2023年汇报材料内容(精选10篇)

如何充分利用假期时间，让自己更加充实和充满意义？如何高效地学习和提高自己的能力是每个人都需要思考和实践的问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何提高自己的口语表达能力，使得沟通更加流畅和自信？以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。

汇报材料内容篇一

自“机构编制统计及实名制网络管理系统”正式运行以来，内蒙古自治区xx市编办积极钻研、多次尝试、认真操作，不断规范机构编制统计及实名制网络管理工作。

一、深入学习，准确掌握实名制系统。

在认真学习机构编制实名制管理工作的重要意义和总体要求基础上，准确掌握机构编制统计及实名制网络管理系统的内容、口径、指标设定、操作流程、操作权限、更新说明、注意事项等。

二、规范操作，实现机构编制动态化管理。

依据市编委、组织、人社部门出具的机构编制调整、领导任职、人员调动等文件，向上级机构编制部门提交机构人员编制事项，经呼伦贝尔市、自治区编办按权限审核通过后，及时对“机构编制统计及实名制网络管理系统”数据库进行更新、维护，实现了用编申请、用编审批、编制使用、增员入编、减员出编的动态化管理。

三、深挖功能，全面准确地提供数据参数。

以实名制数据库为依据，深入挖掘其统计分析功能，科学分析全市及各单位人员状况，既为每年的拟定招录计划把好入口关，又为市委、政府和编委领导决策提供了操作性较强的参考依据。四、发现问题，结合实际提出相关建议。在机构编制统计年报工作中，发现此系统人员异地划转过程中存在遗漏或重复现象，针对此问题，我们建议由自治区编办出台人员异地划转的相关规定，对“减员出编”、“增员入编”人员办理程序和手续做出指导性规定，同时对办理时限进行明确，确保人员异地划转无“丢失”、“重复”现象。

汇报材料内容篇二

各施工企业、监理企业，各镇村镇建设服务中心，各有关单位：

为将工程质量两年行动活动引向深入，促进建筑市场各方主体市场行为更加规范，工程质量、安全市场和文明施工现场管理水平更上新的台阶，从205月6日起，东台市住建局抽调质监站、建管处相关执法人员对全市在建建筑工程的企业市场行为、工程质量、安全情况进行了综合大检查，现将检查情况通报如下：

一、总体情况。

本次检查对我市在建的31项在建工程进行了检查。从检查综合情况来看，我市工程基本建设程序履行较好，市场行为不断规范，绝大多数工程的施工单位项目部及监理部人员能够在现场履行职责，工程主体结构安全可控，工程质量水平稳步提升，安全生产、文明施工水平有一定程度的提高，如江苏沿海建筑工程有限公司施工的秀峰美墅、江苏龙光建设工程有限公司施工的安丰卫生院、江苏金华宇建设有限公司施工的正方上林苑、江苏省苏中建设集团股份有限公司施工的东河苑等项目。

但在检查中也发现部分项目部管理人员不到位，工程实体存在诸多的质量问题，安全管理及现场文明施工较差，如江苏舜创建设有限公司施工的嘉和庭苑工程，检查时施工、监理项目部管理人员均不在岗，工程存在砌体材料混用，灰缝饱满度及平整度较差，以及脚手架倾斜等质量安全隐患。特别是五烈千家惠厂房工程，施工单位为江苏海泰建筑工程有限公司，检查时所有办理施工许可证的相关施工及监理管理人员全部不在岗，经二次复查，所有人员仍不在岗，涉嫌挂靠，目前已对该工程立案查处。

