文明修身活动策划书(模板15篇)

美丽的自然风光使人心旷神怡，感受大自然的奇妙之处。总结应该包含个人对过去经历的感悟和改进方向的建议。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些实用的工具和资源，可以提高您的工作效率。请大家一起来看看吧。

文明修身活动策划书篇一

为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。

通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。

通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。

4402

徐丹丹、周礼军

27人

美术学2班团支部

“修身正己文明自律”主题研讨活动

通过展板、海报进行宣传。

平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。

讨论会大体流程：

（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。

（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的`去整顿自身的行为。

（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。

文明修身活动策划书篇二

活动引言：大学校园不仅是知识的殿堂，也是文明的圣洁之地，作为受过高等教育的群体，大学生应该在文明修身上作出表率。为了引起同学们对修身的重视，我们倡导在校园里开展此次倡议活动。现将方案制定如下：

一、活动主题：“象塔修身”主题大学生文明修身活动

二、活动目标：

通过开展以“象塔修身”为主题的.大学生文明修身活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。践行校训“进德修业”之意，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。

三、组织：

本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。

1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。

2、对报名的同学进行分工，定负责人，分配具体任务。

3、组织执行任务，及时反馈情况。

四、活动实施：

主题：象塔修身（人文艺术学院“我是团员”主题团日系列活动之一）

时间：具体日期另定（总时长约一周）

地点：浙江财经学院下沙校区

步骤：

1、前期宣传

参与者：（待定）

内容：星期五在校园大道挂一条横幅，下星期三取下

任务：制做横幅

标语：君子进德修业，欲及时也，故无咎。（《周易》）——03汉语言文学“象塔修身”主题团日活动。（此标语为校训出处之一）

要求：白底绿字，8米左右

地点：恒星图文（女生楼下复印店）

挂取横幅（借梯子）

2、问卷调查

问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。

参与者：（待定）

内容：星期四至星期六，到教室、寝室分发问卷

任务：制作问卷

数量：300份

地点：恒星图文

分发问卷

时间：为避免重复，问卷要在同一时间进行分发。时间为星期六晚上。

要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在教学楼、寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。具体：教学楼200份，寝室楼100份（选不同年级寝室各一幢）

3、问卷反馈

参与者（待定）

内容：星期五下午公布问卷结果

任务：统计问卷

问卷结果（即校园十大不文明现象）

形式：海报

要求：海报要保留到周六中午

4、签名活动

参与者（待定）

文明修身活动策划书篇三

为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。

二、目标公众。

通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。

活动目的。

通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。

三、活动内容。

活动时间：

活动地点：

4402。

活动主持人：

徐丹丹、周礼军。

活动参加人数：

27人。

活动主办单位：

美术学2班团支部。

活动主题：

“修身正己文明自律”主题研讨活动。

四、活动宣传。

通过展板、海报进行宣传。

五、活动参加人员。

平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。

六、活动流程。

讨论会大体流程：

（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。

（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。

（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。

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文明修身活动策划书篇四

通过展板、海报进行宣传。

五、活动参加人员。

平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。

六、活动流程。

讨论会大体流程：

（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。

（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。

（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。

文明修身活动策划书篇五

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接-班人。

二活动背景：

本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

三活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

四活动对象：

浙江海洋学院的全体学生。

五活动过程：

1、创文明典范。

(一)、文明活动典范(班级、系主题活动)。

(二)、星级宿舍典范。

(三)、文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)。

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1)遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范;。

2)培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来;。

3)正视异性-交往，建立正确的爱情观;。

4)强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;。

3、爱校、爱国、爱民-意识的培养。

重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、

1)关心母校发展，加强爱校意识;。

2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;。

3)感恩教育。

六具体实施过程。

第一阶段：动员宣传。

1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。

宣传标语：

“厚德端行、文明修身”;。

“健言、健行、健心”;。

“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”

“外树形象，内化素质。”

2)动员大会：

3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。

第二阶段：

以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲：

(1)如何看待考试作弊现象?

(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?

(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识?

(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?

(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?

(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?

(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢?

(8)大学生应该如何对待爱情?

(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?

第三阶段：总结与展示阶段：

我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。

文明修身活动策划书篇六

为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。

二、目标公众。

通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。

活动目的。

通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的'点滴小事之中去。

三、活动内容。

活动时间：

活动地点：

4402。

活动主持人：

徐丹丹、周礼军。

活动参加人数：

27人。

活动主办单位：

美术学2班团支部。

活动主题：

文明修身活动策划书篇七

活动主办：

校自律委员会。

活动承办：

历史地理与旅游学院xx级（3）班。

活动背景：

面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动，我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动，以此引起所有学生的关注，提高同学们的自我修身意识，争做一名真正意义上的文明大学生。

