最新最美幼儿老师演讲稿(模板9篇)

演讲稿需要具备清晰的逻辑结构和条理性，以使听众更容易理解和接受。演讲稿要注意语气的把握，避免过于正式或者过于随意。在这些范文中，我们可以看到各种风格和表达方式，对我们的演讲写作有很大的启发。

最美幼儿老师演讲稿篇一

老师、同学们：

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师――一名中学英语教师，我要在我储存englishwords的脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌――我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

当我还在读师范的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计过自己美好的未来，也用自己火样的热情和赤诚去描绘过自己未来的事业。毕业时，我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位去寻求梦幻的人生。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当班主任和×个班的英语教学的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候，当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在我面前扮鬼脸、耍滑头的时候，当涉世未深、对教育教学规律知之甚少、对困难艰辛估计不足的我却要去开导刚脱去小学校服、对世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一学生的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。这时，我苦恼过、迷惘过；苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。

有一次，我感冒了，放学后骑单车去医院看病，在十字路口不小心碰了一个年轻人。在我还来不及向他赔礼道歉时，他便咆哮起来，凶狠的神态叫人望而生畏。此时的我就像一只等待宰割的羔羊吓得瑟瑟发抖，蛮横与粗野的拳头眼看就要落到我的身上。这时，从围观的人群中钻出了我班一个淘气的小同学，他用他那尚未发育成熟的身躯遮护在我的胸前，用他那天真无邪的眼睛紧紧地盯住对方的眼睛，用他那幼稚的童声打断了那满口的脏话和野话："她是我的老师，我不准你伤害她！要打冲我来好了！"不知是孩子纯洁的童心感化了那个年轻人还是他自己良心发现，他挥舞的拳头慢慢地放下，喷火的眼睛慢慢地熄灭，起伏的胸脯慢慢地平静，然后转过身走出了人群……这时，委屈的我抱住我的学生孩子般地哭了，哭得那样伤心，那样动情。我们的泪流到了一起，心贴在了一起……是的，孩子幼稚，但他们能分清善恶；孩子淘气，但他们懂得怎样保护自己的老师；孩子顽皮，但他们有一颗诚挚的金子般的心。

一下子我仿佛进入了一个从未经历过的世界，这世界是那样纯情高雅和真诚。在这个世界里，面对这样的`孩子，这样的学生，我还有什么理由不去尽心尽力地培育他们、引导他们？还有什么理由不去为他们作出奉献和牺牲？我在心底发誓，不为别的，就为那位天真无邪的孩子和与他一样天真无邪的学生，我也要继续干下去，把工作干好，干出成绩来，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔！从中我得到的是别人无法体验的却又是人人追求的幸福！

从那以后，我风雨兼程，日夜兼程。××年来，我忘我地工作着，一刻也不停顿地在学生贫乏的心灵中撒播知识的种子，在学生天真的童语中移植科学与文明的基因，在学生不成熟的骨骼中浇铸理想和信念，在学生平凡的生活里融入快乐和歌声，在学生心灵的世界中构筑另一个世界。我尽情无私地奉献着，即使在我最需要人照顾的时候也不放弃这种奉献。去年上期，我因胃大出血倒在讲台上，女同学吓得哭了，男同学把我送进医院急救。

当时，我爱人在乡下挂职锻炼，学生走后，便只有×岁的女儿守在床头为我端水送药。傍晚，昏黄的灯光照耀着空荡荡的病房，我的心也失落落空荡荡的。学生就要毕业了，一刻光阴值千金，我怎能安心躺在医院里呢？当学校领导前来看望我、宽慰我静心养病时，我再也按捺不住，拔掉针头，拿起口服药便回到了学校。第二天，我带着病中的虚弱毅然走上讲台，同学们用热烈的掌声欢迎了我，就像欢迎一位来访的国家元首。

此时此刻，我再也无法抑制自己的感情，任泪水簌簌地滴落在讲台上，融汇在同学们热烈的掌声里。我从这泪水和掌声里又一次强烈地体验到了人生最大的幸福，一旦拥有这种幸福，一生则别无他求！一份春雨，一份秋实；一份汗水，一份收成。××年中，我连续9年为学校挑起了初中毕业班英语教学重担，送走了多名初中毕业生。他们有的步入了社会，有的进入了高一级学校的大门，有的正在长成参天大树，有的已经成为了社会的栋梁和精英。特别是在去年中考中，我所教班级的英语成绩以人均分在全县名列前茅，所教×个班的升学率、合格率、优秀率在全县名列第×，为学校争得了荣誉，也为自己赢来了名声。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，来报答人民母亲对我的培育之情和养育之恩。