在本次检查中共签发整改通知书26份，停工通知书3份。

二、存在的主要问题。

(一)工程质量方面：

1.楼面框架梁柱节点箍筋间距过大。

2.二次结构构造柱箍筋未按规定进行加密，顶部植筋数量不足现象较为普遍。

3.砌体竖向灰缝不饱满。

4.不同基体粘帖钢丝网宽度不够，且砼跑模未处理现象较为普遍。

5.工程自检资料滞后于实际施工进度，专项施工方案流于形式，不能指导现场施工。

6.部分工程现浇板存在裂缝现象。

7.部分工程违规在现浇板及墙体上开水平槽。

8.部分工程存在同一片墙上用不同的砌体材料砌筑;墙体表面平整度较差。

9、部分工程外墙保温质保资料不全，未按设计图纸设计防火隔离带。

10.部分工程卫生间同层排水构造不符合要求。

11.部分工程局部墙体腰梁及构造柱设置不到位;窗台板未设置;阳台栏板未设置构造柱，不符合构造要求。

(二)市场行为方面：

仍存在部分项目的项目经理擅自离岗。部分工程管理人员不足的情况，现场管理技术人员与办理施工许可证时上报人员名单不符，部分管理人员变更无相关手续。

(三)工程安全方面：

2、临时用电总配箱、分箱、开关箱未按要求配备，线路未按规范架设;。

4、现场软件资料不齐全，有代签字的现象，部分方案、交底直接网上下载，与实际不相符，职工的安全教育培训不到位，培训记录不齐全。

(四)监理行为方面：

部分工程以专业监理工程师代行总监职责，部分工程监理人员专业配备不齐全，部分工程监理人员数量不足，监理员无岗位证书，现场监理管理不到位等现象未得到明显的改善，个别工程监理单位签发的通知单、指令单，未提供整改复查资料及相关检验批签发同意资料。缺乏相关安全生产管理知识，对安全生产监管松懈，在现场不能发现问题，或发现问题不及时指出，起不到安全监督作用。

三、下一步工作要求。

1、施工单位作为建筑工程的第一责任人，要加强质量安全生产责任制的落实，建立健全质量安全监管考核体系，加大安全投入，规范施工现场管理，开展经常性的自查，及时消除事故隐患，防范事故发生。对检查中出现的问题除按要求及时整改外，还要举一反三，从制度上找出管理中存在的盲区和薄弱环节，持续改进，以促进工程质量和安全管理水平的提高。

2、监理企业应切实承担起法定的责任，加强对工程质量安全生产法律、法规及规范性文件的学习，掌握国家及地方有关质量安全标准、规范。要配齐、配足监理部人员，有效履行监理职责。要加强对重大危险源工程的监理力度，通过定期巡视、旁站监理，及时发现问题，督促施工企业消除隐患，真正发挥监理的预控作用。

3、各监管部门应采取切实有效的措施，加强对监理、施工企业和人员的监督管理，加大对施工现场质量安全检查力度和频次，对违法违规企业的行为，要加大打击的力度，发现一起，查处一起，绝不手软。要督促企业履行主体责任，落实质量安全生产各项措施，促进我市建筑质量安全生产管理水平不断提升。

2015年6月24日。

汇报材料内容篇三

为贯彻落实好全国和全省机构编制工作会议精神，扎实做好经济社会发展新常态下控编减编工作，河南省xx市编办按照中央和省编办有关做好20xx年度机构编制统计工作的要求，采取四项措施，高标准做好20xx年度机构编制统计工作。

一是加强组织领导，做好机构编制统计保障工作。为适应新常态下机构编制管理需要，市编办按照专题专案方式，成立专门领导小组，召开专题会议进行动员部署，明确时间节点，建立推进台账，落实专人负责。着力推动统计工作方式的转变，即统计数据向实名制数据转变，统计数据汇总向综合管理转变，年初统计数据向可追溯历史的转变，为确保统计质量创造条件。

二是强化统筹协调，确保统计数据真实有效。各县(市、区)、市直各部门结合单位实际，制定推进计划，采取有效措施，进一步强化和规范统计工作。统计工作人员本着认真负责的态度，结合20xx年机构编制核查工作，以上报导入实名制管理系统的核查数据为依据，确保统计数据和核查数据的一致性;杜绝人为改动或编造数据，不得瞒报、漏报和虚报。各单位主要负责人对统计数据审核把关、审定签字，确保统计数据的真实性和准确性。

三是细化工作目标，严格按要求报送数据。印发专门通知明确统计范围和报送时间，严格按照《关于xx市政府职能转变和机构改革实施意见》的要求，凡涉及机构改革的单位均以此次改革后印发的“三定”规定及相应机构编制调整文件进行填报。分单位进行统计，一个单位一套报表，不得几个单位合并报表。各主管部门先对下属单位的报表审核，加盖主管部门单位印章后由主管部门统一报送。教育、卫生系统的事业单位可单独报送，但需加盖主管部门公章。

