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最新浪费粮食工作总结汇报(优秀11篇)

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最新浪费粮食工作总结汇报(优秀11篇)
2023-11-24 05:46:06    小编:zdfb

通过总结,我们可以对自己的学习和工作进行系统整理,提高我们的学习和工作效率。要写一篇完美的总结,首先要对过去的经历进行客观准确的描述。每篇总结范文都从不同的角度出发,对同一个主题进行了深入的剖析。

浪费粮食工作总结汇报篇一

我局认真对年信访工作进行全面自查,按照《关于印发年区(市)县维护社会稳定目标考核实施细则的通知》成委目督〔〕45号)关于印发年市级部门信访工作逐级负责制和信访稳定风险评估目标考核实施细则的通知》成信发〔〕55号)等文件精神。目标考核自查得分为94分,有关情况报告如下:以下是由本站小编j.l为您整理推荐的《粮食局信访。

汇报》正文,欢迎参考阅读。

严格落实信访工作责任制,信访工作由“一把手”负总责,分管领导具体抓,其他班子成员实行“一岗双责”。积极开展逐级负责制专项治理活动,我局按成委发〔〕42号文件要求,及时制定了《粮食局关于贯彻群众和信访工作逐级负责实施办法的意见》,进一步规范了信访工作的程序。局党组把此项工作列入了重要议事日程,根据实际情况及时召集会议进行研究部署,全年就信访和群众工作专题研究11次;我局坚持把每月第一周的周三作为“领导接待日”,制定了领导接访值班表,当班领导不在的由其他领导视情况接待,做到了随时来访随时接待;对重大疑难信访事项或由信访局转交案件100%实行领导包案(如锦江奇格公司退休职工信访事件由党组成员、机关党委书记朱建郑包案);全年无投寄领导本人信访信件和邮件;全年城区粮食系统未发生到省、市政府集体访、群体性聚集访信访问题。

我局积极组织、及时应约到基层下访,指导重大、疑难案件的处理,重要的信访件局领导都主动参与到调处化解中,全年到锦江分局、青羊分局、市粮油储备公司等单位下访16次协调解决问题,极大地促进了案件的办结。截止月20日,市局本级共接待来信来访10起近100人次、指导下属单位处理群众、集体上访10余起近2019人次,初信初访办结率达100%,狠抓青羊良丰公司职工信访等积案“清零扫尾”工作,全年信访息诉息访率达90%,全年市委办公厅、市信访局、市长信箱等批交办案4起,到期办结率达到100%,息诉息访率达85%,全年无人民网网民留言及网上信访事件。

按照有关通知精神严格开展矛盾纠纷排查调处工作,要求所属企事业单位每月25日前定期排查矛盾纠纷上报市局,市局汇总后每月28日向信访局报送,同时针对排查出的矛盾纠纷和隐患,落实包案领导、责任单位和责任人员,限时化解,全年对城区粮食系统排查出的原东风汽配厂职工社保问题、武侯分局原金花粮库职工住房产权问题等5起信访件进行了及时处理,有效化解了矛盾纠纷隐患,将问题控制在基层,没有因责任不落实而发生进京访、到省、市集访等情况。

认真落实信访信息研判和社会舆情报告制度,全年分析研判信访形势8次,收集下属单位社会舆情报告12篇,全年上报信访信息、重大信访问题和突发性事件信访信息、简报、报告等10条,及时与信访主管部门通气,做到了随有随报,没有出现迟报、漏报、瞒报情况。

我局按照《信访问题复查复核办法》要求,注重在“案结事了”上下功夫,规范基层信访程序,避免处理信访问题的随意性,增强照章办事、按程序办案的意识,尽量让问题在基层得到有效解决,全年市本级有1起信访复查案件正在办理中(锦江奇格公司退休职工信访案件)。市局、分局、公司各级的信访处理意见书备案率达到90%,没有出具复查、复核意见书和撤销处理意见书、撤销处理复查、复核意见书案例,息诉息访率达85%。有关问题得到妥善解决,确保了社会稳定,取得了较好的成效。

