(2)重视幼儿的创新精神和实践本事的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力到达年龄段发展目标,让幼儿在欢乐的生活、学习中获得发展。

(3)严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。

(4)根据教材资料,师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习、成长的过程。

(5)重视种植区、建筑区等区域的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加了幼儿的知识,丰富了幼儿的情感。

(6)重视心理健康教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育,保证幼儿健康成长。

随着社会的发展,家长工作已成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时,也把家长工作放在重要的位置上。

(1)定期召开家长座谈会,让家长了解幼儿教育的方法,指导家长按正确的方法,与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(2)组织丰富多彩的亲子活动,经过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

(3)举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流,构成家庭、幼儿园、社会教育合力,努力构建和谐教育,努力打造“幸福幼教”品牌,根据区教育局计划安排,我园于2012年11月9日举办了一日开放暨万名师生展风采活动,资料包括:晨间活动、早操、学习活动、专家讲座等等。活动的开展加强了家园合作。

(4)我们还每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表,让家长了解幼儿在园学习、生活情景,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。

三、突出特色教学,开发特色课程。

新《纲要》指出:“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”为此,我园开展了“利用废旧材料,开展美工操作活动”的特色研究。孩子们利用收集来的废旧物品,动手动脑,布置幼儿园环境,创造出许多别具匠心的美工作品,培养了幼儿动手本事、审美本事、创造本事,增强了幼儿环保意识。孩子们在欣赏中学习,在学习中再创作,构成了我园一道亮丽的风景线。

四、加强规范管理,做好后勤保障。

1、做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作,对体弱儿异常护理,加强锻炼,提高免疫本事。加强卫生消毒工作,全国的园内环境划分区域,防止水痘、流感等流行病的发生,幼儿的活动室坚持空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿供给了一个卫生舒适的学习环境。

2、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、家长会等平台向家长宣传科学育儿知识,把健康教育渗透到幼儿一日活动之中,提高幼儿安全健康意识,促进幼儿的健康发展。

五、防微杜渐,强化安全管理工作。

1、加强安全教育。

(1)开展消防知识教育,使幼儿初步有了应变本事,报警本事,逃生等自我保护意识。

(2)强化教职工的安全意识,切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时,都研究到了安全教育和安全保护的资料。

(3)严格接送卡制度,做到“见卡放人”,切实做好幼儿来园和离园的接送工作,使每位幼儿高高兴兴来园,平平安安的离园。

(4)加强幼儿安全教育,强化安全意识,确保幼儿身心健康发展,本学期开展了安全系列教育活动,提高了幼儿自护自救本事。

2、强化安全管理。

(1)健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外中大型的教玩具认真保养,避免意外事故的发生。

(3)继续实行班级安全检查上报制度,做到月月检查,及时整改。

(4)严格落实门卫职责,加强卫门管理,强化门卫人员的安全职责意识,按时开关校门,对外来人员做好询问登记工作,严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生,确保了幼儿的生命安全。

幼儿园园园务总结篇七

本学期来,我园根据县教体局和鲇市中学的总体工作目标要求,继续以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3―6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手,以“积极关注孩子、积极接纳孩子、积极体会孩子”为宗旨,勤奋、务实、创新全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设等工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:

为实现幼儿园的发展目标,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求进一步系统化、条理化。自3月份开学以来,我们在原有制度的基础上,进一步建立和完善各岗位规章制度和工作职责,用更加严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。进一步改善办园条件,幼儿环境、班级环创等大幅度提质,并于5月19日迎接市教体局验收评估,同心协力争创市级示范园。

教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。通过校联体结对帮扶,组织全体教师赴第一幼儿园参观学习、研讨,通过教师自己示范、观摩、引领,多方式提高本园教师的教育教学能力,并尽可能多的为老师们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好各项工作计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划,为了使各项计划扎实有效的'落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末业务园长组织测组,对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,特色课程有序进行,保教质量稳步上升。

安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全、防安全。

1、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育,特别是疫情防护措施。

2、加强门卫制度及晨检制度。

3、组织全体学生观看安全教育视频,如防溺水安全教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、禁毒知识教育等。

1、利用开学契机,组织全体幼儿开展了“认识危险保护自己”入学主题安全教育。

2、师生每天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操,不仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。

