校园好人好事心得体会(模板16篇)

在生活和工作中，总结是一种宝贵的能力，它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要清晰明确总结的主题和目的，可以基于所学知识、工作经验或生活感悟来进行总结。其次，要用简洁明了的语言表达自己的观点和体会，尽量避免废话和花哨的辞藻。同时，要注重结构安排和逻辑思维，让读者能够很清楚地看到你的总结思路和重点。最后，不要忘记加上个人的思考和感悟，以及对未来的反思和规划，以使得总结更有深度和内涵。以下是一些学生们写的心得体会，希望能给大家提供一些新的思路和观点。

校园好人好事心得体会篇一

好人好事是每个人都应该秉持的价值观。在生活中，我们随时可以做出一些小小的善举，令别人感到温暖和关怀。但如何才能办理好人好事，让这份善意取得最大的效果呢？我在多年的实践中，总结出了一些心得和体会，希望与大家分享。

第二段：诚挚的心态。

办理好人好事最重要的一点，就是要有诚挚的心态。只有真正关心别人，才能把自己的爱心传递给他人。当我们看到有人需要帮助时，不要先想着赚取别人的信任或感激，而是要用心聆听对方的需要和疑虑，尽力为对方解决实际问题。只有这样，我们才能赢得别人真正的尊重和感激。

第三段：细致的关怀。

除了诚挚的心态，办理好人好事还需要细致的关怀。这不仅体现在行动上，也体现在语言上。我们不能只顾自己的一时之快，而忽视了别人的真正需求。在帮助别人的过程中，我们要把自己放在对方的位置上，全面考虑他的需要，设身处地地为他想一想，尽力做到全心全意，真正感受到别人的心情和需要。只有细致的关怀，才能帮助更多人走出困境，走向成功。

第四段：广阔的视野和丰富的经验。

办理好人好事需要广阔的视野和丰富的经验。我们要通过各种渠道获取各种知识，包括政治、经济、文化等方面的知识，打开我们的眼界，拓宽我们的思路。同时，我们要善于总结经验，通过各种途径不断积累和汲取各种知识，使我们更好地应对未来的各种挑战。只有具有广阔的视野和丰富的经验，我们才能更好地帮助别人，为社会创造更多的价值。

第五段：感恩和责任。

办理好人好事并不是一种单向的行为，它需要我们彼此理解和支持，需要我们共同承担社会责任。作为一个受益者，我们要感恩，尽力回馈社会，帮助更多的人。同时，我们要有责任心，始终牢记我们的社会责任，承担起应有的角色，为社会发展尽一份力量。只有在感恩和责任的基础上，我们才能让好人好事的价值得到更好的传承和发扬。

结语：

办理好人好事是一种信仰和行动，是每个人都应该践行的生命境界。只有具备诚挚的心态、细致的关怀、广阔的视野和丰富的经验，我们才能发挥出更大的作用。所以，让我们携起手来，共同为实现美好社会建设而不懈努力。

校园好人好事心得体会篇二

雨一直下，窗外的雨淅淅沥沥，一向活跃的我此时也变得安静。世界仿佛在刹时间凝固，静谧无声，只剩下雨水掉落的声音。

不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能这样。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，还是先送她回家把。我的脚步越发快了。可是老天好像在和我作对，雨更猛了，风也更大了，我也寸步难行，伞也抓不稳。我身上有雨衣，可是她。。。千钧一发之际，脚下一滑，幸好我抓住栏杆，没有跌倒。可是豆大的雨点在她身上频频出现，我急忙脱下雨衣，给她穿上，又继续向前。我边跑边唱:“他说风雨中这点痛算什么。擦干泪，不要怕。。。。。”我感觉好像轻松了些，安安全全地把她送到了家。惨了，妹妹，我掉头就跑向了学校。伞，雨衣又忘了拿。在风雨中奔跑。到了学校，教室里空无一人，我连忙又向家奔去。到了家，我已经变成了落汤鸡，全身都湿透了。

令我一惊的是，刚才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后还站着她的妈妈。再一看，妹妹身上一点雨渍都没有，头发也是干的。妹妹看着我，说:“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，顺便也把我接回来了。她是我的朋友，她妈妈是来谢谢你的，顺便送雨衣。”我听了之后，不由得笑了起来，忙了半天，白忙一场。

原来助人为乐的事处处可见。彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。朋友，伸出你的双手，让你灵魂中的闪光点凌驾你生命的道路。

校园好人好事心得体会篇三

校园是我们求学的地方，也是我们成长的舞台。在这个特殊的环境里，我深深体会到了校园做好人好事的重要性。下面，我将围绕这一主题展开论述，分享我在校园做好人好事中获得的心得体会。

首先，做好人好事需要积极主动。在校园中，我们常常会碰到一些小事情，如捡起地上的垃圾、帮助同学解答问题等，这些看似微不足道的事情，却能让我们体会到积极的价值。记得有一次，我在教室里捡到了一张掉在地上的同学的名片，在课间休息的时候，我主动地找到了那个同学，将名片还给了他。他非常感激，并对我说：“谢谢你，要不是你，我可能就找不到这个名片了。”这让我深刻认识到，每一个看似微小的举动都有可能改变他人的一天。

