总结健身成果,激励自己继续向目标迈进。注重总结的实用性和可操作性,提供具体的建议和措施。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理,有一定的可读性和吸引力。
学生小组规章制度篇一
为充分发挥班级大学生素质拓展学分考核小组(以下简称班级考核小组)在班级中的指导作用,结合学校、学院的相关文件精神,以提高学生素质、推进班级文化建设为奋斗目标,依据《安徽农业大学轻纺工程与艺术学院班级素质拓展工作实施办法(暂行)》主要精神,特制定此规章制度:
第一条班级以自然班为基本单位,是组织教学和管理的最基本单位。各班级均应成立班级考核小组。班级考核小组是班级团学工作的负责者,受院大学生素质拓展工作部(以下简称院素拓部)领导。
第二条班级考核小组一般为6—10人,由班级团支书组建,组员包括:团支书、组织委员、宣传委员、非班干学生代表。团支书任班级考核小组组长。
第三条班级考核小组各成员均由班级投票选举产生(一年级新生班级考核小组成员可由班主任根据实际情况指定,一学期后改选),任期一般为一年,可连任。
第四条建立健全正常的班级考核小组例会制度,可根据条件安排特定时间地点召开班级考核小组例会,并有专人对会议进行记录,定时整理会议记录并总结前期工作经验。
第五条班级考核小组内部成员需相互支持相互监督。
第六条班级考核小组日常工作:
(一)在院团总支的领导下,用马克思主义、、邓小平理论与“三个代表”重要思想教育、武装自己,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针。
(二)认真完成院团总支、院素拓部交给的各项任务,具体项目考核、素质拓展活动方面的工作参照《安徽农业大学轻纺工程与艺术学院班级素质拓展工作实施办法(暂行)》进行实施。
(三)积极关注院团学、院素拓部工作动态,准确向班级同学传达相关信息,并能就相关状况提出一些切实可行的解决办法,配合院团总支更好地做好院团学工作;同时也能向院素拓部反应相关院素拓部工作的影响情况。
(四)要想求得发展,就要有坚实的基础,而班级同学都是班级考核小组最坚实的基础,应充分发挥所有同学的特长、潜力。培养大家的参与意识,发掘创新精神,加强组织纪律性的传输,提高工作的实效性,使班级考核小组工作更好地发展。
(五)加强与学院内其他班级考核小组的工作联系,积极合作,相互学习、帮助,在使班。
级考核小组不断进步的同时,也使全院班级考核小组间建立了共同工作、共同发展的目标。
第七条班级考核小组成员职责:
(一)团支书:
1、负责班级考核小组的全面工作,并结合实际制定出班级考核小组的工作计划,及时向院素拓部汇报,取得支持和帮助。
2、定期召开班级考核小组例会,分析讨论阶段性工作,传达和报告院素拓部的工作情况,提出今后的工作意见,团结班级考核小组成员共同开展好各项活动。
3、检查、评估工作计划的执行情况,善于发现问题并及时解决。
4、坚持民主集中制的原则,遇事多与其他成员商量。
(二)组织委员:
1、协助团支书组织好班级考核小组,抓好班级考核小组的内部建设,做好班级考核小组内的各项工作、会议的记录。
2、总结内部建设的经验,督促帮助班级考核小组开展工作,落实纪律,执行班级考核小组的决议。
3、做好相应的班级素质拓展活动的具体全面的策划或方案。
(三)宣传委员:
1、积极组织开展适合班级同学特点的积极向上的校园文化活动,寓素质拓展教育于活动之中,丰富班级的文化生活。
2、协助团支书规划组织好理论的学习工作,并做好学习活动记录。
(四)非班干成员:
1、积极配合团支书、组织委员、宣传委员的工作,善于提出有建设性的可行建议。
2、对团支书、组织委员、宣传委员的工作代表班级做好监督。
学生小组规章制度篇二
为进一步加强本公司精神文明建设,树立良好的精神面貌和企业风尚、工作作风,创造良好的工作、生活环境,特对精神文明建设活动进一步要求。望各部门、各车间认真贯彻、落实、执行。
1、上班按规定穿着工作服,扣好纽扣;
2、男同志不留长发,不留胡子。女同志头发按要求扎(裹)好;
3、上班穿鞋不踏鞋跟,不准穿凉鞋、拖鞋;
4、精神饱满,动作利索,上班不打瞌睡。
2、互相尊敬,不讲粗言烂语,不损害别人人格,不损害公司的声誉。树立良好的言行举止,在群众中树立良好形象。
