幼儿园大班毕业典礼稿(通用14篇)

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幼儿园大班毕业典礼稿篇一

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家晚上好！

今天，是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子，此时此刻，我们的心情都非常激动；经过三年的幼儿园学习和生活，苗苗大班的小朋友们就要毕业了，首先让我代表幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福：祝贺你们长大了！祝贺你们学会了许多本领！祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长！祝福你们今后要继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生！

三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来幼儿园毕业典礼园长讲话稿幼儿园毕业典礼园长讲话稿园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐！你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。

孩子们，三年就要过去了，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱，再难看到你们喊再见时摇晃着的细嫩小手，再难听到你们叫声“园长妈妈早上好！”在此，园长妈妈要送你们三句话：你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——xx幼儿园来，看看教育过你们的老师，呵护过你们的阿姨，给你们做出可口饭菜的厨师阿姨，还有永远关爱你们成长的园长妈妈，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩！

今天，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩，谢谢你们！今晚，坐在这里的不只是大班的家长，还有中班、小班的孩子和家长，我希望你们向大班的哥哥姐姐学习，比他们更出色、更加优秀；最后，我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会！

幼儿园大班毕业典礼稿篇二

会场：简洁、热烈、和谐、温罄（最好是孩子们自己去布置）

2、开场白：主持人语——小朋友们，你们好！（孩子们回答：老师好！），今天是你们大喜的日子啊，知道吗？你们顺利地走完了人生的第一个阶段——幼儿阶段，你们真正长大了，将进入人生的第二个阶段——积累知识、增长才干、练就过硬本领的学校读书阶段。祝贺你们健康成长，顺利完成第二段的任务。

齐唱：“上学歌：太阳当空照，花儿对我笑。…………”

3、宣布毕业典礼开始，首先请园长致祝词：

4、主持人带毕业孩子向幼儿园、老师、父母、爷奶行谢礼：全体孩子起立，向园长齐说：“感谢幼儿园的关怀和培育！”，行礼；向老师齐说“谢谢老师的精心照护和教育！”行礼；向爷爷奶奶爸爸妈妈齐说：“谢谢你们对我的`养育和关怀！”行礼。

主持人带全体孩子向幼儿园、老师、长辈齐声表态：“相信我吧，我能行！”

主持人带教师、长辈齐伸出大姆指赞孩子：“孩子们，你们真棒！”

5、宣布：孩子们的才艺汇报现在开始。

6、结束。全体孩子齐喊：“再见，幼儿园！再见，亲爱的老师！”

幼儿园的孩子虽然还小，但我相信，这个过程会对他们有积极的影响，如果留下影视，将是他一辈子的精神财富。

我的主观愿望是，让孩子知道感恩；让长辈和孩子积极沟通，不知效果如何哟。我将向我孙女的幼儿园推荐，也不知会不会接纳。

幼儿园大班毕业典礼稿篇三

大班的这批孩子是我园开办以来的第一批毕业生，在老师的培育下顺利完成了幼儿园幸福、美好的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更为广阔的天空。幼儿园里到处留下了他们天真烂漫的笑容和活泼可爱的身影。为了让幼儿体验毕业离别时的惜别、感恩，我们将为幼儿举行丰富多彩，具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发幼儿对于幼儿园生活、朋友的留念，对小学生活的向往。