其次，做好人好事需要关心他人。在校园中，大家都是同学，彼此之间应该互相关心、关爱。在我看来，一个人的善良是可以感染他人的。有一次，我注意到班上的一位同学几天来都状态不佳，于是我主动找到她，问她发生了什么事。原来，她在家里遇到了一些困难，心情非常糟糕。我耐心地倾听她的倾诉，并鼓励她说：“困难只是暂时的，它们并不会永远困扰你。你要相信自己，坚持下去，一切都会好起来的。”听完我的话，她的眼眶湿润了，拉着我的手说：“谢谢你，你让我明白了很多。”从那天起，她的情绪逐渐恢复了，我也因为能够帮助他人而获得了满满的成就感。

再次，做好人好事需要发扬团队精神。在校园中，做好人好事不仅仅是一个人的事情，更需要团队的力量。在我校中，每个班级都会定期参加一些社会实践活动，从中培养学生的责任感和关爱意识。一次参加社会志愿者活动的经历，让我深感团队的力量。我们班级的同学们一起去了一家养老院，陪伴老人们度过一个愉快的周末。每个同学都热情开朗，主动与老人交流，帮助他们足不出户享受生活。我看到了老人们幸福的笑容，也感受到了团队的凝聚力。我认识到，只有大家齐心协力，才能更好地做好人好事。

最后，做好人好事需要持之以恒。在校园中，做好人好事不是一时的激情迸发，而是需要长期的坚持。我们需要践行“人人为我，我为人人”的原则，让做好人好事成为我们的习惯。在我的日常生活中，我努力坚持做一件小善事，比如每天给家长打一个电话，表达我的感恩之情；每周写一封感谢信，感谢曾经帮助过我的老师和同学等。虽然这些小事看似微不足道，但它们都是让我成为更好的人的契机。通过持之以恒地做好人好事，我认识到善行可以改变他人，更可以改变自己。

总之，校园做好人好事需要积极主动、关心他人、发扬团队精神以及持之以恒。在我校园生活中的点滴经历中，我体会到了善良的力量。做好人好事不仅让我成为了一个更加优秀的人，也让我明白到人与人之间的关爱和温暖是彼此共同成长的动力。我相信，无论身处何地，我们都可以通过做好人好事，去传递爱与希望，让世界变得更加美好。

校园好人好事心得体会篇四

第一段：引言（200字）。

贵州是一个民风淳朴的省份，这里有许多令人感动的好人好事。近年来，我有幸亲身经历了一些贵州的好人好事，深深感受到了这里人民的善良和友善。在这里，我看到了人与人之间的真情和互助精神的力量。在这篇文章中，我将分享我的体会和感悟。

第二段：感受温暖（200字）。

在贵州，我遇到了许多善良的人。一次，我在一个陌生的城市迷路了，一个老奶奶看出了我的困惑，主动带我找到目的地。还有一次，我在街头遇到了一位流浪汉，他没有向我伸手要钱，而是关切地询问我是否需要帮助。他的善良让我心生敬意。这些温暖的遭遇让我深刻地感受到了贵州人民的热情和善良。

第三段：互助精神（200字）。

在贵州，我看到了人与人之间的互助精神。一次，我被一场突发的暴雨困在了街头，一个陌生人主动与我分享他的雨伞，让我得以回到家中。还有一次，当我在公共场所不小心摔倒受伤时，周围的人立即伸出援手，帮我处理伤口并送我去医院。这些无私的帮助让我看到了人与人之间的相互关心和支持。

第四段：勇于奉献（200字）。

在贵州，我遇到了许多勇于奉献的人。一位医生将自己的工作时间压缩，利用自己的业余时间为贫困山区的居民提供免费的医疗服务。还有一位老师，为了让农村的孩子们能够接受到良好的教育，自费购买了大量的学习用品，并到农村开办了义务辅导班。这些人的奉献精神让我对人性的伟大充满了敬佩之情。

第五段：感恩与传递（200字）。

贵州的好人好事让我深感感恩，我决心传递爱与温暖。回到自己的生活中，我主动参与了一些公益活动，为需要帮助的人提供帮助。我鼓励身边的人也参与其中，共同传递爱与温暖，为社会添砖加瓦。我相信，只要我们每个人都能秉持着善良和互助的精神，贵州这片土地上的好人好事将会不断涌现，我们的社会将变得更加美好。

总结：

通过亲身经历，我深刻体会到了贵州好人好事的力量。在这个充满了善意和友善的地方，人与人之间的真情和互助让我感受到了温暖。在面对困难和挑战时，贵州人民勇于奉献，毫不犹豫地伸出援手。这样的精神激励着我，让我更加坚定地相信人性的善良和社会的美好。在未来的日子里，我将以贵州好人好事为榜样，将爱与温暖传递下去。

校园好人好事心得体会篇五

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赠人玫瑰，手留余香。我就是这样一个助人为乐的孩子。当你伸出手的时候，爱有，情有，人更有。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

