写给小同学的一封信(实用15篇)

总结是一个反思和自我认知的过程，可以帮助我们改进和成长。沟通和交流是人际关系的基础，怎样提高自己的沟通能力？技术的发展日新月异，我们需要不断学习和更新自己的知识。

写给小同学的一封信篇一

你们好!

同学们，现在你们还好吗?20xx年6月30日，我们正式毕业了，各自拿到了毕业证，也意味着我们相互告别了母校，告别了同学，也告别了老师，各奔东西，各寻前程。很快3年过去了，其实挺想你们的，想着曾经5班里的欢声笑语，想着我们的打打闹闹。其实每年最期盼的就是同学聚会，同学聚会最大的收获就是开心快乐!至今想起还回味无穷，激动不已，只是有的同学不和，很难坐在一起吃一顿饭，曾经一起度过的1095天，一转眼再过142天又一个1095天了!读了10几年的书，没收获多少知识，但是收获到了比知识更珍贵的东西，那就是同学情了!随着年龄的增长，这种感情似乎越来越浓烈了。

同学们，现在你们还好吗?同学情是什么?为什么令人时常想起，难以忘怀?为什么令人一生牵挂，三世相亲?为什么令人风雨同舟，同甘共苦?那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明、温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。我们有多少的思念堆积在心底要诉说，我们有多少的牵挂要传递。我们走过年轻的冲动变的成熟，我们告别单身的自由有了更多的牵挂。(虽然我还没告别单身吧)我们都有了自己的事业，有了更多要去关心的人和事!我们懂得了生活，懂得了忍让、包容和迁就。虽然我们不常见面，但我们的心依然相通，因为珍贵的友情把我们紧紧连在一起。我们不再年轻幼稚，我们都有点沉稳老成，甚至沧桑了。那是因为我们把彼此深深地刻在了记忆里，时时回忆，所以聚会相见时觉得依然那样熟悉亲切。觉得没变是因为我们彼此的真诚依然如故，我们的友情依然如故。

同学们，现在你们还好吗?同学情，多麽珍贵的情谊!无论你的职位崇高还是卑微，无论你的生活富裕还是贫穷，同学依然是你的同学。他们一直在默默关心祝福你。这才是世界上最无私最纯洁的感情，让人难忘的同学情!

致：曾经杨柳青四中5班的同学们!

写给小同学的一封信篇二

你好！

我是来自济南市济微中学小学部的一名学生，我很活泼，个子不高，可我的腿很长，已经穿29码的裤子了。我很喜欢读书。我会和书中的人物同笑同哭，妈妈都说我是：“书痴”呢！

我很幸福，因为我有一个温馨的“小窝”。

爸爸是“鸟迷”，特喜欢养鸟，给小鸟喂食是我每天一早睁眼看到的第一景：每个鸟笼上都系着爸爸自创的“食盒”当清澈的水落进之后，那些机灵的小鸟便扑过来，用它们粉嘟嘟的小嘴啄食，喝罢，还会抖抖身上的水，好像在说：“好爽啊，好舒服啊！”接着就会传来婉转的鸣叫声。不知是向我爸致谢还是在自我陶醉呢！

妈妈是“”她的心灵手巧让我受益无穷：水饺、面条、蒸包、馒头、馅饼……都带着温馨的母爱的味道，我最喜欢她做的小甜饼，我称之为“母亲饼”甜甜的，软软的，一如妈妈的爱，香！甜！可好吃呢！每天栖息在这小窝里，其乐融融。

如果你来到我家，相信你会被小鸟的歌唱陶醉，也会被妈妈的厨艺陶醉，更会被我们家的温馨陶醉！

我和快乐，因为我还有一个和谐的“大家”。

我的学校就是我的“大家”。我的学校可漂亮呢！宽阔的操场，壮观的教学楼，干净整齐的环境，安静明亮的教室，慈爱、渊博的老师。每天，我们都在这样的环境里安心的学习，我真心的希望我们能成为好朋友，我们一起来为我们的友谊奋斗吧！

祝你。

身体健康、学习快乐！

写给小同学的一封信篇三

你好!