主持人：教师和两位幼儿

负责人：大班全体教师

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增加彼此间的友情。

节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐

给家长发放邀请函

时间安排：6月

7:30——8:30：家长与幼儿入园，准备、化妆

8:30——9:00来宾入园，签名

9:00——10:00，毕业典礼

1、快乐的幼儿园

热闹的运动会（大一、大三）

宝贝本领大（大二）

我是科学小博士（大五）

幼儿园生活真有趣（大四、大五）

2、我心中的小学

小学，我来了（大一）

唐诗颂吟（大三、大五）

课件十分钟（大二、大四）

读书郎（年级组舞蹈）

3、再见，幼儿园

感恩的心（年级组）

我的理想（年级组）

再见，老师（年级组）

毕业歌（全体幼儿）

1、开场白：

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开清水颐园幼儿园展翅飞翔了。

我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧！

全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》

诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。

今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞行广阔的蓝天。

晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。

暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。

孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。

听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。

童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子，

多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，

再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。

再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。

幼儿一起念毕业诗

小朋友，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗？玩具扔满地，还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的依依不舍，但还是祝福你们。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边，我们会一直牵挂你们的。再见了，亲爱的孩子，请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们朝日成才，希望你们的明天会更加美好！

2、文艺演出：

园长妈妈的寄语

快乐的幼儿园：（以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏）

1）、热闹的运动会（大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮）负责人：

2）、宝贝本领大（大二班情景剧：竞赛题）负责人：

3）、我是科学小博士（大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验）负责人：

4）、幼儿园生活真有趣（以生活儿歌为主大四、大五班）负责人：

我心中的小学：（以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学）

家长代表寄语

1）、小学，我来了（大一班：家长和幼儿共同表演情景剧）负责人：

2）、唐诗颂吟（大三、大五班歌唱）负责人：

3）、课件十分钟（大二、四班情景剧）负责人：

4）、读书郎（年级组舞蹈节目）负责人：

再见，幼儿园：

幼儿代表发言

1）、感恩的心（年级组歌表演）负责人：

2）、我的理想（画长卷画）（每班请3名幼儿上台绘画）负责人：

3）、再见，老师（年级组歌唱）负责人：

4）、毕业歌（全体幼儿）负责人：

3、颁发离园毕业册（每班教师给本班孩子颁发毕业证书）

毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的`回忆。（颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》）

教师对幼儿提出自己的祝福与希望

如：亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”

祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步！

“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的！”

相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。

亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的！

“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点！孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆！”

4、结束语

今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。2012届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们！老师等着你们的好消息。

幼儿园大班毕业典礼稿篇四

各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们：

今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

-看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样

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-看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样

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-看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样

--

-看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象

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-和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

踏上新的起跑线,孩子们

--

-请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。

孩子们

--

-我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。

在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。

幼儿园大班毕业典礼稿篇五

2、体验与老师同伴依依惜别的情感。

3、自主参与、展示自我。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。

活动重点。

感受和老师、同伴依依惜别的情感。

活动难点。

缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。

1、体验“典礼的庄严与神圣”。

（1）幼儿入场。

（2）园长、家长、小朋友致词。

2、感受“依依惜别之情”。

（1）教师致词。

（2）颁发毕业证书。

（3）传递毕业册。

（4）老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。

3、毕业汇报演出：展示最好的我。

（1）穗穗操——中国队加油。

（2）军体拳——精忠报国。

（3）轻器械操——哑铃操。

（4）徒手操——中国功夫。

大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。

整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。

幼儿园大班毕业典礼稿篇六

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置）。

4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。

六月二十九日。

（一）主持人致辞。

（二）园长致辞。

（三）家长代表（）发言。

（四）小朋友代表xx发言。

（五）教师代表xx讲话。

（六）游戏和才艺表演。

1、表演。

（1）集体唱《毕业歌》。

（2）儿歌联读表演（由xx老师负责组织）。

（3）拍球表演（由xx老师负责组织）。

（4）歌曲联唱表演（由xx老师负责组织）。

（5）识字游戏（由xx老师负责组织）。

（6）跳绳表演（由xx老师负责组织）。

要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大冲浪”智力题抢答。

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xx老师负责）。

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》。

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年6月23日早上9：30~11：30。

活动人员：大班全体幼儿、家长及教师。

活动准备：幼儿手册。

活动流程：

（1）、主持人出场。

（2）、园长寄语。

（3）、家长代表讲话。

（4）、大班组教师寄语。

（5）、大班幼儿汇报演出。

（6）、颁发毕业手册。

（7）活动结束。

二、（园长寄语）。

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢？

三、（家长发言）。

老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

四、（大班老师寄语）。

五、汇报演出。

1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵！请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好！请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演——《毕业歌！》。