一九六三的年三月五日，伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”让我们知道了雷锋,知道了他的英雄事迹。一个人做一件好事并不难,难的是一辈子都做好事。所以学习雷锋的热浪一直席卷着大江南北。鼓劲着几代人攀登最高的人生顶峰。我是在学习雷锋的年代里一天天的长大。雷锋精神就向滚滚的长江水给我留下了最美好的回忆。

在一个骄阳似火的上午，我才走出学院门口，就满头大汗，来到公交车站时，已经挥汗如雨了。过了很久，公交车仍迟迟未来，等车的人群里传出一阵阵抱怨声。二十分钟后，公交车终于来了，人们一窝蜂地挤上去，全然没有看见一个抱着孩子的太太气喘吁吁地跟在他们后面。上车了，车上人山人海，我脸上的汗水怎么也擦不干，支撑身体的双脚早已麻木了。这时，有一个中年男子到站了，起身下了车。我一个箭步冲到了座位跟前，马上坐了上去。坐在座位上，我看见了那位抱孩子的太太站在拥挤的车厢里，圆滚滚的脸庞红的就像天空上的太阳，在这么炎热的环境下她还要抱着一个孩子，那个孩子还在哇哇大哭，我看到那个太太的眼睛红红的，好像也要哭了。虽然我的腿上一阵阵的酸痛，但是我不能在心安理得坐在座位上了，我马上站了起了，对那位太太说：“阿姨，请坐。”那位太太坐了下来，她不停地感激我，怀里的孩子对我露出了甜甜的微笑。

虽然我很疲倦，但我心里好高兴。做好人好事，使我快乐了整个夏天。

在校园里也有许许多多的活雷锋，我会伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。开学两周了，我们班确有一位同学一直没来上课，让同学和老师很是挂念，我就组织了几位同学带上水果，也同样带上了我们和老师的祝福去探望他了，了解他的病情，安慰他的心情，并希望他早日康复，回到我们的集体，我们是一个整体缺一个都是不可以的。这正是雷锋精神，体现了同学们的互帮互助，互爱互敬。

在学习上，我目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅，在注重提高自身各学科成绩的同时还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩。身为学委的我，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力，得知情况后，每天利用课外活动辅导，帮助同学解决在学习上的困难。

我不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。同时在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。

我知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！

我们必须要知道帮助别人也是帮助自己，人人都抱着“人人为我，我为人人”的态度生活，世界会变得更美好。

当我们一无所有的时候，我们也能告诉自己我们很快乐。因为我们还有健康的身体，当我们不再享有健康的身体的时候，我们也能告诉自己我们很快乐，因为我们有一颗乐于助人的心，常常提醒自己助人为乐。自己快乐，就像在寒冷的日子里看看太阳，心里也不知不觉会暖洋洋。

我无数遍读了雷锋的故事，雷锋叔叔做的每一件事情都是那么简单而平凡，雷锋出差一千里，好事做了一火车。火车上除了司机还有什么大事，都是平凡小事，都是我们很容易做到的小事。大家都像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起。

校园好人好事心得体会篇六

好人好事是人类社会发展的重要标志，无论是个人还是集体，都不可能离开它。办理好人好事，不仅是社会公德的基本要求，也是对自我价值实现的最有效途径。近年来，我积极参与社会公益活动，深感办理好人好事需遵循一定的原则和方法，接下来就分享一些个人的心得和体会。

第二段：理解好事的实质。

办理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一时脉兴所为，而是基于对人类生存与发展的关怀和尊重，体现人的美德和社会责任。好事不只是在物质面上的援助，还包括精神上和思想上的扶持。例如，照顾老人，救助贫困儿童，支持社会公益事业等，都属于好事。理解好事的实质，才能在办理中更深入、更有效地实现。

第三段：真诚的态度。

做好事、行善事，都需要一个真诚的态度。因为有些事情是不能解决的，但是却可以有一种共情的感觉让他们知道自己不是孤单一个人。办理好人好事也是如此，做好事要从内心发出真情实意的感受，用真诚的态度来对待每一个需要帮助的人。真诚的态度可以让被帮助的人感受到关怀和爱，从而对生活充满信心和勇气。

第四段：行动与实践。

行动和实践是办理好人好事的关键。我们不仅要响应社会公益事业，还要在实际行动中努力地发挥个人的特长与优势。因为人都有所长所短，办理好人好事也是一样，需要发扬自己的优点和特长，在实践中更有效率、更具创造性。例如，如果你善于绘画，可以通过画册、海报等方式来宣传和推广公益事业，让更多的人参加进来，为社会贡献自己的力量。

第五段：体会与反思。

在办理好人好事中，体会和反思非常重要。只有在总结经验和教训的基础上，才能更好地办理好人好事，走向成功。办理好人好事，不仅需要我们自己热心参与，还需要引导别人跟随我们的脚步。只有当我们学会了发现别人的优点并尊重他们的优点，我们才能互相促进、互相支持，为公益事业做出更大的贡献。

