最新志愿填报计划书(优质12篇)

计划是为了达到某个目标而事先制定的具体步骤或安排。一个完美的计划应该具备明确的目标和可行的步骤，以确保任务的顺利进行。现在，我为大家整理了一些制定计划的常见误区和解决办法。

志愿填报计划书篇一

（一）本科一段（g、h、i段）。

其中：g段：考生可填报1个梯度院校志愿。

h段：考生可填报6个平行院校志愿。

i段：考生可填报1个梯度院校志愿。以上每个院校志愿内可填报1-6个专业志愿，且必须填写是否服从校内专业调剂，未选择的均视为不服从校内专业调剂。

注：该批次征集志愿设置院校调剂志愿，考生可自主选择是否服从同批次同段院校调剂，未选择的均视为不服从院校调剂。

（二）青海民族大学理工类土地资源管理（中外合作办学）专业在第一次征集投档后尚有36个剩余计划，根据院校要求，本次征集志愿理工类330分（含）以上考生可填报该专业。请注意：该校该专业年收费37000元，要求英语科目高考成绩80分（含）以上。

（三）根据省招委会关于普通高校招生录取的相关规定，已在本科一段批次申请放弃志愿的考生，不得参加本次征集志愿的填报。

志愿填报计划书篇二

那么你知道2023年国家专项计划志愿填报时间吗?国家专项计划与高校专项计划、地方专项计划隶属于高考三大计划，下面是小编给大家整理的2023国家专项计划志愿填报时间，希望大家喜欢!

一般来说是7月底至8月初填报国家专项计划。国家专项计划是招生学校为中央所属高校和各省(区、市)所属重点高校，面向集中连片特殊困难县、国家扶贫开发工作重点县和南疆四地州招生的扶贫计划。

1、选择院校—确认志愿。

首先要选择填报国家专项计划的学校，然后选择报名类型，再根据招生高校要求按顺序填写信息。(系统中有填写说明文字提示，有疑问可咨询志愿高校。)。

检查志愿信息无误后，一定要点击“确认志愿”才算提交成功，提交成功后，系统会提示“志愿确认成功”。

2、下载申请表。

每个志愿对应一张申请表，考生下载申请表后，需要中学盖章、本人签字。如果高校要求在报名阶段交费，那么考生交费后才能下载申请表。

3、上传申请表。

如果高校要求上传申请表，则需要将申请表上传到系统中;若高校不要求在系统中上传，则需看高校的招生简章具体说明，线下提供。

上传申请表时需将中学盖章、本人签字后的报名表扫描(或拍照)后上传，上传后点击“完成上传”按钮才能保存成功。上传成功后，请等待高校审核，在高校报名时间内，考生可以重新上传申请表。

4、邮寄材料。

考生需要根据高校要求邮寄纸质申请材料(部分高校不要求邮寄纸质申请材料，详见系统提示)。

5、查审核询结果。

国家专项计划高校会针对考生提交的志愿进行审核。对审核结论有疑问，可以咨询志愿高校。

1、强调教育公平性。

首先我们得再强调一遍国家专项计划的目的，它是为了照顾教学资源不足的农村和偏远地区的学子所推行的政策!

部分同学家长可能不是特别明白，为什么要给这部分学生特权。其实很简单，因为偏远地区的学校环境和教学资源都相对较差，学生学习成绩也往往不如在城市就读的学生。

所以为了保证高考的公平性，国家往往会对贫困偏远地区的学生给予一些扶持政策，这就有了国家专项计划。

2、降分录取。

国家专项计划对贫困生的扶持力度较大，重点院校基本都采取降分措施。降分分值并不准确，由学校自身视情况而定，但大多在20分以内，且原则上不能低于本科批次分数线。

志愿填报计划书篇三

xx月6日，协会即将举办交通文化节之交通安全知识竞赛，同时邀请全校同学参与，这是协会开启发展之路的新起点。以前，协会绝大多的交通安全知识竞赛数只局限于交通学院学生，而现在面向全校同学开放，服务的对象将更加广泛。

xx月7日，交通文化节交流论坛之交通安全知识讲座将在交通学院501#举办，本次讲座将邀请交通学院交通工程教学与从事交通安全研究工作的老师为我们讲解交通安全知识。本次讲座也面向全校同学开放，相信有更多的人员参与，让更多的人关注交通安全，关注生命。