六、颁发毕业手册。

七、活动结束。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！

幼儿园大班毕业典礼稿篇七

每个人的一生都会参与各种各样的典礼。在《现代汉语词典》中“典礼”是指郑重举行的仪式。典礼是一时的，但典礼中蕴含的情感却是深刻而持久的'。

对于从未参加毕业典礼的大班幼儿而言，他们尚不能理解典礼的庄严和神圣，又如何使他们投入情感而有深刻的体验呢？毕业典礼有哪些可以挖掘的教育价值？幼儿的发展点何在？教师如何激发幼儿的情感？家长如何融人共同体验活动？……带着这些思考，我们在《幼儿园教育指导纲要（试行）》的新理念指引下，汲取了生态体验式德育教育的养分，从幼儿情感发展特点出发，赋予毕业典礼以新的内涵。

首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿感受毕业典礼的庄严，然后通过颁发毕业证书、传递毕业册等活动让幼儿体验毕业时依依惜别的情感，最后通过汇报演出展示自我，享受成长的快乐。活动中教师、家长和幼儿共同构建了充满灵性与感动的课程，孩子们在庄严而隆重的典礼中感受到了师生、同伴间真挚的友情，感受到自己成长的足迹；教师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的快乐与幸福！

1、能积极主动参与毕业典礼活动，感受庄严与神圣的气氛。

2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。

3、活动中能自主参与、展示自我，享受成长的快乐。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

1、物质准备：服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、经验准备：

（2）情感准备：要使幼儿以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。大班孩子即将告别幼儿园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。为此，我们设计了一系列源于幼儿生活、能抒发幼儿情感的活动，如与大班幼儿共同创编毕业诗、制作毕业纪念册；也设计了源于教师情感的毕业致词、毕业式背景音乐等。

（3）准备团体操表演。

（4）致家长一封信。

重点：引导幼儿感受到和老师、同伴依依惜别的情感。

难点：帮助幼儿缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。

1、体验“典礼的庄严与神圣”。

（1）幼儿入场。

进场式：随着主持人宣布“大班毕业典礼正式开始”，孩子们迈着整齐的步伐，伴随着雄壮的进行曲，喊着响亮的口号进入场地。

虽然儿童节是个快乐的日子，可当天的天气很阴沉，但孩子们高涨的情绪并没有被天气所影响。他们一早就来到了幼儿园，有的孩子发烧还坚持参加毕业典礼。因为他们知道，这是他们第一个毕业典礼，也是一件重要而有意义的事情。

（2）园长、家长、小朋友致词。

园领导、家长、小朋友致词时，孩子们眼神专注，表情严肃，一改以往顽皮、好动的天性，四十分钟的毕业典礼始终全情投入，体验典礼带给他们的与众不同的生活经历。

园长的致词，深情的话语，让孩子们感受典礼的神圣。家长的致词，体现了三年来对幼儿园、教师的感谢之情。小朋友的致词，说出了他们的心里话，孩子们长大了，三年来他们学到了许多本领，他们感谢老师，感谢同伴、感谢美丽的幼儿园。

2、感受“依依惜别之情感”。

（1）教师致词。

教师们穿上了节日的礼服，深情的致词，孩子们从中感受到爱和希望。

（2）颁发毕业证书。

园领导给孩子们颁发毕业证书，代表着孩子们的幼儿园生活圆满结束了，他们就要毕业了。园领导把毕业证书传递给教师，教师举起毕业证书，并依次传递到每一位幼儿手上，小小的毕业证书，是孩子们幼儿园生活的见证。

（3）传递毕业册。

当老师把毕业册庄重地传递给孩子时，平时顽皮的孩子突然长大了，他们感受到了这份情感，感受到了自己的成长，一本小小的毕业册，在他们手里显得沉甸甸的。他们传递的是毕业册，更是珍贵的友情，是三年的成长，是幸福的童年。