结语。

在本文中，我主要介绍了关于“办理好人好事心得体会”的几个方面，包括理解好事实质、真诚的态度、行动与实践以及体会与反思。希望能够对大家有所帮助，让我们一起行动起来，共同推动好事向前发展，让爱心永远伴随我们的步伐。

校园好人好事心得体会篇七

他说：“不是，她但是个好心人哪！我原先不认识她，他听了我的遭遇就每一天给我做饭我才能活到此刻。真是个好心人哪！”

我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的`证书于是我们行动了。

她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。

“您为什么要帮那个残疾爷爷？”

“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还能够帮他！”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮忙的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要明白，残疾人和普通人是一样的！”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。

她就是我们的榜样；我们的活雷锋！我们就应学习那种雷锋的精神。发扬中国人民的良好美德！

校园好人好事心得体会篇八

近日，我参与了学校举办的“放学好人好事”活动，这是一项旨在培养学生良好品质和公益意识的活动。通过这次活动，我深刻地体会到做好人好事的重要性和乐趣。在这篇文章中，我将分享我在这次活动中的所见所闻以及我的心得体会。

首先，参与该活动的学生群体非常广泛。无论是小学生还是高中生，无论是男生还是女生，大家都热情参与。我认为，这是因为好人好事本身是无性别、无年龄限制的。无论是一个微笑，还是一次帮助，只要这份善意温暖了他人，我们都可以成为好人。通过这次活动，我明白了好的品质和善意在任何时候都是宝贵的。

其次，放学好人好事不仅让被帮助的人感到幸福，也让帮助者在其中获得了成长和快乐。在活动中，我看到了许多拿着图书的学生向老人搀扶过马路，我看到了学长学姐们给小朋友们讲故事，我看到了同学们主动为他人提供帮助。这些个体的善意在整个校园中弥散开来，营造出一种温暖和谐的氛围。我也亲身经历了帮助他人的喜悦，这让我更加意识到做好人好事是多么令人愉悦的一件事。

此外，这次活动也让我认识到了善意和关爱的力量。在帮助他人的过程中，我们不仅可以从中体会到快乐，还能感受到自身的成长。当我主动向邻居大爷搀扶过马路时，他的眼神中满是感激和笑意，这让我明白到小小的举动也可以让他人感到温暖。而当我接受了同学们的帮助时，我深深体会到他们的善意和关心。善良的力量不仅让人们的心灵得到滋养，还可以产生无穷的正能量，影响到更多人。

最后，通过这次活动，我认识到做好人好事不仅仅是一次次的行动，更应该是我们的内心根深蒂固的品质。放学好人好事只是在校园中一时的举动，而我们应该将其融入到日常生活中。无论身处何地，我们都应该对他人保持友善、关心、帮助的态度。对于每个人来说，成为一个好人是一个长久的过程，需要我们在生活中不断弘扬这份善良和正义。

综上所述，通过参与学校的放学好人好事活动，我深刻地认识到做好事不仅仅是一种行为，更是一种精神、一种文化。无论我们是被帮助者还是帮助者，做好人好事都将给我们带来快乐、成长和温暖。因此，我们应该坚持将善意和关爱融入到日常生活中，为我们的社会带去更多温暖和正能量。让我们共同努力，让好人好事成为一种美好的常态。

校园好人好事心得体会篇九

作为一名学生，参与校园做好人好事活动是我们应尽的责任和义务。在这个过程中，我深切感受到了自己的成长和变化。在这里，我想分享一下我在校园做好人好事活动中的心得体会。

首先，我意识到做好人好事是一种习惯，需要我们从日常生活做起。我们可以从身边的小事做起，比如帮助同学捡起掉落的书包、为老师收拾教室等。这些小小的举动虽然不起眼，但却能传递出一种积极向上的正能量。通过这种方式，我渐渐学会了如何关注他人的需求，并主动提供帮助。这种习惯不仅让我成为一个受人尊重的人，还培养了我的责任心和奉献精神。

其次，校园做好人好事活动让我认识到，帮助他人不仅能使自己感到快乐，还能拉近彼此的关系。我曾经帮助过一位新转校的同学适应新环境，给他介绍校园各种资源，还鼓励他积极参与活动。后来，我们成了很好的朋友。通过这样的经历，我明白了帮助他人不仅是单方面的付出，也能获得更多的友谊和快乐。这让我深深体会到了团结友爱的力量。

此外，校园做好人好事活动也让我认识到，每个人都有自己的需求，我们不能一味地以自己的标准来衡量他人。我曾经帮助过一位成绩较差的同学，为他提供学习上的帮助与支持。通过与他的交流，我明白了他在学习中所遇到的困难和挫折，并且以他能够理解和接受的方式进行帮助。最终，他的学习成绩有了明显的提升。这个经历让我明白，每个人都有自己独特的需求，我们需要尊重他人的差异并以他们接受的方式给予帮助。

值得一提的是，在校园做好人好事活动中，身边的老师和家人的榜样作用是至关重要的。他们的言传身教让我明白了做好人好事的重要性。他们不仅在教育工作中尽心尽力，而且经常为身边的人提供帮助。在他们的影响下，我愿意主动关心他人的需求，并付诸行动，为他人尽力出一分力。