四是严肃工作纪律，切实维护机构编制管理的严肃性。对在统计上报工作中，发现伪造、篡改、虚报、瞒报或者拒报机构编制统计资料等违纪违规行为的，根据中央纪委“关于印发《机构编制违纪行为适用中国共产党纪律处分条例若干问题的解释》的通知”(中纪发〔20xx〕15号)的.精神，依照《中国共产党纪律处分条例》第一百二十七条的规定严肃处理，通报全市机构编制系统。

汇报材料内容篇四

1、准确及时的报送各种月报(包括规模以上工业企业的产值、产量及经济指标报表;全社会固定资产投资报表;社会消费品零售额报表等)、季报(包括规模以上工业企业的产销存报表、能源消费报表、水消费报表、劳动工资报表、畜牧业报表、蔬菜报表等)、季节性报表(包括农作物春播报表、夏粮预实产报表)。

2、每月10日前整理出13个规模以上工业企业的各项经济指标和全方位目标考核指标，包括上报数和实际数，为领导提供准确的基础资料。

3、2月23日召开了全市第一次经济普查表彰会议，获得山东省先进集体的乡镇有三个，**统计站是其中之一，本人并获得了山东省先进个人;在统计法制建设中，**统计站获得济南市先进集体，本人获得济南市先进个人。

4、根据年初市局制定的'“关于乡镇(街道)统计站规范化建设标准”和星级考核办法，对年底达到星级标准的乡镇给予挂牌与奖励。3月14日,济南市乡镇(街道)统计站正规化建设工作会议在章丘市召开。**统计站作为章丘市的代表，迎接了国家、盛市、各县市区统计局领导及基层统计站的代表70余人的参观团。**统计站的基层基础建设得到了各级领导的表扬，并给予了充分肯定。为章丘市争得了荣誉，第一批给予挂牌奖励。

二、工作重点。

第一，在准确及时完成好各项定期报表的基础上，各种调查点的工作也越来越重要,大部分调查点的数据代表国家、盛市级。调查点包括国家粮食调查点2个(田家村、大官村);农民人均纯收入大样本点6个(田家村、大官村、龙三村、苇陀村、乐林村、甄家村)其中田家村、乐林村为国家样本点，每月25日前需把每村10户的记帐页报统计局;个体私营国家样本村2个(辛店村、付家店村);规模以下工业国家样本点4个(章丘市**镇**砖厂、济南金海塑料厂、章丘市平陵环保锅炉厂、章丘市轻骑集团苏官分厂)。第二，加强统计数据的审核评估，提高统计数据质量是今年的工作重点之一，按照年初上级部门制定的计划，规模以上工业企业实行网上直报，年底达到90%以上。第三，我市作为第二次农业普查唯一的试点县市，**办事处是章丘市行政村最多的乡镇，更应该知道责任重大，将涉及76个行政村、1.6万农户以及大量的农业生产经营和服务单位。

三、工作中存在的问题及下步打算。

通过几个月的实际工作，取得了一点成绩，但有些工作也只能是应付完成。例如，两乡镇整合后，各种调查点增多，人员少，业务量大，调查点的工作只能靠村级人员完成，数据不十分准确。下一步我要进自己最大努力，指导好调查点的各项工作，加强自身业务能力素质建设，弘扬爱岗敬业、任劳任怨、忠诚服务、求真务实的精神，结合实际创造性的开展工作，为自己定好位，努力作好今年的几项重点工作，完成许书记提出的总体工作创一流，单项工作争第一的目标。

汇报材料内容篇五

为梳理审计统计工作中存在的突出问题，进一步宣传统计法和审计统计工作，增强审计人员统计法制观念，切实提高审计统计工作质量，更好地为审计业务工作和机关领导决策服好务，近日，xx县审计局采取四项措施，按照上级审计机关要求，积极开展了审计统计质量自查。

一是高度重视，精心组织。xx县局高度重视审计统计自查工作，迅速成立了以局长为组长、分管副局长为副组长，各股室负责人为成员的工作领导小组，明确专人办公和各自工作职责，形成了主要领导亲自抓、分管领导协助抓、中层干部具体抓的工作格局。

二是统一思想，提高认识。在开展自查前，组织全体干部职工认真学习《统计法》、《统计管理条例》、《统计违法违纪行为处分规定》及上级审计机关文件精神，要求全体干部职工要高度重视并积极参与配合审计统计自查工作，要以此次自查为契机，提高依法统计水平，防范审计统计风险。