经过了小学一到六年级的学习，我们每天在老师的教导下茁壮成长。经过了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特别是今年，你干什么事几乎全是帮倒忙，比如说前不久的一次科学课上，老师让我们带好蔬菜、水果，拿到实验室用显微镜看它的果实上的微生物，谁知道你刚已过去，就二话不说拿起显微镜乱动，我本来看的很清楚，可你一动，就什么也没有了，你说要修修，结果修着修着，把显微镜上的小白筒给抽了出来。我真服了你了。

后来，我又从你的作文里看到了这样的一件事：那天你放学回家，发现有一个小孩摔倒了路上，你马上跑了过去，把她扶起来，结果一扶没扶好，她又摔倒了，她哭的更厉害了，你马上溜了。

上周，你上交的作业本发了下来，同位说：“你在反面改吧。”就这样交上了，老师说：“这是你家的独创的改错方式吗?”结果老师给了他一个c和一个d.唉，你真让我同情。

祝以后每天幸运!

你的朋友：xx。

20xx年5月14日。

写给小同学的一封信篇四

你好！三年级时，我们在旅游途中认识了，我诚挚的邀你来我们扬州市江都地区来游玩。我们扬州江都被人称为仙城，风景秀丽，十分迷人，还有很多很多名胜，有雄伟壮丽的龙川大桥，有风景如画的龙川广场，最著名的要数龙城广场了。龙川广场每天都有成百上千人去游玩，拍照呢！龙川广场中央有一条巨龙雕塑，有几十米高，栩栩如生，好像真要离地飞上天呢！这条雄伟壮丽（老师改为“观”）的巨龙，将龙川广场装点的更加美丽。巨龙旁不远处还有一股喷泉，不停的喷吐出巨大的水柱，水声喧腾，昼夜不息。此外，龙川广场（旁的）山（坡）上还生长着朵朵娇艳的鲜花，一场（阵）微风吹来，鲜花翩翩起舞，十分美丽动人。

我们这儿还有一股习俗，就是每年都要举行一次花卉节，这个节日，彰显出花木之乡的荣耀，以前，对于外地办节，江都人都充满羡慕和好奇：大连的服装界，凉山的火把节等，作为花木之乡，花卉已成为江都的名片，漫步仙城，花之造型，花艺小品，仿佛处处都能听到开花声。

赵军，听了我的介绍，你已经迫不及待的想来玩了吧！来吧，我和家乡会欢迎你。

祝生活愉快，学习进步！你的好友李楚辞老师点评——文章介绍了仙城江都的优美景色和风俗，诚挚的欢迎好友来做客，很好！

写给小同学的一封信篇五

你想想，你升初中时，你的数学和英语成绩多厉害！现在厉害的是什么？引以为豪的又是什么？你家可是至少有两辈人是老师了，别让教育之家的传承断在你身上。为什么基础那么好的数学和英语弱下来了？你应该比我更知道原因。

是知识越来越难了，还是用时越来越少了，还是心思在别的地方？十三四岁的年龄，正是读书的时候，正是打基础的时候，也是养成好的书写习惯之时，培养读书习惯之时。没事就在原位上看看书，与同学探讨一下学习中的问题，针对具体一学科，应该如何学？怎样让善长的更长，让不足的强起来。这样期末考完也好向辛苦的爸爸做个交待，也好向整天忙碌的老妈做个汇报，更好地向关心支持你的奶奶交一张满意的答卷！更关键的是能让自己扬眉吐气一回，也证实一下自己，证明我孔德帅不是狗熊一个，我有实力，有潜力。

从前，我给你曾写过一个纸条，但作用不大。当我看到周一晚自习调位时，你和培硕主动拿笤帚把那块地面扫干净时，我觉得，你还有药可救，还有机会。别看那是一件小事，但以小可见大。

