最新元宵节活动设计方案及流程(模板10篇)

为了提高效率，我们需要有一个合理的方案来安排工作和时间。如何制定一个完美的方案是一个需要仔细思考的问题。这里为大家提供一些经典的方案案例，以供参考和借鉴。

元宵节活动设计方案及流程篇一

1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的.学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的能力。

2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。

2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。

3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。

元宵节活动设计方案及流程篇二

活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。发展动手能力，养成认真专注的品质，与家长合作制作花灯。

活动准备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。

活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。

备注：幼儿根据自己的能力与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。

元宵节活动设计方案及流程篇三

  （2）灯谜区工作（灯谜、奖品250份）。

  （3）音响调试、摄影：

  （4）活动主持：【学生两名】。

  （5）活动总调控：

  （6）会场纪律：【全体教师分区域负责】。

  （6）活动宣传报道：【课题组教师】。

元宵节活动设计方案及流程篇四

1.准备材料。

从美工区主题材料包“大班下1”中取出超轻粘土。

2.制作汤圆。

通过团圆、揉搓等技能制作汤圆、糖葫芦、粽子等。

1.准备材料。

每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2.赏灯活动。

幼儿欣赏花灯，要求幼儿用连贯的语言向同伴介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

3.猜谜活动。

集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

1.准备材料。

从美工区主题材料包“大班下1”中取出皮影组图，准备毛根等材料。

2.组装皮影人。

用毛根将皮影人物的头、身体、四肢分别连接并固定起来，各个关节部分是可以活动的。

3.展示和运用作品。

用冰棒棍分别粘贴在皮影人物的手或脚上。幼儿舞动冰棒棍，皮影人物就开始活动了。

1.准备材料。

从美工区主题材料包“大班下1”里面取出立体鞭炮，准备彩虹绳、彩色手工纸、镭射纸等材料。

2.制作立体鞭炮。

先沿折叠线折叠并组合粘贴好一个一个的圆柱体形的立体鞭炮。然后，在每一个立体鞭炮外面用镭射纸或者亮光纸包裹并粘贴好，看，是不是很像鞭炮了。

最后，将所有做好的鞭炮用彩虹绳穿编起来，一串节日鞭炮就完成了。

除了以上方法，幼儿还可以用涂色、彩绘的'方法装饰做好的立体鞭炮。另外，教师可以引导幼儿发挥创意，将做好的鞭炮造型当作车厢、车轮等玩具。

元宵节活动设计方案及流程篇五

  1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。

  2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

  附赞助品清单。

  教师节赠品800复读机1。

  收音机3学习用具5套。

  精美笔盒10圆珠笔1000。

  1、鲁迅逝世一世纪。(打一成语)谜底：百年树人。

  2、建国方略。(打一字)谜底:玉。

  3、七仙女嫁出去一个。(打一成语)谜底：六神无主。

  4、拍一个巴掌。(打一地名)谜底：五指山。

  5、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?谜底青蛙。

  6、石头旁边有块皮。(打一字)谜底：破。

  7、力主议和(打一战争)：阻击战。

  8、羽(打一常用语)：复习。

  9、无尺土之封(打字一)：一。

  10、尾生死前犹念伊(打字一)：一。

  11、为数虽少，却在百万之上(打字一)：一。

  12、东郊远树看如画(打字一)：邦。

  13、泪(打一成语)：颠三倒四。

  14、羽(打一成语)：出言不逊。

  15、弃女(成语一)：一掷千金。

  16、马虎(成语一)：千里同风。

  17、春秋(成语二)：一年半载，无冬无夏。

  18、周转(成语一)：无动于中。

  19、认祖归宗(民族名一)：回族。

  20、洋为中用(民族名一)：纳西。

  -。

  1、教训教训你，小样，熊包!(古典小说常用语，谜底四字)。

  2、其或者必有故乎?汝止，吾将问之。(六字古小说常用语，首字五笔)。

  3、就放在连城壁伸手就可拿到的地方(卷帘格，四字旧小说常用语)。

  4、若不去请这个人来，柴大官人性命也是难救;高唐州城子永不能得(武侠小说常用语，五字)。

  5、悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡(四字武侠小说常用语)。

  6、去看看娘娘怎样了?”“喳!容奴才去去就来禀报(古小说常用语)。

元宵节活动设计方案及流程篇六

  1、主持人：哎呀，刚才的场面真热闹，我们小朋友和爸爸妈可真巧。

  2、家长与幼儿自由结伴猜灯谜。

  猜中后将灯谜拿下来，在背面写下名字，并领取一份小礼物。

  3、评选猜谜最多的亲子组合。

  4、品尝节日汤圆。

  5、活动结束。

元宵节活动设计方案及流程篇七

活动背景:。

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:欢乐元宵节。

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地创造与想象，通过不同的'形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

活动时间:20xx年2月22日(周五)。

——各个班级，开展相关活动。

1、语言:元宵节的传说与习俗—501班。

2、音乐:卖汤圆—502班。

3、美术:学做花灯—503班。

4、综合:元宵节到了—504班。

5、社会:赏灯猜谜—505班。

音乐:闹花灯。

社会:我喜欢的灯。

班级环境:。

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;。

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;。

元宵节活动设计方案及流程篇八

做灯笼、猜灯谜、得奖励

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

1、前期准备

1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：时间节点：）

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人：时间节点：）

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：时间节点：）

2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：时间节点：活动开始一个小时）

2.5主持人（负责人：）

2.6活动营销（负责人：）

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子，奖品150份，和仕币200元）

3.3照相：

3.4总协调：（负责活动前期所有工作到位）

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

元宵节活动设计方案及流程篇九

灯会主题：大家筑盛世，太平闹花灯。 。

二、组织方式 。

三、工作安排 。

（一）时间、地点： 。

时间：2008年2月20日—2月21日（正月十四至十五）。 。

地点：。 。

（二）活动内容： 。

1、灯展开幕式暨民俗表演：2月20日。 。

2、花灯展览：2月20—21日。 。

3、花灯评奖：2月20评委现场评奖，20日和21日网上推荐。 。

5、颁奖仪式：2月21日晚。 。

（三）奖励事项： 。

2、观众网上投票评选截止时间为2月21日下午5∶00。 。

四、组织职能 。

为确保首届黄山太平元宵灯会的顺利进行，成立xx首届太平元宵灯会领导组。 。

组长：

灯会活动总协调、总指挥。 。

常务副组长：

在组长领导下，对灯会活动实行协调和指挥。 。

副组长： 。

根据领导组安排，做好相关工作的协调指挥工作。 。

各职能工作组是本次活动具体办事单位，具体任务分解如下： 。

（一）办公室 。

主任：。副主任：。 。

1、在组长领导下，制定总体方案和工作实施方案。 。

2、负责各项。

工作方案。

把关，实施工作督查。 。

3、协调领导组成员工作，保证筹备工作顺利进行。 。

（二）场地组 。

组长：。副组长：。 。

元宵节活动设计方案及流程篇十

20xx年3月1日-5日。

浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）。

1、元宵节是中国的传统节日，其中传统的活动项目主要有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，有着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

2、春节一结束，春节服装页陆续上市，对于学生来说，新的学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展。

1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值8元左右。

二、元宵小吃一条街。

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

活动说明：

1、元宵节这一天，我们除了可以逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的`诱惑。

2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

4、小吃在制作商一定要注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

5、小吃摊位的设置要求：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，商家必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

三、良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）。

开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各种花样的灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

一是防止高价值物品损坏，

二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。

民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。

注：游园的整体布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。