通过总结,我们能够更好地发现自己的优点和不足,为自己的发展迎来新的机遇。如何培养创造力和创新精神,使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。
班级庆元旦迎新年活动内容篇一
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的`动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境,体验成功的.喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
班级庆元旦迎新年活动内容篇二
活动方案。
一起来看一下吧。
庆祝元旦,迎接xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
各班级教室。
(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行xx年。
工作总结。
及xx年工作展望,班级学生代表发言。
(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”——一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
20xx年12月31日下午1:40-3:00整。
:全体师生。
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到政教处——庆元旦活动夹内。
1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动,由班主任老师和家长一起负责。
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1.各班认真组织,确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
班级庆元旦迎新年活动内容篇三
合:大家元旦快乐!
合:新的钟声。
合:新的一年。
洪:新的祝福。
曾:新的期待。
洪:xxxx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
曾:xxxx年的钟声即将敲响。
洪:回首往事,我们满怀豪情。
曾:展望未来,我们重任在肩。
曾:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。
洪:让烛光如故,光明永恒。
曾:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
洪:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
曾:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。
洪:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
洪:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
曾:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
洪:让我们手牵手。
曾:让我们肩并肩。
洪:让我们跳起来。
曾:让我们唱起来。
洪:歌唱春天。
曾:歌唱未来。
合:605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)。
曾:所有的日子都来吧,让我编织你们。
洪:让我编织你们,用活力的金线,
洪:让我编织你们,用燃烧的信念。
曾:编成绚丽的岁月。
洪:编成遐思的年华。
曾:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。
洪:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
曾:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
洪:愿雨里有你的收获,
曾:愿风中传你的捷报。
洪:阳光中我为你祝福,
洪:月光下我为你祈祷。
合:岁岁年年,年年岁岁。
洪:亲爱的老师、同学们。
合:再见!
班级庆元旦迎新年活动内容篇四
一、活动目的:
值元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”——胜利河口一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
12月31日下午1:40-3:00整。
三、活动对象:全体师生。
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到ftp—政教处——胜利河口一小庆元旦活动夹内。
五、活动办法:
1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动,由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备:
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的.主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1.各班认真组织,确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
班级庆元旦迎新年活动内容篇五
各年组、各班:
为了迎接20xx年的到,丰富校园化生活,营造迎新年气氛,给同学们一个展示自我的平台,经校领导研究决定,我校于20xx年12月0日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题,反映学生热爱祖国,积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展,现将有关内容布置如下:
喜迎新年,快乐成长
20xx年12月0日下午第一、二节(周五)
各班教室
一至六年级全体学生
以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到。
1本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。
2学生不得带打火机、鞭炮等危险物品学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。
3处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,艺骨干可利用大间、业余时间,不得占用上、自习时间。
4提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。
5各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。
6倡导各班邀请本班任老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。
