小学生命教育班会课教案(通用9篇)

教案的编写要注意把握教学重点和难点，合理安排教学步骤。教案的备课要充分准备，对可能出现的问题进行充分预案。小编整理了一些教案示范，为大家提供一个教学设计的参考。

小学生命教育班会课教案篇一

1.同学们，今天老师请来了两位朋友，你们看他们是谁啊？（小乌鸦和乌鸦妈妈）

2. 仔细观察图片，谁能给同学们说说图上的内容？

3.小乌鸦为什么要这样做？（回报妈妈、感恩父母）

1.昨天老师让同学们搜集有关孝敬父母的故事现在谁愿意把你的故事分享。（指三名同学讲故事）

2.学生讲完故事后让其他学生说说你从故事中有什么体会？

4.指生结合资料交流。

其实，感恩体现在生活中的每一个细节、一句话、一个行动，都能表达感谢的真情，一份努力、一点进步，都能传递一份爱意，让父母感到幸福快乐！

小学生命教育班会课教案篇二

1、通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。

2、愿意用“xx帮帮我，我要……。”的简单句型请求他人帮助，感知得到满足的`快乐。

【活动准备】。

幼儿用书，糖果玩具等放在高处的柜子上。

【活动过程】。

1、幼儿看图，了解画面上人物的行为。

师：图上有谁?小朋友在做什么?

2、引导幼儿看图讨论，知道爬高的危害。

师：小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?

师：小女孩想要什么?她拿不到，喊谁帮忙?宝宝兴奋吗?

3、自己的生活经验，知道爬高的危害。

师：小朋友你有没有摔交?你是怎样摔交的?感觉怎样样?

鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

4、情形表演，引导幼儿演示请求他人帮助的语言情形。

师：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要吗?

引导幼儿说说：老师帮帮我，我要拿玩具。然后大家一起说一说，将玩具拿给小朋友。

可以请个别幼儿上来拿，尝试够不着，鼓励有一起请求：老师帮帮我，我要糖果。

师：好呀，我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子，鼓励幼儿说谢谢。最后让幼儿品味甜甜的糖果。

小学生命教育班会课教案篇三

了解生命的过程。

感受成长的幸福，培养对生命的尊重与感恩。

1、导入。

我们的生命从孕育到出生，再到长大，幸运一直随着我们。拥有生命是幸运的，让我们珍爱生命，健康成长。

2、故事启发。

小明的故事：从小体弱多病，一直是妈妈的坚持与付出，才有今天的我。

小时候自己在家玩烟花，不小心点着衣服，引起了火灾，是爸爸奋不顾身救了我。

在学校，下课在楼梯旁玩耍，被人一撞，差点掉下楼梯，还好有老师在后面托住了我。

一次在河边和小朋友一起游戏，不小心掉到河里，幸亏路过的好心人将我拉了起来。回忆起这些，感觉自己真的很幸运。

3、学生讨论：自己是不是也有相似的经历？

4、观察课本图片，学生讨论生命的的成长过程。

5、学会珍爱生命，感恩生活。

（1）出示灾难图片。

学生自由发言：一次次灾难，不知夺取了多少生命。当你看到他们时，你有什么感受？

（3）讨论：祖国的其他地方发生灾难，你会怎么做？

如果其他朋友有了难处，需要捐款，你会怎么做？

6、活动：互赠幸运星。

（1）幸运星折法提示。

（2）手拿折好的幸运星走到你最想送出祝福的同学面前，送上美好的祝愿。

小学生命教育班会课教案篇四

1、通过活动，让学生了解学校里应该注意的安全知识以及认识一些警示牌。

2、对学生进行安全教育，防患于未然。

一年级全体学生

教室

1、选好及训练班会主持人。

2、整理学校里需要注意的安全事项。

老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

主持人：同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们召开“安全在我心”为主题的班会。

学生1：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。

学生2：不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。

学生3：不带危险物品来学校。如果管灯和空调等电器发生故障，应报告老师。

学生4：大扫除时注意安全，扫地时不打闹。

学生5：做文明学生，不和小朋友打闹，课间活动时要遵守老师说的要求，有秩序的活动。

学生6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上边走边玩。有的学生比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会，为了减少发生危险的可能性，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