3、利用妇女节到来契机,开展“最美的礼物送给最美的你”手工制作活动。

4、开辟种植园地和植物角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间,利用植树节到来契机,开展“给生活添点绿”植树节主题教育活动。

5、3月23日上午,组织大班学生开展了“走进镇政府”社会实践活动。

6、4月2日组织开展了“忆古往,感恩前行”清明节主题教育活动。

7、4月15日全民安全教育日到来之际,组织开展了“全民安全教育日”主题教育活动。

8、4月23日开展了“家园携手放飞快乐”主题亲子活动。

9、利用母亲节到来契机,开展了“凯风自南慈母忘忧”母亲节主题教育活动。

10、5月13日受第一幼儿园邀请,全体教师赴一幼参加“结对帮扶”交流活动,提升了教师保教保育水平。

11、5月31日开展了“童心向党放飞梦想”庆六一文艺汇演。

12、6月11日组织开展了“中国情家园爱”为主题的端午节主题教育活动。

13、6月18日组织开展了“我爱你爸爸”父亲节主题教育活动。

14、6月18日组织开展了“我和党旗合个影”喜迎建党一百周年主题教育活动。

15、6月29日组织开展了“再见,幼儿园”大班主题毕业活动。

以上活动的开展,不仅丰富了全园师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。

美好的时光总是一晃而过,本学期在县教体局和鲇市中学的正确领导下,在全园教职工的奋力拼搏下,取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩,克服不足,争取新学期取得更加突出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,走的快乐,充实。我们信心百倍,幼儿园的明天会更好!

幼儿园园园务总结篇八

满怀着希望和憧憬,满载着收获与欣喜,我们共同走过了创新发展的2018年。一年来我们依据《幼儿园工作规程》的规定及教办工作的部署,按园务工作计划有目的、有步骤完成了各项工作任务。现总结如下:

一、教学方面。

1、小班这学期能自觉按照《教学工作计划》的教学要求进行教学,识字:每周识字3-4个,并能坚持给幼儿发“生字卡”。计算:认识数字“1-10”等。英语:每周安排两节英语课,认读《现代儿童英语》小班第一册。课前老师能准备丰富、直观形象的教具,在实际的教学过程中能结合游戏进行教学,并能注重幼儿的接受情况,使幼儿在轻松愉快的气氛里掌握知识。

2、中班这学期也能自觉按照教学工作计划进行教学。识字:每周认写4个汉字。计算:认写数字1-25等。英语:熟练认读《现代儿童英语》中班第二册。老师在教学过程中能注重个体的差异,因人施教,达到良好的效果。

3、大班这学期能认真遵守教学上的各项要求,认真上好每一节课。识字:每周认写6个汉字,拼音:每周认写2个。计算:认写数字50-75,以及掌握6以内的加减法。在教学过程中老师能利用活动教具,灵活教学。

二、业务学习方面语言组这学期学习了。

1、汉语拼音(23个声母、24个韵母、16个整体认读音节)。

2、各班语言科任老师,自备一份学习内容(绕口令、儿歌、欣散文、童谣、手指游戏)。3。由老师自由搭配,分成五组演讲故事。每组道具准备充足,老师对故事内容较熟悉。故事名称:《自食其果的狐狸妈妈》、《三个和尚》、《小猪今天不高兴》《金乌鸦》、《没有牙齿的老虎》。

英文组这学期学习了:

1、48个英语国际音标。(学习发音要领,发音方法)。

2、26个字母。(学习正确的发音及书写)。

3、幼儿园实用英语:日常问候用语、礼貌用语、课堂用语、生活用语。(学而之用,在生活中,课堂上都能用到)。

4、国内班香港班的小中班英文教材(学会正确发音、语调、有利于教师授课,小朋友掌握得更好)。

5、英语律动、手指游戏等等。(有利于小朋友在课余或课前玩玩英语律动,手指游戏,活跃气氛,陶冶情操,培养小朋友学习英语的兴趣)。

三、开展园本培训方面。

针对我园今年薪招聘的几位教师,我们加大了业务学习的力度,采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念。

四、安全、手、足口病、流感防控工作及卫生方面。

我园一直一来高度重视安全问题,每周例会都反复强调安全的重要性,杜绝一切意外事故的发生。由于安全教育工作措施得力,工作到位,狠抓落实,本学期无发生意外安全事故。

流感防控工作方面:

成立了由一把手负总责的工作领导小组,并按照相关要求,将防控工作落实到每个班级。有制定流感防控工作应急预案。使每个员工都明确各自职责,知晓疫情防控措施,熟悉防控工作程序。每日认真执行晨检制度,做到“一摸二看三问四查”,判断幼儿健康状况,一旦发现有发热的幼儿入园,及时送医院就诊或隔离观察,并立即对所在班进行消毒,防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的情况,做到心中有数,有发热的幼儿必须有回访记录,做到日日有小结,周周有总结,月月有汇总。

另外,还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。做好日常环境消毒工作,做到饮前、便后洗手。每日对教室、玩具、用具、扶手进行清洁消毒。教室、寝室保持通风。教育幼儿不去人流密集地方,远离病人,注意保暖。

卫生方面:

制定卫生评比制度,每学期评比两次,被评上的班级给予表扬和物质奖励。各班卫生达标,有关部门检查我们得到肯定。

保育员能根据季节性的变化更换床褥,确保每位幼儿睡得香甜、舒适。被子、枕头、席子每周清洗一次,厕所、走廊做到不定时清洗、拖扫,保持无臭味、无积水。厨房工作人员严格执行《食品卫生制度》、《卫生消毒制度》,坚持每日一小扫,每周一大扫,餐具做到用消洁净浸泡再高温消毒,每餐食品按要求留样并做好登记。每晚下班后,开紫外灯消毒。能按时准点提供饭菜、开水,做到生熟食品分开。按要求制定各种表格不定时抽查并记录。

五、家长工作。

除了日常要求老师充分利用早接晚送时间与家长保持良好的沟通外,还要求老师对于当天缺勤的幼儿进行电访,2天缺勤的要求走访及电话追踪了解。_月份召开了班级家长会议,目的是让家长了解幼儿园的教育目标和教学内容,与家长多点沟通增进了解,从而取得家长的支持与配合,会议取得圆满成功。

___日我们开展了对家长半日开放活动。目的:让家长亲自感受孩子在幼儿园的表现,了解教师的教学方法,共同感受幼儿学习的快乐,促进家园共育。开放日当天,家长们都很重视,踊跃参加,到场率很高。各班老师精心设计了丰富的教学内容和有趣的游戏来吸引幼儿,家长跟随孩子们一起沉浸在快乐的学习活动中。各项活动有条不紊顺利开展,取得圆满成功。

以上是本学期各项工作的总结,虽取得一些成绩,但仍存在不完善的方面:

1、个别班级常规管理方面有待加强提高。

2、有个别员工纪律较散漫,有迟到、早退现象。

3、个别员工工作态度有待于提高。

4、个别老师欠主动性和积极性。

5、有些制度执行不够坚决。在以后的工作中,我们一定吸取经验,努力克服不足之处,不断改进,逐步完善。

幼儿园园园务总结篇九

伴随着虎年的到来,20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮忙、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风,幼儿园不仅仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下:

幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的用心性,实行自我管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固职责制,确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到必须的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。

规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度,如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的用心性。

认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如:学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。

1、,根据我园四个办园特色:快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口,努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话,谈何特色教育。更别说让家长满意,此刻幼儿园的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》,制定能贴合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下,选取教学资料,写出学期教学资料安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项资料。

3、科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

2.严格执行各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等。

3.h1ni流感病情是今年上级部门的个性重视的工作,为了切实做好病情的发生,制定消毒制度,做好消毒工作的登记,并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查,确保幼儿的安全。

4.做好传染病预防工作,把好幼儿病情的发生检关,以防传染病发生,开学初测量身高体重,做好评价工作。

5.加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离。

首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查职责人,将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。

另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和潜力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。

幼儿教育不仅仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们务必把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动,以不同的形式邀请家长用心参与,让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度,我园举办了“六一”文艺汇演,亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》,发挥了家教资源导向作用,每月一次新的资料吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》,家访工作坚持多角度开展,电话家访与上门寻访相结合,透过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合,到达了家园共育的目的。

以上是我们所作的一些工作,虽然取得必须的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。如:

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的潜力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下,正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里,有更高的突破,再创佳绩!