三是结合实际，开展自查。主要自查了以下内容：统计人员是否具有统计从业资格，审计统计报表和统计台账责任制是否建立完善，统计台账是否全面建立，是否存在虚报、重报、瞒报、漏报、随意调整统计口径等现象，统计台账登记中对统计指标的使用是否正确合理，统计数据是否与审计通知书、审计报告书、审计决定书等审计文书所确认的问题和数据一致，审计整改情况是否真实，是否存在仿造、篡改统计资料，是否妥善保管审计统计资料，有无擅自公布或提供统计数据，泄露国家秘密而造成不良影响等现象，统计硬件设施是否达到要求，是否适应审计统计软件的工作环境等。

四是针对问题，抓好整改。针对本次自查结果，为进一步改正审计统计工作中存在的不足，该局立即组织相关人员召开专题会议，商讨制定整改方案，要求进一步建立健全工作责任制，收集整理统计原始资料和统计台账，再次核对相关业务数据，切实规范审计统计资料归档与装订，进一步抓好统计基础工作，及时上报相关资料，做好迎接上级审计机关检查的各项准备工作。

汇报材料内容篇六

教学。

工作汇报几年来，学校本着“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课堂教学改革，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。

一、完善制度，努力提高教学管理水平。

学校本着“以师生为本，与时俱进、提质增效”的原则组织重新修订了《教师工作指南》，使教师们的工作有章可循。常规工作抓落实，奖励机制促质量，充分调动教师参与研究，提升业务能力的积极性，促进课堂教学质量的全面提高。

二、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。

教学是学校工作的中心，而优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点。胡锦涛曾经说过：“没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育”。

打造高素质的教师队伍是学校生存和发展的保障。

11、加强学习、培训，提高了教师的理论素养。

理论学习常态化。我校根据教师们在教育教学中遇到的实际问题，每周都选择具有指导性的理论素材，下发给各教研组或者通过校信平台挂在网上，让老师们阅读学习，记笔记，写学习心得。做到了有计划、有针对性的组织教师学习专业理论知识，将理论学习常态化，提升了教师的理论水平。

培训引领具体化。学校成立学科带头人工作室，分学科对教师进行理。

论培训。每两周语、数学科分别组织一次学科带头人专题讲座，自组建工作室以来，我校对教师进行了“如何提高课堂教学的实效性”、“怎样培养学生良好的学习习惯”、“如何培养学生的问题意识”、“小学数学的基本思想方法”、“怎样创设教学情境”、“在课堂教学中如何积累基本的活动经验”、“培养学生朗读能力”、等专题讲座。每次活动教师们不仅要听讲座，还要与同伴就讲座内容进行交流，这个活动的开展提升了教师的理论水平。

学习途径多元化。学校有计划、有针对性的组织教师外出听课学习、观摩、培训，增长见识，开阔视野。每个学期，学校都要根据上级安排组织教师去北京、南京、广州等地学习，接受最新的课程理念以提高自身的业务水平。另外我们也鼓励广大教师积极与本校骨干教师、名师结对，同伴互助，相互学习，相互交流，形成人人钻研教学，人人关注教学的良好氛围。其次我们还倡导教师们针对自己的困惑问题，利用网络资源，利用专业书籍进行自主学习。

三、

加强校本研究，实现教研与科研一体化。

以“提升区域整体课堂教学质量工作项目”为引领，开展小课题研究活动。小课题研究活动把教师们在教学实践中遇到的问题提炼成研究的课题，在实践中研究，在研究中实践，教师带着问题进行学习，带着学习到的新理念、新方法在课例中实践，最后再带着收获、带着困惑走出课堂。经过一轮又一轮的“小课题研究”，教师们树立了“教学即研究”的意识，提升了教师的课堂教学水平，同时也使项目研究具有了实效。

（三）、开展有针对性的课例研究。

我校实施“三环六步”课堂教学模式研究已经五年了，在这五年的时间里，我们每学期都要结合这一模式开展具有针对性的课例研究。

1、每学期在学期初，开展了“新教师”上过关课活动。“新教师”包括新转入本校的教师、新进入课改级段的教师、改换学科的教师，他们是学校教师队伍中的新生力量，为了使每位新教师尽快地熟悉和投入到新的岗位中，每学期学校都要对新教师组织听“过关课”的活动。每次活动由新教师先做课，业务领导听课，听完课后与新教师一起评课、议课、进行相关的理论培训，或在听课过程中业务领导适时适度的做示范。通过活动，使新上岗教师很快地进入到了自己的角色当中，取得了很好的成效。