最美幼儿老师演讲稿篇二

老师、同学们：

连日来，一个女英雄的名字出现在各大媒体和网络上，那就是最美教师“张丽莉”，花一样的名字；29岁，花一样的年龄。5月8日晚，当失控的客车冲向孩子们的瞬间，佳木斯市十九中学教师张丽莉用她柔弱的躯体，谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

我们常说，师者父母心，在佳木斯第四中学门前的这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放，都说，老师是美丽的花朵，辛勤的园丁。老师张丽莉做到了，做到的不是因为她的义举，是她来自内心那种无私与无畏的心灵，在最危险的时候挺身而出来保护自己的学生。我们相信，当客车撞向人群的那一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。

张丽莉，这个勇敢的名字，深深地植进人们的心底，也将永远的存在于佳木斯市每一位老师、同学的心中。

看了张莉莉老师的这三篇演讲稿，我看到了一个优秀的教师不是年龄问题，而是要有一颗：“爱心”也只有爱心的老师，才能培养出有作为的学生。张老师他用自己的一颗真心诠释了“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们；化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。

作为一名普通的教师，他用行动诠释了一个教师应该尽到的责任，那就是好的教育，在文中说道，只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生，也说明了、现在的学生不光是要成绩好，爱心也是很重要的一部分。对对于班上那些成绩稍逊的同学，他也没放弃，只是尽自己的力量去帮助他们，在张莉莉老师生病期间，他班上的同学都去医院看他，在他被掉到另外一个班级当班主任的时候。来班级的同学多么不舍，还是想让张莉莉老师回去带他们曾一起年的班级，曾一起走过两年的同学，都没有忘记张莉莉老师。

虽然，张莉莉老师只带了他们两年，但他们也坚决表示，把张老师的无私奉献和教育化作学习的动力，即使再苦再累我都会坚持下去，尽全力做到最好。

最美幼儿老师演讲稿篇三

我是一名普通的幼儿教师，当幼儿教师是我从小的梦想。

我国著名的教育家陶行知老先生赞美教师“捧着一颗心来，不带半根草去。”我刚开始从事幼教这个职业的时候，对她充满了追求、希望和憧憬，像“老师似烛光，燃烧自己照亮别人”，“教师是太阳底下最光辉的职业”，“老师是人类灵魂的工程师”等等，这些赞美老师的话全部记忆犹新。我有兴奋、有自豪，也有一些不切实际的幻想，兴奋的是自己终于长大了，如愿以偿的踏上了自己梦寐以求的教师之路;自豪的是孩子能尊敬的喊你一声：“老师，您好”。当然也有担心和忧虑，可是一旦接触到实际的工作，感觉一切就不再像想象中的那样美好。种种琐事让我应接不暇。比如，一些很简单的事：孩子玩玩具时要引导他们不要随便抢玩具、丢玩具，孩子吃饭时要鼓励他们不挑食，把饭菜吃完;上课时要鼓励他们大胆举手发言;上厕所要养成幼儿有秩序的排队;午睡时要帮他们盖被子等。这些事情都很琐碎，每天都要反复强调，刚开始觉得很烦，后来我冷静地想想，觉得这就是孩子天性，孩子的自我控制能力差，只有多督促，就会让他们自然而然得养成良好的生活、卫生习惯。

最近，我们小小班发生过这样一件事：有一个皮肤很白、性格内向的鲁心成小朋友，父母在外打工，一直是他奶奶照顾的，在家里很受宠爱。有一天，班级里的一个比较调皮的小女孩和他玩的时候把他的脸抓了一下，由于他的皮肤白嫩，所以立刻有一道疤痕显示了出来。下午，他奶奶来接他的时候，我们立即向她道歉、解释，可是，她奶很生气，无论老师怎么说，她就是不能原谅老师，大声的责怪我们老师喊。那时我们老师只能虚心的接受，毕竟这些是在幼儿园发生的，我们老师是有责任的。如果孩子在幼儿园受伤或是出现什么问题，老师心里也是很难过的。我想，家长也应该和老师好好沟通，把事情弄清楚，大家都能客观的看待一些问题，应想办法去解决问题，而不是责备。通过这件事，我觉得做一名幼儿教师肩负的责任更加重大了，我更了解了家长对自己孩子的溺爱之心有时真的太严重了，这让我更清醒的认识到，以后在工作中不能有丝毫的懈怠和马虎，要细心照顾好每一个孩子。