志愿填报计划书篇四

本次征集志愿对象为通过公安(武警)院校或中央司法警官学院面试、体检、体能测试和政审合格且符合国家专项计划报考条件的未录取男性考生。

省教育考试院发布的未录取考生库，为“自由可投”状态的考生;征集志愿投档时对不是“自由可投”状态的考生即使填报了征集志愿也不再投档。

2.征集办法。

考生最多可填报6个平行的学校志愿，每个学校志愿内最多可填报6个专业志愿及专业调配志愿。

征集志愿按“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的平行志愿投档原则投档，供学校审录。

志愿填报计划书篇五

1西部计划结束后的出路之一是考研，笔试加十分。二是考公务员可以报定向录取服务基层人员的岗位。三是服务期间你表现优秀且服务地有空编的情况下可以转为当地事业编制。四是享受应届生身份进行自主择业。

2西部计划志愿者的发展前景。

1.支持升学深造方面服务。

2年以上且考核合格的，服务期满后。

3年内报考研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

3.期满继续享受应届毕业生相关政策参加西部计划项目前无工作经历的志愿者服务期满且考核合格后2年内(研究生支教团志愿者自研究生毕业时开始计算)，在参加机关事业单位考录(招聘)、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策。服务期满考核合格的“西部计划志愿者”大学生，报考党政机关公务员的，有定向岗位，可以适当增加分数以及其他优惠政策，优先录用，竞争较低。

4.学费补偿和助学贷款代偿服务期满考核合格的，按规定符合相应条件的，可享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。

5.服务期间支持在岗人员参加各类机关公务员、事业单位招录(聘)考试服务期满考核合格的，依实际服务年限计算服务期及工龄(参加工作时间按其到基层报到之日起算)，并在服务证书和服务鉴定表中体现。

6.职称评定服务期满1年且考核合格后，可按规定参加职称评定。

注：每年政策有所变动，信息来源于网络仅供参考请以当地教育部门为准。

志愿填报计划书篇六

我省20xx年高校专项计划和地方专项计划的实施区域为39个县(市、区)。具体名单为：丰县、沛县、睢宁县、徐州市铜山区、徐州市贾汪区、新沂市、邳州市、淮安市淮安区、淮安市淮阴区、洪泽区、涟水县、盱眙县、滨海县、响水县、阜宁县、射阳县、灌云县、灌南县、连云港市赣榆区、东海县、沭阳县、泗阳县、泗洪县、宿迁市宿城区、宿迁市宿豫区、泰兴市、泰州市姜堰区、泰州市高港区、泰州市海陵区、泰州市高新区、如皋市、海安县、句容市、丹阳市、镇江市丹徒区、镇江市润州区、常州市金坛区、溧阳市、南京市溧水区。

二、报考条件。

考生须具备以下条件：

1.符合20xx年高考报名条件；

3.本人具有户籍所在县(市、区)高中连续3年学籍并实际就读。

三、高校专项计划。

(一)招生高校和计划。

高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校(名单见附件1)承担，招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

(二)报考办法。

根据教育部规定，具体时间安排为：4月30日前，有关高校公布招生简章，考生在教育部阳光高考信息公开平台完成报名申请；5月15日前，省教育考试院下载相关考生信息，由有关县(市、区)完成考生户籍、学籍资格初审并公示；5月20日前，有关高校完成考生申请材料审核，确定参加考核的考生名单并公示；高考后、成绩公布前，高校进行考核，6月22日前，确定入选资格考生名单并公示；7月20日前，高校公示已录取考生名单。

考生可登录教育部阳光高考信息公开平台和拟报考高校网站，查阅招生简章，了解报考具体时间、办法和要求。考生的考核录取管理工作参照自主招生办法执行。

(三)填报志愿和录取。

经公示无异议的高校专项计划入选考生，须在6月27日至7月2日(截止时间为7月2日17:00)，凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡登录省教育考试院高考志愿填报系统填报高校专项计划志愿。如在规定时间内，考生未填报高校专项计划志愿，即视为自动放弃高校专项计划录取资格。