根据市信访局的要求,在充分征求处室、下属单位的前提下,我局制定了《粮食局涉及群众利益重大事项信访稳定风险评估试行办法》,成立了由局长任组长的局信访风险评估工作领导小组,领导小组下设办公室。明确了各分局、各处室及下属单位信访风险评估职责,按照办法的要求对我局准备出台的涉及群众利益的政策进行了梳理排队,按轻重缓急的原则,逐一纳入信访稳定风险评估范围,每月5日前定期向信访局报送《信访稳定风险评估月报表》,同时对每月矛盾纠纷排查工作中排查出的重大矛盾纠纷隐患,纳入信访风险评估,及时制定预案,落实责任,限时化解。及时做好排查本部门、本系统、本单位职权范围内的信访案件,重点人员100%建卡立档(如青羊信访案件中的张文龙),排查化解率达95%;通过对《粮食局涉及群众利益重大事项信访稳定风险评估试行办法》的学习贯彻,目前暂无需要进行风险评估事项。

浪费粮食工作总结汇报篇二

勤俭节约从我做起,从身边小事做起。我们在全校开展了以下工作:

1.一日三餐,做到荤素搭配,合理饮食,吃多少,拿多少,不偏食,不暴饮暴食,不浪费粮食,将餐盘内的食物吃干净,不留剩菜剩饭;将就餐餐桌清理干净,不将吃剩的残留物弃于餐桌;回收餐盘时小心翼翼应按规定将剩菜剩饭及餐盘放在指定位置;注重食品卫生安全。

2.在外用餐,做到吃多少点多少,根据自己的饮食情况合理用餐,节约惜福,避免浪费;注重自己的行为,不大声喧哗,不打打闹闹,注意他人用餐感受,自觉遵守公共道德规范;不使用一次性筷子,避免造成用餐环境的污染和破坏。

3.在星期一升国旗仪式上,通过国旗护下讲话,大力宣传倡导全校师生积极参与厉行节约,反对浪费粮食的活动,养成了良好用餐好习惯。

4.在周五主题班会上,以“厉行节约,反对浪费粮食”为主题,号召全校师生积极参与活动,从我做起。

5.开展一期“厉行节约,反对浪费粮食”的手抄报活动。

6.全校各班办一期以“厉行节约,反对浪费粮食“为主题的黑板报,树立“厉行节约,反对浪费粮食”好的饮食观念、从一点一滴的小事做起,从小养成节约的好习惯,节粮,爱粮,惜粮,抵制和反对浪费粮食的行为,养成了勤俭节约的良好风尚,做到了时时处处,点点滴滴都节约。

通过此次教育活动,引导全校师生认识勤俭节约的重要性,牢固树立“节约资源,人人有责”的意识,形成节约绿色型消费管,养成勤俭节约的好习惯,从我做起,从点滴做起,为共建节约型校园出一份力,在举国上下厉行节约,反对浪费粮食的大环境下,学校举行了这次活动,是深入贯彻党的方针政策的具体体现,是弘扬和传承中华民族勤俭节约,反对浪费粮食优良传统的有效举措。

浪费粮食工作总结汇报篇三

局党组高度重视厉行节约制止餐饮浪费工作,积极通过机关会、支部党员大会组织全体干部职工深入学习上级关于厉行节约制止餐饮浪费的各项指示精神,将节约粮食、厉行节约、艰苦奋斗等精神列入干部职工政治理论学习内容,强化节俭意识。自觉践行“光盘”行动和落实“文明餐桌”行动,防止“舌尖上的浪费”,不剩饭、不剩菜,养成健康用餐、文明用餐好习惯。

充分发挥党员干部的示范引领作用,带头落实厉行节约制止餐饮浪费的各项措施和规定,用实际行动把节约和文明理念传递给身边每一个人。同时,带头在家庭传承勤俭节约的优良传统,树立良好家教家风,带动督促家庭成员、亲朋好友树立浪费可耻、节约光荣的观念,从节约一粒米、一滴油、一顿饭等做起,教育引导子女亲属珍惜美好生活,远离奢侈之风,自觉养成勤俭节约、艰苦奋斗的习惯和作风。

严格执行接待标准,坚持节约大方、有礼有节的原则,严格落实各项节约措施,不搞超规格接待,坚决杜绝“面子消费”,提倡“光盘”行动,严格按照有关规定,进一步加强公务接待、会议、培训等公务活动用餐管理,严格用餐标准,严禁用公款大吃大喝,严格执行公务接待定点用餐制度,不得超标准安排用餐。