工作之路崎岖坎坷，幼师的工作不只是一份薪水，一条前程，更多的可能是心境的依托，是孩子、家长的祈望。我与孩子虽然相伴了两年，在孩子心目中，我就是一个跟妈妈一样亲切、拥有丰富智慧的人。从教这两年来，虽然遇到了一些挫折，感到过枯燥，但我觉得自己喜欢朝夕相处的同事，喜欢这群天真可爱的孩子，更喜欢这个职业。

最美幼儿老师演讲稿篇四

尊敬的各位前辈：

大家好！

我是xxx，是一名于去年九月份参加工作的一名新教师，现任初三英语教学工作。

随着党的十一届四次人大会议的召开，我也有幸和我的哥哥偶像一样，终于也成代表发言了，甚是激动。当然，今天我所代表的是咱们学校的徒弟们发言。作为有理想的青年教师，我们我激情，有闯劲，但与之并存的是我们缺乏经验，存在很多的不足。我们脑袋中有太多的“？”：“为什么我讲课下边的学生总校啊？是在笑我吗？是管还是不管呢？”“为什么知识讲了好几遍，学生还是不能再题中应用呢？”“新课改、新教改都是什么东西啊？”等等。这时，我们的'刘成民、林海、吴双等老师挺身而出，拍拍我们的肩膀说：“没事，我来教你”。今天的“师徒结拜”活动的举行宛如雪中送炭，这些优秀的师傅们给了我们莫大的希望和信心。

我们的祖流老师、刘成民老师等都是在教坛上驰骋了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，他们每个人都是一个宝贵的资料库，比我们上网百度来得实惠、有针对性，比我们闷头查教法书来得实际、周全。

所以，我们感谢。

感谢学校给了我们这样一次机会的同时，更要感谢我们的几位恩师们。感谢你们接纳我们，包容我们，把积累的经验毫不吝啬的传达给我们。作为徒弟，我们更要以“诚心、精心、细心、耐心”的态度去学习，勤学，勤问，勤看，勤听。我们要以“洪湖水，浪打浪，长江后浪推前浪”的原则，注意是分号没有后边那句，和师父荣辱与共。是涟漪，要和师傅荡出最美的波浪：是洪涛，要和师傅一起拍案惊奇。

各位师傅，我们有毛病，请你直言不讳；我们有问题，请你大义灭亲；你们有活儿干，有事您吱声呗！

谢谢大家。

最美幼儿老师演讲稿篇五

尊敬的各位领导、评委、老师们：

有一种崇高的精神叫蜡烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的胸怀叫奉献——爱的奉献！

千百年来，多少人把老师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少勤劳与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

在我的眼里，老师就是一片绿叶，一片默默无闻地衬托着祖国的娇艳花朵的绿叶，总是无私地奉献着自己。最美的绿叶，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的绿叶，总是那么的润物细无声，那么的沁人心脾，用她特有的引力影响着一拔又一拔的“赏花者”。

在我的身边有这样一位美丽的老师，她没有靓丽的外表，没有轰动的事迹，也没有可歌可泣的壮举。但拥有一颗强烈的责任心、耐心和爱心，我认为她就是我身边最美的老师。她人到中年，身体并不好，经常有病痛；常常听她说，担任毕业班的课程压力非常大，精神紧张，经常失眠。但是，因为这是学校的安排，她每天还是坚持早早来到学校，到教室督促学生学习；常常听她说，有几个学生纪律不好，学习成绩又差，不想管了，但是她又总是那么认真、细心地辅导他们；常常听她说，累到不想上课了，但是铃声一响她又疾步地走进教室？她是我们水上小学的郑老师。

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一名“名教师”不可，但应该力求成为一名“好老师”：扎扎实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗无私奉献的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，无私奉献的最美老师数不胜数。伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，同为老师，我该向郑老师学习什么？就是要学习她那种无私奉献的精神与矢志不渝的顽强意志；学习她心中始终装着学生，为孩子带来无限希望的忘我精神；学习她不为名不为利，默默奉献，做一个合格的人民教师。我想：做人除了自己，更要心中有他人，能设身处地地为他人着想，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力回报社会，为他人做点有益的事，这才能活的更有价值、更加精彩！郑老师行动诠释了此话的内涵。