我省在志愿填报时专设一个志愿栏，用于符合条件的入选考生填报自主招生、试点学院、高校专项计划、综合评价录取等院校志愿。若考生同时获得多所高校的上述招生形式入选资格，则只能选择一所高校填报。

四、地方专项计划。

(一)招生高校和计划。

地方专项计划由部分省属参加自主招生和综合评价录取改革试点工作的高校(名单见附件2)承担，招生计划数和专业详见《江苏招生考试》(20xx年招生计划专刊)上册。

(二)报考办法。

6月20日前，有关县(市、区)完成有资格填报地方专项计划的考生户籍、学籍资格审核并进行公示，经公示无异议的考生，方可填报地方专项计划高校志愿。

(三)填报志愿和录取。

地方专项计划列入文理科提前录取本科批次，单设一类“地方专项计划”，即：提前录取本科批次共包括八类院校(专业)计划，第一类为军事院校、军事院校(招收预备军官学员)、国防生计划；第二类为公安、政法院校(专业);第三类为航海院校(专业);第四类为地方专项计划；第五类为乡村教师计划；第六类为其他院校；第七类为体育类提前录取本科院校；第八类为艺术类提前录取本科院校。提前录取本科批次第一类至第八类院校(专业)不得兼报。

符合报考条件的考生须在6月27日至7月2日(截止时间为7月2日17:00)凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡网上填报志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。

地方专项计划执行本一批次最低省控线。其投档、录取规则与我省现行文科类理科类提前录取本科批次有关规定相同。高校对考生提出两门选测科目等级要求，等级和分数符合投档条件的考生，按照平行志愿投档规则投档，由高校择优录取。

五、进一步加强组织领导。

实施重点高校招收农村学生专项计划招生工作，是一项惠及农村考生的民心工程。各地要充分认识到做好此项工作的重要意义，加强组织领导，强化协作机制，完善工作办法，加大事前事中事后监管，推动专项计划优惠政策精准实施。有关单位要依靠党组织，按照全面从严治党要求，层层落实工作责任，确保责任落实到岗到人。要严格执行招生政策，精细化、规范化操作，确保政策执行不走样，真正使农村和贫困地区学生受益。

(一)强化资格审核和规范管理。

各地要加强统筹协调，并根据实际情况，认真细化户籍、学籍资格的审核办法，严格审核程序，成立专门的工作机构，明确工作职责，建立教育、公安、扶贫等部门联合审核工作机制；要根据本地推进城镇化和户籍制度改革情况，参考国家统计局发布的城乡区域划分有关标准，科学合理确定本地农村地区的范围，并依托公安户籍系统和中小学生学籍系统，对考生的报考条件进行审核；要严格执行专项计划报考条件、资格审核程序和工作流程，完善监督机制，规范考生报名材料，确保考生招生信息、纸质档案、中小学生学籍系统信息一致，严防资格造假。

(二)加大信息公开和社会监督。

各地要认真执行招生信息十公开要求，建立和完善分级负责、规范有效的信息公开机制，加大信息公开力度，接受社会广泛监督；要进一步扩大信息公开内容，增强信息公开实效，及时将专项计划资格审核通过考生的姓名、性别、学籍学校、实际就读情况、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地信息分别在市、县(市、区)招生考试机构网站和中学校内公示，公示时间不得少于10个工作日；要完善举报机制，畅通网站、信函等多种举报方式，并依据《信访条例》(国务院令第431号)和教育信访工作规定，及时妥善处置各类信访问题，做到件件有结果。

(三)严查各类违规违纪行为。

各地要建立资格审核工作责任制和责任追究制，严肃工作纪律，加强监督检查。对在专项计划招生中的出现的弄虚作假、暗箱操作、徇私舞弊等违规违纪行为，发现一起，查处一起。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等信息或以其他方式骗取专项计划报考资格的考生，以及发生违规行为的学校、单位和个人，要按照《教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)有关规定严肃处理，依法追究当事人及相关人员责任。涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的，要依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对直接责任人和负有领导责任的人员，要依纪依规严肃追责问责。