愿你在考前这几天中，充分利用时间，考出一个满意的成绩！我期待着。

老师：张凤莲。

20xx-6-1723：37。

写给小同学的一封信篇六

亲爱的严x同学：

您好！你最近有什么好书，可以向我推荐？你最近有什么困难，需要我帮你解决？你最近有什么烦恼？可以向我倾述？总之我想通过这封信增进我们之间的友谊！你纪律不好的不能去，成绩不好的不能去，上了道吗？下个礼拜一，就可以去实践基地。

祝：好好学习，天天向上！

你最好的朋友xx。

写给小同学的一封信篇七

亲爱的初一（3）班全体同学：

你们好！

不知不觉，我们成为同学已经将近一年了，关系也从开始时的生疏而变得熟络起来，无意识的，脑中映出你们的笑脸便会禁不住扬起嘴角。

我们为同一个荣誉骄傲过，当然，也为同一件事伤心、气恼过。

这学期的期中考，因为老师对我们的数学进行了全方位无死角的练习，我们班级取得了一个极好的成绩。看到这个结果，我们是欣慰的，这都是我们用汗水换来的呀！但当我们收到其他班的人在网上的“控诉”——说我们班主任泄题之后，我相信不光是我，你们也一定是恼怒的吧。但最后，这件事却在我们班的沉默中结束了，我们达成了共识——“清者自清”。发现了吗？这时的我们已经可以做到“同心”了。

现在，我们共同为班级定下了前进的目标，我能看得到你们都在努力。

你们的面孔，你们名字的一笔一划，我都不再陌生，三年里，我们会一起谱写青春的赞歌，会一起为了未来而努力，我们之间感情一定会因为那一颗颗默契的心更加坚固。你们让我懂得了拼搏精神，懂得了包容的重要，更获得了深厚的同学情谊……感谢你们！

我衷心祝愿你们会有美好的未来，也迫切地希望毕业后我们也依然牵挂着每一个人。

xxx。

日期：

写给小同学的一封信篇八

xx同学:。

我们之间应该有六七年的时间没有相见了，上一次见面还是我高中假期回家的时候上街一次意外的相见。回想起自己和你在小学时度过的时光，总感觉才没过多久，但是在实际上已经过去了好几年的时间。当时在小学里面我和你的关系最好，我们在小学一共有四年时间是同班同学。所以当时我们几乎形影不离，就算放学回家的时候你也回骑你的自行车捎我一程。因为你家比我家远一点，所以在去上学的时候你也总是来找我一起去上学。

我觉得我们之间印象最深刻的一件事情就是，你将当时比较流行的传染病传染了给我。让我当时整整一个星期没有去学校上课。在那个时候，因为我的年纪比较小所以对这一方面没有什么防范意识。在一天学习课程结束以后，带着老师发布的课后作业去你家告诉你作业。在你家的时候还非常好奇你怎么会得了这种病，没想到自己第二天的`时候竟然也传染了，只是觉得当时眼睛发酸起来之后发现双眼红肿，这是明显的症状。于是我的妈妈差点将我带到卫生所里去挂吊针，然后我们在诊所里面共同经历了三四天的时间，不知道你是否还记得这些事情。

xxx。

20xx年xx月xx日。

写给小同学的一封信篇九

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题：“文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

写给小同学的一封信篇十

马进聪：

你好！近来学习忙吗？身体还好吧？嗨，转眼间，我们已分别几个月了。因为刚到新的学校，陌生，加上功课太忙，所以，一直没给你写信。不知道你现在的学习情况怎样，你的学习成绩一定进步了吧，不过，你也要保重身体，不然，在升学考的时就会影响你的发挥。好了，下面我就先介绍我们学校的情况。

我就读的学校叫东城小学，现在，我的语文老师是余老师，对我特别关心，我刚转来的时候，余老师还专门一个同学帮助我，教我做题的格式，余老师还常常对我嘘寒问暖；数学老师就是我老爸，你想能对我不严格吗？近来，我们学校开展许丰富多彩的活动，如：足球比赛、作文竞赛等，这些活动不仅了我们的智力，也增强了我们的体质，而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。

