2023年小学生才艺比赛活动方案(优质13篇)

方案的制定需要明确目标和具体的时间节点。制定方案需要遵循科学、客观和公正的原则。小编为大家整理了一些实用的制定方案方法和技巧，请大家查阅。

小学生才艺比赛活动方案篇一

欢庆社团文化节，为了让同学能够过一个愉快的节日，丰富建院校园生活，展示文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离，让同学们对文艺爱好者协会进行全新的认识并接受，认可，通过本次晚会提高同学对文艺的热爱，展现建院学生积极向上的风采，现策划在社团节开展一次才艺比拼大赛。

1、去各班宣传，现场报名。

2、内容积极向上健康。

3、比赛可以是跳舞，唱歌，小品，诗歌朗诵，只要是有兴趣的同学都可以参加。

4、4月20日进行彩排。

5、4月21日下午布置场地，21日晚上7点开始。

6、整理各个节目比赛分数，评选出一二三等奖。

7、比赛后一两天公布名次及奖项。

计划筹划阶段：

（1）、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报。

（2）、落实节目演出表。

（3）、由后勤组和内务组负责比赛现场的布置。

（4）、由秘书组负责签到。

活动实施阶段：

（1）、由礼仪人员安排领导就座，由后勤人员安排观众入场。

（2）、由主持人和演出人员调动现场气氛。

（3）、节目完毕后由后勤人员整理会场。

一等奖1名，奖品荣誉证书+50元。

二等奖1名，奖品荣誉证书+30元。

三等奖1名，奖品荣誉证书+20元。

活动所需的;宣传海报，节目单，宣传单、（大概25元）礼炮4个（5元一个，共计20元）、气球3袋（共计30元）荧光棒2盒（内有200根，共计30元）矿泉水1箱（评委喝的，共计20元）。

共计：125元。

奖金：一等奖1名，奖品荣誉证书+50元。

二等奖1名，奖品荣誉证书+30元。

三等奖1名，奖品荣誉证书+20元。

共计100元。

总计225元。

小学生才艺比赛活动方案篇二

一、指导思想。

为倡导健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌，展示新世纪多姿多彩的家庭文化，丰富校园文化生活，推进“校园文化艺术节”的深入开展，让孩子们的小学生活留下美好回忆，于5月23日举办“和谐家庭”才艺大赛。

二、大赛主题。

争创和谐之家，共建和谐家庭。

三、参赛范围及对象。

文山市第三小学六年级每班举荐一个家庭为参赛队（直系亲属或近亲属），各参赛队人数要求在3名成员以上（包括3名）。

四、参赛内容及形式。

1、参赛内容：要求健康、向上、贴近生活，力求突破与创新。

2、表演形式：表演形式不限，如：器乐、声乐、曲艺、口技、小品、舞蹈、朗诵、相声、现场绘画、现场书法、剪纸、魔术、手工制作、时装表演等。

3、比赛程序：分三步进行，即：家庭成员介绍、家庭代表个人才艺表演、家庭组合才艺表演，每个家庭表演总时间不超过10分钟。

4、组织方式：每个班级举荐一个家庭参赛。

五，组织领导。

为体现比赛的公平性原则，特邀请学校领导参与评分，评分要求，去掉最高分和最低分，取平均分值为准。

六、参赛地点：

六、评奖。

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、工作要求。

1、各班主任精心组织，注重质量。认真组织好参赛人员的选拔工作。要加强对参赛家庭、参赛节目的辅导，弘扬优秀文化，体现特色，确保活动质量和效果。并组织好本班学生文明观看比赛。

2、落实责任，确保安全。要落实安全责任制，严格检查，消除各类安全隐患，确保大赛各个环节活动安全顺利进行。

3、参赛家庭自行准备好比赛需要的道具、服装等，比赛需要的话筒数量或音乐播放请各班主任提前联系体育室高加雄老师。

小学生才艺比赛活动方案篇三

一、活动目的：

为了丰富酒店员工的业余文化生活，展现酒店员工的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的企业文化氛围，本着“娱乐第一，比赛第二”的宗旨，酒店特举办员工才艺大赛。