一是积极营造机关内部勤俭节约氛围,通过在机关宣传栏粘贴厉行节约宣传画、张贴“光盘行动”海报,机关微信群厉行节约制止餐饮浪费通知等号召机关党员干部带头节俭用餐,坚决杜绝“舌尖上的浪费”。

二是依托志愿服务平台大力开展宣传厉行节约制止餐饮浪费活动,通过社区双报到、支部共建等载体向联系村(社区)积极发放宣传资料,营造全员共同参与的良好氛围。

三是与创建节约型机关工作相结合通过宣传发动开展厉行节约制止餐饮浪费专项工作,使广大干部职工养成勤俭节约的好习惯,对机关内部用水、用电等其他能耗自觉做到量入为出,杜绝长明灯、长流水的情况发生。

为使文明用餐、节俭用餐活动形成长效机制,从根本上保持干部职工良好的用餐习惯,形成勤俭节约文明就餐的良好风尚,在开展文明用餐、节俭用餐行动的同时,坚持把文明用餐、节俭用餐作为一项经常性的教育实践活动,确保活动取得良好的成效。

一是持续抓好宣传发动,不仅要在机关内部持续发动,更要通过自身实际行动带动引领周围人一同参与。二是结合“为群众办实事”工作,加大厉行节约制止餐饮浪费宣传工作,让更多人懂得此项工作的重要意义,在日常生活中形成行为自觉。三是努力探索工作长效机制,在抓常抓细方面下功夫,在坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯上走在前、做在先。

浪费粮食工作总结汇报篇四

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于印发粮食节约行动方案的通知》(厅字[2021]40号)和省发改委、省委农办《关于印发山西省粮食节约行动实施方案的通知》(晋农改经贸发[2022]103号)等文件精神,弘扬传承中华民族崇尚节俭的传统美德,帮助广大学生养成勤俭节约的良好习惯、做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围,现制定我校开展节约粮食杜绝浪费宣传教育工作方案。

积极传承珍惜粮食的传统美德,使节约粮食杜绝餐饮浪费、倡导绿色消费成为学校广大学生的自觉行动,让勤俭节约、反对浪费在学校蔚然成风。

2022年5月-2025年12月。

(一)通过各种形式的教育宣传使节约理念深入人心。

1.召开主题班会,通过线上、线下的方式召开“节约粮食,从我做起”、《我劳动,我快乐,做爱粮节粮好学生,共建节约校园》等主题班会;组织学生学习《劳动与综合实践活动手册》(世界图书出版社)和《三节教育读本》(华龄出版社)。

2.通过印发倡议书、承诺签名、微信公众号发布、网站宣传、校园广播等多形式、多角度、全方位广泛传播“爱惜粮食”“健康生活”“科学用餐”观念。

(二)通过各种形式的教育引导使节约习惯充分养成。

1.组织学生清扫餐厅、擦洗餐桌,积极参加义务劳动,通过亲身实践,增强自身劳动意识。

2.教育引导学生形成科学文明的餐饮消费模式,引导学生就餐时吃多少点多少、不偏食、不挑食,养成节约粮食、适量点餐、避免剩餐、减少浪费的良好习惯,形成节约用餐、杜绝浪费的用餐风尚。

3.结合实际在学生中开展浪费随手拍等活动,对就餐者“光盘行动”进行监督,将厉行节约反对浪费表现纳入学生评奖评优体系。

(一)认真落实,积极推进。各二级学院要结合学生实际,以爱惜粮食教育为切入点,认真落实、积极推进节约粮食杜绝浪费工作,制定本学院具体实施方案,推动此项工作长期持续有效开展。

(二)注重方法,形成特色。各二级学院要通过学生喜闻乐见的教育方式方法,搭建学生便于参与的平台,开辟学生乐于接受的渠道,充分调动学生的积极性、主动性,并运用各种新媒体,加大宣传引导的力度。

上报学生工作部思政中心。

浪费粮食工作总结汇报篇五

厉行勤俭节约、反对铺张浪费是中华民族的传统美德,为进一步落实党政机关厉行节约要求,我乡高度重视,结合实际,采取有力措施,扎实抓好我乡厉行节约工作。经认真自查总结,现将工作落实情况汇报如下:

(二)加强制度建设。我乡以健全制度、建立长效机制。为保证健全完善各种管理制度,确保机关食堂厉行节约反对食品浪费工作落地落实。制定了机关食堂安全卫生、节能节约、服务保障、材料采购、成本控制、财务管理、人员管理、加班餐管理等制度且实用性、操作性强,增强了干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识,形成了坚持厉行节约、反对铺张浪费的良好风尚,努力从源头上和过程上制止了各种铺张浪费行为的发生。

(三)认真做好宣传发动。结合机关内部制度建设,根据实际,在食堂张贴节约粮食、文明用餐的宣传标语,号召机关党员干部带头节俭用餐,坚决杜绝“舌尖上的浪费”;要求各村落实专人积极宣传并在聚集点张贴宣传标语,力争宣传工作全覆盖、不留死角;利用校园宣传栏等设施制止餐饮浪费宣传,要求学校开展专项教育讲座,引导学生从小培养节约粮食习惯,并引领家长一起参与。

我乡虽然在厉行节约反对食品浪费工作上取得了一些成绩,但是与上级要求还存在一些差距,经过自评,主要存在以下问题:

(一)宣传力度不够。由于宣传教育未做到经常化、常态化、制度化,全乡艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气还不是特别浓厚,艰苦奋斗、厉行节约的良好意识还有待进一步加强。

(二)制度执行力度不够。不能从制度细节上很好的管理到位,不能持之以恒。

(一)要进一步加强宣传教育,深入宣传《党政机关厉行节约反对浪费条例》,使得条例深入人心,坚持勤政廉政艰苦奋斗的优良传统,组织干部职工学习党的奋斗史,树立正确的人生观、价值观。

(二)营造艰苦奋斗精神勤俭节约的良好氛围,坚决反对拜金主义、享乐主义。

浪费粮食工作总结汇报篇六

为师生养成从身边小事做起,养成勤俭节约、反对餐饮浪费的好习惯,结合学校实际,开展了“厉行节约,反对餐饮浪费的主题教育活动。此次活动,以勤俭节约,从我做起”为主题,将思想教育,实践教育,体验教育有机结合起来,通过开展内容丰富,形式多样的主题实践和宣传教育活动,教育和引导全体师生牢固树立勤俭节约,反对餐饮浪费的意识和节约责任意识,不断增强厉行节约,反对餐饮浪费的自觉性,努力为建设节约型校园贡献力量,本次活动分宣传教育和主题实践两个层面展开。现就工作情况汇报如下:

三、积极采取有效措施,成绩显著,采取多种有效方式,在全校迅速开展了厉行节约,反对铺张浪费“勤俭节约人人行”主题实践活动,营造了勤俭节约的浓厚氛围,自厉行节约,反对餐饮浪费的情况以来,落实“五个一”勤俭行动,一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”不攀比挑食,节约每一粒米;关紧水龙头,节约每一滴水;不开无人灯,节约每一度电;不乱扔纸屑,节约每一张纸;逐步养成了节约粮食的中华民族的传统美德。为进一步落实***总书记的重要指示精神,弘扬中华民族勤俭节约的美德,将全校师生打造成厉行节约,反对浪费的先锋队,为厉行节约、反对浪费贡献了我们的力量。

浪费粮食工作总结汇报篇七

根据《山西省教育厅关于深入开展反对食品浪费工作的通知》要求,我院积极开展扎实的教育活动,以“科学用粮,节约用粮,推进节约型校园建设”为主题教育活动,进一步引导师生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,使勤俭节约蔚然成风。现将工作开展情况总结如下:

由后勤牵头成立了节约粮食反对浪费活动领导小组,加强对此项工作的领导和督促,明确小组工作职责,负责日常教育宣传管理工作,开展一系列活动,采用多种形式教育引导师生养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象,充分利用宣传版面、校园广播,积极普及节约粮食科技知识,倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念。利用“10.16”世界粮食日,开展节约粮食反对浪费主题教育。