总而言之，在校园做好人好事活动中，我学会了从小事做起，通过帮助他人来传递正能量；我认识到帮助他人不仅能让自己快乐，还能拉近彼此的关系；我明白了以他人的需求为出发点，为他们提供真正帮助的重要性；最后，我被身边的榜样人物深深地影响和启发。这些经历让我感受到了善意和奉献的力量，也让我成长为一个更为关心他人、积极主动的人。

因此，我将继续保持初心，将做好人好事融入常态化的生活中，不断学习进步，为我们的校园创造更加友爱、温暖的氛围。我相信，通过我们共同的努力，我们的校园会变得更加美好！

校园好人好事心得体会篇十

贵州是一个拥有丰富自然资源和独特民族文化的地方。在这片美丽的土地上，不仅有山水相依的自然风光，更有善良友好的贵州人民。他们以自己的善举点亮着这片土地，让人感受到人间温暖。在我来到贵州的这段时间里，我深深感受到了贵州好人好事的独特魅力，下面将从亲身经历、社会影响、传承精神、温暖人心以及感悟生活等几个方面来阐述我心中的“贵州好人好事”。

第一段：亲身经历。

来到贵州这片土地，我亲身经历了一件感人的事情。一次下雨天，我走在山间小路上，突然一阵大风把我吹倒在地。当时我身上只穿了单薄的衣服，浑身湿透，感到非常寒冷。正当我束手无策的时候，一个老婆婆走过来看到我的狼狈样，立刻给我披上了自己的羊绒长袍。她说：“孩子，你别冻着了，来暖和一下。”我感激地望着她，心中充满了感动。这次经历让我深刻地感受到了贵州人民的善良和乐于助人的精神。

第二段：社会影响。

贵州好人好事不仅体现在个人的善举中，还对整个社会产生了积极的影响。贵州企业家郭庚茂就是一个典型的代表。他自小家境贫寒，但他并没有因此丧失信心和勇气，反而通过自己的努力成为了一名企业家。他利用自己的事业成功，帮助了许多贫困地区的学生圆梦。他建立了郭庚茂助学基金，资助了大量的贫困学子，使他们能够接受到更好的教育。这样的善举不仅改变了一个人的命运，也为整个社会注入了正能量，激励更多人积极向上。

第三段：传承精神。

贵州好人好事所蕴含的精神是值得传承的。贵州的苗族是一个勤劳智慧的民族，他们注重崇尚民间文化传承和人文素质的培养。苗族的“坡脚代培”是苗族社区文化的一种传统继承方式。年长者选择品质良好的子弟，收为义子，以传授、培养本族的文化何技能。这种传统继承方式，使得苗族的文化得以传承，并且融入到每个后代的骨子里，形成了苗族人勤劳向上的精神特质。

第四段：温暖人心。

贵州好人好事的另一个特点是温暖人心。在贵州的农村地区，有一个叫王明的老师。他在贫困山区的小学担任教师多年，为孩子们奉献了自己的青春和汗水。他不仅教学有方，关心学生成长，还帮助他们解决了很多生活上的困难。他耐心细致地指导学生学习，引导他们培养正确的价值观和人生观，用他的真心和爱心点亮了孩子们心灵的火花。这样的温暖人心的事情在贵州的角角落落都有发生，成为了这片土地上的一道亮丽风景线。

第五段：感悟生活。

贵州好人好事给我带来了许多感悟。通过观察和接触，我深刻理解到善良和乐于助人是一种最有力量的力量。人们的一举一动都可以对他人产生深远的影响，我们每个人都可以通过自己的小善举点亮别人的生命之火。在生活中，我们要时刻保持一颗善良的心，不仅关注自己的利益，还要关心他人。只有这样，我们才能真正的理解“贵州好人好事”的意义，让这种精神更加深入人心，造福更多的人。

总结：贵州好人好事的力量是无穷的，它温暖了无数个人的内心，带给了人们生活的希望和动力。每一个人都应该去传承和发扬这种精神，让善良和友善的力量在我们的日常生活中继续传递下去。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的社会，让世界充满温暖和希望。

校园好人好事心得体会篇十一

贵州，这个风景秀丽、物产丰富的地方，不仅有着壮丽的自然景观，更有许许多多的好人好事。在我的多次探访贵州中，我被那些热心、善良的人们所感动，深深体会到了贵州好人好事给人们带来的温暖与感动。下面将根据我的体验和观察，以我的亲身经历为例，来谈谈我的贵州好人好事心得体会。

第一段：贵州的自然环境与人文风情齐美。

贵州是一个拥有壮丽自然风光的地方，山川纵横、瀑布飞流，每年吸引着大量的游客前来观赏和探险。而与此同时，贵州的人文风情也同样吸引着游客的目光。走在贵州的街头巷尾，人们热情友好、真诚善良，这让我深深感受到了这个地方的温暖与包容。在我最初步入贵州的时候，就被当地人的热情和善良所打动，他们会热心帮助你指路，会主动提供帮助带你一起登高望远。这令我非常感动，也为贵州的好人好事留下了深刻的印象。