7活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
8下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:0大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。
xx小学大队部
20xx年12月21日
班级庆元旦迎新年活动内容篇六
为了迎接一年一度的元旦,活动不能少。下面是小学“庆元旦,迎新年”班级活动方案,一起来看一下吧。
小学“庆元旦,迎新年”班级活动方案1
“xx年班级庆元旦联欢”
庆祝元旦,迎接xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
各班级教室
(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望,班级学生代表发言。
(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年、
(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
班级庆元旦迎新年活动内容篇七
活动方案提出背景:在本月6日第一次家委会会议上,大家商定要以圣诞节或庆新年为主题,给孩子们搞一次集体活动。经了解,学校不组织全校规模的庆新年活动,各班可以以班级为单位自行组织活动。为此,家委会与班主任佘老师进行了沟通,大家共同出谋划策,初步拟定了庆新年活动方案。
(原本家委会曾提出搞一个每个孩子家长都可以参加的联欢活动,孩子们可以表演节目,展示才艺,再搞一些亲子游戏。但佘老师和家委会经过讨论,都认为孩子的活动应以孩子为主,家长多支持,少参与。从往届一年级孩子搞活动的效果来看,一年级的孩子各项才艺还不太成熟,作为节目演出效果不是太好,老师建议等孩子们再大一点,再给孩子们搞演出活动。)。
活动时间:12月31日中午-下午。
活动地点:本班教室。
活动内容:
跳蚤市场二手商品买卖活动。
每位同学将自己现有的(新的或旧的,但不提倡家长为本次活动去给孩子购置任何物品)玩具、书籍、文具、自己制作的艺术品、自己画的画,或其他你认为别的同学可能感兴趣的小玩意,提前标上价格,带到学校进行售卖或交换,同时家长给每位同学带不超过20元的零钱(带的零钱尽量新一点,干净一点)。活动中,同学们可以向别人推销自己的商品,也可以拿自己的东西跟别人交换。
二、新年茶话会。
以庆祝新年为主题,简单布置教室(棱杉妈妈已经帮忙购置拉花)。每位同学准备简短的两句新年祝福的话,一位家长代表简短发言,班主任总结发言。
请家长当天给每位同学准备一份水果、一份零食和一瓶温水,水果请提前清洗处理干净,零食请以干果、水果干、饼干、蛋糕等比较健康的食品为主,尽量避免膨化食品、糖果等。正值冬季,就不建议给孩子们带饮料了。
跳蚤市场活动结束后,孩子们可以拿出自己的水果零食大家共享。
活动支持:
一、需要2位家长参与活动,并帮助布置会场,活动结束后帮助打扫教室;。
二、需要2位家长在现场,一位摄影一位拍照。
敬请有条件的家长,积极报名参与支持本次活动。
班级庆元旦迎新年活动内容篇八
搓汤圆、送贺卡活动
1、通过搓汤圆、送贺卡系列庆祝活动,让幼儿感受热闹和开心的节日气氛,激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
1、每位幼儿自制贺卡一张。
2、糯米粉每班3包、豆沙或芝麻馅子每班一包。
3、电饭锅或者电磁炉各班自备。
4、背景音乐、环境布置各班教师负责。
1、班主任致辞
亲爱的小朋友们,大家新年好!新年的钟声即将敲响,今天,我们欢聚一堂,共同庆祝20xx年的到来。让我们一起唱响《新年好》,迎接新的一年的到来。
2、搓汤圆
每组一份糯米粉,馅子,幼儿洗手搓汤圆。
3、品尝自制汤圆
和幼儿一起品尝自己制作的汤圆。
4、交换贺卡,互相庆祝新年,引导幼儿说新年祝贺语。
5、在欢快的歌舞中结束。
班级庆元旦迎新年活动内容篇九
狂欢xx,喜迎元旦。
二、活动名称。
xx学院xx班元旦文艺汇演――暨“2021新年狂欢夜”。
三、活动时间。
四、活动地点。
xx教室(暂定)。
五、活动主办。
xx学院xx班。
六、活动赞助。
xx班。
七、活动目的。
迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接元旦的到来,本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体,在这个夜里,我们要以最饱满的姿态,最丰富的情感来迎接20,以全新的精神面貌来迎接另一个光辉,今夜,我们xx的学子将淋漓尽致的展现各自的才华,让这个缘分所凝聚成的集体,更加的充满生机,充满活力,更加会懂得相互团结,相互信任,为了我们的另一个光辉,为了我们的明天而努力。
八、参加对象。
相关领导、老师、全体学生。
九、预算经费。
具体物品消费情况请看实际账单(考虑到节省班费情况)。
十、活动计划。
(一)筹划阶段。
1、节目组负责人。
(1)负责收集节目,包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等,于x月x日报名结束。
(2)负责节目的排练(可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练)。
(3)负责节目的筛选,节目数在20个左右,将节目单上交至xx。
2、娱乐组负责人。
(1)负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在x月x日之前由班委进行审核。
要求:游戏必须能使气氛热烈起来,是班级全员参加。
(2)责游戏的道具准备。在x月x日之前必须准备完成。
3、人员组负责人。
(1)文艺节目主持人:xxx(负责节目的衔接与串连)。
(2)娱乐游戏主持人:xxx(负责节目的衔接与串连)。
(3)裁判:xxx。
(4)奖品设计:xxx。
(5)音乐及负责人:xxx。
(二)活动进行阶段。
1、主持人开场白。
2、文艺表演。
3、娱乐游戏的进行。
4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。(由老师或班干颁奖)。
4、献给同学两份惊喜礼物。(根据发放的传单由主持人抽奖)。
5、同学们欢唱《明天会更好》。
6、晚会结束时,主持人宣布晚会结束,老师做总结讲话。
7、主持人至闭幕词。
8、晚会结束合影留念。
9、人事安排。
(1)活动场景布置:x月x日下午2点(暂定)。
(2)摄像与拍照:由xxx负责。
(3)活动期间纪律:由各个寝室长负责。
(4)活动结束卫生:当天值日人员与班干。
(5)节目流程:活动总计约2个小时。
注意:必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状,必须由班委带领其同学送往医务室,如若出现打架斗殴等暴力行为,肇事者不允许参加以下即将进行的活动,活动之后交由老师处理。
班级庆元旦迎新年活动内容篇十
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在如今这个中国,越来越多的活动集会都要用到主持人,好的主持词是什么样的呢?以下是小编为大家收集的迎新年庆元旦小学班级联欢会主持词,欢迎大家分享。
a:亲爱的同学们,尊敬的严老师
b:大家下午好!
c:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的轮里又增添了一记深深的印痕;
d:斗转星移,日夜更替,不知不觉中,我们颗轻驿动的心已逐步走向成熟;
a:次的朝阳,带给我们青春的气息,拼搏的动力;
b:次的暮霞,带给我们幸福和安详,对明天的期待;
c:在这间充满温馨气息的教室里,有我们成功时的欢笑,也有我们失败时的苦恼;
d:在这间充满温馨气息的.教室里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
a:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
b:春满人间欢歌阵阵福临门喜气洋洋。
c:事事如意大吉祥家家顺心永安康。
d:大顺大财大吉利新春新喜新世纪。
abcd:今天我们欢聚一堂,在这里举行“迎新、庆元旦”盛泽中心小学五()班联欢会。
a:下面我宣布:
bcd:“迎新,庆元旦”联欢会正式开始。
表演节目部分:
节目一
a:时间过得真快,不知不觉,我们已经走到了的尾声。
c:先,让我们在一首轻松快乐的《新快乐》歌曲中,拉开我们联欢会的序幕吧!
a:让我们掌声有请校大合唱成员,徐凡、陈冲等。
节目二
b:我们班的学生多才多艺,琴棋书画各有擅长。
d咱们班有两个拉丁舞表演家,知道他们是谁吗?(沈钰城、陈敏慧)
b:首先我们请沈钰城给大家带来拉丁舞表演《铜牌+银牌》。
d:掌声响起来。
一曲毕。
b:看完了沈钰城的表演,我们再来欣赏陈敏慧给我们带来的《银牌恰恰》
d:掌声欢迎!
节目三
a:我们班在唱歌方面真是人才济济。
c:是呀,你听,一首高难度的周杰伦的《七里香》正向我们飘来。
a:有请洪剑辉。
c:掌声!
节目四
d:让我们一起拭目以待。掌声有请孙家瑞、沈钰铖、陈啸天等。
节目五、六
a:写春联,贴春联,是我们中华民族的一大传统节目。
c:我们班有位小书法家张沈锦,将为大家现场展示写春联。
a:掌声有请张沈锦。
c:写春联需要一段时间,在她写的期间,请欣赏金玥等给我们带来的小品《过新》
ac:掌声有请!
张沈锦书法完毕。
a:张沈锦的春联已经写好了,我们一起来欣赏一下。
c:(念春联的内容)
a:感谢张沈锦,让我们再一次把掌声送给她。
节目七
b:《三国演义》是我国古典四大名著之一,是一部不可多得的好作品。
d:上个学期,我们在严老师的带领下,跟着易中天,一起品读了《三国演义》。
b:我们的仲宇杰和翁启暄今天也来凑凑热闹,做七了《歪批三国》。
d:让我们一起来欣赏一下。
节目八
a:考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。这句话讲得太有道理了。
c:是呀,作为学生,谁都免不了要考试,免不了几家欢乐几碱。
a:下面请欣赏陈冲等给我们带来的《考试》。
c:让我们一起欣赏。
节目九
b:女同学?金刚腿?这是两个看起来毫不相干的两个名次。
d:我们班的章逸顺,将给大家带来精彩的《金刚腿》。
b:一起期待吧。掌声有请!
节目十
a:街舞是最近几一项很疯的舞蹈艺术,动作快,难度高。,
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