学生7：参加学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不得随便讲话，站队时要做到静、齐、快。

主持人：刚才同学们说的非常正确，这些是我们要牢记的准则，因为平平安安最重要。

主持人：请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？（出示警示牌）

主持人：在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。

主持人：在我们学校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。

（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长来学校教训对方。

（2）遇到别人打架时

a、上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

（3）遇到火灾时，拨打

a、110b、119c、120d、121

（4）在道路上行走时

a、和同学边走边打闹。

b、要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

c、行走时东张西望，边走边看书。

d、为赶时间和机动车辆抢行。

（5）下列说法正确的是

a、使用刀具时，互相比划，打闹。

b、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

c、用沙子或泥土打仗。

d、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

主持人：刚才同学们回答的非常好。对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。今天的安全教育主题班会到此结束。

小学生命教育班会课教案篇五

1、通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

活动过程。

一、主持人宣布活动开始。

二、活动热身：谜语。

主持人：大家好。在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。全班：应该是生命。

主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？全班：父母，我们的父母。

主持人：是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布六4班“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班队活动现在开始。

三、活动过程。

主持人：感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。

四、小结。

1、互动活动：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲述）。

2、小结发言。

主持人：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢？

3、活动升华——一个真实的故事。

4、活动讨论：听完这个故事之后，你们有什么感触？（同学讨论）。

甲：生活需要坚强人的生命只有一次，应该珍惜。

乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。

丙：我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。

丁：对！面对困难，坚强面对。坚强是生活的基础。

五、小品表演——深化教育。

请欣赏小品《我不做家里的小皇帝》。

六、回报演出——感谢生命，感恩生活。

主持人：父母的爱很平凡但也很伟大。给予我们的爱，他们不求回报，唯一的希望就是我们健康快乐成长。我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜父母给我们的爱，它是那么的平凡，却又那么的动人。我们只有珍惜生命，好好学习，好好生活，才能回报父母给我们的爱。

1、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

2、齐声朗诵《感谢您》。

感谢您——我的父母，感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。

感谢您——我的老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢您——我的朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心。

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

感恩你所有的所有。

七、辅导员总结讲话。

在这次“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，小品表演非常精彩，诗歌朗诵很动人，歌曲演唱很深情。听你们讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的你们其实很懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

小学生命教育班会课教案篇六

一、活动目的：

1.树立“珍爱生命”的意识，懂得珍惜生命的意义。

2.让学生了解安全事故的事例，掌握自救方法，发展自护自救能力。

3.宣传未成年人自护知识，提高学生生命健康的'幸福指数。

二、活动准备：

1.收集有关安全事故的信息数据和新闻。

2.组织学生排演情景剧《小巷ab剧》。

3.搜集视频《人体胚胎发育过程》，《男教师猥亵女学生》，歌曲《祝你平安》。

三、活动过程生命教育主题班会。

(一)感受生命。

1.教师谈话，开始主题班会。

2.观看纪录片《人体胚胎发育过程》，谈感想。

3.小结：生命来之不易，没有重复性，所以我们要珍惜生命。

(二)诠释生命。

1.请小记者报道安全事故的新闻数据，谈感受。

2.情景剧《小巷ab剧》表演。

天色已晚，一个小男孩从同学家玩耍回来，经过一条小巷，一个黑影跟随在其身后……。

a剧：继续在小巷行走，与不怀好意的人搭话…。

b剧:向人多的地方跑去，逃避这个人……。

3.看图说话，谈感悟。(校园踩踏事件，安全用电问题，外出安全问题，校车事件，防溺水问题)。

4.小结:我们要提高警惕，注意安全，学会自我保护。

(三)自救知识抢答大赛(选择题形式)。

1.准许行人通过人行横道的信号是?

2.以下放学路上的哪种行为可能会给自己带来危险?

3.发生地震时，应该怎样做?

4.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么?

5.电器起火时,要先怎么做?

6.下面关于自然灾害时的自我保护，那种做法是错误的?

7.被困在火场时下列求救方法错误的是?

8.如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么?

9.火灾现场不正确的逃生方法是?

10.在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的是?