（4）老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。

孩子们毕业了，教师们很难再见到他们，也抱不到他们了，让教师们再一次抱抱我们可爱的孩子，亲亲他们、摸摸他们，最后一次亲切地嘱咐孩子们，要成为一名优秀的小学生。好朋友就要分开了，让伙伴们再一次拥抱，让孩子们留下童真的永远记忆。

当一首小虎队的音乐《放心去飞》响起的时候，孩子、老师再也压抑不住将要惜别的情感，忘情地拥抱在一起。这是真情的流露，是情谊的积淀，是依依惜别的师生情、同伴情，值得孩子们一生去珍藏。

老师也走进孩子们当中，与他们相拥而泣。孩子们三三两两地拥抱在一起，失声痛哭。那一幕幕即将分别的场景，令人感动不已。这时在场的家长也被此情此景所感动，有的赶紧举起手中的相机抓拍那难忘的瞬间，有的流下了激动的眼泪。

3、毕业汇报演出：展示最好的我。

孩子们虽然舍不得老师，舍不得小伙伴，舍不得离开幼儿园，但是他们就要毕业了，他们要在最后的时刻展示最好的自我。在自我的展示中、在积极的自我体验中享受成长的快乐。

（1）穗穗操——中国队加油。

当主持人说，“孩子们，让我们把眼泪珍藏起来”时，孩子们调整自己的情绪，换上团体操表演的服装，马上投入到团体操表演中。女孩子挥舞着手中花穗，在呼喊声中跑进场地中间，开始表演团体操“中国队加油”，她们的舞步是那么娴熟，声音是那么洪亮，花穗是那么耀眼。2008年的奥运会在北京召开了，作为北京的小主人，孩子们要为中国队加油。女孩子们手举穗穗，喊着“中国队加油！”最后组成奥运五环。

（2）军体拳——精忠报国。

男孩子们迈着雄壮的步伐，在一曲“精忠报国”的音乐中进场了。从三月份开始，男孩子们就开始学习军体拳了，他们一招一式都很认真地向解放军叔叔学习。经过4个月的练习，今天是他们汇报军体拳，展现自己的时刻。

他们就像小小军营男子汉，一招一式都是那么的有力。孩子们的表演体现了幼儿园的军营特色。

（3）轻器械操——哑铃操。

女孩子们表演的哑铃操，展示了她们作为女孩子身体的舒展及柔软中的力量。

（4）徒手操——中国功夫。

集体表演中国功夫。

大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。

幼儿园大班毕业典礼稿篇八

三位老师、家长及幼儿

xxx

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

家长朋友们：

大家好！

感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。

三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。

望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的声声问候；

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。

1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨濛濛的下、快乐的六一

2、猜谜语：

3、游戏：击鼓传花

4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午

5、古诗：

6、英语歌曲演唱：

7、智力游戏：我最棒！

8、集体朗诵：毕业诗

9、集体演唱歌曲：老师，再见了！

我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学习，健康成长！

幼儿园大班毕业典礼稿篇九

1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

2、教师布置大厅。

3、食堂工作人员准备自助餐食物等。

4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

时间：

地点：幼儿园大厅

人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)

1、主持人出场

2、园长寄语

3、家长代表讲话

4、大班组教师寄语

5、大班幼儿汇报演出

6、开始聚餐

7、化妆舞会

8、整理工作

开始部分

(男)甲：亲爱的小朋友，

(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

合：你们好!

老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的.伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

(园长寄语)

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大(2)班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

(家长发言)

甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?

乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!

甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，

乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

(大班组老师寄语)

老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

幼儿园大班毕业典礼稿篇十

串词。

供大家参考!希望可以帮助到大家!

主持人出场，园长致辞：

师：尊敬的领导，来宾，小朋友们，

幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：大家下午好!

