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元旦节创意活动方案(优秀10篇)

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元旦节创意活动方案(优秀10篇)
2023-11-11 05:54:56    小编:zdfb

方案的实施需要有明确的步骤和时间安排。在制定方案时,我们需要考虑到各个环节之间的协调和配合。如果你正在寻找方案的灵感,不妨看看以下的范文,或许能够激发你的思考。

元旦节创意活动方案篇一

1、通过开展元旦亲子服装秀活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的`互动和联系,增进亲子感情。

3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。

20xx年xx月xx日上午。

1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:10—9:30):由大班年级组负责安排。

2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)。

4、亲子环保服装秀(10:30——11:30)。

5、全园亲子圆舞曲。

6、活动结束回各班派发礼品。

组织协调:xx。

主持人:xx。

摄影:xx(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于群共享。)。

音乐播放:xx(剪辑音乐)xx(提前检查、调试音响设备)。

现场协调:xx。

看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。

安全巡视:xx。

活动海报:xx。

背景布置:xx。

背景图设计——xx负责,各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。

奖状和奖品:xx。

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动,不大声喧哗、不随便走动。

3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。

4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

月xx日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放,展架和pop立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.

元旦节创意活动方案篇二

1、让同学们在轻松、欢乐气氛迎接新的一年的到来。

2、通过各种游戏,使同学们在游戏中懂得团结协作的精神,培养同学们的团队精神。

主题班会

沈、蒋

12月27日

游戏

一、引言

沈__:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、嬉戏。

蒋__:仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。

沈__:当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告诉我们,又是一个新年到来了。

蒋__:新年的阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上。

沈__:今天,我们欢聚一堂、快乐游戏;

蒋__:今天,我们激情满怀、心潮澎湃;

共:今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦,在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!“庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。

二、《冲破封锁线》

沈__:今天,我们相聚在这里游戏,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

蒋__:第一个游戏名为《冲破封锁线》,游戏规则:由两个主持人上场拉住一条跳绳,再请5名小朋友上场,用布蒙住眼睛,原地旋转3周,然后去冲破封锁线,首先冲到者为胜。

沈_:请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场

(游戏结束)

蒋__:恭喜同学获《冲破封锁线》优胜

三、结束语

沈__:欢乐的时光总是那么短暂

蒋__:伴随着,时间的临近,我们即将告别20xx,迎来崭新的20xx

沈__:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;

蒋__:过去的一年,我们有汗水更有掌声;

沈_:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;

蒋__:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

沈__:新年是新的乐章,

蒋__:用我们的行动,

沈__:用我们的奉献---

蒋__:迎接充满希望的20xx!

沈__:让我们全体起立,唱响《新年好》,在歌声中迎接新的一年的来临。

(歌曲结束)

合:“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束,祝老师们身体健康,阖家欢乐!祝同学们学习进步,万事如意!

元旦节创意活动方案篇三

20xx年元旦即将到来,青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台,而且展现我校师生风采和激扬的情怀,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,加强团队文化建设,充分发挥文化育人的作用,促进学生行为习惯养成。特拟于20xx年元旦到来临之际,举行文艺汇演,特制定此活动方案。

“扬我青春,共建和谐校园”——xxxx镇中心学校20xx年元旦师生联欢晚会

20xx年12月30日星期一(暂定)

运动场

全校师生

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。

(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戏曲类:表演形式不限。

(4)相声、小品(贴近学生生活,具有一定的教育意义)。

(5)乐器演奏。

(6)配乐诗朗诵。

(7)其他形式。

(一)第一阶段(20xx年11月29日):下发节目征集通知

各班接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

(二)第二阶段(20xx年12月16日—20日):各班分开进行学生节目的选拔

1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处,按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

(三)第三阶段(20xx年12月23日—12月26日):学生节目的彩排

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(政教处负责)

(四)第四阶段(20xx年12月29日—30日):汇演场地的准备

1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。

3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

(五)活动现场组织和安全:

1、学生组织及纪律维持:政教处、值日领导。

2、会场安全:各班主任、保安。

(一)要求:各班申报1个节目(如有特别优秀的,可申报2个),内容自定,形式不限,内容健康有新意。

(二)各班应积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

未尽事宜,另行通知。

元旦节创意活动方案篇四

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了――新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

在教师指导下,幼儿制作贺卡

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

七、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的.爸爸妈妈或亲朋好友。

元旦节创意活动方案篇五

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年,又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣。

