以健康为主题的策划书(模板13篇)

总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。总结应该具有一定的逻辑性和条理性，易于阅读和理解。总结的重要性不容忽视，以下是小编为大家整理的一些范文，希望能够帮助大家更好地写总结。

以健康为主题的策划书篇一

（三）“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。

（一）文章字数不限，请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。

（二）作品可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为a4格式。

xxx系全体学生。

20xx年6月11日。

（一）各班先自行组织，并选送三篇作品于5月25日晚上交到系部办公室。

（二）届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。优秀作品将发表在系部网站上。

以健康为主题的策划书篇二

2、活动目的：

（1）、宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时增加精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性。

（2）、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。

3、活动形式：展播心理情景剧，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突，如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。

4、活动内容：《叫我第一名》电影改编自bradcohen的真实故事。bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。

5、活动时间：20xx年6月15日（暂定）。

6、活动地点：另议。

7、活动对象：材料与化学工程系10级各班级代表。

8、主办单位：材料与化学工程系团总支学生会。

承办单位：材料与化学工程系团总支学生会传媒中心。

1、活动宣传：由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。

2、活动人员安排（附表）。

3、活动流程。

主持人介绍活动开始——观看影片——观众谈影片感想——活动结束。

1、提前申请好教室。

2、做好宣传工作并分配各班观看名额。

3、有序组织人员准时进场，确保活动顺利开展。

4、考勤负责人落实考勤工作。

5、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。

6、注意安全（包括人身安全，财产安全）。

7、保持教室卫生，体现材料与化学工程系的良好风貌。

8、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。

微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的含义；用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。

经管系学生会。

172校园活动网、大学生精英论坛。

1、4月1日—4月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》，报名截止时间4月18日(星期三)。

3、5月16日—5月19日，选拔作品。

4、5月20日公布决赛入围名单，共选取12件作品入围。

5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。

1、以校园生活为主题，反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件，如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人，节约水之源，公共福利，社会援助，保护树木，慈善，关注留守儿童，孤寡老人等。