师：盛夏七月，金蝉鸣唱，空气中跳动着欢乐的音符;。

幼：甜美的歌声传递浓浓的深情，清澈的河水吟唱夏的韵律。

幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，更舍不得离开我们的园长老师。

师：让我们再次听听园长老师的嘱咐与教诲，小朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!

(园长致辞)。

师：谢谢园长的讲话!三年的学习游戏生活，我们相亲相爱，共同成长，孩子们聪明、懂事了;会唱歌、跳舞了，各方面都得到发展与锻炼，也使我们的孩子们与老师建立了纯真、深厚的感情。瞧，毕业班的小朋友带着他们最真挚的祝福向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

(毕业班幼儿代表向老师们献花。)。

家长代表致辞：

幼：在我们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对我们说。

师：让我们一起用最热烈的掌声欢迎大x班小朋友的--和大家说说心里话。

(家长代表致辞)(幼儿代表献花)。

师：感谢家长们三年来对我们工作的支持与理解，在这儿我代表所有的老师向我们的家长朋友们由衷的说声“谢谢”!

师：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望;。

幼：走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。

合：走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前;。

走过今天，我们依依不舍说再见。

幼：伙伴们，让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情!

《英语歌曲联唱》(中班)。

幼：首先，请欣赏由中班小朋友带来的《英语歌曲联唱》。

舞蹈《欢庆铃鼓》。

幼：林老师，你喜欢新疆的维吾尔族吗?

师：当然喜欢啊!听说维吾尔族人个个能歌善舞，热情好客!

幼：我告诉你，今天呀，来了一群可爱的维吾尔族小姑娘，可漂亮了!

师：是吗?那快把她们请出来吧!

幼：请欣赏由大班舞蹈队小朋友表演的舞蹈《欢庆铃鼓》。

歌表演《过家家》。

师：大班小朋友表演的舞蹈太精彩了，我们小班的小朋友也不示弱哦。接下来，请欣赏小(3)、小(4)班小朋友带来的歌表演《过家家》，掌声欢迎。

《在校生致答辞》。

幼：听说我们大班的哥哥姐姐们要毕业了，中班的小弟弟，小妹妹们是多么的舍不得啊。

师：他们也有很多心里话要告诉大班的小朋友们。掌声欢迎中班小朋友为大家送上《在校生致答辞》。

歌伴舞《好运来》。

演唱：陈毅丽(家长)伴舞：中班。

三句半。

《我爱我的幼儿园》。

幼：我爱我的幼儿园，老师爱我像妈妈。

教我唱歌和舞蹈，教我画画做游戏。

我说老师辛苦了，长大一定来报答。

请欣赏由大(4)班小朋友表演的三句半《我爱我的幼儿园》。

童话剧《狐狸和兔子》。

幼：它们会带来什么节目呢?

师：接下来请欣赏大(2)班小朋友带来的英语童话剧《狐狸和兔子》。

英语律动《做早操》。

师：欣赏完有趣的童话剧后，小班的小朋友也要来一显身手了，请欣赏由小(1)小(2)班小朋友一起表演的英语律动《做早操》。

《大家来运动》。

幼：(摆姿势)。

师：，你在干嘛?

幼：我是大力士。

师：啊?你还没回答我的问题呢。

幼：我是健康宝宝啊。

师：哦，你也想参加表演对吧?

幼：对，xx年就要到了，举国上下都在为迎接奥运会而准备着，我们小朋友们也不示弱，大家一起运动起来，作个身强力壮的健康宝宝!

师：好，那就请大家踊跃的加入到健康宝宝的行列中来，《大家一起来运动》。

家长节目。

师：为了这次毕业典礼，我们的爸爸妈妈们花了许多心思来排练节目，下面，让我们用热烈的掌声欢迎家长为我们带来。

独唱《越走路越宽》。

幼：快毕业了，我要“祝大家健健康康，快快长大”、“祝大家每天都有好心情”“祝大家越走路越宽”!