小结:遇到危险情况，我们要沉着冷静，首先想办法自救，再他救。

(四)运用法律自我保护。

1.播放新闻《老师猥亵女学生》。

谈论：如果事情发生在你身上，你有什么自护自救的方法?

2.《中华人民共和国未成年人保护法》中第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人。

3.如果有人想侵犯你的身体，请做保护动作，高喊“不要碰我”!

4.小结：如果有人对你有不良企图，要告诉家长，朋友或老师，学会运用法律自我保护。

(五)总结班会。

1.送出祝福:让我们珍惜生命，携起手来共同防范，学会自护自救，让平安伴我们健康成长，最后请欣赏歌曲《祝你平安》。

小学生命教育班会课教案篇七

1.树立“珍爱生命”的意识，懂得珍惜生命的意义。

2.让学生了解安全事故的事例，掌握自救方法，发展自护自救能力。

3.宣传未成年人自护知识，提高学生生命健康的幸福指数。

1.收集有关安全事故的信息数据和新闻。

2.组织学生排演情景剧《小巷ab剧》。

3.搜集视频《人体胚胎发育过程》，《男教师猥亵女学生》，歌曲《祝你平安》。

(一)感受生命。

2.观看纪录片《人体胚胎发育过程》，谈感想。

3.小结：生命来之不易，没有重复性，所以我们要珍惜生命。

(二)诠释生命。

1.请小记者报道安全事故的新闻数据，谈感受。

2.情景剧《小巷ab剧》表演。

天色已晚，一个小男孩从同学家玩耍回来，经过一条小巷，一个黑影跟随在其身后……。

a剧：继续在小巷行走，与不怀好意的人搭话…。

b剧:向人多的地方跑去，逃避这个人……。

3.看图说话，谈感悟。(校园踩踏事件，安全用电问题，外出安全问题，校车事件，防溺水问题)。

4.小结:我们要提高警惕，注意安全，学会自我保护。

(三)自救知识抢答大赛(选择题形式)。

1.准许行人通过人行横道的信号是?

2.以下放学路上的哪种行为可能会给自己带来危险?

3.发生地震时，应该怎样做?

4.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么?

5.电器起火时,要先怎么做?

6.下面关于自然灾害时的自我保护，那种做法是错误的?

7.被困在火场时下列求救方法错误的是?

8.如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么?

9.火灾现场不正确的逃生方法是?

10.在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的是?

小结:遇到危险情况，我们要沉着冷静，首先想办法自救，再他救。

(四)运用法律自我保护。

播放新闻《老师猥亵女学生》。

谈论：如果事情发生在你身上，你有什么自护自救的方法?

2.《中华人民共和国未成年人保护法》中第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人。

3.如果有人想侵犯你的身体，请做保护动作，高喊“不要碰我”!

4.小结：如果有人对你有不良企图，要告诉家长，朋友或老师，学会运用法律自我保护。

(五)总结班会。

送出祝福:让我们珍惜生命，携起手来共同防范，学会自护自救，让平安伴我们健康成长，最后请欣赏歌曲《祝你平安》。

小学生命教育班会课教案篇八

二、出示两组图片和数据统计。

1、自然灾害图片(地震、洪水、火灾)学生谈自己观后感受。

(面对自然灾害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一组图片所展示的内容也是自然灾害对人类的威胁吗?)。

2、出示交通事故图片，学生发现图片中出现的问题。

3、最后出示一组特大地震和近期交通事故、学生溺水死亡事故统计数字。

4、引导学生交流观后感受。

三、我是安全宣传员。

面对这些触目惊心的图片和数字，大家感受到了生命是如此脆弱，我们没有理由不去珍爱自己的生命。你想不想为亲人和朋友的生命安全贡献一份力量呢?今天，就往我们做一名小小的安全宣传员，用自己的方式向大家宣传一些安全知识吧!

1、诗歌朗诵。

2、安全标志。

3、三字歌。

4、电话号码的自述。

5、表演：安全小常识。

6、安全教育三句半。

小学生命教育班会课教案篇九

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

【教学准备】。

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【教学程序】。

一谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

二家居安全。

1.用电安全。

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2.安全使用煤气。

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全。

1.行走时怎样注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。