在我多次前往贵州的过程中，我发现贵州的好人好事无处不在。一次我迷路了，一个善良的老人主动带我走出了迷茫，还为我指点迷津；有一次我感冒了，在火车站一个陌生的女孩主动为我买退烧药，关切地询问我的健康情况；还有一次我丢失了钱包，一个老人竟然用自己的钱为我买了回家的车票。这些好人好事让我深感温暖，也让我深刻体会到贵州人民的善良与助人为乐的精神。

贵州好人好事的背后，离不开整个社会的进步。通过与当地人交流和观察，我了解到贵州致力于打造和谐社会，提倡传统文化，弘扬社会主义核心价值观，这从根本上培养了人们的善良心灵。同时，有关部门也积极开展对好人好事的表彰和奖励，激励更多的人共同参与到好人好事中来。这些措施在一定程度上加强了人们的道德意识和社会责任感，促进了整个社会的进步和发展。

贵州的好人好事不仅温暖了个人的心灵，也给当地社会带来了积极的影响。好人好事激发了人们的爱心和善意，在当地形成了一种风气。人们帮助彼此、关心彼此，形成了一种和谐的社会氛围。好人好事不仅仅是一种个别行为，而是一种社会共识。这种共识在家庭、学校、社区、企事业单位中得到了广泛传递和弘扬，推动了整个社会的良性发展。

第五段：鼓励更多人参与进来。

贵州的好人好事给我留下了深刻的印象，也教会了我很多。我发现，做好人好事不仅仅是一种善举，更是一种精神追求。它能够提升个人的幸福感和满足感，也能够带动整个社会的进步与发展。所以，我呼吁更多的人参与其中。每个人都有做好人好事的潜力，只要我们用心去感受他人的需要，付出真挚的关爱，无论是大事还是小事，都能够产生积极的影响。相信只要每个人都积极参与到好人好事中，必将使整个社会变得更加美好。

通过这一系列的体验和思考，我对贵州好人好事有了更深刻的认识。在这个美丽的地方，好人好事是人们精神追求的一个重要方面。这种善良与关爱的精神不仅温暖了人们的心灵，也让整个社会变得更加和谐与进步。我希望将贵州好人好事的体验与感悟带回家乡，与更多的人分享，共同创造和谐美好的社会。

校园好人好事心得体会篇十二

我校高二9班学生xxx于20xx年11月14日上午第四节课间在食堂门口捡到一个黑色钱包，里面有200多元现金及一张饭卡。面对金钱的诱惑这两位同学，思想上毫不动摇。以最快时间寻找失主，但由于不是本班学生所丢，就立刻与班主任郭老师和高二年级组联系，然后上交给了我校政教处。

xxx同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神面貌，展现了我校学生良好的社会公德和精神风貌，是我校新学期以来养成教育、思想道德教育和感恩意识教育的实践成果，是大家学习的榜样。希望我们全校同学从这两名同学的手中接过拾金不昧这粒种子相互传递，让六中变得更加美好。

校园好人好事心得体会篇十三

【不久前，加州的《奥克兰论坛报》刊登了一篇批评奥克兰市学区的文章，说的是这样一件事：奥克兰市麦克莱蒙高中的篮球队作为北加州赛区冠军队到加州首府萨克拉门托与南加州赛区冠军队竞争州冠军。临行前，校队教练答应队员在赛后会让他们在首府住一晚、玩一天。麦克莱蒙是一所贫民区的学校，许多学生球员从来没有出过远门，安排这个“旅游”项目，为的是奖励他们一个赛季的辛劳。

但学校在向奥克兰市校区申请这笔经费时遭到了拒绝，理由是校区没有这类先例。奥克兰附近的丹佛市的蒙塔维斯特中学的家长们得知这个消息后，在几小时之内募捐了1100余美元，让麦克莱蒙中学的球员能一圆他们的旅游之梦。而蒙塔维斯特中学的篮球队在半决赛中正是被麦克莱蒙中学淘汰的。无私帮助曾经打败自己的对手，这样的“好人好事”，令人想起在美国家喻户晓的《圣经》中的“善良的撒玛利亚人”的故事。

这个《圣经》故事是讽喻性的，说的是本应做好事的没有做好事，本没有理由做好事的反倒做了好事。故事是这样说的：“有一个律法师，起来试探耶稣说，夫子，我该作什么才可以承受永生。耶稣对他说，律法上写的是什么?你念的是怎样呢?他回答说，你要尽心，尽性，尽力，尽意，爱主你的神。又要爱邻舍如同自己。耶稣说，你回答的是。你这样行，就必得永生。那人要显明自己有理，就对耶稣说，谁是我的邻舍呢?耶稣回答说，有一个人从耶路撒冷下耶利哥去，落在强盗手中，他们剥去他的衣裳，把他打个半死，就丢下他走了。偶然有一个祭司，从这条路下来。看见他就从那边过去了。又有一个利未人，来到这地方，看见他，也照样从那边过去了。惟有一个撒玛利亚人，行路来到那里。看见他就动了慈心，上前用油和酒倒在他的伤处，包裹好了，扶他骑上自己的牲口，带到店里去照应他。第二天拿出二钱银子来，交给店主说，你且照应他。此外所费用的，我回来必还你。你想这三个人，哪一个是落在强盗手中的邻舍呢?他说，是怜悯他的。耶稣说，你去照样行吧。”