二、活动主题:酒店达人，我型我秀。

三、比赛时间：初定8月上旬。

四、比赛地点：南华厅。

五、参加对象：酒店在职员工。

六、节目类型、形式及报名方式：

1、比赛节目的类型和形式不限，参赛选手自行设计表演节目。

1、文艺表演。唱歌，跳舞，相声小品，诗歌朗诵，魔术、武术，时装秀、模仿秀等；

2、技能表演。拉面表演、抛床单、切土豆丝等；

3、其他有超出他人的才艺均可表演（内容健康积极，无违反法律、社会道德）。

2、可个人表演，也可邀请其他部门同事和自己一起表演。设计题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

财务、采购、工程合为一个团队；客服、行政、保安合为一个团队；餐饮为一团队；中厨、西厨为一团队；管家为一团队。

4、每个团队至少出两个节目，个人除参加团体节目外，限报一个个人节目（防止个人展演会现象发生），且此节目不得作为其他团队的参赛节目。

5、请各团队组织好参赛人员，按要求准备表演节目，并将参赛名单（团队节目请注明负责人）与背景音乐或伴奏音乐交至行政部。截止时间：2011年7月30日。

注意事项：决赛前三天进行抽签确定出场顺序。

七、比赛要求：

1、参赛者需熟练所表演的项目，参赛服装不限，但请适当注意服装与歌曲效果的关系。

2、参赛者须按规定要求，准时到达比赛场地，不得无故缺席。

3、参赛者须无条件服从现场工作人员的安排。

4、按抽签顺序比赛，各参赛选手按通知时间到行政部进行抽签，凡抽签未到者视为自动放弃。

八、奖项设置及奖品：

鼓励奖：凡参加比赛进入决赛的节目都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。

九、费用预算：

1、奖金：4100元。

2、小礼品：500元。

3、场地布置：500元共计：5100元。

十、评分规则：

1、评分标准。

本次评分设节目内容分、台风分、基本分、技巧分、观众反响分五部分，总分100分。

（1）、节目内容分（15分）：节目内容有感染力，有文化内涵，有创新。

（2）、台风分（20分）：着装，仪态及面部表情要大方得体，自然优雅。（3）、基本分（20分）：演出情节完整，表演生动流畅。

（4）、技巧分（30分）：语言表达流利，肢体语言丰富，表现力到位，有艺术性，情绪饱满，有张力。

（5）、观众反响分(15分)：参赛选手能与观众进行交流、现场观众的反响热烈。

2、计分方法。

（1）、选手最终得分=所有评委的评分去掉最高分和最低分后，取平均值（取小数点后两位）。

（2）、有多个参赛节目的团队根据团队的获奖率评出最佳组织奖。

十一、相关事宜安排：

1、节目主持人：2人，负责控制比赛现场气氛，保证整个活动过程顺利进行；

2、活动组织人员及工作事宜：行政部。负责组织编制活动策划方案和组织协调整个比赛过程。

3、摄像：市场部美工。

5、横幅（市场部负责制作，工程部负责悬挂）。

内容：“酒店达人，我型我秀”华工大学城中心酒店员工才艺大赛。

7、晚会所需物品及礼品采购：采购部、行政部。

8、分数统计：财务部、行政部。

9、节目单：行政部（决赛前2天制定并报批后下发）。

行政与人力资源部二〇一一年六月三十日。

小学生才艺比赛活动方案篇四

公司领导：

根据《神木汇森凉水井矿业有限责任公司工会开展职工才艺比赛的通知》（神汇凉矿工字〔2013〕21号）安排，现将职工才艺比赛活动实施方案汇报如下：

一、活动总体安排：

12月28日：进行现场书法、现场厨艺比赛；进行书法、绘画、手工、厨艺、摄影比赛评奖。具体如下：

12月28日9：00组织人员完成书法比赛现场布置，做好厨艺比赛准备工作，陈列手工艺品、绘画作品。12月28日9:00-10:30组织评委对绘画、手工、摄影作品进行评比。