2、短片拍摄设备自备(如手机、相机、dv、摄影摄像机等)，后期制作完善。

4、作品长度要求控制在3—5分钟。

5、要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。

一等奖一名(500元)。

二等奖两名(300元)。

三等奖三名(200元)。

根据现场情况确定是否产生特等奖(800元，可空缺)。

以健康为主题的策划书篇三

二、目活动的：

通过宣传单等方式，让广大市民了解高血压及春季预防疾病方面的生活知识，保障身体健康。

三、主办单位：医学院团总支。

承办单位：科技兴趣协会。

赞助单位：、大学生精英论坛。

五、协办单位：中国宜春市民主同盟。

六、活动对象：宜春市市民。

七、活动时间：20xx年3月20日。

八、活动地点：宜春市春台公园前。

九、指导老师：廖晓明老师等。

十、活动前期准备：

1、内儿科组、妇产五官组负责准备好资料及联系指导老师。

2、病理组负责借好桌椅及活动场地申请。

3、学术部做好人员安排，资料排版以及横幅。

4、宣传部积极做好宣传工作以及联系新闻网络工作站。

5、活动组负责干事培训。

十一、活动内容：

1、早上八点左右活动组布置好活动场地。

2、由09级以上科协干部为市民测量血压，老师为市民讲解相关知识。

3、10级干事向市民发放科普宣传单并引导有需求市民向老师咨询，并收集市民意见。

十二、活动后期：协会全体成员整理好活动场地，活动组做好活动。

十三、经费预算：

海报：10元横幅：30元水：5元。

宣传单：300元老师礼物：200元。

总计：545元。

以健康为主题的策划书篇四

二、目活动的：

通过宣传单等方式，让广大市民了解高血压及春季预防疾病方面的生活知识，保障身体健康。

三、主办单位：医学院团总支。

承办单位：科技兴趣协会。

赞助单位：、大学生精英论坛。

五、协办单位：中国宜春市民主同盟。

六、活动对象：宜春市市民。

七、活动时间：20xx年3月20日。

八、活动地点：宜春市春台公园前。

九、指导老师：廖晓明老师等。

十、活动前期准备：

1、内儿科组、妇产五官组负责准备好资料及联系指导老师。

2、病理组负责借好桌椅及活动场地申请。

3、学术部做好人员安排，资料排版以及横幅。

4、宣传部积极做好宣传工作以及联系新闻网络工作站。

5、活动组负责干事培训。

十一、活动内容：

1、早上八点左右活动组布置好活动场地。

2、由09级以上科协干部为市民测量血压，老师为市民讲解相关知识。

3、10级干事向市民发放科普宣传单并引导有需求市民向老师咨询，并收集市民意见。

十二、活动后期：协会全体成员整理好活动场地，活动组做好活动总结。

十三、经费预算：

海报：10元横幅：30元水：5元。

宣传单：300元老师礼物：200元。

总计：545元。

以健康为主题的策划书篇五

目的：

1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。

2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。

准备：安全标志一个、蜡笔、纸。

过程：

（一）讲讲：

1、出示安全标志。

a、小朋友，这是什么？

b、这是安全标志，有了这个标志，可以提醒大家这个地方要小心。

c、这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心！不要碰。

d、上个月，孙艳小朋友在厕所摔了一跤，如果，厕所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。

e、现在我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好不好？（请一幼儿去贴）。

f、我们教室里还有许多需要提醒的地方，大家动动脑筋自己来做一个安全标志。

（二）做做：

1、幼儿设计制作，老师巡回指导，重点提醒园点在下方。

2、鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。

3、帮助个别完成作品。

（三）贴贴：

1、贴到你认为不安全的地方。

2、请幼儿说说自己设计制作的标记，为什么贴在这里？

幼儿园中班健康教案：幼儿家庭阳台安全教育。

活动目标：

1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

3、使幼儿初步建立自我保护意识。

活动准备：1、录像机，录像带，电话机。2、幼儿操作卡片。

活动过程：

1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。“小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？”小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？

4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。

活动建议：

1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。

2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

活动区活动：认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。

幼儿园中班健康教案：社会特殊紧急电话用途安全教育。

活动目标：

1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

3、具备初步的自救意识。

重点：知道几种特殊的电话号码及其作用。

难点：具体使用这些特殊的电话号码。

活动准备：

1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程：

1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）。

2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

3．游戏“怎么办，做什么”。

教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）。

幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

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以健康为主题的策划书篇六

关注“525”，塑造健康你我。

根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。同时针对近期班级同学出现的一些心理问题，主要表现在恋爱，人际关系，时间管理等方面，这使得我们举办这次的心理活动更有必要。

1、在一定程度上解决同学们在恋爱，人际关系，时间管理等方面的困扰；

2、增强同学们对心理健康问题的重视；

3、提高同学们的自我关注意识。

西一xxxx。

制药1101。

（一）、活动前：

1、借有多媒体的.教室。

（二）、活动中：

第一阶段。

团队心理游戏寻猎（大约30分钟）。

第二阶段。

1、调查表。

2、趣味成语游戏（大约30分钟）。

3、观看电影《美丽心灵》。

略

事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前，必须要有计划，有纪律地进行活动，避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。