这个故事里有三个有能力帮助受伤者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司传达神的旨意，是犹太人的精神领袖，利未人是神在以色列人当中特别选召的一批人，血统上他们都是以色列(雅各)12个儿子中那位利未的子孙。从身份而言，神要利未人替代以色列人每个家庭中的长子。以色列所有祭司都是从利未人当中选出来的，他们的工作包括了教导神的话语、赎罪、感恩、敬拜、献祭，并要做神的子民的好榜样。

神不准利未人做任何工作，他们惟一的事业就是帮助以色列人和神建立美好关系。神要求以色列人在经济上供养利未人，使他们能够专心于以色列人和神的关系上。为了树立好榜样，神在给以色列人制定的律法中，特别有一章是对利未人的律例(“利未人律法”)，希望他们遵守。神要以色列人能从利未人身上看到属于神的人是何等圣洁美好，也因此看清世俗中的罪恶。为了达到教导大众的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，这样一来，每一个以色列人的社区都有利未人在为人们作表率。

与犹太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒玛利亚人的身份极为卑贱。撒玛利亚人接受的宗教约束较少，崇拜偶像，又与异族通婚，为犹太人所鄙视，犹太人与撒玛利亚人早成为仇敌(相当于“阶级敌人”)。耶稣用卑贱的撒玛利亚人来举做好事的例子要说明的是，鉴别人的标准是人心，而不是人的身份。

“善良的撒玛利亚人”的故事不止在劝善，而且在批评，批评对象是祭司和利未人。他们位高权重、精通礼法，自视为普通人的精神导师，但在最基本的仁爱之心和行为上，却不如一个卑贱的撒玛利亚人。这个故事非常符合美国人对政府能力的不信任心理，也符合美国人的大社会、小政府传统。美国人相信，除非社会民众自己去要求、去推动，否则政府不会主动去做好事。

这想法往往被证明是对的。最近加州还发生了这样一件事：随着失业人数攀升，在首府萨克拉门托市附近的无家可归者的帐篷城越来越大，已经有200多人住在那里，生活条件极差。市府官员宣布将在近期内关闭这个帐篷城。消息在报纸上披露之后，许多原先不知道这件事情的市民马上行动起来。第二天一大早，一个捐助的流动厕所就送到帐篷城去了。随后，教会的志愿工作者来分发食品。接着开来一辆大型运动休闲车，装的全是捐助的帐篷。帮助无家可归者的组织派人来与帐篷城的代表开会，商量未来的计划。加州州长夫人打来电话，要求了解实情。

在这种情况下，市府强令帐篷城拆迁的政策有了松动，表示要帮助这些无家可归者找到寄居处所或长久的帐篷营地。市府官员表示说，公众的关注帮助他们看到了存在的问题，“并计划去解决这个问题”。

读完这篇短文，顿时觉得有些怅然若失，再联想起经常发生在自己身边的一些人和事，就更加感叹和唏嘘。

一个是有着五千年文明的古国，号称“礼仪之邦”;一个却是非常年轻的国家，1776年建国至今也就两百多年的历史，今天却成为当今世界最发达的国家。扪心自问，我们与别人的差距除了物质和财富，可能更大的差距还在意识形态和思想境界上。在_年，美国第56届、第44任总统奥巴马的就职演讲上，他说道：“我们国家真正的力量并非来自我们武器的威力或财富的规模，而是来自我们理想的持久力量：民主、自由、机会、不屈服的希望。”从16殖民地代表召开弗吉尼亚议会开始，英语逐渐成为美国本土通用语言，共同的心态和语言促成了美利坚民族意识的产生，也成就了今天的美国精神和美国文化——崇尚平等协作，尊重个人权利。

校园好人好事心得体会篇十四

放学后，我常常有机会见到一些好心人做一些好事。这些好人好事让我对人间的美好充满信心，也让我深感人与人之间的互助互爱的重要性。追溯这些好人好事的背后，我深刻认识到只有在关爱他人、乐于助人的过程中，我们才能真正让自己成为一个好人。

第一段：好人好事给我带来的启示。

我曾经在一次放学回家的途中，看到一个老奶奶摔倒在地，无法自行起来。当时，我很害怕，但同时也有些愧疚，觉得自己没有帮到老奶奶。然而，一位热心的陌生人主动上前去扶起老奶奶，并关切地询问她是否受伤。这个场景让我深受触动，我看到了善良的力量，也意识到自己应该像那位陌生人一样，有勇气主动伸出援手。

有一次，放学回家的路上，我看到一名小朋友的书包掉在了地上，簇拥而来的人潮中竟没有一个人主动将书包捡起。就在我犹豫的时候，一位好心的大哥哥上前将书包捡起，并帮助那名小朋友拾起散落的文具。看着小朋友满脸的感激，我深刻认识到一个小小的举动也能给人带来温暖和喜悦。于是，我下定决心，无论遇到什么情况，我都会主动帮助他人。