12月29日-12月30日，布置展室（生活区二楼多功能厅）。

2013年12月31日-2014年1月5日，展示优秀作品，组织职工参观。

二、具体分工。

1.摄影比赛：

罗成张富国贺彦龙，负责评选照片的整理、选送、评奖、展出工作。

2.书法比赛：

刘晓艳杜彦君赵一鸣，负责联系参赛人员，购买画材，布置现场比赛环境，统计打分评奖情况。

3.绘画、手工比赛：

沈文柱马雯陈兰李丹王亚妮，负责布置绘画、手工作品展示，统计打分评奖情况。

辛李军张富国马雯陈兰王亚妮，负责联系参赛人员确定制作菜品相关信息，负责与公司食堂沟通协调，做好厨艺比赛赛前准备工作，做好打分评奖统计工作。

三、评委组。

组长：王胜国。

成员：辛李军罗成高红伟辛红民陈立智刘利宾邵永明宋付来王社利黄建录食堂师傅摄影评委。

小学生才艺比赛活动方案篇五

我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

组长：

副组长：

组员：各班主任、体育教师。

3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

20xx年04月12日上午（遇雨顺延）。

学校操场。

希望风帆（第三套小学生广播体操）。

按照各班抽签的序号进行。

第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）。

（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分。

1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）。

2、服装统一，整洁大方。（5分）。

3、队列整齐，队伍有序。（15分）。

4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）。

5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞。（20分）。

6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）。

评委员：（裁判长）。

统计员：

小学生才艺比赛活动方案篇六

以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”

三、活动时间：2014年7月2日。

四、活动地点：操场。

五、参赛内容及要求：

1、特色自我介绍。

2、声乐、器乐、舞蹈、语言类（非朗诵类）节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。

3、自我介绍不超过1分钟，节目表演不超过6分钟。

4、六月三十日前将伴奏获配乐交给李继辉老师。

5、所有选手于六月三十日上午大课间到政教处抽签。

六、参赛选手要求。

1、每班选派一名学生参加比赛。

2、在前两届参加过比赛的学生，不得参加第三届比赛。

七、全体学生共同参加观看。

八、设置奖项。

1、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖。

一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。

九、评委：

十、安全工作负责人：白晓波李继辉。

十一、工作人员：

1、记分员：张平赵奇君白清吏陈玉梅。

2、观众座次安排：王成发孔繁星张艳良。

3、会场纪律、卫生：任宝发。

4、节目候场（催场）：杨晓明张宇。

5、照相、摄像：李月林。

6、音响、舞台及其它：李继辉张志魁。

7、节目主持词及主持人指导培养：李艳慧。

8、会场保安及用电保障：崔志曹建国。

十二、活动过程。

1、开场节目：大合唱（合唱班）。

2、个人才艺展示。

3、国学韵律操表演（代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目）。

4、舞蹈表演（舞蹈班）。

鄂伦春旗第二实验小学。

2014年6月20日。

小学生才艺比赛活动方案篇七

本次活动是由株洲日报社和株洲市教育局共同主办，株洲网承办，针对株洲地区近200所中小学近十多万中小学生开展的株洲市规模最大的学生才艺比赛。比赛将设声乐、西洋乐、民乐、舞蹈、朗诵五大项，预计全市范围内将有__左右的选手参与比赛。

活动特点介绍：

1.宣传力度大，影响范围广。

本次比赛由日报社与市教育局共同主办，动用日报晚报和双方的网站同时进行三位一体的立体式宣传，并辅助全市中小学的海报宣传。日报宣传将采用新闻形式介绍以比赛项目为单位的赛区海选和决赛的详细情况，晚报将不断以新闻和花絮及专版广告形式进行报道。网站将为本次比赛开辟专版，从报名开始，到海选比赛，从复赛到总决赛，对参与的选手，比赛实况，幕后花絮，选手专访，家长专访，在线投票评选最具人气选手等各方面进行多层次多角度的综合性全面报道。并将在比赛的官方网站——株洲网进行全面的视频和图文展示。