3、团结同志,大公无私,互帮互学,见义勇为,一方有难,八方支援。
2、严格把好产品质量关,节能降耗;
3、定期保养机械设备。爱护一切生产工具和办公、宿舍、厨房设施以及各种装备等;
4、各部门、各车间、各岗位,每天必须打扫环境卫生及擦(抹)各种机械设备和设施;
6、下班或离岗要关闭一切机械和设施(风扇、灯光、电脑等)电源,以及关好门窗;
7、严禁在车间和办公区吸烟。违者一次罚款10元。
2、严格遵守劳动纪律,认真完成劳动任务,工作积极、肯干;
3、严格遵守和执行iso9001质量体系标准,保证产品质量;
4、安全生产,文明施工;
5、严禁“黄、赌、毒”及盗窃行为;
6、严禁打架、斗殴、吵架、骂街等;
8、上班时间不准闲谈说笑和擅自离开工作岗位,发现一次罚款20元,并给予适当处理。
10、做好安全防火、防盗、防洪、防事故工作。
学生小组规章制度篇三
3、交流代表工作经验,提出加强和改进人大工作的建议。
4、代表小组实行组长负责制,坚持月工作日制度。
5、积极参加本级人大主席团组织开展的视察、调研、执法检查和评议等活动。开展活动的前3天要将活动的有关事项通知本组全体代表,每位代表必须按时参加,无特殊情况不得请假。
6、认真做好群众来信来访工作,对他们提出的正确意见和合理要求,要及时向政府和有关部门反映,并积极协助督促落实。
1、制定年度学习计划,明确各阶段学习任务和重点,坚持每两月集中学习1次。
2、配合上级人大学习培训工作,每年开展1——2次专题培训活动。
3、代表小组在每次开展活动前,都要组织代表有针对性地学习相关法律、法规、政策及人大业务知识。
4、灵活学习形式,把个人自学与集中辅导学习相结合,理论学习与视察、调研、执法检查等工作实践相结合。
5、代表要按时参加集体学习,认真做好学习笔记,代表小组要有专门的学习记录,每季度开展1次学习笔记检查交流活动。
6、注重学习实效,在解决问题上下功夫。
7、代表小组每年向本级人大主席团提交1——2份有价值的调研材料。
1、按照便于组织和开展活动的原则建立代表小组,代表小组活动由组长或副组长负责召集。
2、代表小组活动的主要内容是:学习宣传党的方针、政策和国家的法律,检查了解有关法律、法规在本区域内的实施情况,围绕人代会的议程和人大主席团例会的议题开展活动等。
3、代表小组活动应当因地制宜,讲究实效,可以采用学习会、座谈会、走访选民、调查视察等形式开展活动。
4、代表小组活动1般每两个月开展1次,具体的活动时间根据年度活动计划和实际情况安排。
5、代表小组活动前,代表小组组长应当将活动的时间、地点、内容和方式等通知本组代表,以便代表安排好工作,按时参加活动。如果代表因故不能参加的,应当向代表小组组长请假并经批准。
6、代表小组活动时,可以根据实际需要,邀请部分上级人大代表和有关方面的负责人1起参加。
1、人大代表履职记录是汇集民情、反映民意的重要形式,是代表联系选民的重要载体,也是人民群众和政府沟通的桥梁和纽带,每位代表都要正确对待,认真填写。
2、代表要深入走访选民,认真听取、记录选民的意见和建议。代表履职记录必须由代表本人亲自填写,无特殊情况不得由他人代替,做到内容真实准确。
4、代表对收集的民情民意要及时梳理分析,对选民反映的重要问题,要向本级人大提出建议或向有关方面反映,并协助督促落实。
5、加强督促检查,代表履职记录工作做到年初安排、季度检查、年中初评、年终考评、定期交流展览。
1、本组代表必须和所在选区的选民保持密切联系,及时了解人民群众的意见和要求。
2、联系选民的方法。
1、走访选民,利用1切时机,广泛接触选民,了解群众思想和意见。
2、利用视察活动联系选民,深入基层实地视察,调查研究,有针对性听取意见。
3、召开选民座谈会,围绕群众关心的问题,收集群众对各方面工作的建议和意见。
4、定期汇报工作,代表应向选民汇报自己的代表工作和向选民述职的形式,听取意见,接受监督。
3、代表小组组长应把本小组代表联系选民活动的情况,形成书面材料并备案,并做好联系选民活动的档案记录。
代表身体原因或其他原因不能参加小组活动的,应提前写出书面请假报告,向组长请假,未经批准,不得缺席。
1、每个代表应根据实际情况在基层1线建立相对固定的联系点。
2、联系点可以是乡(镇)、村及基层站所、经济实体或个体户、困难户等。