教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；蜡烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。我决心以郑老师为榜样，提高教育教学水平的同时，做让家长信任的好老师，让领导放心的好同志，让学生喜欢的好朋友。

让我们把忠心献给国家，把孝心献给父母，把爱心献给学生，把诚心献给朋友，把恒心献给事业，把信心留给自己！

谢谢大家！

最美幼儿老师演讲稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级一班的小雨，今天我演讲的题目是《最美是您，老师》。

小路绵延，都有它的起点；江河奔流，都有它的源泉；高山巍峨，都有它的根基。就如我们的成长，离不开老师的陪伴！老师，您是灯塔，在前进的途中为我们指引方向；老师，您是微风，吹动着我们每一张风帆驶向成功的彼岸。

时光流逝，转眼我们已经到了五年级，和老师们相处已经五个年头了，在这五年的学习生活中，老师带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的。我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。在此，我要向所有的老师们表达内心最真挚的.敬意和感激之情！

我们的班主任白老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……是的，老师的一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

老师的教诲让我们树立自信，超越自我。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使我们的生活充满惊喜!

老师的鼓励让我们克服困难，寻找光明。您给我们勇气去面对挫折，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的美丽、热情和勇气会永远保留在我们心中。

敬爱的老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您，用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,繁花似锦!您的爱是母亲的呼唤，帮助我们的心灵找到回家的路；您的爱，像一阵春风，带给我们温暖和温馨！

最后，衷心地祝愿最美的您——老师，青春永驻，幸福安康！

我的演讲完毕，谢谢大家!

最美幼儿老师演讲稿篇七

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

我是来自高三五班的余紫阳，今天我就来给大家介绍我身边的四有好老师们。

“老吴”二字，宛如一阵挟着秋风的笛声，响彻了属于我们的数学江湖。他在数学江湖中探寻人生哲理，真正做到既教书又育人。他在我们心中，是我们玩转垂直，打通任督二脉的高人。在他的课堂中，从来不乏快乐，不乏温暖。遇见老吴，或许是我们前世的福报。日后思念起吴爱国老师，不仅仅是想起他所教的数学，还有从他那里感受到的博爱，胸怀和人生深度。

而班主任谭坤平老师，或许不及老吴风趣，但他仿佛是山，把对我们的爱藏在身后，“润物细无声”，从无怨言地为我们付出。十点才结束的晚晚自习，他多少次悄悄来看我们，无论门外是风或是雨。浮夸与他无关，而身为教师的敬业，认真与踏实和他那严父般的爱，在日复一日的相处中如一坛好酒般愈发香浓。我们的班主任，着实可敬。

高三的我们在学校待的时间或许比在家中与父母相伴的时间还要长，而我们却从来不缺那母亲般的关怀。英语王建蓉老师是直爽的，她真切而真实。她会皱着眉为你不努力着急生气；她又会把你叫到办公室，一针见血地指出问题，却又会温柔的鼓励你。她时刻关注着每一个孩子，不是母亲，胜似母亲。而我们的生物陈宜老师，举手投足间的优雅与从容，诠释着“人淡如菊”这个词语。她的坚守与坚毅影响着我们。多少次发烧，喉咙发炎，她未曾离开讲台。她常会被同学们围住，柔声细语不厌其烦地为我们讲解，像是教咿呀学语的孩子说话的母亲。有这样如母亲般的师长关心爱护着我们，我们是幸福的。

用吹遍山林的风来形容化学陈岚老师是再确切不过了。她热烈而真切，如孩子般单纯，和我们一起在课堂上笑，和我们一起在运动场上哭。她极其敬业，无论场合时间都乐意为你答疑，用尽心思为我们的化学落实付出。她仿佛时刻都风风火火地在工作，为有需要的同学们单独出个性化的题目，天天如此。

书墨中起身的江志安老师，诠释了语文的文，是一位真真正正的书生，胸有文墨，腹有诗书。无人不乐于听他的语文课：那延冲至书本外的无疆思维，那对文字与书本的的真正热爱，是他文气的课堂之亮点。任何一道题或是任何一段文字，他都能为你展开来，真真是其乐无穷。