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)。

3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦。

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)。

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。

1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

六、延伸活动。

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

元旦节创意活动方案篇六

1、diy饼干制作。

2、真人cs对抗野战(丛林攻防)。

1、提前报20xx年寒假班课程的新老学员。

(“双12”前报寒假班享三门特价)。

2、提前报20xx年春季班课程的新老学员。

报班金额满:1000元,参加一次diy饼干全程制作。

报班金额满:20xx元,参加一次真人cs(限一位大人和一位小孩)。

报班金额满:3000元,参加一次diy饼干制作及一次真人cs。

1、diy饼干制作。

时间:20xx年1月1日下午2:00。

地点:江都老实小校区。

2、真人cs(包场,不少于2小时)。

时间:20xx12月25日下午2:00--4:00。

地点:廖家沟中央公园。

1、本次活动不可转让给非本中心学员家庭。

如有亲友参加可提前预约缴费,100元/人次(参加cs活动的学员不低于1.2米)。

2、家长提前10分钟到达目的地,以便集合点名;路途中安全由家长自行负责。

到活动地点交由工作人员和校区负责教师。

3、本活动纯属亲子游戏,请家长和孩子保持良好心态,切勿因求胜心切引发安全隐患,造成后果自行负责。

本次活动最终解释权归天骄教育集团所有。

元旦节创意活动方案篇七

值元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

xx月xx日下午

全体师生

以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。

1、布置好活动场所,并由班主任检查音响电脑等设施。

2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。

1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

1、班内认真组织,确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。

1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。

2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。

3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4、以感恩为主题全体起立宣誓。

5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、诗歌朗诵,成员分别有:xxxxxx朗诵《父亲》,xxxxxx朗诵《只有您》,xxxxxx朗诵《妈妈的爱》,xxxxxx朗诵《新年》,xxxxxx朗诵《迎新年》。

8、看图说话,今后我该怎么做。

9、爸爸/妈妈/老师等,我想对您说。

10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。

元旦节创意活动方案篇八

为了深入开展校园文化艺术教育,培养学生健康的审美情趣,丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际,举办“欢庆元旦,喜迎新年”的活动,拓展学生的文化视野,激发学生热爱学校的热情,增强学生集体荣誉感和合作精神。

展示学校一年来在艺术教育方面的成果,创设浓郁的校园文化艺术氛围,进一步贯彻新课程理念,全面推进素质教育,继续构建“全面发展,全体发展,个性发展”的新型育人模式,全面推进素质教育,促进我校学生的和谐发展。

全体参与、全面展示、深入展示、个性发展。

(一)阶段时间:

1、总体策划时间:20xx年12月16日――20xx年12月26日。

2、宣传落实时间:20xx年12月16日――20xx年12月22日。

4、演讲调整时间:20xx年12月16日――20xx年12月28日。

5、具体实施时间:20xx年12月16日――20xx年1月6日。

(二)庆祝元旦系列活动时间时间:

1、手抄报评比时间:20xx年12月26日。

2、书法作品评比时间:20xx年12月26日。

3、征文评比时间:20xx年12月26日。

4、演讲比赛时间:20xx年12月31日。

学校工会、团委。

20xx年12月----20xx年1月。

组长:杜勇。

副组长:张克军、李升贵、吴学文。

成员:刘世龙、辛凤军、曹志克、辛茂学、秦基伟、丁国辉、于献玲、辛学江。

内容要求反映中学生青春风采,健康、积极、向上,具有时代精神。

(一)手抄报比赛要求:

(1)每班至少推荐二份优秀作品参评。

(2)主题:以表现新中国成立64年来“祖国繁荣发展”、“身边的变化”、“百姓家庭生活”“改革开放以来,中国的科技成就”等为主题,来描绘出自己对家乡的热爱、对祖国的热爱。

(4)作品上交时间12月26日前交学校团委。

(5)评委:

组长:辛学江成员:翁丽媛杨振静肖永瑞刘金芳。

(二)书法类要求:

(1)每班推荐二份优秀作品参评。

(2)项目:硬笔书法。

(3)要求:硬笔用16开纸,黑色墨水书写反映爱国热情的文字,楷书、行书、隶书、篆书均可。

(4)作品上交时间12月26日前交学校团委。

(5)评委:组长:辛学江成员:于献玲刘学明王怀富刘学明。

(三)演讲比赛。

以“走复兴路,圆中国梦”为主旨,也可以结合新中国成立64周年,祖国家乡日新月异的变化等内容,抒发学生爱国之情,报国之志,内容健康向上,联系实际,生动感人。(任选其一)。

1、参赛对象:xx中学全体学生。

比赛地点:xx中学史地教室。

比赛时间:12月31日。

2、报名方式及时间。

采取各班报名方式。请各个班级在12月26日选拔1优秀选手,将演讲学生姓名、题目、演讲稿(用a4纸打印上交一份)报到团委办公室,报名时进行比赛抽签。

3、评委:组长:于献玲。

成员:刘学明王怀富翁丽媛肖永瑞。

4、注意事项。

(1)、演讲内容须紧贴限定主题,体现当代中学生精神面貌。

(2)、保证本次比赛的公平、公正、公开,

(5)、如参赛者需播放背景音乐请提前向团委联系试音。

(四)“庆元旦”中学生征文比赛。

为了促进我校学生的写作水平的提高,激发学生的写作兴趣,根据学校的工作安排,在20xx年元旦即将到来之际,特组织“庆元旦”中学生征文大赛。现将有关事宜通知如下:

1、征文主题:以“走复兴路,圆中国梦”为主旨,也可以结合新中国成立64周年,祖国家乡日新月异的变化等内容,抒发学生爱国之情,报国之志,内容健康向上,联系实际,生动感人。(任选其一)。

2、参赛对象:七至九年级学生全体参加。

3、比赛过程:本次比赛共分二个阶段。

第一阶段班内选拔阶段:20xx年12月16――12月26日。要求:班内全体学生参与,班主任协同语文老师统一组织,写在作文纸上,然后从中选出2名学生参加学校组织的征文比赛。12月26日上交两篇参赛作文参评。

第二阶段征文评选阶段:20xx年12月29日:。

4、评委:

组长:于献玲。

成员:辛逢余王怀富朱增亮刘学明。

请各班根据通知精神做好组织工作,积极安排学生参加比赛,并争取好的成绩。

(五)奖项设置及结果使用。

本次系列活动设单项奖和综合奖。

单项奖:各设一等奖1名;二等奖2名,三等奖3名。

综合奖奖励全校班级前三名,按比例计入班级量化考核中。

(六)各项材料各班要积极上交,届时不上交,后果自负。

元旦节创意活动方案篇九

20xx年将至,为丰富单位职工的'业余文化生活,展示职工的精神风貌,推进中心广大职工健身运动的深入开展,增强职工的身体素质和凝聚力,以崭新的姿态迎接新的一年。中心工会决定在20xx年新年前夕举行职工“庆元旦”系列活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体活动方案如下:

20xx年1月1日(星期四)8:00~17:00。

中心工会拟于20xx年1月1日上午,全体工会会员在单位集合,乘车出发至xx乡xx村烽火台处,徒步游至xx村,以科室为团队进行比赛,按名次进行奖励。在菊畹村农家乐就餐后,下午在村内开展活动,活动项目有:智力篇(双q比赛、跳棋比赛、象棋比赛);娱乐篇(猜谜语、看动作猜词意、踩气球、巧手画脸谱)。

(一)项目内容。

1、健身篇:

科室徒步游比赛:各科室必须至少派出6名工会会员参加徒步游比赛,因部分科室人员少,所以办公室与财务后勤科,艾滋病防治科及皮肤病综合门诊合并参加比赛。

比赛规则:以科室中第6名会员到达目的地的顺序决出科室名次。工会依次对获奖科室进行奖励。

2、智力篇。

双q比赛:二人一组,自由组合,以固定时间(30分钟)内升级最快的为胜方,采取现场抽签对阵,逐级淘汰的方法,取前三名胜方给予物质奖励。

象棋比赛:根据职工报名抽签进行淘汰赛,对手之间以三局两胜的方法比赛,最后取前三名给予物质奖励。

跳棋比赛:根据职工报名抽签进行淘汰赛,对手之间以三局两胜的方法比赛,最后取前三名给予物质奖励。

3、娱乐篇。

猜谜语:工会准备常见谜语60题,由工会会员自行猜谜,猜对者给予物品奖励。

巧手画脸谱:6人一组,以大科室为单位分作四个大组,每人手持一支彩笔,蒙上双眼后走过距离在画板上划上脸谱的脸形、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,一人画一样,共拼成一张脸,以最后画出的脸谱最逼真者为胜,参与的人员全部给予物品奖励。

踩气球:6人一组,以大科室为单位分作四个大组,每人脚后跟处捆3~5个规定大小的气球,在场子里互相踩压气球,脚上气球被全部踩爆者自动退场,以最后剩下气球最多者为胜,所有参与人员给予物品奖励。

看动作猜词意:工会预备常见动名词词组共30个,二人一组,自由组合,一人抽签并按签上词意作相应动作暗示,另一人不得看签,根据动作猜出词意,猜对者给予物品奖励。

(二)奖励办法:

1、本次活动中的徒步游以科室进行集体奖励,一等奖7500元,二等奖7000元,三等奖6500元,四等奖6000元,共计27000元。

2、智力篇中的双q比赛、象棋、跳棋比赛为单项比赛以成绩取前三名,分别设个人奖为:第一名200元,第二名150元,第三名100元,共计1350元。

3、娱乐篇的活动所有参与人员给予物品奖励,约计20xx元。

(三)裁判工作:由中心工会委员担任。

(四)报名事宜:

以上述的大科室为单位组织报名,截止时间至20xx年12月31日17:00止。报名方式为书面材料报中心工会朱彦波。

1、活动午餐及晚餐统一安排。

2、以上未尽事宜,另行通知。

3、本次活动为工会会员活动,请大家积极参加,值班人员按参加活动的会员给予奖励,其余未参加活动的会员一律不给予奖励。

元旦节创意活动方案篇十

伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20xx,即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx!

幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由xx人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

20xx年12月24日(周六)下午14:00

14:00—14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。

xx

坐轻轨xx站下往回走,大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期:本周五(12月16)放学之前

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