学院制定了《开展文明餐桌反对浪费行为活动实施方案》,利用一个学期时间分阶段扎实开展工作。

1、充分利用广播、横幅、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、专题讲座、主题班团会等形式,向全体师生发出“文明餐桌”倡议书,在校园网站公示学院实施方案,号召广大师生认真学习,提高认识,积极参与,引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、开展“节约粮食反对浪费”签名仪式,全体师生踊跃参加,并进行宣誓,以表明自己“节约粮食反又对浪”的决心,让从现在开始,从我做起,从餐桌作起达成共识。

3、通过加强对学生餐厅的督查,查找浪费粮食现象,教育师生认识节约粮食,爱惜粮食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义,形成“尊重劳动、尊重他人”的意识。

4、各班积极开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,树立节约意识。

节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任。我们全院师生同心协力,,从现在做起,从点滴做起,让节约粮食内化为自觉,成为习惯,“节约光荣、浪费可耻”的的观念在我们校园霨然成风,为建设文明、和谐、节约型校园做出应有的贡献!

浪费粮食工作总结汇报篇八

农作物的品种在日益减少,人口却在不断地增长,面对爆炸性的人口,全世界粮食供应正变得日益脆弱,遭受饥饿的人也在增多,减少饥饿是世界面临的问题。幼儿园应开展各类活动让从而提高幼儿园小朋友对世界粮食日的认识,让孩子感受到周围人在他(她)成长过程中所付出的心血,体会周围人的关爱,从而激发孩子爱家、爱周围人,愿意关心、帮助他人的美好情感,进而让孩子产幼对的人的关心,逐渐使孩子融入社会,最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才,憧憬美好的未来。

信息做为时代的媒介,具有特殊的价值。在开展保教工作中敏捷地借助信息媒体,可以拓展思路,增长知识。比如当前教研的热点课题——幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师,信息传来,犹如雪中送炭,一旦为我所用,立即产幼效应,何乐而不为因此,幼儿园要把收集信息当作一项重要而经常的任务,采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法工作评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。

视信息资源,为做好这一工做,有必要增设一名引导员,压担子,尽素质,留心广泛进行收集,把上级颁布的有关法律规相关标准,下达的文件、报刊剪辑,以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总,筛选整理,去伪存真,分类编号,登记造册,入卷存档,供本组保教人员随时随地查阅评估证。

三、按级奖罚。幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法的制度的要求,管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法检查,根据系统累计得分,幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级,进而进行奖惩。

这一制度的实施,保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高,为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法工作评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求,而且对达到的程度和层次都做了量的自动测算,是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。

通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其他幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法数据进行类比,得出评分价值。

幼儿园反馈回来的信息,形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据,低于相应标准对于幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法出众现的种种问题,会发出警报,为下一步及其未来提供相应的改进方案,从而达到管理上的正反馈,才能区别对待,及时表彰先进,鞭策后进,进行强化和巩固,争取由不自觉到自觉,由外在的压力变成内在的动力,最终形成良好的行为习惯,扎扎实实地具体帮助,创办出一流的幼儿园。

四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流,为方便起见,把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法中去,每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法前或后,安排5至10分钟专门进行,把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法基地变为信息的集传递,以最新信息去激发全体教职工的进取精神,增强信心和使命感。实践表明,只有拥有信息优势,才能优化自我,立足幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童,展望未来,把握时代的脉搏,发挥媒介功能,促进幼儿园拟定开展“节约粮食,从我做起”创意主题活动的方法上新台阶。

浪费粮食工作总结汇报篇九

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根据《*xx县委办公室县人民政府办公室关于印发》和《*xx县委办公室县人民政府办公室关于印发的通知》要求,我局严格按照精准扶贫建档立卡的要求,积极开展精准扶贫驻村帮扶的工作,现将工作总结如下:

一、高度重视,强化组织领导

为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导,我局将包扶工作列为重要议事日程,周密筹划,扎实推进。成立了由党支部书记熊继宏任组长,班子其他成员任副组长,各股室负责人为成员的精准扶贫工作领导小组。组建了由熊继宏、赵桂平、张安均、周子荣、马传礼五人扶贫工作队。工作队负责组织、协调、实施、督办本单位驻村扶贫各项工作。在精准扶贫工作中,县联系村领导师利龙、吴立新多次到村入户认亲,多次看望帮扶对象,结对、制定方案、指导扶贫工作。

