小学生环保标语牌(优质9篇)

总结不仅是对自己的一种梳理，还是对他人的一种分享和借鉴。写总结时要注意语言的准确性和流畅性。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生环保标语牌篇一

一、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

二、植树造林，功在千秋。

三、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

四、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

五、保护环境，就是爱惜生命。

六、那里有绿色，哪里就有生命。

七、尊崇自然，敬畏生命。

八、判天地之美，析万物之理。

九、环境保护，人人有责。

十、保护蓝天碧水。

十一、 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

十二、 环境保护从我身边做起。

十三、 尊天重地，敬天爱人。

十四、 保护环境，造福人民。

十五、 人与自然需要和谐共存。

十六、 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

十七、 保护环境就是保护生命。

十八、 西部开发环保先行。

十九、 为了地球上的生命，清除白色污染。

二十、 为了子孙的幸福，请您珍爱环境。

二十一、 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

二十二、 保护环境，功在当代，利在千秋。

二十三、 谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。

二十四、 让我们共同行动，还家园碧水.蓝天。

二十五、 控制全球变暖刻不容缓。

二十六、 保护生态环境，造福子孙后代。

二十七、 青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。

二十八、 地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

二十九、 请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。

三十、 女娲补天是过去的传说，环保是这天的女娲。

三十一、 拯救地球，一齐动手

三十二、 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保

三十三、 地球是我家，人人爱护它;每人做一点，造福千万家。

三十四、 请人类像爱惜自我的性命一样爱护环境吧!

三十五、 自然就是性命，失去不会再拥有。

三十六、 水-----亿人性命之所系

三十七、 山中何所有?岑上多白云

三十八、 小草——清不好把您高贵的脚压在我的身上,正因我也会哭泣的。

三十九、 保护环境就是保护生产力

四十、 保护校园卫生——学生人人有责

四十一、 亲近大自然，和咱们的'动植物兄弟姐妹和睦相处!

四十二、 保护水环境，节约水资源。

四十三、 实施科教兴国与可持续发展方法。

四十四、 它失去了保护，咱们就失去了健康。

四十五、 保护水环境，节约水资源。

四十六、 判天地之美析万物之理

四十七、 我是环保一员

四十八、 合理利用资源保护生态平衡

四十九、 自然不可改良生活能够选取选取绿色生活健康适度消费

五十、 爱护花草——人人有责

五十一、 改善民生，共享水利发展成果

五十二、 人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民。

五十三、 别让绿色消失时，咱们才懂得去流泪。

五十四、 提倡绿色生活实施清洁生产

五十五、 让经济发展的浪潮进入绿色的河道

五十六、 让绿色看得见!让绿色听得见!

五十七、 珍惜水，保护水，让水造福人类。

五十八、 拯救地球，一齐动手

五十九、 杞人忧天，我忧地!——地球是咱们唯一的家，像爱

六十、 保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

六十一、 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

六十二、 环境保护是我国一项基本国策。

六十三、 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

六十四、 少一个脚印，多一个生命。

六十五、 同花儿一起开放，和小树一起成长。

六十六、 青山清我目，流水静我耳。

六十七、 保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

六十八、 沙化.风尘.赤潮是环境对人类的惩罚。

六十九、 家园只有一个地球不能克隆。

七十、 拯救地球，从生活中的细节做起。

七十一、 保护环境就是保护我们自己。

七十二、 保护水环境，节约水资源。

七十三、 破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

七十四、 节约能源，人人有责!

七十五、 地球是我们的母亲，我们要爱护她。

七十六、 风清水绿天蓝，我们美丽的家。

小学生环保标语牌篇二

今年夏天的一个中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，好像要把一切都晒化了一般。我在做作业，口渴了，也热得难受，我便向妈妈申请要一元钱买冷饮。

走到半路，看见市场门口有一位叔叔正在杀青蛙，卖青蛙。只见他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的两条后腿放在一块木板上，右手拿一把锋利的菜刀，迅速砍向青蛙的头部。随着刀的落下，青蛙立即身首异处了，没有了头的青蛙后腿伸得更直更长了，甚至剥了皮之后，它的两条后腿依然在发抖。多么可怜的青蛙，多么血腥的场面，多么残忍的杀戮。我实在看不下去了，于是上前劝阻道：“叔叔，青蛙是益虫，它们是帮助我们吃害虫的，我们应该保护它们，不应该这么残忍地杀害它们呀！快放了它们吧，它们多么可怜啊！”

叔叔说：“我也知道，因为我家很穷，孩子生病要做手术，需要钱啊！”

“你孩子生病了的药费可以想别的办法，一定非要杀死青蛙吗？”

“我只有卖青蛙挣点钱呀！’淑叔叹了口气说。

看来，让叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，妈妈不是给我一块钱吗？我可以用这一块钱买回一只青蛙来放生，能救一只是一只吧。于是，我说：“叔叔，我给你仅有的一块钱，你卖给我一只青蛙。