活动目的：

通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

活动主题：

活动对象：

历史地理与旅游学院xx级地理科学（3）班全体同学。

活动时间：

活动地点：（待定）。

活动内容：

1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。

2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。

3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。

4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。

二.以文明修身为主题的：“历史地理知识竞赛”活动：

1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。

2.先组织学生及嘉宾入场。

3.吐鲁那一跳开场舞蹈。

4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。

5.主持人宣布比赛开始。

6.竞赛第一轮进行必答题。

7.竞赛第二轮进行抢答题。

8.中场进行观众互动。

9.竞赛第三轮进行风险题。

10.主持人宣布比赛结果。

11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。

三、辩论赛。

1.4月21日，地点待定。

2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”

3.辩论赛开始，宣布辩题。

4.介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员。

5.介绍评委及点评嘉宾。

6.辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩。

7.评委及嘉宾评议。

8.宣布比赛结果，辩论赛结束。

四.4月16日下午4:30组织召开小结班会。

1.班会有班长丁玉斌主持召开。

2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言。

4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。

5.请校自律委员会代表总结发言。

五.拔河比赛：

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。

2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。

3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。

4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。

1.4月24日下午4:30。地点待定。

2.班会有团支书金俊昊主持召开。

3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，

5.请校自律委员会代表总结发言。

文明修身活动策划书篇八

20xx年11月xx日—20xx年12月10日。

20xx年12月12日下午2点（暂定）。

逸夫楼大厅。

准备8床被子、8个凉席、时钟。

1）、比赛分为初赛和预赛。

2）、预赛时，每八人为一组，在规定时间（2分钟）内叠出军被。叠出的.军被由学生会主席及各分别投2票，每组胜出票数最多的2—3人，可参加决赛。

3）、决赛时，所有胜出的参赛者同场比赛，在90秒内叠出自己的军被，按同样的投票规则投票，最终得出前5名。

4）、每个宿舍，只能出一名参赛者。

5）、介时未到者视为弃权。

1）、视参赛者比赛成绩可在文明宿舍月评比中对其所在宿舍适当加分，成绩越好加分越多。

2）、视参赛者比赛成绩可在日常卫生检查中给予适当加分。

3）、文明宿舍评比优先考虑。

文明修身活动策划书篇九

面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动， 我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动， 以此引起所有学生的关注， 提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明大学生。

通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

“文明修身·诠释文明·彰显自我”

历史地理与旅游学院xx级地理科学（3）班全体同学

4月中旬

（待定）

1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。

2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。

3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。

4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。

1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。

2.先组织学生及嘉宾入场。

3.吐鲁那一跳开场舞蹈。

4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。

5.主持人宣布比赛开始。

6.竞赛第一轮进行必答题。

7. 竞赛第二轮进行抢答题。

8. 中场进行观众互动。

9. 竞赛第三轮进行风险题。

10.主持人宣布比赛结果。

11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。

1.4月21日，地点待定

2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”

3. 辩论赛开始，宣布辩题

4. 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

5. 介绍评委及点评嘉宾

6. 辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩

7.评委及嘉宾评议

8.宣布比赛结果，辩论赛结束

1.班会有班长丁玉斌主持召开。

2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言

3.请班级2到3名学生谈谈参加文明修身活动的深切体会。

4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。

5.请校自律委员会代表总结发言。

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。

2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。

3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。

4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。

1.4月24日下午4:30。地点待定

2.班会有团支书金俊昊主持召开。

3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，

4.请班级3到5名学生谈谈参加文明修身活动的收获。

5.请校自律委员会代表总结发言。

文明修身活动策划书篇十

一活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接-班人。

二活动背景：

本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

三活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

四活动对象：

浙江海洋学院的全体学生。

五活动过程：

1、创文明典范。

(一)、文明活动典范(班级、系主题活动)。

(二)、星级宿舍典范。

(三)、文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)。

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1)遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范;。

2)培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来;。

3)正视异性-交往，建立正确的爱情观;。

4)强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;。

3、爱校、爱国、爱民-意识的培养。

重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、

1)关心母校发展，加强爱校意识;。

2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;。

3)感恩教育。

六具体实施过程。

第一阶段：动员宣传。

1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。

宣传标语：

“厚德端行、文明修身”;。

“健言、健行、健心”;。

“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”

“外树形象，内化素质。”

2)动员大会：

3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。

第二阶段：

以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲：

(1)如何看待考试作弊现象?

(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?

(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识?

(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?

(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?

(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?

(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢?

(8)大学生应该如何对待爱情?

(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?