《英语歌曲联唱》。

师：每个人都有自己的理想，孩子们的理想更是五彩缤纷。

幼：今天，在这美妙的时刻，我们要用歌声放飞心中的理想。

师：请欣赏由大班小朋友带来的《英语歌曲联唱》。掌声欢迎!

《毕业生致答辞》。

师：小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧!请欣赏大班小朋友带来的《毕业生致答辞》。

舞蹈《快乐的一天》。

幼：童年是快乐的，童心是七彩的，我们的金色童年充满着欢歌笑语……请欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《快乐的一天》。

童话剧《皇帝的新装》。

师：看了那么多小朋友表演的节目，大(一)班的小朋友快按捺不住了，

幼：那就让他们也来露一手吧，

师：接下来请欣赏大(一)班小朋友表演的英语童话剧《皇帝的新装》。

《毕业歌》。

幼：亲爱的老师，再见了!今天我们毕业了，就如同展翅的小鸟，即将飞向更广阔的天空。

师：请你们带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧。

幼：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您报告我们的成长足迹!

(歌声中分发毕业纪念册)。

歌舞《难忘今宵》。

师：难忘今宵，今宵难忘!

金色童年，铭记心田!

今天我们相聚，分别就在眼前。

小小雏鹰，展翅高飞吧，愿你们飞向更广阔的天空!

请欣赏多才多艺的老师们带来的歌舞《难忘今宵》，

结束语。

师：童心是诗，一首首灵动飞扬;。

幼：童年是歌，一支支清音回响。

师：我们播种心愿，耕耘希望;。

幼：我们收获今天，期盼明天。

师：实验幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。

幼：亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师、亲爱的伙伴，

合：让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来!

幼儿园大班毕业典礼稿篇十一

一、活动目标：

1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。

3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

二、活动主题：健康成长感恩。

三、活动时间：201x年6月25日(周三)下午13:30。

四、参加人员：大班组全体师生、家长。

五、活动准备：

组别。

具体内容。

具体要求。

负责人。

宣传组。

1.横幅制作。

横幅事先确定好场地位置。

刘宗美。

2.邀请函制作及发放。

17号审核，家长人手1份并于20号发放。

刘宗美。

3.摄影、摄像。

提前一周联系好。

王茜。

4，新闻报道。

及时撰写与上报。

许新。

5.音乐、音响。

根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。

彭扣英。

活动组。

1.场地布置。

1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)。

2.各班教师准备好家长的座位。

3.主席台的布置。

班级。

教师。

2.主持人。

20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持：周敏马倩)。

3.诗歌、歌曲准备。

1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语)。

2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等。

3.毕业歌、毕业诗。

班级教师。

4.个别幼儿准备。

班级教师。

5.服装要求。

幼儿着统一服装。

班级教师。

6.节目催场。

共2人，一人在入口，一人在出口。

丁玲刘媛媛。

后勤组。

1.幼儿毕业证书。

以班级为单位，统一用红色丝带扎好。

班主任。

2.鲜花、

鲜花12束、矿泉水若干。

陈崇华。

安全组。

保障活动场地和现场秩序。

刘宗美。

幼儿园大班毕业典礼稿篇十二

1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

20xx年6月30日

xx区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅

毕业班全体教师、幼儿及家长

2.家长：正装

3.教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等

当天幼儿正常时间入园(上午8:00)，在家吃早饭。

一、户外部分——走红毯(上午8:30开始)

1.播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一起走红毯，其余班级列队红毯两侧。

2.走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。

3.制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。

二、室内部分——毕业典礼(上午9:00开始)

1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。

2.典礼开始，主持人致欢迎辞。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。

6.幼儿代表发言。

7.全体幼儿合唱《毕业歌》。

8.教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。

9.以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。

10.活动结束，组织离场、清场。

11.幼儿和家长离园，正式毕业。

一、班级任务

1.将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。

2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林老师的舞动世界爱的华尔兹”即可，前期由家长和孩子自行学习，后期专人组织排练队形。