(四)加强宣传和服务工作。

各地要认真履行职责，进一步加大宣传力度，采取多种形式，积极开展多种活动，主动深入农村和贫困地区以及相关中学广泛开展多种形式的宣传解读，解疑释惑，让广大考生充分知晓相关招生政策内容，为考生提供更加简便、有效的报考服务，鼓励符合条件的考生踊跃报考。

请相关市、县(市、区)教育行政部门速将本通知转发至辖区内高中教育阶段学校。

附件：1.高校专项计划招生院校名单。

2.地方专项计划招生院校名单。

省教育厅省公安厅省扶贫办。

20xx年4月28日。

附件1。

高校专项计划招生院校名单。

教育部直属高校(72所)。

北京大学清华大学中国人民大学北京交通大学。

北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学。

中国政法大学华北电力大学北京林业大学北京中医药大学。

北京师范大学北京外国语大学北京语言大学中国传媒大学。

中央财经大学对外经济贸易大学中国矿业大学(北京)。

中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)南开大学天津大学。

复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学。

东华大学华东师范大学上海外国语大学上海财经大学。

南京大学东南大学中国矿业大学河海大学。

江南大学南京农业大学中国药科大学浙江大学。

合肥工业大学厦门大学山东大学中国海洋大学。

中国石油大学(华东)大连理工大学东北大学吉林大学。

东北师范大学东北林业大学武汉大学华中科技大学。

中国地质大学(武汉)武汉理工大学华中农业大学华中师范大学。

中南财经政法大学湖南大学中南大学中山大学。

华南理工大学重庆大学西南大学四川大学。

西南交通大学电子科技大学西南财经大学西安交通大学。

西安电子科技大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学。

兰州大学。

其他自主招生高校(23所)。

北京航空航天大学北京理工大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学。

南京航空航天大学南京理工大学西北工业大学大连海事大学。

中国科学技术大学北京工业大学黑龙江大学上海大学。

苏州大学南京师范大学福州大学郑州大学。

湖南师范大学广西大学西南政法大学四川农业大学。

贵州大学云南大学西北大学。

附件2。

地方专项计划招生院校名单。

苏州大学南京师范大学南京工业大学南京信息工程大学。

南京邮电大学江苏大学扬州大学南京医科大学。

南京中医药大学江苏师范大学南通大学南京林业大学。

志愿填报计划书篇七

我发此贴意在让知道高职专科补录的发表自己的看法如果是去年参加过补录的最好留下自己的qq给大家介绍一下自己对一些补录学校的认识这样大家可以少走很多弯路可能还有一些同学对补录的时间不是很清楚补录的具体过程也不是很了解大家要是不懂就留下你的留言谢谢您提供的qq号如果能给我解决实际问题真的太感谢你了我有补录是一些院校在第一次招生的时候因为填该学校的人少，没有招满，然后进行的第二次录取。补录的时候也需要填志愿，一般到时候各省的招生办就会发出通知，告诉考生哪些学校会进行补录，这时候你如果没有录取上就可以填这些学校。不过，今年好多省不再实行补录2010高考补录时间，一本补录，二本补录

志愿填报计划书篇八

1.考生须到户籍所在报名地县(市、区)教育考试招生机构申领《____年__省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》，填写后交县(市、区)教育考试招生机构进行资格认定及备案。

2.凡不进行资格认定的考生一律不得参加国家专项计划录取。资格审查时，对符合相关资格但个别情况特殊的考生，由县(市、区)教育考试招生机构组织审查后，报市(州)教育考试招生机构裁决。市(州)教育考试招生机构将批准的考生名单和情况上报省教育考试院备案。