3、代表应熟悉联系点的基本情况,掌握动态,积极为之出谋划策,扶贫帮因,解决实际问题。
4、代表应经常和联系点保持联系,积极收集联系点群众所提出的意见和建议,并及时代表小组长反馈。
1、代表小组要建立健全《人大代表履职档案》、《小组活动情况记录簿》、《代表提出建议情况记录簿》等,对代表小组的各项活动情况进行记录。
2、代表小组的活动情况记录由小组长指定专人填写。
3、小组活动记录、影像等资料要做到及时归档,并妥善保管。
学生小组规章制度篇四
为提高兴趣小组活动质量,规范兴趣小组管理,现对兴趣小组的建立、学生参加兴趣小组活动的要求、考核办法做如下规定:
1、学校教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报组织辅导兴趣小组。
2、学校教务处本着人尽其材的原则,合理安排兴趣小组的辅导老师。
3、兴趣小组的组建,采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合的方法。每个兴趣小组人数不超过30人为宜。每个学生原则上只参加一个兴趣小组。
1、兴趣小组活动时间为每周一、三第七节课,地点由学校统一安排。
2、兴趣小组学习活动采用集中辅导、个别辅导、分散自学相结合的方法。各兴趣小组每周集中活动不少于2次,辅导老师要认真做好活动记录。
3、各兴趣小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。
4、各兴趣小组活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。
5、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提前报教务处,并通知学生暂停活动或调整活动地点。
1、学校将定期和不定期对兴趣小组活动进行检查,对兴趣小组的检查考核纳入教师考核之中。
2、期末对兴趣小组进行考评,对成绩突出者进行奖励。
学生小组规章制度篇五
以《河南省普通中小学管理基本规范》的内涵为指导,遵循“以人为本”的发展理念,推广“合作-探究”教学模式,尊重学生的身心发展规律,培养他们的兴趣爱好和个性特长;既面向全体学生,又关注后进学生;教育学生学会做人、学会求知、学会健体、学会劳动、学会创造,增强自律意识、学习意识、团结互助意识,培养其合作能力、实践能力和创新能力,促进学生全面发展。
1、全面性原则。从德智体美劳等各方面对学生进行多方位、多层面的评定,不以某一学科为重点,旨在培养学生学习兴趣、促进学生全面发展。
成长档案袋。
3、激励性原则。引导学生达到学校的各项要求,不歧视后进生,将每位学生融于小组集体,不暴露个别学生的的短处,尽量发挥每位学生的特长,及时进行星级评定与表彰,激励学生不断进步。
公开性原则。在班级内设立评定专栏,以小组为单位进行公示,及时将每个小组的进步张榜公开,同时接受全班学生的监督。
以前小组编排是这样的,在同一个小组里安排好、中、差三类学生。因为老师觉得优可以带中,领差。可是长期下去会发现,对差生的引领作用并没有预想的那么大。因为大部分优等生不自然地会有一种优越感,这种优越感尤其体现在平时对学习内容的合作上,这种感觉会让差生更显得自卑!在一个小组内,优越感和自卑感形成了鲜明的对比,这种对比凸现在优等生和差等生没有共同学的语言,平时的交流优等生一统天下,差等生唯命是从,从根本上谈不到合作,更谈不上差等生有抒发自己的见解的机会。
团队的自信,提高起来也是效果显著的。中等生往往是班级内的灰色儿童,那是因为这批孩子各方面表现平平,不引起老师关注所致。平时他们散布在班级的各个小队,教师的精力更多的是被差等生和优等生分散了,很难集中关注他们这一批“中间力量”。现在除了优等生和差等生组成的小队外,大部分小队有这批“中间力量”组成,他们聚合在一起,自然也就会引起老师的关注了。没有了优等生的“压力”,他们也会迸射出智慧的火花。再加上小队成员水平,更易于沟通,达到各项能力的均衡提高。
如此一来,三类同学都得到了平等的机会,都有了自己的发展。每班学生最多分为6个小组,参考以上办法,切实编排好各小组。
坚持日常评价与期末测评相结合,灵活采用个人自评、同学互评、小组评、家长评、科任教师评、班主任评、校领导评等多种评价方式。