而我在此希望能借此机会向我的教练张良伟老师表示我的敬意与谢意。他如一阵春风，拂过十四桥牌崛起的每一段辛酸或是艰难的时光。他用自己独特的方式，深入课堂的精妙之处吸引着他的每一位学生。他不仅教我们打桥牌，而且关心我们学习生活的方方面面，总让我鼻头发酸。在此，我想再大声地说一声“谢谢您，张老师！”

我们的老师，深入课本，却又深入每个孩子的心，用自己的敬业和善良，如父母般的关怀与爱，无声地滋润着我们每一个人。他们教我们的远不止知识。我想，这就是十四精神吧，这一块育人的圣土，教会我们如何成为一个满身正气的人。今生无悔，进入我大十四中！

我的演讲完毕，谢谢大家！

最美幼儿老师演讲稿篇八

尊敬的各位领导、评委、老师们：

有一种崇高的精神叫蜡烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的胸怀叫奉献——爱的奉献！

千百年来，多少人把老师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少勤劳与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

在我的眼里，老师就是一片绿叶，一片默默无闻地衬托着祖国的娇艳花朵的绿叶，总是无私地奉献着自己。最美的绿叶，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的绿叶，总是那么的润物细无声，那么的沁人心脾，用她特有的引力影响着一拔又一拔的“赏花者”。

在我的身边有这样一位美丽的老师，她没有靓丽的外表，没有轰动的事迹，也没有可歌可泣的壮举。但拥有一颗强烈的责任心、耐心和爱心，我认为她就是我身边最美的老师。她人到中年，身体并不好，经常有病痛；常常听她说，担任毕业班的课程压力非常大，精神紧张，经常失眠。但是，因为这是学校的安排，她每天还是坚持早早来到学校，到教室督促学生学习；常常听她说，有几个学生纪律不好，学习成绩又差，不想管了，但是她又总是那么认真、细心地辅导他们；常常听她说，累到不想上课了，但是铃声一响她又疾步地走进教室？她是我们水上小学的郑老师。

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一名“名教师”不可，但应该力求成为一名“好老师”：扎扎实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗无私奉献的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，无私奉献的最美老师数不胜数。伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，同为老师，我该向郑老师学习什么？就是要学习她那种无私奉献的精神与矢志不渝的顽强意志；学习她心中始终装着学生，为孩子带来无限希望的忘我精神；学习她不为名不为利，默默奉献，做一个合格的人民教师。我想：做人除了自己，更要心中有他人，能设身处地地为他人着想，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力回报社会，为他人做点有益的事，这才能活的更有价值、更加精彩！郑老师行动诠释了此话的内涵。

教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；蜡烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。我决心以郑老师为榜样，提高教育教学水平的同时，做让家长信任的好老师，让领导放心的好同志，让学生喜欢的好朋友。

让我们把忠心献给国家，把孝心献给父母，把爱心献给学生，把诚心献给朋友，把恒心献给事业，把信心留给自己！

谢谢大家！

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范文范文教师节到了，熊孩子那么多，老师们教书育人都很不容易，相信大部分老师都值得评上"最美"的称号。下面是小编为大家整理的教师节演讲稿，欢迎......

最美幼儿老师演讲稿篇九

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好!

很荣幸能踏上这个舞台，参与最美老师的评比。也很荣幸能借助这样的机会与大家分享我平凡而幸福的工作和生活。

我叫唐美芬，1979年生，97年师范毕业，分配到呼日小学，03年调入岛石小学，至今，我已经在农村小学服务了整整15年。15年的光阴，说长不长，说短也不短。15年的岁月里，我得到过，也失去过，品尝过成功的喜悦，也感受过失败后的迷茫和痛苦。可在这15年，我一直心怀感恩。感恩每一个欣赏我的领导和老师，感恩每一个帮助过我的同事和朋友，感恩每一个宽容的家长每一个体贴的学生，感恩我现在所拥有的一切一切。

在我工作的这15年，正我们是昌北地区教育飞速发展的15年，却也是我们经历过最苦最难的15年。还记得1997年，当我第一次踏入呼日小学的时候，不禁被眼前的场景吓呆了。破旧的校舍，巴掌大的操场，连一栋像样的教学楼、一张像样的黑板都没有。可即使是在这么艰难的环境，我还是咬着牙扎根了下来，而且一扎就是十五年。