志愿填报计划书篇九

敬爱的党组织：

我志愿加入中国_。今天我郑重地写下入党申请书，这是我人生中最庄严神圣的一刻。

中国_是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的纲领和章程揭示了党始终与人民群众站在同一战线，是经过历史实践检验的，全心全意为人民服务。党在现阶段的奋斗目标，是全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义国家，党的最终目标是实现共产主义的社会制度。党的目标激励着每一名党员投身到“中国梦”建设中去，也深深激励着我，以一名党员的标准严格要求自己，为社会主义现代化建设奉献自己的绵薄之力。

中国_以马克思列宁主义、_思想、_理论﹑“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。党的指导思想是在实践中形成的理论精华，是具有中国特色的社会主义理论成果，用于指导社会主义现代化事业的建设。

从1920xx年建党至今我党已经走过了90多年的光荣岁月，实践证明社会主义了是具有强大生命力，社会主义制度是适合中国国情，也证明了只有中国_才能代表中国最广大人民的利益，全心全意为人民服务，社会主义现代化的建设必须坚持中国_的领导。中国_所领导的新民主主义革命，解救贫苦人民于水深火热的民族灾难，实现了中国人民当家作主，在此期间，无数的_先烈为人民的利益抛头颅、洒热血，终于建立了人民当家作主的_。新中国成立之后，形成了以_为核心的第一代领导集体，带领中国人民从战争的创伤中恢复过来，进行社会主义建设初步探索，实现了从新民主主义革命向社会主义的转变，完成了三大改造。在社会主义建设阶段，尽管走过弯路，有过失误，但中国_还是和全国人民团结一致，经受住了各种挫折和考验，取得了前所未有的成就。1978年召开的十一届三中全会，做出改革开放的伟大决定，把中国_的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，带领中国人民走向改革开放的新道路。我国进入社会主义现代化建设的“快车道”，取得了一项又一项骄人的成就，实现了从温饱向小康的转变。没有中国_就没有新中国，这是广大老百姓的共识，进一步讲，没有中国_也就没有现在繁荣、稳定、强大的中国。

之后形成的以为中心的_新一届领导集体，深刻认识到改革进入到“阵痛期”，敢于正视党在当今所面临的问题，有魄力有胆识，深抓腐败问题，给人民以良好政党的面貌。同时注重经济方面以及综合国力的提高，提出”一路一带“的伟大构想，并进行相关的规划，提高了我国经济的可持续发展，以及我国在世界中的影响力。

作为一名思想积极向上的当代大学生，从初中开始了解党的历史、纲领、宗旨，慢慢坚定了我入党的决心，渴望成为中国_中的一员，用自己的行动践行党的宗旨，全心全意为人民服务。学生时代是一个人世界观、价值观、人生观形成的关键时期，在初中以及高中，我认真学习党的相关知识，关注党的理论成果以及方针、政策。大学的思想政治课，使我更加坚定了加入中国_的信念，每一次深入到贫穷乡村，都使我更加坚定了为人民服务的宗旨，毕业之后愿到西部去、到农村去、到基层去，到祖国最需要我的地方去，为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴，奉献自己的力量。

长期坚持学习党的相关理论，使我在思想方面有了很大的提高，并在实践中践行党的宗旨，到社区中当义工，帮助社区中有困难的居民，积极参加无偿献血活动、参加各种志愿活动，努力提高自己的个人修养的同时，帮助班级学习、生活困难的同学，尽到自己班长的职责。在学习、工作的过程中，认真听取同学的批评，改进自己的不足之处。如做事追求速度而忽视了细节、人际交往能力比较差等，希望在今后的生活、学习中能够改进自己的这些不足之处。也希望组织给予指导和帮助。

申请人：

20xx年x月x日。

志愿填报计划书篇十

以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以市场需求为导向，树立科学发展观及和谐观。在学校党支部、校长室的领导下，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展新理念，根据学校整体工作思路开展部门工作。积极进取，扩大学校招生范围，努力扩展招生新途径。提高服务工作水平，力争使我校招生工作上新台阶。

在国家鼓励发展职业教育的大背景下，以职业教育内涵发展为重点，以开拓创新为突破口，全面推进职教工作上新台阶。认真分析当前形势，深入思考灵活、适用的招生方案，做好来年招生的筹划和准备工作。