我跟你说，我们六月中旬就要考试了，所以，学校我们六年级的学生要上到六点半，但同学们一点怨言也没有，都在教室里认真复习，解答题目。为了考进理想的中学，同学们都非常努力。你知道吗，在寒假，我买了一字帖练字，功夫不负有心人，我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天，余老师还夸我的字写的不错，当时，我的心里美滋滋的，别提多高兴。还有一次，余老师布置我们背书，那一次，只有我和几个同学了全文，当时，老师还表扬了我们。在新学校里，我努力地去学习，严格要求自己，终于取得了进步。

哦，忘了告诉你，我的身体非常健康，每天都锻炼身体，不要为我担心。

马进聪，我很想念你们，暑假里，找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。

祝你。

学习进步！身体健康！

你的朋友杨珏。

时间。

写给小同学的一封信篇十一

亲爱的小静同学：

你好！

时光像流水般悄悄地溜走了，它正催促着毕业的钟声快快敲响。在这即将离别的时刻，我想对你说说我的心里话。让这些依依惜别的话语，成为我们在离别的时候的最好的回忆。

你是一个富有责任心的女孩，因而你成为了我们班的副班长。你总是尽心尽力的为我们服务，把我们班管理得井井有条。

但是，因为你“太富有责任心了”，把其他班干部应该做的事情都“抢”了做，我们也对你产生了一些意见。当然，你最好的朋友——我，曾多次提醒你，但你还是一如既往。于是，很多同学都对你怨声载道起来了。

那一天，你又“抢”了语文科代表的职务，站在讲台上带起早读来，语文课代表在座位上不满地瞟着你，你也毫无发觉。这时，有不少同学在讲台下面唧唧喳喳地议论起来，教室顿时乱成一锅粥。你一看到这样的场面，顿时眼狠狠地一瞪，把书“啪”的一声扔在讲台上，然后指着同学们，恶狠狠地喊道：“吵的同学全部给我站在教室外面去！”教室里顿时鸦雀无声，只是语文科代表小声地哼哼了几下，你听见了这哼哼声，马上指着他说：“你，站出去！”并疾步向他走去。当你经过我身边的时候，我善意地提醒了一句：“毕竟是你错在先啊。”这话被你听见了，你停下脚步，摆着一副理所当然的样子：“你身为班干部还包庇别人，罪加一等！”我听了这话，心里很不舒服，白了你一眼，就扭过头去了。从那之后，你就渐渐疏远我了。

小静，尽管你疏远了我，可我还是从心里把你当做我的好朋友，依然默默地注视着你。“铛——铛——”毕业的钟声已经敲响，一声一声的，是那样的毫不怠慢，是那样的急促！王勃说过：“海内存知己，天涯若比邻。”我一直把你当做我的知己。在这离别的时刻，让我们真心地望着对方，依依地道一次最美的离别吧！

再见了，小静，希望你能在未来闯出一片天，也希望你不要忘记我这个默默陪伴了你多年的挚友！

写给小同学的一封信篇十二

亲爱的新同学：

你好！

听说你要跳级了，我很高兴又很难过。高兴的是你要跳级上初中，当大姐姐了，不再是幼稚的小学生；难过的是你要离开我们了，和你玩的机会少了。暑假散学典礼的时候，你递给我一个信封，告诉我里面装的是“钱”。你一向都很幽默，喜欢开玩笑，我就没当一回事，接过了信封。你要我回家了再拆，我照做了。我读完这封信，非常感动，上面虽然都是很幽默滑稽的句子，但字字包含着你和我之间那深厚的友谊。