叔叔听了我的话先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙给我说：“我也是没有办法，请你和青蛙都原谅我吧！

我双手捧着青蛙，青蛙却用惊恐的眼睛看着我。它真是太害怕了，也不知道我是否也会像叔叔那样杀了它。恐惧的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地说：“小青蛙，你放心吧，我不会杀你的，我要把你放回池塘，让你重回大自然。”在回家路上的一个池塘边我把小青蛙放下，青蛙回头看了我一眼，还朝我眨了一下眼睛，好像在说：“谢谢你，小朋友。”然后，后腿一用力，“扑通”一声跳进了池塘。

今天，我虽然没有吃上冰凉可口的冷饮，但是我的心中却特别清爽，因为我做了一件特别有益的事情。

小学生环保标语牌篇三

人们都渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色，健康，卫生的社区……让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，把环保承诺变为实际行动。

小学生环保标语牌篇四

尊敬的环保局领导们：

你们好！我是一名普通的小学生，我想给你们提个建议。

我所居住的小区位于小十字街家具厂内。一直以来，严重的噪音时刻困扰着我们的日常生活，生活质量受到严重影响。小区后面有几个门面房，一直从事铁皮加工，后来市林业局附近的几个门面，原来也是从事铁皮加工的业主们，被勒令不允许当街从事产生严重噪音的加工活动后，也转向把加工地迁到我们这里。现在这里居然成了制作铁皮、加工防盗窗、生产铝合金门窗的聚集点，他们工作时产生了刺耳的噪音，严重影响了我们的睡眠质量。有时甚至夜晚十点还在加工。我是一名小学生，正处在长身体的关键阶段，尤其是午休时，即使把所有门窗都关死，那刺耳的噪音也是让人难以入睡，这直接影响到我的学习状态。爸爸妈妈很担忧，曾经多次找那些老板交涉，没有结果。我们感到很无奈。

噪音也是一种环境污染。通过上网查资料，我发现，噪音对人们带来生理和心理上的危害主要变现在：

1：损害听力；

2：有害于人的心血管系统；

3：影响人的神经系统，使人急躁、易怒；

4:影响睡眠，造成疲倦。

噪音的恶性刺激，会导致头晕、头疼、失眠、多梦、记忆力减退，注意力不集中等神经衰弱症状和恶心、呕吐、胃痛、腹胀等消化道症状，还会令心跳加快、血压上升，甚至容易导致心脏病发作等，噪音对婴幼儿、青少年和孕妇的不良影响更为严重。

所以，我想给环保局提个意见：

1：坚决制止这些在居民区附近从事产生严重噪音的加工行为，让他们迁出现有工作地。

2：向市民宣传噪音对人体的危害，提高市民的自我保护意识。

3：定期检查各个居民小区，看看周围是否有这种产生严重噪音的加工行为，发现及时制止，屡劝不改者，要予以重罚。

我期盼环保局领导能够采纳我这个建议。

谢谢！

一个备受煎熬的小市民

10/29日

小学生环保标语牌篇五

我看见了沙漠能"污染"环境，让充满生命的绿色变成了黄色；我看见沙漠是无情的，让人类永远"留"在了那里。，于是，我奇思妙想：要让沙漠变成绿洲。

那时候的人们，不再为环境保护问题而脑袋"乱透"了；不再为后来地球遭到破坏而愁眉苦脸；不再为人们去沙漠探险而担心啦！每天，西方的人们都会挑着一担担的"夕阳"回家，不考虑什么缺水问题了！每天沉迷于"富贵"的世界中；当沙漠变成绿洲的那一瞬间，那一棵棵绿油油的树木，胜似绿洲的女儿，在绿洲的呵护下健康的成长。那一株株小草，正在"贪婪"的吸食露水；河水清澈如明镜，简直是一尘不染！那个人被这种景色"充沛"的精神饱满，喝了一口水，那个人得救了！

当然，现在的环保问题是困扰地球的。沙漠变成绿洲后，不再为沙漠漫延而苦恼；不用担心地球被消毁掉；我们的"死亡之海"塔克拉马干沙漠也铺上了绿色的衣裳，给绝境人们带来了生的希望。

绿洲不但对人有帮助，而且对动物也有不可缺少的好处：

如果沙漠变成了绿洲，这儿空气清新，到处枝繁叶茂，百花齐放。这里没有人类的捕杀，就有不计其数的小动物来到这里，享受着属于他们的自由自在的生活。

这些在我的脑海中能变成现实吗？

是的，我们要保护水源，植树造林。让阳光更加灿烂，使空气愈加清新，让天空更加蔚蓝，鸟声啁啾，流水淙淙，松涛阵阵，雨雪霏霏。

绿洲是沙漠中的一颗绿星星，是沙漠中的唯一"水源"；如果所有的沙漠都变成了绿洲，浩瀚沙漠就披上了从没有穿过的绿衣服，无边的绿色衣服上，绣着成片的小草地、大树和清澈的泉水。