2、安全工作分工问题。

小组安全工作分配必须明细。在活动出发前，对所有成员进行安全知识教育，明确安全的重要性。

以健康为主题的策划书篇七

三、组织机构。

(1)主办：团委。

(2)承办：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部。

(3)协办：各系学办、各系心育部、大学生心理健康协会。

四、活动方案。

(1)活动时间：4月下旬到5月下旬。

(2)参与人员：有关教师及全体学生。

(3)活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。

(4)具体活动方案：详见以下各方案。

活动1——前期宣传。

1)广播：充分利用广播站的宣传力度。(院团委及院心育部负责)。

2)横幅：3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)。

3)全院展板内容：于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣传部及院心育部负责)。

4)宣传载体：通过发小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份(院心育部及心理协会负责)。

5)黑板报：内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)。

6)展板：印制一系列的展板，主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)。

活动2——大学生心理健康宣传月活动开幕式。

1.主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委。

承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。

协办：内蒙古农业大学职业技术学院各系学办。

2.时间：4月28日上午10：00(周四)。

3.地点：学生宿舍区。

4.嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师。

5.出席人员：全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)。

6.活动程序。

1)开幕式：

a.学院领导致辞。

b.学生处领导发言。

c.学生代表发言。

d.请专家做现场心理咨询。

e.主持人宣读系列活动内容。

f.主持人宣布活动启动(开幕式结束)。

备注：有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)。

2)发放小卡片的形式宣传心理健康知识：

a.时间：4月28日中午。

b.地点：学院学生食堂门口。

c.参与对象：全院广大学生。

d.负责部门：院学生会心育部及社团心协。

(院心育部及心理协会负责)。

拟请专家进行两场讲座：

1)主题：朋辈心理辅导。

2)主讲人：待定。

3)对象：院学生会、各系心育部学生。

4)时间：4月27日(周三)晚7：00。

5)地点：待定。

6)负责部门：院学生会心育部。

1)主题：待定。

2)主讲人：待定。

3)对象：各系专职学生辅导老师。

4)时间：4月28日(周四)晚7：00。

5)地点：待定。

6)负责部门：院学生会心育部。

活动4——校园心理话剧表演比赛。

心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识，传播心理健康理念，为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的`新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼，学生参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下：

1.剧作内容：选择大学生关心的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨，深刻挖掘主题并认真创作。

2.创作要求：独立完成，严禁抄袭与剽窃。

3.主要参与对象：以系为单位，每个系编排一个心理话剧。

4.表演形式：以舞台剧等形式进行表演。

5.活动组织：由院、系负责心理健康教育工作的老师组织有关学生排演。

6.比赛：初赛由各系自行安排，并选送1个作品于5月20日上报学院参加决赛。决赛时间定于5月25日。(四月上旬需通知到各个系)。

7.奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，同时还将评选出一个单项奖：优秀组织单位奖各一名。

9.评分标准：从剧本的内容(40%)、演员表演(40%)、观众反应(20%)等方面进行综合评定。

10.评委：由我院学生处处长、副处长、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。

11.每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)。

12.比赛时间：205月25日19：00。

13.比赛地点：礼堂。

活动5——心理漫画比赛(由某个系承办)。

1.面向对象：全院学生。

2.主题：“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”，心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。

以健康为主题的策划书篇八

五年级。

引导学生把学语文和现实生活联系起来，培养学生的口语表达能力和收集信息，利用信息的能力。

为了更好地完成本次活动的内容，要求每一个队员作好充分的准备，搜集查阅资料或深入卫生防疫部门、医院等地，了解一些健康小常识。

以小组为单位，成立健康知识宣传小分队，每一个队员都负责一项具体工作，如：队长，记录员等等。每个队员将收集到的资料与本队队员交流、补充、汇总。各队派一名代表在班上介绍，介绍时注意表达，要有条理，要清楚明白，词能达意。其他队的同学认真倾听，对表达不清楚的地方，提出改进意见。最后，那出一套切实可行的方案，到学前班进行宣传。

健康对我们每个人都十分重要，那么怎样才能使自己健康？你对健康小常识又知道多少呢？今天，老师就给你们一次机会，了解一些健康小常识，并亲自到学前班用你最拿手的方式介绍给小朋友们，你们想参加吗？那就赶快行动吧！

1、以小组为单位，明确分工，将收集到的资料交流，补充，汇总。

2、各组派代表在班上交流，师生共同探讨如下交际策略。

1）、按组分类宣传，介绍的内容尽量和小朋友的生活接近。按个人卫生、生活习惯、流行性疾病的预防、自我健康保护四个方面介绍。

2）、介绍时注意礼貌用语，介绍的语言要符合幼儿的年龄特点，简单、明白、生动。

3）、宣传形式多样化，有童话故、歌谣、儿歌等。

4）、各小组将收集到的资料分类编订成宣传小册子，学生自己设计封面、插图。

在老师带领下，按.计划到学前班开展健康知识宣传活动/。

活动交流：

一组队长：个人卫生要做到五勤：勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

宣传员：教儿歌《牢记心里头》：牙齿不要剔，眼睛不要揉，耳朵不要掏，鼻孔不要抠，饭前洗洗手，饭后漱漱口，卫生好习惯，牢记心里头。

二组队长：一日三餐定时定量，不偏食、不挑食，少吃零食。不吃过期变质食物，不暴饮暴食；室内要清洁，空气要清新，常开窗，勤晒被，早起早睡习惯好！

宣传员：教大家童谣《拍手歌》。

三组队长：介绍几种常见的流行性疾病。

四组队长：教小朋友怎样做好自身健康保护。

三、四组宣传员：教唱《健康歌》。

送礼物（健康常识小册子）留念，结束本次活动。

以健康为主题的策划书篇九

范文一：

一、活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

二、活动主题：心理健康。

三、活动时间：201x.05.10。

四、活动地点：教学楼待定。

六、活动流程：1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。

2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。

3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的`了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