1、高质量完成1*年招生收尾工作；

（1）认真做好1*年新生的补录工作；

（3）及早谋划1*年招生工作。

2、精心安排实习就业工作。

（1）组织二年级各班级认真做好就业指导工作；

（2）继续做好实习基地的建设工作；

（3）下企业了解实习生的工作和生活，进一步开拓新的实习就业基地。四、工作措施。

认真回顾上半年的招生形势以及几年的招生情况，针对学生来源进行认真的分析，了解学生的相关情况，及时反馈各种信息探索切实可行的招生措施，为搞好来年的招生工作做好充分的准备，加强研究，灵活掌握招生政策，尽力做好来年的招生工作。

具体工作：

1、学习方面。

认真学习^v^理论、三个代表的重要思想和科学发展观的精神。不断加强理论学习，特别是精细化管理方面的学习，从而不断提升管理水平和执行能力。

2、招生工作。

（1）9月份以班级为单位认真做好1*年新生登记工作，并完成各地区的补录工作。

（2）结合10年招生工作，认真做好今年的招生总结工作。

（3）继续开辟新的生源基地，及早谋划1*年招生工作。

2、就业实习工作。

（1）做好实习就业管理工作。

组织招就办在开学初和各班共同对所有实习生进行全面了解和排查，确保每位同学都有实习单位。重点关心在外地实习的同学，主动前往了解在外地实习的学生状况。

（2）完善相关管理制度，进一步开拓实习就业基地。

本学期将重点完善各班实习就业的各种管理制度。

（3）认真做好实习就业的统计工作。

本学期将加大就业实习的统计力度，对各班、各专业进行全面的统计，并对统计结果进行全面核定，确保就业统计的准确性。

（4）完成学校领导安排的其他任务。

志愿填报计划书篇十一

(一)指导思想。以科学发展观为指导，以立德树人为根本任务，坚持政府主导、区域推进、城乡统筹、分类指导、分步实施、确保质量的原则，健全城乡一体化义务教育发展机制，加强中小学办学条件标准化建设，促进县域内公共教育资源配置高位均衡，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，全面提升教育质量。

(二)总体目标。到2013年底，章丘市、历下区、市中区、槐荫区、天桥区、历城区通过义务教育均衡发展省级达标验收，长清区、济南高新区实现省定县域义务教育均衡发展目标;到2014年底，长清区、济南高新区通过省级达标验收，平阴县、济阳县、商河县实现省定县域义务教育均衡发展目标;到2015年底，平阴县、济阳县、商河县通过省级达标验收。

(三)基本要求。

1.义务教育高标准普及。适龄儿童少年平等接受义务教育的权利得到有效保障。义务教育阶段适龄儿童少年入学率达到100%，小学、初中年巩固率分别达到100%、99.5%以上;适龄残疾儿童少年入学率达到100%，年巩固率达到95%以上;确保符合条件的外来务工人员子女全部按时入学，确保义务教育阶段儿童少年不因家庭经济困难失学。

2.办学条件优质均衡。县域内义务教育学校标准化建设任务全部完成，农村学校和城市薄弱学校办学条件整体改善，实现县域城乡之间、学校之间办学条件相对均衡。

3.教育质量全面提升。县域内同类义务教育学校办学水平基本相当，优质教育资源规模不断扩大;逐步解决“大班额”问题，城区、农村超班额班级分别不超过班级总数的10%、5%;基于国家课程标准的学生合格率达到较高水平，身体素质达到《国家学生体质健康标准》要求。

志愿填报计划书篇十二

为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合为一个整体，具体方式有：

1、利用课余时间学习专业知识技能的同时，增加与其他教师的交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。

2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多交流，多讨论，多向优秀教师请教。

3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力，因此在课余时间，我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。

4、多参加校内外的教研活动，以提升自身的教学能力。

5、定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，写教育随笔。

总之，在未来的教学中，一方面，我会努力致力于新课程的研究，在课堂中坚持新中有旧，旧中有新，新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境，帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面，平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习，特别是心理健康的学习。学习新课程理念，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为。努力做到三个到，备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。