2、开展了“教学能手、学科带头人示范课”活动。为了充分发挥教学能手、学科带头人的辐射、引领作用，学校每学期都要组织教学能手、学科带头人做观摩课活动。教学能手通过精心准备，课上充分运用新的教学理念，展示自己灵活的教学艺术和独特的教学风采，对年轻教师教育思想的转变、教学水平的提高起到了很好的示范作用，进一步推动了教师专业化成长。

3、各学科组教师开展了“同课异构”活动。同年级、同学科的教师同上一节课，同组教师共同参与听课、评课。这样更能使教师发现别人的优点和自己的不足，便于教师之间交流经验，彼此学习，取长补短，共同进步。

4、开展课例竞赛活动。学校以教研组为单位，通过抽签的方式确定本组的讲课教师，本教研组的全体成员集思广益，通过集体备课的方式帮助讲课教师准备课例，再由抽到的讲课教师进行上课，评委小组进行打分。

此成绩实行捆绑式评价，抽到哪位教师上课，哪位教师的讲课成绩就代表本教研组每位教师的讲课成绩。成绩纳入到年终每位教师的绩效考核之中。这样极大的发挥了教研组的作用，强化了同教研组教师间互助合作的团队精神，提高了教研组内帮带的积极性，促使教研组内研讨的氛围更加浓厚。

三、以学生为本，以公平、合理为目标，进行考试评价改革为了使考试评价更加科学、更加合理，我校经过研究，运用教育统计的方法来计算学生学期末考试成绩的办法，即利用标准分数来计算是最合理、有效的。标准分数的计算方法能够使教师在平时的教学中既注重优生的发展，同时也必须注重潜能生的发展，形成了教师要关注每一位学生，使所有学生都能享受公平的教育的良好氛围。

公司简介内容。

汇报材料内容篇七

尊敬的各位领导：

自从 年 月16日到 村担任村主任助理以来已有一段时间，现将这一段时间工作情况作如下汇报：

一、 村概况

在镇村两级领导的大力指导下，经过近一个月的工作，对 村的基本概况有了初步了解和认识。

我村民风淳朴，尊老爱幼，互帮互助，形成了一种团结、进步、和谐的民风，并连续两次被县授予文明单位，特别是进入 年以来，随着科学发展观思想的逐步深入和“迎奥运，讲文明，树新风”活动的开展，村民的整体素质有了进一步的提升。

我村现有中共党员27名，在村支书书记兼村委主任田秀景同志的带领下，广大党员干部带头学习党的各项方针政策和先进的科技知识，以民主参与的方式开展工作，受到了广大群众的好评。

二、到村任职工作开展情况

根据县镇领导的工作安排，我于 年 月16日到村正式任职。到村后的

工作得到了村两委的大力支持，学习了党中央下发的关于支农惠农的各种政策，在理论学习过后，我首先接手的便是计划生育工作。 年 月是村计划生育协会换届选举工作开始的月份， 月20日，把 作为蒲汪镇计生协会换届选举工作的试点村，从各种天宝的资料文件中，我感受到村里计划生育工作的艰巨性和紧迫性。计划生育是我们国家的基本国策，同时也是农村基层工作最难开展的工作之一，为此我和村计生干部，小组组长积极做好计划生育检查工作，关注 村育龄妇女的动态信息，及时做好跟踪服务。通过各项工作的'逐步展开，我的工作得到了村民的认可。

三、下一步的工作打算

按照镇两委的工作安排，在今后一段时间里，我将从以下几个方面着手进行工作：

1.协助村委主任做好村委会日常事务管理工作。

2.根据已经展开的工作思路，进一步抓好村里的计划生育工作，向村民做关于计划生育政策更多的宣传工作及各种奖励优抚措施，使他们尽快的转变思想观念，以利于以后工作的顺利开展。

3.做好为民服务代理员。为落实党中央在农村的各种优惠政策，我要积极学习最新的上级文件，及时传达给村民，对于农村合作医疗，粮种补贴等等惠民政策的落实情况及时地进行核对，以使广大群众能真正享受到各种政策带给他们的利益。