二、细化工作措施,确保工作成效

一是研究制定精准扶贫工作6年工作规划和年度工作计划。9月23日,由县领导吴立新带领局工作队,在镇党委政府、村两委负责人的陪同下,深入该村组农户调查了解村情民意,与镇党委政府和村两委班子开展多次座谈了解具体情况,共商制定了精准扶贫工作6年发展规划和年度工作计划。

二是做好结对帮扶工作。根据该村贫困户名单,结合我局干部职工实际情况,确立了由局机关20名干部职工与该村62户257贫困人口建立结对帮扶,并建立完善了结对帮扶档案。

三、2019年工作计划

(一)工作目标。通过实施驻村帮扶工作,到2020年该村基本消除贫困现象,实现小康社会目标。其中:建档立卡贫困对象人均收入年均增长15%以上,农村贫困对象实现“一有、两不愁、三保障”的总体目标。通过开展“五送、五帮”活动,使贫困村整体达到“五通、五有”目标。

(二)帮扶方式。建立健全局机关帮扶工作机制,确保局机关每名干部帮扶3-5户贫困户,全面开展帮扶活动,做到不脱贫不脱钩。同时,局机关将组织驻村工作队,及时了解掌握帮扶村的动态信息和村民的个人信息,做到精准定位扶贫。

(三)工作任务。严格按照“单位包村、干部包户,帮建农村基层组织、帮建农村新型经济合作组织,市场主体带动扶贫产业发展、能人大户带动贫困户脱贫致富,促干部作风转变,促群众增收脱贫”的总体要求,具体任务是:

1、帮扶单位包村任务:一是制定贫困村6年总体发展规划和年度帮扶计划;二是培育主导产业,帮助贫困村培育新型经济合作组织,引进市场主体,发展特色产业,培植产业大户。重点协助抓好全村土地流转130亩规划,帮致富带头人种植玄参、桔梗、金银花等为主的'中药材,增加农户收入。三是指导协助该村加强信息网格化建设,制定完善信息网格化建设规划,并组织实施,确保年内全面完成。四是扶贫解困,组织单位全体干部与贫困户结对帮扶,原则上把有劳动能力、有致富愿望的贫困户作为优先帮扶对象;五是按照省市县总体部署,组织开展“三万”、新农村建设和生态家园、“绿满xx”等活动。

2、干部包扶贫困户任务:一是制定脱贫计划。了解贫困户的实际困难,分析原因,制定脱贫计划;二是选准发展项目。因户制宜地帮助贫困户选好致富项目,争取资金支持,实现稳定增收,结合全县扶贫“四大工程”,在改善居住环境、就业创业、发展产业等方面帮助贫困户排忧解难。

四、保障措施

(一)加强组织领导。县局成立了由局支部书记熊继宏任组长,副局长赵桂平任副组长,局属各单位负责人和股室负责人为成员的帮扶工作领导小组。组建一支由熊继宏、赵桂平、张安均、周子荣、马传礼5人扶贫工作队,负责组织、协调、实施、督办本单位驻村帮扶工作。

(二)严肃工作纪律。驻村帮扶工作队要严格按照“中央八项规定”、“省委六条意见”、市、县有关规定,驻村工作队员要做到“三不准”。帮扶工作队原则上每月驻村工作不少于5天,及时为驻村帮扶工作队解决工作生活中的困难和问题。工作队员生活和住宿必需品、交通费用、生活补助等按照《xx县党政机关差旅费管理办法》执行,每月由单位按实际驻村情况据实核销。

浪费粮食工作总结汇报篇十

12月22日,十三届^v^常委会第二十四次会议初次审议《^v^反食品浪费法(草案)》。制定反食品浪费法,既是保障国家粮食安全的需要,也是弘扬中华民族勤俭节约传统美德、加快推进资源节约型环境友好型社会建设的重大立法举措。

“一粥一饭,当思来之不易;。

半丝半缕,恒念物力维艰。”珍惜粮食、物尽其用、勤俭节约历来是中华民族的传统美德。然而,受传统婚丧习俗、文化及“面子”等因素影响,科学饮食、理性节约意识有待进一步增强。