在这十五年里，曾经有很人善意地劝说我调回城里。可我，却一次次地辜负了他们的好意。不是我不渴望过上更好的生活，而是我已经离不开这片土地，工作了这么长的时间，对这里的一草一木，都有了常人难以理解的情感，更何况，这里更需要我。每年的暑假，我也会接到很多家长的电话，他们总是很忐忑地询问我有没有调动，当听我肯定的答复的时候，他们悬着的心才会放了下来。我明白家长们的担忧，这些年来，无数的优秀教师外调，我身边的同事是换了一茬又一茬，农村的教育事业陷入了前所未有的困境。都说“人往高处走，水往低处流”，我们没有权利去批评别人追求更好的生活。只是，推心置腹地想一想，我们农村的孩子也是父母的金疙瘩啊，他们比城里的孩子更需要有一个良好的教育环境，更需要有更优秀的老师来教育他们啊。

其实留在农村工作又有什么不好呢?我们这边山好，水好，空气好，民风淳朴，风景优美，而且这几年来我们的教育条件也在不断地改善，不管是我工作过的呼日小学，还是如今的岛石小学，都已旧貌换了新颜，昔日的颓败破旧已经成为了历史。在这里，我还想跟大家透露的是，即使是有很多优秀的老师选择的外调，但是也有着更多跟我一样年轻的有理想有抱负有担当的老师选择了留在农村，为农村的教育事业贡献自己的青春和力量。所以，我是如此相信，我们的未来不是梦。

作为一名人民教师，我始终以“学高为师、身正为范”作为自己毕生的追求。

多年的教学生涯，我明白了一个道理。作为一名教师，搞好教学，能出成绩才是赢得家长认可的关键。可取得好的成绩从来都不是一蹴而就的，这就取决于细节和坚持。备课、上课、批改、课外辅导、形成性评价等等各个方面都需要老师的认真和细致。要减轻学生的负担，就需要老师自己加负担。只有自己把工作做细了，教学开展的有的放矢，这样才能做到教学的轻负担高效率。令我感动欣慰的是，正是由于我平时细致踏实的工作，十几年来，我带的班级成绩一直都都是名列前茅，得到了家长和学生的肯定。

作为一名教师，我也深深的明白，我们身上的职责并不是仅仅是教给学生知识，取得好的成绩。更多的时候，我们还要赋予孩子更多的爱。

我总是在想：家长把子女交给了我，我就要把他们看作自己的子女一样，用心的去呵护他们。不但教给他们知识，更要关心他们的成长。这么多年来，我是这样想的，也是这样做的。例如，去年我们班里有一个叫邵露瑶同学，因为家里出了变故，背负了沉重的债务，以往活泼的她变得有些寡言少语，我注意到她的变化后，平时给予她更多的照顾，经常放学的时候约她一起走走，没事的时候找她聊聊天，偶尔给她送几件衣服，学校里“营养餐”等救助活动都尽量帮她申报争取，虽说都是一些非常细小的事情，但让她感觉到了温暖，有了面对困难的信心和勇气。现在的她，又恢复了往日灿烂的笑容。说真的，每每看着孩子们在我呵护下快乐地成长，我很欣慰，也很自豪，我也坚定了自己一生的信念，我要把我更多的爱给予更多孩子。

在我工作的这十五年里，我恋爱结婚生子，经历了人生中最美好最幸福的时光。但也经历了我人生中最黯淡无光的一段岁月。20xx年，我的爱人在一次意外事故中造成了高位截瘫，胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，如此大的变故让我承受着巨大的生活负担和心理压力。当时在医院的时候，我们还抱有一丝的幻想，可经过一个月的治疗却没有丝毫的转机，医生说，我的爱人的后半生只能在轮椅上度过了。当时，我和丈夫抱头痛哭。可是哭完了之后，我也就想明白了。想明白了也就坦然了，既然已经成了事实，那就勇敢地去面对吧。不管有多苦有多难，我们都要继续地活下去，而且要活得精彩活活得出色。从那以后，我再也没有掉过一滴的眼泪，即使在最苦最难的时候。现在回想起来，在这么沉重的打击面前，我竟是如此的坚强。这几年来，虽然日子过得苦了一点，累了一点的，但我们依然快乐着!

有人说“有了爱才有教育”。我想我做到了这一点，我爱我的岗位，我的学校，我的学生，我的家庭。以后的路还很长，要做的事还有很多，我想只要有爱，就有足够的动力。只要有爱，一切都会变的更美好!

谢谢大家!