我想要沙漠变成绿洲，为什么呢？因为它对我们的地球是多么的重要啊！

我真希望在不久的将来，我的梦想变成了现实，那有多好啊！！

小学生环保标语牌篇六

我们人类只有一个地球。他是生命的摇篮，是人类共有的家园。然而，环境污染与生态破坏已经对人类的社会经济发展和人们的.正常生活构成了现实威胁。爱护环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。（小学生作文）。

小学生环保标语牌篇七

境对于我们来说,是非常重要的,它就像一把大伞,为我们遮风挡雨保护我们的家园,如果离开了这把神奇的伞,那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样,一片死气。

我做的环保小制作是“吹吹乐”。

我拿来了一张黄色的卡纸、一张硬纸板和一支可以弯折的吸管。

首先，我把卡纸对折，在上面画了一条鲸鱼，并把它剪了下来。

接着，我把剪好的两条鲸鱼贴在硬纸板上，剪下来。

然后，我用双面胶把一条鲸鱼和吸管粘在一起，又把另一条鲸鱼和吸管的另一面粘在一起，这样就美观多了。

下一步，该做一个漏斗了。我剪了一个扇子形的小纸片，把纸片弯成了一个上面宽、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在妈妈的帮助下用塑料泡沫做了一个小球。“吹吹乐”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又试了一次，球怎么也吹不起来。我一急，吹的风大了，球总算动了。后来我找到了吹不起来的原因：往里塞得太实了。我又把球轻轻地放在漏斗上，轻轻的吹了一下，真漂亮!球飞到6厘米左右的地方，打了一个转又稳稳当当地落了下来。我想：如果经常练的话，一定会吹得很好。

“吹吹乐”真好玩!

环保对于大家来说，并不陌生。可是环保却离我们越来越远。汽车尾气排出的使温室效应越来越重;臭氧层被冰箱排出的废气——氮折磨出一个大洞;河水也被污染的不成样子。难怪有人在微博说：“人类是个唯一会砍树做纸再写上‘保护树木’的生物。”

我发明的环保汽车是一种以二氧化碳为燃料的汽车，这样的话，就没有温室效应了。

从此以后，我们要环保。上下学走路或坐环保公交车，写信用电脑发电子邮件;不用冰箱时就拨掉电源，尽量省电。能省一度电就省一度电，能不排放一些pm2。5就不排放，可以把纸重复利用就重复利用。

大家从我做起，从现在开始做起，只要地球上的人都做到环保一点，那么整个地球就会更环保。

小学生环保标语牌篇八

一、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

二、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

三、爱无限，绿无边。

四、树环保之风，迎美好明天

五、小草青青，脚步轻轻。

六、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

七、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

八、保护学校环境，共创学生圣地!

九、爱护小草吧，它是春天的信使!

十、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

十一、 编织爱心，保护环境。

十二、 要想校园净又美，健康文明记心里。

十三、 注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。

十四、 鸟语花香，爱赏共享。

十五、 当你不要我时，请把我送回家。

十六、 让绿色看得见，让绿色听得见。

十七、 乘阴靠绿树，美化靠大家。

十八、 别在绿色消失时，我们才去后悔。

十九、 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

二十、 垃圾箱：请你近距离投篮。

二十一、 绕行三五步，留得芳草绿。

二十二、 青山清我目，流水静我耳。

二十三、 建设绿色校园，增强环保意识。

二十四、 垃圾箱：请你近距离投篮。

二十五、 人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

二十六、 同花儿一起开放，和小树一起成长。

二十七、 小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

二十八、 喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

二十九、 小草青青，脚下留情。

三十、 用爱心呵护每一片绿色。

三十一、 给我一份爱，送你一片绿。

三十二、 捡起片片纸，传递深深情。

三十三、 绿色，永恒的美;校园，永远的家!

三十四、 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

三十五、 保护学校环境，共创学生圣地!

三十六、 花草是我的朋友，请多一份爱护!

三十七、 少一个脚印，多一份芳香。

三十八、 让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

三十九、 只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

四十、 保护生态环境，就是爱护自己。

四十一、 你来绕一绕，我来笑一笑。

四十二、 少一个脚印，多一份芳香。

四十三、 轻轻抬起你的小脚，我在你的'脚下微笑。

四十四、 保护环境，从我做起。

四十五、 大路随你走，别踩在我头。

四十六、 多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

四十七、 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

四十八、 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)

四十九、 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

五十、 手上留情花自香，脚下留意草如茵。

五十一、 当你不要我时，请把我送回家。

五十二、 注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)

五十三、 编织爱心，保护环境。

五十四、 校园美如画，受益你我他

五十五、 尽心才能干净，干净才能静心。

五十六、 小草正睡觉，请你勿打扰。

小学生环保标语牌篇九

保护地球母亲，净化校园环境。

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!