3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。

4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。

5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。

6.每班幼儿学习活动前的小律动。

二、人员分工

1.现场总指挥：xx

2.文案撰写、ppt制作：xx(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场ppt。幼儿发言稿由幼儿口述家长帮忙写，家长发言稿由家长自行撰写)

3.幼儿毕业证准备：xx

4.户外红毯自制毕业照：xx(制作底板)，xx、xx(组织现场活动，移动展板)

5.律动领操：xx(选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐)

6.典礼主持人：xx(准备礼服)

7.亲子舞蹈：xx(准备音乐，组织集体排练，负责现场指挥)

8.毕业歌钢琴伴奏：xx、xx(准备礼服，提前试一下音量)

9.毕业歌幼儿指挥：xx(准备礼服)

10.教师代表诗朗诵：xx(组织集体排练，准备背景音乐，负责现场指挥)

11.现场音响：xx(汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)

12.拍照、摄像：xx等后勤老师。

13.典礼开始前，各班多功能厅负责老师：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根据实际情况调整)。

14.典礼开始前，各班户外负责老师：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根据实际情况调整)。

15.典礼开始后，各班负责老师根据参与节目情况自行调整。

16.6月26日(周五)下午，各班出一名教师布置场地。

17.典礼结束后，各班两名老师组织孩子离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。

1.活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。

2.无论室内还是户外，留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序，保持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。

3.若活动当天上午下雨，则活动提前至6月29日。

幼儿园大班毕业典礼稿篇十三

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：2004年6月30日晚6：308：00。

活动地点：幼儿园操场。

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师。

活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册。

活动流程：

1、主持人讲话(教师：李丹)(幼儿：徐如霜郭山一)。

李丹：

童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一：

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

徐如霜：

快毕业了，我要祝大家每晚都有好梦!、祝大家快快长大!、祝小朋友不要长得太胖!、希望大家不要变成近视眼!、祝大家健健康康，有美好的每一天!

李丹：

小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)。

郭山一：

那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景舞蹈浪漫樱花。大家欢迎!

3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈。

郭山一：

欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈。

妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请：大一班许艺涵妈妈。

4、游戏：击鼓传花。

5、节目表演：武术男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)。

徐如霜：

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演男儿当自强!

6、小朋友寄语：大二班唐小钰。

郭山一：

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

7、游戏：抢板凳。

8、节目表演：合唱老师，再见了(表演者：大二班小朋友)。

徐如霜：

幼儿园大班毕业典礼稿篇十四

尊敬的唐老师，三年来，因为有你们，大一班就像一个温暖的家，孩子们在这里幸福、快乐地生活！是你们，用爱与责任呵护着每一个孩子，用生动有趣的课堂，让他们体验到学习是一件多么快乐的事；你们用真诚与真爱打动着我们每一个家长的心灵！现在，请允许我再次代表所有大一班的家长们，向亲爱的老师们深深地鞠上一躬，“谢谢！”谢谢你们三年来对孩子们无微不至的关怀，谢谢你们辛勤的培育！你们的辛劳，我们会记得，孩子们也会永远记得！

“老师，再见了，幼儿园，再见了！”离别的钟声即将敲响，真不愿说离别，如此温馨的家，如此可亲可敬的老师们，1095个日子的相依相伴，孩子们怎能舍得离开？但鸟儿终要起飞，你们将要飞向更加广阔的天地。小朋友们，今天是你们人生中的第一个盛典，你们长大了、懂事了，很快就要成为一名小学生了！愿你们快快张开隐形的翅膀，从这里出发，带着梦想起飞，飞得更高，飞得更远！

所有的感激说不尽，道不完，所有的不舍让我们珍藏心间吧，最后，让我们一起记住今天这个美好的日子。孩子们即将踏上新的征程，让我们共同为他们祝福，祝小朋友们健康、快乐、幸福，祝老师们工作顺利，万事如意，祝盐城市妇联幼儿园的明天会更好！

我的讲话完了，谢谢大家！