第三段：好人好事给我带来的思考。

在我经历了一些好人好事的故事之后，我开始思考着一个问题：为什么有些人愿意主动做好事？答案也渐渐在我心中显露出来。帮助他人，不单单是一种行为，更是一种内心的情感。在这个现实与冷漠的社会中，每个人都需要感受到温暖和关爱。而当我们能主动关注他人、愿意帮助他人时，我们也会因此感到快乐和满足。

每当我见到别人做好事时，内心总会有一种强烈的认同感。我觉得，这些好人好事的背后蕴含着一种伟大的力量，那就是爱。爱是世界上最宝贵的财富，它能让我们成为更善良、更宽容的人。因此，我努力让自己学会关心他人，尽力帮助他人，不放过任何一个可以展现自己好人好事的机会。

第五段：我要成为一个好人的决心。

我的心灵深处，埋藏着对美好事物的向往和追求。因此，我决定将好人好事融入到我自己的生活当中。我要时刻关注身边的人，尽我所能去帮助需要帮助的人，无论是小事还是大事。我要成为一个善良、充满爱心的人，用自己的行动去点亮这个世界。尽管这条路很长，但我相信，只要我们一直努力，就一定能将这份爱传递给更多的人。

总结。

每一次好人好事都让我对人间的美好有更深的体会。好人好事不仅让人们感受到温暖和快乐，更引起了人们内心深处对美好的渴望。通过参与好人好事，我深刻认识到只有关注他人、乐于助人，才能成为一个真正的好人。因此，我决心将好人好事的精神融入到自己的生活中，用一颗善良的心去创造更多的美好。在这个过程中，我相信，我自己也将得到更多的成长与满足。

校园好人好事心得体会篇十五

校园是一个特殊的地方，是许多学生成长的阶梯，更是培养学生品质和涵养的摇篮。学校为我们提供了一个良好的学习环境，同时也给予我们许多机会去做好人好事。在校园中，我亲身参与了这一系列的活动，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，我学会了关心他人。在校园中，我们与同学们相处的时间最长，所以我们能够更清晰地了解他们的需求和困难。我曾经遇到一个同学每天背着沉重的书包上下楼梯，看起来非常吃力。于是，我主动去询问他是否需要帮助，并且提议与他一起分担书包的重量。从那时起，他每天都会向我发自内心地说一句“谢谢”。这个小小的举动让我意识到，通过关心和帮助他人，可以获得更多的笑容和感动。

其次，我体会到帮助他人是一种幸福的感觉。在学校里，每个人都会遇到各种各样的问题和困难。这时候，我们可以伸出援助之手，给予他们一丝慰藉和帮助。曾经，我遇到一个新生因为迷路而找不到教室，正好我在前面走着。我主动停下来问他是否需要帮助，并带领他找到了教室。在回家的路上，我感到内心充满了满足感和幸福感。通过帮助他人，我不仅增加了自己的成就感，还让别人感受到了温暖和关爱。

此外，校园中的好人好事也是一种互相借鉴和学习的机会。在学校里，我们有许多优秀的榜样，他们通过自己的行动诠释着做好人好事的意义。我记得在一个校园公益活动中，一位同学主动到附近的老人院做志愿者，陪伴他们度过寂寥的晚年。他告诉我们，在每一次陪伴的过程中，他看到了老人们脸上的笑容和眼神中的感激之情，这让他的生活更有意义。通过他的实践，我意识到做好人好事不仅仅是为了自己，更是为了让他人感受到温暖和关爱。

此外，通过校园做好人好事，我也学会了培养自己的责任感和担当精神。每个人都应该承担起一定的社会责任，而我们正是未来社会的栋梁之材。曾经，我参加了一个志愿者团队，为学校的残障学生提供帮助。在这个过程中，我学会了倾听他们的心声，关注他们的需求，并尽力帮助他们克服困难。通过这样的活动，我认识到自己既是学校的一份子，也是这个社会的一份子，应该为他人出一份力，为社会做出贡献。

最后，我深刻认识到校园做好人好事是一个宽容与友爱的平台。在校园中，每个人都有自己的优点和缺点，我们应该学会宽容和包容。每个人都有可能犯错误和犯错，但是我们要用心去理解和原谅。曾经，我犯了一个错误，让一位同学陷入了尴尬的境地。他没有责备我，而是友好地提醒我，并一同努力解决问题。通过这一事件，我深深地明白到，在校园中，宽容是一种美德，友爱是我们彼此之间的纽带。

总之，校园做好人好事给予了我许多宝贵的经验和体会。通过关心他人、帮助他人，我体会到了帮助他人是一种幸福的感觉；通过借鉴他人的榜样，我学会了做好人好事的意义；通过培养自己的责任感和担当精神，我明白了做好人好事是我们的责任；通过宽容与友爱，我学会了在校园中建立起亲密和互信的关系。在未来的日子里，我将继续坚守这些原则，做一个更好的人，为社会贡献力量。

校园好人好事心得体会篇十六

雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。

同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。

今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。