在以后的工作中，我们要发挥自己的所学，结合 村的实际情况，从小事做起，真正地为村里做出自己的一份贡献。

汇报材料内容篇八

为梳理审计统计工作中存在的突出问题，进一步宣传统计法和审计统计工作，增强审计人员统计法制观念，切实提高审计统计工作质量，更好地为审计业务工作和机关领导决策服好务，近日，xx县审计局采取四项措施，按照上级审计机关要求，积极开展了审计统计质量自查。

一是高度重视，精心组织。xx县局高度重视审计统计自查工作，迅速成立了以局长为组长、分管副局长为副组长，各股室负责人为成员的工作领导小组，明确专人办公和各自工作职责，形成了主要领导亲自抓、分管领导协助抓、中层干部具体抓的工作格局。

二是统一思想，提高认识。在开展自查前，组织全体干部职工认真学习《统计法》、《统计管理条例》、《统计违法违纪行为处分规定》及上级审计机关文件精神，要求全体干部职工要高度重视并积极参与配合审计统计自查工作，要以此次自查为契机，提高依法统计水平，防范审计统计风险。

三是结合实际，开展自查。主要自查了以下内容：统计人员是否具有统计从业资格，审计统计报表和统计台账责任制是否建立完善，统计台账是否全面建立，是否存在虚报、重报、瞒报、漏报、随意调整统计口径等现象，统计台账登记中对统计指标的使用是否正确合理，统计数据是否与审计通知书、审计报告书、审计决定书等审计文书所确认的问题和数据一致，审计整改情况是否真实，是否存在仿造、篡改统计资料，是否妥善保管审计统计资料，有无擅自公布或提供统计数据，泄露国家秘密而造成不良影响等现象，统计硬件设施是否达到要求，是否适应审计统计软件的工作环境等。

汇报材料内容篇九

一年来，我能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度。在工作中，严格要求自己，始终把教书育人、为人师表作为己任，团结同志，爱护学生，教学严谨，工作踏实。 在语文教学中，把学生学习兴趣的激发、语文素养的'提升、人文精神的培养放在重要的位置，有自己独特的教学思想和教学风格。关心学生，爱护学生，言传身教，工作尽职尽责。

在学校德育工作中，围绕“严、细、实、活、精”五字要求，能够深入班级、宿舍，积极研究新时期年轻班主任、学生的思想动态，坚持从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药。各类活动有检查，有评比，“科学、健全、高效”的德育管理体系已初步形成。工作中，能够集思广益，虚心听取大家意见。虽然在规范学生的日常行为、提高学生的文明素养、加大“精细化”管理力度方面有一些思考和举措，有一些有特色的德育亮点，但没有形成有声有色的局面，没有创出学校德育工作的品牌和特色。

做人低调，工作踏实，为人正直，襟怀坦荡是我一贯的原则和特点。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，敬业爱岗，拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头的作用，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为学校的教育事业做出自己应有的贡献。

汇报材料内容篇十

为切实做好20xx年度机构编制统计工作，真实掌握全市机构、编制、人员和领导职数等方面的基本情况，确保机构编制统计数据的真实性和准确性，辽宁xx市编办“三举措”扎实做好机构编制统计工作。

一是迅速开展行动，抓好工作落实。参加锦州市编办20xx年度机构编制统计部署会后，北镇市编办立即召开会议进行安排部署，指定专人负责，把统计工作摆上重要工作日程。下发《关于做好20xx年度北镇市机构编制统计工作的通知》，详细制定了责任分工表和各阶段工作完成时间节点，为做好统计工作奠定坚实基础。

二是加强理论学习，提高业务能力。今年的统计数据继续采用机构编制统计及实名制网络管理系统报送，为了更好地适应“基本统计”+“专项调查”的模式，北镇市编办组织负责统计工作的相关工作人员认真学习年报指标解释和填报说明，理解领会各项新要求，确保按规定时间和规定要求做好统计工作。

三是加强科室配合，确保数据准确。积极与业务科室沟通协调，随时掌握编制调整情况，更新统计数据，确保统计数据与网络管理系统数据一致，确保各项数据真实、全面、准确地反映北镇市机构编制现状和实有人员情况，确保为领导决策、机构改革和日常机构编制管理提供真实的参考资料。