2023年小学生四年级国旗下演讲稿(大全9篇)

制作一份好的演讲稿需要进行充分的准备和思考，以确保主题清晰、观点有力。如何在演讲中引起听众的共鸣和兴趣？希望以上的范文和技巧对大家写作演讲稿有所帮助，祝愿大家在演讲中取得成功！

小学生四年级国旗下演讲稿篇一

亲爱的老师和同学们：

大家好！我叫xx。我演讲的题目是《今天，我毕业了》。

经历了从小学到初中的紧张和忙碌，我觉得我此刻应该和同学们一样的心情。即使有些喜悦，也掩饰不了回忆和留恋。六年来，我们走的辛苦，走的开心。在过去的六年里，我们过着充实而美好的生活。我们流泪，却伴随着欢笑。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。六年1900多个日日夜夜看似那么漫长，但当我们面对今天的离别时，却觉得是那么短暂，仿佛是弹指一挥间，但很多东西真的落在了我们的记忆里，无法抹去。

路还很长。我想告诉母校，如果我能对抗蓝天，是学校给了我飞翔的翅膀；如果我能战胜风浪，是学校给了我兴风作浪的勇气；如果我是一个不灭的火炬，是学校给了我青春的光芒。学校让我送玫瑰，手里留余香；学校告诉我，有志者事竟成；学校告诉我，失败是成功之母；学校告诉我诚实是做人的基础。

我的演讲结束了，谢谢！

小学生四年级国旗下演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

大家好！

书是我忠城的朋友，是我无声的老师，它带给我无穷的快乐。我不是音乐高手，也不是植物专家，但我却是一个不折不扣、被大家嘲笑的“书虫”。

遨游书海，我感到无比的快乐！三岁时，妈妈问我，你最快乐的事是什么?我毫不犹豫地回答：“是爸爸送我书。”后来，我就越来越沉迷于书，无论何时何地，一有时间我就钻进书的海洋，寻找乐趣。有时在昏暗的路灯下看书，有时在公交车上看书，有时一边上厕所一边看书。上学后，课间休息时，大家都在外面玩耍，我却在教室里陶醉在故事中。

为了看书，我甚至变成了一只狡猾的“狐狸”。有一次上课时，坐在第一排的我，把课本竖起来，下面却藏着一本课外书，当老师叫我回答问题的时候，我却浑然不知。老师非常生气，让我在走廊上反省，但我却跑到图书馆继续遨游书海。

但是，看书也有一定的好处。有一次，大家学到了李白的古诗《赠汪伦》时，老师问道：“汪伦是怎样请李白到桃花村的?”教室里顿时鸦雀无声，我却脱口而出：“‘先生好饮，我这儿有万家酒馆；先生好赏，我这儿有千里桃花。’王伦用上面这句妙语请李白的。”老师非常惊讶，“你怎么知道?”我却不以为然的说：“从课外书中学到的。”这时，全班同学都用羡慕的眼光看着我，老师也情不自禁地表扬我：“爱阅读是个好习惯，你能学到很多知识。但是你也要注意看书的时间和地点，这样你一定会获得更大的进步。”那一刻我激动不已，也把老师的话铭记在心。

“书中自有黄金屋”，书籍是我永恒的精神食粮，阅读不仅让我获得知识，学会思考，还带给我许许多多的快乐。

小学生四年级国旗下演讲稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

我是六（2）班，今天，我演讲的题目是：说普通话，做文明人。

什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的汉民族共同语，也就是我们的国语。为使普通话在全国普及，自1998年起，国家确定每年九月的第三周，也就是本周，在全国开展推广普通话宣传周活动。

有的同学也许认为推普周活动是小事一件，其实不然。推普活动具有多方面的重要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》宣传周特刊上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际也是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。

普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借推普周活动之东风，养成的好习惯，使自己的普通话讲得更好。那么，是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢？不是，只有当我们在操场上、在宿舍里、在教学楼的走廊上，在我们生活的每一处，都能够听到同学们口中的谢谢、对不起、没关系等话时，我们才可能离文明越来越近。

同学们，你热爱自己祖国吗？你想做一个文明的学生吗？请讲普通话！

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小学生四年级国旗下演讲稿篇四

各位老师、同学们：

大家好！

我是四年级的xx，今天我演讲的题目是《感恩老师》。是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！

当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望；当我们取得成功时，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊！

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的感恩；遵守纪律，文明有礼，爱护环境这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后，我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！”

谢谢大家！

小学生四年级国旗下演讲稿篇五

亲爱的老师、同学们：

大家好!

很久之前，爸爸就买了这本《穿条纹衣服的男孩》，我喜欢这本书，这个故事。

这是一本很奇妙的书，一个不可知的悬念贯穿着整个故事，看过之后，我被深深地感动了。

以二战时期，纳粹士兵要灭绝犹太人种作为故事的背景，两个小男孩作为主人公。一个是纳粹军官的儿子布鲁斯，一个是犹太男孩希姆尔。他们生活在不同的世界里，孩子的心是纯洁的，在他们的眼里没有战争、没有种族、没有屠杀，有的只是单纯的友谊和真挚的情感。

布鲁斯每天穿着条纹睡衣去与他的朋友——希姆尔会合，他们隔着铁丝网谈天论地，交流着自己的新发现。

纯洁的友谊把两个孩子紧紧地连在了一起。这两个只是隔着铁丝网聊天的男孩，用他们天真的双眼、稚嫩的语言，控诉着可怕的战争。

作者用细腻的笔触，成功地塑造了两个完全不同的人物形象。由于生活环境的不同，决定了布鲁斯的单纯开朗、好奇心强、天真烂漫、求知欲望强的性格，而导致最后悲剧的发生。犹太男孩希姆尔，因为受到纳粹士兵的压迫，眼神里充满了忧郁，使小小的他萌生了恨意。