中国农业科学院做过估算,我国的粮食全产业链总损耗率约为12%,在播种、收获、储藏、运输、加工等各个环节,本来就因为设备和技术局限而存在不同程度的损耗。在此基础上,每年城市餐饮浪费的粮食多达340~360亿斤,这还不包括居民家庭饮食。不科学的消费心理、粗放的管理方式,以及节俭意识的缺乏,构成了浪费粮食的主要原因。

我国粮食连年丰收,稻谷、小麦这两大主粮,都可以实现完全的自给自足,既然如此,我们为什么还要针对食品浪费进行立法呢?目前我国的粮食的年总产量大约是1万3千亿斤,平均到每个人头上大概是940斤,也就是每人每天将近3斤,但是我们吃的可不仅仅有主粮,还有肉、禽、蛋、奶,包括酒等等,这些都是由粮食转化而来的。一般来说,3到7斤的粮食才可以转化成1斤的谷物食品,所以说每人每天3斤的量真的不算多,与一些发达国家相比,我们的差距还很大。

长期以来,珍惜粮食、反对浪费主要处于社会舆论倡导和道德评价层面,缺乏有效监管合力与手段。现行法律中,对珍惜粮食、反对浪费仅有原则规定,缺乏更具有针对性的约束措施和引导措施。一些更具体的规定法律层级不高,适用范围有限,实际执行效果也不够理想。

如何平衡处理好法治与德治、约束与倡导的关系,是草案起草的一个重要考量。^v^常委会法制工作委员会副主任许安标介绍,起草工作坚持规范与引导并重,着眼建立反食品浪费长效机制,加强对食品浪费不良行为的监督,坚持法治与德治相统一、相促进,积极倡导文明、健康、科学的饮食文化,增强公众反食品浪费意识。

这一点,在草案中得到充分体现。如在各类主体责任方面,草案既约束公务用餐,规范餐饮服务提供者和餐饮外卖平台的餐饮服务行为,加强单位食堂、学校食堂、校外供餐单位管理,明确旅游经营者、食品经营者责任,同时又倡导个人和家庭形成科学健康、物尽其用、防止浪费的良好习惯和生活方式。

除了加强监管、完善约束措施外,草案还积极构建反食品浪费社会共治机制,强调教育行政部门、学校将厉行节约、反对浪费纳入教育、教学内容,规定新闻媒体开展反食品浪费的公益宣传等。

制定反食品浪费法,把体现中华民族传统美德和社会主义核心价值观的要求转化为法律规范,有利于运用法治力量引领形成正确价值观,在全社会树立文明新风尚。

目前,我国每年生产、储存、运输、加工环节的粮食损失量约为700亿斤,城市餐饮每年浪费340至360亿斤食物,这还不包括我们平时在家的食物浪费,因此食品浪费问题不容忽视。

有了反食品浪费法,就能更好地规范各类食品浪费行为,比如可以选择小份菜,手机外卖平台上也会标示出具体的食物的分量。对于那些暴饮暴食的吃播,我们要说再见了。

浪费粮食工作总结汇报篇十一

为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂,让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质,继解读报告之后,学校总务处,政教处亲密联手,开展了一系列“勤俭”专题教育活动,取得了一定的成绩,现将专题月活动总结如下:

1、学校开展关于“勤俭”征文活动,将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。

2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏,由当天值日班长更换新的内容。

3、学校总务处就“勤俭”工作做具体安排。

4、总务处组织班主任,召开专题会议,研究学校当前存在的不勤俭行为,制定相关制度,并组织班主任加强监督,将监督结果与常规量化考核挂钩。

5、加强食堂自助餐管理,提倡勤俭,反对浪费。

6、召开班子会议,以教育为契机,以各管理制度为依据,加强各项管理,做到整齐、洁净、漂亮。

7、是课堂教学常规检查,同时教务处根据学校内涵发展要求,建立规范,大兴勤学之风,让学生将“勤”化为自己的自觉行动,养成课前勤预习、勤准备,课堂勤思考、勤记录,课后勤复习、勤实践的良好习惯。

8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会。

1、“勤俭”活动实践开展的少一些,同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。

2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够,学生关于勤俭的意思不强,在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富,是一种美德。

3、学习中的勤开展的不好,你追我赶、奋先争优的学习氛围不够。

总之,加强学生勤俭节约的教育,既是继承我国传统美德的要求,又是时代发展的需要。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德,勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

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