1、为了确保本方案实施到位,开展好小组合作学习,逐步形成具有特色的教育管理模式,学校成立以校长为组长,教导主任担任副组长的的小组学习评价领导小组,确保把这项工作抓细、抓实、抓出成效。
2、学校召开全体教师会、班主任会,安排小组学习开展事宜,各班要撰写小组评价实施计划,落实好该项工作。各任课教师要结合学科特点,进一步完善评价标准,做到激励优秀生、照顾后进生,适当调整评价标准。
3、全体教干教师都有权利、有义务对学生进行小组学习的评价,要在集体场合给予鼓励和表扬,同时防止滥发、滥用,教育学生珍惜所得的荣誉,珍惜小组集体获得的荣誉;班主任要在每周的班会上总结小组学习情况,表扬优秀小组。
4、班主任及时组织阶段优秀小组交流会,引导学生在组与组之间展开良好竞争。
5、期末由学校、班级评选优秀小组。学校利用课间操集合、全体师生会等隆重场表彰奖励。
学生小组规章制度篇六
一、为了丰富学生的在校生活,拓宽学生的知识面,培养学生的的兴趣爱好,发展学生的能力和特长,促进学生素质的全面发展,学校将有计划地开展兴趣小组活动。兴趣小组活动是学校的选修类课程。
二、学生可根据自己的爱好,选择参加兴趣小组,每学期初,由班主任协助组织报名。
三、学校设初中和小学兴趣小组,实行分别管理。初中兴趣小组项目由团委确定,优先录取学员,小学兴趣小组项目由少先队确定,确保每个学生参加一个兴趣小组。
四、期初由团委和少先队统一制订“兴趣小组活动安排表”,做到定时间、定地点开展活动。
五、每一位教师必须参与辅导一个兴趣小组,每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。
六、学生应按时参加活动,遵守活动纪律,每个兴趣小组设立组长一名,让学生参与管理。
七、自觉爱护活动器材、注意环境卫生,保持场地整洁。
八、期末做好兴趣小组的总结工作,评选好兴趣小组的优秀学员,一般占10%的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动,并对兴趣小组进行合理评价。
九、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件,交少先队和教导处资料室存档,学校将按有关规定给予奖励。
学生小组规章制度篇七
一.本学期课题组实行“联合作战”的工作方针,定周四为“课题活动日”,组内一起进行初中六册英语课本词汇的筛选和汇总工作。课题组教师全部参加。
二.词汇整理工作集体筛选,分工记录,每位教师负责记录一至两个板块的内容,原则上不得代笔。如确有偶不能记录的时候,事先找好代笔人员。
三.日常教学中,深入进行实验,继续探讨多媒体支持下的“爱迪英语”词汇立体教学模式,争取研究出成品。
四.本学期的听课、评课主要围绕“爱迪英语”词汇立体学习多媒体教学模式的探讨进行活动。每个实验教师至少推出两节课,课题组内进行听评课。
五.实验班的教师要定期举行班级“爱迪英语”词汇立体游戏活动。本学期将举办八年级大型多媒体词汇立体活动一次。
六.学期末,每位实验教师上交两个多媒体词汇教学课例,附多媒体课件。
学生小组规章制度篇八
1、准时参加兴趣小组组织的活动。不迟到、早退。
2、活动期间不能私自离开活动室。
3、画室内不得打闹。
4、严禁带吃的东西进入活动室。
5、如有事不能准时来或不能来的同学,需有班主任老师签名的请假条。
6、每次活动开始,组长负责清点组内成员人数。如有缺席,须及时向指导老师汇报。
7、小组成员不能私自进入活动室,不经组长及指导老师允许不能带非本组成员入内。
8、无故旷课三次按自动退出。
1、爱护组长活动教室内所有物品,若有损坏,落实到个人,由损坏者赔偿;若不知具体损坏物品成员,则由集体赔偿。
2、组长内的书籍不能带出活动室;如果借阅,需到负责人下登记;归还时,如果书籍破损,借阅者需拿回修补;若无法修补,按现价赔偿。
活动室要保持卫生干净,物品摆放整齐。
1、活动结束后,由组长负责锁门。
2、组长、副组长要齐心协力组织好组内的各项活动。
3、组长所有成员都有为本组发展献计献策的责任和义务。
学生小组规章制度篇九
一、严格按照学校作息时间表上下学,上学迟到者,由纪律委员记下,罚款1元。
二、上课及所有自习时间随意说话、喝水等违反纪律者,由纪律委员记下,每人每次罚款1元。