幼儿园园园务总结篇十

学期的时间又在繁忙中悄然度过了,这学期我们以幼儿园一日生活常规与角色游戏为主线,加强教研工作管理,营造一个积极向上的氛围,提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,进一步深化教育观念的转变为教育行为。以教研活动促进教师专业化成长,培养学习型、研究型教师,加强教师队伍建设,全面提升幼儿园的保教工作质量。现将本学期教研重点工作总结如下:

一、加强理论学习与业务培养,提高教师理论水平与保教质量。

本学期我园根据幼儿园实际存在情况,加强了教研组建设,开展丰富多彩的教研学习活动。我园采用参与式学习形式,共同理解细读教材,共同备课,使教师了解教材的不同设计,展示个人的不同风采。另外我们还通过不同的主题活动进行分析,审议活动中不同的设计方法,以教案的形式进行展现,然后,大家一起讨论解决,使方案活动设计更完整,案例剖析更直观、更形象,真正达到教学活动的目标与要求。通过多形式的开展学习活动,教师们已在原有的基础上更进一步提高了自己的专业化水平。在开展各项活动的同时,我们还将重点放在活动中的观察、记录和分析,活动后的反思、评价及对下一次活动的调整,从而不断提高了教师的教育教学能力,提升了幼儿园教育教学质量。

二、优化幼儿一日生活常规安排,不断提高本园保教工作水平。

1、教学时幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教学研讨工作的核心。在教学上我们从学期计划到周计划和日计划的安排都是紧跟目标的。用目标作为我们教学的指南,根据现阶段教学实际和教学需求,修改为符合幼儿的教案。在教学方法上,研究多样和灵活,将教育过程中的知识性、趣味性、活动性有机的结合,在活动中教师多给幼儿发表自己见解的机会,从而培养幼儿的创新意识,使幼儿在这种优化的教育情境中,受到重视,在愉快的学习氛围中有所收获、有所进步。

2、我们扎扎实实地抓好本园教育教学和角色游戏工作,以研究确定适宜不同年龄幼儿的主题活动内容为载体,立足本园实际,挖掘资源优势。我园开展集体备课和教学经验交流活动,如进行教师公开课活动,共同探索适宜各年龄班幼儿的活动内容与形式,并及时进行整理记录。通过教师开课活动和青年教师调研,师徒结对等活动来提高教师的教育技能、组织活动和教研能力。

3、我们在日常教学活动过程中,更好的发挥环境的教育作用,注重教育环境创设的合理性和实效性。在探索主题墙饰的开发和利用时,我们根据季节与主题活动来布置,使环境与教育内容有效结合,教师们相互学习,做到取长补短,让环境成为会说话的书屋;让环境成为幼儿可放飞思绪的想象空间;让环境成为可描绘的天空,让环境真正能为幼儿服务,从而真正发挥环境育人的功能。

5、本学期我园加强了幼儿角色游戏的实施与开展,各班能因地制宜地为幼儿创设角色游戏活动的环境和条件,保证幼儿自主性游戏的时间和空间,并且把角色游戏作为学期教研活动研讨的重点,每月定期开展研讨活动,通过观摩、讨论、观察分析、总结等互动方式,使游戏真正成为促进幼儿发展的最佳手段。

三、注重实践尝试,在实践中选择与使用更适宜本园的教研方式与方法。

1.开展进班调研走到教育教学工作中来,同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动,针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的经验文章或理论,通过集体学习、研讨,实践,以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保了教研工作的实际性、实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥了促进教师成长的桥梁作用。

2.在教研方式上,注重开放式、互动式,紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”等一系列教研活动过程。教研活动的内容具有主题性、延续性,我们采取全体教师参与和轮流主讲的方式,经过观摩、讲评,每个月进行一次展开研讨,然后制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的游戏内容及方式。在活动开展后教师们又不断地反思与再学习,总结提炼,这样大大提高了教师理论与经验相结合的能力,提高了教师的教育教学水平。

四、注重教师培养培训加强教师岗位练兵。

为了不断提高教师的职业道德素质,根据我园教师实际情况,立足于教师的整体素质全面提升,我园非常重视教师的培养培训工作。

首先,要求每位班主任教师为自己制定自我培训计划,造就园内青年教师积极向上、奋发创新的良好氛围,以推动全体教师的教学水平和业务能力的全面提高并通过撰写教学案例、教学笔记、教学反思、学习心得等多种形式,提高教师的综合素质。