范文二。

由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，尽管我校已经致力于心理健康教育课题的研究，但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。因此，举办此次团日活动是非常有必要的。为更好的将此次活动达到组织有序、主题鲜明、效果显著的目的，特制定本策划书。

一.活动目的：

消除各种不利于青少年身心发展的因素，培养对社会生活具有良好的适应能力和良好的个性心理品质。

二.活动主题：

“珍爱生命，健康成长”!

三.活动对象：

机电xx09班、xx10班。

四.活动时间;。

xx年12月5日晚。

五.活动地点：

机电学院育贤阁406。

六.主持人：

张超、孔宇轩。

七.程序：

由主持人根据现状引出主题，再由成员以个人为单位对主题相关内容展开演讲和意见的发表，从身边的事例说起，再以小组为单位进行讨论，最后由主持人对活动进行总结。

八.活动预期效果：

通过此次活动使同学们能正确认识周围世界，有良好的适应能力。有丰富、积极而安定的情绪，对别人的情绪能给予良好的反应。有自制力，能经受挫折，战胜自身和外部的各种困难。有稳定的兴趣和求知审美，社会交往的需要。有自信心、善于与人相处、乐于助人，以积极的态度对待生活。

以健康为主题的策划书篇十

时光荏苒，岁月如梭。转眼仰恩大学又迎来了新一届心理健康周。在此次活动中，心晴心理协会在秉承上几届活动周的优良传统的同时，致力于活动创新，充分利用健康周提高心理健康知识的普及。因此，我们精心策划了本次心理健康知识图片展活动。

和谐心灵健康成才（寻找自我确立目标追寻梦想）。

5-24——5-28。

图书馆。

1、进行为期5天的心理健康知识图片展。

2、活动过程邀请学术部同学进行活动拍摄并上传到网站。

以健康为主题的策划书篇十一

一、女性本身皮肤敏感，现在市面很多卫生巾是纤维制成的干爽网面的，其纤维呈尖刺状，易刺激皮肤，会造成一部分人过敏。

三、使用的卫生巾的透气性、排湿性差，造成皮肤局部湿气聚结，排不出去而造成过敏。

四、药物过敏，专家表示，有的女性可能也会对现在市面上的一些药物卫生巾中的药物有过敏现象，所以要根据自身的情况正确选择卫生巾。

夏天如何避免卫生巾过敏。

一、阻止过敏的最好办法就是回避过敏原，所以一旦感觉刺激、痒、不舒服，马上停用这种卫生巾。最好还能找出引起过敏的成分(最多见的是卫生巾中的香精)，含相同成分的卫生巾都不要再用。

二、尽量使用不含荧光剂、氯、香精等化学成分的卫生巾。

三、皮肤敏感的人最好少用干爽网面而多用棉质网面，干爽网面吸收快，但对皮肤的刺激大。

四、夏天更容易发生过敏，因为湿气在局部聚集的缘故，所以更要注意常常更换，最好使用透气、排湿性好的卫生巾。

夏天避免卫生巾过敏之卫生巾使用小贴士。

1、拆开卫生巾前务必洗手;。

2、每两小时更换一次;。

3、慎用药物卫生巾，以防过敏;。

4、卫生巾不宜放在阴暗潮湿的卫生间，多数卫生间是暗卫，终日不见阳光，又多潮湿，很容易滋生霉菌，污染卫生巾。

夏天使用卫生巾不当会导致过敏、诱发妇科疾病，甚至可能诱发其他并发症。卫生巾是女性每个月都要使用的物品，只有了解卫生巾过敏的原因、正确选购适合自己的卫生巾，才能在夏天有效防止使用卫生巾过敏现象。