还记得一年级刚开学的时候吗？那时大家都很胆小，坐在自己的座位上，一句话都不敢说。这时，你突然向我伸出了手，说：“你好，小朋友，我叫张荃鑫。能和你交个朋友吗？”虽然叫我“小朋友”是不合适的，但体现出了你当时的天真无邪。在小学的这五年里，你和我经常打打闹闹，还参加过我的生日聚会，送过我很多礼物。你很快就是一名十二中的学生了，就要离开我们班，但请你不要难过，因为我们班大多同学都要上十二中，等我们上初中的时候，就可以在学校里找到你。

祝你学习进步！

xxx。

20xx-x-xx。

写给小同学的一封信篇十三

亲爱的超超：

你好！

超超，你现在过得好吗？你还要上补习班吗？你怀不怀念去年过年的那件事情。我们点了一个鞭炮，过了很久都没有炸，走过去一看，“轰”的一声，泥土溅到我们身上。现在想想就觉得有点好笑。怀念那时候钓鱼，我们都钓疯了，钓了一条又一条，真是太爽了。

先不说那些了，我来说说自己的事情。一天晚上。我正在洗脚，水很烫。所以我就把脚搭在桶子上。时间一分一秒地过去，我总觉得我想拿东西，就把手伸向桌子。还没等我拿到，桶就翻了，里面的水全倒了。我赶紧出去拿吸水拖把把水吸干。爸爸正好看见了，就问：“怎么了？”我回答：“桶子里的水倒了。”爸爸听后就大发雷庭，说：“你怎么连洗脚水都倒了？你那时候在干什么！”我没有回答，等爸爸把水吸干，就问：“脚洗完了吗？”“没有。”“赶紧去拿水盆洗，以后再也不能用桶子洗了！”唉！我好命苦啊！但是后来我还是用的桶子。

祝

学习进步，天天开心。

你的朋友：张昊轩。

写给小同学的一封信篇十四

亲爱的马小跳：

你好！

我想给你说说发生我家里的一些事。

一天晚上，我和妈妈还有爸爸在客厅看电视，爸爸口渴了，就叫我去倒一杯水，我拿着水杯从餐厅走向客厅。突然，不知什么东西把我滑倒了，我的头碰到了洗衣机，水也撒了一地，我疼痛难忍，现在终于知道什么叫屁股开花儿，满地找牙了，我真想大哭一场，那种滋味都不知道怎样描写，但我还是忍住了。

当时我非常希望妈妈或者爸爸能扶我一下，但他（她）们没有，而爸爸不知为什么，放声大笑，而妈妈则让我自己站起来，我只好忍着同爬了起来。

后来，我记着爸爸告诉我：“其实爸爸当时心里很着急，但我想让你做一个坚强的人，所以没有上前去扶你！”

我从心里流出一股暖流，想：原来爸爸是想让我做一个独立的人。爸爸，在以后的日子里，我要孝敬您，孝敬我的家人，亲戚。

写给小同学的一封信篇十五

董xx同学：

你好！

今年，我们通过我们班杨老师的介绍认识了你，知道我们可以通过写信的方式来交流，我心里非常的高兴和激动，也非常期盼有一个新朋友。

我是一个比较内向、胆小的女孩，不太爱说话，上课也不太爱举手发言。现在，我正在努力改变自己，让自己变的勇敢起来。但是，上课的时候我可是非常认真听课的，从来不开小差的哦。我的兴趣爱好也挺多的，比如：跳绳、打羽毛球、游泳、转呼啦圈等。虽然平时话不是很多，但有时和同学们玩起来也挺疯的。

我的家乡在九华山脚下。但是，我最喜欢的还是九子岩。春天，那里气候温暖，漫山遍野的野花，有时候还有一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了！夏天，气候凉爽，还可以在七步泉看看瀑布；秋天，红彤彤的枫叶更是美丽；冬天，山上白雪皑皑，是欣赏雪景的最佳场所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸妈妈会在空闲的时候带我去爬爬山，呼吸一下大自然的清新空气。如果以后有机会的话，我想带你一起去爬山。

我很想和你做好朋友，你呢？

祝你学习天天向上！

你的朋友：xxx。

20xx年10月26日。