2.参与人数多，举办规模大。

株洲地区有近200多所中小学，有十几万的中小学生，背后更有着无数望子成龙的父母。本次比赛不但是一次株洲本土最大规模的中小学生的才艺比赛，更是关系到株洲市各中小学知名度与荣誉的比赛，本次比赛的参与人数，关注人数，关注度和规模将是其它比赛所不能企及的。

二.主办单位：

三.承办单位：

四.媒体支持：

五.报名及活动时间：20__年3月------20__年5月。

小学生才艺比赛活动方案篇八

活动主办方:xx三中学生会。

活动地点:xx三中梯形教室。

活动形式:才艺比赛，参赛的可以是歌唱、舞蹈、曲艺、乐器、书法、街球、魔术等。

前期准备:。

1.做好宣传工作。(拉横幅，贴海报)。

2.向每个年段班级发出邀请，有意者报名参与活动。

3.预赛邀请学生会各部长进行评审。总决赛教师4名，学生代表1名。(晋级选手人数暂定12人内)。

4.向我校播音室借用设备器材。(没有的到外面借)。

5.联系赞助商提供奖金奖品等。

6.各班分发8张，部长5张，团支书2张，选手3张。

7.赛前精心布置好舞台及各设备的调试。(舞台布置在预赛后)。

8.主持人演讲稿要准备到位。

9.进入决赛的同学抽签，决定比赛当晚出场顺序。

10.赛前派专人收取入场券副券，要求填上姓名及手机号，方便现场抽取幸运观众。

赛会规则。

1、要求;自己组织节目参加比赛，伴奏自行解决。

3、表演着装要求:服装穿着大方、得体，体现良好的精神风貌。

经费预算:。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(具体奖品近期具体商议)。

布置会场:拉花15条(1元/条)气球1袋(10元/袋)。

胶带2卷(2元/卷)矿泉水10瓶(1元/瓶)泡泡器三瓶(2元/瓶)。

赛会开始前准备工作:。

1.开场前，确定该成员是否到齐，主持人是否到位，检查前期准备工作是否就绪;。

2.开场前，派一名成员协助接待组做好接待参赛者和表演嘉宾，并将其迎接到相应的位置。

3开场前，协助接待组做好接待工作，听从接待组的安排;。

4开场前，准备好评分牌等评分所需物品;。

赛会流程:。

复赛:14:05检查准备工作，音箱设备是否到位，评委是否到场。

14:20分开始进行复赛表演。

16:50分比赛结束，选手离场，评委商量进入决赛人选.

决赛:18:00开始收票进场—?18:30观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—?18:40主持人宣布晚会开幕—?19:00节目开始—?20:30互动—?颁奖(21:30—21::45)—?22:46主持人宣布晚会闭幕—?观众退场(工作人员留下)。

节目应急方案:。

(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的`情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

各部门工作分配。

会长:主席负责各任务的分配，各副主席负责监督各部工作情况。

播音部长:联系主持人并给主持人讲解当天的比赛规则及注意事项。

团委/会长:拉赞助，并做好和商家的协调工作。

组织部:布置会场.负责买好当天所需要的话筒电池、奖状、水果等物品。

学生会成员:维持当天会场的纪律并派干事收取入场券副券。

宣传部:提前画好海报，并贴在各公告栏。

记者部:及时完文稿并发布在校园报纸上。

播音部:后台的运行及现场的调控。

小学生才艺比赛活动方案篇九

以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”三、活动时间：2014年7月2日四、活动地点：操场。五、参赛内容及要求：1、特色自我介绍。