以健康为主题的策划书篇十二

为进一步全面掌握全镇群众健康状况，不断提高全镇群众健康水平，坚持以_为指导，坚持“把人民健康摆在优先发展的战略地位，以基层为重点，以改革为动力，预防为主，把健康融入所有政策，实现全面共建共享”的新时期卫健工作方针，全面推进农村居民健康体检、建立健康档案、发放居民健康卡和家庭医生签约服务等工作，筛查相关重大疾病，通过“早发现、早诊断、早治疗，以及“未病先防、小病先治”，切实维护群众健康利益，保障群众健康水平，结合我镇实际，现制定《镇农村居民健康体检工作实施方案》。

一、实施机构。

农村居民健康体检工作，由各村委会和小学、幼儿园、村卫生所组织发动实施，镇卫生院负责体检，包村干部负责督导落实。参检人员持身份证或户口本到镇卫生院参加体检。

二、体检对象。

镇域范围内所有农村户籍居民。

三、体检项目。

一般体格检查（体温、脉率、呼吸频率、血压、身高、体重、腰围、体质指数），腹部b超（肝、胆、胰、脾），实验室检查【血常规、尿常规、肝功能（血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素）、肾功能（血清肌酐和血尿素）、空腹血糖、血脂（总胆固醇、甘油三脂、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇）】，心电图，x线（dr）。

各类体检人群所查体检项目及体检率：

1．0-6周岁儿童：一般体格检查、心理行为发育评估、血常规（或血红蛋白检测）、视力筛查、进行合理膳食、生长发育、疾病预防、预防伤害、口腔保健等健康指导。

2．小学、初中、高中（职中）学生阶段：一般体格检查、血常规、尿常规、肝功、心电；其中高中（职中）学生阶段在此基础上增加血糖、血脂、x线检查。

4．65周岁及以上人群：一般体格检查、腹部b超、实验室检查、心电图、x线检查。

四、体检费用。

按照每人200元基本费用执行，参检居民个人缴纳20元（个人缴纳10元，由县财政每人补贴10元。其中建档立卡贫困人口个人缴纳部分免予收取，由县财政局全额予以补贴；农村居民健康体检与家庭医生签约服务相结合，已收取家庭医生签约服务费10元者，不再收取费用，由县财政每人补贴10元；全县所有在校学生体检费不再收取，由县财政每人补贴10元）；0-6岁儿童、65周岁及以上老年人体检按照国家基本公共卫生服务规定执行。7-64周岁体检经费不足部分，由县财政统筹解决。每体检一人，县财政补助70元。

五、具体安排。

（一）宣传发动、健康体检准备阶段。

20_年4月11日-20_年12月31日为农村居民健康体检宣传发动及健康体检阶段，各村利用广播宣传，利用微信群全民动员，通过开展各种方式向广大居民宣传健康体检项目及时间，引导居民积极主动参与健康体检活动，确保在规定时间内完成体检工作。各村组建居民健康体检群，以方便联系。

（二）精心组织，达到应检尽检。

各村、小学成立领导小组，由书记、校长任组长，安排专人负责组织实施，充分发挥卫计小组长作用，农村居民凭身份证到镇卫生院进行体检。需缴纳10元费用的人群在体检时交给村委或村医，然后统一上交给卫生院会计，存入专户。卫生院收缴费用后，将名单报一份交镇政府备案。对于是否签约居民可由居民出示卫生院发放的家庭医生签约联系卡为准。参检居民必须携带本人身份证，儿童可带家长身份证。中心小学学生体检，校长负总责，认真组织，确保参检安全，利用秋忙时间参检，以通知时间为准。

（三）健康体检顺序。

参检具体时间以通知为准。参检人员顺序，首先把建档立卡贫困户放在首位，然后是残疾人、0-6岁儿童、65周岁以上老人、普通群众。

（四）高质量完成居民健康体检工作。

每天7：30开始体检，逢法定周六、周日不检。以方便统计体检报告，报告结果统一发放。原则上30个工作日内。特殊病情除外（随时）。cr只出报告不出片，如特殊病情居民需带片，需交纳胶片成本费。