第二,不断加强骨干教师的梯队建设,充分发挥高级教师、骨干教师的辐射作用。对不同层次的教师采取分层培养的方式。继续认真抓好新教师试用期的培训工作,为他们寻找一位经验丰富的老教师,落实具体的师徒结对方案,使其尽快进入角色适应教育工作,为幼儿园注入新鲜“血液”。通过教师“六认真“的检查,进一步修改考核制度,把教师的各项综合素质与考核直接挂钩,既增强了教师的教育教学能力,又促进了教师的工作积极性。本学期我园两位骨干教师均通过了区a级课活动,多位老师论文获奖或发表。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出,在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪,我们将不断努力,不断摸索,以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善,更好地为幼教事业做出贡献。

五、调整课题成果,在思考中总结。

我园的十一五课题“农味”主题活动课程园本化的实践与研究已进入研究的第五个年头,临近结题阶段,但在实践研究中,只觉得越往下研究,需思考的地方越多,也越来越有味道。

1、网络管理成推手,监督每月研究不落空。

我们的课题从立项开始,正好赶上课题网络化管理的推行,经过几年的不断修正、规范,网络平台不仅是一种管理手段,更成了一种督促,使我园的课题研究工作更加注重过程,更加便捷、规范的为课题研究服务。

除了上级规定的六大板块外,我们还在内部论坛设立课题讨论区及课题资料库等,使网络化管理更加细致化、更加贴近一线老师。

2、整理研究内容,探讨下一步研究方向。

通过前面几年的探索研究,我们课题已形成一套较为有序的研究步奏,但也存在很多需修正、改革的地方,本学期,我们把重点放在重申已有“成果”及丰富完善研究成果上,并形成研究专题,有前期的的小组研讨活动,并分成三个流程进行,从教科组长对已有园本课程资料的梳理,到已实践过教师的经验交流,再到最后的“将实施”组的针对性讨论,这样有层次性的交流探讨,充分利用了本园已有资源:物力资源及人力资源,使教师对本年级组将要探索的园本课程有了比较直观的了解,起到了很好的传递作用。接着,进入实践研究阶段,通过幼儿参与、实地操作等探索手段,了解本次修改后的内容是否更加适合当地幼儿发展及目标的完成,此外,在实践后,再次以小组形势展开交流讨论,这一次大家都能从自身教学出发,将经验共享,并能提出疑问与建议。使课题研讨活动真正做实,不是做表面文章,也能更好的帮助教师专业成长!

我们还通过审议、研讨、整理等研究手段,将《中国瓷》《老鼠娶亲》《小小一粒米》等“农味”研究成果形成本土化的主题活动专辑,成为我园的特色课程,也服务于园文化建设。

本学期主要是重申与修正工作,也在探讨—实践—再探讨中明确了经后的研究方向,即如何让“农味”更好的服务于幼儿成长、服务于教师的发展。

六、搭建“农味”探索平台,让绿色校园文化更显风采。

成为“绿色”幼儿园是我园的办园目标,它既是物质层面也是精神层面的追求。在近几年,绿色环保活动和节日文化活动结合开展已成为我园文化建设的一项常态工作,在秋季学期,我们开展了“剪个红红中国年”等以节日文化教育为主的特色文化活动,在本学期,以课题“土玩意儿”研究契机,结合春季万物苏醒,易于种植等特点,在园内开辟出“大树农庄”专题研讨活动,通过种植、养护、创意等系列活动进行宣传与普及绿色文化,让幼儿在潜移默化中养成爱护环境、健康生活的好习惯。同时,还通过最美笑脸征集、生活材料贴贴画、蔬果“瓜瓜乐”、“春种夏收”等寓教于乐的互动活动,向幼儿传递快乐生活,体验积极生活的可爱之处。

大树农庄的开辟,不光为科研工作的开展提供的可探索的平台,使“农味”活动不再局限于“纸上谈兵”,带给孩子更多的是可看、可听、可做的感官体验,而孩子的自然表现是给教师开展活动最真实的反馈,使我们的探索研究更加真实有效。此外,距“农味”艺术长廊后,大树农庄也必将成为我园的一大亮点,如果说“农味”艺术长廊是展示体验区,那么,大树农庄则是更加实实在在的探索实践区,也是我园更好的开展课题工作的试验地。

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