两个人物的鲜明对比，让我们看到了战争给孩子们带来的伤害与疑问。

现在，我们都生活在和平年代，战争早已远离了我们，但人生的苦难并非全部来自战争，生活中的挫折也会给我们带来伤害。

但是，只要我们正确地面对，勇敢地承担。你会发现，我们会比想象中更加坚强、勇敢。

这是一本反省战争的书，更是一部反思人性的杰作，最黑暗的环境中仍有希望和光明，最邪恶的环境中仍有温暖和正义。

请阅读这本书，我相信你一定也会经受一次精神上的洗礼。

小学生四年级国旗下演讲稿篇六

亲爱的老师、同学们：

大家好!我是四(2)班的__。今天，我讲话的主题是《文明用餐，从我做起》。

集体用餐不仅仅是一个人摄取食物、填饱肚子的过程，它还是一个人体现文明素养的重要方式。那么，我们用餐时应该怎么做呢?我们可以从一“光”二“净”做起。

光，就是光盘。可是，我们总能发现有的同学随意吃了两口就把满满的饭菜倒进了垃圾桶里，令人痛心。同学们，每一粒饭、每一根菜、每一块肉，都凝聚着农民伯伯的血汗，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊!

净，就是干净。可是，我们也总能发现餐桌上、餐盘里，甚至在地上时有残渣剩饭，有些餐盘没有放在指定地点，看上去一团糟，很不干净。这不仅影响我们的食欲和行走，甚至影响我们的健康。

同学们，当我们不挑食、不偏食、努力地去“光盘”，当我们仔细地把残渣收拾好放入垃圾桶，当我们自觉地将餐具放入指定地点，此时此刻，我们就在用自己的行动诠释着人类用餐的文明。文明用餐，从我做起。

我的讲话完毕，谢谢大家!!

小学生四年级国旗下演讲稿篇七

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《遵章守纪，做文明学生》。

中国自古以来就被誉为礼仪之邦，早在5000年前的中华祖先就已提出。它对学校和大家来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案很多，但有一个正确而合理的答案——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。

再比如刚才我们在升国旗时，还有同学衣着不整、站姿不正、态度不严肃、嬉笑、谈论，没有对国旗行队礼，这又表现出了对国旗国歌的不尊重。

事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。试想一下，一个举止粗鲁、公德意识差、不懂得尊重别人的人，纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不仅要做一个掌握丰富知识技能的人，更要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;文明礼仪时时刻刻在我们身边。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，学习文明礼仪、实践文明礼仪、展示文明礼仪、宣传文明礼仪，让我们都来做一个文明的少先队员。

我的讲话完毕，谢谢大家!

小学生四年级国旗下演讲稿篇八

尊敬的各位领导、老师，亲爱同学们：

大家好！

今天，我要演讲题目是《爱我学校，我为学校添光彩》。文明是一种进步，是思想科学，行为端正，习惯改善，修养提升。

校园为什么而文明？校园因你我文明而文明。我们校园如果没有与之相适应环境氛围和文明行为，就不会有校园文明，文明校园需要我们全体师生共同长期努力。

但是在我们校园中，仍然频繁出现一些不文明，例如，语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人现象还时有发生，环境不整洁，垃圾到处乱仍，甚至将垃圾由二楼或三楼做高空扔下……可见，文明与现实冲突还严重存在，需要引起全校师生重视，需要大家行动起来，减少这些不文明现象发生，创建文明和谐校园。我们都是明远学校一份子，既然是一份子，那我也要贡献出我那微薄力量，从小事做起，从身边做起。捡起脚边纸头，只是一弯腰功夫，擦擦教师黑板，只是挥挥手功夫，但是，只要将这些小举止行动起来，我们学习环境不就好很多了吗？何乐而不为呢？纸巾清洁了你面孔，这是素质体现，那么随意乱扔呢？您脸是干净了，可教室地面却变得脏乱了。

它也有白白脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时清洗时间，也可能是一年改变时间，可是，从白到黑呢？也许只是吐一口气时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有随手乱扔零食袋，形容它们就跟形容白纸上黑点一样恶煞风景，如果我们能将它们轻轻铲去或不乱扔，那么我们教室校园就会有一种焕然一新视觉感受。

作为明远学校一名学生，我们要学会对待别人有礼貌，不说脏话，尊重他人，我们还得自觉遵守学校规章制度，遵守纪律，不打扰别人学习与休息。我们还得要有爱心和责任心，尊敬师长，友爱同学，和同学搞好团结，感恩父母养育之恩，感恩老师教育。

相信在我们大家共同努力下，我们明远学校会变得更加美丽，更加和谐。若干年后，当我们再度回到我们母校时候，我们可以无悔说，我们曾在这里度过了小学美好时光。这里给我们以知识，让我们变得充实，给了我们勇气，让我们变得坚强，给力我们毅力，让我们变得坚韧，让我们努力学习，赢得未来。谢谢大家！

小学生四年级国旗下演讲稿篇九

尊敬的领导、老师、同学们：

你们好！

亲爱的同学们，你们喝完饮料，会不会把饮料瓶随手一丢收到节日礼物，是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃难道这些瓶瓶罐罐纸盒纸片真的一无是处了吗?其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。

我们提倡建立循环经济，就要在可持续发展的思想指导下，遵循生态规律，以原材料和废物的减量化，再利用，资源化为原则，以尽量抑制废物生产，再使用，再生利用，热回收，无害化处置为顺序的经济活动，目的就在于保护环境，节约资源，促进经济发展。

变废物为宝物，促废物变资源，做生活中的有心人，不仅会有很大的收获，更能感受到成功的喜悦!

谢谢大家！