注:喝水者,罚为班级买水5瓶或扣除小组分数5分。
三、每天早上、中午扫除任务不积极完成,经卫生委员检查,不过关者,罚款1元,被政教处老师或值周生扣除班级卫生管理分数者,罚款10元,扣除小组分数10分。
四、备品管理,仪容仪表(包括校服、校签)不合格者,罚款1元。
五、携带手机入校且不上交者,罚款5元,并上交手机。
六、行为不规范,被本班同学检举或老师批评者,罚款2元,情节严重,被政教处老师或值周生扣除班级行为规范分数者,罚款10元,并扣除小组分数10分。
七、不交作业者,罚款1元;作业经检查不合格者,罚款1元,并把作业补到合格为止。
注:任课老师有要求扣分,则相应扣除小组分数。
八、眼保健操时间无正当、充分理由离开教室或不做眼操者,罚款1元。
九、大课间时间未经老师准假,私自不上大课间者,罚款1元。
十、丢失或损坏班级公物者,按原价赔偿并罚款1元,损坏或丢失学校公物者,根据具体情况,由班主任决定处罚方式。
十一、靠窗户的小组放学前未及时关闭窗户或拉上窗帘的小组,扣除小组分数2分,管理班级白板、电灯人员忘记工作,扣除小组分数2分,累计超过三次,撤职处理。
ps:以上单独项扣分,以最多分为准,如:被老师批评和获扣分条同时发生,按扣分条处理,分少的惩罚不作处理。
一、帮助班级或办公室换水,每人次增加该生所在小组分数2分。
二、为办公室或功能教室扫除者,每人次增加该生所在小组分数2分。
三、每次以班级为单位的小考,满分者增加该生所在小组分数5分+组号。
四、帮助任课老师阅卷者,增加该生所在小组分数5分。
五、帮助处理班级事务者,每周增加该生所在小组分数5分。
六、每位同学有监督举报权,举报经核实者,奖励该生所在小组分数5分。
七、帮助教师取快递或存取物品者,按照所帮助教师要求加分。
八、辅助学校各事务处办公者,每周增加该生所在小组分数5分。
九、每节课发言者由值日班长记下,小组1-3号每人次加1分,小组4-6号每人次加2分。
十、参与制作班级黑板报者,每人次增加该生所在小组分数5分。
十一、组织或主持班级各项活动者,每人次增加该生所在小组分数10分。
十二、参与班级各项活动表演者,每人次增加该生所在小组分数2分。
十二、参与学校级大型活动者,增加该生所在小组分数10分。
注:根据班主任要求酌情加分。
十三、在学校级考试中总分(或单科)取得班级前五名者,自自20分开始递减,一次递减2分增加该生所在小组分数。(即由20分至12分)。
十四、每一时间段小组总分数最高的两个组,每人次可获得班级奖励1份。
十五、在各项活动或日常学习生活中为班级做贡献者,增加该生所在小组分数5-10分。
您可能关注的文档
- 2023年公司年会员工获奖感言短句(实用12篇)
- 2023年元宵节街景文案简短(通用20篇)
- 最新元宵节街景文案(汇总10篇)
- 最新元宵节大街上的景象(六篇)
- 2023年晚会赞助策划书(优秀12篇)
- 最新田径运动会策划书(汇总14篇)
- 2023年施工资料管理规章制度(大全12篇)
- 最新施工资料管理规定(模板14篇)
- 最新施工资料管理规程(优质9篇)
- 2023年祝贺乔迁之喜的贺词(通用11篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
学 生 评定小 组 申请书 大学 评议小 组 申请书(2篇)16下载数 841阅读数 -
学 生 评定小 组 申请书简短学 生 评定小 组 申请书简短版(4篇)31下载数 846阅读数 -
学 生 互助小 组 活动简报范文学 生 互助小 组 活动纪实(3篇)23下载数 193阅读数 -
进入数
学 小 组 申请书小 学 生 数学 组 长申请书(8篇)48下载数 898阅读数 -
学 校环保小 组 组 长申请书如何写小 学 生 组 长申请书(5篇)47下载数 431阅读数 -
学 生 小 组 汇报范文模板学 生 小 组 汇报PPT展示(6篇)41下载数 670阅读数 -
学 生 互助合作小 组 申请书汇总小 学 互助小 组 (8篇)11下载数 989阅读数 -
小 组 量房心得体会大学 生 总结 大学 生 小 组 讨论心得(9篇)37下载数 642阅读数 -
学 生 高数小 组 任务心得体会总结 大学 生 小 组 作业心得(六篇)38下载数 107阅读数