第三阶段：总结与展示阶段：

我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。

文明修身活动策划书篇十一

一、“学习园地”建设：

每个宿舍或个人贴一张本学期的课程表，时时提醒自己上课时间；并制定学习时间表，严格按照学习时间表来督促自己学习。学习期间推荐去图书馆，也可以在宿舍学习；鼓励每个宿舍张贴一张奋斗标语；每个宿舍选一名负责人，监督同学使用电脑时间和用途并加以记录，督促和带领宿舍成员形成良好生活习惯和学习习惯。

这项建设，最主要的是内务卫生。首先发动全院开展一次宿舍大扫除（11月12日），将死角处都打扫干净。在11月xx日―12月xx日期间，要进行三次卫生检查，第一次（11月20日）主要是全面大检查，划分三个等级，优秀宿舍、合格宿舍、不合格宿舍（宿舍标准见附件1），不合格宿舍进行整改。第二轮卫生检查（11月27日），重点检查不合格宿舍，要求全院宿舍达到合格。第三轮卫生检查（12月4日），使一半以上宿舍达到优秀水平。在这一个月期间，生活部的`成员负责检查督促。

进行宿舍“微生态”活动，每个宿舍最好拥有一个盆栽，既能净化空气，又可以赏心悦目；各宿舍可以发挥想象和创意，进行宿舍装饰设计（但不要违反住宿规定），将活动中优秀的宿舍拍摄下来并进行展示，由同学来自主评分（12月11日）。可以组织优秀的宿舍成员进行经验介绍，并在全院进行新闻宣传（可联系宣传部）；举办“阳光宿舍”活动，例如进行叠被子比赛（见附件2）。

三、“安全守纪”建设：

遵守学校的各项规章制度，在进行宿舍卫生检查的同时，要检查是否使用大功率电器，是否有违规物品和行为（见附件1）。

四、“长效机制”建设：

本次活动，以宿舍为单位，根据学业学风建设和文明卫生建设各项成果进行综合评比，树立先进典型，评选院级文明宿舍共xx个（12月13日），建立奖励机制，将文明宿舍创建与评奖评优挂钩，表彰先进宿舍和个人，形成长效机制。

宣传部制作宣传板，并在学院的人人主页上发布通知。宣传贯穿整个活动，各年级、各班要深入宣传。

宣传材料：彩笔12x2，纸1.5x2，共27元。

奖状费：0.5xxx，共7.5元；总计34.5元。

文明修身活动策划书篇十二

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

浙江海洋学院的全体学生

1、创文明典范

（一）、文明活动典范（班级、系主题活动）

（二）、星级宿舍典范

（三）、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好）

2、基础文明修养

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；

2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；

3）正视异性—交往，建立正确的爱情观；

4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；

3、爱校、爱国、爱民意识的培养

重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、

1）关心母校发展，加强爱校意识；

2）激发民族自信心、自豪感和爱国热情；

3）感恩教育

第一阶段：动员宣传

1）分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。

宣传标语：

“厚德端行、文明修身”；

“健言、健行、健心”；

“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”

“外树形象，内化素质。”

2）动员大会：

开展文明修身工程倡议大会；

3）以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。

第二阶段：

以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲：

（1）如何看待考试作弊现象？

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？

（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？

（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？

（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？

（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？

（8）大学生应该如何对待爱情？

（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系？

第三阶段：总结与展示阶段：

我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。

文明修身活动策划书篇十三

工作在不经意间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家收集的文明修身活动策划书，欢迎大家分享。

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的`工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

浙江海洋学院的全体学生。

1、创文明典范。

（一）、文明活动典范（班级、系主题活动）。

（二）、星级宿舍典范。

（三）、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好）。

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；

2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；

3）正视异性—交往，建立正确的爱情观；

4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；

3、爱校、爱国、爱民意识的培养。

重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、

1）关心母校发展，加强爱校意识；

2）激发民族自信心、自豪感和爱国热情；

3）感恩教育。

第一阶段：动员宣传。

1）分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。

宣传标语：

“厚德端行、文明修身”；

“健言、健行、健心”；

“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”

“外树形象，内化素质。”

2）动员大会：

3）以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。

第二阶段：

以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲：

（1）如何看待考试作弊现象？

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？

（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？

（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？

（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？

（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？

（8）大学生应该如何对待爱情？

（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系？

第三阶段：总结与展示阶段：

我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。

文明修身活动策划书篇十四

“文明修身?诠释文明?诚信敬业?彰显自我”

浙江海洋学院的全体学生。

1、创文明典范。

（一）、文明活动典范（班级、系主题活动）。

（二）、星级宿舍典范。

（三）、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好）。

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1）遵守社会公德，养成文明高雅的`个人品质和行为规范；

2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；

3）正视异性―交往，建立正确的爱情观；

4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；

3、爱校、爱国、爱民―意识的培养。

重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、

1）关心母校发展，加强爱校意识；

2）激发民族自信心、自豪感和爱国热情；

3）感恩教育。

第一阶段：动员宣传。

宣传标语：

“厚德端行、文明修身”；

“健言、健行、健心”；

“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”

“外树形象，内化素质。”

2）动员大会：

3）以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。

第二阶段：

以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲：

（1）如何看待考试作弊现象？

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？

（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？

（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？

（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？

（8）大学生应该如何对待爱情？

（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系？

第三阶段：总结与展示阶段：="background:#b2ec0a;"。

文明修身活动策划书篇十五

通过展板、海报进行宣传。

五、活动参加人员平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。

六、活动流程。

讨论会大体流程：

（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。

(三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。

（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。

艺术设计学院。

美术学二班。

20xx-4-28。