六、工作要求。

（一）加强宣传，营造良好社会氛围。

要充分利用横幅、标语、板报、宣传资料等多种形式，广泛宣传此次健康检查的相关政策信息、对健康体检工作进行多角度、全方位宣传报道；加强对健康体检相关政策宣传，使全镇农村居民熟悉了解健康体检惠民政策，提高社会知晓率和参检率，营造人人皆知、全民参与的良好社会氛围。

（二）按照“全面覆盖、自愿参检、方便群众”的基本原则。

要深刻认识做好农村居民健康体检的重要意义，在思想上高度重视，行动上全面落实，进一步明确工作任务，细化工作措施，明确职责分工；严禁以检查或治疗为名“搭车收费”或变相收费，一经发现经核实后将严肃追究有关人员和单位主要领导责任。

（三）注重体检质量，加强体检阳性疾病的指导和管理。

卫生院严把体检质量关，坚持数量服从质量的原则，严格执行操作规范，在保证体检质量的同时优化流程，提升效率。在健康体检中发现的各种疾病，体检医师要及时给予健康指导和建议。

（四）高度重视，加强领导。

实施农村居民健康体检是我镇深化医药卫生体制改革的一项重要内容，是我镇重要的民心工程，是保障群众身体健康的重要举措，各村委会要高度重视，切实加强组织领导，积极创造条件，保障农村居民健康体检工作顺利实施，该项工作已列入镇重点工作督考内容。卫计站负责农村居民健康体检的督导落实工作，负责制定全镇农村居民健康体检的服务项目，指导卫生院按要求规范开展农村居民健康体检服务，负责做好全镇健康体检人数的统计报表工作；中心小学负责组织在校学生参加体检；各村负责本地农村居民健康体检的宣传、组织实施；镇卫生院要成立农村居民健康体检工作小组，根据本方案结合工作实际，制定农村居民健康体检实施细则。

以健康为主题的策划书篇十三

为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生深化感恩之心，建立良好的人际关系，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展"第十一届大学生阳光心理健康节"活动，现将有关事宜通知如下：

心感恩爱传递共成长。

xx年5月—6月。

1、阳光现场心理咨询。

分别在南北校区开展免费现场心理咨询，通过面谈咨询、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。

2、心理咨询室体验日。

在规定时段向学生开放心理咨询室，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让大学生感受体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能。

3、心理健康专题讲座。

邀请心理健康教育专家进行主题讲座，帮助大学生学会以合适的方式表达自我，增强感恩意识，了解如何与身边的人交流、沟通、互助，善于以乐观、幽默和积极的心态去面对他人，提升人际沟通能力，树立积极和谐的阳光心态。

4、"阳光心理学校"培训。

结合主题开展"阳光心理学校"培训，围绕与大学生生活和学习密切相关的自我认识、人际关系、爱情心理等内容，通过讲座、互动、体验等方式开展系列培训，在大学生中普及心理健康知识，帮助大学生重新认识自我，营造和谐健康的心理氛围。

5、阳光心理团体辅导。

围绕主题开展人际信任成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、自由讨论等形式吸引成员积极参与，在轻松、安全的环境中逐步开放自我，引导大学生在真诚的交往中寻找自信，增强团体成员的`人际信任水平，构建和谐的大学生人际关系。

6、心理委员素质拓展训练。

针对各学院分中心心理委员，通过开展户外素质拓展活动，加强学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员情绪控制、沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，积极推进学院心理健康教育工作开展。

7、微视频大赛。

围绕主题开展微视频大赛，以学院、班级、宿舍或个人为单位，围绕与主题有关的人和事进行拍摄，制作一个5分钟以内的视频，用一种创新的方式阐释感恩的心情故事或情感体验，汇聚校园感恩的正能量。对征集到的优秀作品，中心还将通过在一定范围集中展示，让更多的学生体会感恩的重要意义，提升自身心理健康水平。

8、感恩西大故事汇。

围绕主题，通过演讲的形式，开展感恩西大故事汇活动。参赛选手可发挥自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对学校、对老师、对同学以及周围的人和事的知恩感恩之情或是报恩施恩之意，演讲时间控制在5分钟以内。

各学院（部）要高度重视，组织学生参加以"心感恩爱传递共成长"为主题的心理健康节活动，并根据学院（部）自身特色开展相关宣传教育活动，积极推动学院（部）心理健康教育工作。6月8日前向学校心理健康教育与服务中心报送活动总结备案。