2、声乐、器乐、舞蹈、语言类（非朗诵类）节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。

1、每班选派一名学生参加比赛。

1/3。

1、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。九、评委：

1、开场节目：大合唱（合唱班）2、个人才艺展示。

3、国学韵律操表演（代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目）4、舞蹈表演（舞蹈班）。

2/3。

xx旗第二实验小学2014年6月20日。

3/3。

小学生才艺比赛活动方案篇十

1、比赛宗旨：

为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

2、大赛主题：给我一个舞台还您一份炫彩。

3、主办单位：沙中团委学生会。

协办单位：沙中学生处、音乐组。

负责部门：学生会文艺部、义工联。

4、参加对象：全校学生（除高三外）。

5、比赛时间：（暂定）。

初赛：11月20—11月22下午5：15。

复赛：11月29—12月1日下午4：15。

6、比赛地点：操场主席台（复赛）。

7、具体活动安排：

（一）宣传动员阶段。

宣传时间：11月1日—11月6日。

宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

（二）报名阶段。

报名时间：11月1日——11月10日班会课前。

报名地点：初中组初三（6）班张睿。

高中组高一（3）班黄瑞雪。

（三）初赛阶段。

初赛时间：11月20—11月22下午5：15。

初赛地点：待定。

初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

（四）复赛阶段。

复赛时间：11月29—12月1日下午4：15。

复赛地点：操场主席台。

复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

（五）总结阶段。

（1）将比赛结果公布于校园网站；

（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

（六）准备事项。

（1）做好宣传发动工作；

（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备；

（3）确定好各场比赛时间；

（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工；

（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

小学生才艺比赛活动方案篇十一

一、活动宗旨：

为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力,丰富我园的校园文化，我园将举行第二届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。

二、活动目的：

1．全面展示我园素质教育的成果。

2．提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

3．激发幼儿对文学作品的理解与艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。

三、活动要求：

1.每个主题以年级为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%人。

2.要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。

四、比赛内容与方式：

1、比赛形式：个人节目类、节目形式分语言类（故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗诵、故事表演），艺术类（歌表演、舞蹈、音乐剧）美工类（绘画、手工、泥工）。

五、活动时间、地点。

1．活动时间为待定。每年级节目形式为：中、大班组语言类、艺术类。小班儿歌、歌表演、绘画。节目形式自选。2.地点：园多媒体教室.六、奖项设置：

七、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项：

1．参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。2．幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。3．幼儿才艺展示要符合主题。

4.主持人:大班六名幼儿，（三男三女）分别承担小、中、大班的主持。

5.评委：各班家长委员。小、中、大交叉进行评分。（小班家长委员评中班活动、中班家长委员评大班活动、大班家长委员评小班活动）。

八、幼儿才艺工作人员安排：1.奖状：财务室（卓嘎老师负责）2.保电申请：后勤园长负责安排。3.摄影、照相、影响：综治办负责落实。4.简报：各年级组的简报由各组组长安排报送。园里简报由三位兼职秘书（查果、格桑、燕娜）负责商量报送。

小学生才艺比赛活动方案篇十二

xxx,12岁,xxx市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长，同时任学校少先队大队长。xxx同学从小就是一个勤奋好学的同学。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小明星”。几年来，多次在学校、区各级组织的各种比赛中取得优异的成绩。区英语口语比赛一等奖，全国语文读写大赛一等奖，区艺术节器乐类参赛二等奖，中央电视台齐鲁风采英语大赛xxx赛区特等奖，代表xxx市到省里参赛并取得了较好的成绩。她的古筝已经取得了十级优秀的考级认证。由于她的出色表现，自上学以来就连年被评为“三好学生”，并在xx年被评为区级三好学生，受到学校老师和同学的一致好评。是一名才艺突出的少先队员。

面对众多的荣誉，xxx获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是，xxx从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。同时，喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

xxx不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。xxx同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。

xxx还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。xxx同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

xxx的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。可欣仪说：“我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起小学时代的美好经历，感谢所有教过我的老师，我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。

xxx，她的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于“才艺成长小明星”的荣誉称号。

小学生才艺比赛活动方案篇十三

为加强学生书写习惯，丰富学生课余生活，学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下：

一、竞赛形式：

有兴趣的学生自愿参加，报名给班主任老师，再由负责教师统一组织参赛。

二、书写内容：

学校统一组织书写内容。

三、比赛用纸：

学校统一下发比赛的四线三格用纸。

四、比赛要求：

1、参赛者统一使用钢笔书写。

2、书写规范标准的英语手写体。

3、书写优美，卷面干净整洁。

五、比赛时间地点：

3、参赛地点：四年级教室。

六、评奖方式：

按全年级参赛人数的3:4:3的比例，评选出一等奖、二等奖、鼓励奖，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。